Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 32 visualizações

    Atividade Ii

    Enviado por

    Leiciano Costa
    O documento discute estratégias de leitura em inglês. Ele explica que, diferentemente do que é ensinado nas escolas, empregamos táticas de leitura intuitivamente para identificar o tipo de texto, como cartas e bulas. O documento também fornece exemplos de cognatos e palavras-chave e discute a importância de ler rapidamente um texto para captar a ideia geral.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Atividade Ii

    Enviado por

    Leiciano Costa
    32 visualizações2 páginas
    O documento discute estratégias de leitura em inglês. Ele explica que, diferentemente do que é ensinado nas escolas, empregamos táticas de leitura intuitivamente para identificar o tipo de texto, como cartas e bulas. O documento também fornece exemplos de cognatos e palavras-chave e discute a importância de ler rapidamente um texto para captar a ideia geral.

    Descrição original:

    Material para estudos

    Título original

    ATIVIDADE II

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    O documento discute estratégias de leitura em inglês. Ele explica que, diferentemente do que é ensinado nas escolas, empregamos táticas de leitura intuitivamente para identificar o tipo de texto, como cartas e bulas. O documento também fornece exemplos de cognatos e palavras-chave e discute a importância de ler rapidamente um texto para captar a ideia geral.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pdf ou txt
    32 visualizações2 páginas

    Atividade Ii

    Enviado por

    Leiciano Costa
    O documento discute estratégias de leitura em inglês. Ele explica que, diferentemente do que é ensinado nas escolas, empregamos táticas de leitura intuitivamente para identificar o tipo de texto, como cartas e bulas. O documento também fornece exemplos de cognatos e palavras-chave e discute a importância de ler rapidamente um texto para captar a ideia geral.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pdf ou txt
    de 2

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ


    UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/CAPES
    Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD
    Coordenação do Curso de Letras/Português
    Coordenadora do Curso: Prof. José Vanderlei Carneiro

    ATIVIDADE 2
    INGLÊS INSTRUMENTAL

    Neste exercício, procuraremos entender tanto os aspectos amplos quanto os


    específicos, realizando uma leitura rápida para inferir significados e fazer suposições
    sobre o propósito de um texto.

    ESTRATÉGIAS DE LEITURA

    Sem perceber, empregamos as táticas de leitura. Ao pegarmos uma carta, logo


    percebemos que é uma carta pela maneira como está escrita, pela sua estrutura. O
    mesmo se dá quando estamos lendo uma bula de medicamento ou uma lista telefônica.
    No entanto, nas instituições de ensino, não é ensinado a empregar essas táticas em
    outras línguas; apenas é ensinado a ler os textos do início ao fim, aprimorando a
    compreensão de cada uma das palavras. Muitas vezes, ao chegarmos ao fim, não
    compreendemos nada. Com o intuito de ensinar as técnicas de leitura em inglês de
    maneira prática e objetiva, criamos este site.

    1. Segundo o texto sobre estratégias de leitura, assinale a opção adequada. Qual é a


    definição de palavras cognatas?
    a. ( ) Palavras semelhantes ao Português.
    b. ( ) Palavras distintas do Português.
    c. ( ) Palavras que se repetem no texto.
    4. ( ) Palavras adquiridas ao longo da nossa trajetória por meio de músicas, livros,
    televisão, entre outros.
    2. Circule os cognatos:
    Banana Red Important Special Game
    Love September Excellent Car Online

    3. De acordo com essas estratégias o que são as “Key words”?

    4. Marque V para verdadeiro e F para falso:


    Palavras cognatas são palavras parecidas com o Português. ( V )
    Palavras repetidas são as que repetem no texto. ( F )
    Palavras conhecidas são as que o leitor aprendeu ao longo da vida. ( V)
    Pistas tipográficas são as imagens, gráficos, datas e números que estão em um texto. (
    F)

    5. Durante a leitura rápida de um texto para captar apenas a ideia geral, qual estratégia
    você estaria usando?
    a) Skimming
    b) Scanning
    c). Falsos cognatos

    Bom desempenho!

    Você também pode gostar