Ficha de Anamnese Escolar - Sara

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Ficha de Anamnese

Nº Processo escola: __________Nº Processo SPO: __________ Nº Proteção de dados: ______________

Data de atendimento: _____/_____/______ Equipa/Técnico responsável: _______________

Dados de Identificação:
Nome: _________________________________________Data de nascimento: ___/___/_____
Idade: ____anos Morada: ______________________________________________________
1
Telemóvel: _________________ Telefone: _____________

Mãe: __________________________________________________ idade: ______ anos

Profissão: __________________ Hab. Lit.: ____________

Pai: __________________________________________________ idade: ______ anos

Profissão: __________________ Hab. Lit.: ____________

Enc. Educação: _____________________________ Profissão: __________________

Grau de parentesco: _______ TLM: _______________ Email: ___________________________

Medidas: ____ Universais _____ Seletivas _____Adicionais

Caraterização do pedido:

Motivo que levou a família a procurar ajuda especializada:


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Há quanto tempo é sentido o problema? (quando começou e se desenrolou):
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Que tentativas foram feitas para o tentar ultrapassar (em casa, na escola ou por recurso a
outros serviços):
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Especialista (designar área) responsável pelo encaminhamento e/ou acompanhamento do
caso:
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Exames e relatórios médicos; psicológicos ou educacionais (se a família não os trouxe, assinalar
como se vão obter): ____________________________________________________________
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História Familiar: 2
Outros familiares que vivem na mesma casa:
Parentesco idade Habilitações Ocupação

Genograma:

Aspetos a salientar na história da família:


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Problemas de saúde ou psicológicos em familiares:


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Condições de habitação (a criança tem quarto próprio, cama própria, local específico para
estudar…)
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História Clínica:
Gravidez
Planeada: _____
Fatores relevantes ocorridos durante este período (problemas de saúde, alterações
emocionais…)
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3
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Parto
Meses: _______ semanas Local de nascimento: _________________
Termo/prematuro ___ Provocado/espontâneo ____ Normal ____ fórceps______
cesariana ____

Como correu o parto?


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O bebé estava bem? Foi detetado algum problema?


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Desenvolvimento Psicomotor (com que idade a criança conseguiu…):

Manter-se sentada (6 M): ______ Gatinhar (5M): ______ Andar sozinha (12M):_____

Caía muito: _______ Deixava cair as coisas: ______ Esbarrava nas pessoas ou objetos: _____

Controle dos Esfincteres:

Noite: ___________ Dia: _________ Episódios de enurese ou encoprese: ________

Linguagem:

Disse as primeiras palavras: _________ Juntou duas ou três palavras: _________

Apresenta algum problema? Qual? ________________________________________________


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Facilidade para se expressar e para compreender: ____________________________________


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Sono (ritmos, hábitos para adormecer…):
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Alimentação (Problemas alimentares):


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Saúde:
Convulsões:_____ Sarampo:_____ Hapatite: ______ Quedas: ____ Papeira: _______ 4
Otites: _____Varicela: ____Insolação: ____ Infecções: _____Meningite: ____ Rubéola: ____

Outros (operações, tratamentos):


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Exames de audição e visão: ______________________________________________________


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Existem problemas de saúde, audição ou aprendizagem na família?


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Antecedentes de alcoolismo ou problemas psiquiátricos:


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Autonomia Pessoal:
_____ No vestir: _____ Na higiene pessoal: ____ No comer:

Desenvolvimento Social:
Relacionamento com pares: ______________________________________________________
Obediência às normas ou regras: __________________________________________________
Reações à frustração: ___________________________________________________________
Como reage às separações: ______________________________________________________
Mentira: _____________________________________________________________________
Roubo: ______________________________________________________________________
Birras: _______________________________________________________________________
Tipo de punição praticada pelos pais: ______________________________________________

História Pré-escolar e Escolar:


Contextos frequentes (creche, amas, avós, jardim escola, nº de retenções…)
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Adaptação ao jardim e/ou à escola (reação à primeira separação)


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Mudanças de Jardim Infância/escola (idade e motivo)
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Adaptação____________________________________________________________________
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Retenções (motivo) ____________________________________________________________
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5

Frequentou a educação especial ________________________________________________

Situação Escolar Atual:


Ano/Turma: _____ Escola dos Louros Básica com Pré-escolar e Creche
Prof. a contactar: _______________

Contactos de outros responsáveis pelo encaminhamento da criança: _____________________


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Dificuldades específicas mais sentidas pelos pais e professores: _________________________


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Atitudes da criança relativamente à escola, professores e colegas_______________________


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Atitudes e expectativas dos pais face ao desempenho do Jovem: ________________________


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Atividades que gosta de praticar/fazer:


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Outras informações relevantes:

Informações Adicionais:
Informações Complementares:
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_____________________________________________________________________________ 6
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Observações:

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