Segurança No Trabado de Pintura

SEGURANÇA NO TRABALHO
COM PINTURA
Segurança no Trabalho de Pintura
Quem trabalha com pintura está constantemente exposto a
riscos, tanto de contaminação, intoxicação, por manipular
produtos tóxicos, inflamáveis, pela poeira e resíduos,
quanto de queda. Por isso, é indispensável o uso de
equipamentos de proteção.
Os profissionais devem ter à sua disposição durante o
trabalho os seguintes EPIs: capacete, óculos de proteção,
luva nitrílica, protetor auricular (quando necessário),
máscara semifacial, avental de PVC, calçado de segurança
e cinto de segurança para trabalhos em altura.

Conhecer o trabalho a ser realizado e o local em que se irá

trabalhar diminui consideravelmente os riscos de acidentes.
Fazer inspeção minuciosa dos andaimes diariamente ou no
início de cada novo turno. Em caso de problemas, avise a
área responsável pela manutenção. Verifique a proximidade
da rede elétrica. Caso ofereça riscos, peça o desligamento.
Não se esqueça de usar os EPIs recomendados para a tarefa
que executará. Ao carregar ou levantar qualquer objeto, faça-o
de forma correta para não sobrecarregar a coluna. Nunca erga
peso acima de sua capacidade física. Evite contato
prolongado com produtos químicos e tóxicos. É importante
conhecer a composição do produto que está sendo utilizado
através do rótulo. Usar roupas longas, botas e EPIs. Também
evite ficar com a roupa suja de produto tóxico, troque sempre
que possível.
▪ Ao utilizar tíner ou outros solventes, utilize os equipamentos
recomendados: luvas, máscara, óculos, avental e botas.
Manipule esses produtos em áreas ventiladas e abertas.
▪ Em caso de uso em áreas confinadas, é importante avaliar
a necessidade de aparelho respiratório.
▪ Nunca reutilize essas embalagens para qualquer outra
finalidade.
▪ Faça o descarte conforme orientação do fabricante.
▪ Não se alimente ou beba qualquer coisa durante a
aplicação do produto.
• Quando finalizar sua aplicação, troque as roupas e EPIs
sujos de produto.
• Retire todas as estopas, panos e espumas que contenham
o produto do local de trabalho e faça o correto descarte ou
armazenamento.
• Alguns produtos, quando combinados, podem entrar em
combustão.
• Também é importante verificar a segurança do local,
avaliando a mobilidade em caso de necessidade de rápida
evacuação.
FISPQ – Ficha de Informação de Segurança dos Produtos Químicos
• É um documento normalizado pela Associação Brasileira de Normas

Técnicas (ABNT) conforme norma, ABNT-NBR 14725.
• Deve ser recebido pelos empregadores que utilizem produtos químicos,

tornando-se um documento obrigatório para a comercialização destes
produtos.
• A FISPQ fornece informações sobre vários aspectos dos produtos

químicos.
A FISPQ tem por objetivo transferir informações essenciais

sobre os riscos (incluindo informações sobre transporte,
manuseio, armazenagem, transporte, descarte, derrame acidental
e ações de emergência), do fabricante ou fornecedor de um
produto químico ao usuário do produto, considerando os aspectos
de segurança, saúde e meio ambiente. .
A FISPQ fornece informação sobre diversos

aspectos dos produtos químicos, quanto à
segurança, saúde, proteção e meio
ambiente. Elas não podem ser consideradas
“FISPQ” quando não forem elaboradas em
conformidade integral com a Norma Técnica
NBR 14.725 da ABNT – Associação
Brasileira de Normas Técnicas.
Para cada produto químico há uma ficha de informação bastante

detalhada, com as seguintes informações:
• Identificação do produto;
• Medidas de segurança;
• Riscos ao fogo;
• Propriedades físico-químicas;
• Informações ecotoxicológicas;
• Dados gerais.
A FISPQ possui 16 seções que são divididas em:
1. Identificação do produto e da empresa fornecedora ou fabricante;

2. Identificação de danos à saúde e ao meio ambiente;
3. Informações sobre a composição;
4. Medidas de primeiros socorros;
5. Medidas de combate a incêndio;
6. Medidas em caso de derrame acidental ou vazamento;
7. Manuseio e armazenagem;
8. Medidas de controle de exposição e proteção individual;

9. Propriedades físico-químicas;
10. Estabilidade e reatividade;
11. Informações toxicológicas;
12. Informações relativas ao meio ambiente;
13. Considerações sobre disposição/descarte;
14. Informação sobre transporte;
15. Informações sobre regulamentação do produto;
16. Outras informações
Empregadores e trabalhadores usam a FISPQ como fonte de
informação sobre os perigos dos produtos químicos que manuseiam e

para obter orientações sobre medidas de segurança;
A FISPQ se aplica a um produto químico como um todo;

A informação contida em uma FISPQ não é confidencial;
A FISPQ permite o desenvolvimento de um sistema de
gestão de segurança, com a implementação de sistema de treinamento.

A FISPQ não leva em conta todas as situações
que possam ocorrer em um ambiente de trabalho,

constituindo apenas parte da informação necessária
para a elaboração de um programa de saúde,
segurança e meio ambiente.
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Exemplo de FISPQ
Controles coletivos
Controles com as embalagens de produtos

• A parte externa das embalagens não deve estar contaminada
com qualquer quantidade de produtos perigosos, sejam elas novas
ou reutilizadas.
• As Embalagens devem ser acondicionadas e calçadas de forma a
prevenir quebra, puncionamento ou vazamento dentro da
embalagem externa, em condições normais de transporte.
Controles coletivos
Extintores de incêndio
Classe A: incêndios sólidos como papel, madeira, plástico ou

borracha.
Classe B: incêndios causados por líquidos inflamáveis.
Classe C: incêndios causados por equipamentos elétricos.
Classe D: incêndios causados por metais pirofóricos como

alumínio, sódio e magnésio.
Classe K: incêndios causados por óleos e gorduras.

Controles coletivos
ÁGUA: Age por resfriamento. São utilizados

em incêndios Classe A, ou seja, em
materiais sólidos como madeira, tecidos,
papel, borracha e plástico. Em hipótese
alguma deve ser usado em líquidos e gases
inflamáveis e em equipamentos elétricos.
Controles coletivos
GÁS CARBÔNICO (CO2): O gás age por

abafamento, extinguindo o oxigênio do
local, impossibilitando assim, que a reação
do fogo ocorra. São indicados para
incêndios classe B e C. E estes são
exatamente os casos em que a água não
surte efeito, líquidos e gases inflamáveis e
em equipamentos elétricos.
Controles coletivos
PÓ QUÍMICO BC: São utilizados para as

mesmas classes de incêndio (B e C) que
o extintor de CO2. Mas ao invés de agir por
abafamento, age por meio de reações
químicas do bicarbonato de sódio.
Controles coletivos
PÓ QUÍMICO ABC: Este é o agente

químico mais completo. Pode ser utilizado
em qualquer classe de incêndio. Ele
extingue o fogo através do abafamento por
fosfato monoamônico.
Controles coletivos
ESPUMA MECÂNICA: Combatem as

classes de incêndio A e B. São muito
utilizados em locais que possuem
armazenagem de líquidos e gases
inflamáveis. A espuma age por resfriamento
e abafamento.
Controles coletivos
O risco do uso inadequado dos extintores de incêndio
É fundamental ter em mente que utilizar um tipo de extintor em um

incêndio inadequado pode colocar em risco a vida das pessoas e a
segurança do local. Quando você utiliza o extintor de apagar
incêndio de papel em um incêndio de líquido inflamável, a água fará
com que o líquido se espalhe e aumente os riscos do incêndio.
Controles coletivos
Utilização de Extintores de Incêndio
• Puxe a trava de segurança;
• Aponte o bocal da mangueira para a base das chamas;
• Mantenha o extintor na posição vertical e aperte o gatilho;
• Movimente a mangueira de um lado para o outro aplicando o agente

extintor sobre a base do fogo.
Controles coletivos
Controles coletivos
Proteção respiratória
Por respiração do homem entende-se todo o processo pelo qual o

corpo humano é suprido de oxigênio e libertado de CO2
(dióxido de carbono).
QUANTO DURA A “CHAMA DA VIDA” ?
SEM COMER SEM BEBER SEM RESPIRAR

30 DIAS 3 DIAS 3 MINUTOS
Sistema respiratório
nariz
boca epligote
É formado pelo nariz, boca, laringe esôfago

traquéia
garganta, laringe, traquéia e os brônquios
pulmão pulmão
brônquios, os quais constituem
direito esquerdo
as vias respiratórias e
completando com os pulmões.
• O pulmão possui aproximadamente

300.000.000 de alvéolos com a
função de promover o contato do ar
com o sangue;
• São câmaras elásticas e permeáveis;
• Quando se perde aumenta os

batimentos cardíacos por aumentar a
respiração.
• Adultos normalmente respiram

em media entre 12 e 25 vezes
por minuto;
• Para um adulto, um ritmo

cardíaco normal varia de 60 a
100 batimentos por minuto.
AR RESPIRÁVEL?
• Conter no mínimo 19,5% em volume de oxigênio.

• Estar livre de produtos prejudiciais à saúde.
• Encontrar-se no estado apropriado para a respiração.
• Não deve conter qualquer substância que o torne
desagradável, por exemplo: odores.
RISCOS
Os riscos respiratórios classificam-se normalmente, por:
• Deficiência de oxigênio;
• Contaminação por gases: Imediatamente perigosos à vida, ou não.
• Contaminação por aerodispersóides (poeiras, fumaça, etc...);
• Contaminação por gases e aerodispersóides: imediatamente
perigosos à vida, ou não.
A variedade de tarefas que são realizadas com proteção

respiratória é demasiadamente grande para um único tipo universal
de equipamento. Desenvolveu-se portanto, para atender às
inúmeras tarefas distintas, várias espécies diferentes de
proteção respiratória.
É recomendado respirador com filtro para vapores orgânicos para

exposições com médias acima da metade do limite de tolerância.
Nos casos em que a exposição ao produto exceda o limite de

tolerância, é recomendo respirador do tipo autônomo.
GERENCIAMENTO DE RISCO
SEGURANÇA NA OPERAÇÃO
Objetivo do Gerenciamento de Risco
Objetivo
Estabelecer e enraizar um processo de gerenciamento de risco de segurança
Visão
Que todo operação tome as decisões certas que afetam segurança.
A necessidade de transformação de segurança

Onde queremos chegar?

O Modelo da Jornada
Pró-ativo Resiliente
Cumpridor
Reativo
Básico
Ciente que segurança Foco na Desempenho de
Começando a ficar segurança de classe
Pouco interesse em é uma questão conformidade com
à frente no jogo – mundial –
segurança –faz o importante, sistemas, processos
prevendo e Segurança está
mínimo necessário. normalmente e pessoas.
evitando totalmente
Exposto a responde a tais Segurança é uma
problemas. integrada em tudo
significativas questões. Sistemas parte básica dos
que fazemos.
questões de são formados, porém negócios.
segurança. imaturos.
Processo de Gerenciamento de Risco

-ESTABELECER CONTEXTO E ESCOPO
ENTENDER AS CONDIÇÕES PERIGOSAS
-COMUNICAR -MONITORAR E
-E CONSULTAR -IDENTICAR EVENTOS INDESEJÁVEIS
-ANALISAR
-PROCURAR POR MUDANÇAS
-ANALISAR E AVALIAR OS RISCOS
-CONSIDERAR OS CONTROLES/BARREIRAS
-TRATAR OS RISCOS
✓ Este processo se aplica a todos e todas as atividades – onde quer que você esteja,
você deve usar este processo.

-E CONSULTAR -IDENTICAR ACIDENTES -ANALISAR
-PROCURAR POR
-ANALISAR E AVALIAR OS RISCOS MUDANÇAS
-CONSIDERAR OS
CONTROLES/BARREIRAS
-TRATAR OS RISCOS
Olhe ao seu redor...

✓O que você vê?
✓Pense sobre o que você vai fazer.
✓Que coisas ou pessoas poderiam afetá-lo, e como você poderia afetá-las?
✓Pense também a respeito de pessoas que possuem determinados requisitos ou restrições
físicas.

-PROCURAR POR
-CONSIDERAR OS
CONTROLES/BARREIRAS
-TRATAR OS RISCOS
CONDIÇÃO PERIGOSA
✓ Fonte com potencial de lesão e/ou danos materiais.

ENERGIA
✓ É uma maneira para identificar condições perigosas
✓ Incidentes são devidos à liberação de energias não controladas

Como você identifica condições perigosas?
Observe as condições da área de trabalho

Pergunte aos membros de sua equipe
Pergunte ao supervisor:
- Considere as fontes de energia;
- Considere as causas de lesões.
-68

-PROCURAR POR
-CONSIDERAR OS
CONTROLES/BARREIRAS
-TRATAR OS RISCOS
ACIDENTE
✓ É uma situação onde a energia não controlada é liberada e a condição

perigosa se materializa.
-71-71
Condições perigosas causam acidentes quando sua energia

não controlada é liberada
✓ Os controles existentes falhar;
✓ Os controles existentes são simplesmente inadequados para conter a energia; e
✓ Erro Humano que evitou que os controles existentes fossem eficazes
✓Um entendimento da natureza do erro humano é essencial para ajudá-lo a

planejar os controles para evitar eventos indesejáveis.
Classificando Erro Humano

•Deslizes / Lapsos NÃO INTENCIONAL
- Lapsos de atenção; omissões
inadvertidas;
limitações humanas naturais
•Equívocos
- Falta de conhecimento para selecionar
o plano de ação apropriado
Classificando Erro Humano

•Violação INTENCIONAL
- Violador e o Cultural
▪ Desvios, por quaisquer razões, de práticas normalmente aceitas

e compreendidas;
▪ Rotineira ou Excepcional.

-PROCURAR POR
-CONSIDERAR OS
CONTROLES/BARREIRAS
-TRATAR OS RISCOS
A combinação da probabilidade da ocorrência de um evento perigoso e

RISCO
a gravidade da lesão ou o mal à saúde que pode ser causado por isso.
PROBABILIDADE DE X CONSEQUÊNCIA DO
OCORRÊNCIA RESULTADO
Provenientes de condições perigosas, levando em consideração a adequação de

-Avaliação de risco
qualquer controle existente e decidindo se os riscos são aceitáveis ou não.
-Análise de risco Um processo sistemático para entender a natureza e deduzir o nível do risco.
Etapas essenciais para o sucesso da Avaliação de Risco
•PRIMEIRO
• Identificar e entender as condições perigosas (condições com potencial de dano -
energias)
•SEGUNDO
• Identificar e avaliar os riscos
O quanto a redução de risco é suficiente?

Matrix de Riscos?

-PROCURAR POR
-CONSIDERAR OS
CONTROLES/BARREIRAS
-TRATAR OS RISCOS
Controles
Controles
ACIDENTE
Condições
perigosas
✓ Qualquer coisa usada para controlar, evitar ou impedir fluxos de energia.

✓ É essencial considerar controles com base em sua ordem de maior eficiência.
Mais eficaz Eliminação (Mais eficaz)
- Fornecer rotas de acesso separadas para

ELIMINAÇÃO caminhões, veículos leves e pedestres
- Limpar / remover óleo do chão
REDUÇÃO
ENGENHARIA
ADMINISTRATIVO
EPI
Menos eficaz
Mais eficaz
ELIMINAÇÃO
REDUÇÃO
- Usar plataformas elevatórias de
ENGENHARIA trabalho ao invés de escadas.
ADMINISTRATIVO
EPI
Menos eficaz
Mais eficaz
ELIMINAÇÃO
REDUÇÃO
ENGENHARIA
- Fornecer uma barreira protetora entre a condição
ADMINISTRATIVO perigosa e as pessoas.
EPI
Menos eficaz
Mais eficaz
ELIMINAÇÃO
REDUÇÃO
ENGENHARIA
ADMINISTRATIVO
- Treinamentos, Sinalizações...
EPI
Menos eficaz
Mais eficaz
ELIMINAÇÃO
REDUÇÃO
ENGENHARIA
ADMINISTRATIVO
EPI - EPIs...
Menos eficaz
Mais conceitos – Hierarquia de Controles

Mais eficaz
ELIMINAÇÃO
REDUÇÃO Estes são melhor introduzidos durante

as fases de projeto e planejamento
ENGENHARIA
ADMINISTRATIVO
EPI
Menos eficaz
Energias Comuns da Indústria de Mineração – continuação
Evento Indesejável Controle
Choque elétrico devido ao contato com Redução – Substituir do cabo com defeito
fios desencapados
Queda de Pessoas de Trabalho em Altura Eliminação – Providenciar proteções fixa

Avaliação de Risco Pessoal
O Processo SLAM
PARE e PENSE
OLHE e identifique as condições perigosas

envolvidas na tarefa que você está prestes a
realizar
AVALIE o efeito que as condições perigosas que

você identificou podem ter sobre você e outros
GERENCIE as condições perigosas de modo

que elas sejam eliminadas ou controladas
O Processo SLAM
PARE
▪ Não tenha pressa, não se deixe
Pense antes de agir.
levar!
Faça a seguinte pergunta:
OLHE No local de trabalho e encontre as - Eu tenho todas as informações
condições perigosas.
para realizar a tarefa com
Os efeitos das condições perigosas nas segurança?
AVALIE pessoas, propriedade e meio ambiente.
- Sou capaz de realizar a tarefa
com segurança?
Com controles eficazes e informe
GERENCIE - Tenho recursos para realizar a
outros.
tarefa com segurança?
A ABORDAGEM ‘SLAM’
O Processo SLAM
▪ Procure por condições perigosas

PARE Pense antes de agir. ▪ Identifique as fontes de energia
associadas com a tarefa que poderiam
afetar:
OLHE No local de trabalho e encontre as - Você mesmo
- Outras pessoas
Os efeitos das condições perigosas nas - Propriedade e equipamentos
AVALIE pessoas, propriedade e meio ambiente. - O Meio Ambiente
▪ Entenda seus limites e habilidades
GERENCIE ▪ Verifique o que mais está acontecendo
outros.
na área de trabalho
O Processo SLAM
PARE Pense antes de agir.

▪ Qual a chance de você ou
outros serem afetados pelas
OLHE No local de trabalho e encontre as
condições perigosas?
▪ Quais são os eventos
Os efeitos das condições perigosas nas indesejáveis em potencial?
AVALIE pessoas, propriedade e meio ambiente.
▪ Quais seriam as
consequências do evento
GERENCIE
Com controles eficazes e informe indesejável?
outros.
O Processo SLAM
GERENCIE os eventos indesejáveis

ao garantir que bons controles
PARE Pense antes de agir. estejam implementados
Estes devem:
OLHE No local de trabalho e encontre as
▪ Eliminar as condições perigosas
▪ Controlar os perigos
Os efeitos das condições perigosas nas
AVALIE pessoas, propriedade e meio ambiente. ▪ Minimizar as conseqüências

Se qualquer um dos controles não
GERENCIE
outros. estiver implementado, não inicie a
tarefa.
O Processo SLAM
DURANTE a tarefa
▪ Siga as instruções / procedimentos de
trabalho.
▪ Faça a você mesmo as seguintes
perguntas:
- As condições que poderiam afetar a
minha segurança, ou a segurança de
terceiros, mudaram?
- A tarefa que estou realizando está
afetando qualquer outra atividade na
área?
Caso sim, PARE e faça o processo
SLAM novamente.
O Processo SLAM
APÓS a tarefa
Faça a você mesmo as seguintes perguntas:
▪ Eu deixei a tarefa em uma condição segura?
▪ Eu comuniquei a condição da tarefa e os
controles de condições perigosas a outras
pessoas, incluindo meu supervisor e os membros
da equipe?
▪ Eu encorajei outros a realizar o processo SLAM
para as tarefas que eles estão realizando?
Lembre-se …
• Se você não entender a tarefa, NÃO

prossiga.
• Se todos os eventos indesejáveis não
forem totalmente controlados, NÃO
prossiga.
• Depois fale com o seu supervisor, pois
um nível mais alto de controle é
necessário antes que a tarefa possa
começar
SEGUIR OS 6 PASSOS DO SLAM PARA ABORDAGEM
1. Observe; em seguida, faça com que a pessoa lhe dê atenção e interrompa o trabalho;
2. Comente com o funcionário / contratado as práticas seguras em SMS que o mesmo estava
executando. Elogie-o;
3. Utilize uma postura questionadora com ele sobre:
• Quais seriam as possíveis conseqüências desse desvio;
• Faça perguntas Abertas, utilizando as palavras O QUE... COMO...
• Faça perguntas Fechadas, utilizando as palavras O QUE... COMO...
• Outras maneiras mais seguras de se realizar o trabalho;
4. Pergunte ao funcionário / contratado sobre a existência de riscos potenciais em SMS em
sua tarefa / local de trabalho;
5. Consiga a concordância do funcionário / contratado sobre como trabalhar de forma segura
no futuro;
6. Agradeça ao funcionário / contratado.
99
1
1
1
Equipamentos de proteção individual
O Equipamento de Proteção Individual - EPI é todo dispositivo ou

produto, de uso individual utilizado pelo trabalhador, destinado a proteção
contra riscos capazes de ameaçar a sua segurança e a sua saúde.
Alguns EPI´s utilizados durante a execução das atividades:

EPI’s de Proteção para a Cabeça:
✓ Óculos de segurança;
✓ Protetor Facial (proteção contra partículas volantes);
✓ Protetores auriculares tipo concha ou plug (proteção contra ruídos);
✓ Respirador acoplador com cartucho químico específico.
✓ Máscara Facial com filtros (proteção contra vapores orgânicos e pó de
madeira);
✓ Máscara de solda;
Alguns EPI´s utilizados durante a execução das atividades:

EPI de Proteção para Membros Superiores:
✓Luvas especiais de raspa de couro.
EPI de Proteção Para os Membros Inferiores:
✓Calçado de segurança com biqueira de aço
EPI’s de Proteção Para o Corpo:
✓Avental de raspa de couro;
✓Cinto de segurança tipo pára-quedista.
Equipamentos de proteção coletiva
O Equipamento de Proteção Coletiva – EPC trata-se de todo

dispositivo ou sistema de âmbito coletivo, destinado à
preservação da integridade física e da saúde dos trabalhadores,
assim como a de terceiros.
Equipamentos de proteção coletiva
Como exemplos de EPC podem ser citados:

✓Redes de Proteção (nylon)
✓Sinalizadores de segurança (como placas e cartazes de
advertência, ou fitas zebradas)
✓Extintores de incêndio
✓Lava-olhos
✓Chuveiros de segurança
✓Exaustores
✓Kit de primeiros socorros
SINALIZAÇÃO DE SEGURANÇA
✓ A sinalização de segurança compreende a utilização de cores, símbolos,

inscrições, sinais luminosos ou sonoros, entre outras formas de
comunicação de mesma eficácia.
✓ A sinalização, inclusive cores, das máquinas e equipamentos utilizados
nos setores alimentícios, médico e farmacêutico deve respeitar a
legislação sanitária vigente, sem prejuízo da segurança e saúde dos
trabalhadores ou terceiros.
✓ A sinalização de segurança deve ser adotada em todas as fases de
utilização e vida útil das máquinas e equipamentos.
PROTEÇÃO RESPIRATÓRIA
Respiração?
Por respiração do homem entende-se todo o processo pelo qual o

corpo humano é suprido de oxigênio e libertado de CO2 (dióxido
de carbono).
QUANTO DURA A “CHAMA DA VIDA” ?
SEM COMER SEM BEBER SEM RESPIRAR

30 DIAS 3 DIAS 3 MINUTOS
Sistema respiratório?
O sistema respiratório é
constituído por um conjunto de
órgãos que tornam possível a nariz
epligote
respiração normal. Falando mais boca
laringe esôfago
concretamente, é formado pelo
traquéia
nariz, boca, garganta, laringe, brônquios
traquéia e os brônquios, os pulmão pulmão

direito esquerdo
quais constituem as vias
respiratórias e completando com
os pulmões.
• O pulmão possui
aproximadamente 300.000.000 de
alvéolos com a função de
promover o contato do ar com o
sangue;
• São câmaras elásticas e

permeáveis;
• Quando se perde aumenta os

batimentos cardíacos por
aumentar a respiração.
• Adultos normalmente respiram

em media entre 12 e 25 vezes
por minuto;
• Para um adulto, um ritmo

cardíaco normal varia de 60 a
100 batimentos por minuto.
AR ATMOSFÉRICO?
21% OXIGÊNIO
1% GASES NOBRES
ARGÔNIO
DIÓXIDO DE CARBONO
78% NITROGÊNIO
AR RESPIRÁVEL
• Conter no mínimo 19,5% em volume de oxigênio.

• Estar livre de produtos prejudiciais à saúde, que através da
respiração possam provocar distúrbios ao organismo ou o seu
envenenamento.
• Encontrar-se no estado apropriado para a respiração, isto é, ter
pressão e temperatura normal, que em hipótese alguma levem a
queimaduras ou congelamentos.
• Não deve conter qualquer substância que o torne desagradável,
por exemplo: odores.
QUAIS SÃO AS VIAS DE INTOXICAÇÕES DO

ORGANISMO?
FORMAS DE CONTAMINAÇÃO
Pelas características
Sistema Respiratório
da formação do corpo
humano, os materiais
Gastro- intestinal
tóxicos podem (boca)
penetrar no corpo por

3 (três) diferentes Pele
caminhos: (Poros)
RISCOS
Os riscos respiratórios classificam-se normalmente, por:
• Deficiência de oxigênio;
• Contaminação por gases: Imediatamente perigosos à vida, ou não.
• Contaminação por aerodispersóides (poeiras, fumos, etc...);
• Contaminação por gases e aerodispersóides: imediatamente
perigosos à vida, ou não.
Máscara descartável.
PFF-2
Como colocar o respirador de forma correta?
Ajustar Moldar Verificar Fazer teste

tirantes clipe nasal selagem da de
metálico. máscara. vedação.
123
CUIDADOS COM O RESPIRADOR
1. Nunca utilize respiradores danificados e/ou

saturados;
2. Mantenha seu Respirador sempre
higienizado;
3. Guarde sempre em locais adequados e
longe de contaminantes;
4. Inspecione seu respirador antes da sua
utilização.
124
Um respirador só é eficiente e
útil se estiver no rosto do
usuário, protegendo suas vias
respiratórias, bem colocado e
ajustado.
125
Lembre-se que pelo fato de você estar com o EPI adequado, não
significa que está isento de se acidentar, por isso:
Conheça a natureza do risco.

Estabeleça e mantenha o controle das medidas.
Seja responsável pela sua segurança e a daqueles que dependem de
você.

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SEGURANÇA NO TRABALHO

Quem trabalha com pintura está constantemente exposto a

riscos, tanto de contaminação, intoxicação, por manipular

produtos tóxicos, inflamáveis, pela poeira e resíduos,

quanto de queda. Por isso, é indispensável o uso de

Os profissionais devem ter à sua disposição durante o

trabalho os seguintes EPIs: capacete, óculos de proteção,

luva nitrílica, protetor auricular (quando necessário),

máscara semifacial, avental de PVC, calçado de segurança

e cinto de segurança para trabalhos em altura.

Conhecer o trabalho a ser realizado e o local em que se irá

• É um documento normalizado pela Associação Brasileira de Normas

• Deve ser recebido pelos empregadores que utilizem produtos químicos,

• A FISPQ fornece informações sobre vários aspectos dos produtos

A FISPQ tem por objetivo transferir informações essenciais

A FISPQ fornece informação sobre diversos

Para cada produto químico há uma ficha de informação bastante

A FISPQ possui 16 seções que são divididas em:

1. Identificação do produto e da empresa fornecedora ou fabricante;

8. Medidas de controle de exposição e proteção individual;

Empregadores e trabalhadores usam a FISPQ como fonte de

informação sobre os perigos dos produtos químicos que manuseiam e

A FISPQ se aplica a um produto químico como um todo;

gestão de segurança, com a implementação de sistema de treinamento.

A FISPQ não leva em conta todas as situações

que possam ocorrer em um ambiente de trabalho,

Controles com as embalagens de produtos

Classe A: incêndios sólidos como papel, madeira, plástico ou

Classe B: incêndios causados por líquidos inflamáveis.

Classe C: incêndios causados por equipamentos elétricos.

Classe D: incêndios causados por metais pirofóricos como

Classe K: incêndios causados por óleos e gorduras.

ÁGUA: Age por resfriamento. São utilizados

GÁS CARBÔNICO (CO2): O gás age por

PÓ QUÍMICO BC: São utilizados para as

PÓ QUÍMICO ABC: Este é o agente

ESPUMA MECÂNICA: Combatem as

O risco do uso inadequado dos extintores de incêndio

É fundamental ter em mente que utilizar um tipo de extintor em um

• Puxe a trava de segurança;

• Aponte o bocal da mangueira para a base das chamas;

• Mantenha o extintor na posição vertical e aperte o gatilho;

• Movimente a mangueira de um lado para o outro aplicando o agente

Por respiração do homem entende-se todo o processo pelo qual o

QUANTO DURA A “CHAMA DA VIDA” ?

SEM COMER SEM BEBER SEM RESPIRAR

É formado pelo nariz, boca, laringe esôfago

• O pulmão possui aproximadamente

• São câmaras elásticas e permeáveis;

• Quando se perde aumenta os

• Adultos normalmente respiram

• Para um adulto, um ritmo

• Conter no mínimo 19,5% em volume de oxigênio.

A variedade de tarefas que são realizadas com proteção

É recomendado respirador com filtro para vapores orgânicos para

Nos casos em que a exposição ao produto exceda o limite de

Objetivo do Gerenciamento de Risco

A necessidade de transformação de segurança