Func3a7c3a3o Exponencial e Logarc3adtmica
Func3a7c3a3o Exponencial e Logarc3adtmica
Func3a7c3a3o Exponencial e Logarc3adtmica
com
O conhecimento é a nossa propaganda.
a) múltiplo de 16.
b) múltiplo de 3.
c) número primo.
d) divisor de 8.
e) divisor de 9.
(48/x)
Resolução: Podemos fazer 2 = 8 de outro modo:
8
log2 = 48/x
8
Como log2 = 3, temos que:
ALTERNATIVA A
02) (UNESP 2009) O altímetro dos aviões é um instrumento que mede a pressão atmosférica e
transforma esse resultado em altitude. Suponha que a altitude h acima do nível do mar, em
quilômetros, detectada pelo altímetro de um avião seja dada, em função da pressão
atmosférica p, em atm, por:
Num determinado instante, a pressão atmosférica medida pelo altímetro era 0,4 atm.
Considerando a aproximação log10 2 = 0,3, a altitude h do avião nesse instante, em
quilômetros, era de:
a) 5.
b) 8.
c) 9.
d) 11.
e) 12.
ALTERNATIVA B
03) (UESPI 2007) Um botânico, após registrar o crescimento diário de uma planta, verificou
0,14t
que o mesmo se dava de acordo com a função f(t) = 0,7 + 0,04(3) , com t representando o
número de dias contados a partir do primeiro registro e f(t) a altura (em cm) da planta no dia t.
Nessas condições, é correto afirmar que o tempo necessário para que essa planta atinja a
altura de 88,18 centímetros é:
a) 30 dias.
b) 40 dias.
c) 46 dias.
d) 50 dias.
e) 55 dias.
Resolução:
0,14t
88,18 = 0,7 + 0,04.(3)
0,14t
87,48 = 0,04.(3)
0,14t
2187 = (3)
7 0,14t
3 =3
7 = 0,14t
t = 50
ALTERNATIVA D
04) (UFPB 2001) Sabe-se que logm 10 = 1,6610 e que logm 160 = 3,6610, m ≠ 1. Assim, o valor
correto de m corresponde a:
a) 4.
b) 2.
c) 3.
d) 9.
e) 5.
Resolução:
ALTERNATIVA A
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
2x + 1 x+4 x+2
05) (MACKENZIE 2006) A soma das raízes da equação 2 -2 =2 - 32 é:
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 6.
e) 7.
Resolução:
2x + 1 x+4 x+2
2 -2 =2 - 32
2x + 1 x+4 x+2 5
2 -2 =2 -2
2x + 1 x+4 x+2 5
log 2 – log 2 = log 2 – log 2
(2x + 1) / (x + 4) (x + 2) / 5
log 2 = log 2
(2x + 1) / (x + 4) = (x + 2) / 5
5.(2x + 1) = (x+ 2).(x + 4)
10x + 5 = x² + 2x + 4x + 8
10x + 5 = x² + 6x + 8
x² - 4x + 3 = 0
∆ = (-4)² - 4.1.3
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
∆ = 16 – 12
∆=4
x1 = [-(-4) + 2] / 2
x1 = [4 + 2] / 2
x1 = 6 / 2
x1 = 3
x2 = [-(-4) - 2] / 2
x2 = [4 - 2] / 2
x2 = 2 / 2
x2 = 1
x1 + x2 = 3 + 1 = 4
ALTERNATIVA C
x
06) (UFPB 2000) Sabendo-se que 16 = 9 e log3 2 = y, é verdade que:
a) x = 2 y.
b) y = 2x.
c) xy = 1/2.
d) xy = 2.
e) x + y = 4.
Resolução:
log3 2 = y
y
3 =2
x
16 = 9
4 x 2
(2 ) = 3
4x 2
2 =3
y 4x
(3 ) = 3²
4xy
3 = 3²
4xy = 2
xy = 1/2
a) 1,30130.
b) 0,70907.
c) 0,69897.
d) 0,60387.
e) 1,51321.
Resolução:
ALTERNATIVA C
a) 6 log 2.
b) log 2.
c) 1.
d) 0.
e) –1.
Resolução: Como:
log c a
log b a
log c b
Temos que:
-1
Já que (1/8) = 8.
ALTERNATIVA E
09) (UFAC 2003) Se x e y são números reais positivos e log x + log y = t, então o valor de log
(1/xy), em função de t, é:
a) t.
b) –t.
c) 1/t.
d) t².
e) 2t.
Assim:
-t . log 10 = -t . 1 = -t.
10
Já que log10 = 1.
ALTERNATIVA B
10) (UFMT 2006) A magnitude de um terremoto é medida na escala Richter. Considere que as
magnitudes M1 e M2 de dois terremotos estão relacionadas pela fórmula
a) 6.
b) 7.
c) 5.
d) 4.
e) 3.
Resolução:
M1 – M2 = 2/3.log(E1/E2)
M1 – M2 = 2/3.log(0,001E2/E2)
M1 – M2 = 2/3.log(0,001)
-3
M1 – M2 = 2/3.log(10 )
M1 – M2 = 2/3.(-3)
M1 – M2 = -2
M1 – 9 = -2
M1 = 7
ALTERNATIVA B
Lista de Exercícios 2
01) (UFRN 2009) Numa experiência realizada em laboratório, Alice constatou que, dentro de t
t
horas, a população P de determinada bactéria crescia segundo a função P(t) = 25×2 .
Nessa experiência, sabendo-se que log25 ≈ 2,32, a população atingiu 625 bactérias em,
aproximadamente:
a) 4 horas e 43 minutos.
b) 5 horas e 23 minutos.
c) 4 horas e 38 minutos.
d) 5 horas e 4 minutos.
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
t
Resolução: Tendo a fórmula P(t) = 25 . 2 . Se P(t) = 625, temos que:
t t t
625 = 25 . 2 → 2 = 625/25 → 2 = 25
Temos que:
1 hora --------------- 60 minutos
0,64 hora ---------- x
x = 38,4 minutos.
ALTERNATIVA C
02) (UNIFESP 2002) O valor de x que é solução da equação log10 2 + log10 (x + 1) - log10 x = 1
é:
a) 0,15.
b) 0,25.
c) 0,35.
d) 0,45.
e) 0,55.
ALTERNATIVA B
03) (FEI 2008/2) Se logab = 2 e logac = 3 (com b > 0, c > 0, a > 0 e a ≠ 1), então:
a) loga (b.c) = 6.
b) loga c² = 9.
c) loga (b/c) = 2/3.
d) loga (b².c³) = 108.
e) loga (b.c²) = 8
Resolução:
loga (b.c²)
loga b + loga c + loga c
2+3+3=8
loga (b.c²) = 8
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
ALTERNATIVA E
6
04) (UFPB 2001) Em uma comunidade de bactérias, há inicialmente 10 indivíduos. Sabe-se
6 2t
que após t horas (ou fração de hora) haverá Q(t) = 10 x 3 indivíduos. Neste caso, para que a
população seja o triplo da inicial, o tempo, em minutos, será:
a) 10.
b) 20.
c) 30.
d) 40.
e) 50.
Resolução:
6
Q(3) = 3.10
6 6 2t
3.10 = 10 .3
2t
3=3
2t
3¹ = 3
1 = 2t
t = 0,5 horas = 30 minutos
ALTERNATIVA D
a) 2.
b) 1.
c) 4.
d) 1/2.
e) 1/4.
Resolução:
log416 = a
a
4 = 16
a
4 = 4²
a=2
ALTERNATIVA A
06) (FGV-SP 2009/2) Dada a equação logarítmica 2log (x +1) - log 5 = log (x² -1), podemos
afirmar que sua única raiz é um número real:
a) menor que 1.
b) entre 1 e 2.
c) entre 2 e 3.
d) entre 3 e 4.
e) maior que 4.
Resolução:
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
∆ = (-2)² - 4.4.(-6)
∆ = 4 + 96
∆ = 100
Nesse caso, x + 1 > 0, ou seja, x > -1. Portanto, a única solução da raiz é x = 1,5.
ALTERNATIVA B
a) 1.
b) 0,5.
c) 0.
d) –0,5.
e) –1.
Resolução:
x1 = 1/2 = 0,5
x2 = -1/2 = -0,5
ALTERNATIVA B
x x−1
08) (ESPM 2008) Considerando-se log 2 = 0,3, o valor de x na igualdade 4 = 5 é:
a) 5.
b) 6.
c) 7.
d) 8.
e) 9.
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
Resolução:
2x x−1
2 = (10/2)
2x x−1
log 2 = log (10/2)
2x.log 2 = (x – 1).log (10/2)
2x.log 2 = (x – 1).(log 10 – log 2)
2x.0,3 = (x – 1).(1 – 0,3)
0,6x = (x – 1).0,7
0,6x = 0,7x – 0,7
0,1x = 0,7
x=7
ALTERNATIVA C
09) (MACKENZIE 2006) O valor de log (1/ab), sabendo que a e b são raízes da equação x² -
7x + 10 = 0, é:
a) 2.
b) -1.
c) -1/2.
d) 1.
e) 1/2.
X² - 7x + 10 = 0
Δ = b² - 4 ac = 49 – 4 . 1 . 10 = 9
Agora:
ALTERNATIVA B
10) (UERN 2009) Sejam a, b e c números reais positivos. Sabendo-se que o valor de b é 243, é
a) 20.
b) 15.
c) 12.
d) 10.
Resolução:
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
b² b
Log3 = 2 . log3
ALTERNATIVA D
Lista de Exercícios 3
x x
01) (ESPCEX 2007) Ao encontrarmos as raízes da equação exponencial 4 - 12.2 + 32 = 0 e
multiplicarmos essas raízes entre si, obteremos por produto o valor:
a) 6.
b) 8.
c) 10.
d) 12.
e) 15.
Resolução:
x
2 =t
x x
2² - 12.2 + 32 = 0
t² - 12t + 32 = 0
∆ = (-12)² - 4.1.32
∆ = 144 – 128
∆ = 16
t1 = [-(-12) + 4] / 2
t1 = [12 + 4] / 2
t1 = 16 / 2
t1 = 8
t2 = [-(-12) – 4] / 2
t2 = (12 – 4) / 2
t2 = 8 / 2
t2 = 4
x1
2 =8
x1
2 = 2³
x1 = 3
x2
2 =4
x2
2 = 2²
x2 = 2
x1.x2 = 3 x 2 = 6
ALTERNATIVA A
02) (UFPEL 2007) A lei que mede o ruído e definida pela expressão R = 120 + 10 log I, em que
I e a intensidade sonora, medida em W/m² e R e a medida do ruído, em decibéis (dB).
O quadro abaixo mostra o ruído de algumas fontes de som:
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
Com base no texto e em seus conhecimentos, é correto afirmar que a intensidade sonora
percebida e suportada sem dor pelo ser humano, varia entre:
-12
a) 10 e 1 W/m².
-12
b) 10 e 10 W/m².
12
c) 10 e 1 W/m².
-3
d) 10 e 1 W/m².
12
e) 10 e 10 W/m².
Resolução:
R = 120 + 10 log I
0 = 120 + 10 log I
10 log I = - 120
log I = -12
-12
I = 10 W/m².
R = 120 + 10 log I
120 = 120 + 10 log I
10 log I = 0
log I = 0
0
I = 10
I = 1 W/m².
ALTERNATIVA A
a) {3}.
b) {2, -3}.
c) {-2, 3}.
d) {2, 3}.
e) {2}.
Resolução:
∆ = (1)² - 4.1.(-6)
∆ = 1 + 24
∆ = 25
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
x1 = (-1 + 5) / 2
x1 = 4 / 2
x1 = 2
x2 = (-1 – 5) / 2
x2 = - 6 / 2
x2 = -3
ALTERNATIVA E
04) (PUC Campinas 2005) A lei da atração gravitacional, dada pela fórmula ,é
equivalente a:
Resolução:
F = G.m.M / r²
r² = G.m.M / F
log r² = log G.m.M / log F
2.log r = log G + log m + log M – log F
log r = 1/2 . (log G + log m + log M – log F)
ALTERNATIVA C
a) 1/(a + b).
b) b/a.
c) 1/ab.
d) a/b.
e) ab.
Resolução:
log3 4 = a
a
3 =4
log4 5 = b
b
4 =5
b
log3 5 (5 = 4 )
b a
log3 4 (4 = 3 )
a b
log3 (3 )
ab
log3 3
ab
log3 5 = log3 3 = ab
ALTERNATIVA E
06) (UESPI 2007) Após alguns experimentos envolvendo a mistura do enxofre com o sódio, um
químico chegou a um produto cuja relação entre a quantidade y de sódio em função da
2n
quantidade x de enxofre existente na sua composição, obedecia a equação y = k. x , onde k e
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
n são duas constantes reais. Supondo que numa dessas experiências com o produto foram
obtidos os dados da tabela a seguir, e que log 3 = 0,48, calcule o valor de 100n.
a) 25.
b) 26.
c) 37.
d) 38.
e) 40.
Resolução:
2n
15 = k.3
2n
50 = k.30
2n
k = 15/3
2n
k = 50/30
2n 2n
15/3 = 50/30
2n 2n
3/3 = 10/30
2n 2n
3.30 = 10.3
2n 2n
log 3.30 = log 10.3
2n 2n
log 3 + log 30 = log 10 + log 3
2n 2n
log 3 + log (3.10) = log 10 + log 3
log 3 + 2n.log (3.10) = log 10 + 2n.log 3
log 3 + 2n(log 3 + log 10) = log 10 + 2n.log 3
0,48 + 2n(0,48 + 1) = 1 + 2n.0,48
0,48 + 2n.1,48 = 1 + 0,96n
0,48 + 2,96n = 1 + 0,96n
2n = 0,52
n = 0,26
ALTERNATIVA B
07) (UNESP 2008) Cássia aplicou o capital de R$ 15.000,00 a juros compostos, pelo período
5
de 10 meses e à taxa de 2% a.m. (ao mês). Considerando a aproximação (1,02) = 1,1, Cássia
computou o valor aproximado do montante a ser recebido ao final da aplicação. Esse valor é:
a) R$ 18.750,00.
b) R$ 18.150,00.
c) R$ 17.250,00.
d) R$ 17.150,00.
e) R$ 16.500,00.
ALTERNATIVA B
08) (UFRN 2007) Sabendo-se que log AB = 7 e log A/B = 3, pode-se concluir que o valor da
expressão (log A)² – (log B)² é igual a:
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
a) 21.
b) 4.
c) 10.
d) 40.
log B = log A – 3 = 5 – 3 = 2
Assim:
(log A)² - (log B)² = 25 – 4 = 21.
ALTERNATIVA A
x 1-x
09) (ESPCEX 2008) O valor de x para o qual as funções f(x) =2 e g(x) = 5 reais possuem a
mesma imagem é:
a) log 2 + 1.
b) log 2 – 1.
c) 1 – log 2.
d) 2log 2 + 1.
e) 1 – 2log 2.
ALTERNATIVA C
x x
10) (FEI 2007) A soma e o produto das raízes da equação 4.4 - 17.2 + 4 = 0 são,
respectivamente, iguais a:
a) 17/4 e 1.
b) 2 e -2.
c) 0 e -4.
d) 2 e 1/4.
e) 17 e 4.
Resolução:
www.multiensino.wordpress.com
O conhecimento é a nossa propaganda.
x
2 =t
x x
4.4 - 17.2 + 4 = 0
2x x
4.2 - 17.2 + 4 = 0
4t² - 17t + 4 = 0
∆ = (-17)² - 4.4.4
∆ = 289 – 64
∆ = 225
x1 + x2 = 2 – 2 = 0
x1 . x2 = 2.(-2) = -4
ALTERNATIVA B
Adquira nossa apostila com 600 questões de matemática comentadas PASSO A
PASSO pelo preço de lançamento e domine matemática de uma vez por todas!