1.

Em relação a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial

A) Identifique o motivo que levou o Brasil participar da Segunda Guerra Mundial.

1. B) Explique como mesmo o Brasil saindo vencedor da 2ª Guerra, Getúlio Vargas

perdeu.

2. Em relação ao Dia D

a) foi o dia em que Berlim foi cercada. O exército nazista não conseguiu resistir a tantas frentes
de combate e foi recuando até ser derrotado.
b) foi o dia em que tropas comandadas por britânicos e estadunidenses invadiram o norte da
França até então sobre o domínio dos nazistas.
c) foi o dia em que os russos conseguiram vencer os nazistas na Batalha de Stalingrado dando
início a derrocada dos nazistas e a libertação da Europa.
d) foi o dia em que os Estados Unidos lançaram duas bombas nucleares sobre os Japão, nas
cidades de Hiroshima e Nagasaki
e) foi o dia marcado pela derrota das tropas italianas e pelo fuzilamento de Mussolini então
ditador italiano.

3. Durante o transcorrer do século XX, milhares de mulheres vietnamitas juntaram-se às fileiras

do exército para lutarem contra os domínios colonialistas e imperialistas. Com a fundação do
Partido Comunista do Vietnã, no ano de 1930, inúmeras mulheres se voltaram para a causa,
organizando-se em associações locais e participando de diversos atos de resistência. Em
meados de 1960, estimava-se que cerca de 40% dos contingentes militares vietnamitas eram
compostos por mulheres.
A participação destas mulheres durante um longo período de resistência, que perdurou de
1955 a 1975, configurou como sendo:

a) A Guerra da Indochina, que marcou o fim do domínio colonial francês na região conhecida
como Indochina Francesa.
b) A Guerra do Ópio, que foi um conflito armado ocorrido entre a Grã-Bretanha e a China.
c) A Guerra do Vietnã, conflito entre o povo vietnamita e os EUA, ocorrido no território do
Vietnã.
d) A Guerra da Coreia, conflito que marca a cisão política entre Coreia do Norte e Coreia do
Sul.
e) A Invasão das Filipinas, evento histórico que marca a chegada dos EUA no território das
Filipinas e a implantação de bases militares estadunidenses.

4. A imagem representa a tensão que se instaurou no mundo após o fim da Segunda Guerra
Mundial.
Disponível em: <https://goo.gl/uLT2Jt>. Acesso em: 17 fev. 2017.

1. A) Explique o que foi o período histórico conhecido como Guerra Fria.

2. B) Relacione a questão cubana dos misses com a Guerra Fria

5. Leia o texto a seguir:

A Segunda Guerra Mundial mal terminara quando a humanidade mergulhou no que se pode
encarar, razoavelmente, como uma Terceira Guerra Mundial, embora uma guerra muito
peculiar. [...] A peculiaridade da Guerra Fria era a de que, em termos objetivos, não existia
perigo iminente da guerra mundial. Mais que isso: apesar da retórica apocalíptica de ambos os
lados, [...] os governos das duas superpotências aceitaram a distribuição global de forças no
fim da Segunda Guerra Mundial [...]. A URSS controlava uma parte do globo, ou sobre ela
exercia influência [...] e não tentava ampliá-la com o uso da força militar. Os EUA exerciam
controle e predominância sobre o resto do mundo capitalista [...] assumindo o que restava da
velha hegemonia imperial das antigas potências coloniais. Em troca, não intervinha na zona
aceita de hegemonia soviética.

HOBSBAWN, Eric. Era dos extremos. O breve século XX: 1914-1991. São Paulo: Companhia
das Letras, 1995. p. 224.
Considerando o contexto histórico abordado pelo autor,
A) explique por que ele considera a Guerra Fria “uma guerra muito peculiar”.
B) explique por que a Guerra Fria pode ser considerada uma “Terceira Guerra Mundial”.
6. Observe a imagem a seguir:

“Não deixe esta sombra tocá-los. Compre bônus de guerra”.

Disponível em: <http://tribarte.blogspot.com.br/2012/08/a-propaganda-aliada-na-ii-guerra-
mundial.html>. Acesso em: 21 fev. 2014.

Durante a Segunda Guerra Mundial, muitas campanhas publicitárias foram produzidas nos
Estados Unidos da América com o intuito de mobilizar a população a se envolver no conflito,
na medida em que

a) desconstruíam a ideia de que os cidadãos deveriam se envolver de maneira direta na

guerra, propondo assim uma alternativa de engajamento
b) objetivavam impor sobre os cidadãos americanos a necessidade do consumo para a
recuperação de sua economia
c) possuíam um caráter ideológico, pois estimulavam o patriotismo, o orgulho, o medo e o
sentido de dever dos cidadãos americanos
d) pretendiam conscientizar os cidadãos americanos das consequências da guerra,
proporcionando-lhes uma visão realista do conflito
e) procuravam valorizar temas relacionados à necessidade de se encerrar a guerra, pois
apontavam para os prejuízos que o conflito estava causando

7. Texto base:

 Decidimos ir para a Lua. Escolhemos ir para a Lua nesta década, não porque seja
objetivo fácil, mas porque é difícil, porque esse desafio servirá para organizar e medir
o melhor das nossas energias e habilidades, porque esse desafio é um desafio que
estamos dispostos a aceitar, um que não queremos adiar, e um que vamos tentar
ganhar, como os outros.
 Discurso do Presidente Estadunidense, John F. Kennedy, sobre o Programa Espacial
dos EUA. Houston, Texas, dia 12 de setembro de 1962.
Disponível em: <https://goo.gl/77Yeyf>. Acesso em: 24 set. 2017. (Adaptado).
 Enunciado:

 Com base no excerto e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

a)

 Pioneiro em todas as grandes disputas da Corrida Espacial, os EUA desejavam

efetuar o corolário da disputa ao chegarem primeiro à Lua.

b)
 A URSS havia sido bem-sucedida em todas as grandes disputas da Corrida Espacial,
os EUA queriam inverter essa situação ao ser o primeiro país a enviar uma missão
para a Lua.

c)
 O foco do presidente Kennedy era o desenvolvimento científico dos EUA, sem
vinculação com disputas geopolíticas.

d)
 A chegada dos soviéticos à Lua levou a pressão estadunidense de igualar o feito o
mais rápido possível.

e)
 A fim de cumprir o ambicioso objetivo, os EUA simularam em um estúdio de cinema a
suposta chegada do ser humano à Lua.

8. A imagem abaixo está relacionada a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial.

Disponível em:< https://bit.ly/2Icbcbl>. Acesso em 11 abr.2019

A expressão “ a cobra fumou “ foi

a) adotada por causa do folclore popular brasileiro visto que a cobra não possui braços ou
mãos.
b) adota porque a cobra representa as forças armadas brasileiras.
c) adotada como símbolo por causa das nossas matas e porque éramos o maior produtor de
fumo do mundo.
d) foi adotada para colocar medo nas tropas inimigas com o intuito de questionar onde já se viu
uma cobra fumar.
e) foi adotada por causa da fala do então presidente Getúlio Vargas que falou que era mais
fácil uma cobra fumar cachimbo do que o Brasil entrar na guerra”

9. Após a expulsão dos nazistas do território russo, durante a Segunda Guerra Mundial (1939-
45), ocorreu uma série de conflitos entre o bloco comunista e o capitalista pelo domínio do
Leste europeu. Nesse contexto, os países capitalistas acusaram os soviéticos de estarem
criando uma “cortina de ferro”, que dividia o continente europeu em dois blocos. Era o início da
chamada Guerra Fria.
Assinale a alternativa que indica um acontecimento correspondente a esse período.

a) A criação da Doutrina Truman que deu início a um pacto de coexistência pacífica, quando as
tensões militares sofreram um alívio, possibilitando a reconstrução da Europa.
b) A expansão da intolerância ideológica como o macartismo, que promoveu uma violenta
perseguição tanto aos capitalistas quanto aos comunistas.
c) A formação da OTAN (Organização do Tratado Atlântico Norte) pelos países capitalistas
com o objetivo de impedir o avanço soviético na Europa Ocidental.
d) A formalização da aliança militar denominada Pacto de Varsóvia, composta pelos
socialistas, que tinha como objetivo a retirada imediata das tropas soviéticas da Alemanha
Oriental.
e) A formação da Tríplice Aliança e da Tríplice Entente, respectivamente pelos socialistas e
capitalistas, para iniciar a corrida pela conquista do espaço sideral.

10. Leia o texto a seguir:

Impôs-se à Alemanha uma paz punitiva, justificada pelo argumento de que o Estado era o
único responsável pela guerra e todas as suas consequências [...], para mantê-la
permanentemente enfraquecida. Isso foi conseguido não tanto por perdas territoriais [...]; essa
paz punitiva foi, na realidade, assegurada privando-se a Alemanha de uma marinha e uma
força aérea efetivas; impondo-se “reparações” (pagamentos dos custos da guerra incorridos
pelos vitoriosos) teoricamente infinitas; pela ocupação militar de parte da Alemanha Ocidental;
e não menos, privando-se a Alemanha de todas as suas colônias no ultramar.
HOBSBAWN, Eric. Era dos extremos: o breve século XX – 1914-1991. Trad. Marcos
Santarrita. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 41. (Fragmento)

Com o fim da Primeira Guerra Mundial, as nações europeias vitoriosas no conflito se reuniram
na França para elaborar uma espécie de acordo que pudesse garantir a manutenção da paz no
continente. A partir da descrição de alguns dos termos do Tratado de Versalhes, analise seus
impactos sobre o cenário político europeu no contexto pós-Primeira Guerra Mundial
 Gabarito
1. Esta atividade não possui gabarito.

2. B
Explicação: A) Alternativa incorreta. No dia 6 de junho de 1944, chamado o Dia-D, o dia
decisivo, os aliados ocidentais desembarcaram nas costas da França, dando início ao fim da II
Guerra Mundial, começada cinco anos antes pela invasão nazista à Polônia.. Em agosto de
1945, todas as ações militares haviam sido suspensas, terminara a maior e pior guerra que a
humanidade jamais travara.B) Alternativa correta. No dia 6 de junho de 1944, chamado o Dia-
D, o dia decisivo, os aliados ocidentais desembarcaram nas costas da França, dando início ao
fim da II Guerra Mundial, começada cinco anos antes pela invasão nazista à Polônia.
Simultaneamente ao desembarque do lado ocidental, no Leste da Europa, a URSS lançou uma
poderosa ofensiva contra os nazistas, levando tudo de roldão. Onze meses depois a Alemanha
nazista rendia-se para os vencedores. O Japão, aliado dos nazistas, a seguiu quatro meses
depois. Em agosto de 1945, todas as ações militares haviam sido suspensas, terminara a
maior e pior guerra que a humanidade jamais travara.C) Alternativa incorreta. No dia 6 de
junho de 1944, chamado o Dia-D, o dia decisivo, os aliados ocidentais desembarcaram nas
costas da França, dando início ao fim da II Guerra Mundial, começada cinco anos antes pela
invasão nazista à Polônia.. Em agosto de 1945, todas as ações militares haviam sido
suspensas, terminara a maior e pior guerra que a humanidade jamais travara.D) Alternativa
incorreta. No dia 6 de junho de 1944, chamado o Dia-D, o dia decisivo, os aliados ocidentais
desembarcaram nas costas da França, dando início ao fim da II Guerra Mundial, começada
cinco anos antes pela invasão nazista à Polônia.. Em agosto de 1945, todas as ações militares
haviam sido suspensas, terminara a maior e pior guerra que a humanidade jamais travara.E)
Alternativa incorreta. No dia 6 de junho de 1944, chamado o Dia-D, o dia decisivo, os aliados
ocidentais desembarcaram nas costas da França, dando início ao fim da II Guerra Mundial,
começada cinco anos antes pela invasão nazista à Polônia.. Em agosto de 1945, todas as
ações militares haviam sido suspensas, terminara a maior e pior guerra que a humanidade
jamais travara.

3. C
Explicação: A questão avalia a habilidade do aluno em conhecer aspectos sobre a
descolonização da Ásia. A Guerra do Vietnã foi um intenso conflito que perdurou por muitos
anos da segunda metade do século XX, e do qual participaram milhares de vietnamitas. Os
vietnamitas, portanto, conseguiram vencer os Estados Unidos e reunificar o país, que fora
dividido anos antes em outros processos colonialistas e imperialistas (gabarito C).

4. Esta atividade não possui gabarito.

5. Esta atividade não possui gabarito.

6. C
Explicação: A) Alternativa incorreta. As campanhas publicitárias possuíam como um de seus
objetivos envolver os cidadãos na guerra.B) Alternativa incorreta. A imagem não possui uma
relação direta com a ideia de consumo. Sua ênfase está sobre as disputas ideológicasC)
Alternativa correta. Ao evocar o símbolo do nazismo, a campanha publicitária evidencia que
divergências ideológicas também constituíam a dinâmica do conflitoD) Alternativa incorreta. A
alternativa se inviabiliza ao afirmar que as campanhas publicitárias procuravam oferecer uma
visão realista do conflito, pois frequentemente apresentavam perspectivas bem enviesadas
deleE) Alternativa incorreta. As campanhas procuravam mobilizar a população a se engajar no
conflito

7. B
Explicação: A) A alternativa A está incorreta, porque, até então, a URSS era pioneira em
todas as grandes disputas da Corrida Espacial (primeiro satélite artificial, primeiro astronauta,
etc.). B) Clique aqui para escrever porque a alternativa B é incorreta (se aplicável)...C) A
alternativa C está incorreta, porque a corrida espacial entre EUA e URSS estava vinculada à
disputa entre potências durante a Guerra Fria. D) A alternativa D está incorreta, porque os
soviéticos não chegaram à Lua.E) A alternativa E está incorreta, porque a ida do ser humano
para a Lua não foi filmada em estúdios cinematográficos.

8. E
Explicação: A) Alternativa incorreta. foi adotada por causa da fala do então presidente Getúlio
Vargas que falou que era mais fácil uma cobra fumar cachimbo do que o Brasil entrar na
guerra”B) Alternativa incorreta. foi adotada por causa da fala do então presidente Getúlio
Vargas que falou que era mais fácil uma cobra fumar cachimbo do que o Brasil entrar na
guerra”C) Alternativa incorreta. foi adotada por causa da fala do então presidente Getúlio
Vargas que falou que era mais fácil uma cobra fumar cachimbo do que o Brasil entrar na
guerra”D) Alternativa incorreta. foi adotada por causa da fala do então presidente Getúlio
Vargas que falou que era mais fácil uma cobra fumar cachimbo do que o Brasil entrar na
guerra”E) Alternativa correta. foi adotada por causa da fala do então presidente Getúlio Vargas
que falou que era mais fácil uma cobra fumar cachimbo do que o Brasil entrar na guerra”
Algum tempo depois tudo mudou, a cobra fumou e o Brasil foi à guerra!

9. C
Explicação: ["C"]

10. Esta atividade não possui gabarito.