OP-039AB-20

CÓD.: 7891182031974

Polícia Militar do Estado

do Ceará - PM-CE

Soldado PM

A apostila preparatória é elaborada antes da publicação do Edital Oficial

com base no edital anterior, para que o aluno antecipe
seus estudos.
Língua Portuguesa
Compreensão e interpretação de texto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
Tipologia e gêneros textuais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
Figuras de linguagem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Significação de palavras e expressões. Relações de sinonímia e de antonímia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Ortografia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Acentuação gráfica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Uso da crase. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Divisão silábica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Fonética e Fonologia: som e fonema, encontros vocálicos e consonantais e dígrafos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Morfologia: classes de palavras variáveis e invariáveis e seus empregos no texto. Locuções verbais (perífrases
verbais). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Funções do que e do se. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Formação de palavras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Elementos de comunicação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Sintaxe: relações sintático-semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (período simples e
período composto por coordenação e subordinação). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Concordância verbal e nominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Regência verbal e nominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Colocação pronominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Elementos de coesão. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Função textual dos vocábulos. Variação linguística. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Atualidades
Domínio de tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como: economia, sociedade, educação, tecnologia,
energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, segurança, artes e literatura e suas vinculações
históricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01

Matemática

Números inteiros, racionais e reais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01

Sistema legal de medidas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
Razões e proporções. Divisão proporcional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09
Regras de três simples e compostas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Percentagens. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Equações e inequações de 1º e de 2º graus. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Juros simples e compostos: capitalização e descontos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Raciocínio lógico: sequências (com números, com figuras e de palavras), proposições, conectivos, argumentos
válidos, equivalência e implicação lógica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Informática

Conceitos e fundamentos básicos. Conhecimento e utilização dos principais softwares utilitários (compactadores
de arquivos, chat, clientes de e-mails, reprodutores de vídeo, visualizadores de imagem, antivírus). . . . . . . 01
Identificação e manipulação de arquivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02
Backup de arquivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
Conceitos básicos de Hardware (Placa-mãe, memórias, processadores (CPU) e disco de armazenamento HDs,
CDs e DVDs). Periféricos de computadores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
Ambientes operacionais: Utilização dos sistemas operacionais Windows XP Profissional e Windows 7. . . . 13
Conceitos básicos sobre Linux e Software Livre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Utilização dos editores de texto (Microsoft Word e LibreOffice Writer). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Utilização dos editores de planilhas (Microsoft Excel e LibreOffice Calc). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Utilização do Microsoft PowerPoint. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Utilização e configuração de e-mail no Microsoft Outlook. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Conceitos de tecnologias relacionadas à Internet e Intranet, busca e pesquisa na Web, Mecanismos de busca na
Web, Navegadores de internet: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
Segurança na Internet, Vírus de computadores, Spyware, Malware, Phishing. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Transferência de arquivos pela internet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

Conhecimentos Específicos
Soldado PM

Conhecimentos específicos: Legislação: Estatuto dos Militares do Estado do Ceará (Lei Estadual nº13.729/2006,
e suas alterações até a data de publicação do Edital). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
Código Disciplinar dos Militares do Estado do Ceará (Lei 13.407/2003 e suas alterações até a data de publicação
do Edital). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Lei Complementar Estadual nº98/2011 e suas alterações até a data de publicação do Edital. . . . . . . . . . . . . . 46
Constituição Federal de 1988: Artigo 5º - Dos Direitos e Garantias Fundamentais e Artigo 144 - Da Segurança
Pública. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
 LÍNGUA PORTUGUESA
Compreensão e interpretação de texto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
Tipologia e gêneros textuais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
Figuras de linguagem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Significação de palavras e expressões. Relações de sinonímia e de antonímia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Ortografia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Acentuação gráfica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Uso da crase. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Divisão silábica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Fonética e Fonologia: som e fonema, encontros vocálicos e consonantais e dígrafos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Morfologia: classes de palavras variáveis e invariáveis e seus empregos no texto. Locuções verbais (perífrases verbais). . . . . . . . . . . . . . 29
Funções do que e do se. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Formação de palavras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Elementos de comunicação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Sintaxe: relações sintático-semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (período simples e período composto por co-
ordenação e subordinação). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Concordância verbal e nominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Regência verbal e nominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Colocação pronominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Elementos de coesão. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Função textual dos vocábulos. Variação linguística. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
 LÍNGUA PORTUGUESA
Um texto para ser compreendido deve apresentar ideias se-
COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. letas e organizadas, através dos parágrafos que é composto pela
ideia central, argumentação e/ou desenvolvimento e a conclusão
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO do texto.
O primeiro objetivo de uma interpretação de um texto é a iden-
Interpretar um texto quer dizer dar sentido, inferir, chegar a uma tificação de sua ideia principal. A partir daí, localizam-se as ideias
conclusão do que se lê. A interpretação é muito ligada ao subentendi- secundárias, ou fundamentações, as argumentações, ou explica-
do. Sendo assim, ela trabalha com o que se pode deduzir de um texto. ções, que levem ao esclarecimento das questões apresentadas na
A interpretação implica a mobilização dos conhecimentos pré- prova.
vios que cada pessoa possui antes da leitura de um determinado Compreendido tudo isso, interpretar significa extrair um signi-
texto, pressupõe que a aquisição do novo conteúdo lido estabeleça ficado. Ou seja, a ideia está lá, às vezes escondida, e por isso o can-
uma relação com a informação já possuída, o que leva ao cresci- didato só precisa entendê-la – e não a complementar com algum
mento do conhecimento do leitor, e espera que haja uma aprecia- valor individual. Portanto, apegue-se tão somente ao texto, e nunca
ção pessoal e crítica sobre a análise do novo conteúdo lido, afetan- extrapole a visão dele.
do de alguma forma o leitor.
Sendo assim, podemos dizer que existem diferentes tipos de QUESTÕES
leitura: uma leitura prévia, uma leitura seletiva, uma leitura analíti-
ca e, por fim, uma leitura interpretativa. 01. (Prefeitura de São José do Rio Preto - SP -Auditor Fiscal
Tributário Municipal – FCC – 2019)
É muito importante que você:
- Assista os mais diferenciados jornais sobre a sua cidade, esta- Custos da ciência
do, país e mundo;
- Se possível, procure por jornais escritos para saber de notícias Peça a um congressista dos Estados Unidos para destinar um
(e também da estrutura das palavras para dar opiniões); milhão de dólares adicional à Fundação Nacional da Ciência de seu
- Leia livros sobre diversos temas para sugar informações orto- país a fim de financiar pesquisas elementares, e ele, compreensi-
gráficas, gramaticais e interpretativas; velmente, perguntará se o dinheiro não seria mais bem utilizado
- Procure estar sempre informado sobre os assuntos mais polêmicos; para financiar a capacitação de professores ou para conceder uma
- Procure debater ou conversar com diversas pessoas sobre necessária isenção de impostos a uma fábrica em seu distrito que
qualquer tema para presenciar opiniões diversas das suas. vem enfrentando dificuldades.
Para destinar recursos limitados, precisamos responder a per-
Dicas para interpretar um texto: guntas do tipo “O que é mais importante?” e “O que é bom?”. E
essas não são perguntas científicas. A ciência pode explicar o que
- Leia lentamente o texto todo. existe no mundo, como as coisas funcionam e o que poderia haver
No primeiro contato com o texto, o mais importante é tentar no futuro. Por definição, não tem pretensões de saber o que deve-
compreender o sentido global do texto e identificar o seu objetivo. ria haver no futuro. Somente religiões e ideologias procuram res-
ponder a essas perguntas.
- Releia o texto quantas vezes forem necessárias. (Adaptado de: HARARI, Yuval Noah. Sapiens − Uma breve his-
Assim, será mais fácil identificar as ideias principais de cada pa- tória da humanidade. Trad. Janaína Marcoantonio. Porto Alegre:
rágrafo e compreender o desenvolvimento do texto. L&PM, 2018, p. 283)
No segundo parágrafo, o autor do texto
- Sublinhe as ideias mais importantes.
Sublinhar apenas quando já se tiver uma boa noção da ideia A) lembra que os procedimentos científicos não se confundem
principal e das ideias secundárias do texto. com projeções de valor religioso ou ideológico.
B) admite que a ideologia e a religião podem ser determinantes
- Separe fatos de opiniões. para a metodologia de projetos científicos.
O leitor precisa separar o que é um fato (verdadeiro, objetivo e
C) postula que os valores subjetivos de determinada cultura
comprovável) do que é uma opinião (pessoal, tendenciosa e mutável).
podem ser parâmetros para a boa pesquisa acadêmica.
D) mostra que as perguntas feitas pela ciência, sendo as mes-
- Retorne ao texto sempre que necessário.
mas que fazem a religião e a ideologia, têm respostas distintas.
Além disso, é importante entender com cuidado e atenção os
E) assegura que os achados de uma pesquisa científica não são
enunciados das questões.
necessariamente mais limitados que os da religião.
- Reescreva o conteúdo lido.
Para uma melhor compreensão, podem ser feitos resumos, tó- 02. (Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ – Professor - Prefeitura
picos ou esquemas. de Rio de Janeiro - RJ – 2019)

Além dessas dicas importantes, você também pode grifar pa- Texto I: As línguas do passado eram como as de hoje? (tre-
lavras novas, e procurar seu significado para aumentar seu vocabu- cho)
lário, fazer atividades como caça-palavras, ou cruzadinhas são uma
distração, mas também um aprendizado. Quando os linguistas afirmam que as línguas khoisan1, ou as
Não se esqueça, além da prática da leitura aprimorar a com- línguas indígenas americanas, são tão avançadas quanto as gran-
preensão do texto e ajudar a aprovação, ela também estimula nossa des línguas europeias, eles estão se referindo ao sistema linguís-
imaginação, distrai, relaxa, informa, educa, atualiza, melhora nos- tico. Todas as características fundamentais das línguas faladas no
so foco, cria perspectivas, nos torna reflexivos, pensantes, além de mundo afora são as mesmas. Cada língua tem um conjunto de sons
melhorar nossa habilidade de fala, de escrita e de memória. distintivos que se combinam em palavras significativas. Cada língua

1
 LÍNGUA PORTUGUESA
tem modos de denotar noções gramaticais como pessoa (“eu, você, A charge apresenta
ela”), singular ou plural, presente ou passado etc. Cada língua tem
regras que governam o modo como as palavras devem ser combi- A) a distinção entre duas atitudes saudáveis.
nadas para formar enunciados completos. B) a diferença entre duas posturas opostas
T. JANSON (A história das línguas: uma introdução. Trad. de C) os resultados positivos de uma ação.
Marcos Bagno. São Paulo: Parábola, 2015, p. 23) D) a comparação entre dois comportamentos semelhantes.
E) o impacto de cada ato isolado sobre o ambiente.
1
 Refere-se à família linguística africana cuja característica des-
tacada nos estudos de linguagem se vincula à presença de cliques 05. (Prefeitura de Campinas - SP – Agente Fiscal Tributário –
VUNESP – 2019)
O uso do pronome “cada” no texto pressupõe uma ideia de:
Redes antissociais
A) conjunto
B) tempo Para além do hábito, as redes sociais se transformaram em pai-
C) dúvida xão. Toda paixão nos torna cegos, incapazes de ver o que nos cerca
D) localização com bom senso, para não dizer lógica e racionalidade. Nesse mo-
mento de nossa experiência com as redes sociais, convém prestar
03. (Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ – Professor - Prefeitura atenção no seu caráter antissocial e psicopatológico. Ele é cada vez
de Rio de Janeiro - RJ- 2019) mais evidente.
O que estava escondido, aquilo que ficava oculto nas microrre-
Texto I: As línguas do passado eram como as de hoje? (tre- lações, no âmbito das casas e das famílias, digamos que a neurose
cho) particular de cada um, tornou-se público. O termo neurose tem um
caráter genérico e serve para apontar algum sofrimento psíquico.
Quando os linguistas afirmam que as línguas khoisan1 , ou as Há níveis de sofrimento e suportabilidade por parte das pessoas.
línguas indígenas americanas, são tão avançadas quanto as gran- Buscar apoio psicológico para amenizar neuroses faz parte do his-
des línguas europeias, eles estão se referindo ao sistema linguís- tórico de todas as linhagens da medicina ao longo do tempo. Ela
tico. Todas as características fundamentais das línguas faladas no encontra nas redes sociais o seu lugar, pois toda neurose é um dis-
mundo afora são as mesmas. Cada língua tem um conjunto de sons túrbio que envolve algum aspecto relacional. As nossas neuroses
distintivos que se combinam em palavras significativas. Cada língua têm, inevitavelmente, relação com o que somos em relação a ou-
tem modos de denotar noções gramaticais como pessoa (“eu, você, tros. Assim como é o outro que nos perturba na neurose, é também
ela”), singular ou plural, presente ou passado etc. Cada língua tem ele que pode nos curar. Contudo, há muita neurose não tratada e
regras que governam o modo como as palavras devem ser combi- ela também procura seu lugar.
nadas para formar enunciados completos. A rede social poderia ter se tornado um lugar terapêutico para
T. JANSON (A história das línguas: uma introdução. Trad. de acolher as neuroses? Nesse sentido, poderia ser um lugar de apoio,
Marcos Bagno. São Paulo: Parábola, 2015, p. 23) um lugar que trouxesse alento e desenvolvimento emocional? Nas
1
 Refere-se à família linguística africana cuja característica des- redes sociais, trata-se de convívios em grupo. Poderíamos pensar
tacada nos estudos de linguagem se vincula à presença de cliques nelas no sentido potencial de terapias de grupo que fizessem bem
a quem delas participa; no entanto, as redes sociais parecem mais
Na discussão proposta, o autor adota uma concepção de língua favorecer uma espécie de “enlouquecimento coletivo”. Nesse senti-
fundamentada na abordagem: do, o caráter antissocial das redes precisa ser analisado.
                                                    (Cult, junho de 2019)
A) prescritiva
B) estrutura Leia a charge.
C) histórica
D) informal

04. (Prefeitura de Campinas - SP – Instrutor Surdo – VUNESP

– 2019)

A partir da leitura do texto e da charge, é correto afirmar que

A) as pessoas têm buscado apoio psicológico nas redes sociais.
B) as relações pessoais e familiares se fortalecem nas redes so-
ciais.
C) as redes sociais têm promovido certo enlouquecimento co-
letivo.

2
 LÍNGUA PORTUGUESA
D) as redes sociais são lugares terapêuticos para acolher as neuroses.
E) as pessoas vivem confusas e desagregadas sem as redes sociais.

06. (TJ-MA – Oficial de Justiça – FCC -2019)

[Os nomes e os lugares]

É sempre perigoso usar termos geográficos no discurso histórico. É preciso ter muita cautela, pois a cartografia dá um ar de espúria
objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade. His-
toriadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos. Rios, representados nos mapas por
linhas claras, são transformados não apenas em fronteiras entre países, mas fronteiras “naturais”. Demarcações linguísticas justificam
fronteiras estatais.
A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas. Como devem
chamar lugares ou características geográficas que já têm vários nomes, ou aqueles cujos nomes foram mudados oficialmente? Se for ofe-
recida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos
ser lembrados?
(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do primeiro parágrafo do texto em:

A) um ar de espúria objetividade = um aspecto de pretensa verdade.

B) reino dos programas = domínio das ciências.
C) se fazem passar por fatos = subestimam a potência do que é real.
D) sabem com que frequência = conhecem o quanto é raro.
E) demarcações linguísticas = atribulações da linguagem.

07. (TJ-MA – Técnico Judiciário – Técnico em Edificações – FCC -2019)

Como assistiremos a filmes daqui a 20 anos?

  
Com muitos cineastas trocando câmeras tradicionais por câmeras 360 (que capturam vistas de todos os ângulos), o momento atual do
cinema é comparável aos primeiros anos intensamente experimentais dos filmes no final do século 19 e início do século 20.
Uma série de tecnologias em rápido desenvolvimento oferece um potencial incrível para o futuro dos filmes – como a realidade aumen-
tada, a inteligência artificial e a capacidade cada vez maior de computadores de criar mundos digitais detalhados.
Como serão os filmes daqui a 20 anos? E como as histórias cinematográficas do futuro diferem das experiências disponíveis hoje? De
acordo com o guru da realidade virtual e artista Chris Milk, os filmes do futuro oferecerão experiências imersivas sob medida. Eles serão
capazes de “criar uma história em tempo real que é só para você, que satisfaça exclusivamente a você e o que você gosta ou não”, diz ele.
                     (Adaptado de: BUCKMASTER, Luke. Disponível em: www.bbc.com) 

O pronome “Eles”, em destaque no 3° parágrafo, faz referência aos

A) artistas individualistas do futuro.
B) filmes da atualidade.
C) espectadores do futuro.
D) diretores hoje renomados.
E) filmes do futuro.

08. (Prefeitura de Campinas - SP – Agente Administrativo – VUNESP – 2019)

De acordo com a fala da personagem no último quadrinho, o diálogo

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 LÍNGUA PORTUGUESA
A) contrapõe-se à tolerância.
B) decorre da tolerância.
C) depende da tolerância.
D) aumenta a tolerância.
E) abre espaço para a tolerância.

09. ( Prefeitura de Itapevi - SP – Orientador Social – VUNESP – 2019)

No contexto da tira, emprega-se a frase

A) “O mundo é uma máquina...”, em sentido próprio, para fazer referência ao atual estágio de evolução tecnológica em que se encon-
tra a humanidade.
B) “... é uma máquina de moer corações.”, em sentido figurado, para expressar a ideia de que, nas relações sociais, predominam o
respeito e o altruísmo.
C) “Como alguém tem coragem de operar...”, em sentido figurado, para condenar a apatia de algumas pessoas em um contexto de
transformações sociais.
D) “Certamente é gente...”, em sentido próprio, para negar que possam existir pessoas indiferentes ao fato de o mundo ser um am-
biente hostil.
E) “... gente que não tem coração.”, em sentido figurado, para se referir à insensibilidade de pessoas cujas ações tornam o mundo um
lugar opressivo.

GABARITO

1 A
2 A
3 B
4 D
5 C
6 A
7 E
8 A
9 E

TIPOLOGIA E GÊNEROS TEXTUAIS.

TIPOLOGIA TEXTUAL

Descrever, narrar, dissertar

Tudo o que se escreve é redação. Elaboramos bilhetes, cartas, telegramas, respostas de questões discursivas, contos, crônicas, roman-
ces, empregando as modalidades redacionais ou tipos de composição: descrição, narração ou dissertação. Geralmente as modalidades
redacionais aparecem combinadas entre si. Seja qual for o tipo de composição, a criação de um texto envolve conteúdo (nível de ideias,
mensagem, assunto),  estrutura  (organização das ideias, distribuição adequada em introdução, desenvolvimento e conclusão),  lingua-
gem (expressividade, seleção de vocabulário) e gramática (norma da língua).

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 LÍNGUA PORTUGUESA
Narra-se o que tem história, o que é factual, o que acontece O narrador conta fatos que ocorrem no tempo, recordando,
no tempo; afinal, o narrador só conta o que viu acontecer, o que lhe imaginando ou vendo... O descrevedor caracteriza entes localizados
contaram como tendo acontecido ou aquilo que ele próprio criou no espaço. Para isso, basta sentir, perceber e, principalmente, ver. O
para acontecer. dissertador expõe juízos estruturados racionalmente.
A trama narrativa apreende a ocorrência na sua dinâmica
Descreve-se o que tem sensorialidade e, principalmente, per- temporal. O processo descritivo suspende o tempo e capta o ente
ceptibilidade; afinal, o descrevedor é um discriminador de sensa- na sua espacialidade atemporal. A estrutura dissertativa articula
ções. Assim, descreve-se o que se vê ou imagina-se ver, o que se ideias, relaciona juízos, monta raciocínios e engendra teses.
ouve ou imagina-se ouvir, o que se pega ou imagina-se pegar, o que O texto narrativo é caracterizado pelos verbos nocionais
se prova gustativamente ou imagina-se provar, o que se cheira ou (ações, fenômenos e movimentos); o descritivo, pelos verbos rela-
imagina-se cheirar. Em outras palavras, descreve-se o que tem li- cionais (estados, qualidades e condições) ou pela ausência de ver-
nhas, forma, volume, cor, tamanho, espessura, consistência, cheiro, bos; o dissertativo, indiferentemente, pelos verbos nocionais e/ou
gosto etc. Sentimentos e sensações também podem ser caracteriza- relacionais.
dos pela descrição (exemplos: paixão abrasadora, raiva surda).
Dissertação
Disserta-se sobre o que pode ser discutido; o dissertador tra-
balha com ideias, para montar juízos e raciocínios. A dissertação consiste na exposição lógica de ideias discutidas
com criticidade por meio de argumentos bem fundamentados.
Descrição
Homens e livros
A descrição procura apresentar, com palavras, a imagem de se-
res animados ou inanimados — em seus traços mais peculiares e Monteiro Lobato dizia que um país se faz com homens e livros.
marcantes —, captados através dos cinco sentidos. A caracterização O Brasil tem homens e livros. O problema é o preço. A vida humana
desses entes obedece a uma delimitação espacial. está valendo muito pouco, já as cifras cobradas por livros exorbitam.
A notícia de que uma mãe vendeu o seu filho à enfermeira por
O quarto respirava todo um ar triste de desmazelo e boemia. R$ 200,00, em duas prestações, mostra como anda baixa a cotação
Fazia má impressão estar ali: o vômito de Amâncio secava-se no da vida humana neste país. Se esse é o valor que uma mãe atribui a
chão, azedando o ambiente; a louça, que servia ao último jantar, seu próprio filho, o que dizer quando não existem vínculos de paren-
ainda coberta pela gordura coalhada, aparecia dentro de uma lata tesco. De uma fútil briga de trânsito aos interesses da indústria do
abominável, cheia de contusões e roída de ferrugem. Uma banqui- tráfico, no Brasil, hoje, mata-se por nada.
nha, encostada à parede, dizia com seu frio aspecto desarranjado A falta de instrução, impedindo a maioria dos brasileiros de co-
que alguém estivera aí a trabalhar durante a noite, até que se extin- nhecer o conceito de cidadania, está entre as causas das brutais
guira a vela, cujas últimas gotas de estearina se derramavam me- taxas de violência registradas no país.
lancolicamente pelas bordas de um frasco vazio de xarope Larose, Os livros são, como é óbvio, a principal fonte de instrução já
que lhe fizera as vezes de castiçal. inventada pelo homem. E, para aprender com os livros, são neces-
(Aluísio Azevedo) sárias apenas duas condições: saber lê-los e poder adquiri-los. Pelo
menos 23% dos brasileiros já encontram um obstáculo intransponí-
Narração vel na primeira condição. Um número incalculável, mas certamente
bastante alto, esbarra na segunda.
A narração constitui uma sequência temporal de ações desen- Aqui, um exemplar de uma obra de cerca de cem páginas sai
cadeadas por personagens envoltas numa trama que culmina num por cerca de R$ 15,00, ou seja, 15% do salário mínimo. Nos EUA,
clímax e que, geralmente, esclarecesse no desfecho. uma obra com quase mil páginas custa US$ 7,95, menos da metade
da brasileira e com 900 páginas a mais.
Ouvimos passos no corredor; era D. Fortunata. Capitu compôs- O principal fator para explicar o alto preço das edições nacio-
se depressa, tão depressa que, quando a mãe apontou à porta, ela nais são as pequenas tiragens. Num país onde pouco se lê, de nada
abanava a cabeça e ria. Nenhum laivo amarelo, nenhuma contra- adianta fazer grandes tiragens. Perde-se, assim, a possibilidade de
ção de acanhamento, um riso espontâneo e claro, que ela explicou reduzir o custo do produto por meio dos ganhos de produção de
por estas palavras alegres: escala.
— Mamãe, olhe como este senhor cabeleireiro me penteou; pe- Numa aparente contradição à famosa lei da oferta e da pro-
diu-me para acabar o penteado, e fez isto. Veja que tranças! cura, o livro no Brasil é caro porque o brasileiro não lê. Vencer esse
— Que tem? acudiu a mãe, transbordando de benevolência. suposto paradoxo, alfabetizando a população e incentivando-a a ler
Está muito bem, ninguém dirá que é de pessoa que não sabe pen- cada vez mais, poderia resultar num salutar processo de queda do
tear. preço do livro e valorização da vida.
— O quê, mamãe? Isto? redarguiu Capitu, desfazendo as tran- Um país se faz com homens e livros. Mas é preciso que os ho-
ças. Ora, mamãe! mens valham mais, muito mais, do que os livros.
E com um enfadamento gracioso e voluntário que às vezes ti- (Folha de S. Paulo)
nha, pegou do pente e alisou os cabelos para renovar o penteado. D.
Fortunata chamou-lhe tonta, e disse-lhe que não fizesse caso, não Na narração, encontramos traços descritivos que caracterizam
era nada, maluquices da filha. Olhava com ternura para mim e para cenários, personagens ou outros elementos da história.
ela. Depois, parece-me que desconfiou. Vendo-me calado, enfiado, A descrição pode iniciar-se com um pequeno parágrafo narrati-
cosido à parede, achou talvez que houvera entre nós algo mais que vo para precisar a localização espacial.
penteado, e sorriu por dissimulação... A  dissertação  pode apresentar tese ou breves trechos argu-
(Machado de Assis) mentativos de natureza descritiva ou narrativa, desde que sejam
exemplificativos para o assunto abordado.

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 ATUALIDADES
Domínio de tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como: economia, sociedade, educação, tecnologia, energia, relações inter-
nacionais, desenvolvimento sustentável, segurança, artes e literatura e suas vinculações históricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
 ATUALIDADES
Bombardeio ordenado por Trump mata principal general ira-
DOMÍNIO DE TÓPICOS ATUAIS E RELEVANTES DE DI- niano
VERSAS ÁREAS, TAIS COMO: ECONOMIA, SOCIEDADE, Qassem Soleimani, chefe de uma unidade especial da Guarda
EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA, ENERGIA, RELAÇÕES INTER- Revolucionária do Irã e um dos homens mais poderosos do país,
NACIONAIS, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SEGU- morreu em um ataque com drone dos Estados Unidos nesta quin-
RANÇA, ARTES E LITERATURA E SUAS VINCULAÇÕES ta-feira (2/1/2020) em Bagdá, no Iraque.
HISTÓRICAS. O Pentágono confirmou o bombardeio e disse que a ordem
partiu do presidente Donald Trump. Em nota, o órgão culpou
MUNDO Soleimani por mortes de americanos no Oriente Médio e afirmou
que o objetivo foi deter planos de futuros ataques iranianos (leia a
Irã avisou ao Iraque que iria atacar bases militares dos EUA íntegra mais abaixo).
O primeiro-ministro do Iraque, Adel Abdul Mahdi, recebeu uma Donald Trump, que estava na Flórida no momento do ataque,
mensagem prévia do Irã alertando que uma resposta à morte do postou uma bandeira americana em uma rede social, mas só co-
comandante Qassem Soleimani era iminente ou estava a caminho, mentou o ataque nesta sexta.
informou nesta quarta-feira (8/1/2020) o porta-voz da autoridade
em um comunicado. Irã promete vingança
Duas bases no Iraque que abrigam forças americanas e iraqui- O líder supremo do Irã, o aiatolá Ali Khamenei, disse nesta sex-
anas foram atingidas por mais de uma dúzia de mísseis iranianos ta-feira (3/1/2020) que a morte de Qassem Soleimani irá dobrar a
na noite de terça-feira (7/1/2020) — madrugada de quarta (8) no motivação da resistência contra os EUA e Israel.
horário local. O presidente iraniano, Hassan Rouhani, disse que agora o país
Os complexos atingidos foram Ain al-Assad, em Anbar, e Harir, em estará mais determinado a resistir aos EUA e prevê vingança.
Erbil, ambos considerados estratégicos para a operação militar dos Es- O ministro das Relações Exteriores do Irã, Javad Zarif, afirmou
tados Unidos na região e para o combate ao grupo Estado Islâmico. também em uma rede social que a morte de Soleimani é um “ato de
O premiê recebeu uma ligação dos Estados Unidos simultan- terrorismo” dos EUA “extremamente perigoso e uma escalada tola”.
eamente à queda dos mísseis nas bases, segundo o comunicado. Bombardeio
A Guarda Revolucionária do Irã assumiu a responsabilidade pe- O bombardeio com drone ocorreu no Aeroporto Internacional
los lançamentos dos mísseis a ambas as bases. de Bagdá e matou pelo menos sete pessoas. Entre as vítimas está
Não houve relatos de mortes. Em um breve comunicado, as Abu Mahdi al-Muhandis, chefe das Forças de Mobilização Popular
forças militares internacionais e do Iraque afirmaram que não reg- do Iraque, milícia apoiada pelo Irã.
istraram perdas. Foram 22 mísseis, de acordo com o Comando Uni- Qassem Soleimani, de 62 anos, era general da Força Al Quds,
ficado em Bagdá. unidade especial da Guarda Revolucionária do Irã, e apontado
Segundo avaliação inicial dos Estados Unidos, os mísseis atingi- como o cérebro por trás da estratégia militar e geopolítica do país.
ram áreas da base que não eram ocupadas por norte-americanos. Ele era muito próximo do aiatolá Ali Khamenei e sobreviveu a diver-
Um militar dos EUA afirmou à rede de televisão CNN que as forças sas tentativas de assassinato nas últimas décadas.
armadas tiveram um aviso antecipado do ataque, e que as pessoas Um porta-voz da milícia iraquiana culpou também Israel, prin-
tiveram tempo de se abrigar em bunkers. cipal inimigo regional do Irã e principal aliado americano no Oriente
A principal base, Al-Asad, fica em uma região sunita (o Irã é Médio, pelas mortes. O governo israelense colocou as Forças Ar-
um país xiita). Foram 17 mísseis contra essa base — dois deles não madas em alerta máximo nesta sexta-feira, mas, até agora, não se
atingiram o alvo, mas não chegaram a explodir. pronunciou sobre o ataque.
O silêncio sobre o ataque dos integrantes do gabinete de se-
Sem vítimas da Otan gurança de Benjamin Netanyahu foi interpretado pela mídia is-
Jens Stoltenberg, o chefe da Organização do Tratado do Atlânti-
raelense como uma tentativa de impedir retaliação de represent-
co Norte (Otan), condenou o ataque com mísseis. “A Otan exorta o
antes e aliados do Irã na região. Isso inclui o Hezbollah, movimento
Irã a se abster de mais violência”, ele publicou em uma rede social.
libanês apoiado por Teerã, e os grupos militantes palestinos Hamas
Uma autoridade da Otan afirmou, sem se identificar, que
e Jihad Islâmica, em Gaza.
também não houve vítimas entre as tropas de sua missão em trein-
amento no Iraque.
Embaixada dos EUA
A Embaixada dos EUA em Bagdá, que na terça-feira (31/12/19)
Resumo dos acontecimentos:
- Cerca de 20 mísseis foram lançados pelo Irã contra duas bases foi alvo de um ataque por uma milicianos xiitas iraquianos e seus
no Iraque que abrigam forças americanas e iraquianas. apoiadores pró-Irã, pediu aos cidadãos norte-americanos que estão
- O Pentágono confirmou o ataque; o Irã assumiu a responsabi- no Iraque que deixem o país o mais rápido possível, por via aérea
lidade e ameaçou realizar ataques dentro dos Estados Unidos se os ou terrestre.
americanos revidarem a ofensiva. A representação diplomática pediu aos americanos no Iraque
- A ação é uma vingança pelo assassinato do general iraniano que deixem o país “de avião enquanto é possível”, já que o bom-
Qassem Soleimani. bardeio aconteceu no aeroporto de Bagdá, ou “sigam para outros
- Houve relatos iniciais de vítimas iraquianas, no entanto os ca- países por via terrestre”.
sos não foram confirmados. As principais passagens de fronteira do Iraque levam ao Irã e a
- O presidente norte-americano, Donald Trump, tuitou em res- uma Síria em guerra, mas também há outras áreas de fronteira com
posta ao ataque: “Está tudo bem!” Arábia Saudita e Turquia.
- O preço do petróleo subia no mercado futuro por volta de 22h
(horário de Brasília), mas na manhã desta quarta-feira (8/1/2020) Tensão entre EUA e Irã
os preços passaram a cair. As mortes ocorrem em meio a uma escalada de tensão que
(Fonte:https://g1.globo.com/mundo/roticia/2020/01/08/ira- ameaça transformar o Iraque em um campo de batalha entre forças
avisou-ao-iraque-que-iria-atacar-bases-militares-dos-eua.ghtml) apoiadas por Estados Unidos e Irã no Oriente Médio.

1
 ATUALIDADES
Desde o fim de outubro, militares e diplomatas americanos fo- O tamanho da tragédia ambiental ainda está sendo mensurado.
ram alvo de ataques, e na semana passada um funcionário dos EUA O governo da Austrália tem usado helicópteros para sobrevoar as
morreu em um bombardeio com foguetes. áreas queimadas jogando alimentos para os animais sobreviventes.
A crise subiu de patamar na terça (31/12/19), quando mili- No Brasil, o assunto gerou comparações com os incêndios na
cianos iraquianos invadiram a embaixada americana em Bagdá. Amazônia.
Trump acusou o Irã de estar por trás da ação e prometeu retaliação. (Fonte: https://www.politize.com.br/retrospectiva-janei-
De acordo com o Pentágono, Soleimani teria aprovado os ataques ro-2020)
à embaixada.
A invasão da embaixada foi uma resposta a um ataque ameri- Impeachment de Trump
cano na fronteira com a Síria que matou 25 combatentes das Forças Nos Estados Unidos, segue o processo de Impeachment do pres-
de Mobilização Popular do Iraque no domingo (29/12/19). idente Donald Trump. Aprovado na Câmara, de maioria Democrata,
Uma hora após a divulgação da morte de Soleimani, os preços cabe ao Senado, de maioria Republicana (partido do presidente) de-
do petróleo no mercado internacional já tinham aumentado 4%. O
cidir dar ou não prosseguimento ao caso.
barril brent era vendido a US$ 68,90.
Tudo aponta para uma absolvição do presidente, mas ainda há
tentativas entre os Democratas do Senado para ouvir John Bolton,
A importância de Qassem Soleimani
ex-conselheiro de segurança nacional, que estava para lançar seu liv-
Qassem Soleimani tinha 62 anos e era um alto líder das forças
militares iranianas e um herói nacional. Ele chefiava a Guarda Rev- ro The Room Where It Happened: A White House Memoir, que, se-
olucionária, uma força paramilitar de elite que responde direta- gundo rumores, poderia conter informações que incriminam Trump.
mente ao aiatolá Ali Khamenei, líder supremo do país há 30 anos. No dia 29/01/2020, a Casa Branca suspendeu a publicação do liv-
A Guarda Revolucionária é uma espécie de exército paralelo ro de Bolton por alegar que ele continha informações confidenciais.
que surgiu após a Revolução Islâmica de 1979. Na ocasião, o gover- (Fonte: https://www.politize.com.br/retrospectiva-janei-
no passou a ser supervisionado pelo clero. ro-2020)
Em abril de 2019, os Estados Unidos designaram a Guarda Rev-
olucionária do Irã como uma organização terrorista. Foi a primeira Fim da novela do Brexit
vez que Washington rotulou formalmente uma unidade militar de Depois de uma série de impasses internos e externos, no dia
outro país como terrorista. 29 de janeiro de 2020, o Parlamento Europeu aprovou o acordo do
Sob liderança de Soleimani, o Irã reforçou o apoio ao Hezbol- Brexit negociado com o Primeiro-Ministro britânico Boris Johnson. O
lah (no Líbano) e outros grupos militantes pró-iranianos, expandiu a acordo já havia sido aprovado internamente, em meio à vitória de
presença militar do Irã no Iraque e na Síria e organizou a ofensiva da Boris Johnson na última eleição para o parlamento britânico, no qual
Síria contra grupos rebeldes durante a guerra civil que assola o país. conquistou a maioria.
O colunista Guga Chacra, da GloboNews, afirma que a morte de Após o resultado da votação, membros do Parlamento Europeu
Soleimani terá consequências geopolíticas gravíssimas. cantaram juntos Auld Lang Syne, uma tradicional canção escocesa de
despedida.
Nota do Pentágono (Fonte: https://www.politize.com.br/retrospectiva-janei-
“Sob a direção do presidente, os militares dos EUA tomaram ro-2020)
medidas defensivas decisivas para proteger o efetivo dos EUA no ex-
terior, matando Qasem Soleimani, chefe da Guarda Revolucionária Mudanças na Família Real britânica
Islâmica Corps-Quds Force, considerada pelos EUA uma organização Continuando na Inglaterra, o casal Príncipe Harry e Meghan Mar-
terrorista estrangeira. kle anunciou, no dia 08 de janeiro de 2020, sua renúncia aos cargos
O general Soleimani estava ativamente desenvolvendo planos
de membros sêniores na família real inglesa. Com isso, eles deixam
para atacar diplomatas americanos e membros do serviço no Iraque
de representar oficialmente a rainha e de receber dinheiro para cum-
e em toda a região.
prir deveres reais. Harry era o sexto na linha de sucessão ao trono.
O general Soleimani e sua força Quds foram responsáveis ​​pela
O casal perde seus títulos de “sua alteza real” e ambos concord-
morte de centenas de americanos e membros da coalizão e por ferir
outros milhares. aram em ressarcir os cofres públicos com o valor da reforma de sua
Ele orquestrou ataques a bases da coalizão no Iraque nos úl- residência (aproximadamente R$ 13 milhões), pela qual pagarão alu-
timos meses - incluindo o ataque de 27 de dezembro - matando e guel.
ferindo efetivos americanos e iraquianos. (Fonte: https://www.politize.com.br/retrospectiva-janei-
O general Soleimani também aprovou os ataques à embaixada ro-2020)
dos EUA em Bagdá que ocorreram nesta semana.
Este ataque teve como objetivo impedir futuros planos de Fórum Econômico Mundial
ataque iranianos. Os Estados Unidos continuarão a tomar todas as Dia 21 de janeiro, teve início o 50º encontro anual do Fórum
medidas necessárias para proteger nosso povo e nossos interesses Econômico Mundial, em Davos, na Suíça. Como sempre acontece na
onde quer que estejam ao redor do mundo.” cidade, é comum ouvirmos falar do encontro pelo nome “Davos”. O
(Fonte:https://g1.globo.com/mundo/roticia/2020/01/02/ encontro acontece desde 1971 e reúne algumas das principais autor-
ataque-aereo-mata-major-general-iraniano-diz-agencia-milicia-cul- idades da economia política mundial. Confira um histórico dos prin-
pa-eua-e-israel.ghtml) cipais acontecimentos dos últimos 50 anos montado pelo Estadão.
Em 2020, o fórum contou com a presença de nomes como Don-
Incêndios na Austrália ald Trump (presidente dos Estados Unidos), Angela Merkel (chancel-
2019 foi um dos anos mais secos da história da Austrália. Como er da Alemanha), Emmanuel Macron (presidente da França) e Boris
uma das consequências, o país enfrentou uma série de incêndios, Jhonson (primeiro ministro da Inglaterra) e apresentou uma série de
que atingiram 6,3 milhões de hectares (1 hectar = 10.000m²), mais painéis, com questões que vão da economia ao clima, educação, tec-
de 1.000 casas e mataram ao menos 25 pessoas e 480 milhões de nologia, entre outros. Você pode assistir aos principais acontecimen-
animais. tos no youtube do Fórum.

2
 ATUALIDADES
No caso brasileiro, dois nomes se destacaram: o Ministro da Nas redes sociais, foi feita uma convocatória para compartilhar
Economia Paulo Guedes e o apresentador e possível candidato à o rosto de Ingrid Escamilla em vez das fotos violentas do feminicídio.
presidência Luciano Huck. No caso de Guedes, o grande destaque Os assassinatos de mulheres cresceram 137% nos últimos cinco
foi o anúncio da intenção do Brasil de aderir ao Acordo de Compras anos no México, disse o procurador-geral Alejandro Gertz na segun-
Governamentais, da OMC, que permite a participação de empresas da-feira (10/02) durante uma entrevista a jornalistas com o presi-
estrangeiras em licitações no país e das brasileiras em licitações de dente Andrés Manuel López Obrador.
outros países. Embora o caso de Ingrid Escamilla não tenha sido citado espe-
Já Huck participou, no dia 23, do painel sobre desigualdades cificamente, gerou ainda mais indignação o fato de Gertz ter sugeri-
na América Latina, tratando de temas como desigualdade, edu- do mudar a maneira pelo qual o feminicídio é investigado - tratan-
cação e meio ambiente e cobrou maior participação do Brasil em do o crime apenas como homicídio. Também despertou crítica a
outros painéis para além dos painéis econômicos. Huck chegou a declaração de López Obrador de que “houve muita manipulação
ser chamado em voz alta de “próximo presidente” por membros sobre esse assunto (feminicídios) na mídia”.
da plateia.
(Fonte: https://www.politize.com.br/retrospectiva-janei- Confissão
ro-2020) A Secretaria de Segurança (SCC) da capital mexicana informou
que recebeu, no domingo de manhã, um alerta de uma “agressão
Putin manobrando na Rússia contra uma mulher” no bairro Gustavo A. Madero.
No dia 15 de janeiro, o presidente Russo, Vladmir Putin, anun- Ao chegar ao local, encontraram o suposto agressor com “pon-
ciou algumas propostas de emendas constitucionais (entenda o que tos visíveis” de sangue em suas roupas e corpo, de modo que ele foi
é uma emenda constitucional) na Rússia. A principal mudança é o “imediatamente preso”, afirmou a SSC em nota.
fortalecimento da figura da Duma (câmara baixa do parlamento) e “No local, o corpo de uma mulher de 25 anos foi encontrado,
do primeiro-ministro. sem sinais vitais e com traços visíveis de violência”, acrescentou.
Putin propôs que a Duma não só concordasse, mas fosse re- Um vídeo divulgado nas redes sociais mostra o detido sendo
sponsável pela aprovação do primeiro-ministro, assim como a interrogado em uma patrulha da polícia.
aprovação dos ministros do gabinete de ministros. O presidente, Nas imagens, ele confessa que depois de uma discussão com
por sua vez, ficaria impossibilitado de se opôr à formação do gabi- sua parceira na noite anterior, ambos se agrediram com uma faca.
nete de ministros, podendo, contudo, retirá-los no caso de moções Ele, então, a matou e mutilou seu corpo.
de confiança ou caso não exerçam bem suas obrigações. Confira “Não queria que ninguém notasse. Com a mesma faca que ela
mais detalhes nesta reportagem do Sputinik. me atingiu, eu a enterrei”, diz o suposto assassino, que também diz
No dia 23, as mudanças foram aprovadas por unanimidade por que tentou se livrar de partes do corpo da mulher.
todos os presentes na Duma. Analistas apontam que as mudanças Robledo decidiu fazer isso para apagar as evidências, além de
podem ser parte de uma manobra de Putin para se manter no pod- sentir “vergonha, medo”.
er após o fim de seu mandato presidencial em 2024.
(Fonte: https://www.politize.com.br/retrospectiva-janei- Sensacionalismo
ro-2020) O tabloide Pásala estampou em sua capa de segunda-feira a
manchete “A culpa foi do Cupido”, porque o assassinato ocorreu “a
Luanda Leaks poucos dias do Dia dos Namorados (14/02)”, com uma foto grande
O Consórcio Internacional de Jornalistas Investigativos (ICIJ), e explícita do corpo da vítima.
no mês de janeiro, divulgou uma investigação envolvendo a em- Já a manchete do jornal La Prensa foi “Esquartejada”, com três
presária Isabel dos Santos, a mulher mais rica da África. Filha de um fotos ocupando toda a capa: uma do detento, outra do corpo da
ex-presidente angolano, Isabel é acusada de ter se aproveitado do vítima e mais uma do prédio onde moravam.
poder político do pai para, com empresas de fachada e informações Antes dessas e de outras manchetes dos jornais, mulheres e
privilegiadas, construir sua fortuna. O dinheiro desviado chegou, in- coletivos repudiaram nas redes sociais a divulgação das fotos e a
clusive, a vir parar na Paraíba. abordagem da imprensa mexicana sobre feminicídios.
(Fonte: https://www.politize.com.br/retrospectiva-janei- Nelly Montealegre, vice-procuradora-geral das Vítimas da FJG,
ro-2020) informou na terça-feira (11/02) que seis pessoas - incluindo inte-
grantes da polícia do SSC e da FJG - estão sendo investigadas, porque
Publicação de fotos de corpo de mulher vítima de feminicídio foram elas as “responsáveis pelo vazamento das informações.” De-
causa indignação no México pendendo do nível de responsabilidade, elas podem sofrer uma pe-
Um caso de feminicídio de uma jovem provocou indignação e nalidade penal ou administrativa.
gerou críticas sobre o papel da imprensa no México. Um menor de idade foi colocado sob “medidas de proteção
Ingrid Escamilla, de 25 anos, foi supostamente assassinada por como vítima indireta dos fatos”, ao testemunhar o assassinato de
seu parceiro na Cidade do México, que confessou o crime. Ingrid Escamilla, disse Montealegre. Os relatos da imprensa indicam
A polícia identificou o homem, que está preso, como Francisco que ele é uma criança com autismo, o filho do suspeito.
Robledo, de 46 anos. Ele foi encontrado pela polícia com manchas “O feminicídio é um crime absolutamente condenável. Quando
de sangue e diante do corpo de Escamilla, que apresentava várias o ódio atinge os limites como o de Ingrid Escamilla é escandaloso”,
lacerações de arma branca. disse a prefeita da Cidade do México Claudia Sheinbaum no Twitter.
O assassinato aconteceu no domingo (09/02) e as fotos do cor- No ano passado, foram registrados 68 casos de feminicídio na
po da vítima foram publicadas nas capas dos tabloides da capital capital mexicana, uma taxa de 1,44 casos para cada 100 mil habit-
mexicana. antes. Se contabilizados os dados de todos os 32 Estados do país,
A Procuradoria-Geral de Justiça da Cidade do México (FGJCD- foram 976 casos, de acordo com o Sistema Nacional de Segurança
MX, na sigla em espanhol) informou que pelo menos seis pessoas, Pública.
policiais e promotores, estão sendo investigadas por vazamento de No entanto, várias organizações dizem que há muitos casos
imagens. subnotificados.

3
 ATUALIDADES
Eles também criticam o fato de que a grande maioria dos casos A dramédia sul-coreana sobre diferença de classes recebeu
nunca é resolvida e apenas uma pequena parcela dos autores é le- quatro estatuetas e se tornou o primeiro não falado em língua inglesa
vada à Justiça. a vencer como Melhor Filme.
Além do principal prêmio, o cineasta Bong Joon Ho também gan-
“Manipulação” hou como roteiro original, diretor e filme internacional;
Para o presidente López Obrador, o feminicídio foi objeto de - “1917”, drama de guerra dirigido por Sam Mendes, ficou com
“manipulação” pela imprensa crítica a seu governo. O presidente três estatuetas;
respondeu a perguntas de jornalistas sobre os planos do promotor - “Coringa”, “Ford vs Ferrari” e “Era uma vez em Hollywood” gan-
Gertz de mudar a maneira como os feminicídios são classificados. haram duas cada;
“Houve muita manipulação dessa questão na mídia e aqueles - “O Irlandês” não ganhou nenhuma de suas dez indicações;
que não nos veem com bons olhos se aproveitam de qualquer cir- - Nas categorias de atuação, Joaquin Phoenix, Renée Zellweger,
cunstância para gerar campanhas de difamação, de informações Brad Pitt e Laura Dern foram premiados
“Se a Academia deixasse, eu gostaria de pegar uma serra-elétrica
distorcidas, falsas”, afirmou.
e quebrar minha estatueta em cinco pedaços com todos vocês”, disse
Gertz argumentou que sua intenção não é acabar com a judi-
Joon-ho, ao vencer como Melhor Diretor. Ele disse que estudou Scors-
cialização dos feminicídios, mas, segundo ele, é preferível mudar
ese e que Tarantino foi um dos primeiros a elogiá-lo.
a tipificação dos assassinatos de gênero contra as mulheres para
“Não quando nos cancelamos pelos erros do passado, mas quan-
facilitar sua investigação. do nos guiamos para crescer, por redenção, esse é o melhor da huma-
Ele ressaltou que na lei atual mais requisitos são necessários nidade”, disse Phoenix
para criminalizar um caso como feminicídio do que como hom- Além das cinco músicas indicadas Melhor Canção Original, a cer-
icídio, o que atrasa a justiça para as mulheres. imônia também teve performances de Eminem e Billie Eilish.
“Deveríamos tornar muito mais simples proteger as vítimas, O rapper cantou “Lose Yourself”, música que ganhadora do Oscar
proteger as mulheres, dar-lhes maior poder em defesa de sua vul- em 2003, quando ele não foi à premiação receber a estatueta.
nerabilidade”, afirmou. A cantora americana de 18 anos se apresentou com seu irmão e
No entanto, o Congresso, responsável por modificar a lei, ainda produtor Finneas. O show foi no tributo aos profissionais da indústria
não discutiu o assunto. do cinema que morreram recentemente, com uma versão de “Yester-
(Fonte: https://www.terra.com.br/roticias/mundo/publica- day”, dos Beatles.
cao-de-fotos-de-corpo-de-mulher-vitima-de-feminicidio-causa-in- Outro momento musical de destaque foi quando um trio conhe-
dignacao-no-mexico,dc6ca5a83dfb444a1a9942a56a3ef9ebvb- cido por interpretar heroínas (Gal Gadot, Sigourney Weaver e Brie Lar-
nupth5.html) son) apresentou a maestrina Eímear Noone.
Guaidó anuncia volta da Venezuela à Comunidade Andina de Pela primeira vez em 92 anos, uma mulher conduziu a orquestra
Nações da premiação, tocando todas as trilhas sonoras indicadas. Deu o óbvio,
com “Coringa” e a islandesa Hildur Guðnadóttir.
O presidente do Parlamento venezuelano, o opositor Juan
Guaidó, anunciou hoje (20/02/20) o regresso da Venezuela à Co- Melhor Documentário
munidade Andina de Nações (CAN), da qual deixou de fazer parte “Indústria Americana” ganhou o Oscar de Melhor Documentário.
em 2006. “Democracia em vertigem”, da diretora brasileira Petra Costa, era um
“A Venezuela regressa à CAN, de onde não devia ter saído” dos indicados na categoria.
anunciou o líder opositor em sua conta no Twitter. Produzido pelo casal Obama, o documentário vencedor mostra os
Guaidó acrescentou que falou “com o presidente da Colômbia, contrastes entre a cultura americana e chinesa durante a abertura de
uma fábrica em Ohio, nos Estados Unidos.
Ivan Duque, e com representantes dos ministérios de Relações Ex-
(Fonte:https://g1.globo.com/pop-arte/cinema/oscar/2020/roti-
teriores do Equador, do Peru e da Bolívia sobre a importância de
cia/2020/02/10/parasita-e-o-grande-vencedor-do-oscar-2020.ghtml)
fazer parte do Sistema Andino de Integração (SAI)”.
“Faremos a Venezuela juntar-se, de imediato, às medidas de
Cientistas detectam a maior explosão no espaço depois do Big
migração e mobilidade. E tornar mais eficaz o processo de inte- Bang
gração, com uma agenda nas áreas de comércio, investimentos, Cientistas encontraram evidências de uma explosão colossal no
serviços, interligação e identidade andina”. espaço — a maior desde o Big Bang.
Em 2006, a Venezuela abandonou a CAN, numa decisão do Acredita-se que a explosão tenha emanado de um buraco negro
antigo presidente Hugo Chávez, que dirigiu o país de 1999 até sua supermassivo a cerca de 390 milhões de anos-luz da Terra.
morte em 2013, depois de ter acusado o organismo de estar “feri- E tenha liberado cinco vezes mais energia do que a recordista an-
do de morte”, na sequência de acordos de livre comércio assinados terior.
pela Colômbia e o Peru com os Estados Unidos. A erupção teria deixado uma cavidade gigante no aglomerado de
Em 1969, o Pacto Andino, também conhecido como Acordo de galáxias Ophiuchus, conforme aponta o estudo publicado na revista
Cartagena, foi criado entre a Bolívia, Colômbia, o Chile, Equador e científica The Astrophysical Journal.
Peru. A Venezuelana integrou o grupo em 1973. Há muito tempo os pesquisadores acreditavam que havia algo
Em 1997, o Pacto Andino passou a chamar-se Comunidade estranho no aglomerado de galáxias Ophiuchus, um conglomerado gi-
Andina de Nações, em decisão tomada durante cúpula realizada em gante que contém milhares de galáxias individuais entremeadas por
março de 1996, em Trujillo, no Peru. gás quente e matéria escura. Por meio de telescópios de raios-X, eles
haviam observado uma curiosa curvatura.
‘Parasita’ é o grande vencedor do Oscar 2020, com quatro prê- Os cientistas especulavam que poderia ser a parede de uma cavi-
mios dade esculpida em seu gás pelas emissões de um buraco negro central.
“Parasita” foi o grande vencedor do Oscar neste domingo Os buracos negros são famosos por se alimentar “sugando” as
(9/2/20). A cerimônia dos melhores do cinema aconteceu em Los matérias que estão à sua volta, mas também por expelir quantidades
Angeles. enormes de matéria e energia na forma de jatos.

4
 ATUALIDADES
Cientistas encontraram evidências de uma explosão colossal no Além disso, os presidentes da Turquia, Recep Tayyip Erdo-
espaço — a maior desde o Big Bang. gan, e da Rússia, Vladimir Putin, conversaram por telefone nesta
Acredita-se que a explosão tenha emanado de um buraco negro sexta (28/02/20).
supermassivo a cerca de 390 milhões de anos-luz da Terra.
E tenha liberado cinco vezes mais energia do que a recordista an- Turquia abriga 3,5 milhões de refugiados sírios
terior. A Turquia abriga cerca 3,5 milhões refugiados sírios. Há tem-
A erupção teria deixado uma cavidade gigante no aglomerado de
pos o presidente Erdogan ameaça “abrir os portões” para que
galáxias Ophiuchus, conforme aponta o estudo publicado na revista
científica The Astrophysical Journal. parte deles consigam ir para a Europa, a não ser que os turcos
Há muito tempo os pesquisadores acreditavam que havia algo recebam mais apoio.
estranho no aglomerado de galáxias Ophiuchus, um conglomerado gi- Levas de imigrantes começaram a se deslocar para a fron-
gante que contém milhares de galáxias individuais entremeadas por teira da Turquia com a Grécia. Eles buscam entrar na Europa,
gás quente e matéria escura. Por meio de telescópios de raios-X, eles depois que a Turquia afirmou não ser mais capaz de segurar os
haviam observado uma curiosa curvatura. refugiados.
Os cientistas especulavam que poderia ser a parede de uma cavi- Os refugiados, enquanto isso, se dirigem à fronteira com
dade esculpida em seu gás pelas emissões de um buraco negro central. a Grécia. Eles tomaram miniônibus e taxis de Istambul. Dúzias
Os buracos negros são famosos por se alimentar “sugando” as aguardavam no lado turco da fronteira em Pazarkule. Há dú-
matérias que estão à sua volta, mas também por expelir quantidades zias em uma região fronteiriça que não pertence a nenhum dos
enormes de matéria e energia na forma de jatos.
países.
E isso significava que a explosão do buraco negro teria que ter sido
Outros refugiados se dirigiram ao litoral da Turquia para ten-
incrivelmente extraordinária.
Porém, novos dados dos radiotelescópios Murchison Widefield Ar- tar chegar às ilhas gregas, que ficam próximas.
ray (MWA), na Austrália, e Giant Metrewave Radio Telescope (GMRT), Nesta sexta-feira (28/02/20) foram vistos barcos de borra-
na Índia, parecem confirmar esta tese. cha navegando em direção à ilha de Lesbos, aparentemente vin-
“De certa forma, essa explosão é semelhante à erupção do Monte dos de Ayvacik, na Turquia.
Santa Helena, em 1980, que arrancou o topo da montanha”, diz Simo- Um agente da polícia grega afirmou que os refugiados, do
na Giacintucci, principal autora do estudo, do Laboratório de Pesquisa lado turco, gritam “abram as fronteiras”. A patrulha da Grécia foi
Naval dos Estados Unidos. empregada para tentar impedir a passagem.
( Fo nte : htt p s : / /g 1 . g l o b o . co m /c i e n c i a - e - s a u d e / ro t i - Eles chegaram a usar bombas de gás para que os refugiados
cia/2020/02/28/cientistas-detectam-a-maior-explosao-no-espaco-de- recuassem na região de Kastinies. O policial falou sob condição
pois-do-big-bang.ghtml) de anonimato, porque eles não têm autorização para falar com
a imprensa.
Após perder soldados na Síria, Turquia decide deixar refugiados
entrarem livremente na Grécia O movimento de refugiados vai aumentar, disse um por-
Autoridades policiais e de fronteira da Turquia estão permitindo a ta-voz do Ministério das Relações Exteriores da Turquia, Hami
passagem de refugiados sírios para os países europeus que fazem fron- Aksoy, se a situação em Idlib, na Síria, piorar.
teira com o país, principalmente para a Grécia, segundo informou um
alto funcionário turco à agência Reuters nesta sexta-feira (28/02/20). Bulgária também se prepara
A Turquia decidiu não impedir os imigrantes sírios de chegar à Eu- A Bulgária está reforçando a sua segurança na fronteira com
ropa via terrestre ou marítima um dia depois dos ataques que mata- a Turquia para impedir um fluxo de imigrantes.
ram 33 soldados turcos na província síria de Idlib. O primeiro-ministro Boyko Borissov afirmou que vai empre-
As mortes aumentaram as tensões entre Ancara e Moscou. Foi o gar “unidades do exército, guarda nacional e policiais” na região.
incidente mais sério no conflito entre forças turcas e sírias, e essas últi- Ele afirmou que há uma ameaça real de uma nova onda de imi-
mas são apoiadas pelos russos. grantes vindos da Turquia.
Foi a maior perda de soldados em um único dia desde o início
da intervenção turca na Síria, em 2016. Enviados da Organização do
Tratado do Atlântico Norte (Otan) fizeram encontros de emergência a Disputa em Idlib
pedido da Turquia. A crise na fronteira da Turquia com a União Europeia decorre
de uma campanha militar do governo sírio, apoiado pela Rússia,
para retomar a província de Idlib, na Síria.
Esse é o último reduto de rebeldes sírios, contrários ao re-
gime de Bashar Al-Assad. A ofensiva, iniciada em 1º de dezem-
bro, desencadeou a maior onda de deslocamento na guerra de
nove anos na Síria, e em decorrência dela, quase 950 mil pessoas
fugiram para áreas próximas à Turquia.
Ancara fez um acordo em 2016 com a União Europeia no
qual concordou em intensificar os esforços para interromper o
fluxo de refugiados. Desde o começo de fevereiro, 54 soldados
turcos morreram em Idlib
(Fonte: https://g1.globo.com/mundo/roticia/2020/02/28/
apos-perder-soldados-na-siria-turquia-decide-deixar-refugi-
ados-entrarem-livremente-na-grecia.ghtml)

5
 MATEMÁTICA
Números inteiros, racionais e reais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
Sistema legal de medidas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
Razões e proporções. Divisão proporcional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09
Regras de três simples e compostas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Percentagens. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Equações e inequações de 1º e de 2º graus. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Juros simples e compostos: capitalização e descontos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Raciocínio lógico: sequências (com números, com figuras e de palavras), proposições, conectivos, argumentos válidos, equivalência e im-
plicação lógica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
 MATEMÁTICA
São muito utilizados em competições esportivas, para indicar
NÚMEROS INTEIROS, RACIONAIS E REAIS. andares de edifícios, tópicos de uma lista, as partes de algo, arti-
gos de lei, decretos, capítulos de obra, indicação de séculos, dentre
Números Naturais outros.

Os números naturais são o modelo matemático necessário Lista de Números Ordinais

para efetuar uma contagem.
Começando por zero e acrescentando sempre uma unidade, Segue abaixo uma lista dos números ordinais e os termos es-
obtemos os elementos dos números naturais: critos por extenso.

ℕ = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, … . Número Nomenclatura
1.º primeiro
A construção dos Números Naturais 2.º segundo
3.º terceiro
- Todo número natural dado tem um sucessor (número que
vem depois do número dado), considerando também o zero. 4.º quarto
5.º quinto
Exemplos: Seja m um número natural. 6.º sexto
a) O sucessor de m é m+1.
b) O sucessor de 0 é 1. 7.º sétimo
c) O sucessor de 1 é 2. 8.º oitavo
d) O sucessor de 19 é 20. 9.º nono

- Se um número natural é sucessor de outro, então os dois nú- 10.º décimo

meros juntos são chamados números consecutivos. décimo primeiro ou
11.º
undécimo
Exemplos: décimo segundo ou
a) 1 e 2 são números consecutivos. 12.º
duodécimo
b) 5 e 6 são números consecutivos.
c) 50 e 51 são números consecutivos. 13.º décimo terceiro
14.º décimo quarto
- Vários números formam uma coleção de números naturais 15.º décimo quinto
consecutivos se o segundo é sucessor do primeiro, o terceiro é su-
16.º décimo sexto
cessor do segundo, o quarto é sucessor do terceiro e assim suces-
sivamente. 17.º décimo sétimo
18.º décimo oitavo
Exemplos:
19.º décimo nono
a) 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 são consecutivos.
b) 5, 6 e 7 são consecutivos. 20.º vigésimo
c) 50, 51, 52 e 53 são consecutivos. 21.º vigésimo primeiro
22.º vigésimo segundo
- Todo número natural dado N, exceto o zero, tem um anteces-
sor (número que vem antes do número dado). 23.º vigésimo terceiro
24.º vigésimo quarto
Exemplos: Se m é um número natural finito diferente de zero.
25.º vigésimo quinto
a) O antecessor do número m é m-1.
b) O antecessor de 2 é 1. 26.º vigésimo sexto
c) O antecessor de 56 é 55. 27.º vigésimo sétimo
d) O antecessor de 10 é 9.
28.º vigésimo oitavo
Subconjuntos de ℕ! 29.º vigésimo nono
Vale lembrar que um asterisco, colocado junto à letra que simbo- 30.º trigésimo
liza um conjunto, significa que o zero foi excluído de tal conjunto.
40.º quadragésimo
50.º quinquagésimo
ℕ∗ = {1, 2, 3, 4, 5, … . }
60.º sexagésimo
septuagésimo ou se-
NÚMEROS ORDINAIS 70.º
tuagésimo
Os números ordinais são tipos de numerais utilizados para in- 80.º octogésimo
dicar uma ordem ou hierarquia numa dada sequência. Ou seja, eles 90.º nonagésimo
indicam a posição ou lugar que algo ou alguém ocupa numa série
100.º centésimo
ou conjunto.

1
 MATEMÁTICA

Número Nomenclatura Propriedade

200.º ducentésimo O conjunto dos números reais com as operações binárias de
trecentésimo ou tri- soma e produto e com a relação natural de ordem formam um cor-
300.º
centésimo po ordenado. Além das propriedades de um corpo ordenado, R tem
400.º quadringentésimo a seguinte propriedade: Se R for dividido em dois conjuntos (uma
partição) A e B, de modo que todo elemento de A é menor que todo
500.º quingentésimo elemento de B, então existe um elemento x que separa os dois con-
juntos, ou seja, x é maior ou igual a todo elemento de A e menor ou
sexcentésimo ou igual a todo elemento de B.
600.º
seiscentésimo
septingentésimo ou
700.º
setingentésimo
octingentésimo ou
800.º
octogentésimo
noningentésimo ou Ao conjunto formado pelos números Irracionais e pelos nú-
900.º
nongentésimo meros Racionais chamamos de conjunto dos números Reais. Ao
1.000.º milésimo unirmos o conjunto dos números Irracionais com o conjunto dos
10.000.º décimo milésimo números Racionais, formando o conjunto dos números Reais, todas
as distâncias representadas por eles sobre uma reta preenchem-na
100.000.º centésimo milésimo por completo; isto é, ocupam todos os seus pontos.
1.000.000.º milionésimo Por isso, essa reta é denominada reta Real.
1.000.000.000.º bilionésimo
1.000.000.000.000.º trilionésimo
1.000.000.000.000.000.º quatrilionésimo
1.000.000.000.000.000.000.º quintilionésimo
1.000.000.000.000.000.000.000.º Sextilionésimo
1.000.000.000.000.000.000.000.000
Septilionésimo
.º
1.000.000.000.000.000.000.000.000
Octilionésimo
.000.º
1.000.000.000.000.000.000.000.000.
Nonilionésimo
000.000.º
1.000.000.000.000.000.000.000.000.
Decilionésimo
000.000.000.º

Fonte: https://www.todamateria.com.br/numeros-ordinais/

NÚMEROS REAIS

O conjunto dos números reais R é uma expansão do conjunto

dos números racionais que engloba não só os inteiros e os fracio-
nários, positivos e negativos, mas também todos os números irra-
cionais.
Os números reais são números usados para representar uma
quantidade contínua (incluindo o zero e os negativos). Pode-se Podemos concluir que na representação dos números Reais so-
pensar num número real como uma fração decimal possivelmente bre uma reta, dados uma origem e uma unidade, a cada ponto da
infinita, como 3,141592(...). Os números reais têm uma correspon- reta corresponde um número Real e a cada número Real correspon-
dência biunívoca com os pontos de uma reta. de um ponto na reta.
Denomina-se corpo dos números reais a coleção dos elemen-
tos pertencentes à conclusão dos racionais, formado pelo corpo de
frações associado aos inteiros (números racionais) e a norma asso-
ciada ao infinito.
Existem também outras conclusões dos racionais, uma para
cada número primo p, chamadas números pádicos. O corpo dos nú-
meros pádicos é formado pelos racionais e a norma associada a p!

2
 MATEMÁTICA
Ordenação dos números Reais A partir daí, vários matemáticos estudaram este problema, sendo
Gauss e Argand os que realmente conseguiram expor uma inter-
A representação dos números Reais permite definir uma rela- pretação geométrica num outro conjunto de números, chamado de
ção de ordem entre eles. Os números Reais positivos são maiores números complexos, que representamos por C.
que zero e os negativos, menores. Expressamos a relação de ordem Chama-se conjunto dos números complexos, e representa-se
da seguinte maneira: Dados dois números Reais a e b, por C, o conjunto de pares ordenados, ou seja:
a≤b↔b–a≥0 z = (x,y)

Exemplo: -15 ≤ ↔ 5 – (-15) ≥ 0 onde x pertence a R e y pertence a R.

5 + 15 ≥ 0
Então, por definição, se z = (x,y) = (x,0) + (y,0)(0,1) onde i=(0,1),
Propriedades da relação de ordem podemos escrever que:
- Reflexiva: a ≤ a z=(x,y)=x+yi
- Transitiva: a ≤ b e b ≤ c → a ≤ c
- Anti-simétrica: a ≤ b e b ≤ a → a = b Exemplos:
- Ordem total: a < b ou b < a ou a = b (5,3)=5+3i
(2,1)=2+i
Expressão aproximada dos números Reais (-1,3)=-1+3i

Dessa forma, todo o números complexo z=(x,y) pode ser escri-

to na forma z=x+yi, conhecido como forma algébrica, onde temos:
x=Re(z, parte real de z
y=Im(z), parte imaginária de z

Igualdade entre números complexos: Dois números com-

plexos são iguais se, e somente se, apresentam simultaneamente
iguais a parte real e a parte imaginária. Assim, se z1=a+bi e z2=c+di,
temos que:
z1=z2<==> a=c e b=d

Adição de números complexos: Para somarmos dois números

complexos basta somarmos, separadamente, as partes reais e ima-
ginárias desses números. Assim, se z=a+bi e z2=c+di, temos que:
z1+z2=(a+c) + (b+d)

Os números Irracionais possuem infinitos algarismos decimais Subtração de números complexos: Para subtrairmos dois nú-
não-periódicos. As operações com esta classe de números sempre meros complexos basta subtrairmos, separadamente, as partes
produzem erros quando não se utilizam todos os algarismos deci- reais e imaginárias desses números. Assim, se z=a+bi e z2=c+di, te-
mais. Por outro lado, é impossível utilizar todos eles nos cálculos. mos que:
Por isso, somos obrigados a usar aproximações, isto é, cortamos o z1-z2=(a-c) + (b-d)
decimal em algum lugar e desprezamos os algarismos restantes. Os
algarismos escolhidos serão uma aproximação do número Real. Ob- Potências de i
serve como tomamos a aproximação do número nas tabelas. Se, por definição, temos que i = - (-1)1/2, então:
i0 = 1
Aproximação por i1 = i
i2 = -1
Falta Excesso i3 = i2.i = -1.i = -i
i4 = i2.i2=-1.-1=1
Erro menor que π π
i5 = i4. 1=1.i= i
1 unidade 1 3 2 4 i6 = i5. i =i.i=i2=-1
i7 = i6. i =(-1).i=-i ......
1 décimo 1,4 3,1 1,5 3,2
1 centésimo 1,41 3,14 1,42 3,15 Observamos que no desenvolvimento de in (n pertencente a N,
1 milésimo 1,414 3,141 1,415 3,142 com n variando, os valores repetem-se de 4 em 4 unidades. Desta
forma, para calcularmos in basta calcularmos ir onde r é o resto da
1 décimo de mi- divisão de n por 4.
1,4142 3,1415 1,4134 3,1416
lésimo Exemplo: i63 => 63 / 4 dá resto 3, logo i63=i3=-i
NÚMEROS COMPLEXOS Multiplicação de números complexos: Para multiplicarmos
dois números complexos basta efetuarmos a multiplicação de dois
Quantas vezes, ao calcularmos o valor de Delta (b2- 4ac) na re- binômios, observando os valores das potência de i. Assim, se z1=a+-
solução da equação do 2º grau, nos deparamos com um valor ne- bi e z2=c+di, temos que:
gativo (Delta < 0). Nesse caso, sempre dizemos ser impossível a raiz z1.z2 = a.c + adi + bci + bdi2
no universo considerado (normalmente no conjunto dos reais- R). z1.z2= a.c + bdi2 = adi + bci

3
 MATEMÁTICA
z1.z2= (ac - bd) + (ad + bc)i Radiciação
Observar que : i2= -1

Conjugado de um número complexo: Dado z=a+bi, define-se

como conjugado de z (representa-se por z-) ==> z-= a-bi
Exemplo: para n = 0, 1, 2, 3, ..., n-1
z=3 - 5i ==> z- = 3 + 5i
z = 7i ==> z- = - 7i EXERCÍCIOS
z = 3 ==> z- = 3
1 - Sejam os complexos z1=(2x+1) + yi e z2=-y + 2i. Determine x
Divisão de números complexos: Para dividirmos dois números e y de modo que z1 + z2 = 0
complexos basta multiplicarmos o numerador e o denominador
pelo conjugado do denominador. Assim, se z1= a + bi e z2= c + di, 2 - Determine x, de modo que z = (x+2i)(1+i) seja imaginário
temos que: puro.
z1 / z2 = [z1.z2-] / [z2z2-] = [ (a+bi)(c-di) ] / [ (c+di)(c-di) ]
3 - Qual é o conjugado de z = (2+i) / (7-3i)?
Módulo de um número complexo: Dado z = a+bi, chama-se
módulo de z ==> | z | = (a2+b2)1/2, conhecido como ro 4 - Os módulos de z1 = x + 201/2i e z2= (x-2) + 6i são iguais, qual
Interpretação geométrica: Como dissemos, no início, a inter- o valor de x?
pretação geométrica dos números complexos é que deu o impulso
para o seu estudo. Assim, representamos o complexo z = a+bi da 5 - Escreva na forma trigonométrica o complexo z = (1+i) / i
seguinte maneira
RESPOSTAS

Resolução 01.
Temos que:
z1 + z2 = (2x + 1 -y) + (y +2) = 0
logo, é preciso que:
2x+1 - y =0 e y+2 = 0
Resolvendo, temos que y = -2 e x = -3/2

Resolução 02.
Efetuando a multiplicação, temos que:
Forma polar dos números complexos: z = x + (x+2)i + 2i2
Da interpretação geométrica, temos que: z= (x-2) + (x+2)i
Para z ser imaginário puro é necessário que (x-2)=0, logo x=2
Resolução 03.
Efetuando a divisão, temos que:
z = (2+i) / (7-3i) . (7+3i) / (7+3i) = (11 + 3i) / 58
O conjugado de Z seria, então z- = 11/58 - 13i/58

Resolução 04.
que é conhecida como forma polar ou trigonométrica de um Então, |z1= (x2 + 20)1/2 = |z2 = [(x-2)2 + 36}1/2
número complexo. Em decorrência,
x2 + 20 = x2 - 4x + 4 + 36
Operações na forma polar: Sejam z1=ro1(cos t11) e z2=ro1(cos 20 = -4x + 40
t1+i sent1). Então, temos que: 4x = 20, logo x=5

a)Multiplicação Resolução 05.

Efetuando-se a divisão, temos:
z = [(1+i). -i] / -i2 = (-i -i2) = 1 – i
Para a forma trigonométrica, temos que:
r = (1 + 1)1/2 = 21/2
Divisão sen t = -1/21/2 = - 21/2 / 2
cos t = 1 / 21/2 = 21/2 / 2
Pelos valores do seno e cosseno, verificamos que t = 315º
Lembrando que a forma trigonométrica é dada por:
z = r(cos t + i sen t), temos que:
z = 21/2 (cos 315º + i sen 315º)

Potenciação

4
 MATEMÁTICA
Operações com números Reais [a+b]+c=a+[b+c]
Subtração
Operando com as aproximações, obtemos uma sucessão de in-
tervalos fixos que determinam um número Real. É assim que vamos Se conhecemos a soma de dois números naturais e também
trabalhar as operações adição, subtração, multiplicação e divisão. um desses números podemos achar o outro? A resposta nos leva à
Relacionamos, em seguida, uma série de recomendações úteis para subtração de números naturais.
operar com números Reais: b+c=a, portanto, c=a-b
- Vamos tomar a aproximação por falta. a é o minuendo; b o subtraendo
- Se quisermos ter uma ideia do erro cometido, escolhemos o No entanto, devemos considerar que a subtração de números
mesmo número de casas decimais em ambos os números. naturais nem sempre é possível. Quando o subtraendo é maior que
- Se utilizamos uma calculadora, devemos usar a aproximação o minuendo, não temos solução no conjunto dos naturais.
máxima admitida pela máquina (o maior número de casas deci- 5-7∉N
mais).
- Quando operamos com números Reais, devemos fazer cons- Multiplicação
tar o erro de aproximação ou o número de casas decimais.
- É importante adquirirmos a idéia de aproximação em função Podemos interpretar a multiplicação como uma soma de par-
da necessidade. Por exemplo, para desenhar o projeto de uma casa, celas iguais.
basta tomar medidas com um erro de centésimo. bxa=a+a+a+a..
- Em geral, para obter uma aproximação de n casas decimais,
devemos trabalhar com números Reais aproximados, isto é, com n Propriedades
+ 1 casas decimais.
Para colocar em prática o que foi exposto, vamos fazer as qua-
Comutativa
tro operações indicadas: adição, subtração, multiplicação e divisão
com dois números Irracionais.
Se a e b são dois números naturais, a ordem com que forem
multiplicados não altera o produto:
axb= bxa

Associativa
Valor Absoluto
Se a, b e c são números naturais, podemos substituir dois ou
Como vimos, o erro pode ser: mais fatores pelo produto efetuado sem alterar o resultado:
- Por excesso: neste caso, consideramos o erro positivo. [axb]xc=ax[bxc]
- Por falta: neste caso, consideramos o erro negativo.
Divisão
Quando o erro é dado sem sinal, diz-se que está dado em valor
absoluto. O valor absoluto de um número a é designado por |a| e Operação inversa à multiplicação.
coincide com o número positivo, se for positivo, e com seu oposto, D=dxq
se for negativo. Onde,D é o dividendo d é o divisor e q o quociente
Exemplo: Um livro nos custou 8,50 reais. Pagamos com uma
Problemas com as quatro operações
nota de 10 reais. Se nos devolve 1,60 real de troco, o vendedor co-
meteu um erro de +10 centavos. Ao contrário, se nos devolve 1,40
real, o erro cometido é de 10 centavos. 1) Paula, Ana e Marta são irmãs e todas elas ganham mesadas
do pai, só que cada uma ganha um valor diferente. Paula ganha R$
Operações com números naturais 70,00 por mês, Ana ganha R$ 60,00 e Maria R$ 50,00. Qual o total
que o pai das meninas precisa separar no mês para pagar as mesa-
Adição das?

Seu objetivo é reunir em um só os valores de vários números. Solução

Os números cujos valores devem ser reunidos são denominados O total é a soma da mesada de cada uma: 70+60+50=180
parcelas. O pai das meninas precisa separar no mês para pagar as mesa-
das R$180,00.
Propriedades
1) Na fruteira de seu Manoel, das 520 laranjas que havia
Comutativa para venda, 60 estavam estragadas e foram separadas das demais.
Quantas laranjas ficaram?
Se a e b são dois números naturais, então, a ordem em que fo-
rem colocados ao se efetuar a adição não altera o resultado. Assim:
Solução
a+b=b+a
520-60=460 laranjas
Associativa Ficaram 460 laranjas

Se a, b e c são três números naturais, o agrupamento que fizer-

mos deles não alterará o resultado da soma:

5
 INFORMÁTICA
Conceitos e fundamentos básicos. Conhecimento e utilização dos principais softwares utilitários (compactadores de arquivos, chat, clien-
tes de e-mails, reprodutores de vídeo, visualizadores de imagem, antivírus). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
Identificação e manipulação de arquivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02
Backup de arquivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
Conceitos básicos de Hardware (Placa-mãe, memórias, processadores (CPU) e disco de armazenamento HDs, CDs e DVDs). Periféricos de
computadores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
Ambientes operacionais: Utilização dos sistemas operacionais Windows XP Profissional e Windows 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Conceitos básicos sobre Linux e Software Livre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Utilização dos editores de texto (Microsoft Word e LibreOffice Writer). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Utilização dos editores de planilhas (Microsoft Excel e LibreOffice Calc). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Utilização do Microsoft PowerPoint. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Utilização e configuração de e-mail no Microsoft Outlook. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Conceitos de tecnologias relacionadas à Internet e Intranet, busca e pesquisa na Web, Mecanismos de busca na Web, Navegadores de
internet: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Segurança na Internet, Vírus de computadores, Spyware, Malware, Phishing. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Transferência de arquivos pela internet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
 INFORMÁTICA
WAV – Abreviação de WAVE, ou ainda WAVEForm audio for-
CONCEITOS E FUNDAMENTOS BÁSICOS.CONHECI- mat, é o formato de armazenamento mais comumadotado pelo
MENTO E UTILIZAÇÃO DOS PRINCIPAIS SOFTWARES Windows. Ele serve somente para esta função, não podendo ser
UTILITÁRIOS (COMPACTADORES DE ARQUIVOS, CHAT, tocado em players de áudio ou aparelhos de som, por exemplo.
CLIENTES DE E-MAILS, REPRODUTORES DE VÍDEO, VI-
SUALIZADORES DE IMAGEM, ANTIVÍRUS). Vídeo

EXTENSÕES DE ARQUIVOS AVI – Abreviação de audio vídeo interleave, menciona o forma-

to criado pela Microsoft que combina trilhas de áudio e vídeo, po-
As extensões de arquivos são sufixos que designam seu forma- dendo ser reproduzido na maioria dos players de mídia e aparelhos
to e principalmente a função que desempenham no computador. de DVD, desde que sejam compatíveis com o codec DivX.
Na plataforma Windows, todo tipo de arquivo tem sua extensão, MPEG – Um dos padrões de compressão de áudio e vídeo de
que o difere dos demais dentre milhões existentes em cada má- hoje, criado pelo Moving Picture Experts Group, origem do nome
quina. da extensão. Atualmente, é possível encontrar diversas taxas de
Cada extensão de arquivo tem funcionamento e características qualidade neste formato, que varia de filmes para HDTV à transmis-
próprias, portanto demanda um software específico para trabalhar sões simples.
com ela. Há extensões para os mais variados propósitos, então va- MOV – Formato de mídia especialmente desenhado para ser
mos separá-las por categorias, organizando melhor as coisas. reproduzido no player QuickTime. Por esse motivo, ficou conhecido
através dos computadores da Apple, que utilizam o QuickTime da
A principal mesma forma que o Windows faz uso do seu Media Player.
RMVB - RealMedia Variable Bitrate, define o formato de ar-
Sem dúvida alguma, a principal extensão para você que usa o quivos de vídeo desenvolvido para o Real Player, que já foi um dos
Baixaki e faz o download de todos os programas e seus formatos é o aplicativos mais famosos entre os players de mídia para computa-
EXE. Sem ele, não haveria player de áudio instalado no computador, dor. Embora não seja tão utilizado, ele apresenta boa qualidade se
nem compactadores, visualizadores de arquivo, entre outros. comparado ao tamanho de seus arquivos.
A extensão significa basicamente que o arquivo é um executá- MKV – Esta sigla denomina o padrão de vídeo criado pela Ma-
vel. Isso dá a ele inúmeras possibilidades, desde realizar a instala- troska, empresa de software livre que busca ampliar o uso do for-
ção de um programa no seu computador até mesmo executar um mato. Ele apresenta ótima qualidade de áudio e vídeo e já está sen-
vírus dentro dele. Ou seja, tenha muita atenção antes de clicar em do adotado por diversos softwares, em especial os de licença livre.
qualquer arquivo com este formato.
Imagem
Áudio
BMP – O Bitmap é um dos formatos de imagem mais conheci-
MP3 – Esta é atualmente a extensão para arquivos de áudio dos pelo usuário. Pode-se dizer que este formato é o que apresenta
mais conhecida entre os usuários, devido à ampla utilização dela a ilustração em sua forma mais crua, sem perdas e compressões.
para codificar músicas e álbuns de artistas. O grande sucesso do No entanto, o tamanho das imagens geralmente é maior que em
formato deve-se ao fato dele reduzir o tamanho natural de uma outros formatos. Nele, cada pixel da imagem é detalhado especifi-
música em até 90%, ao eliminar freqüências que o ouvido humano camente, o que a torna ainda mais fiel.
não percebe em sua grande maioria. GIF – Sigla que significa Graphics Interchange Format, é um for-
WMA – Esta extensão, muito semelhante ao MP3, foi criada mato de imagem semelhante ao BMP, mas amplamente utilizado
pela Microsoft e ganhou espaço dentro do mundo da informática pela Internet, em imagens de sites, programas de conversação e
por ser o formato especial para o Windows Media Player. Ao pas- muitos outros. O maior diferencial do GIF é ele permitir a criação de
sar músicas de um CD de áudio para o seu computador usando o pequenas animações com imagens seguidas, o que é muito utiliza-
programa, todos os arquivos formados são criados em WMA. Hoje, do em emoticons, blogs, fóruns e outros locais semelhantes.
praticamente todos os players de música reproduzem o formato JPEG - Joint Photographic Experts Group é a origem da sigla, que
sem complicações. é um formato de compressão de imagens, sacrificando dados para
AAC – Sigla que significa codificação avançada de áudio, o AAC realizar a tarefa. Enganando o olho humano, a compactação agrega
foi criado pela Apple a fim de concorrer diretamente com o MP3 e o blocos de 8X8 bits, tornando o arquivo final muito mais leve que em
WMA, visando superá-los em qualidade sem aumentar demasiada- um Bitmap.
mente o tamanho dos arquivos. Menos conhecido, o formato pode PNG – Este formato surgiu em sua época pelo fato dos algorit-
ser reproduzido em iPods e similares, além de players de mídia para mos utilizados pelo GIF serem patenteados, encarecendo a utilização
computador. dele. O PNG suporta canais alga e apresenta maior gama de cores.
OGG – Um dos formatos menos conhecidos entre os usuários, Além destes formatos, há outros menos conhecidos referentes à
é orientado para o uso em streaming, que é a transmissão de da- gráficos e ilustrações vetoriais, que são baseadas em formas geomé-
dos diretamente da Internet para o computador, com execução em tricas aplicadas de forma repetida na tela, evitando o desenho pixe-
tempo real. Isso se deve ao fato do OGG não precisar ser previa- lado feito no padrão Bitmap. Algumas delas são o CRD, do Corel, e o
mente carregado pelo computador para executar as faixas. AI, do Adobe Ilustrator.
AC3 – Extensão que designa o formato Dolby Digital, ampla-
mente utilizado em cinemas e filmes em DVD. A grande diferença Compactadores
deste formato é que as trilhas criadas nele envolvem diversas saí-
das de áudio com freqüências bem divididas, criando a sensação de ZIP – A extensão do compactador Winzip se tornou tão famosa
imersão que percebemos ao fazer uso de home theaters ou quando que já foi criado até o verbo “zipar” para mencionar a compactação
vamos ao cinema. de arquivos. O programa é um dos pioneiros em sua área, sendo am-
plamente usado para a tarefa desde sua criação.

1
 INFORMÁTICA
RAR – Este é o segundo formato mais utilizado de compactação,
tido por muitos como superior ao ZIP. O Winrar, programa que faz uso IDENTIFICAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE ARQUIVOS
dele, é um dos aplicativos mais completos para o formato, além de
oferecer suporte ao ZIP e a muitos outros. Explorador de Arquivos (Windows Explorer)
7z – Criado pelos desenvolvedores do 7-Zip, esta extensão faz
menção aos arquivos compactados criados por ele, que são de alta
qualidade e taxa de diminuição de tamanho se comparado às pastas
e arquivos originais inseridos no compactado.

Documentos

TXT – Como o próprio nome deixa indicado, a extensão de nome

TXT refere-se aos arquivos simples de texto criados com o bloco de
notas do Windows. Eles são extremamente leves e podem ser exe-
cutados em praticamente qualquer versão do sistema operacional.
DOC – Denomina a extensão utilizada pelo Microsoft Word, o
editor de textos mais conhecido pelos usuários. A partir da versão
2007 do Office, formato passou a se chamar DOCX, e apresenta in-
compatibilidades com as versões anteriores do aplicativo, o que pode
ser resolvido com uma atualização.
XLS – A descrição deste tipo de arquivo é muito semelhante à do
Word, mas refere-se ao Excel, editor de planilhas da Microsoft. Para termos acesso ao explorador de arquivos:
PPT – Esta extensão é exclusiva para o Microsoft Powerpoint,
aplicativo que permite criar apresentações de slides para palestran- Opção 1: Clique; com o botão direito do mouse; no ícone do
tes e situações semelhantes. Windows no canto inferior esquerdo, na barra de tarefas, depois
PDF – Formato criado pela Adobe, atualmente é um dos padrões clique em Explorador de Arquivos.
utilizados na informática para documentos importantes, impressões
de qualidade e outros aspectos. Pode ser visualizado no Adobe Rea- Opção 2: Pressione a tecla do logotipo do Windows + E no seu
der, aplicativo mais conhecido entre os usuários do formato. teclado.
Opção 3: Clique em Explorador de Arquivos na barra de tarefas.
Fonte:
https://www.tecmundo.com.br/internet/1444-as-principais-ex- Quando o Explorador de Arquivos for aberto, você entrará no
tensoes-de-arquivos-.htm Acesso rápido. As pastas usadas com frequência e os arquivos usados
www.qconcursos.com recentemente ficam listados ali, assim você não precisa procurar por
QUESTÕES eles uma série de pastas para encontrá-los. Fixe suas pastas favoritas
ao Acesso rápido para encontrá-las mais facilmente. Você pode poupar
01. Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - alguns minutos do seu tempo com esta ação.
2016 - IF-PA - Técnico de Tecnologia da Informação
Assine a alternativa que contém apenas extensões de arquivos Acesso rápido no Explorador de Arquivos
de documentos.
Agora, você pode usar aplicativos para compartilhar arquivos e
A) ODF, TXT, DOCX e AAC. fotos diretamente de Explorador de Arquivos.
B) WAV, MP3, AVI e MOV. Selecione os arquivos que deseja compartilhar.
C) AVI, GIF, MP3 e WAV. Acesse a guia Compartilhar, selecione o botão Compartilhar e
D) DOCX, GIF, TXT e PNG. em seguida, escolha um aplicativo.
E) TXT, RTF, ODF e DOCX. Se você está migrando do Windows 7, veja algumas diferenças:
Meu computador agora é chamado Este Computador e ele não
GABARITO OFICIAL: LETRA E aparecerá na área de trabalho por padrão. Para descobrir como adi-
cionar Este Computador ao menu iniciar, clique com o botão direito
02. do mouse em Este Computador na faixa esquerda do Explorador de
Ano: 2016 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Passa- Arquivos, depois clique em Fixar em Iniciar.
gem Franca do Piauí - PI Prova: Instituto Legatus - 2016 - Prefeitura
de Passagem Franca do Piauí - PI - Médico
Assinale a alternativa que apresenta a descrição INCORRETA de
algumas extensões de arquivos do Windows:

A) .bmp - Arquivo de imagem

B) .xls - Arquivo do Microsoft Excel
C) .txt - Arquivo de texto
D) .rar - Arquivo de vídeo
E) .tmp - Arquivo temporário

GABARITO OFICIAL: LETRA D

2
 INFORMÁTICA
Para copiar e colar um arquivo
1) Abra o local que contém o arquivo que você deseja copiar.
2) Clique com o botão direito do mouse no arquivo e clique em
Copiar .
3) Abra o local onde a cópia será armazenada.
4) Clique com o botão direito do mouse no espaço vazio dentro
do local e clique em Colar .

Dica: Você pode usar os atalhos do teclado Ctrl+C (Copiar) e

Ctrl+V (Colar). Como nas versões anteriores, você também pode
pressionar e manter pressionado o botão direito do mouse e, em
seguida, arrastar o arquivo para o novo local. Quando você soltar o
botão do mouse, clique em Copiar aqui .

Você pode copiar e colar uma pasta da mesma maneira que faz
com um arquivo. Ao copiar e colar um pasta, todos os arquivos de
Para criar um atalho na área de trabalho, abra o Explorador de seu conteúdo são copiados.
Arquivos, selecione Este Computador no painel esquerdo, do Explo- Se você criar ou editar arquivos para ser utilizados no futuro, é
rador de Arquivos, em seguida, arraste-o para sua área de trabalho. importante que sejam feitas cópias com frequência para evitar sur-
As bibliotecas não aparecerão no Explorador de Arquivos, a presa. Sempre há risco de um arquivo ou equipamento sofrer algum
menos que você queira. Para adicioná-las ao painel esquerdo, se- dano e ser inutilizado. Faça cópias frequentemente!
lecione a aba Exibição, depois Painel de navegação e logo depois,
Mostrar bibliotecas. Criar uma Nova Pasta
O explorador de Arquivos ficou mais interativo, por isso é apro-
vado nas versões do Windows mais recentes. Uma pasta é o local onde você armazena seus arquivos e até
É importante saber que, para o Windows, cada arquivo ou pas- mesmo outras pastas (subpastas). Recomenda-se criar pastas por
ta gravada no HD (hard disk), deve ter um nome exclusivo, para que assunto ou tema, evitando com isso congestionar seu computador
possa ser localizado pelos mecanismos de busca do computador. com inúmeras pastas desnecessárias. Assim, o melhor é que dentro
Para nomear um arquivo, você pode optar por letras e números, de cada tema ou assunto você crie subpastas. Saiba como criar fa-
mas nunca utilizar caracteres especiais, como: \ / : * ? “ < > | pois cilmente uma nova pasta:
estes possuem reservas por definição do próprio Windows. 1) Selecione o local onde deseja criar uma nova pasta;
2) Clique com o botão direito do mouse em uma área em bran-
Criar um Arquivo co deste local, aponte para Novo e, em seguida, clique em Pasta;
3) Digite um nome para a nova pasta e pressione Enter ;
Uma forma de armazenamento de dados é através de arquivos. 4) A nova pasta aparecerá no local especificado.
Este contém informações digitais as quais foram gerados por você.
Portanto, pela primeira vez quando você salva um arquivo, você na Observação: Se você criar uma nova pasta em uma biblioteca,
verdade está criando algo que não existia. Vamos gerar um arquivo como Documentos , por exemplo, a pasta será criada dentro do lo-
a partir do utilitário Bloco de Notas, nativo do Windows 7: cal padrão.
1) Clique no botão Iniciar.
Dica: As bibliotecas permitem que você armazene pastas em
2) Aponte o mouse para Todos os Programas.
diversos discos rígidos, como unidades externas de disco rígido.
3) Em seguida, clique em Acessórios e, posteriormente, em
Você pode usar pesquisas salvas para reduzir o número de pastas
Wordpad.
que precisará criar. Isso facilita a localização dos arquivos nas pastas
Uma vez estando o programa aberto na tela você pode digitar
que incluem muitos itens.
qualquer texto.
4) Digite qualquer texto.
Selecionar vários arquivos ou pastas
Gravar um Arquivo no Disco (HD)
1) Após concluída a digitação, clique no menu Arquivo. Há muitas maneiras de se selecionar vários arquivos ou pastas
2) Clique na opção Salvar. Quando você salva o documento pela simultaneamente. Por exemplo, se o objetivo é selecionar um gru-
primeira vez, uma caixa de diálogo é aberta automaticamente. po de arquivos ou pastas consecutivos, clique no primeiro item que
3) Selecione a pasta Documentos, no painel à esquerda da cai- deseja selecionar, mantenha a tecla Shift pressionada e clique no
xa de diálogo Salvar Como. último item a ser selecionado.
4) Na área Nome do Arquivo, digite o nome do arquivo que está Caso queira selecionar vários arquivos ou pastas próximos en-
sendo salvo, neste exemplo, “Tempos de Copa”. tre si, você pode arrastar o ponteiro do mouse para criar uma se-
5) Clique no botão Salvar. leção em torno da área externa para a inclusão de todos os itens.
Talvez, em algum momento, será preciso selecionar arquivos
Copiar e Colar um Arquivo ou pastas de forma não consecutivos, neste caso, mantenha a tecla
Ctrl pressionada e clique em cada um dos itens que você deseja
No momento em que você copia e cola um arquivo, é criada selecionar.
uma duplicata do arquivo original, que pode ser modificada, inde- Para selecionar todos os arquivos ou pastas de um local, estan-
pendentemente do arquivo original. Se você copiar e colar um ar- do nesta janela, na barra de ferramentas, clique em Organizar e em
quivo em um local diferente do computador, é interessante dar a Selecionar tudo. Para excluir um ou mais itens da seleção, mante-
ele um nome diferente para que você se lembre de qual arquivo é nha a tecla Ctrl pressionada e clique nos itens.
cópia e qual é o original.

3
 INFORMÁTICA
Para selecionar vários arquivos ou pastas usando as caixas de privacidade. Entretanto, você pode ocultar os arquivos usados ra-
seleção ramente para reduzir a poluição visual, embora eles ainda ocupem
1) Clique para abrir Opções de Pasta. espaço no disco rígido.
2) Clique na guia Exibir.
3) Marque a caixa de seleção Usar as caixas de seleção para Referências:
selecionar itens e clique em OK. https://www.icloud.com.br/2279/o-que-mudou-no-explora-
dor-de-arquivos-do-windows-10
Para limpar uma seleção, clique em uma área em branco da http://www.jbtreinamento.com.br/informativo/windows-ex-
janela. plorer.php
Dica: Após selecionar arquivos ou pastas, você pode executar www.qconcursos.com
várias tarefas comuns, como copiar, excluir, renomear, imprimir e
compactar. Basta clicar com o botão direito do mouse nos itens se- QUESTÕES
lecionados e na opção apropriada.
1. Ano: 2017 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP -
Renomear um arquivo 2017 - TJ-SP - Escrevente Técnico Judiciário
No sistema operacional Windows, em sua configuração padrão,
Uma maneira de renomear um arquivo é abrir o arquivo e sal- os nomes de arquivos ou pastas seguem algumas regras, sobre as
vá-lo com outro nome. Porém, há um meio mais eficiente. Siga: quais é correto afirmar que
1) Clique com o botão direito do mouse no arquivo que você
deseja renomear e clique em Renomear. A) o tamanho máximo de caracteres que pode ser utilizado no
2) Digite o novo nome e pressione Enter. Windows 10 inclui o nome do arquivo e do seu caminho.
Outra forma para você renomear um arquivo é selecioná-lo e, B) o nome do arquivo no Windows 10 não pode ter caracteres
posteriormente, pressionar a tecla F2. A caixa entra em edição. Às como \ / : * ? “ < > |, mas a sua extensão pode incluí-los.
vezes, pode ser que você não tenha permissão para alterá-lo. C) os nomes dos arquivos no Windows 10 podem ter até 128
caracteres.
Dica: Você também pode renomear vários arquivos de uma D) caracteres como \ / : * ? “ < > | podem ser utilizados nos
vez, o que é útil para agrupar itens relacionados. Para fazer isso, nomes no Windows 10.
selecione os arquivos e siga as etapas acima. Entretanto, é melhor E) o nome do arquivo no Windows 10 não pode ter caracteres
ter o cuidado de não substituir arquivos úteis. como \ / : * ? “ < > |, mas o nome do seu caminho pode incluí-los.

Excluir um arquivo ou uma pasta GABARITO OFICIAL: LETRA A

Às vezes, um arquivo ou uma pasta se tornou desnecessário 2. Ano: 2017 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tan-
e apenas está ocupando espaço em seu disco rígido. Desta forma, guá - RJ Prova: MS CONCURSOS - 2017 - Prefeitura de Tanguá - RJ
para excluir um arquivo ou pasta, faça o seguinte: - Agente Administrativo
1) Clique com o botão direito do mouse no arquivo ou na pasta Qual alternativa corresponde ao ícone seguinte?
que você deseja excluir e clique em Excluir.

Outra forma de excluir um arquivo ou uma pasta facilmente é

arrastar diretamente para a Lixeira, ou ainda selecionando o arqui-
vo ou a pasta e pressionando Delete.
Observações: Quando você exclui um arquivo ou pasta do disco
rígido , saiba que ele não é excluído imediatamente. Por enquanto A) Outlook
ele é armazenado na Lixeira e ali permanecerá até que esta seja B) Loja
esvaziada. Para excluir permanentemente um arquivo sem antes C) Explorador de arquivos
movê-lo para a Lixeira, selecione o arquivo e pressione Shift+Delete. D) Nova pasta

Ocultar arquivos ou pastas GABARITO OFICIAL: LETRA C

Geralmente não é possível ver um arquivo oculto, seja seja um

arquivo comum como qualquer outro. Você pode escolher se um
arquivo ficará oculto ou visível, alterando suas propriedades. Para BACKUP DE ARQUIVOS.
tanto, faça o seguinte:
1) Clique com o botão direito do mouse no ícone do arquivo e CÓPIA DE SEGURANÇA (BACKUP)
clique em Propriedades .
2) Ao lado dos Atributos , marque a caixa de seleção Oculto e Conceito: Backup é uma cópia dos arquivos que consideramos
clique em OK. mais importantes, ou aqueles arquivos chaves (fundamentais) para
uma empresa. Com o uso cada vez mais constante de computado-
Se um arquivo estiver oculto e, posteriormente, você deseja res, um sistema de backup que garanta a segurança e disponibilida-
exibi-lo, será necessário mostrar todos os arquivos ocultos para vê- de full-time dos dados corporativos é fundamental. Apesar de ser
-lo. uma medida de segurança antiga, muitas empresas não possuem
Observações: Embora você possa ocultar arquivos confiden- um sistema de backup ou, o fazem de maneira incorreta. Montar
ciais para que outras pessoas não possam vê-los, não confie no um sistema de backup requer um pouco de cautela. É importante
ocultamento de arquivos como seu único meio de segurança ou por exemplo, saber escolher o tipo de mídia para se armazenar as

4
 INFORMÁTICA
informações, como fitas magnéticas, discos óticos ou sistemas RAID. vidos, para que estes possam agir de maneira correta em caso de
No Brasil, como em outros países o dispositivo mais usado é o DAT emergência (restauração do backup). Entre as falhas mais comuns,
(Digital Audio Tape), pois oferece capacidade de armazenamento além da falta de preparo dos envolvidos, é o armazenamento dos
de até 16GB, a um custo médio de um centavo por megabyte. disquetes ou outra mídia de armazenamento no próprio local onde
Para pessoas físicas e pequenas empresas, não é necessário um se localiza o computador, o que no caso de qualquer desastre (in-
grande investimento para implantar um sistema de backup. Os mais cêndio, enchente), levará a perda total dos dados.
usados trabalham com drives externos -Zip e Jaz-, equipamentos Os backups são importantes porque nos permite recuperar
que possuem preço bem mais em conta, embora possuam menor a informação e perdas causadas pelos usuários, administradores,
capacidade de armazenamento, que já é suficiente para estes casos. falhas de hardware, software ou social, desastres de uma forma
Dispositivos: Embora as mídias óticas se mostrem como última geral e permitem também o arquivamento das informações para
palavra em backup, não são muito viáveis, pois possuem capacida- eventual uso futuro.
de de armazenamento relativamente pequena (cerca de 700 MB O backup é a sobrevivência de suas informações, ele poderá
em um CD) e, em muitos casos não são regraváveis. Um ponto a ser feito por qualquer sistema de backup existente no mercado, tais
favor das mídias óticas é a segurança, porém atualmente estão como: ZIP Drives, Fita DAT, CD, ou mesmo em disquetes, sendo que
sendo utilizadas para a criação de uma biblioteca de dados, o que estes não são tão confiáveis como os citados anteriormente.
caracteriza armazenamento de dados e não backup. Os programas que executam o backup dependem do tipo de
A tecnologia RAID, consiste num conjunto de drives que é visto equipamento que esta sendo usado, alguns tem seu próprio progra-
pelo sistema como uma única unidade, continuando a propiciar ma de backup, outros aceitam que você use o programa de backup
acesso contínuo aos dados, mesmo que um dos drives venha a falhar. do próprio Windows.
Os dados são passam pelo nível 1, que significa espelhamento de
drives ou servidores (cópia dos dados de drives ou servidores), até ESTRATÉGIAS
o nível 5, que é o particionamento com paridade (o mesmo arquivo
repetido em diferentes discos). Esta tecnologia é uma opção segura Fazer backup do que? Backup apenas de tudo que é único ao
e confiável, sendo muito utilizada em empresas que possuem rede seu sistema: banco de usuários, arquivos de dados, configuração do
non-stop e que não podem perder tempo interrompendo o sistema seu sistema,... ou Backup completo.
para fazer backup. Após a escolha da mídia para armazenamento, é De que deve ser feito backup? Ao fazer apenas do que for
muito importante decidir qual software de backup é mais adequado particular ao nosso sistema economizaremos mídia e tempo de
para atender às necessidades do usuário. São três os requisitos backup. Numa eventual pane geral poderemos instalar o sistema
básicos que devem ser observados: novamente a partir das mídias originais e reconfigurá-lo auxiliado
• Facilidade de automatização; pelo backup para finalmente restaurar os dados.
• Recuperação;
Se fizermos o backup completo o processo será mais complexo,
• Gerenciamento.
demorado e custará mais mídia de backup mas, em compensação a
restauração tende a ser mais simples.
Assim, a ferramenta deve realizar, sem a intervenção humana,
determinadas rotinas, como abrir e fechar a base de dados ou
TIPOS DE BACKUP
copiar somente os arquivos alterados. É importante que o produto
também realize o gerenciamento centralizado, permitindo fazer o
Do dia zero, feito logo após a instalação do sistema. Completo,
backup tanto dos arquivos quanto do banco de dados através da
mesma interface. Como escolher um sistema de backup: cópia de todos os arquivos. Incremental, cópia apenas dos arquivos
• Procure o tipo de mídia de armazenamento adequado ao modificados desde o último backup.
volume de dados e às necessidades de sua empresa; O backup do dia zero pode ser útil para recuperação ou detec-
• O ramo de atividade da empresa também é determinante. ção problemas no sistema, como arquivos modificados ou omissos.
• Companhias com sistemas non-stop necessitam de siste- Alguns sistemas operacionais, como o FreeBSD e algumas distri-
mas rápidos e seguros; buições do Linux são distribuídos com um backup do dia zero, sem
• O software de backup deve realizar tarefas automatizadas, as devidas configurações do sistema, em um CD a parte. Uma boa
como cópia periódica dos dados e atualização dos arquivos modifi- política de backup pode misturar os três ou os dois últimos tipos.
cados; Devemos lembrar de guardar as mídias de backup em um local
• Se a empresa possuir banco de dados, é importante que a fisicamente seguro, de preferência longe do sistema, tal precaução
ferramenta gerencie através da mesma interface tanto o backup de poderá um dia viabilizar a recuperação de dados perdidos em uma
arquivos quando do próprio banco de dados; catástrofe, por exemplo.
• É muito mais prático um software que permita o gerencia- A política de backup pode incorporar métodos e períodos dife-
mento centralizado de toda rede, mesmo em redes heterogêneas. rentes para diferentes tipos de arquivos do sistema. Por exemplo,
arquivos do sistema operacional costumam ser modificados com
Falando em Internet, um mercado que vem surgindo é justa- muito menor freqüência do que dados do usuário, assim pode-se
mente o de backup via Web. O usuário pode alugar um espaço no adotar uma política de backup completo mensal para o sistema
servidor para armazenar o backup de seus dados, podendo atuali- operacional e incremental semanal e para o /home uma política
zá-los ou carregá-los quando bem entender. semanal completa e incremental diária.
A prestadora do serviço é responsável pela segurança. Porém,
este serviço de backup via Internet ainda não é uma solução ade- SOFTWARE DE BACKUP
quada para as empresas, devido a dois problemas básicos: falta de
infra-estrutura e de segurança. Nenhuma empresa deseja ter seus • Cópias simples
dados armazenados em um lugar qualquer (indefinido) na Internet. • Arquivadores simples
Outro ponto muito importante e que é sempre bom lembrar, • Programas especializados
é que a maioria de falhas na rede corporativa são frutos de erro • Backups pela rede
humano. Isto significa que é necessário um treinamento dos envol-

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 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
SOLDADO PM
Conhecimentos específicos: Legislação: Estatuto dos Militares do Estado do Ceará (Lei Estadual nº13.729/2006, e suas alterações até a
data de publicação do Edital). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
Código Disciplinar dos Militares do Estado do Ceará (Lei 13.407/2003 e suas alterações até a data de publicação do Edital). . . . . . . . . . 31
Lei Complementar Estadual nº98/2011 e suas alterações até a data de publicação do Edital. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Constituição Federal de 1988: Artigo 5º - Dos Direitos e Garantias Fundamentais e Artigo 144 - Da Segurança Pública. . . . . . . . . . . . . . . 50
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
SOLDADO PM
b) os reformados, quando, tendo passado por uma das situa-
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: LEGISLAÇÃO: ESTATU- ções anteriores, estejam dispensados, definitivamente, da presta-
TO DOS MILITARES DO ESTADO DO CEARÁ (LEI ESTADU- ção de serviço na ativa, mas continuem a perceber remuneração
AL Nº13.729/2006, E SUAS ALTERAÇÕES ATÉ A DATA DE pela respectiva Corporação.
PUBLICAÇÃO DO EDITAL). Art. 4º O serviço militar estadual ativo consiste no exercício
de atividades inerentes à Polícia Militar e ao Corpo de Bombeiros
LEI Nº 13.729, DE 11.01.06 (D.O. 13.01.06). Militar, compreendendo todos os encargos previstos na legislação
Dispõe sobre o Estatuto dos Militares Estaduais do Ceará e dá especifica e relacionados com as missões fundamentais da Corpo-
outras providências. ração.
Art. 5º A carreira militar estadual é caracterizada por atividade
O GOVERNADOR DO ESTADO DO CEARÁ continuada e inteiramente devotada às finalidades e missões fun-
damentais das Corporações Militares estaduais, denominada ativi-
Faço saber que a Assembleia Legislativa decretou e eu sancio- dade militar estadual.
no a seguinte Lei: Parágrafo único. A carreira militar estadual é privativa do pes-
soal da ativa das Corporações Militares do Estado, iniciando-se com
TÍTULO I o ingresso e obedecendo-se à sequência de graus hierárquicos.
GENERALIDADES Art. 6º Os militares estaduais da reserva remunerada poderão
ser convocados para o serviço ativo e poderão também ser para
Art. 1º Esta Lei é o Estatuto dos Militares Estaduais do Ceará e este designados, em caráter transitório e mediante aceitação volun-
regula a situação, direitos, prerrogativas, deveres e obrigações dos tária, por ato do Governador do Estado, quando:
militares estaduais. I - se fizer necessário o aproveitamento dos conhecimentos
Art. 2º São militares estaduais do Ceará os membros das Cor- técnicos e especializados do militar estadual;
II - não houver, no momento, no serviço ativo, militar estadual
porações Militares do Estado, instituições organizadas com base
habilitado a exercer a função vaga existente na Corporação Militar
na hierarquia e disciplina, forças auxiliares e reserva do Exército,
estadual.
subordinadas ao Governador do Estado e vinculadas operacional-
§ 1º O militar estadual designado terá os direitos e deveres dos
mente à Secretaria da Segurança Pública e Defesa Social, tendo as
da ativa, em igual situação hierárquica, exceto quanto à promoção,
seguintes missões fundamentais: à qual não concorrerá, contando esse tempo como de efetivo ser-
I - Polícia Militar do Ceará: exercer a polícia ostensiva, pre- viço.
servar a ordem p’ública, proteger a incolumidade da pessoa e do § 2º Para a designação de que trata o caput deste artigo, serão
patrimônio e garantir os Poderes constituídos no regular desempe- ouvidas a Secretaria da Segurança Pública e Defesa Social e a Secre-
nho de suas competências, cumprindo as requisições emanadas de taria da Administração.
qualquer destes, bem como exercer a atividade de polícia judiciária Art. 7º São equivalentes as expressões “na ativa”, “da ativa”,
militar estadual, relativa aos crimes militares definidos em lei, ine- “em serviço ativo”, “em serviço na ativa”, “em serviço”, “em ativida-
rentes a seus integrantes; de” ou “em atividade militar”, conferida aos militares estaduais no
II - Corpo de Bombeiros Militar do Ceará: a proteção da pes- desempenho de cargo, comissão, encargo, incumbência ou missão
soa e do patrimônio, visando à incolumidade em situações de risco, militar, serviço ou atividade militar ou considerada de natureza ou
infortúnio ou de calamidade, a execução de atividades de defesa interesse militar, nas respectivas Corporações Militares estaduais,
civil, devendo cumprimento às requisições emanadas dos Poderes bem como em outros órgãos do Estado, da União ou dos Municí-
estaduais, bem como exercer a atividade de polícia judiciária militar pios, quando previsto em lei ou regulamento.
estadual, relativa aos crimes militares definidos em lei, inerentes a Art. 8º A condição jurídica dos militares estaduais é definida
seus integrantes; pelos dispositivos constitucionais que lhes forem aplicáveis, por
Parágrafo único. A vinculação é ato ou efeito de ficarem as Cor- este Estatuto e pela legislação estadual que lhes outorguem direitos
porações Militares do Estado sob a direção operacional da Secreta- e prerrogativas e lhes imponham deveres e obrigações.
ria da Segurança Pública e Defesa Social. Parágrafo único. Os atos administrativos do Comandante-Ge-
Art. 3º Os militares estaduais somente poderão estar em uma ral, com reflexos exclusivamente internos, serão publicados em Bo-
das seguintes situações: letim Interno da respectiva Corporação Militar. (Redação dada pela
I - na ativa: Lei n° 13.768, de 04.05.06)
a) os militares estaduais de carreira; Art. 9º O disposto neste Estatuto aplica-se, no que couber, aos
b) os Cadetes e Alunos-Soldados de órgãos de formação de militares estaduais da reserva remunerada e aos reformados.
Parágrafo único. O voluntário incluído com base na Lei n.º
militares estaduais; (Nova redação dada pela Lei n.° 15.797, de
13.326, de 15 de julho de 2003, estará sujeito a normas próprias,
25.05.15)
a serem regulamentadas por Decreto do Chefe do Poder Executivo,
c) os alunos dos cursos específicos de Saúde, Capelânia e Com-
na conformidade do art. 2.º da citada Lei.
plementar, na Polícia Militar e no Corpo de Bombeiros Militar, con-
forme dispuser esta Lei e regulamento específico; (Redação dada
pela Lei n° 13.768, de 04.05.06)
d) os componentes da reserva remunerada, quando convoca-
dos;
II - na inatividade:
a) os componentes da reserva remunerada, pertencentes à re-
serva da respectiva Corporação, da qual percebam remuneração,
sujeitos, ainda, à prestação de serviço na ativa, mediante convo-
cação;

1
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
SOLDADO PM
TÍTULO II c) a terceira etapa constará do Curso de Formação Profissional
DO INGRESSO NA CORPORAÇÃO MILITAR ESTADUAL de caráter classificatório e eliminatório, durante o qual serão reali-
zadas a avaliação psicológica, de capacidade física e a investigação
CAPÍTULO I social, todos de caráter eliminatório;
DOS REQUISITOS ESSENCIAIS §1° O Edital do concurso público estabelecerá os assuntos a se-
rem abordados, as notas e as condições mínimas a serem atingidas
Art. 10. O ingresso na Polícia Militar e no Corpo de Bombeiros para obtenção de aprovação nas diferentes etapas do concurso e,
Militar do Ceará dar-se-á para o preenchimento de cargos vagos, quando for o caso, disciplinará os títulos a serem considerados, os
mediante prévia aprovação em concurso público de provas ou de quais terão apenas caráter classificatório.
provas e títulos, promovido pela Secretaria da Segurança Pública XIV - atender a outras condições previstas nesta Lei, que tratam
e Defesa Social em conjunto com a Secretaria do Planejamento e de ingresso específico, conforme cada Quadro ou Qualificação;
Gestão, na forma que dispuser o Edital do concurso, atendidos os XV – ser portador da carteira nacional de habilitação classifica-
seguintes requisitos cumulativos, além dos previstos no Edital: (Re- da, no mínimo, na categoria “B”, na data da matrícula no Curso de
dação dada pela Lei n° 14.113, de 12.05.08) Formação Profissional. (Nova redação dada pela Lei n.º 16.010, de
I - ser brasileiro; 05.05.16)
II – ter, na data de inscrição no curso de formação para o qual § 1º O Edital do concurso público estabelecerá as notas míni-
convocado, idade igual ou superior a 18 (dezoito) anos e, na data de mas das provas do exame intelectual, as performances e condições
inscrição no concurso: mínimas a serem alcançadas pelo candidato nos exames médico,
a) idade inferior a 30 (trinta) anos, para as carreiras de praça e biométrico, físico, toxicológico, psicológico e de habilidade especí-
oficial do Quadro de Oficiais Policiais Militares - QOPM, ou Quadro fica, sob pena de eliminação no certame, bem como, quando for o
de Oficiais Bombeiros Militares - QOBM; caso, disciplinará os títulos a serem considerados, os quais terão
b) idade inferior a 35 (trinta e cinco) anos, para a carreira de caráter classificatório.
oficial do Quadro de Oficiais de Saúde da Polícia Militar - QOSPM, § 2º Somente será aprovado o candidato que atender a todas
Quadro Complementar Bombeiro Militar - QOCPM/BM e Quadro exigências de que trata o parágrafo anterior, caso em que figurará
de Oficiais Capelães - QOCplPM/BM. ( Nova redação dada pela Lei entre os classificados e classificáveis.
n.º 16.010, de 05.05.16) § 3º(Revogado pela Lei n° 14.113, de 12.05.08)
c) 30 (trinta) anos, quando militar, para as carreiras de Praça e § 4º Para aprovação no Curso de Formação Profissional, a que
Oficial. se refere a alínea “c” do inciso XIII, deste artigo, o candidato deverá
III - possuir honorabilidade compatível com a situação de fu- obter pontuação mínima na Avaliação de Verificação de Aprendi-
turo militar estadual, tendo, para tanto, boa reputação social e não zagem e na Nota de Avaliação de Conduta, conforme estabelecido
estando respondendo a processo criminal, nem indiciado em inqué- no Plano de Ação Educacional – PAE, do respectivo curso, a cargo
rito policial; da Academia Estadual de Segurança Pública do Ceará – AESP/CE.
IV - não ser, nem ter sido, condenado judicialmente por prática (Redação dada pela Lei n.º 16.010, de 05.05.16)
criminosa;
V - estar em situação regular com as obrigações eleitorais e mi- Art. 11. O ingresso de que trata o artigo anterior, dar-se-á, ex-
litares; clusivamente:
VI - não ter sido isentado do serviço militar por incapacidade I -para a carreira de Praça, como Aluno-Soldado do Curso de
definitiva; Formação de Soldados;
VII - ter concluído, na data da posse, o ensino médio para in- II -para a carreira de Oficial combatente, como Cadete do Curso
gresso na Carreira de Praças e curso de nível superior para ingresso de Formação de Oficiais;
na Carreira de Oficiais, conforme dispuser o edital, ambos reconhe- III - para as carreiras de Oficial de Saúde, Oficial Capelão e Ofi-
cidos pelo Ministério da Educação; (Nova redação dada pela Lei n.º cial Complementar na Polícia Militar e no Corpo de Bombeiros Mi-
16.010, de 05.05.16)
litar, como aluno. (Redação dada pela Lei n° 13.768, de 04.05.06)
VIII - não ter sido licenciado de Corporação Militar ou das For-
§ 1º As nomeações decorrentes dos Concursos Públicos das
ças Armadas no comportamento inferior ao “bom”;
Corporações Militares serãoprocessadas através da Secretaria da
IX - não ter sido demitido, excluído ou licenciado ex officio “a
Administração do Estado.
bem da disciplina”, “a bem do serviço público” ou por decisão judi-
§ 2º É vedada a mudança de quadro, salvo no caso de aprova-
cial de qualquer órgão público, da administração direta ou indireta,
ção em novo concurso público.
de Corporação Militar ou das Forças Armadas;
X - ter, no mínimo, 1,62 m de altura, se candidato do sexo mas-
CAPÍTULO II
culino, e 1,57m, se candidato do sexo feminino;
DO INGRESSO NO QUADRO DE OFICIAIS DE SAÚDE DA POLÍ-
XI - se do sexo feminino, não estar grávida, por ocasião da reali-
zação do Curso de Formação Profissional, devido à incompatibilida- CIA MILITAR
de desse estado com os exercícios exigidos; (Redação dada pela Lei
n° 14.113, de 12.05.08) Art. 12. A seleção, para ingresso no Quadro de Oficiais de Saú-
XIII - ter obtido aprovação em todas as fases do concurso pú- de, ocorre por meio de concurso público de provas, de caráter eli-
blico, que constará de 3 (três) etapas: (Redação dada pela Lei n° minatório, e títulos, de carácter classificatório, que visa à seleção e
14.113, de 12.05.08) à classificação dos candidatos de acordo com o número de vagas
a) a primeira etapa constará dos exames intelectuais (provas), previamente fixado.
de caráter classificatório e eliminatório, e títulos, quando estabele- Parágrafo único. O ingresso no Quadro de Oficiais de Saúde
cido nesta Lei, esse último de caráter classificatório; deverá obedecer ao disposto no art. 92 desta Lei. (Redação dada
b) a segunda etapa constará de exames médico-odontológico, pela Lei n° 13.768, de 04.05.06)
biométrico e toxicológico, de caráter eliminatório;

2
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
SOLDADO PM
Art. 13. O concurso de admissão tem como objetivo selecionar III - possuir o curso de formação teológica regular, de nível uni-
os candidatos que demonstrem possuir capacidade intelectual, co- versitário, reconhecido pela autoridade eclesiástica de sua religião;
nhecimentos fundamentais, vigor físico e condições de saúde que IV - ter sido ordenado ou consagrado sacerdote, ministro reli-
lhes possibilitem desenvolver plenamente as condições do cargo gioso ou pastor;
pleiteado, bem como acompanhar os estudos por ocasião do Curso V - possuir pelo menos 2 (dois) anos de atividade pastoral como
de Formação de Oficiais. sacerdote, ministro religioso ou pastor, comprovada por documen-
Art. 14. Os candidatos devem satisfazer as seguintes condições, to expedido pela autoridade eclesiástica da respectiva religião;
além das previstas no art. 10 desta Lei: VI - ter sua conduta abonada pela autoridade eclesiástica de
I - ser diplomado por faculdade reconhecida pelo Ministério da sua religião;
Educação na área de saúde específica, conforme dispuser o Edital VII - ter o consentimento expresso da autoridade eclesiástica
do concurso; competente da respectiva religião;
II (Revogado pela Lei n° 14.113, de 12.05.08) VIII - ser aprovado e classificado em prova escrita geral de Por-
III - para os médicos, ter concluído o curso de especialização, tuguês e específica de Teologia.
residência ou pós-graduação até a data de inscrição do concurso,
§ 1º os candidatos aprovados no concurso, dentro do limite de
conforme dispuser o Edital do concurso;
vagas estipuladas, participarão do Curso de Formação de Oficiais,
IV - para os farmacêuticos, ter concluído o curso de Farmácia,
num período de 6 (seis) meses, durante o qual serão equiparados a
com o apostilamento do diploma em Farmácia-Bioquímica ou Far-
Cadete do 3.º ano do Curso de Formação de Oficiais, fazendo jus à
mácia-Industrial até a data de inscrição do concurso, conforme dis-
puser o Edital do concurso; remuneração correspondente;
V - para os dentistas, ter concluído o curso de especialização ou § 2º Após o Curso de Formação de Oficiais, ou Curso de Forma-
residência até a data de inscrição no concurso, conforme dispuser ção Profissional, se considerado aprovado, o candidato será nome-
o Edital do concurso. ado 2º Tenente, por ato do Governador do Estado. (Nova redação
Art. 15. O concurso público para os cargos de Oficiais do Qua- dada pela Lei n.º 15.797, de 25.05.15)
dro de Saúde, dar-se-á na seguinte sequência: § 3º O ingresso no Quadro de Oficiais Capelães obedecerá ao
I -Exame Intelectual, que constará de provas escritas geral e disposto no art. 92 desta Lei. (Redação dada pela Lei n° 13.768, de
específica; 04.05.06)
II -Inspeção de Saúde, realizada por uma Junta de Inspeção de § 4º O Serviço Religioso Militar do Estado será proporcionado
Saúde Especial, com a convocação respectiva acontecendo de acor- pela Corporação, ministrado por Oficial Capelão, na condição de
do com a aprovação e classificação no Exame Intelectual, dentro do sacerdote, ministro religioso ou pastor de qualquer religião, desde
limite de vagas oferecidas. que haja, pelo menos, um terço de militares estaduais da ativa que
§ 1º Os candidatos aprovados no concurso, dentro do limite de professem o credo e cuja prática não atente contra a Constituição
vagas estipuladas, participarão de Curso de Formação de Oficiais, e as leis do País, e será exercido na forma estabelecida por esta Lei.
num período de 6 (seis) meses, durante o qual serão equiparados a (Redação dada pela Lei n° 13.768, de 04.05.06)
Cadete do 3.º ano do Curso de Formação de Oficiais, fazendo jus à Art. 18. O Oficial do Quadro de Capelães, quando afastado ou
remuneração correspondente. impedido definitivamente ou licenciado do exercício do ministério
§ 2º Após o Curso de Formação de Oficiais, ou Curso de Forma- eclesiástico, por ato da autoridade eclesiástica competente de sua
ção Profissional, se considerado aprovado, o candidato será nome- religião, será demitido da Corporação, por incompatibilidade para
ado 2º Tenente, por ato do Governador do Estado. (Nova redação com a função de seu cargo, sendo-lhe assegurado o contraditório
dada pela Lei n.º 15.797, de 25.05.15) e a ampla defesa.
§ 3º As vagas fixadas para cada Quadro serão preenchidas de
acordo com a ordem de classificação final no Curso de Formação. CAPÍTULO IV
(Redação dada pela Lei n° 13.768, de 04.05.06) DO QUADRO DE OFICIAIS DE ADMINISTRAÇÃO
Art. 16. O Oficial do Quadro de Saúde, quando afastado ou im-
pedido definitivamente ou licenciado do exercício da medicina, da
Art. 19. Os Quadros de Oficiais de Administração – QOA, da Po-
farmácia ou da odontologia, por ato do Conselho competente, será
lícia Militar e do Corpo de Bombeiros Militar serão constituídos de
demitido da Corporação, por incompatibilidade para com a função
Segundos-Tenentes, Primeiros-Tenentes, Capitães e Majores. (Nova
de seu cargo, sendo-lhe assegurado o contraditório e a ampla de-
fesa. redação dada pela Lei n.º 15.797, de 25.05.15)
Art. 20. O Quadro de Oficiais de Administração destina-se a
CAPÍTULO III prestar apoio as atividades da Corporação, mediante o desempe-
DO QUADRO DE OFICIAIS CAPELÃES DA POLÍCIA MILITAR nho de funções administrativas e operacionais.
Art. 21. Os Oficiais do QOA exercerão as funções privativas de
Art. 17. A seleção, para posterior ingresso no Quadro de Ofi- seus respectivos cargos, nos termos estabelecidos nas normas dos
ciais Capelães, do Serviço Religioso Militar do Estado, destinado a Quadros de Organização da respectiva Corporação, observando-se
prestar apoio espiritual aos militares estaduais, dentro das respec- o disposto no artigo anterior.
tivas religiões que professam, ocorre por meio de concurso público Art. 22. Fica autorizada a designação de oficial integrante do
de provas ou de provas e títulos, de caráter eliminatório e classifica- QOA para as funções de Comando e Comando Adjunto de subuni-
tório, que visa à seleção e à classificação dos candidatos de acordo dades. (Nova redação dada pela Lei n.º 15.797, de 25.05.15)
com o número de vagas previamente fixado, devendo atender às Art. 23. Ressalvadas as restrições expressas nesta Lei, os Ofi-
seguintes condições, além das previstas no art. 10 desta Lei: ciais do QOA têm os mesmos direitos, regalias, prerrogativas, ven-
I - ser sacerdote, ministro religioso ou pastor, pertencente a cimentos e vantagens atribuídas aos Oficiais de igual posto dos de-
qualquer religião que não atente contra a hierarquia, a disciplina, a mais Quadros. (Nova redação dada pela Lei n.º 14.931, de 02.06.11)
moral e as leis em vigor;
II (Revogado pela Lei n° 14.113, de 12.05.08)

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 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
SOLDADO PM
Seção II Seção III
Da Seleção e Ingresso no Curso de Habilitação de Oficiais Das Promoções nos Quadros
e Ingresso no Quadro
Art. 26. As promoções no QOA e no QOE obedecerão aos mes-
Art. 24. Para a seleção e ingresso no Curso de Habilitação de mos requisitos e critérios estabelecidos neste Estatuto para a pro-
Oficiais, deverão ser observados, necessária e cumulativamente, moção de oficiais da Corporação, até o posto de Capitão.
até a data de encerramento das inscrições, os seguintes requesitos: Parágrafo único. O preenchimento das vagas ao posto de Se-
I - ser Subtenente do serviço ativo da respectiva Corporação, e: gundo-Tenente obedecerá, rigorosamente, à ordem de classificação
a) possuir o Curso de Formação de Sargentos – CFS, ou o Curso final obtida no Curso de Habilitação de Oficiais. (Nova redação dada
de Habilitação a Sargento - CHS; pela Lei n.º 15.797, de 25.05.15)
b) possuir o Curso de Aperfeiçoamento de Sargentos – CAS, ou Art. 27. As vagas do QOA e do QOE são estabelecidas nas nor-
Curso de Habilitação a Subtenente - CHST; mas específicas de cada Corporação.
c) ter, no mínimo, 15 (quinze) anos de efetivo serviço na Corpo-
ração Militar do Estado do Ceará, computados até a data de encer- CAPÍTULO V
ramento das inscrições do concurso; DO QUADRO DE OFICIAIS COMPLEMENTAR BOMBEIRO MILI-
d) ser considerado apto, para efeito de curso, pela Junta de TAR
Saúde de sua Corporação;
e) ser considerado apto em exame físico; Art. 28. O Quadro de Oficiais Complementar Bombeiro Militar
f) estar classificado, no mínimo, no “ótimo” comportamento; - QOCBM, é destinado ao desempenho de atividades bombeirísti-
g) possuir diploma de curso superior de graduação, reconheci- cas integrado por oficiais possuidores de curso de nível superior de
do pelo Ministério da Educação. graduação, reconhecido pelo Ministério da Educação, em áreas de
II – não estar enquadrado em nenhuma das situações abaixo: interesse da Corporação que, independente do posto, desenvolve-
a) submetido a Processo Regular (Conselho de Disciplina) ou rão atividades nas áreas meio e fim da Corporação dentro de suas
indiciado em inquérito policial militar; especialidades, observando-se o disposto no art. 24, §4º, desta Lei.
b) condenado à pena de suspensão do exercício de cargo ou § 1º O Comandante-Geral do Corpo de Bombeiros Militar so-
função, durante o prazo que persistir a suspensão; licitará ao Governador do Estado, por intermédio da Secretaria da
c) cumprindo sentença, inclusive o tempo de sursis; Segurança Pública e Defesa Social, e ouvida a Secretaria de Plane-
d) gozando Licença para Tratar de Interesse Particular - LTIP; jamento e Gestão, a abertura de concurso público para o preenchi-
e) no exercício de cargo ou função temporária, estranha à ativi- mento de posto de 2º Tenente de Oficiais do Quadro Complemen-
dade policial ou bombeiro militar ou à Segurança Pública; tar, com profissionais de nível superior. (Nova redação dada pela Lei
f) estiver respondendo a processo-crime, salvo quando decor- n.º 15.797, de 25.05.15)
rente do cumprimento de missão policial militar ou bombeiro mi- §2º Aplica-se, no que for cabível, em face da peculiaridade dos
litar; Quadros, aos integrantes do QOCBM, o disposto nesta Lei para os
g) ter sido punido com transgressão disciplinar de natureza gra- Quadros de Oficiais de Saúde e de Capelães da Polícia Militar.
ve nos últimos 24 (vinte e quatro) meses. §3º O ingresso no QOCBM obedecerá ao disposto no art. 92
§ 1º Para o ingresso no QOE, o candidato deverá ser aprovado, desta Lei. (Nova redação dada pela Lei n.º 14.931, de 02.06.11)
também, em Exame de Suficiência Técnica da Especialidade, confor-
me disposto no disciplinamento do processo seletivo. CAPÍTULO VI
§ 2º O candidato aprovado e classificado no processo seletivo DA HIERARQUIA E DA DISCIPLINA
e que, em consequência, tenha sido matriculado e haja concluído
o Curso de Habilitação de Oficiais com aproveitamento, obterá o Art. 29. A hierarquia e a disciplina são a base institucional das
acesso ao posto de 2º Tenente do QOA. (Nova redação dada pela Corporações Militares do Estado, nas quais a autoridade e a res-
Lei n.º 15.797, de 25.05.15) ponsabilidade crescem com o grau hierárquico do militar estadual.
§ 3º Os cursos de que tratam as alíneas “a” e “b” do inciso I des- § 1º A hierarquia militar estadual é a ordenação da autoridade
te artigo são aqueles efetivados pela Corporação ou, com autoriza- em níveis diferentes dentro da estrutura da Corporação, obrigando
ção do Comando-Geral, em outra Organização Militar Estadual res- os níveis inferiores em relação aos superiores.
pectiva, não sendo admitidas equiparações destes com quaisquer § 2ºA ordenação é realizada por postos ou graduações dentro
outros cursos diversos dos previstos neste Capítulo, como dispensa de um mesmo posto ou de uma mesma graduação e se faz pela
de requisito para ingresso no Curso de Habilitação de Oficiais ou antiguidade ou precedência funcional no posto ou na graduação.
para qualquer outro efeito. § 3º O respeito à hierarquia é consubstanciado no espírito de
Art. 25. O ingresso no Quadro de Oficiais de Administração – acatamento à sequência crescente de autoridade.
QOA, e no Quadro de Oficiais Especialistas - QOE, dar-se-á median- § 4º A disciplina é a rigorosa observância e o acatamento in-
te aprovação e classificação no processo seletivo, e após conclusão tegral às leis, regulamentos, normas e disposições que fundamen-
com aproveitamento no respectivo curso, obedecido estritamente tam a Corporação Militar Estadual e coordenam seu funcionamento
o número de vagas existente nos respectivos Quadros. regular e harmônico, traduzindo-se pelo perfeito cumprimento do
§ 1º As vagas fixadas para cada Quadro serão preenchidas de dever por parte de todos, com o correto cumprimento, pelos subor-
acordo com a ordem de classificação final no Curso de Habilitação. dinados, das ordens emanadas dos superiores.
§ 2º(Revogado pela Lei n.º 15.797, de 25.05.15) § 5º A disciplina e o respeito à hierarquia devem ser mantidos
em todas as circunstâncias entre os militares.
§ 6º A subordinação não afeta, de nenhum modo, a dignidade
do militar estadual e decorre, exclusivamente, da estrutura hierar-
quizada e disciplinada da Corporação Militar.

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 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
SOLDADO PM
Art. 30. Os círculos hierárquicos e a escala hierárquica nas Corporações Militares Estaduais são fixados nos esquemas e parágrafos
seguintes:

Esquema I

CÍRCULOS ESCALA HIERÁRQUICA

CORONEL COMANDANTE-GERAL
CORONEL
SUPERIORES TENENTE-CORONEL
OFICIAIS POSTOS MAJOR

INTERMEDIÁRIOS CAPITÃO
PRIMEIRO TENENTE
SUBALTERNOS
SEGUNDO TENENTE
Esquema II

CÍRCULOS ESCALA HIERÁRQUICA

SUBTENENTE
PRIMEIRO
SUBTENENTES E PRIMEIRO, SEGUNDO E TERCEIROS SARGENTOS SEGUNDO E
TERCEIRO
PRAÇAS GRADUAÇÕES SARGENTO
CABOS E CABO
SOLDADOS SOLDADO
(Nova redação dada pela Lei n.º 15.797, de 25.05.15)

§ 1º Posto é o grau hierárquico do Oficial, conferido pelo Governador do Estado, correspondendo cada posto a um cargo.
§ 2º Graduação é o grau hierárquico da Praça, conferido pelo Comandante-Geral, correspondendo cada graduação a um cargo.
§ 3º(Revogado pela Lei n.º 15.797, de 25.05.15)
§ 4º Os graus hierárquicos dos diversos Quadros e Qualificações são fixados separadamente para cada caso, de acordo com a Lei de
Fixação de Efetivo da respectiva Corporação.
§ 5º Sempre que o militar estadual da reserva remunerada ou reformado fizer uso do posto ou graduação, deverá fazê-lo mencionan-
do essa situação.
Art. 31. A precedência entre militares estaduais da ativa, do mesmo grau hierárquico, é assegurada pela antiguidade no posto ou na
graduação, salvo nos casos de precedência funcional estabelecida neste artigo, em lei ou regulamento.
§ 1º A antiguidade entre os militares do Estado, em igualdade de posto ou graduação, será definida, sucessivamente, pelas seguintes
condições:
I -data da última promoção;
II -prevalência sucessiva dos graus hierárquicos anteriores;
III -classificação no curso de formação ou habilitação;
IV -data de nomeação ou admissão;
V -maior idade.
§ 2º Nos casos de promoção a Segundo-Tenente ou admissão de Cadetes ou Alunos-Soldados prevalecerá, para efeito de antiguidade,
a ordem de classificação obtida nos respectivos cursos ou concursos. (Nova redação dada pela Lei n.º 15.797, de 25.05.15)
§ 3º Entre os alunos de um mesmo órgão de formação policial militar ou bombeiro militar, a antiguidade será estabelecida de acordo
com o regulamento do respectivo órgão.
§ 4º Em igualdade de posto ou graduação, os militares estaduais da ativa têm precedência sobre os da inatividade.w
§ 5º Em igualdade de posto, as precedências entre os Quadros se estabelecerão na seguinte ordem:
I -na Polícia Militar do Ceará:
a) Quadro de Oficiais Policiais Militares - QOPM;
b) Quadro de Oficiais de Saúde - QOSPM;
c) Quadro de Oficiais Complementar - QOCPM;
d) Quadro de Oficiais Capelães - QOCplPM;
e) Quadro de Oficiais de Administração - QOAPM;
f) Quadro de Oficiais Especialistas - QOEPM. (Redação dada pela Lei n° 13.768, de 04.05.06)
II -no Corpo de Bombeiros Militar do Ceará:
a)Quadro de Oficiais Bombeiros Militares - QOBM;
b)Quadro de Oficiais Complementar Bombeiro Militar - QOCBM;
c)Quadro de Oficiais de Administração - QOABM.