2º Ano

Nome :__________________________________________________Data:___/____/_____
 Auto – Ditado:
Português e matemática
1
2
Nome :__________________________________________________Data:___/____/_____
 Cruzadinha :
3
1
10
2 5
6
9 8
7
4
3
 Forme frases com palavras da cruzadinha :
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 Pinte um circulo para cada sílaba :
4
Nome :__________________________________________________Data:___/____/_____
 Observe o alfabeto e pinte de azul as vogais e de amarelo
as consoantes :
5
Nome :__________________________________________________Data:___/____/_____
 Vamos escrever as palavras secretas :
6
Nome :__________________________________________________Data:___/____/_____
 Leia o texto abaixo :
1 – Quem pula na cadeira

?R:______________________________________________________________
7
2 – O que acontece quando Totó bate a pata na cadeira ?
R :_____________________________________________________________
3 – Ada é uma menina ________________________________________
 Separe as palavras e registre o número de sílabas:
cadeira
Tóto
pomada
Ada
levada
dedo
au
pata
 Como Totó late ? Escreva :
8
Nome :__________________________________________________Data:___/____/_____
 Encontros vocálicos :
Complete o nome das figuras escrevendo os encontros vocálicos :
Circule os encontros vocálicos :
PAPAI MIAU PIA REI CENOURA CÉU
9
Qual encontro vocálico combina melhor com cada cena ?
10
Nome :__________________________________________________Data:___/____/_____
 Numerais até 50 :
 Sequencias numéricas :
17 20
4 9
32
 Escreva sua idade no balão e o
numeral que vem antes e depois dele:
ANTECESSOR SUCESSOR
11
 Complete com o antecessor e sucessor de cada numeral:
Antecessor Sucessor
23
45
12
46
34
 Verificando se você aprendeu :
*O sucessor de 3 _______________________
*O antecessor de 14 _____________________
*O sucessor de 22 ______________________
*O antecessor de 46 ___________________
 Ordem crescente e decrescente :
12
 Em cada conjunto , pinte o menor numeral :
23 45 8
12 3 8
33 23 13
9 10 11
 Escreva os numerais em ordem crescente :
12 87 6 10 2 22
 A turma do tio Leonardo fez uma votação
para escolher o animal domestico principal desta
turma . Observe a tabela :
13
*Qual o animal mais votado ?
R :__________________________
*Qual o animal menos votado ?
R :__________________________
*Quantos votos teve a galinha ?
R :__________________________
*Qual animal teve 7 votos ?
R :________________________________
 Conte e descubra quantos animais há em cada conjunto . Ah !
não se esqueça de pintar os círculos de acordo com a quantidade.
14

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 Observe o alfabeto e pinte de azul as vogais e de amarelo

 Vamos escrever as palavras secretas :

 Leia o texto abaixo :

1 – Quem pula na cadeira

 Separe as palavras e registre o número de sílabas:

 Como Totó late ? Escreva :

Complete o nome das figuras escrevendo os encontros vocálicos :

Circule os encontros vocálicos :

PAPAI MIAU PIA REI CENOURA CÉU

 Escreva sua idade no balão e o

numeral que vem antes e depois dele:

 Verificando se você aprendeu :

 Ordem crescente e decrescente :

 Escreva os numerais em ordem crescente :

 A turma do tio Leonardo fez uma votação

para escolher o animal domestico principal desta

turma . Observe a tabela :

*Qual o animal menos votado ?

*Quantos votos teve a galinha ?

*Qual animal teve 7 votos ?

 Conte e descubra quantos animais há em cada conjunto . Ah !

não se esqueça de pintar os círculos de acordo com a quantidade.

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