Ae Sh7 Teste Avaliacao 5b Enunciado

DOSSIÊ DO PROFESSOR SOMOS História 7
TESTES DE AVALIAÇÃO
TESTE DE AVALIAÇÃO 5B
Nome: _________________________________________________________ N.º: ______ Turma: ______
Data: ___/ ___/ ___ Avaliação: ______________ Professor(a): ___________ E. Educação: ___________
1. Observa o mapa.
Documento 1 – As “invasões bárbaras” e a divisão do Império
1.1. Indica duas razões da queda do Império Romano.

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
1.2. Indica três povos invasores do Império Romano.

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
1.3. Assinala, com ✗, a definição correta de “bárbaro”.

a) Designação atribuída pelos Romanos a todos os povos que viviam fora das suas fronteiras,
não falavam latim e tinham costumes diferentes dos seus.
b) Designação atribuída pelos Romanos a todos os povos que viviam no Império, falavam latim
e tinham os mesmos costumes.
© Areal Editores 1
2. Completa o texto, preenchendo os espaços em branco com as palavras-chave.

Muçulmanos cidades subsistência comercial Europa
Húngaros campos rural Viquingues segunda
Entre os séculos VIII e X, a _________________ sofre a _________________ vaga de invasões.

Todo o território foi afetado com os ataques dos _________________, _________________ e
_________________, que espalharam o medo e a destruição pelas aldeias e cidades. As populações,
com medo, abandonaram as _________________ e refugiaram-se nos _________________, onde
encontraram a proteção dos senhores. Consequentemente, a Europa atravessou uma rutura, passando
de uma economia urbana e _________________ para uma economia _________________ e de
_________________.
3. Faz corresponder os elementos da coluna A aos da coluna B.

Os Muçulmanos e a expansão islâmica
Coluna A Coluna B
1. Origem dos Muçulmanos a) Meca
2. Religião fundada por Maomé b) Península Arábica
3. Deus do Islamismo c) Urbana, comercial e monetária
4. Livro sagrado dos Muçulmanos d) Guerra Santa
5. Cidade santa dos Muçulmanos e) Islamismo
6. Luta pela expansão do Islamismo f) Corão
7. Economia muçulmana g) Alá
1. ________; 2. ________; 3. ________; 4. ________;
5. ________; 6. ________; 7. ________
4. Recorre às palavras-chave e preenche o quadro com dois conhecimentos muçulmanos nas áreas
indicadas.
Algarismos árabes Bússola Mesquitas Oliveira Mosaico

Astrolábio Introdução do zero Nora
Astronomia
Matemática
© Areal Editores 2
5. Observa as imagens A, B e C e responde às questões.
5.1. Identifica os grupos sociais que compunham a sociedade medieval representados na imagem A.
Grupos sociais Nomes
5.2. Assinala, com ✗, a definição correta de clero regular.

a) Constituído por arcebispos, bispos e abades, que dirigiam as arquidioceses, as igrejas
e os mosteiros e detinham inúmeros privilégios.
b) Integrava abades, monges e freiras que viviam de forma humilde junto das populações.
© Areal Editores 3
© Areal Editores 4
5.2.1. Assinala, com ✗, as funções do clero regular.
a) Rezar. d) Cuidar dos doentes.
b) Trabalhar. e) Combater os infiéis.
c) Copiar livros.
5.3. Diz o que entendes por senhorio.

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
5.3.1. Assinala, com ✗, as partes que compõem um domínio senhorial.
a) Feudo e corveia.
b) Reserva e manso.
6. Faz corresponder os elementos da coluna A aos da coluna B. Documento 2 – Momento simbólico

do contrato de vassalidade
Coluna A Coluna B
1. Homenagem a) O suserano entrega ao vassalo um objeto que

simboliza o acordo efetuado e a entrega do feudo.
2. Juramento de b) O vassalo ajoelha-se perante o suserano, num

fidelidade gesto de submissão.
3. Investidura c) O vassalo comprometia-se a ser fiel ao suserano.
1. ________; 2. ________; 3. ________
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7. Lê o documento 3 e observa o mapa.

Documento 3 – Doação do Condado Documento 4 – Os reinos da Península Ibérica no início do século XII
Deu D. Afonso VI, rei de Leão, a D.

Henrique a sua filha Teresa em
casamento, (…) e fez-lhe doação de
todo o Condado (…) com a condição
de que o Conde o servisse sempre e
fosse às suas cortes e respondesse
aos seus chamados. E assinalou-lhe
certa terra de Mouros para que a
conquistasse e, tomando-a, a
acrescentasse em seu condado.
Fernão Lopes, Crónica dos Cinco Reis
(século XV)
7.1. Depois de leres o documento 3, identifica o território doado a D. Henrique.

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
7.2. Enumera as obrigações de D. Henrique para com o rei de Leão e Castela.

____________________________________________________________________________________________
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8. Classifica as seguintes afirmações, sobre o processo de formação do reino de Portugal, como

verdadeiras (V) ou falsas (F).
a. D. Teresa ambicionava tornar o Condado Portucalense um reino independente.
b. O Conde D. Henrique e D. Teresa tiveram um filho chamado Sancho.
c. D. Afonso Henriques, após a morte de seu pai, passou a governar o Condado.
d. D. Afonso Henriques lutou contra sua mãe na Batalha de S. Mamede.
e. Em 1122, D. Afonso Henriques alcançou a vitória na Batalha de S. Mamede.
© Areal Editores 6
9. Lê o documento.
Documento 5 – Bula enviada pelo Papa Alexandre III a D. Afonso Henriques
Ao nosso muito bem amado filho em Jesus Cristo, Afonso, rei dos Portugueses, e seus
descendentes. É sabido que como bom príncipe católico, tendes feito vários serviços à Igreja,
destruindo com muita bravura os inimigos dos Cristãos, aumentando a fé católica por muitos
trabalhos de guerra. Confirmamos Portugal com inteira honra e dignidade de reino.
9.1. Assinala, com ✗, os objetivos traçados por D. Afonso Henriques para o Condado Portucalense.
a) Alcançar a independência política e conquistar terras aos Mouros.
b) Tornar o Condado dependente da Galiza e conquistar terras aos Mouros.
9.2. Faz corresponder os elementos da coluna A aos elementos da coluna B.
Coluna A Coluna B
1. 1128, Batalha de S. Mamede a) D. Dinis fixa as fronteiras de Portugal.

b) D. Afonso Henriques passa a governar o Condado
2. 1139, Batalha de Ourique
Portucalense, depois de derrotar o exército de D. Teresa.
c) Afonso VII, rei de Leão e Castela, reconhece o título de rei a
3. 1143, Tratado de Zamora
D. Afonso Henriques.
4. 1179, Bula Manifestis Probatum d) D. Afonso Henriques passa a usar o título de rei.
5. 1249, Conquista definitiva do Algarve e) D. Afonso III intitula-se rei de Portugal e dos Algarves.
f) Papa Alexandre III reconhece a independência de Portugal e
6. 1297, Tratado de Alcanises
D. Afonso Henriques como rei de Portugal.
1. ________; 2. ________; 3. ________; 4. ________; 5. ________; 6. ________
FIM
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DOSSIÊ DO PROFESSOR SOMOS História 7

Nome: _________________________________________________________ N.º: ______ Turma: ______

1.1. Indica duas razões da queda do Império Romano.

1.2. Indica três povos invasores do Império Romano.

1.3. Assinala, com ✗, a definição correta de “bárbaro”.

2. Completa o texto, preenchendo os espaços em branco com as palavras-chave.

Entre os séculos VIII e X, a _________________ sofre a _________________ vaga de invasões.

3. Faz corresponder os elementos da coluna A aos da coluna B.

1. Origem dos Muçulmanos a) Meca

2. Religião fundada por Maomé b) Península Arábica

3. Deus do Islamismo c) Urbana, comercial e monetária

4. Livro sagrado dos Muçulmanos d) Guerra Santa

5. Cidade santa dos Muçulmanos e) Islamismo

6. Luta pela expansão do Islamismo f) Corão

7. Economia muçulmana g) Alá

1. ________; 2. ________; 3. ________; 4. ________;

5. ________; 6. ________; 7. ________

Algarismos árabes Bússola Mesquitas Oliveira Mosaico

5. Observa as imagens A, B e C e responde às questões.

Grupos sociais Nomes

5.2. Assinala, com ✗, a definição correta de clero regular.

5.2.1. Assinala, com ✗, as funções do clero regular.

a) Rezar. d) Cuidar dos doentes.

b) Trabalhar. e) Combater os infiéis.

5.3. Diz o que entendes por senhorio.

5.3.1. Assinala, com ✗, as partes que compõem um domínio senhorial.

6. Faz corresponder os elementos da coluna A aos da coluna B. Documento 2 – Momento simbólico

1. Homenagem a) O suserano entrega ao vassalo um objeto que

2. Juramento de b) O vassalo ajoelha-se perante o suserano, num

3. Investidura c) O vassalo comprometia-se a ser fiel ao suserano.

1. ________; 2. ________; 3. ________

7. Lê o documento 3 e observa o mapa.

Deu D. Afonso VI, rei de Leão, a D.

7.1. Depois de leres o documento 3, identifica o território doado a D. Henrique.

7.2. Enumera as obrigações de D. Henrique para com o rei de Leão e Castela.

8. Classifica as seguintes afirmações, sobre o processo de formação do reino de Portugal, como

a. D. Teresa ambicionava tornar o Condado Portucalense um reino independente.

b. O Conde D. Henrique e D. Teresa tiveram um filho chamado Sancho.

c. D. Afonso Henriques, após a morte de seu pai, passou a governar o Condado.

d. D. Afonso Henriques lutou contra sua mãe na Batalha de S. Mamede.

e. Em 1122, D. Afonso Henriques alcançou a vitória na Batalha de S. Mamede.

a) Alcançar a independência política e conquistar terras aos Mouros.

b) Tornar o Condado dependente da Galiza e conquistar terras aos Mouros.

9.2. Faz corresponder os elementos da coluna A aos elementos da coluna B.

1. 1128, Batalha de S. Mamede a) D. Dinis fixa as fronteiras de Portugal.

1. ________; 2. ________; 3. ________; 4. ________; 5. ________; 6. ________

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Entre os séculos VIII e X, a _ sofre a _ vaga de invasões.

1. ; 2. ; 3. ; 4. ;

5. ; 6. ; 7.

1. ; 2. ; 3.

1. ; 2. ; 3. ; 4. ; 5. ; 6.