Álgebra Linear e Geometria Analítica

Problemas para as aulas práticas

Jorge Buescu

Cursos: LF, LEF, LEB

1o semestre de 2022/2023

Observação importante!

Estes problemas destinam-se ser resolvidos pelos estudantes.

Note-se que os problemas propostos para cada semana estão
programados para um investimento de tempo de cerca de seis
horas semanais, nas quais se inclui a aula TP (2 horas).
Isto significa que é errado pensar que o trabalho desen-
volvido nas aulas práticas é suficiente para resolver os
problemas propostos. Pelo contrário, pressupõe-se o traba-
lho dos estudantes fora das aulas em cerca de quatro horas
semanais. Na aula TP apenas se resolverá um subconjunto
dos problemas propostos.
A única forma eficaz de o estudante obter rendimento nas aulas
práticas é o de comparecer na aula prática tendo já trabalhado em
todos os problemas propostos para essa semana e resolvido parte
deles, prosseguindo a sua resolução na aula com o apoio do professor
e eventualmente concluindo a sua resolução depois da aula.
Recomenda-se vivamente, para tirar dúvidas sobre os problemas, a frequência
dos horários de atendimento de qualquer dos docentes da disciplina.

1
PROBLEMAS DE ALGA 2022/23 2

Figura 1: Problema típico de Facebook. Ao contrário da convicção generalizada,

não é preciso ser génio para resolver; basta usar eliminação de Gauss-Jordan.
(problema 1.2).

1 Sistemas de equações lineares, eliminação de

Gauss-Jordan, álgebra de matrizes
P 1.1. Eu tenho o dobro da idade que tinha quando o meu pai tinha a idade que
eu tenho. Além disso, a soma das nossas idades é 100. Que idades temos? (resp.
40 e 60).

P 1.2. Resolva, pelo método de eliminação de Gauss-Jordan com troca de linhas,

o problema do Facebook (figura 1). (sol.: sapato = 5, pessoa= 3, apito = 2). 1

P 1.3. Resolva, por eliminação de Gauss-Jordan com troca de linhas, o sistema

de equações A X = b, para os seguintes pares (A, b):
1
Com um agradecimento ao Prof. José Carlos Pereira.
PROBLEMAS DE ALGA 2022/23 3

Figura 2: A curva passa pelos pontos (−1, 0), (0, 1), (1, 0), (2, 3) (problema 1.4).

   
[ ] [ ] 1 1 1 1
1 3 1
(a) A = , b= (b) A = 1 1 4 , b = 2 
  
2 4 1
1 2 3 3
       
1 2 1 3 1 2 1 3

(c) A = −3 5 8  , b= 2 
 
(d) A = −3 5 8  , b= 2 

4 −1 −5 3 4 −1 −5 0
   
1 2 −1 5 1
 2 1 −1 3   0 
(e) A =    
 4 −1 5 2  , b =  1 
1 1 −1 3 2

P 1.4. Determine os coeficientes a, b, c, d por forma a que a curva na figura 2 seja

o gráfico de uma função f (x) = ax3 + bx2 + cx + d.

P 1.5. Discuta a existência de solução dos seguintes sistemas de equações lineares,

em termos dos parâmetros reais α e β:

 x + y + z = −2 

  2x + 4y + 3z = 10
x−y+z = 3
(a) (b) 2x + 7y − 2z = 10

 x+z = 1/2 
 x + 5y + αz = β
3x − y + 3z = α
PROBLEMAS DE ALGA 2022/23 4

Figura 3: Aplicação de ALGA à vida real

 

 x1 + 2x2 + 3x3 + 4x4 = 0 
 x1 + x2 + x3 + 3x4 = 1
 
5x3 + 6x4 = 0 2x1 + 2x2 + x3 + x4 = 2
(c) (d)

 αx3 + 6x4 = β 
 x1 + x2 + 3x3 + 14x4 = 4
 
x2 + 7x3 + 8x4 = 1 2x3 + αx4 = β
P 1.6. Determine os valores de λ para os quais os seguintes sistemas admitem
soluções não triviais. Nesses casos, determine essas soluções e diga qual o seu
significado geométrico.
{ {
−x + 2y = λx 4x + 2y = λx
(a) (b)
x = λy −2x + 8y = λy

P 1.7. (Figura 3) Em cada um dos quatro quadrantes do círculo externo está

escrito um número que corresponde à soma dos três números nos círculos pequenos
com que esse sector está em contacto. Os números em cada um dos círculos são
inteiros entre 1 e 9, e cada um destes números pode ocorrer apenas uma vez. Quais
são os números nos círculos?

P 1.8. (Figura 4) Escrever os números de 1 a 9 (sem repetições) nos círculos

pequenos por forma a que a soma dos números ao longo de cada uma das linhas
circulares azuis acrescida do número central, e das linhas rectas vermelhas que os
unem, seja sempre a mesma.

P 1.9. Apenas para os mais audazes: estudar e resolver o problema da Figura

5. Originalmente publicado no livro de problemas Wakoku Chie-Kurabe, Japão,
1727.
PROBLEMAS DE ALGA 2022/23 5

Figura 4: A vida real complica-se

Figura 5: Cada recta passa por 7 círculos.

PROBLEMAS DE ALGA 2022/23 6

2 Matrizes e propriedades de matrizes

P 2.1. Calcule, sempre que possível, os produtos AB e BA, quando:
 
[ √ ] 1 2 1 [ √ ]
1 4 2 √ [ ] 3
5
(a) A = , B =  3 −1 2  (b) A = eπ π e , B= ,
−2 1 3 −1
0 1 −1
 
[ √ ] 4 2
1 −4 n
7
(c) A = , B =  −1 1  .
2 −1 3
0 1
[ ]
0 −1
P 2.2. Seja A = . Obtenha, por indução, uma fórmula para An .
1 0
P 2.3. Suponha que A comuta com qualquer matriz 2 × 2; em particular
[ ] [ ] [ ]
a b 1 0 0 1
A= comuta com e com .
c d 0 0 0 0
Mostre que a = d e que b = c = 0, pelo que A é um múltiplo da matriz identidade.
Estas matrizes, conhecidas como matrizes escalares, são as únicas que comutam
com todas as outras.
P 2.4. Seja P a matriz n × n que corresponde à operação de troca da linha i com
a linha j. Escreva a matriz P e verifique que P 2 = I.
P 2.5. Repita o problema anterior para o caso de troca das colunas i e j.
P 2.6. Determine, se existirem, as inversas das seguintes matrizes:
[ ] [ ]
1 1 cos(α) sen(α)
(a) A = (b) B =
2 3 −sen(α) cos(α)
   
3 5 5 1 −3 3
(c) C =  2 4 4  (d) D =  3 −5 3 
2 4 6 6 −6 4
P 2.7. Em que condições uma matriz diagonal n × n
 
d1 0 ··· 0
 0 d2 · · · 0 
 
D =  .. .. .. 
 . . . 
0 0 · · · dn

é invertível, e qual a sua inversa?

PROBLEMAS DE ALGA 2022/23 7

P 2.8. a) Mostre que, se A e B são matrizes quadradas invertíveis com inversas

resp. A−1 e B −1 , então a matriz A B é invertível e a sua inversa é B −1 A−1 .

b) Conclua da alínea anterior que, se A é uma matriz quadrada invertível, então

An é invertível e (An )−1 = (A−1 )n .

P 2.9. Mostre que se Aj (j = 1, 2, · · · , n) são matrizes m × m invertíveis, então a

matriz B = A1 A2 · · · An também o é, e determine uma expressão para B −1 . (Sug.:
inspire-se no problema anterior)

P 2.10. Sendo A e B duas matrizes quadradas, será verdade que se o produto AB

se anula, então se tem necessariamente A = 0 ou B = 0? O que pode concluir no
caso em que A é uma matriz invertível?

P 2.11. a) Sejam A, B matrizes tais que está definido o produto matricial A.B.
Mostre que (AB)T = B T AT . (sug.: deve mostrar que ((AB)T )ij = (B T AT )ij
para todos os i, j).

b) Se Aj (j = 1, 2, · · · , n) são matrizes tais que o produto A1 A2 · · · An está

definido, qual a expressão de (A1 A2 · · · An )T em função de AT1 , AT2 , · · · , ATn ?

Obs.: A notação AT designa a matriz transposta de A. Isto é, dada uma matriz

Am×n de elemento genérico aij , a matriz AT é a matriz n × m cujo elemento na
linha i, coluna j é aji .
PROBLEMAS DE ALGA 2022/23 8

3 Característica e núcleo de matrizes

[ ]
a b
P 3.1. Seja A = uma matriz 2 × 2. Escreva, em função das entradas de
c d
A, uma condição necessária e suficiente para que A seja não singular, e determine
a expressão da matriz inversa.

P 3.2. Determine a característica de cada uma das seguintes matrizes:

   
1 1 3 1 2 3 4
(a) A =  1 1 4  (b) B =  5 6 7 8 
1 1 5 9 10 11 12
   
1 2 3 2 0 2 1
 4 5 6   1 1 1 0 
(c) C =  
 7 8 9  (d) D =  3 −1 3
 
4 
10 11 12 5 −3 5 10
 
1 2 4 0
 1 1 2 −1 
(e) Eα = 
 0
 em função de α ∈ R.
1 2 α 
−1 0 α2 0
P 3.3. Nos casos das matrizes B, D e E do problema anterior, o que pode dizer
sobre as soluções do sistema linear homogéneo correspondente?

P 3.4. Determine a característica das seguintes matrizes n × n:

a) A matriz cujas entradas são todas iguais a 1;

b) A matriz “tabuleiro de xadrez”, em que a entrada aij é zero se i + j é par e

1 se i + j é ímpar.

P 3.5. Determine o núcleo (espaço nulo) das seguintes matrizes

 
[ ] 2 6 0 2
2 1 −2 0
(a) A = (b) B =  0 1 2 0 
4 2 −4 0
1 3 0 1
   
0 1 0 0 1 3 2
(c) C =  0 0 2 0  (d) D =  2 6 9 
0 0 0 −3 2 8 8