Regulamento Da Prova de Aptidão Profissiona1

REPÚBLICA DE ANGOLA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO / SAÚDE

INSTITUTO TÉCNICO DE SAÚDE DE LUANDA Nº 1125
A Coordenação do GIVA
REGULAMENTO DA PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL (PAP)
NATUREZA E ÂMBITO
1. A Prova de Aptidão Profissional (PAP) consiste na concepção, execução e defesa por parte
do aluno, de um projecto de aptidão profissional, visando o desempenho profissional no
sector relacionado com o curso frequentado.
2. O projecto tem carácter de investigação aplicada, integradora e mobilizadora dos saberes e

competências adquiridos ao longo do plano de formação.
3. O projecto deve nascer do interesse do aluno na resolução de um problema profissional,

factor determinante para que a prova seja efectivo instrumento de interiorização de
conhecimentos e de intervenção profissional.
4. A Prova de Aptidão Profissional é uma das componentes do currículo de formação dos

cursos profissionais, constituindo-se condição de obtenção de certificado ou diploma
profissional.
CARACTERIZAÇÃO
1. A Prova de Aptidão Profissional, designada abreviadamente por PAP, faz parte

integrante da avaliação.
2. A Prova de Aptidão Profissional é de carácter obrigatório.
3. O PAP será em princípio, colectivo. Admite-se, contudo, a possibilidade de se
realizarem PAP’s envolvendo um (1) indivíduo, dois ou mais desde que seja possível
identificar claramente os percursos perfeitamente individualizados que a constituem.
4. A PAP será continuamente objecto de avaliação formativa, com a participação de
todos os intervenientes - especialmente através dos Professores Orientadores.
1
OBJECTIVOS
1. A realização da PAP visa proporcionar a experiência de concepção e definição de um

projecto de carácter profissional, interessante e exequível, adequado aos desempenhos
funcionais do técnico.
2. A PAP, enquanto projecto de carácter profissional, visa uma efectiva aplicação prática;
3. A PAP operacionaliza competências essenciais para a resolução de problemas
profissionais, nomeadamente: O espírito de abertura a soluções criativas e alternativas;
CONDIÇÕES DE REALIZAÇÃO
1 A preparação, esboço e desenvolvimento do projecto da PAP decorrem ao longo dos

três meses.
2 A Direcção Pedagógica poderá facultar ao aluno e ao professor orientador, um crédito

de horas para a realização de trabalhos de pesquisa ou de aplicação, relacionadas com
o projecto da PAP.
3. O acompanhamento e/ou coordenação dos projectos de PAP, poderá ser assegurado por
todos os Professores da Componente de Formação Técnica, Tecnológica e Prática,
evidenciando-se o papel do coordenador do Curso, a quem competirá:
a) Manter o aluno informado sobre as disposições do presente Regulamento;
b) Prestar apoio e orientação ao aluno na organização do trabalho;
c) Acompanhamento do aluno durante o período de duração do projecto;
d) Manter a Direcção Pedagógica da escola ao corrente das acções desenvolvidas no

âmbito da PAP;
e) Procurar articular o desenvolvimento do trabalho com a local de estudo, a escola e o

aluno;
f) Integrar o Conselho de Avaliação de Projectos da PAP.
g) A Direcção Pedagógica junto dos coordenadores pode designar os Professores

Orientadores, após aprovação das propostas de projecto da PAP,
professores/específicos da componente atribuindo-lhes um ou vários alunos em função
dos temas dos projectos e tempo lectivo de acompanhamento.
2
h) A proposta inicial de projecto da PAP pode ser alterada, apenas uma vez. A
entrega do trabalho deve ter um prazo. Fora do prazo com ou sem justificação, só é
aceite até 5 dias antes da data marcada para a apresentação e defesa.
i) A data de apresentação e defesa do projecto da PAP é definida no cronograma

da formação, em cada ano lectivo, constando também da calendarização da PAP para
cada curso, cabendo ao Director Pedagógico comunicar atempadamente essa
informação aos respectivos membros do Júri de avaliação constituído, e aos elementos
lhes será previamente facultado o acesso ao Trabalho Final.
j) Devera ser entregues 3 exemplares a coordenação do GIVA
k) A duração da apresentação e defesa da PAP não poderá ultrapassar o tempo máximo

30 minutos. Apresentação oral com duração de 15 minutos e o questionamento pela
mesa do Júri sobre o respectivo conteúdo e a possibilidade de responder as questões
que lhes forem colocadas a duração é de 15 minutos
l) A apresentação escrita e oral do trabalho pelo aluno, nos seguintes parâmetros
JÚRI DE AVALIAÇÃO DA PAP
1. O Júri de Avaliação da PAP é designado pelo Director Pedagógico/responsável e será

constituído pelos seguintes elementos:
a) Director Pedagógico responsável, ou, na sua impossibilidade, alguém por si
designado para o efeito, que preside. Para avaliação e aprovação para a defesa:
b) Coordenador de Curso;
c) Orientador da PAP;
d) Professores da disciplina de projecto tecnológico;
2. A mesa do júri será composta por: júri, oponente (1ª vogal) e o orientador (2º vogal).
3. Os trabalhos apresentados pelos alunos na PAP constituem propriedade da Escola, e
devem ser arquivados em local próprio.
4. A classificação final a atribuir é aprovada, por maioria, pelos elementos do Júri.
Consideram-se aprovados na PAP os alunos que obtenham classificação igual ou
superior a 10 valores, numa escala de 0 a 20 valores.
5. A atribuição do trabalho escrito e a elaboração em trabalho em Power Point será válida
para todo grupo. Apresentação e defesa serão individuais.
6. As classificações atribuídas aos alunos devem constar de uma pauta própria. Visto
pelo Director e assinada pelo Director Pedagógico,o coordenador do respeitivo curso e
a mesa do júri.
7. A pauta com classificações finais atribuídas a cada aluno deverá ser afixada para
conhecimento e divulgação pública.
8. Não comparência na data marcada para a apresentação e defesa da PAP, cabe à
Direcção da Escola definir o calendário para a realização da defesa da PAP em
segunda oportunidade, ouvindo para o efeito o Coordenador do Curso, o Professor e o
Orientado .
9. Nos casos previstos no número anterior, os alunos poderão dirigir um requerimento à
Direcção da Escola, solicitando a apresentação da PAP em segunda oportunidade.
3
10.
NOTAS IMPORTANTES:
1. Normas de apresentação gráfica:
- Formato de papel A4
- Tipo de letra se for “Time New Roman” tamanho “14” para a capa e “12” o corpo de texto.
Arial capa “13” e para corpo “11” os títulos (a negrito) - Espaçamento entre linhas de 1,5;
- Resumo o espaço entre as linhas: 1cm
- Margens: Superior - 3 cm, Inferior - 2cm, Esquerda - 3 cm, Direita – 2 cm;
- Alinhamento do texto justificado
- As imagens/figuras apresentadas deverão estar devidamente legendadas e numeradas.
- O índice deve vir inserido no início do trabalho e incluir índice de figuras;
- A orientação do documento deverá ser na vertical (sem excepções);
- O trabalho final não poderá exceder as 30 páginas (excluindo capa e anexos).
-Segundo a norma ABNT, a página deve ser contada a partir da folha de rosto, mas a
numeração só poderá aparecer a partir da introdução desta feita a introdução será a página 10
(já que a capa não deve ser considerada para cálculo). Os números de páginas devem aparecer
no canto superior direito da página, com espaço de 2 cm da borda direita e da borda superior.
Recomenda-se que a fonte usada seja a mesma do restante do trabalho (Arial ou Times New
Roman), e o tamanho do número é o 10, preferencialmente.
FORMATAÇÃO DO TCC EM WORD

 Capa
 Folha de rosto
 Errata (se existir)
 Folha de aprovação
 Dedicatória
 Agradecimentos
 Epígrafe
 Resumo
 Lista de ilustrações
 Lista de tabelas
 Lista de abreviaturas e siglas
 Índice
1. Introdução
1.1. Formulação do problema
1.2. Justificativa
4
2. .Objectivos
3. Fundamentação teórica
4. Metodologia
5. Apresentação e interpretação dos resultados
6. Conclusão
7. Considerações finais
8. Referências.
I. Glossário
II. Apêndice
III. Anexos
MEDIDAS DE FORMATAÇÃO DO TCC EM POWER POINT
No momento da defesa de TCC, a apresentação dos resultados normalmente é feita por meio do
aplicativo informático Power Point com a seguinte estrutura:
1. Título do trabalho
2. Integrantes do grupo (relação nominal)
3. Sumário
4. Introdução
4.1. Formulação do problema
4.2. Justificativa
4.3.Objectivos
5. Fundamentação teórica
6. Metodologia
7. Apresentação e interpretação dos resultados
8. Conclusão
9. Considerações finais
10. Referências.
Ao elaborar o Power Point use pouco texto. Seja o mais conciso possível. De preferência use fonte
Arial ou Tahoma. O tamanho de letras não deve ser inferior a 18; o aconselhável é 24.
Qualquer situação não prevista no presente regulamento será analisa e deliberada pela
direcção

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2. O projecto tem carácter de investigação aplicada, integradora e mobilizadora dos saberes e

3. O projecto deve nascer do interesse do aluno na resolução de um problema profissional,

4. A Prova de Aptidão Profissional é uma das componentes do currículo de formação dos

1. A Prova de Aptidão Profissional, designada abreviadamente por PAP, faz parte

1. A realização da PAP visa proporcionar a experiência de concepção e definição de um

1 A preparação, esboço e desenvolvimento do projecto da PAP decorrem ao longo dos

2 A Direcção Pedagógica poderá facultar ao aluno e ao professor orientador, um crédito

a) Manter o aluno informado sobre as disposições do presente Regulamento;

b) Prestar apoio e orientação ao aluno na organização do trabalho;

c) Acompanhamento do aluno durante o período de duração do projecto;

d) Manter a Direcção Pedagógica da escola ao corrente das acções desenvolvidas no

e) Procurar articular o desenvolvimento do trabalho com a local de estudo, a escola e o

f) Integrar o Conselho de Avaliação de Projectos da PAP.

g) A Direcção Pedagógica junto dos coordenadores pode designar os Professores

i) A data de apresentação e defesa do projecto da PAP é definida no cronograma

j) Devera ser entregues 3 exemplares a coordenação do GIVA

k) A duração da apresentação e defesa da PAP não poderá ultrapassar o tempo máximo

JÚRI DE AVALIAÇÃO DA PAP

1. O Júri de Avaliação da PAP é designado pelo Director Pedagógico/responsável e será

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