Edital Pss
Edital Pss
Edital Pss
A PREFEITURA MUNICIPAL DE MACEIÓ e a SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais, tornam público, para conhecimento dos interessados, a abertura de Processo
Seletivo Simplificado/PSS para contratação temporária de profissionais para atuarem no âmbito das unidades de ensino da Rede Municipal de Maceió, mediante carência existente para os cargos de nível
médio e nível superior, constantes neste edital, considerando a necessidade de excepcional interesse público da Secretaria Municipal de Educação, de acordo com o juízo de conveniência e oportunidade
da Administração Pública, em plena conformidade com os termos da Constituição Federal e da Lei Municipal nº. 6.054, de 27 de setembro de 2011.
de legitimidade, legalidade, igualdade, isonomia e isenção que rege o processo seletivo, assegurando o mesmo tipo de tratamento a todos os envolvidos, em qualquer localidade do país.
1.10. Os erros materiais poderão ser revistos a qualquer momento, em todas as fases do processo seletivo, pela Coordenação do IDESG, sem que haja prejuízo para os candidatos.
1.11. Todos os horários referenciados neste edital terão por base o horário oficial de Brasília/DF.
1.12. Qualquer cidadão poderá solicitar a impugnação este edital, o prazo para o envio de impugnação será período previsto no item 3.1 do cronograma geral do processo seletivo, através de requerimento
devidamente fundamentado e enviado por e-mail [email protected]. A reposta aos pedidos de impugnação será encaminhada por e-mail aos requerentes.
1.13. Todos os questionamentos e/ou solicitações relacionados ao presente edital deverão ser encaminhados ao serviço de atendimento ao(a) candidato(a )através do telefone: (28) 99920-0499 de segunda
a sexta-feira, dias úteis, das 08h às 12h e das 13h às 18h (horário de Brasília), ou por meio do FORMULÁRIO DE CONTATO (e-mail) disponível na página do processo seletivo acessível através do
site idesg.org.br.
2.1 A descrição dos postos de trabalho, escolaridade/requisitos, quadro de vagas, cargas horárias e remuneração são os seguintes:
Professor de Ensino Fundamental Curso Superior Completo com Licenciatura Plena em História ou
11. 10 30 Até 25 h/s Até 6 horas. R$ 25,00 h/a
História Estudos Sociais.
Professor de Ensino Fundamental Curso Superior Completo com Licenciatura Plena em Geografia ou
12. 10 30 Até 25 h/s Até 6 horas. R$ 25,00 h/a
Geografia Estudos Sociais.
Curso Superior Completo com Licenciatura Plena em Letras com
Professor de Ensino Fundamental Habilitação em Português/Inglês ou em Letras com Habilitação em
13. 15 30 Até 25 h/s Até 6 horas. R$ 25,00 h/a
Inglês
Inglês.
Professor de Ensino Fundamental Curso superior completo com Licenciatura plena em dança
14. 02 20 Até 25 h/s Até 6 horas. R$ 25,00 h/a
Dança
Diploma devidamente registrado que o habilite para o exercício da
docência em nível superior, e curso de pós-graduação com carga
horária mínima de 360 horas em Educação Especial/Inclusiva, AEE ou
Professor de Educação Especial/ outras áreas de AEE e/ou com curso de aperfeiçoamento com a carga
15. 20 30 20 h/s -------- R$1.600,00
Sala de Recursos/AEE
horária mínima de 180 horas (braille, baixa-visão, libras, altas
habilidades, superdotação, devidamente registrados e fornecidos por
instituição reconhecida pelo MEC).
Diploma ou certificado de conclusão de curso de graduação de nível
16. Bibliotecário 01 10 30h/s -------- R$1.547,87
superior em Biblioteconomia e registro no conselho de classe.
Auxiliar de Sala (Educação Infantil Ensino Médio completo. Experiência comprovada de atuação na área
21. 600 1200 30 h/s -------- R$ 1.320,00
e Educação Especial) da educação, por meio de declaração apresentada na contratação.
2.2. Os valores dos Vencimentos ou Remuneração Hora/Aula constantes na tabela acima, deverão ser reajustados na mesma proporção dos reajustes aplicados aos servidores efetivos, para cada
cargo de forma isonômica.
2.3. Os candidatos que concorrem as vagas e reservas técnica previstas neste edital, deverão atuar de forma Regionalizada no âmbito das unidades de ensino da rede municipal, por meio das Regiões
Administrativas subdivididas por bairros/localidades conforme quadro abaixo:
REGIÃO ADMINISTRATIVA
BAIRROS / LOCALIDADES
(RA)
RA 1 Poço, Jaraguá, Ponta da Terra, Pajuçara, Ponta Verde, Jatiúca e Mangabeiras
RA 2 Centro, Pontal da Barra, Trapiche da Barra, Prado, Ponta Grossa, Levada e Vergel do Lago
RA 3 Farol, Pintanguinha, Pinheiro, Gruta de Lourdes, Canaã,
RA 4 Santo Amaro, Jardim Petrópolis e Ouro Preto
RA 5 Bebedouro, Chã de Bebedouro, Chã de Jaqueira, Bom Parto, Petrópolis, Santa Amélia, Fernão Velho, Rio Novo e Mutange
RA 6 Jacintinho, Feitosa, Barro Duro, Serraria e São Jorge
RA 7 Benedito Bentes e Antares
RA 8 Santos Dumont, Clima Bom, Cidade Universitária, Santa Lúcia e Tabuleiro dos Martins
2.4. A lotação dos candidatos CLASSIFICADOS ocorrerá conforme carência existente na rede municipal de ensino, observando-se, estritamente, a ordem de classificação e as Regiões Administrativas
acima relacionadas.
2.5. As descrições das atribuições dos cargos são as constantes no ANEXO I deste edital, acrescidas das demais previstas em legislações municipais.
2.6. As vagas destinam-se aos cargos relacionados no item 2.1 e deverão ser preenchidas por candidatos que disponham da escolaridade/requisitos mínimos informados no presente edital, de acordo
com o posto de trabalho a que pretendem concorrer.
2.7. Não haverá qualquer restrição ao(a) candidato(a) que, no ato de sua inscrição no certame, não possuir o requisito estabelecido no item 2.1. No entanto, o(a) candidato(a) somente será contratado
para ocupar o posto de trabalho, o candidato que tiver cumprido todas as exigências descritas no edital.
3Endereço da Prefeitura Municipal de Maceió/AL: Rua Sá e Albuquerque, 235, Jaraguá, Maceió/AL CEP 57022-180
3.2. As datas deste cronograma poderão sofrer eventuais alterações enquanto não consumada a providência ou evento que lhe disser respeito circunstância que será mencionada em edital ou comunicado
a ser publicado na página do processo seletivo.
4. DO PROCESSO DE INSCRIÇÃO
4.1. As inscrições serão realizadas exclusivamente via internet, no site idesg.org.br, no período especificado no cronograma geral de eventos, observado o horário oficial de Brasília/DF.
4.2. Antes de efetuar a inscrição, o(a) candidato(a) deverá conhecer o edital, que poderá ser obtido gratuitamente pelos sites idesg.org.br e https://maceio.al.gov.br/ e certificar-se de que preenche todos
os requisitos exigidos devendo, obrigatoriamente, fazer-se ciente do presente instrumento, com absoluta atenção para as regras de participação neste processo de seleção.
4.3. A inscrição do(a) candidato(a) implicará o conhecimento e tácita aceitação e concordância com os termos e normas estabelecidas neste edital, seus anexos, eventuais alterações e legislação vigente,
em relação às quais não poderá alegar desconhecimento.
4.12. Em nenhuma hipótese haverá devolução da importância paga, a título de ressarcimento das despesas com material e serviços necessários a realização do certame, mesmo nos casos de desistência,
perda de prazo, indeferimento ou cancelamento de inscrição.
4.13. Não serão aceitas inscrições via fax, correio eletrônico ou por qualquer outra via que não especificada neste Edital, nem tampouco inscrições em caráter condicional.
4.14. O simples recolhimento da taxa de inscrição na agência bancária não significa que a inscrição no processo seletivo tenha sido efetivada. A efetivação será comprovada através do recebimento do
crédito do pagamento pela instituição bancária e divulgada pela organizadora através do edital de confirmação das inscrições.
4.15. Caso o nome do(a) candidato(a) não conste do EDITAL DE CONFIRMAÇÃO DAS INSCRIÇÕES, o(a) candidato(a) após publicação do referido edital disporá do período indicado no cronograma
geral do processo seletivo para peticionar recurso por meio do endereço eletrônico idesg.org.br através de link específico, alegando os motivos pelo qual seu nome não consta da lista de inscrições
confirmadas. Decorrido este prazo, o requerimento de inscrição será considerado nulo ou inválido.
4.16. O IDESG e a Prefeitura Municipal de Maceió/AL não se responsabilizam por solicitação de inscrição via Internet não recebida por motivos de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação,
congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a transferência de dados. Assim é recomendável que o(a) candidato(a)realize sua
inscrição e respectivo pagamento com a devida antecedência.
4.17. O encerramento das inscrições se dará no dia 05/12/2023 às 18 horas, horário de Brasília, no site idesg.org.br, sendo que o pagamento deverá ser efetuado até o dia 07/12/2023, cientes
de que pagamentos efetuados após a data fixada para término não serão considerados para efeitos de confirmação de inscrição sob qualquer condição ou pretexto.
4.18. Caso o(a) candidato(a) tenha realizado uma consulta aos seus dados de inscrição e tenha detectado algum tipo de inconsistência ou falta de alguma informação, este poderá acessar o site
idesg.org.br, acessar o link do respectivo processo seletivo e acionar o serviço “Área do candidato” e, caso detecte erro, proceder a devida correção dos dados cadastrais, exceto: seu nome, seu
CPF, o nome da mãe e o cargo para o qual concorre.
4.19. O(a) candidato(a), ao efetivar sua inscrição, assume inteira responsabilidade pelas informações constantes no seu formulário de inscrição, sob as penas da lei, bem como estará ciente das exigências
e condições previstas neste edital, do qual não poderá alegar desconhecimento, ficando, desde já, cientificado de que informações inverídicas ou incorretas por ele prestadas na ocasião da inscrição
resultarão automaticamente na sua desclassificação.
4.20. O(a) candidato(a) ao realizar sua inscrição, também manifesta ciência quanto à possibilidade de divulgação de seus dados em listagens e resultados no decorrer do certame, tais como aqueles
relativos ao nome, data de nascimento, notas e desempenho nas provas, ser pessoa com deficiência (se for o caso), entre outros, tendo em vista que essas informações são essenciais para o fiel
cumprimento da publicidade dos atos atinentes ao processo seletivo. Não caberão reclamações posteriores nesse sentido, ficando cientes também os candidatos de que, possivelmente, tais
informações poderão ser encontradas na rede mundial de computadores por meio dos mecanismos de busca atualmente existentes.
4.21. O(a) candidato(a) poderá se inscrever para quantos cargos desejar neste processo seletivo, estando ciente de que deverá ser preenchido individualmente 01(um) requerimento de inscrição para
cada cargo que desejar concorrer, observado as exigências contidas neste edital;
4.22. O(a) candidato(a) que se inscrever para mais de um cargo, e que for classificado nos termos deste edital, fica ciente de que no ato da contratação será observado os requisitos de acumulação
lícita de cargos nos termos do inciso XVI do artigo 37 da Constituição Federal.
4.23. O(a) candidato(a) poderá se inscrever para mais de 1 (um) cargo. A Prefeitura Municipal de MACEIÓ/AL e o IDESG não se responsabilizarão por eventuais incompatibilidades de acúmulo de
cargos nos termos do inciso XVI, art. 37 da CF.
b) Que o(a) candidato(a) tenha sido incluído no Cadastro há pelo menos 45 dias;
c) Que o NIS informado seja do(a) candidato(a) e esteja cadastrado (não excluído);
d) Que o(a) candidato(a) tenha renda familiar per capita de até meio salário-mínimo ou renda familiar total de até três salários-mínimos;
e) Que o(a) candidato(a) informe NIS e nome completo idênticos aos que constam no Cadastro Único;
f) Que o(a) candidato(a) tenha incluído ou atualizado seu cadastro há menos de 48 meses.
5.6. O preenchimento do requerimento de isenção não garante ao interessado a isenção de pagamento da taxa de inscrição, ficando esta, sujeita à análise e deferimento nos termos do presente edital.
5.7. O(a) candidato(a) que solicitar a isenção de taxa de inscrição para mais de 01(um) cargo, terá todas suas solicitações de isenções indeferidas.
5.8. Não será aceita solicitação de isenção de pagamento de valor de inscrição via fax e/ou via correio eletrônico (e-mail).
5.9. O resultado dos pedidos de isenção de taxa de inscrição será divulgado pela internet no site idesg.org.br, conforme descrito no cronograma geral de eventos.
5.10. O(a) candidato(a) disporá do prazo de recurso previsto no cronograma geral de datas, para contestar o indeferimento de sua solicitação de isenção, exclusivamente mediante preenchimento de
formulário digital, que estará disponível no site idesg.org.br sendo que após esse período, não serão aceitos pedidos de revisão.
5.11. O recurso deverá ser enviado conforme descrito no cronograma geral de eventos, considerando-se o horário de Brasília.
5.12. O julgamento dos recursos de solicitações de isenção de taxa de inscrição e o resultado final dos pedidos de isenção serão divulgados pela internet, no site idesg.org.br, conforme descrito no
cronograma geral de eventos.
5.13. Os candidatos que tiveram seu pedido de isenção julgado INDEFERIDO deverão observar os seguintes procedimentos: Realizar novamente o processo de inscrição para o cargo desejado no site
idesg.org.br, no período conforme descrito no cronograma geral de eventos, e efetuar o pagamento, por meio de boleto bancário conforme subitens 4.1 e 4.6 do presente edital.
5.14. O interessado que tiver seu pedido de isenção indeferido e não efetuar o requerimento de inscrição, na forma e no prazo estabelecido no item anterior não será considerado inscrito no processo
seletivo.
6.4. Serão consideradas pessoas com deficiência aquelas que se enquadram no art. 2º da Lei nº 13.146/2015; nas categorias discriminadas no art. 4º do Decreto nº 3.298/1999, com as alterações do
Decreto Federal nº 5.296/2004; no §1º do art. 1º da Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012 (Transtorno do Espectro Autista); e na Lei nº 14.126, de 22 de março de 2021 (visão monocular),
observados os dispositivos da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu protocolo facultativo, ratificados pelo Decreto nº 6.949/2009.
6.5. As Pessoas com Deficiência, ressalvadas as disposições especiais contidas neste edital, participarão do processo seletivo em igualdade de condições com os demais candidatos, no que se refere
aos critérios de classificação.
6.6. Não serão considerados como Pessoas com Deficiência os portadores de distúrbios de acuidade visual, passíveis de correção simples do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congêneres.
6.7. O(a) candidato(a) com deficiência, que pretenda fazer uso das prerrogativas que lhes são facultadas pela legislação, deverá no ato da inscrição declarar esta condição, observando a compatibilidade
das atribuições do cargo com a deficiência que possui, conforme as determinações previstas neste edital.
6.8. A inscrição para as designações reservadas a que se refere o item 6 deste edital, dar-se-á de acordo com o estabelecido no item 2 deste edital, devendo o(a) candidato(a), ainda, ao preencher o
requerimento de inscrição, proceder da seguinte forma:
a) Selecionar a opção pessoa com deficiência no formulário de inscrição;
b) Especificar o tipo de deficiência contida no laudo (CID);
c) Enviar/anexar digitalmente (upload) o laudo médico com as informações e disposições descritas no subitem 6.9 deste edital;
6.9. O LAUDO MÉDICO deverá ser emitido contendo as seguintes exigências:
a) Ter sido expedido no prazo máximo de até 12 (doze) meses antes do término das inscrições.
b) Constar o nome completo do(a) candidato(a),
c) Constar o nome, número do registro no Conselho Local de Trabalho de Medicina (CRM) e assinatura do Médico responsável pela emissão do laudo;
d) Ser redigido em letra legível;
e) Dispor sobre a espécie e o grau ou nível de deficiência, com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doenças (CID 10), bem como a causa da deficiência;
f) Constar a indicação, quando for o caso, da necessidade de uso de próteses ou adaptações;
g) No caso de deficiente auditivo, o laudo deverá vir acompanhado do original do exame de audiometria recente;
h) No caso de deficiente visual, o laudo deverá vir acompanhado do original do exame de acuidade visual em AO (ambos os olhos), patologia e campo visual recente;
6.10. O(a) candidato(a) que se declarar como deficiente e não anexar o laudo médico em formato PDF, com no máximo 2 MB, não terá sua inscrição concluída, devendo, portanto, desmarcar a opção
no formulário de inscrição e reiniciar o processo de inscrição.
6.10.1. O envio da imagem legível do laudo médico é de responsabilidade exclusiva do candidato. O IDESG não se responsabiliza por qualquer tipo de problema que impeça a chegada do documento a
seu destino, seja de ordem técnica dos computadores, seja decorrente de falhas de comunicação, bem como por outros fatores que impossibilitem o envio.
6.11. O laudo que não atender às exigências contidas neste edital NÃO terá validade, ficando o(a) candidato(a) impossibilitado de concorrer às vagas destinadas às pessoas com deficiência.
6.12. Não serão considerados como deficiência os distúrbios passíveis de correção.
6.13. Em caso de impedimentos irreversíveis, que configurem deficiência permanente, a validade do laudo médico é indeterminada, não sendo considerada a data de emissão, desde que o documento
seja legível e que contenha a caracterização da deficiência, a identificação do candidato e ateste a espécie e o grau ou o nível de sua deficiência, bem como suas limitações funcionais e
necessidades de adaptações.
6.14. A validade do laudo médico ou do laudo caracterizador de deficiência, para o caso de pessoas com Transtorno do Espectro Autista, é indeterminada, não sendo considerada a data de emissão.
6.15. É de responsabilidade da pessoa com deficiência observar, quando da escolha do cargo, se haverá prova prática e quais as exigências definidas para a execução da prova relativa ao cargo a que
pretende concorrer. Não serão aceitas, em nenhuma hipótese, solicitações de dispensa da etapa prática em função de não atendimento aos requisitos mínimos exigidos no edital.
6.16. A classificação do(a) candidato(a) não garante a ocupação da vaga reservada às Pessoas com Deficiência, devendo ainda, quando convocado, se necessário, submeter-se à Avaliação
Psicossocial que será promovida pela Prefeitura Municipal de Maceió/AL.
6.16.1. A compatibilidade entre as atribuições da função e a deficiência apresentada pelo candidato será, também, avaliada durante a realização da Avaliação Psicossocial.
6.17. O(a) candidato(a) com deficiência que, no decorrer do exercício da função, apresentar incompatibilidade com as atribuições da função, sem condições de adaptação, poderá ter seu contrato laboral
encerrado.
6.18. O(a) candidato(a) na condição de Pessoa com Deficiência (PcD), quando convocado para contratação deverá, obrigatoriamente, apresentar o laudo original, utilizado para realizar sua
inscrição, nos termos exigidos neste edital, juntamente com os demais documentos exigidos na convocação.
6.19. O(a) candidato(a) convocado na lista de ampla concorrência e inscrito concomitantemente na condição de pessoa com deficiência, perderá, automaticamente, a sua classificação nas listagens das
respectivas cotas, NÃO HAVENDO OUTRA CONVOCAÇÃO.
6.20. O(a) candidato(a) convocado na lista de candidato com deficiência, perderá, automaticamente a sua classificação na listagem da Ampla Concorrência, NÃO HAVENDO OUTRA CONVOCAÇÃO.
6.21. A relação dos candidatos que tiveram a inscrição deferida para concorrer na condição de Pessoa com Deficiência (PcD), será divulgada no site idesg.org.br, conforme descrito no cronograma
geral de eventos.
6.22. O(a) candidato(a)disporá de 01 (um) dia a partir da data de divulgação da relação citada no subitem anterior para contestar o indeferimento, exclusivamente mediante preenchimento de formulário
digital, que estará disponível no site idesg.org.br, sendo que após esse período, não serão aceitos pedidos de revisão. O recurso deverá ser enviado conforme descrito no cronograma geral de
eventos, considerando-se o horário de Brasília.
6.23. A publicação do resultado final do processo seletivo será feita em duas listas, contendo na primeira, a pontuação de todos os candidatos, inclusive a das pessoas com deficiência, e na segunda,
somente a pontuação destes últimos.
6.24. O(a) candidato(a) que prestar declarações falsas em relação à sua deficiência será excluído do processo, em qualquer fase deste processo seletivo, e responderá, civil e criminalmente, pelas
consequências decorrentes do seu ato.
6.25. O IDESG e a Comissão de Acompanhamento e Fiscalização do PSS 2023, poderão a qualquer tempo, efetuar ou requisitar diligências ou documentos, tanto no tocante à deficiência alegada,
quanto à necessidade e condições de eventual adequação, caso a mesma seja requerida, podendo ser deferida ou não, conforme análise de critérios técnicos.
7.1. O processo seletivo será realizado em 02 (duas) etapas distintas, observado o seguinte:
7.1.1. A PRIMEIRA ETAPA é constituída de PROVA DE TÍTULOS de caráter classificatório para todos os candidatos aos postos de trabalho, observado as disposições previstas neste edital.
7.1.2. A SEGUNDA ETAPA é constituída de PROVA PRÁTICA de caráter eliminatório e classificatório, exclusivamente para os candidatos aos postos de trabalho de Merendeira e Intérprete de Libras,
observado as disposições previstas neste edital.
8.1. A PROVA DE TÍTULOS é de caráter CLASSIFICATÓRIO para todos os postos de trabalho e constará da avaliação de títulos com a participação de todos os candidatos com inscrição confirmada.
8.2. No ato da inscrição, após a escolha do cargo desejado, o candidato será direcionado para o Formulário de Avaliação de Títulos devendo preenchê-lo corretamente, observados as especificações
contidas neste edital, procedendo da seguinte forma:
I. Selecionar a opção referente ao quesito título/experiência profissional que desejar declarar;
II. Especificar o(s) título(s) e/ou experiência profissional que deseja declarar, observado os quesitos descritos no quadro de atribuição de pontos para a avaliação de títulos, constante do ITEM
8.6 deste edital;
III. Enviar/anexar digitalmente upload (envio de documento(s) digitalizado(s) por meio eletrônico), o título declarado para cada item/quesito selecionado, “em formato PDF”, conforme disposições
descritas neste edital;
IV. Repetir o processo de envio de documento para cada item/quesito declarado;
V. Para envio de documento que apresente mais de uma página ou frente e verso, estes deverão ser agrupados em um único arquivo no formato PDF para envio.
VI. Finalizar a declaração dos títulos.
8.3. Os Títulos não emitidos pela internet, deverão ser digitalizados diretamente do documento original e convertidos em formato PDF, com no máximo 2 MB por título/documento informado;
8.4. Os Títulos emitidos pela internet, deverão ser convertidos em formato PDF, com no máximo 2 MB por título/documento informado, de forma que fique aparente o código de autenticidade e/ou
endereço eletrônico de acesso para confirmação de sua autenticidade, sob pena de não serem considerados válidos.
8.5. Os documentos declarados e anexados via Upload no ato da declaração dos títulos, depois de avaliados pelo IDESG, serão validados mediante a apresentação do ORIGINAL no ato da contratação.
I. O candidato que no ato da contratação deixar de apresentar o original do documento para validação, ou apresentar documento incompatível com aquele anexado no formulário de título, será
automaticamente ELIMINADO do processo seletivo;
II. Em hipótese alguma será permitido a apresentação de cópia autenticada como comprovação dos originais, para a validação constante no item 8.5 deste edital.
8.6. A prova de títulos terá pontuação máxima de 100,0 (cem) pontos, observado o quadro abaixo.
8.7. Não serão aceitos documentos encaminhados posteriormente, presencialmente, por e-mail, ou qualquer outro meio diverso do especificado neste edital sob quaisquer justificativas.
8.8. Cada título será considerado uma única vez.
8.9. Não haverá segunda convocação para apresentação dos títulos, qualquer que seja o motivo de impedimento do candidato que não apresentou os títulos no dia e horário determinado neste edital.
8.10. A veracidade, a autenticidade e a legibilidade dos dados e comprovantes apresentados durante o processo seletivo são de inteira responsabilidade do candidato.
8.11. Os títulos anexados via Upload pelo candidato e considerados, pela banca examinadora, questionáveis, ilegíveis e/ou rasurados não serão aceitos para análise.
8.12. Os pontos que excederem o valor máximo descrito no Quadro de Atribuição de Pontos para a Avaliação de Títulos, serão desconsiderados.
8.13. Todo documento expedido em língua estrangeira somente será considerado se traduzido para a Língua Portuguesa por tradutor juramentado;
8.14. DOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS À COMPROVAÇÃO DOS TÍTULOS
8.14.1. Para comprovação da conclusão do curso de pós-graduação em nível de DOUTORADO e MESTRADO (especialização stricto-sensu), será aceito diploma, devidamente registrado, expedido por
instituição reconhecida pelo MEC. Também será aceito certificado/declaração de conclusão de curso, expedido por instituição reconhecida pelo MEC, desde que acompanhado do histórico escolar
do candidato, no qual conste o número de créditos obtidos com os nomes dos professores e as menções das disciplinas cursadas, o resultado dos exames e do julgamento da tese ou da dissertação.
Caso o histórico ateste a existência de alguma pendência ou falta, o certificado/declaração NÃO será aceito.
I. No caso de certificado de conclusão de pós-graduação “Stricto Sensu” (Mestrado ou Doutorado), este deverá conter a data de conclusão e a aprovação da Dissertação ou Defesa da Tese
conforme o caso.
II. Para curso de doutorado ou de mestrado concluído no exterior, será aceito apenas o diploma, desde que revalidado por instituição de ensino superior no Brasil reconhecida pelo MEC, e com
tradução juramentada.
III. Outros comprovantes de conclusão de curso ou disciplina não serão aceitos como títulos referentes ao Mestrado e ao Doutorado.
8.14.2. Para comprovação da conclusão do curso de PÓS-GRADUAÇÃO em nível de especialização lato-sensu com carga horária mínima de 360 horas, os certificados deverão estar de acordo com a
Resolução nº 1 de 06 de abril de 2018. Será aceito Certificado/declaração de conclusão de especialização, desde que acompanhado do histórico escolar do curso, mas caso o histórico ateste a
existência de alguma pendência ou falta, o certificado/declaração não será aceito.
8.14.3. Para comprovação da conclusão do curso GRADUAÇÃO em qualquer área, os certificados deverão estar de acordo com a Resolução nº 1 de 06 de abril de 2018. Será aceito Certificado/declaração
de conclusão, desde que acompanhado do histórico escolar do curso.
8.14.4. Para comprovação da conclusão do curso de ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE NORMAL (artigo 62 da LDB), os certificados devem ser emitidos por instituições devidamente reconhecido pelo
Ministério da Educação. Será aceito Certificado/declaração de conclusão, desde que acompanhado do histórico escolar do curso.
8.15. A comprovação da EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL, dar-se-á por meio de Declaração/Certidão de Tempo de Serviço ou Carteira de Trabalho que contenha a Identificação do candidato e o tempo
de serviço no cargo/área específica pleiteada, conforme a seguir:
I. Declaração/Certidão expedida pelo Poder Público Federal, Estadual ou Municipal, conforme o âmbito da prestação da atividade, em papel timbrado, com carimbo do órgão expedidor, datado e
assinado pelo Gestor/Coordenador responsável, Departamento de Pessoal/Recursos Humanos de Órgãos ou Unidades Administrativas Equivalentes, especificando período compreendido e os
cargos ou funções exercidas, comprovando a atuação na função pleiteada; OU
II. Declaração/Certidão emitida por sites oficiais que contenham autenticação eletrônica, especificando o período compreendido e os cargos ou funções exercidas, comprovando a atuação declarada,
de forma que fique aparente o código de autenticidade e/ou endereço eletrônico de acesso para confirmação de sua autenticidade; OU
III. Cópia da carteira de trabalho (páginas de identificação com foto, dados pessoais e registro do(s) contrato(s) de trabalho, especificando período compreendido e os cargos ou funções exercidas,
comprovando a atuação no cargo ou função pleiteada.
8.16. É vedada a contagem cumulativa de tempo de serviço prestado, concomitantemente, em mais de um cargo, emprego ou função nos três níveis de poder, nas autarquias, nas fundações públicas,
nas sociedades de economia mista e nas empresas públicas e privadas.
8.17. Não serão avaliados os documentos:
a) Que não forem anexados por meio de Upload em formato PDF, com no máximo 2 MB;
b) Que não sejam compatíveis com o item/quesito cadastrado no Formulário Digital de Títulos;
c) Que não atendam às exigências dos itens 8.1 a 8.5 e 8.14 deste edital;
d) Sem data de expedição;
8.18. Não haverá segunda convocação para entrega dos títulos, qualquer que seja o motivo de impedimento do(a) candidato(a) que não apresentou os títulos no ato da inscrição.
8.19. A listagem de classificação dos candidatos será disponibilizada no site da Prefeitura de Maceió/AL, www.maceio.al.gov.br e no site do IDESG idesg.org.br.
9. DA PROVA PRÁTICA
9.1. A realização das provas práticas tem data inicialmente prevista para o dia 21 de janeiro de 2024, em local e horário previamente divulgado através de Edital de Convocação a ser publicada no site
idesg.org.br na data prevista no cronograma geral do concurso, constante no item 3.1 deste edital.
9.2. As provas práticas, terão caráter CLASSIFICATÓRIO e ELIMINATÓRIO e serão realizadas para os candidatos aos postos de trabalho de Merendeira e Intérprete de Libras, e contará com a
participação exclusiva dos candidatos habilitados na prova de títulos, observado a ordem de classificação e o quantitativo de corte para cada cargo, conforme especificado a seguir:
1) Merendeira: os 150 (cento e cinquenta) candidatos mais bem classificados.
2) Intérprete de libras: os 60 (sessenta) candidatos mais bem classificados.
9.3. A prova prática será composta de avaliação da aptidão e conhecimentos práticos relativos ao desempenho do(a) candidato(a) na execução de suas atribuições cotidianas e terá como pontuação
máxima 50 (cinquenta) pontos, sendo ELIMINADO o candidato que não comparecer para a realização da prova prática OU obtiver pontuação inferior a 25 (vinte e cinco) pontos na execução da
prova.
9.4. A elaboração, aplicação e correção das provas práticas será de responsabilidade do IDESG, cabendo o fornecimento de infraestrutura, inclusive equipamentos e materiais, à Prefeitura Municipal de
Maceió/AL.
9.5. Não serão enviados cartões de convocação ou e-mails aos candidatos habilitados para realizar a prova prática, sendo de inteira responsabilidade do candidato tomar conhecimento da data, local
(locais) e horários de sua realização através do edital de convocação mencionado no item 9.1 deste edital.
9.6. Não será permitido aos candidatos, sob qualquer pretexto, realizar as avaliações após o horário e local pré-estabelecido no Edital de Convocação.
9.7. Os candidatos convocados para a prova prática deverão comparecer no local indicado no edital de convocação, para realização da prova prática, no mínimo 30 (trinta) minutos antes do horário fixado
para início das provas, munidos de documento de identidade (com foto) original, caso contrário, não poderão efetuar a referida prova.
9.8. A sequência de realização da prova prática respeitará a ordem decrescente de classificação, obtida pelos candidatos nas respectivas provas objetivas, podendo à Banca Examinadora definir outras
formas de trabalho, desde que com a finalidade de preservar o bom andamento da avaliação.
9.9. O(a) candidato(a) ao ingressar no local de realização da prova deverá, obrigatoriamente, guardar, em embalagem porta-objetos fornecida pela equipe de aplicação, telefone celular e qualquer outro
equipamento eletrônico desligados, incluindo os sinais de alarme e os modos de vibração e silencioso.
9.10. O IDESG não se responsabilizará por perda ou extravio de documentos ou objetos ocorrido no local de realização das provas, nem por danos neles causados.
9.11. A candidata que tiver necessidade de amamentar, durante a realização das provas, deverá solicitar atendimento especial, em até 5 (cinco) dias da data de realização da prova prática, através de
requerimento, devidamente qualificado, enviado através do e-mail [email protected].
9.11.1. A candidata deverá levar um acompanhante com maioridade legal que ficará em sala reservada e que será responsável pela guarda da criança.
9.11.2. O acompanhante que ficará responsável pela criança, também deverá permanecer no local designado pela Coordenação, e se submeterá a todas as normas constantes deste edital, inclusive no
tocante ao uso de equipamento eletrônico e celular.
9.11.3. A candidata, nesta condição, que não levar acompanhante, não realizará a prova.
9.11.4. Não haverá compensação do tempo de amamentação no tempo de duração de prova.
9.12. Não será permitida a presença de acompanhante no local de aplicação das provas, com exceção do atendimento especial previsto no item 9.10 deste edital.
12.1. Os CLASSIFICADOS neste processo seletivo serão contratados sob regime administrativo nos termos do artigo 5º da Lei Municipal nº 6.054/2011, aplicando-se no que couber as disposições
da Lei Municipal nº 4.973/2000.
12.2. A convocação dos classificados será realizada pela Secretaria Municipal de Educação de Maceió/AL, através de edital a ser publicado no endereço eletrônico www.maceio.al.gov.br e no Diário
Oficial do Município de Maceió, obedecendo rigorosamente a ordem de classificação, sob a coordenação da Comissão de Acompanhamento e Fiscalização do PSS/2023, constituída para esse
fim, e deverá ser documentada em ata na qual serão registradas todas as ocorrências.
12.3. A escolha para lotação dos candidatos CLASSIFICADOS ocorrerá em estrita observância a ordem de classificação, conforme carência existente na rede municipal de ensino, observado as Regiões
Administrativas relacionadas no item 2.3 deste edital.
12.4. Os classificados, após publicação do Edital de Convocação a ser publicado nos sites https://www.idesg.org.br/, www.maceio.al.gov.br e no Diário Oficial Eletrônico do Município de Maceió, terão
o prazo máximo conforme especificado no edital de convocação, para se apresentarem à Secretaria Municipal de Educação de Maceió, munidos de toda a documentação, reservando-se ao
Município o direito de proceder à convocação e à contratação, em número que atenda ao seu interesse e as necessidades.
12.5. O candidato não poderá alegar desconhecimento da publicação de convocação, sendo sua responsabilidade acompanhar, durante toda a validade deste Processo Seletivo, as publicações oficiais.
12.6. Para fins de atendimento à convocação e formalização do contrato, o candidato deverá, OBRIGATORIAMENTE, apresentar a documentação comprobatória descrita no item 13.1 do presente
Edital, além do documento original de identificação com foto dentro da data de validade.
12.7. O candidato que, por qualquer motivo, estiver impedido de comparecer ao local determinado para formalização do contrato, poderá fazê-lo por procurador, legalmente habilitado, sendo que, o
procurador, no ato da escolha, além da procuração, deverá apresentar o documento de identidade com foto.
12.7.1. A procuração deverá ser elaborada de acordo com os termos previstos nos parágrafos 1º e 2º do art. 654 do código civil, inclusive quanto ao reconhecimento da firma.
12.7.2. Os poderes conferidos ao procurador restringem-se apenas à escolha de vaga e à formalização do contrato, não cabendo, em hipótese alguma, conferi-lhes a assunção do exercício.
12.8. A desistência ou o não comparecimento do candidato no momento da escolha para lotação e formalização do contrato implicará na sua desclassificação automática do processo seletivo.
12.9. A desistência da escolha para lotação e formalização do contrato será documentada pela Comissão e assinada pelo candidato desistente.
12.10. Após a convocação inicial as demais convocações serão realizadas em rigorosa ordem de classificação, para o suprimento de vagas remanescentes e das que surgirem no decorrer da validade
deste processo seletivo.
12.11. Para fins das convocações de vagas remanescentes e sequenciais, serão utilizados meios de comunicação (telefone ou e-mail) fornecidos pelo candidato no ato de inscrição ou publicação de
novo Cronograma de Convocação no site www.maceio.al.gov.br.
12.12. No contato por telefone ou e-mail, será informado o prazo para que o candidato se apresente junto ao órgão, considerando a urgência da contratação, caso não compareça o mesmo será
desclassificado.
12.13. É de responsabilidade do/a candidato/a acompanhar as informações/convocações através de publicação no Diário Oficial do Município de Maceió e no site www.maceio.al.gov.br, ficando
responsável pelo ônus decorrente da perda prazo oriundo da inobservância de quaisquer publicações.
13.1. Para efeito de formalização do contrato, é obrigatória a apresentação de cópia legível e autenticada por servidor responsável, dos seguintes documentos:
a) Documento de identidade de reconhecimento nacional, que contenha fotografia;
b) Cadastro de Pessoas Físicas - CPF;
c) Cartão ou Extrato do PIS/PASEP/NIT (esse documento deve ser retirado na Caixa Econômica Federal ou Banco do Brasil e o NIT no app meu INSS);
d) Carteira de Trabalho Profissional – CTPS.
e) Comprovante de Residência atualizado;
f) Comprovante de estar em dia com a Justiça Eleitoral;
g) Certificado de Reservista ou documento equivalente, se do sexo masculino;
14.6. Em nenhuma hipótese haverá justificativa para os candidatos pelo descumprimento dos prazos previstos neste Edital, nem serão aceitos documentos após as datas estabelecidas, nem qualquer
tipo de complementação, inclusão, substituição de documentos. A comprovação da tempestividade de qualquer solicitação ou envio de documentação de acordo com os prazos deste Edital, será
feita pela data de registro no sistema informatizado de inscrição com inteira responsabilidade do candidato.
14.7. Se, a qualquer tempo, for constatado, por meio eletrônico, estatístico, visual, grafológico ou por investigação policial, ter o(a) candidato(a) se utilizado de processo ilícito, suas avaliações serão
anuladas e ele será automaticamente eliminado do processo seletivo.
14.8. A inexatidão das afirmativas, a não apresentação ou a irregularidade de documentos, ainda que verificadas posteriormente, eliminarão o(a) candidato(a) do processo seletivo, anulando-se todos os
atos decorrentes da inscrição, sem prejuízo das sanções penais aplicáveis à falsidade de declaração.
14.9. O(a) candidato(a)deverá manter durante o prazo de validade do processo seletivo, seu endereço atualizado junto a Secretaria Municipal de Educação, visando eventuais convocações, não lhe
cabendo qualquer reclamação caso não seja possível a sua convocação, por falta da citada atualização.
14.10. Todas as publicações relativas à realização das etapas de realização deste processo seletivo, previstas no item 8 deste edital, serão feitas por meio dos sites https://idesg.org.br/index.html e
https://pmbg.es.gov.br/
14.11. Não serão fornecidas informações e documentos pessoais de candidatos a terceiros, em atenção ao disposto no artigo 31 da Lei Federal nº 12.527 de 18 de novembro de 2011.
14.12. De acordo com a legislação processual civil em vigor, fica eleita a Comarca de Maceió/AL foro competente para julgar as demandas judiciais decorrentes do presente processo seletivo.
14.13. Nenhum candidato poderá alegar desconhecimento das normas contidas neste edital.
14.14. Os casos omissos do presente Edital e das Leis Municipais serão resolvidos pela Comissão de Acompanhamento e Fiscalização do PSS 2023, mediante requerimento ao Protocolo na Prefeitura
Municipal de Maceió/AL.
ANEXO I - ATRIBUIÇÕES
Professor de Educação Infantil (Creche e Pré-Escola) Exercer atividades docentes de planejamento, execução e avaliação das atividades pedagógicas, atuando na educação infantil
Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) Exercer atividades docentes de planejamento, execução e avaliação das atividades pedagógicas, atuando no ensino fundamental do
1º ao 5º ano.
Exercer atividades docentes e de suporte pedagógico em planejamento, execução, orientação, controle e administração do processo
Professor de Ensino Fundamental de Ciências educacional, atuando no Ensino Fundamental, na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, na Educação em tempo Integral e demais
atividades correlatas.
Exercer atividades docentes e de suporte pedagógico em planejamento, execução, orientação, controle e administração do processo
Professor de Ensino Fundamental de Arte educacional, atuando no Ensino Fundamental, na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, na Educação em tempo Integral e demais
atividades correlatas.
Exercer atividades docentes, na linguagem de artes cênicas, de planejamento, execução e avaliação, atuando no Ensino Fundamental
Professor de Ensino Fundamental de Arte Cênica
e Educação Integral.
Exercer atividades docentes, na linguagem de música, de planejamento, execução e avaliação, atuando no Ensino Fundamental e
Professor de Ensino Fundamental de Música
Educação Integral.
Exercer atividades docentes e de suporte pedagógico em planejamento, execução, orientação, controle e administração do processo
Professor de Ensino Fundamental de Educação Física educacional, atuando no Ensino Fundamental, na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, na Educação em tempo Integral e demais
atividades correlatas.
Exercer atividades docentes e de suporte pedagógico em planejamento, execução, orientação, controle e administração do processo
Professor de Ensino Fundamental de Ensino Religioso educacional, atuando no Ensino Fundamental, na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, na Educação em tempo Integral e demais
atividades correlatas.
Exercer atividades docentes e de suporte pedagógico em planejamento, execução, orientação, controle e administração do processo
Professor de Ensino Fundamental de Língua Portuguesa educacional, atuando no Ensino Fundamental, na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, na Educação em tempo Integral e demais
atividades correlatas.
Exercer atividades docentes e de suporte pedagógico em planejamento, execução, orientação, controle e administração do processo
Professor de Ensino Fundamental de Matemática educacional, atuando no Ensino Fundamental, na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, na Educação em tempo Integral e demais
atividades correlatas.
Exercer atividades docentes e de suporte pedagógico em planejamento, execução, orientação, controle e administração do processo
Professor de Ensino Fundamental de História educacional, atuando no Ensino Fundamental, na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, na Educação em tempo Integral e demais
atividades correlatas.
Exercer atividades docentes e de suporte pedagógico em planejamento, execução, orientação, controle e administração do processo
Professor de Ensino Fundamental de Geografia. educacional, atuando no Ensino Fundamental, na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, na Educação em tempo Integral e demais
atividades correlatas.
Exercer atividades docentes e de suporte pedagógico em planejamento, execução, orientação, controle e administração do processo
Professor de Ensino Fundamental de Língua
educacional, atuando no Ensino Fundamental, na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, na Educação em tempo Integral e demais
Estrangeira/Inglês.
atividades correlatas.
Exercer atividades docentes, na linguagem de dança, de planejamento, execução e avaliação, atuando no Ensino Fundamental e
Professor de Ensino Fundamental Dança
Educação Integral.
I – Atender a criança/estudante, público-alvo da Educação Especial, na conformidade do que estabelece a Resolução COMED nº 01/2016; II- ofertar
o AEE em dois atendimentos por semana, com duração de até 60 minutos cada, no contraturno da escolaridade da criança/estudante público-alvo
da Educação Especial; e o SAEEB para surdos, em três momentos: em Libras, de Libras e o ensino da Língua Portuguesa escrita, com duração de
até 60 minutos cada, no contraturno da escolaridade da criança/estudante com surdez. III – Participar da elaboração da proposta pedagógica da
escola e instituições de ensino; IV – Planejar, Identificar, elaborar, produzir e organizar estratégias, serviços, recursos pedagógicos de acessibilidade,
considerando as necessidades específicas das crianças/estudantes público-alvo da Educação Especial; V – Realizar o estudo de caso das
crianças/estudantes público-alvo da Educação Especial para subsidiar a elaboração e execução do Plano de Atendimento Educacional Especializado,
contemplando: a identificação das suas habilidades e necessidades educacionais específicas; a definição e a organização das estratégias de
atividades adaptadas; serviços e recursos de acessibilidade; o cronograma do atendimento e a carga horária, segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino; VI - organizar o atendimento as crianças/estudantes público-alvo da Educação Especial, na sala de recursos
multifuncionais quanto ao número e tipo de deficiência, individual ou em grupo; VII - colaborar na construção do Planejamento Educacional
Individualizado (PEI) junto com o/a professor/a da classe comum e coordenação pedagógica; VIII - Acompanhar e avaliar a funcionalidade e a
aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na classe comum e em outros ambientes da instituição de ensino as crianças/estudantes
público-alvo da Educação Especial, matriculadas; IX- estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais, na elaboração de estratégias e na
Professor de Educação Especial/ Sala de Recursos/AEE disponibilização de recursos de acessibilidade; X- estabelecer articulação e orientar orientações aos os professores da classe comum e a família, e
demais profissionais da educação, com vistas à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade, e estratégias que
promovam a participação das crianças/estudantes, PAEE, nas atividades da unidade de ensino de forma a ampliar suas habilidades, promovendo
sua autonomia e participação; XI - produzir materiais didáticos e pedagógicos acessíveis, considerando as necessidades educacionais específicas
das crianças/estudantes público-alvo da Educação Especial, e os desafios que vivenciam no ensino comum, a partir dos objetivos e das atividades
propostas no currículo; XII - desenvolver atividades próprias do Atendimento Educacional Especializado e do Serviço de Atendimento Educacional
Especializado Bilíngue, de acordo com as necessidades educacionais específicas das crianças/estudantes público-alvo da Educação Especial:
ensino da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, para crianças/estudantes com surdez; ensino da Língua Portuguesa escrita para crianças/estudantes
com surdez; ensino do Sistema Braille, do uso do Soroban, os recursos ópticos e não óptico e das técnicas para a orientação e mobilidade para
crianças/estudantes cegos; softwares específicos; os códigos e linguagens; ensino da informática acessível e do uso dos recursos de Tecnologia
Assistiva; ensino da Comunicação Aumentativa e Alternativa; ensino de atividades de vida autônoma e social para crianças/estudantes com
deficiência intelectual, física, visual, múltiplas e transtorno do espectro autista; orientação de atividades de enriquecimento curricular para as altas
habilidades/superdotação; e promoção de atividades para o desenvolvimento das funções mentais superiores; XIII - promover atividades e espaços
de participação da família e a interface com os serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros; XIV – participar do processo avaliativo,
em parceria com o/a professor/a da classe comum e o/a coordenador/a pedagógico/a, em relação ao desempenho e a aprendizagem dos das
crianças/estudantes, público-alvo da Educação Especial; XV - socializar e orientar aos professores da classe comum, profissionais de apoio escolar,
intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (Libras) e/ou guias intérpretes, com atividades e temas relacionados às crianças/estudantes, públicos-alvo
da Educação Especial, para a promoção da cultura educacional inclusiva. XVI - socializar com a equipe escolar, as temáticas trabalhadas na formação
continuada do AEE e SAEEB, como também socializar e apoiar os professores da sala comum com atividades e temas relacionados às
crianças/estudantes públicos-alvo da Educação Especial.
Realizar o tratamento técnico do acervo da biblioteca (registro, carimbo, catalogação, classificação e indexação); realizar e auxiliar na implementação
Bibliotecário de projetos de incentivo à leitura e à cultura; desenvolver e oferecer serviços que atendam às necessidades informacionais dos usuários (consulta
no local, empréstimo domiciliar e orientação à pesquisa escolar); disseminar e facilitar o acesso à informação.
I-Conhecer a realidade socioinstitucional da unidade escolar; II-Realizar pesquisas que venham subsidiar a melhoria da qualidade do atendimento
ao usuário; III-Traçar e manter atualizado o perfil socioeconômico-cultural da comunidade escolar; IV-Executar programas e projetos de orientação
sociofamiliar, visando prevenir a evasão escolar; V-Participar em equipe interdisciplinar na elaboração e execução de projetos que visem melhorar o
desempenho e rendimento do aluno, e sua formação para o exercício da cidadania; VI-Articular com instituições públicas, privadas, não
governamentais e organizações comunitárias locais, com vistas ao encaminhamento de pais e alunos para o atendimento de suas necessidades;
Assistente Social VII-Utilizar o instrumento de visita domiciliar, quando considerar necessário e possível, com o objetivo de ampliar o conhecimento acerca da realidade
sociofamiliar do aluno, de forma a possibilitar assisti-lo e encaminhá-lo, adequadamente, para a rede social de atendimento; VIII-Contribuir com o
controle social da unidade escolar através da sua participação em ações que fortaleçam gestão democrática, em consonância com o Projeto Político
Pedagógico e a Proposta Pedagógica. IX-Participar junto à equipe pedagógica da unidade escolar da elaboração do projeto político pedagógico e do
regimento escolar. X-Elaborar parecer social. XI-Sistematizar as ações realizadas encaminhando-as ao Setor de Serviço Social da Secretaria
Municipal de Educação.
Participar, de forma integrada com toda a equipe pedagógica, da construção e elaboração coletiva do projeto político pedagógico da unidade escolar
e proposta pedagógica. Contribuir, junto à equipe pedagógica, para o planejamento, o acompanhamento e a avaliação das atividades desenvolvidas
na unidade escolar, visando a uma ação articulada. Desenvolver atividades com a comunidade escolar, visando a identificar e a minimizar dificuldades
psicossociais que possam bloquear o desenvolvimento de potencialidades, a autoestima e o exercício da cidadania consciente. Participar junto à
equipe pedagógica de procedimentos quanto ao conhecimento da relação professor-aluno em situações escolares específicas, colaborando na
implementação do projeto político pedagógico da unidade escolar, com os demais membros da equipe multidisciplinar. Desenvolver, junto com a
equipe pedagógica e corpo docente, atividades com os educandos, visando a um trabalho preventivo relacionado à afetividade, cognição e
socialização. Orientar a comunidade escolar e equipe docente quanto as necessidades pedagógicas em relação a vida escolar do aluno. Contribuir
Psicólogo com a promoção dos processos de aprendizagem, buscando, juntamente com a equipe pedagógica, garantir o direito a inclusão de todos os discentes.
Participar das reuniões junto a comunidade escolar (relação escola-aluno-família), colaborando na discussão de temas voltados para a vida escolar,
garantindo a melhoria de todos que compõem o processo ensino aprendizagem. Atender alunos que, por algum motivo, necessitem de uma acolhida,
escuta e apoio em momentos de crise dentro do ambiente escolar. Encaminhar alunos para atendimentos externos quando se tratar de quadros
clínicos e acompanhar tais casos no que compete ao contexto escolar. Propor articulação intersetorial no território, visando à integralidade de
atendimento ao estudante, o apoio às Unidades Educacionais e o fortalecimento da Rede de Proteção Social. Selecionar, pesquisar e estudar
assuntos específicos de seu campo de trabalho, procurando manter-se atualizado quanto aos processos de aprendizagem, desenvolvimento humano,
relações interpessoais e dimensões institucionais. Acompanhar estágios da área de psicologia escolar e educacional. Participar da atualização
pedagógica, através dos grupos de estudo, formações continuadas e dos conselhos de classe. Propor e contribuir na formação continuada de
professores e profissionais da educação, que se realiza nas atividades coletivas de cada escola, na perspectiva de constante reflexão sobre as
práticas docentes.
Diagnosticar e acompanhar o estado nutricional dos alunos; estimular a identificação das necessidades nutricionais especiais; planejar, elaborar,
acompanhar e avaliar o cardápio; propor e realizar ações de EAN (Educação Alimentar e Nutricional) para comunidade escolar; elaborar FTP (Ficha
Técnica de Preparação); planejar, orientar e supervisionar a gestão de alimentos; aplicar teste de aceitabilidade par novas preparações; interagir
Nutricionista com agricultores familiares; participar de processos de licitação e chamadas públicas; orientar e supervisionar o controle higiênico sanitário das UANs
(Unidade de Alimentação e Nutrição) escolares; elaborar e implementar o MBP (Manual de Boas Práticas); elaborar o plano anual de trabalho;
interagir com o CAE (Conselho de Alimentação Escolar).
Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos cegos, surdos cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua
oral, tátil e vice versa; interpretar e apoiar, em Língua Brasileira de Sinais Língua Portuguesa, as atividades didático pedagógicas e culturais
desenvolvidas, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares; atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades afim da
instituição; desempenhar outras atividades correlatas com a função. a) acompanhar até 05 (cinco) crianças/estudantes com surdez/deficiência
auditiva, em uma mesma turma, promovendo a interação e a integração na classe comum e nos diferentes espaços da escola; b) traduzir e interpretar
a Língua Brasileira de Sinais (Libras) para a Língua Portuguesa oral ou escrita, e vice-versa dos estudantes surdos e ouvintes, usuários da Libras;
c) atuar na classe comum, em todas as etapas e modalidades, na Rede Municipal de Ensino, viabilizando o acesso aos estudantes com surdez os
conhecimentos e conteúdos curriculares nas atividades didático-pedagógicas e no apoio à acessibilidade de comunicação e informação nos serviços
das unidades de ensino; d) participar do planejamento, acompanhamento e avaliação das atividades desenvolvidas com estudantes surdos, na
perspectiva do trabalho colaborativo e compreensão da comunicação, com as orientações do/a professor/a da classe comum e o/a Coordenador/a
Intérprete de Libras Pedagógico/a e/ou professor/a da educação especial que atua no SAEEB para surdos, em consonância ao referencial curricular previsto para o ano
letivo; e) produzir e utilizar os materiais didáticos acessíveis em Libras - Língua Portuguesa para proporcionar o ensino e a aprendizagem das
crianças/estudantes em L1 (ensino da Libras) e L2 (ensino da Língua Portuguesa), adaptados às necessidades de cada criança/estudante com
surdez, planejados pelo/a professor/a da educação especial que atua no SAEEB para surdos e/ou a técnica pedagógica da CGEE de referência, em
colaboração com o/a professor/a de sala de aula comum e Coordenador/a Pedagógico/a da unidade escolar; f) acompanhar a criança/estudante com
surdez no recreio / intervalo, incentivando a interação com os demais ouvintes; g) acompanhar o estudante com surdez nas aulas de Educação Física
e em outras atividades complementares, estimulando sua participação; h) colaborar com o/a professor/a da classe comum e o/a Coordenador/a
Pedagógico/a e/ou professor/a da educação especial que atua no SAEEB para surdos, na realização de relatórios, pareceres e avaliações do
desempenho da criança/estudante com surdez; i) participar de reuniões pedagógicas, conselhos de classe, planejamentos e de grupos de estudo na
unidade escolar; j) participar dos encontros de formação continuada, cursos de Libras / Língua Portuguesa, oficinas e palestras na área da educação
de estudantes com surdez para aperfeiçoamento profissional.
I - Acompanhar a criança/estudante em todas as atividades escolares, seguindo a orientação do/a professor/a da sala de aula, do/a Coordenador/a
Pedagógico/a, do/a professor/a do Atendimento Educacional Especializado (AEE)/ Serviço Atendimento Educacional Especializado Bilíngue
(SAEEB); II- acompanhar e auxiliar 01 (uma) ou até 03 (três) crianças/estudantes Público-Alvo da Educação Especial, a depender do grau de
Auxiliar de Sala comprometimento, que não apresenta autonomia em sua locomoção, higiene pessoal e alimentação, bem como em todas as atividades escolares
do cotidiano, seguindo as orientações do/a professor/a da classe comum, coordenador/a pedagógico/a e/ou professor/a da educação especial que
atua no Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), e as informações da família ou responsáveis; III
- participar do Planejamento Educacional Individualizado (PEI) da criança/estudante que acompanha junto com o/a professor/a da classe comum,
coordenador/a pedagógico/a e/ou professor/a da educação especial que atua no Atendimento Educacional Especializado; IV - participar do
Planejamento Educacional Individualizado (PEI) da criança/estudante que acompanha junto com o/a professor/a da classe comum, coordenador/a
pedagógico/a e/ou professor/a da educação especial que atua no Atendimento Educacional Especializado; V - colaborar no registro do relatório e
parecer descritivo/pedagógico da criança/estudante público-alvo da educação especial que acompanha, com a equipe escolar; VI - acompanhar a
criança/estudante público-alvo da educação especial nas aulas de Educação Física e no recreio / intervalo e outras atividades desenvolvidas na
escola, estimulando sua participação e incentivando a interação com os demais; VII - comunicar à equipe pedagógica sobre quaisquer alterações de
comportamento da criança/estudante público-alvo da educação especial, que possam ser observado; VIII - participar da formação inicial e continuada
na área da educação especial / inclusiva, ofertada pela Coordenação Técnica de Educação Especial (CTEE), em parceria com o Centro de Formação,
da rede municipal de ensino. IX - Participar das atividades desenvolvidas pelo professor da Educação Infantil; X- Manter-se integrado com o professor
da Educação Infantil e as crianças; XI- Participar das reuniões pedagógicas e de grupos de estudo, na escola; XII- Seguir a orientação da supervisão
(coordenação) da escola; XIII- Orientar e auxiliar as crianças para que adquiram hábitos de: . Higiene (banho, lavar as mãos) . Saúde (estímulo ao
sentar, engatinhar) . Alimentação (lanches e refeição) . Lazer (brincadeiras, músicas, movimentos); XIV- Auxiliar na elaboração de materiais
pedagógicos acessíveis (jogos, materiais de sucata e outros); XV- Auxiliar para que o ambiente se mantenha com respeito mútuo e cooperação,
entre as crianças e demais profissionais da escola, proporcionando cuidado e educação; XVI- Atender as crianças respeitando a fase em que estão
vivendo; XVII- Interessar-se em entender a Proposta da Educação Infantil, da Rede Municipal de Maceió; XIV Participar das formações propostas
pelo Coordenação Técnica de Educação Infantil; XVIII- Atender as solicitações das crianças e auxiliar nas atividades em grupo e/ou assistência
individualizada as crianças; XIX- Auxiliar na adaptação das novas crianças; XX- Comunicar a(o) professor/a, coordenação pedagógica e direção
escolar ocorrências e situações que porventura desfavoreça o processo de trabalho e/ou desenvolvimento das crianças; XXI- Auxiliar a
criança/estudante com deficiências em suas necessidades; XXII- Zelar pela guarda de materiais e equipamentos de trabalho; XXIII- Participar
ativamente, no processo de integração da escola, família e comunidade; XXIV- conhecer procedimentos básicos de higiene, alimentação, cuidados
preventivos, primeiros socorros e segurança infantil no ambiente escolar; XXV- Conhecer o processo de desenvolvimento da criança, mantendo-se
atualizado, através de leituras, encontros pedagógicos, formação continuada em serviço, seminários e outros eventos; XXVI- Realizar outras
atividades correlatas com a função.
Preparar alimentação escolar, selecionar ingredientes e distribuir refeições entre os comensais; atender ao programa de Alimentação em
estabelecimento educacional, creches e outros; controlar os gêneros alimentícios necessários à preparação da merenda; registrar o número de
Merendeira refeições distribuídas; cuidar da conservação dos estoques de gêneros; recolher, levar e guardar os recipientes e talheres utilizados na merenda;
executar outras tarefas de mesma natureza e mesmo nível de dificuldade.
ANEXO II
DECLARAÇÃO DE ACUMULAÇÃO OU NÃO DE CARGOS EM FUNÇÕES PÚBLICAS
Eu, __________________ , portador da Carteira de Identidade RG nº. ________________ e CPF nº. ______________________ , residente e domiciliado em _____________________________, nº
__________, Bairro _________________, nesta cidade de __________________________________, aprovado no Processo Seletivo Simplificado para contratação temporária de profissionais para atuar
no âmbito das unidades de ensino da Rede Municipal de Maceió/AL, no cargo de __________________________ contratado por tempo determinado, DECLARO, para os devidos fins de formalização do
contrato junto à Administração Pública Municipal, que não possuo nenhum outro cargo, emprego ou função no Serviço Público, quer seja na esfera Federal, Estadual ou Municipal, na Administração Direta
ou Indireta, cuja acumulação seja vedada com o cargo para o qual fui convocado, conforme estabelece o caput do inciso XVI, do artigo 37, da Constituição República Federativa do Brasil de 1988.
Declaro, ainda, estar ciente de que prestar declaração falsa caracteriza o crime previsto no art. 299 do Código Penal Brasileiro, e que por tal crime serei responsabilizado, independentemente das sanções
administrativas, caso se comprove a inveracidade do declarado neste documento
Caso possua outro vínculo informe, oportunamente, neste momento:
__________________________________
Assinatura do(a) candidato(a)