Aula 02 - Geometria Plana III - ESA 2024

ESA
2024
AULA 02
Geometria Plana III
Prof. Ismael Santos

Prof. Ismael Santos
Sumário
APRESENTAÇÃO 4
1.0 – QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS 4
1.1 – TRAPÉZIO 5
1.1.1 – DEFINIÇÃO 5
1.1.2 – PROPRIEDADES 6
1.2 – PARALELOGRAMO 9
1.3 – RETÂNGULO 11
1.4 – LOSANGO 12
1.5 – QUADRADO 14
2.0 – CÍRCULO E CIRCUNFERÊNCIA 30
2.1 – CONCEITOS INICIAIS 30

2.1.1 – NOTAÇÃO 30
2.1.2 – ELEMENTOS 31
2.1.3 – CÁLCULO DA FLECHA 33
2.2 – POSIÇÃO ENTRE RETAS E CIRCUNFERÊNCIAS 34

2.2.1 – CLASSIFICAÇÃO 34
2.2.2 – PROPRIEDADE DA TANGENTE 35
2.3 – ÂNGULOS NA CIRCUNFERÊNCIA 36

2.3.1 – ÂNGULO CENTRAL 36
2.3.2 – ÂNGULO INSCRITO 36
2.3.3 – ÂNGULO EX-INSCRITO 37
2.4. – QUADRILÁTERO E CIRCUNFERÊNCIA 38

2.4.1 – QUADRILÁTERO INSCRITÍVEL 38
2.4.2 – QUADRILÁTERO CIRCUNSCRITÍVEL 39
2.4.3 – TEOREMA DE PITOT 40
2.4.4 – TEOREMA DE PTOLOMEU 42
2.5 – POTÊNCIA DE PONTO 45

3.0 – LISTA DE QUESTÕES – NÍVEL 1 57

3.1 – GABARITO 66
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AULA 02 – GEOMETRIA PLANA III
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3.0 – LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS – NÍVEL 1 67
4.0 – LISTA DE QUESTÕES – NÍVEL 2 88

4.1 – GABARITO 103
5.0 – LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS – NÍVEL 2 104
6.0 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 136
7.0 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 136
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APRESENTAÇÃO
Olá,
Nessa aula, vamos estudar quadriláteros e círculos. No capítulo de quadriláteros, veremos algumas
propriedades válidas para cada tipo de quadrilátero e no capítulo de círculos, estudaremos os elementos
presentes no círculo e alguns teoremas e propriedades válidas para essa figura geométrica.
Os exercícios ao longo da teoria dessa aula exploram melhor o conhecimento do aluno e, por isso,
você poderá ter dificuldades em resolver algumas. Mas, tenha calma. Caso isso ocorra, leia a resolução e
tente entender o raciocínio por trás da questão.
Lembre-se, só leia as resoluções ou comentários das questões se você tiver alguma dúvida ou não
souber como resolver. Se você acha que já tem um bom conhecimento dos tópicos dessa aula, vá direto
para as listas de questões, resolva e verifique se acertou no gabarito.
1.0 – QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS

Um quadrilátero é formado pela união de 4 pontos distintos do plano e três desses pontos não
podem ser colineares. Vejamos os dois tipos de quadriláteros abaixo:
Os segmentos ̅̅̅̅
𝐴𝐶 e ̅̅̅̅
𝐵𝐷 são as diagonais dos quadriláteros acima. A soma dos ângulos internos do
quadrilátero é igual a 360° e a soma dos ângulos externos também é igual a 360°. Basta notar que o
quadrilátero é formado pela união de dois triângulos, por exemplo, no caso do quadrilátero convexo, temos
a união dos triângulos 𝐴𝐵𝐷 e 𝐶𝐵𝐷.
Para nossa prova, vamos estudar apenas os quadriláteros convexos. Os principais que podem ser
cobrados na prova são: trapézio, paralelogramo, retângulo, losango e quadrado.
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1.1 – TRAPÉZIO
1.1.1 – DEFINIÇÃO
Um quadrilátero plano convexo é um trapézio se possui dois lados paralelos entre si. Chamamos
esses lados de base do trapézio. Essa figura geométrica pode receber a seguinte classificação dependendo
dos lados adjacentes às bases:
1) Trapézio Escaleno: os lados adjacentes não são congruentes.
2) Trapézio Isósceles: os lados adjacentes são congruentes.
3) Trapézio Retângulo: um dos lados adjacentes forma dois ângulos retos com as bases.
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1.1.2 – PROPRIEDADES
P1) Ângulo Interno
Sendo ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ , segmentos transversais às bases paralelas ̅̅̅̅

𝐴𝐷 e 𝐵𝐶 𝐴𝐵 e ̅̅̅̅
𝐶𝐷, temos:
𝐴̂ + 𝐷
̂ = 180°
𝐵̂ + 𝐶̂ = 180°
𝑨 + 𝑫 = 𝑩 + 𝑪 = 𝟏𝟖𝟎°
P2) Base Média
A base média de um trapézio de bases 𝑎 e 𝑏 possui a seguinte relação:

𝒂+𝒃
𝑴𝑵 =
𝟐
Demonstração:
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Traçamos o segmento de reta ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ . De acordo com a figura, temos:

𝑃𝐷 paralelo à 𝐵𝐶
𝑀𝐷 𝑀𝑄 𝑙 𝑥 𝑏−𝑎
Δ𝑀𝑄𝐷~Δ𝐴𝑃𝐷 ⇒ = ⇒ = ⇒𝑥=
𝐴𝐷 𝐴𝑃 2𝑙 𝑏 − 𝑎 2
𝑏−𝑎
𝑀𝑁 = 𝑥 + 𝑎 ⇒ 𝑀𝑁 = +𝑎
2
𝑎+𝑏
∴ 𝑀𝑁 =
2
P3) Base que intercepta o encontro das diagonais
Sejam 𝑃, 𝑄, 𝑅 pontos do trapézio tal que 𝑄 é o ponto de encontro das diagonais e 𝑃𝑅 é paralelo às
bases 𝐴𝐵e 𝐶𝐷, então:
𝒂𝒃
𝑷𝑸 = 𝑸𝑹 =
𝒂+𝒃
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𝟐𝒂𝒃
𝑷𝑹 =
𝒂+𝒃
Demonstração:
Sejam ℎ e 𝐻 as alturas dos triângulos 𝑃𝑄𝐷 e 𝐴𝐵𝐷, respectivamente. Então, aplicando a semelhança
de triângulos, temos:
𝑥 ℎ
Δ𝑃𝑄𝐷~Δ𝐴𝐵𝐷 ⇒ = (𝐼)
𝑏 ℎ+𝐻
𝑥 𝐻
Δ𝑃𝑄𝐴~Δ𝐷𝐶𝐴 ⇒ = (𝐼𝐼)
𝑎 ℎ+𝐻
Dividindo (𝐼) por (𝐼𝐼):
𝑎 ℎ
= (𝐼𝐼𝐼)
𝑏 𝐻
Isolando ℎ/𝐻 em (𝐼):
ℎ 𝑥
𝑥ℎ + 𝑥𝐻 = 𝑏ℎ ⇒ 𝑥𝐻 = ℎ(𝑏 − 𝑥) ⇒ = (𝐼𝑉)
𝐻 𝑏−𝑥
Igualando (𝐼𝐼𝐼) e (𝐼𝑉):
𝑎 𝑥 𝑎𝑏
= ⇒ 𝑎𝑏 − 𝑎𝑥 = 𝑏𝑥 ⇒ 𝑥 =
𝑏 𝑏−𝑥 𝑎+𝑏
Analogamente, para os triângulos 𝐵𝑄𝑅 e 𝐵𝐷𝐶:
𝑦 𝐻 ℎ 𝑦−𝑎
Δ𝐵𝑄𝑅~Δ𝐵𝐷𝐶 ⇒ = ⇒ 𝑦ℎ + 𝑦𝐻 = 𝑎𝐻 ⇒ 𝑦ℎ = 𝐻(𝑦 − 𝑎) ⇒ =
𝑎 ℎ+𝐻 𝐻 𝑦
Usando a relação (𝐼𝐼𝐼):
𝑎 𝑦−𝑎 𝑎𝑏
= ⇒ 𝑎𝑦 = 𝑏𝑦 − 𝑎𝑏 ⇒ 𝑦 =
𝑏 𝑦 𝑎+𝑏
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𝑎𝑏
∴ 𝑃𝑄 = 𝑄𝑅 =
𝑎+𝑏
2𝑎𝑏
∴ 𝑃𝑅 =
𝑎+𝑏
1.2 – PARALELOGRAMO
Um quadrilátero plano convexo é classificado como paralelogramo quando seus lados opostos são
paralelos.
̅̅̅̅ //𝐶𝐷
𝐴𝐵 ̅̅̅̅ e 𝐴𝐷
̅̅̅̅//𝐵𝐶
̅̅̅̅
P1) Lados opostos congruentes
̅̅̅̅, temos pela propriedade das retas paralelas:
Traçando-se a diagonal 𝐵𝐷
Pelo critério de congruência ALA, temos Δ𝐴𝐵𝐷 ≡ Δ𝐶𝐷𝐵, então:

̅̅̅̅ = 𝐵𝐶
𝐴𝐷 ̅̅̅̅ e 𝐴𝐵
̅̅̅̅ = 𝐶𝐷
̅̅̅̅
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P2) Ângulos opostos congruentes
̂ = 𝛼 + 𝛽 e 𝐵̂ = 𝛼 + 𝛽, logo:
Note que 𝐷
𝐵̂ ≡ 𝐷
̂
Analogamente para 𝐴̂ e 𝐶̂ :
𝐴̂ ≡ 𝐶̂
P3) As diagonais se interceptam nos respectivos pontos médios
Se 𝐴𝐵𝐶𝐷 é um paralelogramo, então:

𝐴𝐵 = 𝐶𝐷
𝐴𝐵̂ 𝐷 ≡ 𝐵𝐷
̂ 𝐶 e 𝐵𝐴̂𝐶 ≡ 𝐷𝐶̂ 𝐴
Pelo critério de congruência ALA, temos:
Δ𝐴𝑀𝐵 ≡ Δ𝐶𝑀𝐷
Logo:
𝑀𝐷 = 𝑀𝐵 e 𝐴𝑀 = 𝐶𝑀
Portanto, 𝑀 é ponto médio das diagonais.
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1.3 – RETÂNGULO
Se um quadrilátero plano convexo é equiângulo, então, ele é um retângulo.
P1) Todo retângulo é paralelogramo
Pela definição de ângulos opostos congruentes do paralelogramo, como todos os ângulos internos
do retângulo são congruentes, temos que todo retângulo é paralelogramo. Logo, todas as propriedades do
paralelogramo são válidas para o retângulo.
P2) Diagonais congruentes
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Sabendo que todo retângulo é um paralelogramo, então, 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷 e 𝐴𝐷 = 𝐵𝐶. Usando o critério

de congruência LAL:
𝐴𝐷 = 𝐵𝐶, 𝐴̂ ≡ 𝐵̂ e 𝐴𝐵 = 𝐴𝐵 ⇒ Δ𝐴𝐵𝐷 ≡ Δ𝐵𝐴𝐶 ⇒ 𝐴𝐶 = 𝐵𝐷
Uma consequência dessa propriedade é que se 𝑀 é o ponto de cruzamento das diagonais do
retângulo, temos:
𝐴𝑀 = 𝑀𝐶 = 𝐷𝑀 = 𝑀𝐵
1.4 – LOSANGO
Um quadrilátero plano convexo é equilátero, então, ele é um losango.
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P1) Todo losango é um paralelogramo.
Todas as propriedades do paralelogramo são válidas para o losango.
P2) As diagonais são bissetrizes e mediatrizes.

Como o losango é equilátero, temos:
Os triângulos 𝐴𝐶𝐷 e 𝐴𝐶𝐵 são isósceles, então, como 𝐴𝐷 = 𝐶𝐷 = 𝐴𝐵 = 𝐶𝐵 e ̅̅̅̅

𝐴𝐶 é um segmento
em comum:
𝐷𝐴̂𝐶 ≡ 𝐷𝐶̂ 𝐴 ≡ 𝐵𝐴̂𝐶 ≡ 𝐵𝐶̂ 𝐴
Logo, a diagonal ̅̅̅̅
𝐴𝐶 é bissetriz do losango. Analogamente, podemos provar que ̅̅̅̅
𝐵𝐷 também é
bissetriz.
Assim, os ângulos opostos são congruentes, portanto, um losango também é um paralelogramo.
Seja 𝑀 o ponto de intersecção das diagonais:
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Como 𝐴𝐵𝐶𝐷 também é um paralelogramo, temos que 𝑀 divide as diagonais ao meio. Então:
𝐴𝑀 = 𝑀𝐶 e 𝐷𝑀 = 𝑀𝐵
Usando o critério de congruência LLL, temos:
̂ 𝐷 ≡ 𝐴𝑀
Δ𝑀𝐴𝐷 ≡ Δ𝑀𝐴𝐵 ≡ Δ𝑀𝐶𝐵 ≡ Δ𝑀𝐶𝐷 ⇒ 𝐴𝑀 ̂ 𝐵 ≡ 𝐶𝑀
̂ 𝐵 ≡ 𝐶𝑀
̂𝐷 = 𝜃
𝜃 + 𝜃 + 𝜃 + 𝜃 = 360° ⇒ 𝜃 = 90°
Desse modo, as diagonais são perpendiculares entre si e 𝑀 é o ponto médio deles, portanto, as
diagonais também são mediatrizes.
1.5 – QUADRADO
Um quadrilátero convexo plano é um quadrado quando é equilátero e equiângulo.
Todo quadrado é um retângulo e losango.
Todas as propriedades do retângulo e losango são válidas para o quadrado.
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̅̅̅̅, 𝑩𝑪
1. Considere um quadrilátero 𝑨𝑩𝑪𝑫 e sejam 𝑴, 𝑵, 𝑷 e 𝑸 os pontos médios dos lados 𝑨𝑩 ̅̅̅̅, 𝑪𝑫
̅̅̅̅ e 𝑫𝑨
̅̅̅̅.
a) Demonstrar que 𝑴𝑵𝑷𝑸 é um paralelogramo.
b) Em quais condições 𝑴𝑵𝑷𝑸 é um retângulo, losango e quadrado?
Resolução:
a) Vamos desenhar um quadrilátero qualquer 𝐴𝐵𝐶𝐷:
Traçamos as diagonais 𝐴𝐶 e 𝐵𝐷 do quadrilátero 𝐴𝐵𝐶𝐷. Note que 𝑀𝑄 é base média do

triângulo 𝐴𝐵𝐷, logo, 𝑀𝑄//𝐵𝐷 e 𝑀𝑄 = 𝐵𝐷/2. Analogamente, para o triângulo 𝐵𝐶𝐷, temos
𝑁𝑃//𝐵𝐷 e 𝑁𝑃 = 𝐵𝐷/2. Portanto, 𝑁𝑃 = 𝑀𝑄 e 𝑁𝑃//𝑀𝑄.
Para a diagonal 𝐴𝐶, temos do triângulo 𝐴𝐵𝐶 que 𝑀𝑁 é sua base média, logo, 𝑀𝑁//𝐴𝐶 e 𝑀𝑁 =
𝐴𝐶/2. Analogamente, para o triângulo 𝐴𝐷𝐶, temos 𝑃𝑄//𝐴𝐶 e 𝑃𝑄 = 𝐴𝐶/2. Portanto, 𝑀𝑁//𝑃𝑄 e
𝑀𝑁 = 𝑃𝑄.
Assim, o quadrilátero 𝑀𝑁𝑃𝑄 é um paralelogramo.
b) Vamos dividir o problema em cada caso:
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Caso 1) 𝑀𝑁𝑃𝑄 é retângulo:
Como 𝑀𝑁𝑃𝑄 é um retângulo e seus lados são paralelos às diagonais do quadrilátero 𝐴𝐵𝐶𝐷,
temos que a condição para isso é 𝐴𝐵𝐶𝐷 possuir diagonais ortogonais entre si.
Caso 2) 𝑀𝑁𝑃𝑄 é losango:
Vimos no item a que 𝑀𝑄 = 𝑁𝑃 = 𝐵𝐷/2 e 𝑀𝑁 = 𝑃𝑄 = 𝐴𝐶/2. Sabemos que o losango deve

possuir todos os lados equiláteros, logo:
𝐵𝐷 𝐴𝐶
𝑀𝑄 = 𝑁𝑃 = 𝑀𝑁 = 𝑃𝑄 ⇒ = ⇒ 𝐵𝐷 = 𝐴𝐶
2 2
Portanto, uma condição é as diagonais do quadrilátero 𝐴𝐵𝐶𝐷 devem possuir a mesma medida.
Caso 3) 𝑀𝑁𝑃𝑄 é quadrado:
Para 𝑀𝑁𝑃𝑄 ser um quadrado, ele deve satisfazer as condições de um losango e de um

retângulo. Logo, 𝐴𝐵𝐶𝐷 deve possuir diagonais congruentes e ortogonais.
Gabarito: Demonstração
2. 𝑨𝑩𝑪𝑫 e 𝑨𝑬𝑪𝑭 são dois retângulos que possuem uma diagonal comum 𝑨𝑪. Demonstrar que o
quadrilátero 𝑩𝑬𝑫𝑭 também é um retângulo.
Resolução:
De acordo com o enunciado da questão, temos:
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Queremos provar que 𝐵𝐸𝐷𝐹 é retângulo, então, devemos mostrar que seus ângulos internos
são todos retos. Note que os triângulos 𝐴𝐸𝐶, 𝐴𝐵𝐶, 𝐴𝐷𝐶 e 𝐴𝐹𝐶 são todos retângulos e possuem a
mesma hipotenusa, logo, eles estão inscritos numa mesma circunferência:
Podemos usar as propriedades do arco capaz. Note que 𝐵𝐸̂ 𝐶 ≡ 𝐵𝐹̂ 𝐶, pois enxergam o mesmo
arco 𝐵𝐶. Analogamente, 𝐴𝐸̂ 𝐷 ≡ 𝐴𝐹̂ 𝐷. Como 𝐴𝐷 = 𝐵𝐶, temos que 𝐵𝐸̂ 𝐶 ≡ 𝐵𝐹̂ 𝐶 ≡ 𝐴𝐸̂ 𝐷 ≡
𝐴𝐹̂ 𝐷.
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Da mesma forma, como 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷, temos 𝐴𝐹𝐵 ≡ 𝐶𝐸𝐷:
Como 𝐴𝐸̂ 𝐶 é ângulo do retângulo 𝐴𝐸𝐶𝐹, temos 𝛼 + 𝛽 = 90°. Logo, 𝐵𝐸̂ 𝐷 e 𝐵𝐹̂ 𝐷 são ângulos
retos.
Sendo 𝐴𝐸 = 𝐶𝐹, temos 𝐸𝐵̂ 𝐴 ≡ 𝐶𝐵̂ 𝐹:
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Do retângulo 𝐴𝐵𝐶𝐷, temos 𝜃 + 𝛾 = 90°, logo, 𝐸𝐵̂ 𝐹 também é ângulo reto. Como a soma dos
ângulos internos de um quadrilátero é igual a 360°, temos que todos os ângulos internos do
quadrilátero 𝐵𝐷𝐸𝐹 são congruentes e iguais a 90°. Portanto, esse quadrilátero é retângulo.
3. 𝑨𝑩𝑪𝑫 é um losango no qual 𝑩 ̂ = 𝟏𝟎𝟖° e 𝑪𝑨𝑷𝑸 é um outro losango cujo vértice 𝑷 está no
prolongamento de ̅̅̅̅
𝑨𝑩. Achar os ângulos formados por ̅̅̅̅
𝑨𝑸 e ̅̅̅̅
𝑩𝑪.
Resolução:
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Vamos usar as propriedades do losango. Inicialmente, vamos encontrar os ângulos dos

̂ ̂
losangos. Como 𝐵 = 108°, temos 𝐷 = 108°. Sabendo que um losango também é um
paralelogramo, temos que os ângulos 𝐴̂ e 𝐶̂ são suplementares de 108°, logo, 𝐴̂ = 𝐶̂ = 72°.
Sendo 𝐶𝐴𝑃𝑄 um losango, temos que 𝐴𝑄 é sua bissetriz. Como 𝐵Â𝐶 = 36° (bissetriz de 𝐴𝐵𝐶𝐷),
temos 𝐶Â𝑄 = 𝑃Â𝑄 = 18°.
̅̅̅̅ e 𝐵𝐶
Como 𝛽 é ângulo externo do triângulo 𝐴𝐵𝑀, os ângulos formados por 𝐴𝑄 ̅̅̅̅ são dados por:
𝛽 = 18° + 108° ⇒ 𝛽 = 126°
𝛼 + 𝛽 = 180° ⇒ 𝛼 = 54°
Gabarito: 𝟓𝟒° e 𝟏𝟐𝟔°
4. 𝑨𝑩𝑪𝑫 é um retângulo cujas diagonais se cortam em 𝑶 e 𝑨𝑶𝑴 é um triângulo equilátero construído

no semi-plano dos determinados por ̅̅̅̅ ̂ 𝑫 = 𝟐𝟓°, calcular os ângulos
𝑨𝑪 que contém 𝑩. Sabendo que 𝑨𝑪
do 𝚫𝑨𝑩𝑴.
Resolução:
Vamos desenhar a figura do enunciado:
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Como 𝐴𝐶̂ 𝐷 = 25°, temos 𝐶Â𝐵 = 𝐴𝐵̂ 𝐷 = 25°. Sendo Δ𝑂𝐶𝐵 isósceles, temos 𝑂𝐵̂ 𝐶 = 𝑂𝐶̂ 𝐵 =
65° (𝐶̂ é ângulo reto do retângulo) e, assim, 𝐵Ô𝐶 = 50°.
Vamos completar os ângulos da figura:
Δ𝑂𝐵𝑀 é isósceles e o ângulo 𝐵𝑂̂𝑀 = 70° (ângulo raso), assim, 𝑂𝐵̂ 𝑀 = 𝑂𝑀

̂ 𝐵 = 55°. Logo,
𝑀𝐵̂ 𝐴 = 30°:
Os ângulos internos do Δ𝐴𝐵𝑀 são 30°, 35° e 115°.
Gabarito: 𝟑𝟓°, 𝟑𝟎° 𝐞 𝟏𝟏𝟓°
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5. Sobre o lado ̅̅̅̅

𝑪𝑫 de um quadrado 𝑨𝑩𝑪𝑫, contrói-se internamente um triângulo equilátero 𝑪𝑬𝑫 e
̅̅̅̅ constrói-se externamente um triângulo equilátero 𝑩𝑪𝑭. Mostrar que 𝑨, 𝑬 e 𝑭 estão
sobre o lado 𝑩𝑪
alinhados.
Resolução:
De acordo com os dados da questão:
Vamos construir os triângulos 𝐴𝐸𝐷, 𝐸𝐵𝐶 e 𝐶𝐸𝐹:
Note que esses triângulos são isósceles. Vamos completar os ângulos da figura:
Como o vértice 𝐶 e 𝐷 dos triângulos isósceles 𝐸𝐶𝐵 e 𝐴𝐷𝐸 são iguais a 30°, os ângulos de suas
bases são iguais a 75°. Sendo 𝐸𝐶̂ 𝐹 = 90° e Δ𝐸𝐶𝐹 isósceles, temos 𝐶𝐸̂ 𝐹 = 𝐶𝐹̂ 𝐸 = 45°.
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Analisando a figura, vemos que 𝐴𝐸̂ 𝐷 + 𝐷𝐸̂ 𝐶 + 𝐶𝐸̂ 𝐹 = 75° + 60° + 45° = 180°. Logo, 𝐴𝐸̂ 𝐹
é um ângulo raso e, portanto, 𝐴, 𝐸 e 𝐹 estão alinhados.
̅̅̅̅ mede 1. Determine a equação
6. Na figura a seguir temos o quadrado 𝑨𝑩𝑪𝑫 de lado 1. O segmento 𝑬𝑭
cuja raiz seja a medida do segmento ̅̅̅̅
𝑬𝑨.
7.
Resolução:
Fazendo 𝐶𝐹 = 𝑦, temos:
Note que os triângulos retângulos 𝐶𝐹𝐷 e 𝐸𝐹𝐴 são semelhantes, logo:
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𝑦 1 1
= ⇒𝑦=
1 𝑥 𝑥
Aplicando o teorema de Pitágoras no Δ𝐵𝐶𝐸:
1 2
(1 + ) = (1 + 𝑥)2 + 12
𝑥
𝑥 2 + 2𝑥 + 1
= 𝑥 2 + 2𝑥 + 1 + 1
𝑥2
𝑥 2 + 2𝑥 + 1 = 𝑥 4 + 2𝑥 3 + 2𝑥 2
𝑥 4 + 2𝑥 3 + 𝑥 2 − 2𝑥 − 1 = 0
Gabarito: 𝒙𝟒 + 𝟐𝒙𝟑 + 𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝟏 = 𝟎
8. Determinar o ângulo formado pela diagonal e pela base de um trapézio isósceles, sabendo que a altura
é igual a base média.
Resolução:
Queremos calcular o valor do ângulo 𝛼.
De acordo com o enunciado, temos que a altura possui mesma medida da base média do
trapézio isósceles, logo:
𝑎+𝑏
ℎ=
2
Aplicando a lei dos cossenos nos triângulos 𝐴𝐵𝐷 e 𝐵𝐷𝐶:
Δ𝐴𝐵𝐷 ⇒ 𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑑 2 − 2𝑎𝑑𝑐𝑜𝑠𝛼 (𝐼)
Δ𝐵𝐷𝐶 ⇒ 𝑐 2 = 𝑏 2 + 𝑑 2 − 2𝑏𝑑𝑐𝑜𝑠𝛼 (𝐼𝐼)
Fazendo (𝐼) − (𝐼𝐼):
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0 = 𝑎2 − 𝑏 2 − 2𝑑𝑐𝑜𝑠𝛼(𝑎 − 𝑏)
𝑎2 − 𝑏 2 𝑎+𝑏
𝑐𝑜𝑠𝛼 = ⇒ 𝑐𝑜𝑠𝛼 = (𝐼𝐼𝐼)
2𝑑(𝑎 − 𝑏) 2𝑑
No triângulo retângulo 𝐵𝐻𝐷:
𝑎+𝑏
ℎ 𝑎+𝑏
𝑠𝑒𝑛𝛼 = ⇒ 𝑑 = 2 ⇒ 𝑑 =
𝑑 𝑠𝑒𝑛𝛼 2𝑠𝑒𝑛𝛼
Substituindo em (𝐼𝐼𝐼):
𝑎+𝑏
𝑐𝑜𝑠𝛼 = ⇒ 𝑐𝑜𝑠𝛼 = 𝑠𝑒𝑛𝛼 ⇒ 𝛼 = 45°
2(𝑎 + 𝑏)
2𝑠𝑒𝑛𝛼
Gabarito: 𝟒𝟓°
9. 𝑨𝑩𝑪𝑫 é um paralelogramo com triângulos equiláteros 𝑨𝑩𝑭 e 𝑨𝑫𝑬 desenhados externamente ao

paralelogramo. Prove que o triângulo 𝑭𝑪𝑬 é equilátero.
Resolução:
Os triângulos 𝐴𝐵𝐹 e 𝐴𝐷𝐸 são equiláteros, logo, 𝐸Â𝐷 = 𝐹Â𝐵 = 60°. Assim, como esses
ângulos possuem a mesma medida, esses ângulos são opostos pelo vértice. Portanto, 𝐹, 𝐴, 𝐷 estão
alinhados. Vamos completar os ângulos:
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Usando as propriedades do paralelogramo, temos 𝐴𝐷𝐶 = 𝐴𝐵𝐶 = 60°.
Pelo critério de congruência 𝐿𝐴𝐿, temos que os triângulos 𝐸𝐶𝐷 e 𝐶𝐵𝐹 são congruentes. Logo,
𝐸𝐶 ≡ 𝐹𝐶. Fazendo 𝐸𝐶𝐷 = 𝐶𝐹𝐵 = 𝑥, temos:
Completando os ângulos do triângulo 𝐵𝐹𝐶:
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Sendo 𝐵𝐶̂ 𝐷 oposto de 𝐵𝐴̂𝐷 do paralelogramo, temos 𝐵𝐶̂ 𝐷 = 120°, então, 𝐹𝐶̂ 𝐸 = 60°:
Sendo 𝐹𝐶̂ 𝐸 = 60° e Δ𝐹𝐶𝐸 isósceles, temos que os ângulos da base também são iguais a 60°.
Portanto Δ𝐹𝐶𝐸 é equilátero.
10. Na figura a seguir 𝑨𝑩𝑪𝑫 e 𝑪𝑬𝑭𝑮 são quadrados, os segmentos ̅̅̅̅

𝑩𝑬 e ̅̅̅̅
𝑬𝑪 são perpendiculares entre si,
̅̅̅̅ = 𝟏𝟎 e 𝑬𝑪
𝑩𝑬 ̅̅̅̅ = 𝟕. Determine a medida do segmento 𝑨𝑭
̅̅̅̅.
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Resolução:
Aplicando o teorema de Pitágoras no triângulo 𝐵𝐸𝐶, temos:
𝐵𝐶 2 = 102 + 72 ⇒ 𝐵𝐶 = √149
Vamos aplicar a lei dos cossenos no triângulo 𝐴𝐵𝐹:
𝑥 2 = √1492 + 172 − 2 ⋅ 17 ⋅ √149 ⋅ cos(90° + 𝜃)
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𝑥 = √149 + 289 + 34√149𝑠𝑒𝑛(𝜃)
Do triângulo 𝐵𝐸𝐶:
7
𝑠𝑒𝑛𝜃 =
√149
7
𝑥 = √149 + 289 + 34√149 ⇒ 𝑥 = √676 ⇒ 𝑥 = 26
√149
Gabarito: 𝑨𝑭 = 𝟐𝟔
11. No paralelogramo 𝑨𝑩𝑪𝑫, 𝑬 está em 𝑩𝑪 ̅̅̅̅. 𝑨𝑬 corta a diagonal 𝑩𝑫

̅̅̅̅̅ em 𝑮 e 𝑫𝑪
̅̅̅̅ em 𝑭, como mostra a
figura. Se 𝑨𝑮 = 𝟔 e 𝑮𝑬 = 𝟒, calcule 𝑬𝑭.
Resolução:
Vamos inserir as variáveis na figura:
Usando semelhança de triângulos:
𝑥 𝑦 𝑏𝑥
Δ𝐸𝐶𝐹~Δ𝐴𝐷𝐹 ⇒ = ⇒𝑦=
10 + 𝑥 𝑏 10 + 𝑥
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4 𝑏−𝑦 𝑏
Δ𝐵𝐺𝐸~Δ𝐷𝐺𝐴 ⇒ = ⇒ 4𝑏 = 6𝑏 − 6𝑦 ⇒ 𝑦 =
6 𝑏 3
Igualando as duas identidades:
𝑏 𝑏𝑥
= ⇒ 10 + 𝑥 = 3𝑥 ⇒ 𝑥 = 5
3 10 + 𝑥
Gabarito: 𝑬𝑭 = 𝟓
2.0 – CÍRCULO E CIRCUNFERÊNCIA
2.1 – CONCEITOS INICIAIS
2.1.1 – NOTAÇÃO
É comum confundir os termos círculo e circunferência. A diferença entre eles é que o primeiro pode
ser considerado um disco enquanto o segundo é apenas um anel. Em termos matemáticos, se 𝜆1 é uma
circunferência e 𝜆2 é um círculo, então para um ponto 𝑃 pertencente a um plano 𝛼:
𝜆1 = {𝑃 ∈ 𝛼|𝑑𝑃,𝑂 = 𝑟}
𝜆2 = {𝑃 ∈ 𝛼|𝑑𝑃,𝑂 ≤ 𝑟}
𝑟 é uma distância fixa do plano e é chamado de raio.
𝑑𝑃,𝑂 é a distância do ponto 𝑃 a um ponto 𝑂 fixo do plano, este ponto é chamado de centro da
circunferência ou do círculo.
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Chamamos de exterior o conjunto de pontos que distam 𝑥 > 𝑟 em relação ao centro 𝑂. Todos os
pontos que distam 𝑥 < 𝑟 em relação ao centro 𝑂 são chamados de pontos do interior.
Podemos usar a seguinte notação para definir uma circunferência ou círculo de raio 𝑟 e centro 𝑂:
𝜆(𝑂, 𝑟)
Também podemos definir uma circunferência usando 3 pontos distintos no plano, seja 𝐴, 𝐵, 𝐶
pontos distintos:
𝜆(𝐴; 𝐵; 𝐶)
2.1.2 – ELEMENTOS
Os elementos presentes em uma circunferência são: centro, raio, diâmetro, arco, corda e flecha.
Vejamos a definição de cada um deles:
Centro: ponto interno que equidista de todos os pontos da circunferência.
Raio: é a distância do centro a qualquer ponto da circunferência.
Diâmetro: é o comprimento do segmento de reta que passa pelo centro e toca dois pontos da
circunferência. Também podemos dizer que ele é igual a 2 raios.
Arco: é o conjunto de pontos entre dois pontos distintos da circunferência. Esses dois pontos
dividem a circunferência em arco maior e arco menor. Normalmente, usamos o arco menor.
Corda: é o segmento de reta que une as extremidades de um arco.
Flecha: é o segmento de reta compreendido entre a corda e o arco e pertence à mediatriz dessa
corda.
Observe a figura abaixo os elementos da circunferência:
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Flecha: ̅̅̅̅̅
𝑀𝑁
̂
Arco: 𝐴𝐵
Diâmetro: ̅̅̅̅
𝐶𝐷
Corda: ̅̅̅̅
𝐴𝐵
Note que a maior corda é o diâmetro. Veja:
Se aplicarmos a desigualdade triangular no Δ𝐴𝑂𝐵, encontramos:
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𝑅 − 𝑅 < ̅̅̅̅
𝐴𝐵 < 𝑅 + 𝑅 ⇒ 0 < ̅̅̅̅
𝐴𝐵 < 2𝑅
∴ ̅̅̅̅
𝐴𝐵 < 2𝑅
2𝑅 é a medida da diagonal de uma circunferência, logo, a maior corda é o diâmetro.
2.1.3 – CÁLCULO DA FLECHA

Podemos calcular a medida da flecha em função da medida do raio e da corda dada. Seja 𝑎 a medida
da corda ̅̅̅̅
𝐴𝐵 e 𝑅 o raio da circunferência, assim, temos:
Perceba que Δ𝐴𝑀𝐶~Δ𝑁𝑀𝐴, desse modo:

𝑎
𝑀𝐶 𝐴𝑀 2𝑅 − 𝑥 2 2
𝑎2
= ⇒ 𝑎 = ⇒ 2𝑅𝑥 − 𝑥 = ⇒ 4𝑥 2 − 8𝑅𝑥 + 𝑎2 = 0
𝐴𝑀 𝑁𝑀 𝑥 4
2
Encontrando as raízes:
4𝑅 ± √16𝑅 2 − 4𝑎2 √4𝑅 2 − 𝑎2
𝑥= =𝑅±
4 2
√𝟒𝑹𝟐 − 𝒂𝟐 √𝟒𝑹𝟐 − 𝒂𝟐
𝒙𝟏 = 𝑹 − 𝐞 𝒙𝟐 = 𝑹 +
𝟐 𝟐
33
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2.2 – POSIÇÃO ENTRE RETAS E CIRCUNFERÊNCIAS
2.2.1 – CLASSIFICAÇÃO
Podemos classificar as retas de acordo com sua posição em relação à circunferência. Temos três
classificações:
1) Reta secante
Uma reta é secante quando cruza a circunferência em dois pontos distintos, seja 𝑠 uma reta secante
à circunferência 𝜆 de raio 𝑅 e 𝑑 a distância da reta em relação ao centro 𝑂, então:
𝑠 ∩ 𝜆 = {𝐴, 𝐵}
𝑑<𝑅
2) Reta tangente
Uma reta é tangente quando intercepta a circunferência em um único ponto. Seja 𝑡 uma reta
tangente à circunferência 𝜆 de raio 𝑅 e 𝑑 a distância da reta em relação ao centro 𝑂:
𝑡 ∩ 𝜆 = {𝑇}
𝑑=𝑅
3) Reta exterior
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Uma reta é exterior à circunferência quando não intercepta a circunferência. Seja 𝑒 a reta exterior
à circunferência 𝜆 de raio 𝑅 e 𝑑 a distância da reta em relação ao centro 𝑂:
𝑒∩𝜆 =∅
𝑑>𝑅
2.2.2 – PROPRIEDADE DA TANGENTE

Sejam 𝑡1 e 𝑡2 as retas tangentes à circunferência 𝜆 e que passam pelo mesmo ponto 𝑃:
Note que os triângulos 𝑂𝑇1 𝑃 e 𝑂𝑇2 𝑃 são retângulos, então, podemos aplicar o teorema de
Pitágoras:
Δ𝑂𝑇1 𝑃 ⇒ 𝑂𝑃2 = 𝑂𝑇12 + 𝑃𝑇12 ⇒ 𝑃𝑇1 = √𝑂𝑃2 − 𝑅 2
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Δ𝑂𝑇2 𝑃 ⇒ 𝑂𝑃2 = 𝑂𝑇22 + 𝑃𝑇22 ⇒ 𝑃𝑇2 = √𝑂𝑃2 − 𝑅 2

⇒ 𝑷𝑻𝟏 = 𝑷𝑻𝟐
Pelo critério de congruência LLL, temos Δ𝑂𝑇1 𝑃 ≡ Δ𝑂𝑇2 𝑃, então:
𝑂𝑃̂ 𝑇1 ≡ 𝑂𝑃̂𝑇2 ⇒ 𝑶𝑷
̅̅̅̅ é bissetriz
2.3 – ÂNGULOS NA CIRCUNFERÊNCIA

Já estudamos alguns conceitos de ângulos na circunferência. Vamos relembrá-los.
2.3.1 – ÂNGULO CENTRAL

Chamamos de ângulo central o ângulo que possui seu vértice no centro da circunferência:
A medida do ângulo central 𝛼 é dada por:

̂
𝜶 = 𝑨𝑩
2.3.2 – ÂNGULO INSCRITO

Um ângulo é inscrito a uma circunferência quando possui seu vértice na circunferência:
36
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A medida do ângulo inscrito é dada por:

̂
𝑨𝑩
𝜶=
𝟐
2.3.3 – ÂNGULO EX-INSCRITO

Ângulo ex-inscrito é o menor ângulo entre a reta tangente e a reta secante que passa pelo ponto
de tangência:
A medida do ângulo ex-inscrito é igual à medida do ângulo inscrito que enxerga o segmento 𝐴𝑇:
̂
𝑨𝑻
𝜶=
𝟐
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2.4. – QUADRILÁTERO E CIRCUNFERÊNCIA
2.4.1 – QUADRILÁTERO INSCRITÍVEL

Um quadrilátero convexo é inscritível se, e somente se, seus quatro vértices pertencem à
circunferência.
Exemplo:
Teorema: Um quadrilátero convexo é inscritível se, e somente se, seus ângulos opostos são
suplementares.
Demonstração:
Vamos provar a primeira parte:
̂ ̂
𝐴𝐵𝐶𝐷 é inscritível ⇒ { 𝐴 + 𝐶 = 180°
𝐵̂ + 𝐷
̂ = 180°
Como 𝐵̂ e 𝐷
̂ são ângulos inscritos à circunferência, temos:
38
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̂
𝐴𝐷𝐶
𝐵̂ =
2
̂
𝐴𝐵𝐶
̂=
𝐷
2
̂ + 𝐴𝐵𝐶
Sabendo que 𝐴𝐷𝐶 ̂ = 360°:
̂ + 𝐴𝐵𝐶
𝐴𝐷𝐶 ̂ 360°
𝐵̂ + 𝐷
̂= = = 180°
2 2
Como a soma dos ângulos internos do quadrilátero é igual a 360°:
𝐴̂ + 𝐶̂ + 𝐵
̂ +𝐷
⏟ ̂ = 360° ⇒ 𝐴̂ + 𝐶̂ = 180°
180°
Para a segunda parte:

̂ ̂
{ 𝐴 + 𝐶 = 180° ⇒ 𝐴𝐵𝐶𝐷 é inscritível
𝐵̂ + 𝐷
̂ = 180°
Supondo que 𝐴𝐵𝐶𝐷 seja um quadrilátero convexo não inscritível à circunferência 𝜆 com 𝐷 ∉ 𝜆,
então, existe um ponto 𝐸 pertencente à 𝜆 tal que 𝐴𝐵𝐶𝐸 é inscritível:
𝐴𝐵𝐶𝐸 é inscritível por construção, logo, 𝐵̂ + 𝐸̂ = 180°. Como 𝐸 é um ângulo externo ao triângulo
𝐷𝐸𝐶, temos pelo teorema do ângulo externo que 𝐸̂ > 𝐷 ̂ . Pela hipótese temos 𝐵̂ + 𝐷
̂ = 180°, então, 𝐷
̂≡
𝐸̂ . O que é um absurdo! Portanto, se os ângulos opostos são suplementares, o quadrilátero é inscritível.
2.4.2 – QUADRILÁTERO CIRCUNSCRITÍVEL

Um quadrilátero convexo é circunscritível se, e somente se, seus quatro lados são tangentes à
circunferência.
Exemplo:
39
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Com base nesses conceitos, temos dois teoremas que são bastante úteis para resolver questões de
geometria plana envolvendo quadriláteros. Vamos estudá-los.
2.4.3 – TEOREMA DE PITOT

Um quadrilátero é circunscritível se, e somente se, a soma dos lados opostos forem iguais.
𝑨𝑩 + 𝑪𝑫 = 𝑨𝑫 + 𝑩𝑪
Demonstração:
Para a primeira parte:
𝐴𝐵𝐶𝐷 é circunscritível ⇒ 𝐴𝐵 + 𝐶𝐷 = 𝐴𝐷 + 𝐵𝐶
40
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Seja 𝐴𝐵𝐶𝐷 o quadrilátero circunscritível representado abaixo, usando a propriedade das retas
tangentes à circunferência, temos:
Analisando a figura, podemos escrever:

𝐴𝐵 + 𝐶𝐷 = (𝑥 + 𝑦) + (𝑧 + 𝑤) = 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 𝑤
𝐴𝐷 + 𝐵𝐶 = (𝑥 + 𝑤) + (𝑦 + 𝑧) = 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 𝑤
∴ 𝐴𝐵 + 𝐶𝐷 = 𝐴𝐷 + 𝐵𝐶
Para a segunda parte:
𝐴𝐵 + 𝐶𝐷 = 𝐴𝐷 + 𝐵𝐶 ⇒ 𝐴𝐵𝐶𝐷 é circunscritível
̅̅̅̅ ∩ 𝜆 = ∅, então, podemos
Supondo que 𝐴𝐵𝐶𝐷 seja não circunscritível à circunferência 𝜆 com 𝐶𝐷
̅̅̅̅ tangencia a circunferência 𝜆:
construir o quadrilátero 𝐴𝐵𝐶𝐸 tal que 𝐶𝐸
41
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Como 𝐴𝐵𝐶𝐸 é circunscritível, podemos escrever:

𝐴𝐸 + 𝐵𝐶 = 𝐴𝐵 + 𝐶𝐸 (𝐼)
Pela hipótese:
𝐴𝐵 + 𝐶𝐷 = 𝐴𝐷 + 𝐵𝐶 (𝐼𝐼)
Somando as expressões (𝐼) e (𝐼𝐼):
𝐴𝐸 + 𝐵𝐶 + 𝐴𝐵 + 𝐶𝐷 = 𝐴𝐵 + 𝐶𝐸 + 𝐴𝐷 + 𝐵𝐶
𝐴𝐸 + 𝐶𝐷 = 𝐶𝐸 + 𝐴𝐷 ⇒ 𝐴𝐸 + 𝐶𝐷 = 𝐶𝐸 + 𝐴𝐸 + 𝐸𝐷
⇒ 𝐶𝐷 = 𝐶𝐸 + 𝐸𝐷
Como 𝐶𝐸𝐷 é um triângulo, temos pela desigualdade triangular:
𝐶𝐷 < 𝐶𝐸 + 𝐸𝐷
Logo, chegamos a um absurdo! Portanto:
𝐴𝐵 + 𝐶𝐷 = 𝐴𝐷 + 𝐵𝐶 ⇒ 𝐴𝐵𝐶𝐷 é circunscritível
2.4.4 – TEOREMA DE PTOLOMEU

Se o quadrilátero convexo 𝑨𝑩𝑪𝑫 é inscritível, então, o produto de suas diagonais é igual à soma
dos produtos dos lados opostos.
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𝑨𝑪 ⋅ 𝑩𝑫 = 𝑨𝑩 ⋅ 𝑪𝑫 + 𝑨𝑫 ⋅ 𝑩𝑪
Demonstração:
̅̅̅̅ tal que 𝐵𝐶̂ 𝐸 ≡ 𝐷𝐶̂ 𝐴
Seja 𝐴𝐵𝐶𝐷 um quadrilátero convexo inscritível. Podemos prolongar o lado 𝐶𝐷
̅̅̅̅
e 𝐸 é o prolongamento do lado 𝐴𝐵 :
Como 𝐴𝐵𝐶𝐷 é inscritível, temos 𝛽 + 𝛾 = 180°. Perceba que no vértice 𝐵, 𝐶𝐵̂ 𝐸 é suplementar de
𝐴𝐵̂ 𝐶, então, 𝐶𝐵̂ 𝐸 = 𝛽.
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Assim, podemos ver que Δ𝐴𝐷𝐶~Δ𝐸𝐵𝐶, então, temos:

𝐶𝐷 𝐴𝐷
= ⇒ 𝐴𝐷 ∙ 𝐵𝐶 = 𝐶𝐷 ∙ 𝐵𝐸 (𝐼)
𝐵𝐶 𝐵𝐸
Os ângulos inscritos 𝐵𝐴̂𝐶 e 𝐵𝐷 ̂ 𝐶 enxergam o mesmo arco 𝐵𝐶̂ , então, 𝐵𝐴̂𝐶 ≡ 𝐵𝐷
̂ 𝐶. Note que
𝐷𝐶̂ 𝐵 ≡ 𝐴𝐶̂ 𝐸, pois 𝐴𝐶̂ 𝐵 é um ângulo em comum entre eles. Desse modo:
𝐶𝐷 𝐵𝐷
Δ𝐷𝐶𝐵~Δ𝐴𝐶𝐸 ⇒ = ⇒ 𝐴𝐸 ⋅ 𝐶𝐷 = 𝐵𝐷 ⋅ 𝐴𝐶 (𝐼𝐼)
𝐴𝐶 𝐴𝐸
Podemos ver pela figura que 𝐴𝐸 = 𝐴𝐵 + 𝐵𝐸, substituindo essa relação em (𝐼𝐼):
(𝐴𝐵 + 𝐵𝐸) ⋅ 𝐶𝐷 = 𝐵𝐷 ⋅ 𝐴𝐶 ⇒ 𝐴𝐵 ⋅ 𝐶𝐷 + 𝐵𝐸 ⋅ 𝐶𝐷 = 𝐴𝐶 ⋅ 𝐵𝐷
Usando a relação (𝐼), encontramos:
𝐴𝐶 ⋅ 𝐵𝐷 = 𝐴𝐵 ⋅ 𝐶𝐷 + 𝐴𝐷 ⋅ 𝐵𝐶
44
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2.5 – POTÊNCIA DE PONTO
Para finalizar o capítulo de circunferência, vamos estudar o que é a potência de um ponto 𝑃 em
relação a uma circunferência 𝜆. Podemos ter dois casos possíveis:
1) 𝑃 está no interior da circunferência.
2) 𝑃 está no exterior da circunferência.
Para qualquer um desses casos, temos pela definição de potência de ponto:

𝑃𝑜𝑡𝜆𝑃 = 𝑃𝐴 ⋅ 𝑃𝐵
Lê-se potência do ponto 𝑃 em relação à circunferência 𝜆.
Vamos ver sua aplicação. Passando por 𝑃 duas retas concorrentes tal que essas retas interceptam
a circunferência nos pontos 𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷, temos:
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Analisando as figuras, podemos ver que:

Caso 1)
𝑃𝐵 𝑃𝐷
Δ𝑃𝐵𝐷~Δ𝑃𝐶𝐴 ⇒ = ⇒ 𝑃𝐴 ⋅ 𝑃𝐵 = 𝑃𝐶 ⋅ 𝑃𝐷
𝑃𝐶 𝑃𝐴
Caso 2)
𝑃𝐵 𝑃𝐶
Δ𝑃𝐵𝐶~Δ𝑃𝐷𝐴 ⇒ = ⇒ 𝑃𝐴 ⋅ 𝑃𝐵 = 𝑃𝐶 ⋅ 𝑃𝐷
𝑃𝐷 𝑃𝐴
𝑷𝒐𝒕𝑷𝝀 = 𝑷𝑨 ⋅ 𝑷𝑩 = 𝑷𝑪 ⋅ 𝑷𝑫
12. Demonstre que um quadrilátero é circunscritível se e somente se a soma dos lados opostos são iguais.
Resolução:
Esse é o teorema de Pitot, caso não se lembre, veja a demonstração na aula teórica.
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13. Demonstre que num quadrilátero inscritível, o produto das diagonais é igual à soma dos produtos dos
lados opostos.
Resolução:
Esse é o teorema de Ptolomeu, caso não se lembre, veja a demonstração na aula teórica.
14. Num triângulo 𝑨𝑩𝑪, sejam 𝑫 e 𝑬 respectivamente os pés da mediana e da bissetriz baixadas de 𝑨. A
circunferência circunscrita ao triângulo 𝑨𝑫𝑬 encontra 𝑨𝑩 em 𝑩′ e 𝑨𝑪 em 𝑪′. Demonstrar que 𝑩𝑩′ =
𝑪𝑪′.
Resolução:
Usando o teorema da bissetriz interna, temos:
𝐵𝐴 𝐶𝐴
= (𝐼)
𝐵𝐸 𝐶𝐸
Como 𝐷 é mediana:
𝐵𝐷 = 𝐶𝐷 (𝐼𝐼)
Pela potência do ponto 𝐵 e 𝐶:
𝐵𝐴 𝐵𝐷
𝐵𝐵 ′ ⋅ 𝐵𝐴 = 𝐵𝐸 ⋅ 𝐵𝐷 ⇒ = (𝐼𝐼𝐼)
𝐵𝐸 𝐵𝐵 ′
𝐶𝐴 𝐶𝐷
𝐶𝐶 ′ ⋅ 𝐶𝐴 = 𝐶𝐷 ⋅ 𝐶𝐸 ⇒ = (𝐼𝑉)
𝐶𝐸 𝐶𝐶 ′
Usando a relação (𝐼), temos de (𝐼𝐼𝐼) e (𝐼𝑉):
47
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𝐵𝐷 𝐶𝐷
=
𝐵𝐵 ′ 𝐶𝐶 ′
Da relação (𝐼𝐼), podemos concluir:
𝐵𝐵 ′ = 𝐶𝐶 ′
15. Num quadrilátero 𝑨𝑩𝑪𝑫, inscrito em uma circunferência, o lado 𝑨𝑫 é um diâmetro. Demonstrar que
subsiste entre as medidas 𝒂, 𝒃, 𝒄 e 𝒅 dos lados desse quadrilátero a relação:
(𝒅𝟐 − 𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 − 𝒄𝟐 ) ⋅ 𝒅 = 𝟐𝒂𝒃𝒄
Resolução:
̅̅̅̅ é a diagonal da circunferência, se ligarmos os pontos 𝐴 com 𝐶 e 𝐵 com 𝐷, formamos

Como 𝐴𝐷
os triângulos retângulos 𝐴𝐵𝐷 e 𝐴𝐶𝐷. 𝐵𝐷 ̅̅̅̅ e 𝐴𝐶
̅̅̅̅ são diagonais do quadrilátero. Desse modo, temos:
Sendo o quadrilátero inscritível, podemos aplicar o teorema de Ptolomeu:
𝑥𝑦 = 𝑎𝑐 + 𝑏𝑑 (𝐼)
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Aplicando o teorema de Pitágoras nos triângulos retângulos:
𝑑2 = 𝑥 2 + 𝑐 2 ⇒ 𝑥 = √𝑑 2 − 𝑐 2 (𝐼𝐼)
𝑑2 = 𝑦 2 + 𝑎2 ⇒ 𝑦 = √𝑑 2 − 𝑎2 (𝐼𝐼𝐼)
Substituindo (𝐼𝐼) e (𝐼𝐼𝐼) em (𝐼):
√(𝑑 2 − 𝑐 2 )(𝑑 2 − 𝑎2 ) = 𝑎𝑐 + 𝑏𝑑
Elevando a equação acima ao quadrado:
𝑑 4 − 𝑎2 𝑑2 − 𝑐 2 𝑑 2 + 𝑎2 𝑐 2 = 𝑎2 𝑐 2 + 𝑏 2 𝑑 2 + 2𝑎𝑏𝑐𝑑
⇒ 𝑑 4 − 𝑎2 𝑑2 − 𝑏 2 𝑑 2 − 𝑐 2 𝑑 2 = 2𝑎𝑏𝑐𝑑
⇒ 𝑑 3 − 𝑎2 𝑑 − 𝑏 2 𝑑 − 𝑐 2 𝑑 = 2𝑎𝑏𝑐
∴ (𝑑2 − 𝑎2 − 𝑏 2 − 𝑐 2 )𝑑 = 2𝑎𝑏𝑐
16. Calcular as diagonais de um quadrilátero inscrito numa circunferência cujos lados são: 𝑨𝑩 = 𝟓; 𝑩𝑪 =
𝟖; 𝑪𝑫 = 𝟏𝟐 𝐞 𝑫𝑨 = 𝟐𝟎.
Resolução:
Como o quadrilátero é inscritível, podemos aplicar o teorema de Ptolomeu:
(𝑥 + 𝑦)(𝑧 + 𝑤) = 8 ⋅ 20 + 5 ⋅ 12 = 220 (𝐼)
Usando o critério de semelhança AA, temos:
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𝑥 𝑤 5
Δ𝐴𝐵𝑃~Δ𝐷𝐶𝑃 ⇒ = = (𝐼𝐼)
𝑧 𝑦 12
𝑥 𝑧 8
Δ𝐵𝑃𝐶~Δ𝐴𝑃𝐷 ⇒ = = (𝐼𝐼𝐼)
𝑤 𝑦 20
Vamos colocar as variáveis em função de 𝑤. De (𝐼𝐼):
12
𝑦= 𝑤
5
12
𝑧= 𝑥
5
De (𝐼𝐼𝐼):
8 2
𝑥= 𝑤⇒𝑥= 𝑤
20 5
12 8 24
𝑧= ⋅ 𝑤⇒𝑧= 𝑤
5 20 25
Substituindo as identidades em (𝐼):
2 12 24 14 49 5 550
( 𝑤 + 𝑤) ( 𝑤 + 𝑤) = 220 ⇒ ⋅ ⋅ 𝑤 2 = 220 ⇒ 𝑤 = √ ≅ 6,33
5 5 25 5 25 7 7
Substituindo o valor de 𝑤 nas outras variáveis:
𝑥 ≅ 2,53
𝑦 ≅ 15,20
𝑧 ≅ 6,08
Assim, as diagonais são dadas por:
𝑥 + 𝑦 ≅ 17,73
𝑧 + 𝑤 ≅ 12,41
Gabarito: 𝟏𝟐, 𝟒𝟏 𝐞 𝟏𝟕, 𝟕𝟑
17. Prove que o produto das bases de um trapézio isósceles circunscrito a um círculo é igual ao quadrado
do diâmetro do círculo.
Resolução:
Vamos desenhar a figura da questão e inserir as variáveis:
50
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Queremos provar que 𝑎𝑏 = 4𝑅 2 . Sendo o trapézio circunscritível, podemos aplicar o teorema

de Pitot:
𝑎+𝑏
𝑎+𝑏 =𝑐+𝑐 ⇒𝑐 = 2
Como o trapézio é isósceles, temos dois triângulos retângulos congruentes dentro dele:
Aplicando o teorema de Pitágoras no triângulo 𝐴𝐴′𝐷, encontramos:
𝑎+𝑏 2 𝑏−𝑎 2 2
𝑎+𝑏 2 𝑏−𝑎 2
( ) =( ) + 4𝑅 ⇒ ( ) −( ) = 4𝑅 2
2 2 2 2
1 1
⇒ (𝑎 + 𝑏 + 𝑏 − 𝑎)(𝑎 + 𝑏 − 𝑏 + 𝑎) = 4𝑅 2 ⇒ (2𝑏)(2𝑎) = 4𝑅 2
4 4
∴ 𝑎𝑏 = 4𝑅 2
18. Calcular o raio de 4 circunferências iguais, tangentes duas a duas, e tangentes internamente a uma
circunferência de raio 𝟓𝒎.
51
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Resolução:
Os centros das circunferências maiores formam um quadrado de lado 2𝑅 e a diagonal desse

quadrado contém o centro da circunferência menor. Podemos aplicar o seno no triângulo
retângulo acima:
2𝑅 √2 𝑟√2 √2
𝑠𝑒𝑛45° = ⇒ (𝑅 + 𝑟) = 𝑅 ⇒ = 𝑅 (1 − ) ⇒ 𝑟 = 𝑅(√2 − 1)
2𝑅 + 2𝑟 2 2 2
O enunciado afirma que as circunferências tangenciam internamente uma circunferência de

raio 5𝑚, desse modo, temos:
5
2𝑅 + 𝑟 = 5 ⇒ 2𝑅 + 𝑅(√2 − 1) = 5 ⇒ 𝑅 = ⇒ 𝑅 = 5(√2 − 1)𝑚
√2 + 1
Gabarito: 𝟓(√𝟐 − 𝟏)𝒎
19. Um triângulo retângulo isósceles 𝑨𝑩𝑪 está inscrito numa circunferência de raio 𝑹. Determinar o raio
da circunferência que é tangente à primeira e aos catetos ̅̅̅̅
𝑨𝑩 e ̅̅̅̅
𝑨𝑪 do triângulo 𝑨𝑩𝑪.
Resolução:
Temos a seguinte figura:
52
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𝑂1 é o centro da circunferência maior e 𝑂2 é o centro da circunferência menor. Assim, temos

𝑂1 𝑂2 = 𝑅 − 𝑟.
𝑂1 𝐷 é a altura do triângulo retângulo 𝐴𝐶𝑂1, sendo 𝑂1 𝐶 = 𝑅, temos:
𝑅√2
𝑂1 𝐶 ⋅ cos(45°) = 𝑂1 𝐷 ⇒ 𝑂1 𝐷 =
2
𝐸 é o ponto de tangência da circunferência menor, temos 𝑂2 𝐸 = 𝑟.
𝑂2 𝑁 é cateto do triângulo retângulo isósceles 𝑂1 𝑂2 𝑁, logo:
(𝑅 − 𝑟)√2
𝑂2 𝑁 = (𝑅 − 𝑟) cos 45° ⇒ 𝑂2 𝑁 =
2
53
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Note que 𝑂1 𝐷 = 𝑁𝐸, desse modo, temos:
(𝑅 − 𝑟)√2 𝑅√2
𝑂2 𝐸 = 𝑂2 𝑁 + 𝑁𝐸 ⇒ 𝑟 = + ⇒ 2𝑟 = 2𝑅√2 − 𝑟√2
2 2
𝑅(2√2)
𝑟= ⇒ 𝑟 = 2𝑅(√2 − 1)
2 + √2
Gabarito: 𝟐𝑹(√𝟐 − 𝟏)
20. Determine 𝒙 nas figuras abaixo.
a)
b)
54
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c)
Resolução:
a) De acordo com a figura, a potência do ponto 𝑃 é dada por:
𝑃𝐴 ⋅ 𝑃𝐵 = 𝑃𝐶 ⋅ 𝑃𝐷 ⇒ (4𝑥 − 1)𝑥 = 3𝑥(𝑥 + 1) ⇒ 4𝑥 2 − 𝑥 = 3𝑥 2 + 3𝑥
𝑥 2 − 4𝑥 = 0 ⇒ 𝑥(𝑥 − 4) = 0 ⇒ 𝑥 = 0 𝑜𝑢 𝑥 = 4
Como 𝑥 ≠ 0, a solução é 𝑥 = 4.
b) Nesse caso, note que 𝑂𝐴 = 𝑂𝐵 = 4 + 𝑥. Desse modo:
𝑃𝐴 ⋅ 𝑃𝐵 = 𝑃𝐶 ⋅ 𝑃𝐷 ⇒ 𝑥 ⋅ (4 + 4 + 𝑥) = 8 ⋅ 6 ⇒ 𝑥 2 + 8𝑥 − 48 = 0
Raízes:
𝑥 = −4 ± √64 ⇒ 𝑥 = −12 𝑜𝑢 4
∴𝑥=4
55
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c) Redesenhando a figura:
𝑃𝐵 ⋅ 𝑃𝐶 = (𝑃𝐴)2 ⇒ 2 ⋅ (2 + 2𝑥) = 𝑥 2 ⇒ 4 + 4𝑥 = 𝑥 2 ⇒ 𝑥 2 − 4𝑥 − 4 = 0
Raízes:
𝑥 = 2 ± √8 ⇒ 𝑥 = 2 ± 2√2
∴ 𝑥 = 2 + 2√2
Gabarito: a) 𝒙 = 𝟒 b) 𝒙 = 𝟒 c) 𝒙 = 𝟐 + 𝟐√𝟐
56
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3.0 – LISTA DE QUESTÕES – NÍVEL 1

1. (FN 2003) Duas circunferências se tangenciam externamente. Se o raio de uma é 3/5 do raio da outra
e a distância entre os centros é 16 cm, qual é o raio da MENOR?
a) 𝟔 𝐜𝐦
b) 𝟕 𝐜𝐦
c) 𝟖 𝐜𝐦
d) 𝟏𝟑 𝐜𝐦
2. (FN 2008) O perímetro de um quadrado inscrito numa circunferência é 40 cm. Então, o raio da
circunferência mede:
a) 5 cm
b) 5 √𝟐 cm
c) 5 √𝟑 cm
d) 10√𝟐 cm
e) 10 √𝟑 cm
3. (FN 2008) Qual a medida do comprimento de uma circunferência cujo raio mede 3 cm?
a) 18,84 cm
b) 19,68 cm
c) 32,00 cm
d) 38,56 cm
e) 47,14 cm
4. (FN 2011) Uma pessoa percorreu 5 voltas ao redor de uma praça circular que tem um raio de 12m.
Sendo  = 3,14 , essa pessoa percorreu, em metros, aproximadamente:
a) 124,2
b) 188,4
c) 376,8
d) 753,6
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e) 766,6
5. (FN 2011) Calcule a área aproximada, em m², da região sombreada da figura abaixo, sendo  = 3,14 e
assinale a opção correta.
a) 6,24
b) 5,66
c) 5,33
d) 4,34
e) 3,44
6. (FN 2012) Três cidades Itataba, Ocatiba e Opateba formam um triângulo equilátero no mapa. A
distância entre cada duas delas é de 54 Km. Certo dia, houve um terremoto de pequenas proporções
na região, apresentando um epicentro coincidente com o baricentro do triângulo. A única residência
destruída estava localizada na outra extremidade do apótema, entre Ocatiba e Opateba. A que distância
essa residência estava do epicentro do terremoto?
(como os terremotos se propagam em linhas circulares, temos um triângulo equilátero inscrito na

r
circunferência, dado por = r 3 e a = )
2
a) 9 Km
b) 9 √𝟑 Km
c) 18 √𝟐 Km
d) 18 √𝟑 Km
e) 27 √𝟐 Km
58
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7. (FN 2012) Na figura abaixo, calcule o valor de x , sabendo que a circunferência tem 5 cm de raio.
(OBS: o triângulo é retângulo)
a) 5 cm
b) 5√𝟐 cm
c) 5√𝟑cm
d) 10 cm
e) 10√𝟑 cm
8. (FN 2013)
A figura acima mostra o trajeto percorrido por um ciclista para ir do ponto A ao ponto D. Sabendo que
AB = BC = CD = 9 km, determine quantos quilômetros esse ciclista percorreu ao realizar o trajeto.
a) 18,2 km
b) 27,3 km
c) 28,3 km
d) 37,3 km
e) 65,5 km
9. (FN 2014) Calcule a medida do apótema de um triângulo equilátero inscrito numa circunferência de 8
cm de raio.
59
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a) 2 2
b) 4
c) 4 3
d) 8 2
e) 8
10. (FN 2016) A hipotenusa de um triângulo inscrito em uma semicircunferência mede 42 cm. Determine
o raio desta semicircunferência.
a) 17 cm.
b) 21 cm.
c) 27 cm.
d) 31 cm.
e) 37 cm.
11. (FN 2017) Na figura seguinte, a região hachurada recebe o nome de Coroa Circular. Calcule a área da
região hachurada na figura.
a) 195,36 cm²
b) 196,85 cm²
c) 197,00 cm²
d) 197,82 cm²
e) 198,00 cm²
12. (FN 2017) Na figura abaixo, o triângulo ABC está inscrito na circunferência de centro O. Sabendo que
AB = 4 cm e AC = 2 5 cm, determine a medida do comprimento da circunferência.
(Use  = 3,14 ).
60
Prof. Ismael Santos
a) 18,84 cm
b) 12,05 cm
c) 10,16 cm
d) 9 cm
e) 3 cm
13. (FN 2018) A roda de um carro tem 0,80 m de diâmetro. Nessas condições, determine o comprimento
do contorno da circunferência externa dessa roda e quantas voltas completas a roda dá ao percorrer a
distância de 8792 m.
a) 2,512 m e 3500 voltas
b) 5,024 m e 1750 voltas
c) 1,6 m e 5495 voltas
d) 0,8 m e 10990 voltas
e) 1,256 m e 7000 voltas
14. (FN 2019) O diâmetro da roda de um caminhão é 1 metro. Para evitar um acidente, trafegando a 60
Km/h, sabe-se que o caminhão percorre 157 metros até parar. Quantas voltas completas a roda do
caminhão dará nessa situação?
Considere  = 3,14 .
a) 50
b) 60
c) 80
d) 100
e) 150
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15. (Estratégia Militares - CFN 2021 – Prof. Ismael Santos) Um círculo tem área igual a 𝟏𝟔𝝅 cm². Se
aumentarmos seu raio em 50%, consequentemente, sua área irá aumentar em:
a) 50%
b) 75%
c) 100%
d) 125%
e) 150%
16. (EAM 2006) O lado de um losango mede 2 5 cm. A diagonal menor é a metade da maior. Qual o valor
da soma das diagonais em centímetros?
a) 3
b) 6
c) 10
d) 12
e) 6 2
17. (EAM 2009)
Observe a representação acima.
No paralelogramo PQRS, PS = ST , e o ângulo PQR mede 56°, conforme mostra a figura. A medida do
ângulo STP , em graus, é:
a) 59
b) 60
c) 61
d) 62
e) 64
62
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18. (EAM 2011) Observe a figura.
Na figura acima, observa-se a representação de três níveis da grade de uma cerca quadriculada, cujos
quadradinhos têm lados de 10 cm. No total, esta cerca, é composta de 20 níveis iguais aos que foram
representados acima. Qual a altura aproximada, em metros, dessa cerca de 20 níveis?
Dados: Se necessário, utilize 2 = 1,4; 3 = 1,7 .
a) 3,4
b) 3,1
c) 2,8
d) 2,5
e) 2,2
19. (EAM 2018) Analise as afirmativas abaixo:
I – Todo quadrado é um losango.

II – Todo quadrado é um retângulo.
III – Todo retângulo é um paralelogramo.
IV – Todo triângulo equilátero é isósceles.
Assinale a opção correta.
a) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
b) As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
e) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
63
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20. (EAM 2011) Analise a representação a seguir.
Na figura acima, AD = CF = 6 cm são diâmetros de círculos que tangenciam os segmentos de reta BC

e DE, nesta ordem. A área da figura acinzentada, em cm², é:
a) 36 − 12
b) 36 − 9
c) 18 − 12
d) 18 − 9
e) 9 − 
21. (EAM 2011) Uma bicicleta tem a roda da frente com 1 m de raio, enquanto a roda da traseira tem a
metade do raio da outra. Quando a menor percorrer 1 km, a maior percorrerá
a) 1,0 km
b) 0,8 km
c) 0,7 km
d) 0,6 km
e) 0,5 km
22. (EAM 2012) A figura apresenta duas circunferências concêntricas.
Sendo o raio da menor igual a 2 cm e o raio da maior igual a 0,4 dm, quanto mede a área da coroa
circular sombreada?
a) 12 cm²
b) 15 cm²
c) 17 cm²
64
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d) 19 cm²
e) 21 cm²
23. (EAM 2013) Sabendo que um prato, de forma circular, possua um raio igual a 12 cm, qual é o
comprimento, em centímetros, de circunferência desse prato?
Dado:  = 3,1
a) 37,20
b) 44,64
c) 64,40
d) 74,40
e) 80,40
24. (EAM 2015) Em uma circunferência de diâmetro 40 cm, é traçada uma corda de 24 cm de comprimento.
Logo, a distância do centro da circunferência à corda é de:
a) 8 cm
b) 12 cm
c) 16 cm
d) 20 cm
e) 22 cm
25. (EAM 2019) Sendo um hexágono regular inscrito em um círculo de raio 2, calcule a medida da diagonal
maior desse hexágono e assinale a opção correta.
a) 4
b) 4 3
c) 8
d) 6 3
e) 12
65
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3.1 – GABARITO
1. A. 14. A
2. B 15. D.
3. A 16. D
4. C 17. D
5. E 18. C
6. B 19. B
7. A 20. B
8. D 21. A
9. B 22. A
10. B 23. D
11. D 24. C
12. A 25. A
13. A
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3.0 – LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS – NÍVEL 1

1. (FN 2003) Duas circunferências se tangenciam externamente. Se o raio de uma é 3/5 do raio da outra
e a distância entre os centros é 16 cm, qual é o raio da MENOR?
a) 𝟔 𝐜𝐦
b) 𝟕 𝐜𝐦
c) 𝟖 𝐜𝐦
d) 𝟏𝟑 𝐜𝐦
Comentários
Vamos chamar o raio da maior circunferência de 𝑹 e o raio da menor circunferência de 𝒓. Segundo

o enunciado, temos que 𝒓 = 𝟑/𝟓 de 𝑹 e 𝑹 + 𝒓 = 𝟏𝟔 cm. Então:
𝑹 + 𝒓 = 𝟏𝟔
𝟑𝑹
𝒓=
𝟓
𝟑𝑹
𝑹+ = 𝟏𝟔
𝟓
𝟓𝑹 + 𝟑𝑹 𝟖𝟎
=
𝟓 𝟓
𝟖𝑹 = 𝟖𝟎
𝟖𝟎
𝑹=
𝟖
𝑹 = 𝟏𝟎
Descobrimos então o tamanho do raio da maior circunferência. Logo, podemos calcular o da

menor:
𝟑𝑹
𝒓=
𝟓
𝟑 ∙ 𝟏𝟎
𝒓=
𝟓
𝟑𝟎
𝒓=
𝟓
67
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𝒓 = 𝟔 cm
Gabarito: A.
2. (FN 2008) O perímetro de um quadrado inscrito numa circunferência é 40 cm. Então, o raio da
circunferência mede:
a) 5 cm
b) 5 √𝟐 cm
c) 5 √𝟑 cm
d) 10√𝟐 cm
e) 10 √𝟑 cm
Comentários
Sabemos que um quadrado tem 4 lados. Logo, seu perímetro (𝑷𝒒 ) será a soma desses 4 lados. Ou
seja:
𝑷𝒒 = 𝟒𝒍
Utilizando a informação do enunciado:
𝟒𝒍 = 𝟒𝟎
𝟒𝟎
𝒍=
𝟒
𝒍 = 𝟏𝟎
Como o quadrado está inscrito na circunferência, significa que a diagonal do quadrado (𝑫𝒒 )
representa o diâmetro da circunferência (𝒅𝒄 ). Então, vamos calcular qual a medida da diagonal
desse quadrado e do diâmetro:
𝑫𝒒 = 𝒍√𝟐
𝑫𝒒 = 𝟏𝟎√𝟐
𝑫𝒒 = 𝒅𝒄
𝒅𝒄 = 𝟏𝟎√𝟐
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O raio, como sabemos, é metade do diâmetro. Logo, sua medida é:
𝒅𝒄
𝒓=
𝟐
𝟏𝟎√𝟐
𝒓=
𝟐
𝒓 = 𝟓√𝟐
Gabarito: B
3. (FN 2008) Qual a medida do comprimento de uma circunferência cujo raio mede 3 cm?
a) 18,84 cm
b) 19,68 cm
c) 32,00 cm
d) 38,56 cm
e) 47,14 cm
Comentários
Sabemos que a fórmula para calcularmos o comprimento de uma circunferência é 𝑪 = 𝟐𝝅𝒓. Com
a informação do enunciado, vamos calcular:
𝑪 = 𝟐𝝅𝒓
𝑪 = 𝟐𝝅 ∙ 𝟑
𝑪 = 𝟔𝝅
Vamos considerar 𝝅 = 𝟑, 𝟏𝟒:
𝑪 = 𝟔 ∙ 𝟑, 𝟏𝟒
𝑪 = 𝟏𝟖, 𝟖𝟒
Gabarito: A
69
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4. (FN 2011) Uma pessoa percorreu 5 voltas ao redor de uma praça circular que tem um raio de 12m.
Sendo  = 3,14 , essa pessoa percorreu, em metros, aproximadamente:
a) 124,2
b) 188,4
c) 376,8
d) 753,6
e) 766,6
Comentários
Vamos primeiro calcular qual o comprimento da praça. Sabemos que a fórmula para calcularmos
o comprimento de uma circunferência é 𝑪 = 𝟐𝝅𝒓. Com a informação do enunciado, vamos
calcular:
𝑪 = 𝟐𝝅𝒓
𝑪 = 𝟐 ∙ 𝟑, 𝟏𝟒 ∙ 𝟏𝟐
𝑪 = 𝟕𝟓, 𝟑𝟔
Já que a pessoa de 5 voltas, devemos multiplicar por 5:
𝟕𝟓, 𝟑𝟔 ∙ 𝟓
𝟑𝟕𝟔, 𝟖
Gabarito: C
5. (FN 2011) Calcule a área aproximada, em m², da região sombreada da figura abaixo, sendo  = 3,14 e
assinale a opção correta.
70
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a) 6,24
b) 5,66
c) 5,33
d) 4,34
e) 3,44
Comentários
Para sabermos a área sombreada, devemos calcular a área do quadrado e subtrair a área do
círculo.
Vamos primeiro calcular a área do quadrado. Para calcularmos a área do quadrado, temos a
fórmula 𝑨 = 𝒍𝟐 . Então, usando a informação da figura:
𝑨 = 𝒍𝟐
𝑨 = 𝟒𝟐
𝑨 = 𝟏𝟔 𝒎𝟐
Vamos agora calcular a área do círculo. Para calcularmos a área do círculo, temos a fórmula 𝑨 =
𝝅𝒓𝟐 . Analisando a figura, vemos que o diâmetro do círculo é 𝟒. Logo o raio é 2, visto que o raio é
a metade do diâmetro. Então, vamos calcular:
𝑨 = 𝝅𝒓𝟐
𝑨 = 𝟑, 𝟏𝟒 ∙ 𝟐𝟐
𝑨 = 𝟑, 𝟏𝟒 ∙ 𝟒
𝑨 = 𝟏𝟐, 𝟓𝟔 𝒎𝟐
Agora, vamos subtrair os valores para descobrir a área da área sombreada:
𝟏𝟔 − 𝟏𝟐, 𝟓𝟔
𝟑, 𝟒𝟒 𝒎𝟐
Gabarito: E
71
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6. (FN 2012) Três cidades Itataba, Ocatiba e Opateba formam um triângulo equilátero no mapa. A
distância entre cada duas delas é de 54 Km. Certo dia, houve um terremoto de pequenas proporções
na região, apresentando um epicentro coincidente com o baricentro do triângulo. A única residência
destruída estava localizada na outra extremidade do apótema, entre Ocatiba e Opateba. A que distância
essa residência estava do epicentro do terremoto?
(como os terremotos se propagam em linhas circulares, temos um triângulo equilátero inscrito na

r
circunferência, dado por = r 3 e a = )
2
a) 9 Km
b) 9 √𝟑 Km
c) 18 √𝟐 Km
d) 18 √𝟑 Km
e) 27 √𝟐 Km
Comentários
A distância que o enunciado nos pede corresponde a medida do apótema do triângulo equilátero.
Sabemos que o apótema corresponde a terça parte da medida da altura do triângulo equilátero.
Vamos descobrir a altura:
𝒍√𝟑
𝒉=
𝟐
𝟓𝟒√𝟑
𝒉 = 𝟓𝟒
𝟐
𝒉 = 𝟐𝟕√𝟑
Portanto, o apótema:
𝒉
𝒂=
𝟑
𝟐𝟕√𝟑
𝒂=
𝟑
𝒂 = 𝟗√𝟑
Gabarito: B
72
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7. (FN 2012) Na figura abaixo, calcule o valor de x , sabendo que a circunferência tem 5 cm de raio.
(OBS: o triângulo é retângulo)
a) 5 cm
b) 5√𝟐 cm
c) 5√𝟑cm
d) 10 cm
e) 10√𝟑 cm
Comentários
Vemos na imagem e conforme nos diz o enunciado, o ângulo do lado direito vemos que é 𝟑𝟎°, o
ângulo do lado esquerdo por consequência será 𝟔𝟎° e o ângulo de cima será 𝟗𝟎°, logo a
hipotenusa será 𝟓 𝒄𝒎 + 𝒙 e o cateto oposto ao ângulo 𝟑𝟎° será 𝟓 𝒄𝒎. Então, vamos calcular o
valor de 𝒙, sabendo que 𝒔𝒆𝒏𝟑𝟎° = 𝟎, 𝟓:
𝒄𝒐
𝒔𝒆𝒏𝟑𝟎° =
𝒉𝒊𝒑
𝟓
𝟎, 𝟓 =
𝟓+𝒙
𝟎, 𝟓(𝟓 + 𝒙) = 𝟓
𝟐, 𝟓 + 𝟎, 𝟓𝒙 = 𝟓
𝟎, 𝟓𝒙 = 𝟓 − 𝟐, 𝟓
𝟐, 𝟓
𝒙=
𝟎, 𝟓
𝒙 = 𝟓 𝒄𝒎
Gabarito: A
8. (FN 2013)
73
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A figura acima mostra o trajeto percorrido por um ciclista para ir do ponto A ao ponto D. Sabendo que
AB = BC = CD = 9 km, determine quantos quilômetros esse ciclista percorreu ao realizar o trajeto.
a) 18,2 km
b) 27,3 km
c) 28,3 km
d) 37,3 km
e) 65,5 km
Comentários
Vemos na figura que se juntarmos o arco formado por 𝑨𝑩 e 𝑪𝑫 formaremos um círculo com o
diâmetro de 𝟗 𝒌𝒎, já que 𝑨𝑩 = 𝑪𝑫 = 𝟗 𝒌𝒎. Então, vamos calcular o comprimento. O raio é
𝟒, 𝟓 𝒌𝒎, já que o diâmetro é 𝟗 e o raio é a metade do diâmetro. Para calcularmos o comprimento,
temos a fórmula 𝑪 = 𝟐𝝅𝒓, logo:
𝑪 = 𝟐𝝅𝒓
𝑪 = 𝟐𝝅 ∙ 𝟒, 𝟓
𝑪 = 𝟗𝝅
𝑪 = 𝟗 ∙ 𝟑, 𝟏𝟒
𝑪 = 𝟐𝟖, 𝟐𝟔
Agora devemos somar 𝑩𝑪, visto que o ciclista também percorreu esse trecho:
𝟐𝟖, 𝟐𝟔 + 𝟗
𝟑𝟕, 𝟐𝟔
74
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Arredondando:
𝟑𝟕, 𝟐𝟔 → 𝟑𝟕, 𝟑 𝒌𝒎
Gabarito: D
9. (FN 2014) Calcule a medida do apótema de um triângulo equilátero inscrito numa circunferência de 8
cm de raio.
a) 2 2
b) 4
c) 4 3
d) 8 2
e) 8
Comentários
Sabemos que a apótema do triângulo equilátero inscrito é:
𝒓 𝟖
→ →𝟒
𝟐 𝟐
Gabarito: B
10. (FN 2016) A hipotenusa de um triângulo inscrito em uma semicircunferência mede 42 cm. Determine
o raio desta semicircunferência.
a) 17 cm.
b) 21 cm.
c) 27 cm.
d) 31 cm.
e) 37 cm.
Comentários
75
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Quando um triângulo retângulo está inscrito em uma semicircunferência, necessariamente sua

hipotenusa será igual ao diâmetro dessa semicircunferência. Portanto, o diâmetro dessa
circunferência será 𝟒𝟐 cm. Logo o raio será 𝟐𝟏 cm, visto que o raio é a metade do diâmetro.
Gabarito: B
11. (FN 2017) Na figura seguinte, a região hachurada recebe o nome de Coroa Circular. Calcule a área da
região hachurada na figura.
a) 195,36 cm²
b) 196,85 cm²
c) 197,00 cm²
d) 197,82 cm²
e) 198,00 cm²
Comentários
Para calcularmos a área da coroa circular temos a fórmula 𝑨 = 𝝅(𝑹𝟐 − 𝒓𝟐 ), sendo 𝑹 o raio maior
e 𝒓 o raio menor. Então, resolvendo:
𝑨 = 𝝅(𝑹𝟐 − 𝒓𝟐 )
𝑨 = 𝝅(𝟏𝟐𝟐 − 𝟗𝟐 )
𝑨 = 𝝅(𝟏𝟒𝟒 − 𝟖𝟏)
𝑨 = 𝝅 ∙ 𝟔𝟑
𝑨 = 𝟑, 𝟏𝟒 ∙ 𝟔𝟑
𝑨 = 𝟏𝟗𝟕, 𝟖𝟐 𝒄𝒎𝟐
Gabarito: D
76
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12. (FN 2017) Na figura abaixo, o triângulo ABC está inscrito na circunferência de centro O. Sabendo que
AB = 4 cm e AC = 2 5 cm, determine a medida do comprimento da circunferência.
(Use  = 3,14 ).
a) 18,84 cm
b) 12,05 cm
c) 10,16 cm
d) 9 cm
e) 3 cm
Comentários
Vemos na figura que o triângulo ABC é retângulo, sendo AB e AC os catetos e BC a hipotenusa.

Sabemos pelo teorema de Pitágoras que 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 = 𝒄𝟐 , sendo 𝒂 e 𝒃 os catetos e 𝒄 a hipotenusa.
Com as informações do enunciado, vamos calcular:
𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 = 𝒄𝟐
𝟐
𝟒𝟐 + (𝟐√𝟓) = 𝒄𝟐
𝟏𝟔 + (𝟒 ∙ 𝟓) = 𝒄𝟐
𝟏𝟔 + 𝟐𝟎 = 𝒄𝟐
𝒄𝟐 = 𝟑𝟔
√𝒄𝟐 = √𝟑𝟔
𝒄 = ±𝟔
Como estamos falando de uma figura geométrica, o −𝟔 não faz sentido nesse caso. Descobrimos
então que o valor da hipotenusa é 𝟔 cm. Analisando a figura, vemos que a hipotenusa também é
o diâmetro da circunferência. Logo, o raio é 𝟑 cm, já que o raio é a metade do diâmetro.
77
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Para calcularmos o comprimento do círculo, temos a fórmula 𝑪 = 𝟐𝝅𝐫. Vamos resolver:
𝑪 = 𝟐𝝅𝐫
𝑪 = 𝟐 ∙ 𝟑, 𝟏𝟒 ∙ 𝟑
𝑪 = 𝟏𝟖, 𝟖𝟒 𝒄𝒎
Gabarito: A
13. (FN 2018) A roda de um carro tem 0,80 m de diâmetro. Nessas condições, determine o comprimento
do contorno da circunferência externa dessa roda e quantas voltas completas a roda dá ao percorrer a
distância de 8792 m.
a) 2,512 m e 3500 voltas

b) 5,024 m e 1750 voltas
c) 1,6 m e 5495 voltas
d) 0,8 m e 10990 voltas
e) 1,256 m e 7000 voltas
Comentários
Vamos primeiro calcular o comprimento do contorno da circunferência dessa roda. Para calcular
o comprimento, usamos a fórmula 𝑪 = 𝟐𝝅𝒓. O raio da roda é 0,40 m, já que o raio é metade do
diâmetro. Vamos calcular:
𝑪 = 𝟐𝝅𝒓
𝑪 = 𝟐𝝅 ∙ 𝟎, 𝟒
𝑪 = 𝟎, 𝟖𝝅
𝑪 = 𝟐, 𝟓𝟏𝟐 𝒎
Para sabermos quantas voltas completas a roda dá, precisamos dividir 𝟖𝟕𝟗𝟐 por 𝟐, 𝟓𝟏𝟐:
𝟖𝟕𝟗𝟐 ÷ 𝟐, 𝟓𝟏𝟐
𝟑𝟓𝟎𝟎 voltas
Gabarito: A
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14. (FN 2019) O diâmetro da roda de um caminhão é 1 metro. Para evitar um acidente, trafegando a 60
Km/h, sabe-se que o caminhão percorre 157 metros até parar. Quantas voltas completas a roda do
caminhão dará nessa situação?
Considere  = 3,14 .
a) 50
b) 60
c) 80
d) 100
e) 150
Comentários
Vamos primeiro calcular o comprimento da roda. Para calcular o comprimento, usamos a fórmula
𝑪 = 𝟐𝝅𝒓. O raio da roda é 0,5 m, já que o raio é metade do diâmetro. Vamos calcular:
𝑪 = 𝟐𝝅𝒓
𝑪 = 𝟐 ∙ 𝟑, 𝟏𝟒 ∙ 𝟎, 𝟓
𝑪 = 𝟑, 𝟏𝟒 𝒎
Para sabermos quantas voltas completas a roda dá, precisamos dividir 𝟏𝟓𝟕 por 𝟑, 𝟏𝟒:
𝟏𝟓𝟕 ÷ 𝟑, 𝟏𝟒
𝟓𝟎 voltas
Gabarito: A
15. (Estratégia Militares - CFN 2021 – Prof. Ismael Santos) Um círculo tem área igual a 𝟏𝟔𝝅 cm². Se
aumentarmos seu raio em 50%, consequentemente, sua área irá aumentar em:
a) 50%
b) 75%
c) 100%
d) 125%
e) 150%
79
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Comentário:
Temos a relação entre raios e áreas:

𝑟1 2 𝐴1
( ) =
𝑟2 𝐴2
Se 𝑟2 = 1,5 ⋅ 𝑟1, isto é, teve seu raio aumentado em 50%, para as áreas:
1 2 𝐴1
( ) = ⇒ 𝐴2 = 2,25 ⋅ 𝐴1
1,5 𝐴2
Logo, o aumento foi de 125%.
Gabarito: D.
16. (EAM 2006) O lado de um losango mede 2 5 cm. A diagonal menor é a metade da maior. Qual o valor
da soma das diagonais em centímetros?
a) 3
b) 6
c) 10
d) 12
e) 6 2
Comentário
Perceba o losango, com diagonais 4𝑎 e 2𝑎:
Basta aplicar Pitágoras:
80
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2
(2√5) = 𝑎2 + (2𝑎)2
20
20 = 𝑎2 + 4𝑎2 → = 𝑎2 → 𝑎2 = 4
5
𝑎=2
Assim, a soma das diagonais é de:
𝑆𝑜𝑚𝑎 = 4𝑎 + 2𝑎 = 6𝑎 = 6𝑥2 = 12
Gabarito: D
17. (EAM 2009)
Observe a representação acima.
No paralelogramo PQRS, PS = ST , e o ângulo PQR mede 56°, conforme mostra a figura. A medida do
ângulo STP , em graus, é:
a) 59
b) 60
c) 61
d) 62
e) 64
Comentário:
Se o ângulo PQR vale 56o, por se tratar de um paralelogramo, implica no ângulo PST também valer
56o. Se o triângulo PST é isósceles com PS=PT, então:
180𝑜 − 𝑃𝑆𝑇 180 − 56

𝑆𝑇𝑃 = 𝑆𝑃𝑇 = = = 62𝑜
2 2
Gabarito: D
18. (EAM 2011) Observe a figura.
81
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Na figura acima, observa-se a representação de três níveis da grade de uma cerca quadriculada, cujos
quadradinhos têm lados de 10 cm. No total, esta cerca, é composta de 20 níveis iguais aos que foram
representados acima. Qual a altura aproximada, em metros, dessa cerca de 20 níveis?
Dados: Se necessário, utilize 2 = 1,4; 3 = 1,7 .
a) 3,4
b) 3,1
c) 2,8
d) 2,5
e) 2,2
Comentário:
Precisamos calcular a altura de cada nível. A altura de um nível é igual a diagonal de um

quadradinho. Assim:
ℎ = 𝑎√2 = 10√2
Como temos 20 níveis, temos uma altura de 20h:
20ℎ = 20.10√2 = 200.1,4 = 280𝑐𝑚 = 2,8𝑚
Gabarito: C
19. (EAM 2018) Analise as afirmativas abaixo:
I – Todo quadrado é um losango.
II – Todo quadrado é um retângulo.
III – Todo retângulo é um paralelogramo.
IV – Todo triângulo equilátero é isósceles.
Assinale a opção correta.
82
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a) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
b) As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
e) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
Comentário:
l–
Verdadeiro. Losangos possuem lados opostos paralelos e de mesma medida. Todo quadrado
atende a tais características.
ll –
Verdadeiro. Retângulos possuem 4 ângulos de 90o. Todo quadrado atende tal característica.
lll –
Verdadeiro. Paralelogramo possuem lados opostos paralelos. Todo retângulo atende a isso.
IV –
Verdadeiro. Isósceles possuem 2 lados iguais. Equiláteros possuem 3 e, consequentemente, 2

também.
Gabarito: B
20. (EAM 2011) Analise a representação a seguir.
Na figura acima, AD = CF = 6 cm são diâmetros de círculos que tangenciam os segmentos de reta BC

e DE, nesta ordem. A área da figura acinzentada, em cm², é:
a) 36 − 12
b) 36 − 9
c) 18 − 12
d) 18 − 9
83
Prof. Ismael Santos
e) 9 − 
Comentário:
Temos um retângulo ABFE de:
6
𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝐴𝐵 = = 3𝑐𝑚
2
𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑜 𝐴𝐸 = 6.2 = 12𝑐𝑚
Assim, a área da figura hachurada é igual à área do retângulo subtraindo a área dos 2 semicírculos:
𝑆ℎ𝑎𝑐ℎ = 𝑆𝑟𝑒𝑡 − 2𝑆𝑠𝑒𝑚𝑖𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜
𝜋(3)2
𝑆ℎ𝑎𝑐ℎ = 3𝑥12 − 2
2
𝑆ℎ𝑎𝑐ℎ = 36 − 9𝜋
Gabarito: B
21. (EAM 2011) Uma bicicleta tem a roda da frente com 1 m de raio, enquanto a roda da traseira tem a
metade do raio da outra. Quando a menor percorrer 1 km, a maior percorrerá
a) 1,0 km
b) 0,8 km
c) 0,7 km
d) 0,6 km
e) 0,5 km
Comentário:
Ambas as rodas andam o mesmo tanto. Se andassem distâncias diferentes, elas se afastariam e
não iriam compor uma bicicleta. A única diferença é que uma roda pode girar mais vezes que a
outra para andar a mesma distância.
Gabarito: A
22. (EAM 2012) A figura apresenta duas circunferências concêntricas.
84
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Sendo o raio da menor igual a 2 cm e o raio da maior igual a 0,4 dm, quanto mede a área da coroa
circular sombreada?
a) 12 cm²
b) 15 cm²
c) 17 cm²
d) 19 cm²
e) 21 cm²
Comentário:
O primeiro raio vale 2cm e o segundo 0,4dm=4cm
A área da coroa vale a diferença das duas áreas:
𝑆𝑐𝑜𝑟𝑜𝑎 = 𝑆𝑐𝑖𝑟𝑐1 − 𝑆𝑐𝑖𝑟𝑐2
= 𝜋𝑟12 − 𝜋𝑟22
= 𝜋(42 − 22 ) = 𝜋(16 − 4)
𝑆𝑐𝑜𝑟𝑜𝑎 = 12𝜋 𝑐𝑚2
Gabarito: A
23. (EAM 2013) Sabendo que um prato, de forma circular, possua um raio igual a 12 cm, qual é o
comprimento, em centímetros, de circunferência desse prato?
Dado:  = 3,1
a) 37,20
b) 44,64
c) 64,40
d) 74,40
e) 80,40
85
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Comentário:
O comprimento de uma circunferência de raio r é dado por:
C = 2πr
Substituindo r=12cm:
C = 2π(12) = 24π = 24.3,1
C = 74,40cm
Gabarito: D
24. (EAM 2015) Em uma circunferência de diâmetro 40 cm, é traçada uma corda de 24 cm de
comprimento. Logo, a distância do centro da circunferência à corda é de:
a) 8 cm
b) 12 cm
c) 16 cm
d) 20 cm
e) 22 cm
Comentário:
Perceba:
Basta aplicar Pitágoras para encontrar a distância x:
86
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202 = 122 + 𝑥 2
𝑥 = 400 − 144
𝑥 2 = 256
𝑥 = 16𝑐𝑚
Gabarito: C
25. (EAM 2019) Sendo um hexágono regular inscrito em um círculo de raio 2, calcule a medida da diagonal
maior desse hexágono e assinale a opção correta.
a) 4
b) 4 3
c) 8
d) 6 3
e) 12
Comentário:
Basta saber que a diagonal maior de um hexágono regular inscrito em um círculo é igual ao
diâmetro desse círculo:
𝐷𝑖𝑎𝑔𝑜𝑛𝑎𝑙 𝑚𝑎𝑖𝑜𝑟 = 2𝑟 = 2𝑥2 = 4
Gabarito: A
87
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4.0 – LISTA DE QUESTÕES – NÍVEL 2

1. (EEAR/2021.2) O ponto 𝑶𝑰 é o centro da circunferência I, que tem raio medindo 6 cm. O ponto 𝑶𝑰𝑰 é
̅̅̅̅ é tangente à circunferência
o centro da circunferência II, que tem raio medindo 2 cm. O segmento 𝑨𝑩
I, em A, e passa por 𝑶𝑰𝑰 . Se 𝑶𝑰 𝑶𝑰𝑰 = 𝟏𝟎 cm, então AB = ______ cm.
a) 12
b) 10
c) 9
d) 7
2. (EEAR/2021) Os pontos O e P são centros de duas circunferências que possuem raios medindo,
respectivamente, 8 cm e 3 cm, conforme a figura. Se 𝑶𝑷 = 𝟓√𝟑𝟕 cm e 𝑨𝑩̅̅̅̅ é tangente a essas
circunferências, em A e B, então AB = ____ cm.
a) 28
b) 29
c) 30
d) 31
3. (EEAR/2019) O segmento 𝑨𝑻 é tangente, em 𝑻, à circunferência de centro 𝑶 e raio 𝑹 = 𝟖 𝒄𝒎. A

potência de 𝑨 em relação à circunferência é igual a ___ 𝒄𝒎𝟐 .
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a) 𝟏𝟔
b) 𝟔𝟒
c) 𝟏𝟗𝟐
d) 𝟐𝟓𝟔
4. (EEAR/2019) Com um fio de arame, deseja-se cercar dois jardins: um circular, de raio 𝟑 𝒎, e o outro
triangular, cujo perímetro é igual ao comprimento da circunferência do primeiro. Considerando 𝝅 =
𝟑, 𝟏𝟒, para cercar totalmente esses jardins, arredondando para inteiros, serão necessários ___ metros
de arame.
a) 𝟐𝟗
b) 𝟑𝟎
c) 𝟑𝟓
d) 𝟑𝟖
5. (EEAR/2018) Considere o quadrilátero 𝑨𝑩𝑪𝑶, de vértices 𝑨, 𝑩 e 𝑪 na circunferência e vértice 𝑶 no

centro dela. Nessas condições 𝒙 mede
a) 𝟑𝟎°
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b) 𝟒𝟓°
c) 𝟓𝟓°
d) 𝟔𝟎°
6. (EEAR/2018) Considere uma roda de 𝟐𝟎 𝒄𝒎 de raio que gira, completamente e sem interrupção, 𝟐𝟎
vezes no solo. Assim, a distância que ela percorre é ___𝝅 𝒎.
a) 𝟏𝟎𝟎
b) 𝟖𝟎
c) 𝟏𝟎
d) 𝟖
7. (EEAR/2018) Seja BDEF um losango de lado medindo 𝟐𝟒𝒄𝒎, inscrito no triângulo ABC.
Se 𝑩𝑪 = 𝟔𝟎𝒄𝒎, então 𝑨𝑩 = ? 𝒄𝒎.
a) 𝟑𝟔
b) 𝟒𝟎
c) 𝟒𝟐
d) 𝟒𝟖
8. (EEAR/2018) Seja 𝑨𝑩𝑪𝑫 um paralelogramo com 𝑨𝑩//𝑪𝑫 e 𝑩𝑪//𝑨𝑫. Se a interseção de 𝑨𝑪 e 𝑩𝑫 é

o ponto O, sempre é possível garantir que
a) ̅̅̅̅
𝑨𝑶 = ̅̅̅̅̅
𝑩𝑶
b) ̅̅̅̅
𝑨𝑩 = ̅̅̅̅
𝑪𝑩
c) ̅̅̅̅̅
𝑫𝑶 = ̅̅̅̅̅
𝑩𝑶
d) ̅̅̅̅
𝑨𝑫 = ̅̅̅̅
𝑪𝑫
90
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9. (EEAR/2017) No trapézio ACDF abaixo, considere 𝑨𝑩 = 𝑩𝑪 e 𝑫𝑬 = 𝑬𝑭.
Assim, o valor de 𝒙𝟐 é
a)𝟏
b) 𝟒
c) 𝟗
d) 𝟏𝟔
10. (EEAR/2017) Se 𝑨, 𝑩, 𝑪 e 𝑫 são pontos da circunferência, o valor de 𝒙 é múltiplo de
a) 𝟓
b) 𝟔
c) 𝟕
d) 𝟖
11. (EEAR/2016) Um carrinho de brinquedo que corre em uma pista circular completa 𝟖 voltas,
percorrendo um total de 𝟒𝟖 𝒎. Desprezando a largura da pista e considerando 𝝅 = 𝟑, o seu raio é, em
metros, igual a
a) 𝟎, 𝟖
b) 𝟏, 𝟎
c) 𝟏, 𝟐
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d) 𝟐, 𝟎
12. (EEAR/2015) Um trapézio isósceles tem base maior e base menor medindo, respectivamente, 12 cm e
6 cm.
Se esse trapézio tem altura medindo 4 cm, então seu perímetro é ___cm.
a) 22
b) 26
c) 28
d) 30
̅̅̅̅ e 𝑫𝑷
13. (EEAR/2013) Seja o paralelogramo 𝑨𝑩𝑪𝑫. Sabendo que 𝑨𝑷 ̅̅̅̅̅ são bissetrizes dos ângulos internos
D e A, respectivamente, o valor de 𝒙 é:
a) 𝟓𝟓°
b) 𝟒𝟓°
c) 𝟑𝟎°
d) 𝟏𝟓°
14. (EEAR/2013) Seja ABCD o trapézio isóscele da figura.
92
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A soma das medidas dos ângulos A e C é:
a) 𝟗𝟎°
b) 𝟏𝟐𝟎°
c) 𝟏𝟓𝟎°
d) 𝟏𝟖𝟎°
15. (EEAR/2013) Utilizando a Potência do Ponto 𝑷 em relação à circunferência dada, calcula-se que o valor
de 𝒙 é
a) 𝟏
b) 𝟐
c) 𝟑
d) 𝟒
16. (EEAR/2012) Na figura, 𝑷𝑻 é tangente, em 𝑻, à circunferência de centro 𝑶 e raio 𝟔 𝒎.
93
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Sabendo que 𝑷 está situado a 𝟏𝟎 𝒎 de 𝑶, então 𝑷𝑻 = ___ 𝒎.
a) 𝟓
b) 𝟔
c) 𝟕
d) 𝟖
17. (EEAR/2012) Na figura, as circunferências 𝟏, 𝟐, 𝟑 e 𝟒 são congruentes entre si e cada uma delas
tangencia duas das outras.
Se a circunferência 𝟓 tem apenas um ponto em comum com cada uma das outras quatro, é correto
afirmar que
a) a circunferência 𝟓 é secante às outras quatro circunferências.
b) a circunferência 𝟓 é tangente exterior às outras quatro circunferências.
c) todas as circunferências são tangentes interiores entre si.
d) todas as circunferências são tangentes exteriores entre si.
18. (EEAR/2012) Um trapézio de bases 𝒙 + 𝟑 e 𝟒𝒙 − 𝟑, tem base média 𝟐𝒙 + 𝟐. A menor base mede:
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a) 𝟕
b) 𝟖
c) 𝟗
d) 𝟏𝟎
𝑪𝑷 𝑷𝑫
19. (EEAR/2011) Na figura, 𝑨𝑩 e 𝑪𝑫 são cordas tais que 𝑨𝑷 = 𝟐𝑷𝑩, 𝑪𝑫 = 𝟏𝟎 𝒄𝒎, e = .
𝟐 𝟑
A medida de 𝑨𝑩, em 𝒄𝒎, é
a) 𝟔√𝟑
b) 𝟕√𝟑
c) 𝟖√𝟐
d) 𝟗√𝟐
20. (EEAR/2011) Na figura, 𝑶 é o centro da circunferência e 𝑷𝑨 é tangente a ela, em 𝑷.
Se 𝑷𝑨𝑶 = 𝟑𝟎° e 𝑶𝑨 = 𝟏𝟐√𝟑 𝒄𝒎, então a medida do raio da circunferência, em 𝒄𝒎, é
a) 𝟖√𝟑
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b) 𝟖√𝟐
c) 𝟔√𝟑
d) 𝟔√𝟐
21. (EEAR/2011) Para dar 𝟏𝟎 voltas completas em volta de um jardim circular, uma pessoa percorrerá
𝟐𝟏𝟗𝟖 𝒎. Considerando 𝝅 = 𝟑, 𝟏𝟒, a medida, em metros, do diâmetro desse jardim é
a) 𝟕𝟎.
b) 𝟔𝟓.
c) 𝟓𝟖.
d) 𝟓𝟐.
22. (EEAR/2010) Numa circunferência, a soma das medidas de dois arcos é 𝟑𝟏𝟓°. Se um desses arcos mede
𝟏𝟏𝝅
rad, a medida do outro é
𝟏𝟐
a) 𝟏𝟓𝟎°.
b) 𝟏𝟐𝟓°.
c) 𝟏𝟎𝟎°.
d) 𝟕𝟓°.
23. (EEAR/2010) Na figura, 𝑷𝑨 é tangente à circunferência em 𝑨, e 𝑩 é ponto médio de 𝑷𝑪. 𝑷𝑪 mede, em

𝒄𝒎,
a) 𝟏𝟐√𝟐.
b) 𝟏𝟒√𝟐.
c) 𝟏𝟔.
d) 𝟐𝟎.
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24. (EEAR/2010) Um ângulo central 𝜶 determina, em uma circunferência de raio 𝒓, um arco de

𝟐𝝅𝒓
comprimento 𝒍 = 𝟑 . A medida desse ângulo é:
a) 150°
b) 120°
c) 100°
d) 80°
25. (EEAR/2010) Quando dadas em cm, as medidas dos lados do trapézio ABCD são expressas por números
consecutivos.
Assim, o valor de x é
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
26. (EEAR/2009) Os ângulos da base maior de um trapézio são complementares, e a diferença entre suas
medidas é 𝟏𝟖°. O maior ângulo desse trapézio mede
a) 𝟏𝟎𝟎°
b) 𝟏𝟐𝟔°
c) 𝟏𝟒𝟒°
d) 𝟏𝟓𝟐°
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27. (EEAR/2008) Dada uma circunferência de diâmetro 𝒂, o comprimento de um arco, cujo ângulo central
correspondente é 𝟑𝟎°, é
𝝅𝒂
a) 𝟐
𝝅𝒂
b) 𝟒
𝝅𝒂
c) 𝟏𝟎
𝝅𝒂
d) 𝟏𝟐
28. (EEAR/2008) Seja a circunferência e duas de suas cordas, 𝑨𝑩 e 𝑪𝑫.
A medida de 𝑪𝑫, em 𝒄𝒎, é
a) 𝟏𝟎.
b) 𝟏𝟐.
c) 𝟏𝟒.
d) 𝟏𝟔.
29. (EEAR/2008) Em um trapézio, a base média mede 𝟔, 𝟓𝒄𝒎 e a base maior, 𝟖𝒄𝒎. A base menor desse
trapézio mede, em cm.
a) 𝟒
b) 𝟓
c) 𝟔
d) 𝟕
̂ 𝑨 é:
30. (EEAR/2008) No paralelogramo 𝑨𝑩𝑪𝑫, 𝑨𝑫 = 𝑫𝑬. A medida de 𝑫𝑬
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a) 𝟓𝟎°.
b) 𝟓𝟓°.
c) 𝟔𝟎°.
d) 𝟔𝟓°.
31. (EEAR/2007) Na figura, 𝒕 é tangente à circunferência em 𝑩.
Se 𝑨𝑪 = 𝟖 𝒄𝒎 e 𝑪𝑫 = 𝟏𝟐 𝒄𝒎, então a medida de 𝑨𝑩, em 𝒄𝒎, é
a) 𝟒√𝟏𝟎.
b) 𝟐√𝟓.
c) √𝟏𝟎.
d) √𝟓.
32. (EEAR/2006) Na figura, o valor de 𝒙 é
99
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a) 𝟑𝟎°.
b) 𝟑𝟓°.
c) 𝟒𝟎°.
d) 𝟒𝟓°.
33. (EEAR/2006) Um trapézio retângulo está circunscrito a uma circunferência. Se as bases desse trapézio
medem 𝟏𝟎 𝒄𝒎 e 𝟏𝟓 𝒄𝒎, e o lado oblíquo às bases mede 𝟏𝟑 𝒄𝒎, então o raio da circunferência, em
𝒄𝒎, mede
a) 𝟒, 𝟓.
b) 𝟓.
c) 𝟓, 𝟓.
d) 𝟔.
34. (EEAR/2006) Dois quadrados são tais que um deles tem como lado a diagonal do outro, que por sua
vez tem o lado medindo 𝟏𝟎𝒄𝒎. O módulo da diferença entre as medidas de suas diagonais, em cm, é
a) 𝟏𝟎(𝟐 − √𝟐)
b) 𝟏𝟎(√𝟐 − 𝟏)
c) 𝟓(𝟐 − √𝟐)
d) 𝟓(√𝟐 − 𝟏)
35. (EEAR/2006) Num trapézio isósceles 𝑨𝑩𝑪𝑫 as bases 𝑨𝑩 e 𝑪𝑫 medem, respectivamente, 𝟏𝟔𝒄𝒎 e
𝟒𝒄𝒎. Traçando-se 𝑬𝑭 paralelo às bases, sendo 𝑬 ∈ 𝑨𝑫 e 𝑭 ∈ 𝑩𝑪 , obtêm-se os segmentos 𝑨𝑬 e 𝑫𝑬,
𝑨𝑬 𝟏
de modo que 𝑫𝑬 = 𝟓. O comprimento de 𝑬𝑭, em cm, é:
a) 8.
b) 10.
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c) 12.
d) 14.
̂ 𝑨 e 𝑫𝑪
36. (EEAR/2005) O trapézio 𝑨𝑩𝑪𝑫 é isósceles, e as medidas dos ângulos 𝑫𝑩 ̂ 𝑩 são 𝟑𝟎° é 𝟒𝟓°,
respectivamente:
Se 𝑩𝑪 = 𝟏𝟐𝒄𝒎, então a medida de 𝑩𝑫, em cm, é:
a) 𝟔√𝟐
b) 𝟖√𝟐
c) 𝟏𝟎√𝟐
d) 𝟏𝟐√𝟐
37. (EEAR/2005) Por um ponto 𝑷, distante 𝟏𝟖 𝒄𝒎 do centro de uma circunferência de raio 𝟏𝟐 𝒄𝒎, conduz-
se um “segmento secante” que determina na circunferência uma corda de 𝟖 𝒄𝒎. A medida da parte
exterior desse segmento, em 𝒄𝒎, é
a) 𝟏𝟖.
b) 𝟏𝟎.
c) 𝟖.
d) 𝟔.
38. (EEAR/2004) Observando-se a figura e considerando-se que as medidas são dadas em 𝒄𝒎, pode-se
afirmar que a medida, em 𝒄𝒎, do raio da circunferência de centro 𝑶 é
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a) 𝟏𝟏.
b) 𝟏𝟐.
c) 𝟏𝟑.
d) 𝟏𝟒.
39. (EEAR/2004) Sobre uma circunferência, num mesmo sentido de percurso, marcam-se os arcos 𝑴𝑵̂ =
̂ = 𝟏𝟏𝟎° e 𝑷𝑸
𝟖𝟎°, 𝑵𝑷 ̂ = 𝟏𝟐𝟎°. O maior dos ângulos formados pelas diagonais do quadrilátero 𝑴𝑵𝑷𝑸
mede
a) 𝟏𝟎°.
b) 𝟏𝟎𝟓°.
c) 𝟏𝟎𝟎°.
d) 𝟖𝟎°.
40. (EEAR/2004) É correto afirmar que:
a) todo quadrilátero de lados congruentes é um quadrado.
b) os ângulos opostos de qualquer paralelogramo são suplementares.
c) as bissetrizes dos ângulos opostos de qualquer paralelogramo são perpendiculares entre si.
d) os pontos médios dos lados consecutivos de todo quadrilátero convexo são vértices de um
paralelogramo.
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4.1 – GABARITO
1. B 15. D 29. B
2. C 16. D 30. D
3. C 17. B 31. A
4. D 18. A 32. B
5. D 19. A 33. D
6. D 20. C 34. A
7. B 21. A 35. D
8. B 22. A 36. D
9. B 23. C 37. B
10. B 24. B 38. C
11. B 25. C 39. C
12. C 26. C 40. D
13. B 27. D
14. D 28. B
103
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5.0 – LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS – NÍVEL 2

1. (EEAR/2021.2) O ponto 𝑶𝑰 é o centro da circunferência I, que tem raio medindo 6 cm. O ponto 𝑶𝑰𝑰 é
̅̅̅̅ é tangente à circunferência
o centro da circunferência II, que tem raio medindo 2 cm. O segmento 𝑨𝑩
I, em A, e passa por 𝑶𝑰𝑰 . Se 𝑶𝑰 𝑶𝑰𝑰 = 𝟏𝟎 cm, então AB = ______ cm.
a) 12
b) 10
c) 9
d) 7
Comentários
Sendo tangente, temos a seguinte figura:
Podemos aplicar o teorema de Pitágoras:
𝑂𝐼 𝑂𝐼𝐼2 = 𝐴𝑂𝐼2 + 𝐴𝑂𝐼𝐼2
102 = 62 + 𝐴𝑂𝐼𝐼2
𝐴𝑂𝐼𝐼2 = 100 − 36 = 64 ∴ 𝐴𝑂𝐼𝐼 = 8
Assim, temos:
𝐴𝑂𝐼𝐼 = 𝐴𝐵 − 𝐵𝑂𝐼𝐼 ⇒ 𝐴𝐵 = 𝐴𝑂𝐼𝐼 + 𝐵𝑂𝐼𝐼 = 8 + 2 = 10 𝑐𝑚
Gabarito: B
104
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2. (EEAR/2021) Os pontos O e P são centros de duas circunferências que possuem raios medindo,
respectivamente, 8 cm e 3 cm, conforme a figura. Se 𝑶𝑷 = 𝟓√𝟑𝟕 cm e 𝑨𝑩̅̅̅̅ é tangente a essas
circunferências, em A e B, então AB = ____ cm.
a) 28
b) 29
c) 30
d) 31
Comentários
Como A e B são tangentes, temos a seguinte figura:
Assim, podemos aplicar o teorema de Pitágoras no Δ𝑂𝑃𝐴′:

2
(5√37) = 52 + 𝑥 2
𝑥 2 = 52 ⋅ 37 − 52 = 52 ⋅ 36 = 52 ⋅ 62
∴ 𝑥 = 5 ⋅ 6 = 30 cm
Gabarito: C
105
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3. (EEAR/2019) O segmento 𝑨𝑻 é tangente, em 𝑻, à circunferência de centro 𝑶 e raio 𝑹 = 𝟖 𝒄𝒎. A

potência de 𝑨 em relação à circunferência é igual a ___ 𝒄𝒎𝟐 .
a) 𝟏𝟔
b) 𝟔𝟒
c) 𝟏𝟗𝟐
d) 𝟐𝟓𝟔
Comentário:
Dada uma corda qualquer ou um segmento tangente que passa por 𝐴 e corta a circunferência
em dois pontos (não necessariamente distintos, como no caso de tangência) 𝐵 e 𝐶, a potência de
𝐴 em relação a essa circunferência é definida como 𝑃𝑜𝑡𝜆 (𝐴) = 𝐴𝐵 ⋅ 𝐴𝐶.
Tomando 𝐵 = 𝐶 = 𝑇, temos 𝑃𝑜𝑡𝜆 (𝐴) = 𝐴𝑇 ⋅ 𝐴𝑇 = 𝐴𝑇 2 .
Como o triângulo ∆𝐴𝑇𝑂 é retângulo no ponto de tangência 𝑇, temos que
𝑂𝑇 𝑂𝑇 8 𝑐𝑚
tg 𝑇Â𝑂 = ⇒ 𝐴𝑇 = = = 8√3 𝑐𝑚
𝐴𝑇 tg 30° √3
3
Logo,
2
𝑃𝑜𝑡𝜆 (𝐴) = (8√3 𝑐𝑚) = 192 𝑐𝑚2 .
Gabarito: C
4. (EEAR/2019) Com um fio de arame, deseja-se cercar dois jardins: um circular, de raio 𝟑 𝒎, e o outro
triangular, cujo perímetro é igual ao comprimento da circunferência do primeiro. Considerando 𝝅 =
𝟑, 𝟏𝟒, para cercar totalmente esses jardins, arredondando para inteiros, serão necessários ___ metros
de arame.
106
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a) 𝟐𝟗
b) 𝟑𝟎
c) 𝟑𝟓
d) 𝟑𝟖
Comentário:
O comprimento da circunferência do jardim circular 𝐿 é:
𝐿 = 2𝜋 ⋅ 3𝑚 = 6𝜋 𝑚.
Portanto, temos que cercar um perímetro total 𝐿 + 𝐿 = 2𝐿 = 12 𝜋 𝑚 ≈ 38 𝑚
Gabarito: D
5. (EEAR/2018) Considere o quadrilátero 𝑨𝑩𝑪𝑶, de vértices 𝑨, 𝑩 e 𝑪 na circunferência e vértice 𝑶 no

centro dela. Nessas condições 𝒙 mede
a) 𝟑𝟎°
b) 𝟒𝟓°
c) 𝟓𝟓°
d) 𝟔𝟎°
Comentário:
O ângulo 𝐴𝐵̂ 𝐶 = 110° pois é inscrito à circunferência e enxerga o arco de 220°. O ângulo
𝐴Ô𝐶 = 140° porque é o que falta aos 220° para completar a volta em torno do ponto 𝑂. Como a
soma dos ângulos internos de qualquer quadrilátero é 360°, temos:
360° = 𝑥 + 110° + 50° + 140° ∴ 𝑥 = 60°
Gabarito: D
107
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6. (EEAR/2018) Considere uma roda de 𝟐𝟎 𝒄𝒎 de raio que gira, completamente e sem interrupção, 𝟐𝟎
vezes no solo. Assim, a distância que ela percorre é ___𝝅 𝒎.
a) 𝟏𝟎𝟎
b) 𝟖𝟎
c) 𝟏𝟎
d) 𝟖
Comentário:
Seja 𝐿 o comprimento da circunferência da roda e 𝐷 a distância que ela percorre. Como a roda
dá 20 voltas, temos
𝐷 = 20 ⋅ 𝐿 = 20 ⋅ (2𝜋 ⋅ 20 𝑐𝑚) = 800𝜋 𝑐𝑚 = 8𝜋 𝑚.
Gabarito: D
7. (EEAR/2018) Seja BDEF um losango de lado medindo 𝟐𝟒𝒄𝒎, inscrito no triângulo ABC.
Se 𝑩𝑪 = 𝟔𝟎𝒄𝒎, então 𝑨𝑩 = ? 𝒄𝒎.

a) 𝟑𝟔
b) 𝟒𝟎
c) 𝟒𝟐
d) 𝟒𝟖
Comentários
Com base na seguinte figura presente no enunciado, temos
108
Prof. Ismael Santos
Perceba que na semelhança entre os triângulos 𝛥𝐴𝐵𝐶 e 𝛥𝐴𝐹𝐸 obtemos a seguinte proporção:
𝐴𝐵 𝐵𝐶
=
𝐴𝐹 𝐹𝐸
Dessa relação obtemos o valor de 𝐴𝐹, sabendo que 𝐴𝐵 = 𝐵𝐹 + 𝐴𝐹
𝐵𝐹 + 𝐴𝐹 𝐵𝐶
=
𝐴𝐹 𝐹𝐸
Sabemos que no losango 𝐵𝐹 = 𝐹𝐸 = 𝐸𝐷 = 𝐷𝑏 = 24
24 + 𝐴𝐹 60 5
= =
𝐴𝐹 24 2
5𝐴𝐹 = 48 + 2𝐴𝐹
3𝐴𝐹 = 48
𝐴𝐹 = 16
∴ 𝐴𝐵 = 𝐵𝐹 + 𝐴𝐹 = 24 + 16 = 40
Gabarito: B
8. (EEAR/2018) Seja 𝑨𝑩𝑪𝑫 um paralelogramo com 𝑨𝑩//𝑪𝑫 e 𝑩𝑪//𝑨𝑫. Se a interseção de 𝑨𝑪 e 𝑩𝑫 é

o ponto O, sempre é possível garantir que
̅̅̅̅ = 𝑩𝑶
a) 𝑨𝑶 ̅̅̅̅̅
̅̅̅̅ = 𝑪𝑩
b) 𝑨𝑩 ̅̅̅̅
̅̅̅̅̅ = 𝑩𝑶
c) 𝑫𝑶 ̅̅̅̅̅
̅̅̅̅ = 𝑪𝑫
d) 𝑨𝑫 ̅̅̅̅
Comentários
Com base no enunciado temos a seguinte figura:
No ponto de encontro das diagonais de um paralelogramo, no ponto 𝑂, sabemos que ele divide
as diagonais ao meio, portanto os seguimentos ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ e ̅̅̅̅
𝐴𝑂 = 𝑂𝐶 𝐷𝑂 = 𝑂𝐵̅̅̅̅ para qualquer
paralelogramo de mesma configuração.
109
Prof. Ismael Santos
a) ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ (F)

𝐴𝑂 = 𝐵𝑂
b) ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ (F)

𝐴𝐵 = 𝐶𝐵
̅̅̅̅ = 𝐵𝑂
c) 𝐷𝑂 ̅̅̅̅ (V)
̅̅̅̅ = 𝐶𝐷
d) 𝐴𝐷 ̅̅̅̅ (F)
Gabarito: B
9. (EEAR/2017) No trapézio ACDF abaixo, considere 𝑨𝑩 = 𝑩𝑪 e 𝑫𝑬 = 𝑬𝑭.
Assim, o valor de 𝒙𝟐 é
a)𝟏
b) 𝟒
c) 𝟗
d) 𝟏𝟔
Comentários
Da figura do enunciado, obtemos que 𝐵𝐸 é base média do trapézio:
Portanto, temos a relação:
𝐴𝐹 + 𝐶𝐷
𝐵𝐸 =
2
4𝑥 − 2 + 5𝑥 + 4
3𝑥 + 4 =
2
6𝑥 + 8 = 9𝑥 + 2
6 = 3𝑥
𝑥=2
110
Prof. Ismael Santos
Assim o valor de 𝑥 2 é:
𝑥 2 = 22 = 4
Gabarito: B
10. (EEAR/2017) Se 𝑨, 𝑩, 𝑪 e 𝑫 são pontos da circunferência, o valor de 𝒙 é múltiplo de
a) 𝟓
b) 𝟔
c) 𝟕
d) 𝟖
Comentário:
Por potência de ponto em 𝑃, temos que 𝑃𝐴 ⋅ 𝑃𝐵 = 𝑃𝐶 ⋅ 𝑃𝐷. Logo:
𝑥 ⋅ (𝑥 + 8) = (𝑥 − 2) ⋅ [(𝑥 − 2) + 14] ⇒ 𝑥 2 + 8𝑥 = (𝑥 − 2)(𝑥 + 12) = 𝑥 2 + 10𝑥 − 24 ⇒
⇒ 2𝑥 = 24 ∴ 𝑥 = 12. (múltiplo de 6).
Gabarito: B
11. (EEAR/2016) Um carrinho de brinquedo que corre em uma pista circular completa 𝟖 voltas,
percorrendo um total de 𝟒𝟖 𝒎. Desprezando a largura da pista e considerando 𝝅 = 𝟑, o seu raio é, em
metros, igual a
a) 𝟎, 𝟖
b) 𝟏, 𝟎
c) 𝟏, 𝟐
d) 𝟐, 𝟎
Comentário:
111
Prof. Ismael Santos
Seja 𝑟 o raio da pista e 𝑙 o seu comprimento. Então:
48 𝑚 48 𝑚
48𝑚 = 8𝑙 = 8 ⋅ 2𝜋𝑟 ⇒ 𝑟 = ≈ = 1,0 𝑚.
8 ⋅ 2𝜋 8 ⋅ 2 ⋅ 3
Gabarito: B
12. (EEAR/2015) Um trapézio isósceles tem base maior e base menor medindo, respectivamente, 12 cm e
6 cm.
Se esse trapézio tem altura medindo 4 cm, então seu perímetro é ___cm.
a) 22
b) 26
c) 28
d) 30
Comentários
Como o trapézio é isósceles devemos considerar a simetria. Então, pela simetria m = n. E como
os ângulos em M e N são retos, ̅̅̅̅
𝐷𝐶 = ̅̅̅̅̅
𝑀𝑁 = 6
112
Prof. Ismael Santos
Vamos agora calcular o valor de m. Considere a medida total do seguimento ̅̅̅̅

𝐴𝐵 :
̅̅̅̅ = 𝐴𝑀
𝐴𝐵 ̅̅̅̅̅ + 𝑀𝑁
̅̅̅̅̅ + 𝑁𝐵
̅̅̅̅
⇒ 12 = 𝑚 + 6 + 𝑚
⇒ 2 ⋅ 𝑚 = 12 − 6 = 6
⇒ 𝑚=3
̅̅̅̅̅ = 4
Agora que sabemos o valor de m, consideremos o triângulo AMD, sabendo que 𝐷𝑀
representa a altura do trapézio, conforme dito no enunciado.
Aplicando o Teorema de Pitágoras para obter o valor de x:
𝑥 2 = (3)2 + (4)2
⇒𝑥=5
Logo, o perímetro do trapézio é dado por:
𝑃 = ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ + ̅̅̅̅

𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 𝐶𝐷 + ̅̅̅̅
𝐷𝐴
⇒ 𝑃 = 12 + 5 + 6 + 5 = 28
O perímetro vale 28cm.
Gabarito: C
13. (EEAR/2013) Seja o paralelogramo 𝑨𝑩𝑪𝑫. Sabendo que ̅̅̅̅

𝑨𝑷 e ̅̅̅̅̅
𝑫𝑷 são bissetrizes dos ângulos internos
D e A, respectivamente, o valor de 𝒙 é:
113
Prof. Ismael Santos
a) 𝟓𝟓°
b) 𝟒𝟓°
c) 𝟑𝟎°
d) 𝟏𝟓°
Comentários
De acordo com o enunciado, temos a seguinte figura:
Sabemos que 𝐴𝐵𝐶𝐷 é um paralelogramo, logo os ângulos 𝐷 e 𝐵 são congruentes:
𝐷 = 110°
Sabemos também que os ângulos 𝐴 e 𝐵 são suplementares:
𝐴 + 𝐵 = 180°
𝐴 + 110° = 180°
𝐴 = 70°
Por fim, temos pelo triângulo 𝛥𝐴𝐷𝐹 que:
𝐴 𝐷
+ + 2𝑥 = 180
2 2
114
Prof. Ismael Santos
110 70
+ + 2𝑥 = 180
2 2
2𝑥 = 90
𝑥 = 45
Gabarito: B
14. (EEAR/2013) Seja ABCD o trapézio isóscele da figura.
A soma das medidas dos ângulos A e C é:
a) 𝟗𝟎°
b) 𝟏𝟐𝟎°
c) 𝟏𝟓𝟎°
d) 𝟏𝟖𝟎°
Comentários
̅̅̅̅ e 𝐶𝐵
Sabemos que 𝐴𝐵𝐶𝐷 é um trapézio isóscele, logo os lados 𝐴𝐷 ̅̅̅̅ são congruentes.
Sabemos, portanto que os ângulos:
𝐶̂ ~𝐷
̂
̂
{̂ ̂ ⟶ Â é 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟 𝑎 𝐷
𝐴 é 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟 𝑎 𝐷
̂ , temos que Â + 𝐷
Como Â é suplementar a 𝐷 ̂ = 180°
115
Prof. Ismael Santos
Gabarito: D
15. (EEAR/2013) Utilizando a Potência do Ponto 𝑷 em relação à circunferência dada, calcula-se que o valor
de 𝒙 é
a) 𝟏
b) 𝟐
c) 𝟑
d) 𝟒
Comentário:
A potência de ponto em 𝑃 nos dá: 𝐴𝑃 ⋅ 𝑃𝐵 = 𝐶𝑃 ⋅ 𝑃𝐷 ⇒ 15𝑥 = 60 ∴ 𝑥 = 4.
Gabarito: D
16. (EEAR/2012) Na figura, 𝑷𝑻 é tangente, em 𝑻, à circunferência de centro 𝑶 e raio 𝟔 𝒎.
Sabendo que 𝑷 está situado a 𝟏𝟎 𝒎 de 𝑶, então 𝑷𝑻 = ___ 𝒎.
a) 𝟓
b) 𝟔
116
Prof. Ismael Santos
c) 𝟕
d) 𝟖
Comentário:
Como 𝑇 é um ponto de tangência, o triângulo ∆𝑃𝑇𝑂 é retângulo em 𝑇. Pelo teorema de

Pitágoras,
𝑃𝑂2 = 𝑃𝑇 2 + 𝑂𝑇 2 ⇒ (10 𝑚)2 = 𝑃𝑇 2 + (6 𝑚)2 ∴ 𝑃𝑇 = 8 𝑚.
Gabarito: D
17. (EEAR/2012) Na figura, as circunferências 𝟏, 𝟐, 𝟑 e 𝟒 são congruentes entre si e cada uma delas
tangencia duas das outras.
Se a circunferência 𝟓 tem apenas um ponto em comum com cada uma das outras quatro, é correto
afirmar que
a) a circunferência 𝟓 é secante às outras quatro circunferências.
b) a circunferência 𝟓 é tangente exterior às outras quatro circunferências.
c) todas as circunferências são tangentes interiores entre si.
d) todas as circunferências são tangentes exteriores entre si.
Comentário:
Por definição, temos que a circunferência 5 tangencia todas as outras.
Gabarito: B
18. (EEAR/2012) Um trapézio de bases 𝒙 + 𝟑 e 𝟒𝒙 − 𝟑, tem base média 𝟐𝒙 + 𝟐. A menor base mede:
a) 𝟕
117
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b) 𝟖
c) 𝟗
d) 𝟏𝟎
Comentários
Sabemos que a base média de um trapézio 𝑨𝑩𝑪𝑫 qualquer é a média do valor das duas bases
paralelas, logo:
̅̅̅̅
𝑨𝑩 + ̅̅̅̅
𝑪𝑫
̅̅̅̅
= 𝑬𝑭
𝟐
Portanto temos:
𝟒𝒙 − 𝟑 + 𝒙 + 𝟑
= 𝟐𝒙 + 𝟐
𝟐
𝟓𝒙
= 𝟐𝒙 + 𝟐
𝟐
𝟓𝒙 = 𝟒𝒙 + 𝟒
𝒙=𝟒
Assim temos os lados:
̅̅̅̅
{𝑨𝑩 = 𝟒 · 𝟒 − 𝟑 = 𝟏𝟑
̅̅̅̅ = 𝟒 + 𝟑 = 𝟕
𝑪𝑫
Logo o menor lado vale 7.
Gabarito: A
118
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𝑪𝑷 𝑷𝑫
19. (EEAR/2011) Na figura, 𝑨𝑩 e 𝑪𝑫 são cordas tais que 𝑨𝑷 = 𝟐𝑷𝑩, 𝑪𝑫 = 𝟏𝟎 𝒄𝒎, e = .
𝟐 𝟑
A medida de 𝑨𝑩, em 𝒄𝒎, é
a) 𝟔√𝟑
b) 𝟕√𝟑
c) 𝟖√𝟐
d) 𝟗√𝟐
Comentário:
3 5 2 2
Temos 𝐶𝑃 = 𝐶𝐷 − 𝑃𝐷 = 𝐶𝐷 − (2 𝐶𝑃) ⇒ 𝐶𝐷 = 2 𝐶𝑃 ⇒ 𝐶𝑃 = 5 𝐶𝐷 = 5 ⋅ 10 𝑐𝑚 = 4 𝑐𝑚
Logo 𝑃𝐷 = 𝐶𝐷 − 𝐶𝑃 = 10 𝑐𝑚 − 4 𝑐𝑚 = 6 𝑐𝑚
Chamando 𝐴𝐵 = 𝑥, temos 𝐴𝑃 = 2𝑃𝐵 ⇒ 𝑥 = 𝐴𝐵 = 𝐴𝑃 + 𝑃𝐵 = 2𝑃𝐵 + 𝑃𝐵 = 3𝑃𝐵

𝑥 2𝑥
Logo 𝑃𝐵 = 3 e 𝐴𝑃 = .
3
Portanto, por potência e ponto em 𝑃: 𝐴𝑃 ⋅ 𝑃𝐵 = 𝐶𝑃 ⋅ 𝑃𝐷, temos:
2𝑥 𝑥
⋅ = (4 𝑐𝑚) ⋅ (6 𝑐𝑚) ⇒ 𝑥 2 = 108 𝑐𝑚2 ⇒ 𝑥 = 6√3 𝑐𝑚
3 3
Gabarito: A
20. (EEAR/2011) Na figura, 𝑶 é o centro da circunferência e 𝑷𝑨 é tangente a ela, em 𝑷.
119
Prof. Ismael Santos
Se 𝑷𝑨𝑶 = 𝟑𝟎° e 𝑶𝑨 = 𝟏𝟐√𝟑 𝒄𝒎, então a medida do raio da circunferência, em 𝒄𝒎, é
a) 𝟖√𝟑
b) 𝟖√𝟐
c) 𝟔√𝟑
d) 𝟔√𝟐
Comentário:
Por ser 𝑃 um ponto de tangência, temos que o triângulo ∆𝐴𝑃𝑂 é retângulo em 𝑃. Portanto, o
seno do ângulo 𝑃𝐴̂𝑂 nos dá a informação procurada:
𝑃𝑂 𝑟 1 𝑟
sen 𝑃Â𝑂 = = ⇒ = sen 30° = ∴ 𝑟 = 6√3 𝑐𝑚
𝑂𝐴 𝑂𝐴 2 12√3
Gabarito: C
21. (EEAR/2011) Para dar 𝟏𝟎 voltas completas em volta de um jardim circular, uma pessoa percorrerá
𝟐𝟏𝟗𝟖 𝒎. Considerando 𝝅 = 𝟑, 𝟏𝟒, a medida, em metros, do diâmetro desse jardim é
a) 𝟕𝟎.
b) 𝟔𝟓.
c) 𝟓𝟖.
d) 𝟓𝟐.
Comentário:
Seja 𝑅 o raio do jardim e 𝐿 o comprimento de sua circunferência. Temos:

2198 𝑚 2198 𝑚
10𝐿 = 10 ⋅ 2𝜋𝑅 = 2198 𝑚 ⇒ 2𝑅 = ≈ = 70𝑚 (divisão exata)
10𝜋 31,4
Gabarito: A
120
Prof. Ismael Santos
22. (EEAR/2010) Numa circunferência, a soma das medidas de dois arcos é 𝟑𝟏𝟓°. Se um desses arcos mede
𝟏𝟏𝝅
rad, a medida do outro é
𝟏𝟐
a) 𝟏𝟓𝟎°.
b) 𝟏𝟐𝟓°.
c) 𝟏𝟎𝟎°.
d) 𝟕𝟓°.
Comentário:
𝜋 𝑟𝑎𝑑 ⟺ 180°
11𝜋
𝑟𝑎𝑑 ⟺ 𝑥°
12
11𝜋
⋅ 180
𝑥 = 12 = 165.
𝜋
Como a soma é 315°, o outro deve medir 315° − 165° = 150°.
Gabarito: A
23. (EEAR/2010) Na figura, 𝑷𝑨 é tangente à circunferência em 𝑨, e 𝑩 é ponto médio de 𝑷𝑪. 𝑷𝑪 mede, em

𝒄𝒎,
a) 𝟏𝟐√𝟐.
b) 𝟏𝟒√𝟐.
c) 𝟏𝟔.
d) 𝟐𝟎.
Comentário:
Potência de ponto em 𝑃:
121
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𝑃𝐶
𝑃𝐴2 = 𝑃𝐵 ⋅ 𝑃𝐶 = ⋅ 𝑃𝐶 ⇒ 𝑃𝐶 = 𝑃𝐴√2 = 8√2√2 = 16 𝑐𝑚.
2
Gabarito: C
24. (EEAR/2010) Um ângulo central 𝜶 determina, em uma circunferência de raio 𝒓, um arco de

𝟐𝝅𝒓
comprimento 𝒍 = 𝟑 . A medida desse ângulo é:
a) 150°
b) 120°
c) 100°
d) 80°
Comentário:
Regra de três simples:
360° ⟺ 2𝜋𝑟 de comprimento

2𝜋𝑟
𝑥° ⟺ de comprimento
3
∴ 𝑥 = 120°
Gabarito: B
25. (EEAR/2010) Quando dadas em cm, as medidas dos lados do trapézio ABCD são expressas por números
consecutivos.
Assim, o valor de x é
a) 1
b) 2
122
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c) 3
d) 4
Comentários
Sabemos que as medidas são expressas por números consecutivos, sendo assim, há um lado
medindo 𝑥 + 1 e outro lado medindo 𝑥 + 2.
̅̅̅̅ é maior que o lado 𝐴𝐷

Perceba que o lado 𝐵𝐶 ̅̅̅̅. Posto isso, obtemos a seguinte figura:
Perceba que o seguimento ̅̅̅̅̅

𝐵𝑀 = ̅̅̅̅
𝐴𝐷 = 𝑥 + 1
Destacando agora o triângulo BMC, obtemos:
Aplicando o Teorema De Pitágoras no triângulo BMC:
123
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(𝑥 + 2)2 = (𝑥 + 1)2 + (3)2
𝑥2 + 4 ⋅ 𝑥 + 4 = 𝑥2 + 2 ⋅ 𝑥 + 1 + 9
2⋅𝑥 = 9+1−4=6
𝑥=3
Gabarito: C
26. (EEAR/2009) Os ângulos da base maior de um trapézio são complementares, e a diferença entre suas
medidas é 𝟏𝟖°. O maior ângulo desse trapézio mede
a) 𝟏𝟎𝟎°
b) 𝟏𝟐𝟔°
c) 𝟏𝟒𝟒°
d) 𝟏𝟓𝟐°
Comentários
Supondo que os ângulos maior e menor são respectivamente 𝑎 e 𝑏, temos:
Como 𝑎 e 𝑏 são complementares: 𝑎 + 𝑏 = 90°
Pelo enunciado: 𝑎 − 𝑏 = 18°
𝑎 + 𝑏 = 90° 𝑎 = 54°
Portanto: { ⟹ {
𝑎 − 𝑏 = 18° 𝑏 = 36°
Em um trapézio os ângulos da base menor são suplementares aos seus respectivos ângulos da
base maior, logo:
𝐶̂ = 180° − 36° = 144°
̂ = 180° − 54° = 126°

𝐷
124
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O maior ângulo é o 𝐶̂ .
Gabarito: C
27. (EEAR/2008) Dada uma circunferência de diâmetro 𝒂, o comprimento de um arco, cujo ângulo central
correspondente é 𝟑𝟎°, é
𝝅𝒂
a) 𝟐
𝝅𝒂
b) 𝟒
𝝅𝒂
c) 𝟏𝟎
𝝅𝒂
d) 𝟏𝟐
Comentário:
O comprimento de um arco completo (de 360°) é 𝜋𝑎, pela definição de 𝜋. Por regra de três:
360° ⟺ 𝜋𝑎
30° ⟺ 𝑥
Temos:
30 𝜋𝑎
𝑥 = 𝜋𝑎 ⋅ =
360 12
Gabarito: D
28. (EEAR/2008) Seja a circunferência e duas de suas cordas, 𝑨𝑩 e 𝑪𝑫.
A medida de 𝑪𝑫, em 𝒄𝒎, é
a) 𝟏𝟎.
b) 𝟏𝟐.
c) 𝟏𝟒.
d) 𝟏𝟔.
125
Prof. Ismael Santos
Comentário:
Por potência de ponto: 16 ⋅ 2 = 2𝑎 ⋅ 𝑎 ⇒ 𝑎 = 4 ∴ 𝐶𝐷 = 3𝑎 = 12 𝑐𝑚.
Gabarito: B
29. (EEAR/2008) Em um trapézio, a base média mede 𝟔, 𝟓𝒄𝒎 e a base maior, 𝟖𝒄𝒎. A base menor desse
trapézio mede, em cm.
a) 𝟒
b) 𝟓
c) 𝟔
d) 𝟕
Comentários
Sabemos que o comprimento da base média de um trapézio é a média aritmética das bases
maior e menor, logo:
𝐵𝑀𝑎𝑖𝑜𝑟 + 𝐵𝑀𝑒𝑛𝑜𝑟
𝐵𝑀é𝑑𝑖𝑎 =
2
8 + 𝐵𝑀𝑒𝑛𝑜𝑟
6,5 =
2
13 = 8 + 𝐵𝑀𝑒𝑛𝑜𝑟
𝐵𝑀𝑒𝑛𝑜𝑟 = 5
Gabarito: B
̂ 𝑨 é:
30. (EEAR/2008) No paralelogramo 𝑨𝑩𝑪𝑫, 𝑨𝑫 = 𝑫𝑬. A medida de 𝑫𝑬
a) 𝟓𝟎°.
b) 𝟓𝟓°.
c) 𝟔𝟎°.
d) 𝟔𝟓°.
126
Prof. Ismael Santos
Comentários
De acordo com a figura do enunciado, temos:
Por se tratar de um paralelogramo,
𝐴𝐵̂ 𝐶 = 𝐴𝐷
̂𝐸
Do enunciado 𝐴𝐷 = 𝐷𝐸, logo o triângulo 𝛥𝐴𝐷𝐸 é um triângulo isósceles de base 𝐴𝐸 e,

portanto, os ângulos da base são iguais,
𝐷𝐴̂𝐸 = 𝐷𝐸̂ 𝐴 = 𝜃
Assim, temos que:
50° + 𝜃 + 𝜃 = 180° ⇒ 𝜃 = 65°
Logo:
⟹ 𝐷𝐸̂ 𝐴 = 65°
Gabarito: D
31. (EEAR/2007) Na figura, 𝒕 é tangente à circunferência em 𝑩.
Se 𝑨𝑪 = 𝟖 𝒄𝒎 e 𝑪𝑫 = 𝟏𝟐 𝒄𝒎, então a medida de 𝑨𝑩, em 𝒄𝒎, é

a) 𝟒√𝟏𝟎.
b) 𝟐√𝟓.
127
Prof. Ismael Santos
c) √𝟏𝟎.
d) √𝟓.
Comentário:
Potência de ponto em 𝐴: 𝐴𝐵 2 = 𝐴𝐶 ⋅ 𝐴𝐷 = 8 ⋅ (8 + 12) = 160 ∴ 𝐴𝐵 = 4√10.
Gabarito: A
32. (EEAR/2006) Na figura, o valor de 𝒙 é
a) 𝟑𝟎°.
b) 𝟑𝟓°.
c) 𝟒𝟎°.
d) 𝟒𝟓°.
Comentário:
Observe o quadrilátero. Seus ângulos internos são 2𝑥, 3𝑥, 90° − 𝑥, 180° − (2𝑥 − 20°), pois o
ângulo agudo faltante é oposto pelo vértice com o complementar de 𝑥 e o obtuso é suplementar
do ângulo de 2𝑥 − 20°. Como a soma dos ângulos internos de qualquer quadrilátero é de 360°,
temos:
2𝑥 + 3𝑥 + (90° − 𝑥) + (180° − (2𝑥 − 20°)) = 360° ⇒ 2𝑥 = 70° ∴ 𝑥 = 35°
Gabarito: B
33. (EEAR/2006) Um trapézio retângulo está circunscrito a uma circunferência. Se as bases desse trapézio
medem 𝟏𝟎 𝒄𝒎 e 𝟏𝟓 𝒄𝒎, e o lado oblíquo às bases mede 𝟏𝟑 𝒄𝒎, então o raio da circunferência, em
𝒄𝒎, mede
a) 𝟒, 𝟓.
b) 𝟓.
c) 𝟓, 𝟓.
128
Prof. Ismael Santos
d) 𝟔.
Comentário:
Na figura, 𝐴𝐵 = 15, 𝐶𝐷 = 10, 𝐵𝐶 = 13. Seja 𝐸 o ponto obtido projetando-se 𝐶 sobre 𝐴𝐵.
Temos 𝐸𝐵 = 𝐴𝐵 − 𝐴𝐸 = 𝐴𝐵 − 𝐶𝐷 = 5 e que o ∆𝐶𝐸𝐵 é retângulo em 𝐸. Logo, pelo teorema de
Pitágoras, 𝐶𝐸 = √𝐵𝐶 2 − 𝐸𝐵 2 = √132 − 52 = 12 Mas 𝐶𝐸 tem a mesma medida que o diâmetro
da circunferência, 𝐶𝐸 = 2𝑟, donde 𝑟 = 6 𝑐𝑚.
Gabarito: D
34. (EEAR/2006) Dois quadrados são tais que um deles tem como lado a diagonal do outro, que por sua vez
tem o lado medindo 𝟏𝟎𝒄𝒎. O módulo da diferença entre as medidas de suas diagonais, em cm, é
a) 𝟏𝟎(𝟐 − √𝟐)
b) 𝟏𝟎(√𝟐 − 𝟏)
c) 𝟓(𝟐 − √𝟐)
d) 𝟓(√𝟐 − 𝟏)
Comentários
129
Prof. Ismael Santos
O valor da diagonal do quadrado é: 𝐷 = √2 · 𝑙
Para o menor quadrado, temos:
𝐷𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 = 10√2
Para o maior quadrado:
𝐷𝑚𝑎𝑖𝑜𝑟 = √2 ⋅ 10√2 = 20
Portanto, 𝐷𝑚𝑎𝑖𝑜𝑟 − 𝐷𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 = 20 − 10√2 = 10(2 − √2)
Gabarito: A
35. (EEAR/2006) Num trapézio isósceles 𝑨𝑩𝑪𝑫 as bases 𝑨𝑩 e 𝑪𝑫 medem, respectivamente, 𝟏𝟔𝒄𝒎 e
𝟒𝒄𝒎. Traçando-se 𝑬𝑭 paralelo às bases, sendo 𝑬 ∈ 𝑨𝑫 e 𝑭 ∈ 𝑩𝑪 , obtêm-se os segmentos 𝑨𝑬 e 𝑫𝑬,
𝑨𝑬 𝟏
de modo que 𝑫𝑬 = 𝟓. O comprimento de 𝑬𝑭, em cm, é:
a) 8.
b) 10.
c) 12.
d) 14.
Comentários
130
Prof. Ismael Santos
Pelo teorema de tales, temos que:
𝐴𝐵 − 𝐷𝐶 𝐷𝐴
=
𝐸𝐹 − 𝐷𝐶 𝐷𝐸
16 − 4 𝐷𝐸 + 𝐴𝐸
=
𝐸𝐹 − 4 𝐷𝐸
12 6𝐴𝐸
=
𝐸𝐹 − 4 5𝐴𝐸
12
𝐸𝐹 − 4 = 5 ·
6
𝐸𝐹 − 4 = 10
𝐸𝐹 = 14
Gabarito: D
̂ 𝑨 e 𝑫𝑪
36. (EEAR/2005) O trapézio 𝑨𝑩𝑪𝑫 é isósceles, e as medidas dos ângulos 𝑫𝑩 ̂ 𝑩 são 𝟑𝟎° é 𝟒𝟓°,
respectivamente:
Se 𝑩𝑪 = 𝟏𝟐𝒄𝒎, então a medida de 𝑩𝑫, em cm, é:
a) 𝟔√𝟐
b) 𝟖√𝟐
c) 𝟏𝟎√𝟐
d) 𝟏𝟐√𝟐
131
Prof. Ismael Santos
Comentários
Por se tratar de trapézio isósceles, temos 𝐴𝐷 = 𝐵𝐶 = 12𝑐𝑚
Analisando o triângulo 𝛥𝐷𝐵𝐶, temos:
Pela lei dos senos no triângulo 𝛥𝐷𝐵𝐶:
12 𝐷𝐵
=
𝑠𝑒𝑛 30° 𝑠𝑒𝑛 45°
√2
𝑠𝑒𝑛 45°
𝐷𝐵 = 12 · = 12 · 2 = 12√2
𝑠𝑒𝑛 30° 1
2
𝐷𝐵 = 12√2
Gabarito: D
37. (EEAR/2005) Por um ponto 𝑷, distante 𝟏𝟖 𝒄𝒎 do centro de uma circunferência de raio 𝟏𝟐 𝒄𝒎,
conduz-se um “segmento secante” que determina na circunferência uma corda de 𝟖 𝒄𝒎. A medida da
parte exterior desse segmento, em 𝒄𝒎, é
a) 𝟏𝟖.
b) 𝟏𝟎.
c) 𝟖.
d) 𝟔.
132
Prof. Ismael Santos
Comentário:
Seja 𝑥 𝑐𝑚 a medida da parte exterior do segmento secante. Então, por potência de ponto em
𝑃,
182 − 122 = 𝑥 ⋅ (𝑥 + 8) ⇒ 180 = 𝑥 ⋅ (𝑥 + 8) ∴ 𝑥 = 10 ou 𝑥 = −18 (absurdo). Logo, 𝑥 = 10.
Gabarito: B
38. (EEAR/2004) Observando-se a figura e considerando-se que as medidas são dadas em 𝒄𝒎, pode-se
afirmar que a medida, em 𝒄𝒎, do raio da circunferência de centro 𝑶 é
a) 𝟏𝟏.
b) 𝟏𝟐.
c) 𝟏𝟑.
d) 𝟏𝟒.
Comentário:
Sendo 𝑥 𝑐𝑚 o tamanho do segmento entre os segmentos de tamanhos 4 e 12, temos, por

potência de ponto no ponto à extrema direita da figura:
5 ⋅ (5 + 11) = 4 ⋅ (4 + 𝑥 + 12) ⇒ 𝑥 = 4
Sendo 𝑦 cm o tamanho do segmento que contém o ponto 𝑂 que liga o ponto de encontro de
12, 2 e 𝑥 à circunferência, por potência de ponto no ponto de encontro dos segmentos de
tamanhos 2 e 12:
12 ⋅ 𝑥 = 2 ⋅ 𝑦 ⇒ 12 ⋅ 4 = 2 ⋅ 𝑦 ⇒ 𝑦 = 24
Como 2 + 𝑦 é diâmetro, temos que, se o raio da circunferência é 𝑟:
2 + 𝑦 = 2𝑟 ⇒ 2 + 24 = 2𝑟 ∴ 𝑟 = 13 𝑐𝑚.
Gabarito: C
133
Prof. Ismael Santos
39. (EEAR/2004) Sobre uma circunferência, num mesmo sentido de percurso, marcam-se os arcos 𝑴𝑵̂ =
̂ = 𝟏𝟏𝟎° e 𝑷𝑸
𝟖𝟎°, 𝑵𝑷 ̂ = 𝟏𝟐𝟎°. O maior dos ângulos formados pelas diagonais do quadrilátero 𝑴𝑵𝑷𝑸
mede
a) 𝟏𝟎°.
b) 𝟏𝟎𝟓°.
c) 𝟏𝟎𝟎°.
d) 𝟖𝟎°.
Comentário:
Seja 𝑋 o ponto de encontro das diagonais. Temos então:
̂ + 𝑃𝑄
𝑀𝑁 ̂
𝑀𝑋̂𝑁 = 𝑃𝑋̂𝑄 = = 100°.
2
Logo, o ângulo suplementar mede 80°, donde 100° é o maior dos ângulos formado pelas
diagonais.
Gabarito: C
40. (EEAR/2004) É correto afirmar que:
a) todo quadrilátero de lados congruentes é um quadrado.
b) os ângulos opostos de qualquer paralelogramo são suplementares.
c) as bissetrizes dos ângulos opostos de qualquer paralelogramo são perpendiculares entre si.
d) os pontos médios dos lados consecutivos de todo quadrilátero convexo são vértices de um
paralelogramo.
Comentários
a) (F) Temos exemplos de quadriláteros como o losango, que pode tem lados congruentes, mas
não é quadrado. ·
b) (F) Os ângulos opostos de qualquer paralelogramo são iguais, como visto na figura a seguir
134
Prof. Ismael Santos
c) (V) De acordo com afigura, temos:
Temos que os ângulos A e B são suplementares, logo:
𝐴 + 𝐵 = 180°
𝐴 𝐵
+ = 90°
2 2
No triângulo 𝛥𝐴𝐺𝐵 temos:
𝐴 𝐵
+ + 𝐴𝐺𝐵 = 180°
2 2
90° + 𝐴𝐺𝐵 = 180°
𝐴𝐺𝐵 = 90°
d) (F) Qualquer quadrilátero de todos os lados diferentes já não segue esse padrão.
Gabarito: D
135
Prof. Ismael Santos
6.0 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

[1] Dolce, Osvaldo. Pompeo, José Nicolau. Fundamentos de matemática elementar, 9: geometria plana. 9.
ed. Atual, 2013. 456p.
[2] Morgado, Augusto César. Wagner, Eduardo. Jorge, Miguel. Geometria I. 5 ed. Livraria Francisco Alves
Editora, 1990. 151p.
[3] Morgado, Augusto César. Wagner, Eduardo. Jorge, Miguel. Geometria II. 1 ed. FC & Z Livros, 2002. 296p.
7.0 – CONSIDERAÇÕES FINAIS
É isso, meu querido! Finalizamos a nossa aula. Espero que tenham gostado!
Restando qualquer dúvida, estou à disposição no fórum de dúvidas. Pode usar sem moderação!!
Mantenham a pegada, a sua aprovação está mais perto que imagina!
Qualquer crítica, sugestão ou elogio, só mandar mensagem no fórum!
Siga minhas redes sociais!
Ismael Santos @IsmaelSantos @professor_ismaelsantos
Vamos que vamos! Fé na missão!
136

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1.0 – QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS 4

2.0 – CÍRCULO E CIRCUNFERÊNCIA 30

2.1 – CONCEITOS INICIAIS 30

2.2 – POSIÇÃO ENTRE RETAS E CIRCUNFERÊNCIAS 34

2.3 – ÂNGULOS NA CIRCUNFERÊNCIA 36

2.4. – QUADRILÁTERO E CIRCUNFERÊNCIA 38

2.5 – POTÊNCIA DE PONTO 45

3.0 – LISTA DE QUESTÕES – NÍVEL 1 57

3.0 – LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS – NÍVEL 1 67

4.0 – LISTA DE QUESTÕES – NÍVEL 2 88

5.0 – LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS – NÍVEL 2 104

6.0 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 136

7.0 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 136

1.0 – QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS

2) Trapézio Isósceles: os lados adjacentes são congruentes.

Sendo ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ , segmentos transversais às bases paralelas ̅̅̅̅

P2) Base Média

A base média de um trapézio de bases 𝑎 e 𝑏 possui a seguinte relação:

Traçamos o segmento de reta ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ . De acordo com a figura, temos:

P3) Base que intercepta o encontro das diagonais

Pelo critério de congruência ALA, temos Δ𝐴𝐵𝐷 ≡ Δ𝐶𝐷𝐵, então:

P2) Ângulos opostos congruentes

P3) As diagonais se interceptam nos respectivos pontos médios

Se 𝐴𝐵𝐶𝐷 é um paralelogramo, então:

P2) Diagonais congruentes

Sabendo que todo retângulo é um paralelogramo, então, 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷 e 𝐴𝐷 = 𝐵𝐶. Usando o critério

P2) As diagonais são bissetrizes e mediatrizes.

Os triângulos 𝐴𝐶𝐷 e 𝐴𝐶𝐵 são isósceles, então, como 𝐴𝐷 = 𝐶𝐷 = 𝐴𝐵 = 𝐶𝐵 e ̅̅̅̅

a) Demonstrar que 𝑴𝑵𝑷𝑸 é um paralelogramo.

b) Em quais condições 𝑴𝑵𝑷𝑸 é um retângulo, losango e quadrado?

a) Vamos desenhar um quadrilátero qualquer 𝐴𝐵𝐶𝐷:

Traçamos as diagonais 𝐴𝐶 e 𝐵𝐷 do quadrilátero 𝐴𝐵𝐶𝐷. Note que 𝑀𝑄 é base média do

Assim, o quadrilátero 𝑀𝑁𝑃𝑄 é um paralelogramo.

b) Vamos dividir o problema em cada caso:

Caso 1) 𝑀𝑁𝑃𝑄 é retângulo:

Caso 2) 𝑀𝑁𝑃𝑄 é losango:

Vimos no item a que 𝑀𝑄 = 𝑁𝑃 = 𝐵𝐷/2 e 𝑀𝑁 = 𝑃𝑄 = 𝐴𝐶/2. Sabemos que o losango deve

Caso 3) 𝑀𝑁𝑃𝑄 é quadrado:

Para 𝑀𝑁𝑃𝑄 ser um quadrado, ele deve satisfazer as condições de um losango e de um

De acordo com o enunciado da questão, temos:

Da mesma forma, como 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷, temos 𝐴𝐹𝐵 ≡ 𝐶𝐸𝐷:

Sendo 𝐴𝐸 = 𝐶𝐹, temos 𝐸𝐵̂ 𝐴 ≡ 𝐶𝐵̂ 𝐹:

Vamos usar as propriedades do losango. Inicialmente, vamos encontrar os ângulos dos

𝛽 = 18° + 108° ⇒ 𝛽 = 126°

Gabarito: 𝟓𝟒° e 𝟏𝟐𝟔°

4. 𝑨𝑩𝑪𝑫 é um retângulo cujas diagonais se cortam em 𝑶 e 𝑨𝑶𝑴 é um triângulo equilátero construído

Vamos desenhar a figura do enunciado:

Vamos completar os ângulos da figura:

Δ𝑂𝐵𝑀 é isósceles e o ângulo 𝐵𝑂̂𝑀 = 70° (ângulo raso), assim, 𝑂𝐵̂ 𝑀 = 𝑂𝑀

Os ângulos internos do Δ𝐴𝐵𝑀 são 30°, 35° e 115°.

Gabarito: 𝟑𝟓°, 𝟑𝟎° 𝐞 𝟏𝟏𝟓°

5. Sobre o lado ̅̅̅̅

De acordo com os dados da questão:

Vamos construir os triângulos 𝐴𝐸𝐷, 𝐸𝐵𝐶 e 𝐶𝐸𝐹:

Note que os triângulos retângulos 𝐶𝐹𝐷 e 𝐸𝐹𝐴 são semelhantes, logo:

Queremos calcular o valor do ângulo 𝛼.

Δ𝐴𝐵𝐷 ⇒ 𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑑 2 − 2𝑎𝑑𝑐𝑜𝑠𝛼 (𝐼)

Δ𝐵𝐷𝐶 ⇒ 𝑐 2 = 𝑏 2 + 𝑑 2 − 2𝑏𝑑𝑐𝑜𝑠𝛼 (𝐼𝐼)