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    Salada de Fruta - Português e Matemática

    Enviado por

    Marlene Romão
    Este documento trata de um plano de educação especial com foco em português funcional, matemática funcional e TIC. Os objetivos são adquirir e aplicar conhecimentos de língua portuguesa e matemática para a vida diária, como preparar refeições e cuidados de saúde.

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    Salada de Fruta - Português e Matemática

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    Marlene Romão
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    Este documento trata de um plano de educação especial com foco em português funcional, matemática funcional e TIC. Os objetivos são adquirir e aplicar conhecimentos de língua portuguesa e matemática para a vida diária, como preparar refeições e cuidados de saúde.

    Descrição original:

    Exercícios de Português e Matemática para educação inclusiva.

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    de 3

    ___________________________________ Áreas em destaque: TIC; português funcional;

    matemática funcional;
    Objetivos: adquirir / aplicar conhecimentos de língua
    portuguesa e matemática funcionais na realização /
    exploração de atividades de vida diária; adquirir bens;
    Educação Especial preparar refeições; saúde e alimentação.

    Nome: _________________________________ Ano/turma:______ Data:___/___/_____

    A salada de frutas é uma sobremesa saudável e bastante fácil de fazer. Podemos fazê-la com
    as frutas que temas em casa.

    Rodeia apenas 5 frutas que vais utilizar na salada de fruta

    Sónia Rodrigues
    Receita da salada de fruta
    1. Completa a receita com os ingredientes escolhidos.

    1 kg de __________________________
    1 kg de __________________________
    1 kg de __________________________
    1 kg de __________________________
    1 kg de __________________________
    Sumo de ________________________
    Açúcar qb

    2. Modo de preparação: ordena as frases.


    ______ Corte as laranjas ao meio e esprema para retirar o sumo.
    ______ Corte a fruta em pequenos pedaços.
    __1___ Descasque a fruta.
    ______ Coloque a fruta numa tigela grande.
    ______ Junte o sumo de laranja à fruta e misture.
    ______ Coloque açúcar, caso seja necessário.

    3. Faz uma lista dos utensílios e eletrodomésticos que são úteis ou necessários na
    confeção desta receita:
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________

    4. Vai ao Continente online e descobre quanto terias de gastar para comprares os


    ingredientes necessários para a receita.
    _____________________ - _________€
    _____________________ - _________€
    _____________________ - _________€
    _____________________ - _________€
    _____________________ - _________€
    _____________________ - _________€
    Total--------- __________€
    Eu teria de pagar__________________.
    Sónia Rodrigues
    5. Se pagasses com duas notas de 20 euros, quanto receberias de troco?

    ________________________________________________________________

    6. Lê com atenção o panfleto informativo sobre os benefícios da fruta.

    6.1 – Completa as frases com palavras do panfleto.


    Deves comer muita fruta pois faz muito bem à saúde.
    O abacaxi é uma fruta que combate a ________________.
    O _____________ reforça a nossa estrutura óssea.
    A manga é excelente pois combate as ______________ _____________.
    A _______________ mantém a visão e a pele saudáveis.
    A banana dá-nos muita _______________.
    O ______________ é muito rico em flúor, potássio e ferro.
    A melancia controla o __________ _____________.
    A ______________ acalma o nosso sistema nervoso.
    A uva relaxa os ____________ _____________.
    O _______________ retarda o envelhecimento.
    A maçã reforça as ____________ do ___________.
    O _____________ protege o coração.
    Sónia Rodrigues

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