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    Descritor 13 - Matemática 5º Ano

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    erikagusmao08
    O documento apresenta questões sobre o sistema de numeração decimal e o princípio do valor posicional. As questões abordam tópicos como identificação do valor de algarismos em números, interpretação de representações numéricas, ordenação de algarismos de acordo com seu valor posicional e extensão de números por escrito.

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    O documento apresenta questões sobre o sistema de numeração decimal e o princípio do valor posicional. As questões abordam tópicos como identificação do valor de algarismos em números, interpretação de representações numéricas, ordenação de algarismos de acordo com seu valor posicional e extensão de números por escrito.

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    Descritor 13 - matemática 5º ano

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    erikagusmao08
    O documento apresenta questões sobre o sistema de numeração decimal e o princípio do valor posicional. As questões abordam tópicos como identificação do valor de algarismos em números, interpretação de representações numéricas, ordenação de algarismos de acordo com seu valor posicional e extensão de números por escrito.

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    Questõ es referentes ao descritor 13 de Matemá tica do 5º ano

    D13 – Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal,


    tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princípio do valor posicional

    Na América do Sul, 42490 clubes de futebol sã o


    registrados.
    Nesse nú mero, qual é o valor do algarismo 2?
    (A) 2
    (B) 20 Em uma jogada, o nú mero foi: 3.456.
    (C) 200 Que algarismo será colocado no pote das
    (D) 2.000 “milhares”?
    ________________________________________________________ (A) 6
    No á baco abaixo, Cristina representou um (B) 5
    nú mero: (C) 4
    (D) 3
    ________________________________________________________
    A professora pediu a três alunos que
    interpretassem o nú mero abaixo.

    Qual foi o nú mero representado por Cristina? Veja o que eles fizeram.
    (A) 1.314
    (B) 4.131
    (C) 10.314
    (D) 41.301
    ________________________________________________________
    As placas dos automó veis sã o formadas por
    quatro algarismos. Considere os algarismos 8, 9,
    1 e 5. Qual é o maior nú mero que se pode
    escrever usando esses algarismos sem repeti- Quem acertou?
    los? (A) Jane e Afonso.
    (A) 9.851 (B) Jane e Mateus.
    (B) 9.815 (C) Mateus e Afonso.
    (C) 9.581 (D) Somente Jane.
    (D) 9.518 ________________________________________________________
    ________________________________________________________ Uma professora escreveu no quadro quatro
    O carteiro identificou o nú mero de uma nú meros e perguntou:
    residência: 10.060.
    Neste nú mero, o algarismo 6 ocupa a ordem da:
    (A) unidade simples.
    (B) dezena simples.
    (C) centena simples.
    (D) dezena de milhar.
    ________________________________________________________
    No jogo do “Valor-lugar”, um jogador fala um
    nú mero e outro coloca os algarismos no pote
    correspondente ao valor posicional desse Esse nú mero é
    nú mero. (A) 1.470
    (B) 3.704
    (C) 17.008
    (D) 75.083
    ________________________________________________________

    1
    Questõ es referentes ao descritor 13 de Matemá tica do 5º ano

    Chegou 2010! Um ano para muitas realizaçõ es! unidades. O total de caixas utilizadas aparece na
    Este é o ano da Copa do Mundo de Futebol. A figura abaixo.
    pró xima será em 2014. No nú mero 2014, o valor
    relativo do algarismo 1 é
    (A) 1000.
    (B) 100.
    (C) 10.
    (D) 1.
    ________________________________________________________
    Um nú mero tem 8 unidades de milhar, 3
    centenas, 1 dezena e 9 unidades.
    O nú mero composto é Quantas unidades desse medicamento foram
    (A) 319. embaladas? Marque a alternativa correta.
    (B) 831. (A) 1.234
    (C) 8.319. (B) 2.346
    (D) 9.138. (C) 2.364
    ________________________________________________________ (D) 2.436
    No nú mero 3.498, observamos que o algarismo ________________________________________________________
    que ocupa a ordem das unidades de milhar é Você sabia?
    (A) 3. (B) 4. (C) 8. (D) 9.
    ________________________________________________________
    A populaçã o de Corumbá , no Mato Grosso do Sul,
    é de 95.704 habitantes. O nú mero de pessoas
    que moram em Corumbá escrito por extenso é:
    (A) Noventa e cinco mil setecentos e quatro
    habitantes.
    (B) Noventa e cinco mil e setenta e quatro
    habitantes.
    (C) Noventa e cinco mil, setecentos e quarenta
    habitantes.
    (D) Noventa e cinco mil e setenta e quarenta
    habitante.
    ________________________________________________________
    O nú mero 5.001 é igual a
    (A) 500 + 1
    (B) 500 + 10
    No nú mero 1910, o valor posicional do
    (C) 5.000 + 1
    algarismo 9 é
    (D) 5.000 + 10
    (A) 90.
    ________________________________________________________
    (B) 900.
    Numa farmá cia, um medicamento foi embalado
    (C) 9 mil.
    em caixas onde cabem 1000, 100, 10 e 1
    (D) 90 mil.

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