Trabalho de Campo de Física

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

LICENCIATURA EM ENSINO DE FÍSICA
Disciplina: Física Escolar Ano
Lectivo: 2023
TRABALHO DE CAMPO
Nome : Elias Zeca Dança
Código: 708239153
Turma: A
Curso: licenciatura em ensino de física
Ano de Frequência: 2023
Centro de curso: Beira
O Tutor
Mestre Enfraime Jaime Valoi

Beira, Maio 2023
1. (1,0 valores) A Unidade 01 do módulo de Física Escolar aborda sobre Grandezas

e Unidades Físicas. Na lista de grandezas que seguem indique as:
a) Grandezas de base
b) Grandezas derivadas
Velocidade, comprimento, tempo, frequência, aceleração, força, intensidade luminosa,
torque, massa, intensidade de corrente eléctrica, potência e momento angular.
Resposta:
A) Grandezas da base comprimento, tempo, intensidade luminosa, massa, intensidade
da corrente eléctrica.
B) Derivadas: Velocidade , frequência, aceleração, força, potência, momento linear e
torque.
2. (1,0 valores) Da lista de grandezas apresentadas no número anterior, indique três

grandezas escalares e três grandezas vectoriais
Resposta: 3 grandezas vectoriais: aceleração, força e momento linear.
3 grandezas escalares: Frequência, potência torque
3. (1,0 valores) Afigura abaixo mostra dois vectores A e B em sistema cartesiano

ortogonal. Se o ângulo entre os vectores for de 30, encontre o vector resultatnte,
sabendo que os módulos dos vectores A e B são 8 e 6 respectivamente?
𝐴⃗
⃗⃗
𝐵
Elaborado por, Msc. Enfraime Valoi 2

4. (2,0 valores) O movimento de um ponto material é definido pela relação 𝑣(𝑡) =
−27 + 3𝑡2, onde v é expresso em metros por segundos e t em segundos. Determine:
a) O instante onde a velocidade é igual a zero?
b) A velocidade no instante 4 s?
Resolução
A) -27+3t²=0
3t²-27=0
t²=27/3
t²=9 _> t=9½
t=3s
B) V=-27+3t²
V= -27+3×4²= 31 m/s
5. (1,0 valores) As posições de um automóvel em movimento retilíneo variam de

acordo com a seguinte função 𝑥(𝑡) = 50 + 10𝑡 + 𝑡2, parâmetros no sistema
internacional de unidade. Nessas condições, diga qual é:
a) A posição inicial?
b) A aceleração do automóvel?
Resposta: a) 50m, b) a=2m/s²
6. (1,0 valores) A figura ao lado mostra a posição de 5

partículas no SCO. Se, 𝑚1 = 3𝑘𝑔, 𝑚2 = 2𝑘𝑔, 𝑚3 =
3𝑘𝑔, 𝑚4 = 1𝑘𝑔 𝑒 𝑚5 = 4𝑘𝑔, então, localiza o
centro de massa do sistema (XCM e YCM) ?

Resposta
XCM =2,46
YCM =1,07
7. (2,0 valores) Uma barra metálica uniforme, com 1 m de comprimento, tem seus
extremos apoiados em duas balanças, como mostra a abaixo. Se o peso da barra
for de 20 N e a 25 cm da extremidade esquerda da barra é colocado um bloco de 3
kg, qual será a leitura das balanças?
8. (2,0 valores) Um corpo de massa 200kg, move-se ao longo de plano de 30 0 de

inclinação, sob acção de uma força de módulo igual a 1300N, nas condições
indicadas na figura 4. Desprezando o atrito, determine os valores da força normal
e da aceleração do corpo
𝐹⃗
Resposta
N=1732N

9. (1,0 valores) Um bloco de massa desconhecida encontra-se suspenso em uma
mola de constante elástica 500 N/m. Quando a mola é distendida 40 cm (da
posição de equilíbrio) o bloco move-se com aceleração de 1,6 m/s 2. Determine a
massa do bloco?
R: m=125kg
10. (1,0 valores) Dois blocos de massas 𝑚1 = 8,0𝑘𝑔 𝑒 𝑚2 = 2,0𝑘𝑔, estão encostados
um ao outro e podem deslizar sem atrito sobre uma suoerfície horizontal (ver a
figura abaixo). Aplicando ao bloco 𝑚1 uma força F de intensidade 20N, quais são
as intensidades das forças que actuam entre os blocos 𝑚1 𝑒 𝑚2?
R: f1=f2= 4N
11. (1,0 valores) A água escoa por uma mangueira de 3cm de diâmetro com
velocidade de 0,65m/s. O diâmetro do bocal da mangueira é de 0,30cm. Qual é a
velocidade com que a água passa pelo bocal da madeira
12. (2,0 valores) Na Unidade 8 do módulo, aprendemos sobre a Termodinâmica e

foram os objectivos desta unidade, conhecer as diferentes escalas termometricas e
saber efectuar conversões nas diferentes escalas. Encontre o correspondente a:
a) 00C em escala Kelvin (K)
R,273K
b) 1000C em escala Fahrenheit (F)
R,212f

13. (1,0 valores) As cargas Q e q estão separadas pela distância (2d) e se repelem com
força (F). Calcule e compare (com a primeira) a intensidade da nova foça de
repulsão (F’) se a distância for reduzida à metade e dobrada uma das cargas?
R:
14. (1,0 valores) Duas cargas q1=+0,6μC e q2=-1,2μC estão separadas por uma
distância de 120 cm. Determine a força de atração exercida por uma sobre a outra?
R F= 4,5mN
15. (2,0 valores) Quatro cargas (q1, q2, q3 e q4) são colocadas nos vértices de um
retângulo de lados 60cm e 20cm (ver a figura abaixo). Determine a força total
(resultante) sentida no centro do triângulo quando uma carga teste de -0,5μC é
colocada naquela região?

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1. (1,0 valores) A Unidade 01 do módulo de Física Escolar aborda sobre Grandezas

2. (1,0 valores) Da lista de grandezas apresentadas no número anterior, indique três

3. (1,0 valores) Afigura abaixo mostra dois vectores A e B em sistema cartesiano

Elaborado por, Msc. Enfraime Valoi 2

5. (1,0 valores) As posições de um automóvel em movimento retilíneo variam de

6. (1,0 valores) A figura ao lado mostra a posição de 5

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8. (2,0 valores) Um corpo de massa 200kg, move-se ao longo de plano de 30 0 de

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12. (2,0 valores) Na Unidade 8 do módulo, aprendemos sobre a Termodinâmica e

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