Física
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Física
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DINÂMICA
DINÂMICA
Dinâmica: é a parte da mecânica que estuda as causas que produzem ou modificam o
movimento. Inicialmente, vamos considerar os corpos como pontos materiais.
Ponto material (partícula): todo corpo cujas dimensões são irrelevantes, ou seja, o corpo
é tratado como um ponto, que não interfere no estudo de um fenômeno a ser analisado.
Ponto Ponto
Material ≠ Geométrico
Esse ponto material possui massa e por Unidade de Medida no Sistema Internacional
(padronizada): é o Kg (quilograma).
Massa é uma grandeza escalar.
Lembrar: dos Múltiplos e Submúltiplos
Outras:
𝟏𝟏 𝑻𝑻 = 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝒌𝒌𝒌𝒌
𝟏𝟏 𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨 = 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝒌𝒌𝒌𝒌
𝟏𝟏 𝒒𝒒𝒒𝒒𝒒𝒒𝒒𝒒𝒒𝒒𝒒𝒒𝒒𝒒 = 𝟎𝟎, 𝟐𝟐 𝒈𝒈
O outro conceito que devemos ter em mente é a Força. Essa, por sua vez, é uma grandeza
vetorial. Logo, depende de Direção, Módulo e Sentido.
LEIS DE NEWTON
1ª LEI DE NEWTON (PRINCÍPIO DA INÉRCIA)
O ponto material na Física é dito como isolado quando as forças que atuam nele têm soma
vetorial nula, ou, até mesmo, quando não existe força atuando nesse ponto.
Ponto Material
Isolado
Caso a mesma viatura fosse surpreendida por suspeitos de um crime e tivesse que parar
imediatamente para os policiais abordá-los, a força entre os pneus da viatura em contato com
a pista (força de atrito) fará variar a velocidade até zero (repouso). Dessa forma, o movimento
passaria a ser um M. U. V., e, assim, a viatura passaria a ter um movimento retardado (aceleração
com sentido oposto da velocidade).
Portanto, a velocidade sofre variação, ou seja, o carro tende a parar, por conta da
existência da força de atrito.
“Um corpo em repouso, por inércia, tende a ficar em repouso; um corpo em movimento
retilíneo uniforme, por inércia, tende a permanecer nesse movimento, a menos que atue sobre
ele alguma força”.
Exemplos:
a) Um carro em uma rotatória, por exemplo, tende por inércia, a sair pela tangente da
trajetória circular, mantendo a velocidade que possuía.
b) Um aluno entra em um ônibus para ir ao AlfaCon Presencial, e verifica que todas as
cadeiras estão lotadas. Ele fica, então, em pé no corredor. Quando o ônibus começa a sair, a
tendência do aluno é continuar parado (em repouso), porém, por inércia, o aluno começa a ser
arremessado para trás em relação ao ônibus. Diante disso, ele segura firme nos corrimões para
não cair. Depois de um determinado instante, em que o ônibus alcança uma velocidade
constante, o aluno se sente aliviado, por não fazer mais esforços para segurar tão firme nos
corrimões.
Chegando próximo ao semáforo fechado, o ônibus freia, e, por inércia, o aluno tende a ser
jogado para frente em relação ao ônibus, pois a condição era permanecer em movimento.
Referenciais Inerciais:
São referenciais em que todos os princípios da inércia são válidos, ou seja, os referenciais
adotados em que o corpo se encontra em repouso ou em Movimento Retilíneo Uniforme.
Referenciais não inerciais são aqueles referencias que possuem aceleração em relação à terra.
Por exemplo, um carro desempenhando movimento circular (aceleração centrípeta).
��⃗)
A FORÇA PESO (𝑷𝑷
Os corpos, quando os abandonamos nas proximidades da terra, sofrem atração devido ao
campo gravitacional existente (aceleração gravitacional). Isso faz variar sua velocidade. Dessa
forma, a influência devido à força de atração que a terra exerce sobre os corpos é chamada de
Força Peso.
Observe que a única força que age no corpo apresentado no ar (desprezando a resistência
do ar) é a força peso. Assim, podemos expressar a Equação Fundamental da Dinâmica:
�𝑭𝑭⃗𝑹𝑹 = 𝒎𝒎. 𝒂𝒂
�⃗
Substituindo, então:
��⃗ ��⃗
𝑷𝑷 = 𝒎𝒎. 𝒈𝒈
Em que:
��⃗ é a Força Peso.
𝑷𝑷
𝒎𝒎 é a massa em kg.
��⃗ é a aceleração gravitacional.
𝒈𝒈
��⃗ =
Atenção: a aceleração nas proximidades da superfície da terra é de aproximadamente 𝒈𝒈
𝟗𝟗, 𝟖𝟖 𝒎𝒎/𝒔𝒔². Em alguns casos, aproxima-se essa aceleração para 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝒎𝒎/𝒔𝒔².
FORÇA ELÁSTICA (LEI DE HOOKE)
Colocando-se um corpo na extremidade de uma mola, como mostra a figura abaixo, esse
corpo deformará a mola.
Conhecendo o peso, pode-se calibrar esse conjunto para diferentes valores das
deformações que essa mola pode sofrer, e, assim, construir um instrumento chamado
dinamômetro, com a finalidade de medir a intensidade de força.
Observe que, quanto maior o valor da força 𝐹𝐹⃗ , maior será a deformação x da mola, ou seja,
Força 𝐹𝐹⃗ e a deformação 𝑥𝑥⃗ são diretamente proporcionais. Logo, temos:
𝑭𝑭 = 𝒌𝒌 . 𝒙𝒙
Unidade: 𝒌𝒌 = [N/m]
Observe que, quando o livro está sobre a mesa, devido ao contato entre mesa e livro, surge
uma força de contato, chamada de Força Normal ��⃗ 𝑵𝑵. A Força Peso ��⃗ 𝑷𝑷, como vimos
anteriormente, é inerente ao campo gravitacional a que o livro está submetido nas
proximidades da terra. Logo, aplicando a Terceira Lei de Newton, para toda ação existe uma
reação. Assim, a reação da Força Normal 𝑁𝑁 �⃗ (que se encontra no livro) é a Força −𝑁𝑁�⃗ (que se
encontra na mesa) e a reação à Força Peso 𝑃𝑃�⃗ (que se encontra no livro) é a força −𝑃𝑃�⃗ (que se
encontra no centro da terra), como mostra a figura abaixo.
Nesse caso, para que a Força de Tração 𝑇𝑇 �⃗ tenha a sua reação com a mesma intensidade e
sentido contrário à força no teto, de �−𝑇𝑇�⃗�, o fio é considerado ideal. Logo, a reação da Força
Peso ��⃗ ��⃗ e a reação da Força de Tração 𝑻𝑻
𝑷𝑷 é a Força Peso −𝑷𝑷 �⃗ é a Força de Tração −𝑻𝑻
�⃗.
EXERCÍCIOS
(EXÉRCITO – 2011 – ESPCEX – CADETE DO EXÉRCITO) Um corpo de massa igual a 4
kg é submetido à ação simultânea e exclusiva de duas forças constantes de intensidades
iguais a 4 N e 6 N, respectivamente. O maior valor possível para a aceleração desse corpo
é de:
a) 10,0 m/s².
b) 6,5 m/s².
c) 4,0 m/s².
d) 3,0 m/s².
e) 2,5 m/s².
(EXÉRCITO – 2014 – ESPCEX – CADETE DO EXÉRCITO) Uma pessoa de massa igual a
80 kg está dentro de um elevador sobre uma balança calibrada que indica o peso em
newtons, conforme o desenho abaixo. Quando o elevador está acelerado para cima com
uma aceleração constante de intensidade a = 2,0 m/s², a pessoa observa que a balança
indica o valor de:
Dados: intensidade da aceleração da gravidade g = 10 m/s².
a) 160 N.
b) 640 N.
c) 800 N.
d) 960 N.
e) 1600 N.
Nessas condições, podemos afirmar que o bloco B adquire uma aceleração de:
a) 0,50 m/s².
b) 0,87 m/s².
c) 1,16 m/s².
d) 2,00 m/s².
e) 3,12 m/s².
a) 2.
b) 5.
c) 10.
d) 20.
e) 40.
GABARITO
1. E
2. D
3. E
4. B
5. A
6. D
QUESTÕES COMENTADAS
1. (EXÉRCITO – 2011 – ESPCEX – CADETE DO EXÉRCITO) Um corpo de massa igual a 4 kg
é submetido à ação simultânea e exclusiva de duas forças constantes de intensidades iguais
a 4 N e 6 N, respectivamente. O maior valor possível para a aceleração desse corpo é de:
a) 10,0 m/s².
b) 6,5 m/s².
c) 4,0 m/s².
d) 3,0 m/s².
e) 2,5 m/s².
SOLUÇÃO
O maior valor para a força resultante entre dois vetores ocorrerá quando eles
estiverem na mesma direção e no mesmo sentido, ou seja, a força resultante
corresponderá ao somatório dessas duas forças. Sendo assim:
FR = F1 + F2 = 4 + 6 = 10 N.
O valor possível da aceleração do corpo de massa m igual a 4 kg será pela
Segunda Lei de Newton:
FR = m × a
10 = 4 × a
a = 10/4 = 2,5 m/s².
GABARITO: E.
aceleração constante de intensidade a = 2,0 m/s², a pessoa observa que a balança indica o
valor de:
a) 160 N.
b) 640 N.
c) 800 N.
d) 960 N.
e) 1600 N
SOLUÇÃO
Veja que, no momento em que o elevador sobe, as forças que agem na pessoa
GABARITO: D.
e) 19500 N.
SOLUÇÃO
A Força de tração T do cabo do elevador está no mesmo sentido do movimento
do elevador. Já a força peso está com sentido contrário a esse movimento.
GABARITO: E.
SOLUÇÃO
As forças que agem na cesta são as forças Peso e a força elástica da mola presa
à extremidade, como mostra a figura abaixo.
Veja que, no sistema, quando ele entra em equilíbrio, as forças peso e elástica
se equivalem em módulo. Logo, pela Segunda Lei de Newton, temos:
FR = m × a = 0 (sistema em equilíbrio estático).
Desse modo, como a força elástica Fel = k × x, podemos escrever a equação:
Fel - P = 0
Fel = P
k×x=n×m×g
Como gostaríamos de saber a quantidade n de bolinhas com massa cada uma
de 15 g (0,015 kg) necessárias para deformar um comprimento da mola de 5 cm
(0,05 m) e constante elástica k = 9,0 N/m, temos:
9 × 0,05 = n × 0,015 × 10
n = 0,45/0,15 = 3 bolinhas.
GABARITO: B.
Nessas condições, podemos afirmar que o bloco B adquire uma aceleração de:
a) 0,50 m/s².
b) 0,87 m/s².
c) 1,16 m/s².
d) 2,00 m/s².
e) 3,12 m/s².
SOLUÇÃO
Se analisarmos o sistema como um só bloco, teríamos uma massa total de: mA
+ mB = 8 + 6 = 14 kg. Logo, aplicando a Segunda Lei de Newton, tem-se que a
GABARITO: A.
a) 2.
b) 5.
c) 10.
d) 20.
SOLUÇÃO
Para o bloco A, temos a decomposição das forças representada pela figura
abaixo: