GABProf Walter Tadeu GARetas Aula 222016
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1. Se r é a reta descrita pela equação x + 2y = 5 e s é a reta perpendicular a r que passa pela origem dos eixos
coordenados, então r e s se interceptam no ponto:
a) (1, 2) b) c) d) (3, 1) e)
2. Considere um ponto P do plano cartesiano, situado no 1 o quadrante, pertencente à reta de equação y = 2x, e
cuja distância à reta y = x é igual a . A soma das coordenadas de P é:
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2
Solução. Se o ponto P pertence à reta y = 2x, então as coordenadas de P são da forma (x, 2x). Utilizando
a fórmula da distância de ponto à reta, temos:
. Soma = 2 + 4 = 6.
3. No plano cartesiano, considere a reta (r) da equação 3x + 4y – 7 = 0 e a reta (s) dada na forma paramétrica:
t R. Podemos afirmar que:
a) r e s são perpendiculares.
b) r e s determinam, com o eixo das abscissas, um triângulo de área 44/3.
c) r e s se interceptam num ponto do eixo das abscissas.
d) r e s se interceptam num ponto do eixo das ordenadas.
e) r e s são paralelas.
Solução. Encontrando a reta s e relacionando à reta r, temos:
(a) e (e) são falsas.
b) Verdadeira.
(c) e (d) são falsas. O ponto de interseção não possui nem abscissa, nem ordenada nulas.
.
O ponto R possui coordenada (0, y) e o ponto P, coordenada (0, 2). Utilizando a fórmula da área do
trapézio, temos:
6. Qual o perímetro do triângulo ABC representado na figura a seguir, sabendo-se que as retas r e t são
definidas pelas equações r: – x – y + 6 = 0 e t: x–y=0
a) 18 unidades de medida
b) 17 unidades de medida
c) 16 unidades de medida
d) 15 unidades de medida
e) 14 unidades de medida
Solução. A reta t passa pela origem B(0, 0). Encontrando os outros
pontos, temos:
. Perímetro = 5 + 5 + 8 = 18.
7. No plano cartesiano, considere o triângulo de vértices A(1,4), B(4,5) e C(6,2). A reta suporte da altura
relativa ao lado intercepta o eixo X no ponto de abscissa:
a) 2 b ) 2,2 c) 2,4 d) 2,6 e) 2,8
Solução. A reta suporte será perpendicular à reta que passa por B e intersecta o lado AC.
8. Seja A = (4, 2) um ponto do plano cartesiano e sejam B e C os simétricos de A em relação aos eixos
coordenados. A equação da reta que passa por A e é perpendicular à reta que passa por B e C é:
a) 2x – y = 6 b) x – 2y = 0 c) x – y = 2 d) x + 2y = 8 e) x + y = 6
Solução. Em relação ao eixo X, B = (4, – 2) e em relação ao eixo Y, C = (– 4, 2). Temos:
i) .
ii) .
iii) .
iv)
v) .
10. Numa “caça ao tesouro” promovida por uma escola, a equipe azul recebeu a seguinte instrução:
“A próxima pista se encontra numa das cartas numeradas fixadas no edital da cantina. A referida
carta tem o número correspondente à distância entre os pontos A e B da figura a seguir”.
O número contido na carta era:
a) 14. b) . c) 15. d) 10. e) 5.
Solução. O ponto A está na interseção entre as retas.
i) .
ii) .
iii) .
12. (PUC) O gráfico mostra uma reta de equação y = mx + n, representada no plano cartesiano abaixo.
O valor de m + n é:
a) 1 b) 2/5 c) 3/2 d) 2 e) 3/5
Solução. A reta passa pelos pontos (– 2, 0) e (0, 1).
; . Logo, mr.ms = – 1.
16. Determine a equação da mediatriz do segmento cujas extremidades são os pontos A(3,2) e B(-2,-4).
Solução. A mediatriz intersecta perpendicularmente à reta que passa por A e B no ponto médio.
17. Se um triângulo tem como vértices os pontos A(2,1) ;B(-2,-4) e C(0,2) determine a equação da reta
suporte da altura relativa ao lado AB do triângulo.
Solução. A reta suporte será perpendicular à reta que passa por C e intersecta o lado AB.
18. (UNEMAT) Dada a equação de reta (s): 2x - y + 1 = 0, a equação de reta paralela a que passa pelo ponto
P(1,1) será:
a) 2x - y = 0 b) 2x + y + 1 = 0 c) 2x + y - 1 = 0 d) 2x - y - 1 = 0 e) 2x - y + 2 = 0
Solução. A reta paralela possui o mesmo coeficiente angular de s.
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Um estudante fez uma experiência
semelhante à descrita no texto acima,
utilizando uma vareta OA de 2 metros de comprimento. No início da estação do inverno, mediu o
comprimento da sombra OB, encontrando 8 metros. Utilizou, para representar sua experiência, um sistema de
coordenadas cartesianas, no qual o eixo das ordenadas (y) e o eixo das abscissas (x) continham,
respectivamente, os segmentos de reta que representavam a vareta e a sombra que ela determinava no
chão. Esse estudante pode, assim, escrever a seguinte equação da reta que contém o segmento AB:
a) y = 8 – 4x b) x = 6 – 3y c) x = 8 – 4y d) y = 6 – 3x e) y = 2 – 3x
Solução. Encontrando a equação da reta que passa por (0, 2) e (8, 0), temos: