PLANEJAMENTO ESCOOLA EMA SARTÓRIO BIANCARDI – SEMANA 03/07 A 07/07 – 2º ANO

SEGUNDA – FEIRA

MATEMÁTICA

ESTUDO DO CALENDÁRIO

PINTE

OS SÁBADOS DE AMARELO

OS DOMINGOS DE VERMELHO

A SEMANA DE FÉRIAS DE VERDE

OS DIAS LETIVOS DE AZUL

CONTINUAÇÃO DO ESTUDO DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS, NO LIVRO DIDÁTICO

CUBOS, PARALELEPÍPEDOS E PIRÂMIDES,PÁGINAS 80 E 81

GEOGRAFIA

AS PESSOAS TRABALHAM, LIVRO DIDÁTICO UNIDADE 2, CAPÍTULO 2 PÁGINAS _________________________

HISTÓRIA

COMO PERCEBEMOS O TEMPO PASSAR, LIVRO DIDÁTICO.__________________________

 TERÇA- FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA

HORA DE PRODUZIR:

NA SEXTA FOI NOSSA FESTA JUNINA, VAMOS PRODUZIR UM PEQUENO TEXTO EM GRUPO
SOBRE COMO FOI A NOSSA FESTA?

( NESSA ATIVIDADE O PROFESSOR SERÁ O ESCRIBA)

MATEMÁTICA

RETOMADA DO ESTUDO DO CALENDÁRIO

VEJA ALGUMAS DATAS COMEMORATIVAS DESTE MÊS:

QUE DIA DO MÊS SERÁ

A) O DIA INTERNACIONAL DA AMIZADE?

B) E VOCÊ, TEM AMIGOS? ESCREVA O NOME DELES.
C) E O DIA DOS AVÓS, SERÁ EM QUE DIA DA SEMANA?
D) ESCREVA ABAIXO O NOME DOS SEUS AVÓS.
E) O MÊS DE JULHO É REPRESENTADO POR QUE NÚMERO?
F) ESCREVA NA ORDEM OS MESES QUE JÁ SE PASSARAM:
1º 2º 3º 4º 5º 6º

CONTINUAÇÃO DO ESTUDO DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS, NO LIVRO DIDÁTICO.

CONES, CILINDROS E ESFERAS, PÁGINAS 82 E 83

 QUINTA-FEIRA

MATEMÁTICA

TRABALHANDO COM GRÁFICOS

FAÇA UMA PESQUISA EM SUA SALA DE AULA E DESCUBRA QUAL É A COMIDA TÍPICA QUE
SEUS COLEGAS MAIS GOSTARAM NA NOSSA FESTA JUNINA. DEPOIS, REPRESENTE ESSA
QUANTIDADE NOMGRÁFICO.

COMIDA TÍPICA QUANTIDADE DE VOTOS

DA TURMA
TORTA
CANJICÃO
CALDO
BOLOS
DOCES

GRÁFICO DAS COMIDAS TÍPICAS PREFERIDAS DA TURMA

TORTA CANJICÃO CALDO BOLOS DOCES

RETOMADA DO ESTUDO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS

O QUE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS TÊM DE PARECIDO.

LÍNGUA PORTUGUESA

CONTINUAÇÃO DO ESTUDO DA UNIDADE 1, HISTÓRIA DE ONTEM E DE HOJE. ATIVIDADES DA

AULA 3.
 SEXTA- FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA

OUÇA COM ATENÇÃO A LEITURA DO CARTAZ DA NOSSA FESTA.

ESSA IMAGEM É DE UM CARTAZ. O CARTAZ TAMBÉM

PODE SER CHAMADO DE PÔSTER. É NORMALMENTE UM
PAPEL COLOCADO DE FORMA VISÍVEL EM LOCAIS
PÚBLICOS PARA DIVULGAR UMA INFORMAÇÃO
VISUALMENTE.

2. QUAL FOI A DATA DA NOSSA FESTA? E O HORÁRIO?

3. AS IMAGENS NO CARTAZ ESTAVA DE ACORDO COM O

QUE ACONTECERIA NA FESTA?

4. SEPARE EM SÍLABAS ( PEDACINHOS) AS PALAVRAS

ABAIXO:

FOGUEIRA-
QUADRILHA-
PESCARIA-
CABANA-
ARRAIÁ-
CIÊNCIAS

RETOMADA DO EXPERIMENTO FLUTUA OU AFUNDA. 118 E 119

INTRODUÇÃO DOS ESTADOS FÍSICOS DOS MATERIAIS, LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 120 E 121.

HISTÓRIA

CONTINUAÇÃO DE ATIVIDADES SOBRE A PASSAGEM DO TEMPO NO LIVRO DIDÁTICO.