8 Ano 3 Bim
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2 – Dê exemplos de áreas de tensão nas regiões de fronteira do continente latino-americano e como os órgãos de
cooperação deverão considerar para um efetivo controle?
5 – Explique o que é segregação espacial e como ela está presente nas cidades. 3 – Assinale
a) Trabalhadores que possuem carteira de trabalho ao qual lhes é assegurado todos os direitos
trabalhistas.
b) Trabalhadores que não possuem carteira de trabalho, mas contribuem para a previdência.
c) Trabalhadores informais têm as mesmas obrigações dos trabalhadores formais.
d) Trabalhadores que não possuem carteira de trabalho ou qualquer outro registro e não possui direito
trabalhista garantido.
Utilize o mapa político da América do Sul abaixo como modelo.
Imagem 2: Mapa político América do Sul
a) Utilize os dados da tabela à seguir para atribuir a interiorização dos venezuelanos para cada estado.
Associe a quantidade com os fluxos indicados na tabela a seguir.
b) A variável visual “cor” é um método comum para representar fenômenos de ordem e hierarquia em
mapas, como por exemplo: do menor para o maior. Geralmente às cores são proporcionais ao valor dos
dados. Quanto maior o valor da coluna: interiorização venezuelana, mais escura o tom da cor selecionada.
c) Crie uma legenda no canto inferior direito do mapa, um abaixo do outro e do menor valor para o
maior.
d) Insira elementos cartográficos como orientação, título, fonte (primeira tabela) e escala (idêntica à escala
de onde o mapa foi extraído).
e) Por fim, analise o fluxo migratório demonstrado no mapa. Apresente o mapa e sua reflexão sobre
ele em sala de aula.
ATIVIDADE 2
1 – Qual foi a principal motivação que levou os venezuelanos a deixarem seu país e seguirem
para o Brasil?
a) Os venezuelanos vieram para o Brasil depois que um terremoto atingiu o país em 2010,
afetando milhares de pessoas.
b) Os venezuelanos vieram para o Brasil, porque o governo brasileiro criou um programa
para o recebimento de imigrantes que desejassem trabalhar em áreas da construção
civil.
c) Os venezuelanos vieram para o Brasil em decorrência de uma grave crise política,
econômica e humanitária que se instaurou na Venezuela.
d) Os venezuelanos vieram para o Brasil fugindo das diversas catástrofes naturais que
atingem o país periodicamente.
3 – Se você fosse construir um mapa representando um fenômeno que exista uma relação de
ordem e proporcionalidade entre os valores, por exemplo, do maior para o menor, do mais
alto para o mais baixo, do mais intenso ao menos intenso, qual recurso utilizaria?
a) Linha.
b) Cor.
ATIVIDADE 3
2. Analise as alternativas sobre a América Central e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as
alternativas falsas.
a) ( ) Entre as três subdivisões do continente americano (América do Sul, América Central e América do
Norte) a América Central é a que possui a maior extensão territorial.
b) ( ) A América Central possui relevo montanhoso e vários vulcões ativos, além de frequentes
terremotos.
d) ( ) A Costa Rica é o país responsável por proporcionar acesso terrestre entre a América Central e a
América do Sul.
a. ( ) América do Norte
b. ( ) América Central
c. ( ) América do Sul
d. ( ) África do Sul
e. ( ) Europa Ocidental
5- Assinale a alternativa correta e complete a lacuna. Tem cerca de 21 milhões de habitantes e se concentram
quase
metade das industrias e cerca de20% da população do México:_
( 1) Nicarágua (2) Bahamas ( 3 ) Panamá ( 4) Costa Rica ( 5) Cuba ( 6) Jamaica ( 7) El Salvador ( 8) Guatemala ( 9)
I. Nicarágua
II. Bahamas
III. Panamá
IV. Costa Rica
V. Cuba
VI. Jamaica
VII. El Salvador
VIII. Guatemala
IX. Haiti
X. Honduras
XI. República Dominicana
XII. Trinidad e Tobago