Prof.ª Franciellen Mendes Elementos de coesão: CONECTIVOS.

Esse material foi feito pensando em você. Sei que por vezes estamos repletos de argumentos e ideias, mas não
sabemos como organizar e colocar no papel. Segue abaixo uma lista de termos que são úteis para organização do seu
plano estratégico, tão importante e necessário na redação dissertativa-argumentativa. Bom estudo!

MODELOS PARA INICIAR FRASES EM DIFERENTES SITUAÇÕES.

Levantamento de frases-modelo para introdução de um texto
• Cogita-se, com frequência, que • Ao fazer uma análise da sociedade, busca-se
• Muito se tem discutido acerca de descobrir a causa (cite o tema como problema)
• Pode-se afirmar que, em razão de (cite o culpado • Em virtude do cenário atual…
pelo problema/tema) a problemática relacionada ao • Busca-se descobrir as causas de
(cite o tema) tem persistido através dos anos... • Em primeiro lugar,
• A discussão sobre (...) é de fundamental • Primeiramente,
importância • Em uma primeira análise,
• É de fundamental importância o estudo sobre • Hodiernamente,
• É indiscutível que…/ inegável que… • No contexto atual,
• Ao contrário do que muitos acreditam … • Na contemporaneidade,
(refutação/ideia oposta). • No panorama atual.
• Pode-se afirmar que, em razão de (devido a, pelo)

Levantamento de frases-modelo para o desenvolvimento de um texto

Parte 1 do desenvolvimento:
• Convém ressaltar; • Preliminarmente, é imperioso destacar que...
• Além disso; • Mormente, é importante ressaltar...
• Um importante aspecto que deve ser abordado; • Em princípio, cabe analisar...
• Tendo em vista esses aspectos, • Quanto ao primeiro item, é fundamental;
• Em primeiro lugar, é válido reconhecer como o • Inicialmente, é necessário avaliar
panorama supracitado é responsável... • A princípio, é importante ressaltar a intrínseca
• Primeiramente, é notável que... relação entre (cite o tema) que contribui para (cite a
• Sob esse viés; tese)
• Deve-se pontuar, de início, que...;
• Em primeiro plano;

Parte 2 do desenvolvimento:
• Em consequência disso (ideia do parágrafo anterior); • Por outro lado…
• Além do mais; • O segundo item que deve ser analisado, diz
• Outro fator existente; respeito ao...
• Vale ressaltar também; • Ademais, é importante destacar que...
• Outro ponto relevante; • Nesse mesmo viés, soma-se
• Paralelo a isso • No que tange ao segundo item;
• Simultaneamente, convém observar que • É pertinente elencar que;
• Outrossim, é válido ressaltar que, • Em detrimento dessa questão;
• Outrossim, é imperativo pontuar que... • Em segundo lugar, vale salientar ...
• Outro fator imprescindível... • Em seguida, é relevante examinar...
• Ainda convém lembrar …

Levantamento de frases-modelo para a conclusão de um texto

• Em virtude dos fatos mencionados… • Tendo em vista a problemática debatida, fica
• Levando-se em consideração esses aspectos… evidente que medidas devem ser tomadas. Cabe,
• Como solução parcial da problemática, ... então, ao (Agente)...
• Em vista dos argumentos apresentados… • Diante do exposto;
• Dado o exposto… • Nesse sentido, urge que o Estado;
• Tendo em vista aspectos observados… • Assim, faz-se necessária a atuação do..(Agente)
• Em virtude do que foi mencionado… • Destarte, é mister que o (Agente)
• Logo, a fim de mitigar o problema é preciso que.. • Em face aos dados apresentados… Em face a essa
• Ainda, realidade...
• Em última análise, • Logo, medidas públicas são necessárias para
• Em virtude dos fatos mencionados; alterar esse cenário;
• Portanto, fica evidente a necessidade de combater • Para reverter essa problemática;
a problemática, sendo responsabilidade do (Agente) • Torna-se evidente, portanto, que esse entrave social
a ação de... por meio... precisa de imediata intervenção, para tanto...
• Em suma, são necessárias medidas que atenuem...
• Portanto, são necessárias medidas capazes de • Com o intuito de amenizar a problemática
mitigar essa problemática. (use quando sabe que o problema não será
• Depreende-se, portanto, a necessidade de se totalmente resolvido, apenas amenizado)
combater a problemática (tema)
• Portanto, atitudes para a reversão da problemática
supracitada são necessárias

Após a apresentação do primeiro agente de solução, pode-se continuar a conclusão com as

seguintes frases:
• Ainda, entende-se que • É imprescindível, também, que...
• Outrossim... • Além disso, é de suma importância que..
• Além disso, cabe ao... (às se for no feminino) • Ademais, em sinergia com a sociedade (ou outro
• Por fim... agente) deve propor...
• Resta ao… • Ainda como forma de minimizar esse fenômeno...
• Ademais, cabe também...

Conectivos e ideias para inserção da frase de EFEITO no final da redação:

• Dessa forma, será possível construir uma sociedade (o que deseja após a solução do problema)
• Posto isso, será superado a problemática e a sociedade encontrará...
• Essa proposta tem por finalidade...
• Após tais medidas o problema será mitigado e a sociedade encontrará o equilíbrio necessário para
desenvolver-se...
• Desse modo, atenuar-se-á, em médio e longo prazo, o impacto nocivo da problemática e a sociedade encontrará
o desenvolvimento (coloque como seria o desenvolvimento sem o problema).

Conectivos para citação direta (** coloque o autor):

• De acordo com ** é fundamental... • No dizer de ** o problema ...
• Afirma ** sobre... • ... o autor ** explicita seus pressupostos.
• Para ** é fundamental a ideia de... • ** utiliza-se da argumentação de que..
• Na visão de ** é imprescindível... • Como descrito por **...
• Do ponto de vista de ** ... • ** alega que...
• Segundo ** a verdade se resume ao ... • ** caracteriza...
• Diante de tal problemática, exemplifica **... • ** conceitua...
• ...quando ** afirma que... • Segundo o especialista, **, ...
• Como caracteriza ** a problemática é... • ** já afirmou que...
• Em sua obra, o autor ** esclarece que...

Frases para parágrafos que explorem causas e consequências:

CAUSA – o que causa o problema (tese)? CONSEQUÊNCIA – Qual a consequência de tal problema?
• Ao se examinarem alguns… verifica-se que…
• Pode-se mencionar, por exemplo…,
• Em consequência disso, vê-se, a todo instante,…
• (coesão) a causa da persistência do problema está relacionada ao....
• Em primeira análise, o motivo do problema persistir até a atualidade está relacionado ao...
• Dessa forma, a consequência da persistência da problemática é...

Frases para parágrafos que explorem prós e contras:

• Alguns argumentam que… . Além disso … . Isso sem contar que …..
• Outros, porém,…
• Há registros históricos de…

Frases para parágrafos que explorem trajetória histórica:

• No século… • Atualmente, observa-se que…
• Quando…, percebia-se que…
• Em consequência desse tempo, nota-se… • No limiar do contexto histórico...
 TABELA DE ELEMENTOS COESIVOS
Prioridade, relevância: em primeiro lugar, mormente, antes de tudo, em princípio, acima de tudo,
principalmente, primordialmente, sobretudo, acima de tudo, fulcral,
fundamental, indispensavelmente, crucial, essencial.
Tempo então, enfim, logo, logo depois, imediatamente, logo após, a princípio, no
(frequência, duração, momento em que, anteriormente, posteriormente, em seguida, afinal, por
ordem, sucessão, fim, finalmente, atualmente, frequentemente, constantemente, às vezes,
anterioridade, eventualmente, ocasionalmente, sempre, raramente, simultaneamente,
posterioridade): nesse ínterim, nesse hiato, enquanto, quando, antes que, depois que.
Semelhança, comparação, igualmente, da mesma forma, assim também, do mesmo modo,
conformidade: similarmente, semelhantemente, analogamente, por analogia, paralelo a
isso, de conformidade com, de acordo com, segundo, conforme, sob o
mesmo ponto de vista, tal qual, tanto quanto, como, assim como, como se,
bem como.
Condição, hipótese: se, caso, eventualmente, desde que, ainda que.
Adição, continuação: além disso, demais, ademais, outrossim, ainda mais, ainda por cima, por
outro lado, também, e, nem, não só … mas também, não só… como
também, não apenas … como também, não só … bem como, com, ou
(quando não for excludente).
Dúvida: Talvez, provavelmente, possivelmente, quiçá, quem sabe, é provável, não é
certo, se é que, porventura.
Certeza, ênfase: de certo, por certo, certamente, indubitavelmente, inquestionavelmente,
sem dúvida, inegavelmente, com certeza, é vital, primordial, seguramente,
efetivamente, evidentemente, decerto, verdadeiramente.
Surpresa, imprevisto: inesperadamente, inopinadamente, de súbito, subitamente, de repente,
imprevistamente, surpreendentemente.
Ilustração, esclarecimento: por exemplo, só para ilustrar, só para exemplificar, isto é, quer dizer, em
outras palavras, ou por outra, a saber, ou seja, aliás.
Propósito, intenção, com o fim de, a fim de, com o propósito de, com a finalidade de, com o
finalidade: intuito de, para que, a fim de que, com o fito de, com o objetivo de.
Lugar, proximidade, perto de, próximo a/ de, junto a/ de, dentro, fora, mais adiante, aqui, além,
distância: lá, ali, este, esta, isto, esse, essa, isso, aquele, aquela, aquilo, ante, a
Resumo, recapitulação, em suma, em síntese, em conclusão, enfim, em resumo, portanto, assim,
conclusão: dessa forma, dessa maneira, desse modo, logo, pois (entre vírgulas),
resumidamente, destarte, assim sendo, por último.
Causa e consequência. por consequência, por conseguinte, como resultado, por isso, por causa de,
Explicação: na medida em que, em virtude de, de fato, com efeito, porque, porquanto,
uma vez que, visto que, como (= porque), logo, que (= porque), de tal sorte
que, de tal forma que, haja vista.
Contraste, oposição, pelo contrário, em contraste com, salvo, exceto, menos, mas, contudo,
restrição, ressalva: todavia, entretanto, no entanto
Ressalva: embora, apesar de, ainda que, mesmo que, posto que, posto,
conquanto, se bem que, por mais que, por menos que, só que, ao passo
que.
Ideias alternativas: Ou, ou… ou, quer… quer, ora… ora, seja… seja, já… já, nem… nem.
Proporcionalidade: à proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais, quanto menos.
Reformulação: Ou melhor, quer dizer, por outras palavras, em outros termos, mais
precisamente.

Destaque e separe os conectivos mais utilizados por você:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 Tabela de auxílio para as AÇÕES que serão propostas na conclusão como
medida interventiva.

A proposta necessita ser PRÁTICA, REAL E POSSÍVEL DE SER APLICADA.

Escolha 1 ou 2 agentes sociais. Para cada agente, escolha apenas uma sentença (entre as vírgulas) e
explique a estratégia necessária para colocar em prática, não esqueça de acrescentar o efeito de tal ação
sobre o público alvo.

Lembre-se de responder o seguinte, o cumprimento de cada item corresponde a 40 pontos:

1) AGENTE - Quem será o executor da ação?
2) AÇÃO - O que deve ser feito?
3) MODO/MEIO - Por meio de que? Como?
4) EFEITO - Qual o objetivo dessa ação (finalidade)? Para quê?
5) DETALHAMENTO - uma justificativa, uma explicação, uma exemplificação, uma especificação, ou a
postura que se adota com relação à ação interventiva e/ou ao modo/meio de execução. Outra forma de
interpretar o detalhamento é a colocação em DOBRO do que está sendo solicitado nos itens anteriores.
AGENTE SOCIAL AÇÃO INTERVENTIVA
Promover parcerias com outros setores,
Iniciativa privada conscientizar seus funcionários, implementar
projetos sociais.
Realizar a ficção engajada, divulgar projetos,
realizar campanhas informativas, incentivar a
Mídia/Núcleos tecnológicos criticidade, ser um canal de comunicação das
vanguardas de minorias, desenvolver aplicativos
com fins sociais.
Realizar ação educativas, difundir uma cultura de
Escolas/Universidades criticidade, criação de disciplinas e afins para
discussão do tema, conscientizar.
Famílias SEMPRE em parceria com Fiscalizar, proteger, educar, conscientizar, debater
outro agente, já que sozinhos não com os membros.
veem necessidade de mudança.
Criar, fiscalizar e implementar leis, projetos, obras,
Governos ou órgãos governamentais estabelecer contatos com outros agentes (parcerias
público-privada)
ONGs Cooperativas/Associações Complementar, auxiliar projetos criados por outros
/Sindicatos agentes, promover campanhas de prevenção.

Acrescente aqui agentes importantes que você tem utilizado após pesquisas:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Para a conclusão, atenção: NUNCA USAR OS SEGUINTES TERMOS.

1. É/faz-se necessário (ter/tomar) consciência / é importante se conscientizar / precisam por a mão na

consciência / é preciso conscientizar as pessoas etc.;
2. Temos que prestar atenção / é preciso ficar atento;
3. É preciso ter mais tolerância / adotar uma postura sem preconceitos;
4. Devemos respeitar (aceitar) uns aos outros / nos respeitar como pessoa;
5. Precisam amar / respeitar o próximo / se tornar pessoas melhores;
6. Deve-se viver em harmonia / viver em paz (com Deus);
7. Devemos ter o direito de...