1) (UFPR) “Os brasileiros, que 3) (UFSC) Considerando as palavras

acreditam na possibilidade de um negritadas nas frases abaixo, assinale

governo sério, exigem medidas a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
imediatas contra os políticos I. Imaginemos que (1) o mundo inteiro
corruptos.” Assinale a(s) esteja em paz.
alternativa(s) que conserva(m) II. Durante a tarde, os manifestantes
exatamente a mesma informação que (2) reivindicavam melhorias
contida na frase anterior. salariais foram às ruas protestar contra o
01) Medidas imediatas contra os governo, que (3) parecia não lhes dar
políticos corruptos são uma exigência ouvidos.
dos brasileiros, os quais acreditam na III. As desilusões que (4) ele sofreu
possibilidade de um governo sério. justificam as decisões que (5) toma hoje
02) Os brasileiros acreditam na em dia.
possibilidade de um governo sério e 01) Em I, a palavra destacada é
exigem medidas imediatas contra os conjunção coordenativa, pois estabelece
políticos corruptos. relação entre duas orações
04) Medidas imediatas contra os independentes entre si.
políticos corruptos são exigidas pelos 02) O antecedente de que (2) é
brasileiros que acreditam na “manifestantes” é a palavra que (2)
possibilidade de um governo sério. representa o agente do verbo
08) A possibilidade de um governo “reivindicar”.
sério é uma exigência daqueles 04) Em III, que (4) é pronome relativo
brasileiros que querem medidas e pode ser substituído, sem alterações de
imediatas contra os políticos corruptos. sentido, por “as quais”.
16) Aqueles brasileiros que acreditam 08) O verbo “toma”, em III, tem como
na possibilidade de um governo sério objeto direto que (5) cujo antecedente é
exigem medidas imediatas contra os “decisões”.
políticos corruptos. 16) Em II, que (3) inicia uma oração
2) (UFMS – Adaptada) Leia o texto que tem como função restringir o
abaixo, e assinale a(s) proposição(ões) significado de “governo”, especificando
correta(s). de que governo se trata.
E Eva disse a Adão, você me ama? 4) Leia o texto abaixo:
E ele em sua infinita sabedoria: - E eu A sinusite é causada por bactéria, vírus,
lá tenho escolha? inflamação alérgica ou por poluentes. A
01) O texto requer, necessariamente, mucosa da região nasal aumenta de
elementos de intertextualidade para a volume e obstrui a comunicação entre
sua compreensão. os canais do nariz. O canal interrompido
02) A fala de Adão poderia ser reescrita favorece a proliferação de germes e
em objetiva: “E ele respondeu, em sua fungos na região. Quando os sintomas
infinita sabedoria, que não tinha duram mais de três meses, a doença
escolha.” pode se tornar crônica. Surgem
04) “Eva disse que Adão a amava”, congestão nasal, secreção com pus,
poderia ser uma das maneiras de se redução do olfato, dor e sensação de
reescrever a primeira fala do texto. peso no rosto. A maioria dos casos pode
08) O uso excessivo uso do “e”, ser tratada com remédios – em geral –
introduzindo as frases do texto, reflete a antibióticos e anti-inflamatórios.
oralidade, na sua perspectiva coloquial. Algumas pessoas, no entanto, só
16) No texto, a palavra “lá” não é encontram alívio depois de uma
empregada como advérbio de lugar.
operação para extrair o excesso de realidade sobre os otimistas: tesoureiros,
tecido da área nasal. vice-presidentes financeiros,
(Revista Época, 09-07-2007) engenheiros de segurança...
Assinale o que for correto a respeito Esse realismo é coisa pequena se
dos elementos coesivos do texto comparado com o pessimismo do
acima. filósofo alemão Arthur Schopenhauer
01) Em “Quando os sintomas duram (1788-1860). Para ele, o otimismo é a
mais de três meses, a doença pode se causa de todo o sofrimento existencial.
tornar crônica.” e “...só encontram Somos movidos pela vontade – um
alívio depois de uma operação para sentimento que nos leva a agir, assumir
extrair o excesso de tecido...”, os riscos e conquistar objetivos. Mas essa
elementos sublinhados expressam, vontade é apenas uma parte de um ciclo
respectivamente, ideia de tempo e de inescapável de desilusões: dela vamos
condição. ao sucesso, então à frustração – e a uma
02) O segundo período do texto poderia nova vontade.
ser reescrito da seguinte forma para Mas qual é o remédio, então? Se
expressar uma relação de causa- livrar das vontades e passar o resto da
consequência: “A mucosa da região vida na cama sem produzir mais nada?
nasal aumenta tanto de volume que Claro que não. A filosofia do alemão
obstrui a comunicação entre os canais não foi produzida para ser levada ao pé
do nariz.” da letra. Mas essa visão seca joga luz no
04) “Quando os sintomas duram mais outro lado da moeda do pessimismo: o
de três meses, a doença pode se tornar excesso de otimismo – propagandeado
crônica.” O período anterior pode ser nas últimas décadas por toneladas de
reorganizado como: “A doença pode se livros de autoajuda. O segredo por trás
tornar crônica, desde que os sintomas do otimismo exacerbado, do
durem mais de três meses.”, para indicar pensamento positivo desvairado, não
ideia de condição. tem nada de glorioso: ele é uma fonte de
08) Em “...depois de uma operação para ansiedade. É o que concluíram os
extrair o excesso de tecido...”, o psicólogos John Lee e Joane Wood, da
elemento destacado indica finalidade. Universidade de Waterloo, no Canadá.
16) O último período manteria o sentido Um estudo deles mostrou que pacientes
original se fosse reescrito da seguinte com autoestima baixa tendem a piorar
maneira: “Embora apenas uma cirurgia ainda mais quando são obrigados a
para extração de parte do tecido da área pensar positivamente.
nasal possa proporcionar alívio para Na prática: é como se, ao repetir
determinadas pessoas”. para si mesmo que você vai conseguir
5) (Texto presente na prova da uma promoção no trabalho, por
Unicamp – 2013). exemplo, isso só servisse para lembrar o
PESSIMISMO quanto você está distante disso. A
Para começar, precisamos de conclusão dos pesquisadores é que o
pessimistas por perto. Como diz o melhor caminho é entender as razões do
psicólogo americano Martin Seligman: seu pessimismo e aí sim tomar
“Os visionários, os planejadores, os providências. E que o pior é enterrar os
desenvolvedores, todos eles precisam pensamentos negativos sob uma camada
sonhar com coisas que ainda não de otimismo artificial. O filósofo
existem, explorar fronteiras. Mas, se britânico Roger Scruton vai além disso.
todas as pessoas forem otimistas, será Para ele, há algo pior do que o otimismo
um desastre”, afirma. Qualquer empresa puro e simples: o “otimismo
precisa de figuras que joguem a dura inescrupuloso”. Aquelas utopias* que
levam populações inteiras a aceitar o
parágrafo) funciona semanticamente
falácias** e resistir à razão. O maior como a conjunção ENFIM em: “O
exemplo disso foi a ascensão do melhor jeito de evitar o pior, enfim, é
nazismo – um regime terrível, mas antever o pior.”(4 . o parágrafo).
essencialmente otimista, tanto que deu 08. Em: “é como se, ao repetir para si
origem à Segunda Guerra com a certeza mesmo que você vai conseguir uma
inabalável da vitória. E qual a resposta promoção no trabalho, por exemplo,
de Scruton para esse otimismo isso só servisse para lembrar o quanto
inescrupuloso? O pessimismo, que, você está distante disso.” (3. o
segundo ele, cria leis preparadas para os parágrafo), o SE não funciona como
piores cenários. O melhor jeito de evitar conjunção condicional, mas como
o pior, enfim, é antever o pior. reforço do subjuntivo hipotético (“isso
(Extraído de M. Horta, “O lado bom das só servisse”), também intensificado pela
coisas ruins”, em Superinteressante, oração subordinada adverbial temporal
São Paulo, no 302, março 2012. intercalada (“ao repetir para si mesmo
http://super.abril.com.br/cotidiano/lado- que você vai conseguir uma promoção
bom-coisas-ruins-68705.shtml. no trabalho”).
Acessado em 2/09/2012.) 16. O termo AÍ, em: “o melhor caminho
* Utopia: projeto de natureza é entender as razões do seu pessimismo
irrealizável; ideia generosa, porém e aí sim tomar providências” (4. o
impraticável; quimera; fantasia. parágrafo), assume um valor temporal
** Falácia: qualquer enunciado ou em relação ao entendimento das razões
raciocínio falso que, entretanto, simula do pessimismo, ou seja, primeiramente
a veracidade; raciocínio verossímil, é necessário conhecer tais razões para,
porém falso; engano; trapaça. depois, ou a partir de então, buscar
Assinale o que for correto em relação alternativas para solucioná-lo.
aos elementos lingüísticos no texto: 6) Leia o poema de Fernando Pessoa,
01. A conjunção subordinativa “como”, considere as afirmações e faça a soma
na primeira linha, evidencia uma das corretas.
relação explicativa que o psicólogo
americano Martin Seligman apresenta Presságio
para a tese de que “precisamos de O amor, quando se revela,
pessimistas por perto. Não se sabe revelar.
02. Com exceção do terceiro parágrafo, Sabe bem olhar pra ela,
Mas não lhe sabe falar.
os demais possuem a conjunção SE: “se Quem quer dizer o que sente
todas as pessoas forem otimistas” (1. o Não sabe o que há de dizer.
parágrafo), “se comparado com o Fala: parece que mente…
pessimismo do filósofo alemão Arthur Cala: parece esquecer…
Schopenhauer” (2. o parágrafo) e “se Ah, mas se ela adivinhasse,
(...) isso só servisse para lembrar o Se pudesse ouvir o olhar,
quanto você está distante disso.” (4. o E se um olhar lhe bastasse
parágrafo). No segundo caso, porém, a Pra saber que a estão a amar!
conjunção assume um valor temporal, já Mas quem sente muito, cala;
Quem quer dizer quanto sente
que pode, inclusive, ser substituída pela Fica sem alma nem fala,
conjunção QUANDO (quando Fica só, inteiramente!
comparado com o pessimismo do Mas se isto puder contar-lhe
filósofo alemão Arthur Schopenhauer) O que não lhe ouso contar,
04. A conjunção destacada no trecho Já não terei que falar-lhe
“dela vamos ao sucesso, então à Porque lhe estou a falar…
frustração – e a uma nova vontade.” (2.
 01. O último verso apresenta uma adverbial que expressa ideia de
relação de causa. concessão?
02. Em “Fica só, inteiramente!”, o 01. Diz-se que a obra de arte é aberta;
possibilita, portanto, várias leituras.
período é composto por duas 02. Pode criticar, desde que fundamente
orações. sua crítica em argumentos.
04. Em “Parece que mente”, a 04. Os animais devem ser adestrados, ao
oração em destaque é subjetiva. passo que os seres humanos devem ser
08. A oração “Não sabe o” (segundo educados, visto que possuem a
verso da segunda estrofe) é a faculdade de inteligência.
principal. 08. Embora sejam muitas as exigências
16. Na terceira estrofe, há três da pesquisa científica, muitos querem
orações subordinadas adverbiais realizá-la.
concessivas. 16. Não obstante haja concluído dois
7) Compare estes dois períodos: cursos superiores, é incapaz de redigir
I. Os vereadores que apoiam o prefeito uma carta.
votarão contra sua cassação. 10) Analise o período: “Fazia um
II. Os vereadores, que apoiam o silêncio tão imenso que se escutava o
prefeito, votarão contra sua cassação. sininho de vidro dos gafanhotos”.
Identifique as afirmações corretas. Assinale a(s) alternativa(s) que
01. Tanto em I como em II, a palavra apresenta(m) a correta relação entre
que é um pronome relativo. as duas orações do período.
02. Em I e II, o sentido é o mesmo.
04. Em II, a oração adjetiva, por estar 01.A segunda oração é consequência da primeira.
entre vírgulas, classifica-se como 02. Há uma relação de comparação entre as duas
explicativa. orações.
08. Em I, subentende-se que somente 04. Há uma relação de proporção entre as duas
parte dos vereadores apoiam o prefeito e orações.
somente esses é que votarão contra a 08. A primeira oração é causa da segunda.
cassação dele. 16. A segunda oração é causa da primeira.
16. Em II, subentende-se que
certamente o prefeito será cassado pelos
vereadores. Gabarito:
8. Assinale os períodos que 1) 01+02= 03
contenham orações subordinadas 2) 01+02+08+16=27
adverbiais causais. Realize a soma 3) 02+04+08= 14
das alternativas assinaladas. 4) 02+04+08+16= 30
01. Alvino tranca sua bicicleta para que 5) 02+08+16: 26
não a roubem. 6) 01+04+08: 13
02. Como houvesse pouca gente, o 7) 01+04+08: 13
espetáculo foi suspenso. 8) 02+04+16: 22
04. As ruas ficaram alagadas porque a 9) 08+16: 24
chuva foi intensa. 10) 01+08: 09
08. A alegria era tanta que contagiou
todos nós.
16. Já que ele estava nervoso, ninguém
ousou discordar.
9) Em qual (is) dos períodos abaixo
há uma oração subordinada