9 Ano LP Professor Divulgação Cientifica

Prefeitura do Aracati
ATIVIDADE DOMICILIAR REGULAMENTADA PELA LDB (LEI Nº 9394/96)

Componente curricular: Língua Portuguesa.
Turma: 9° Ano.
Período: 21/09 a 25/09/2020.
PRÁTICA DE LINGUAGEM: ORALIDADE/LEITURA

Gênero textual: Texto de Divulgação Cientifica
Campo de Atuação: Práticas de Estudo e Pesquisa
Objeto de Conhecimento:
Habilidade: EF69LP29
Olá, querido aluno?

Como você está?
Espero que você esteja bem.
Vamos iniciar mais uma semana de estudos.
LEITURA E ORALIDADE
Você já conhece o gênero textual TEXTO DE
DIVULGAÇÃO CIENTIFICA?
Suponham sobre o conteúdo desse tipo de
texto.
TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA

O texto de divulgação científica é um tipo de texto expositivo
e argumentativo, pois possuí INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO
E CONCLUSÃO.
São produzidos mediante pesquisas, aprofundamentos teóricos
e resultados de investigações sobre determinado tema.
ACESSO O LINK ABAIXO E ASSISTA A UM PEQUENO VÍDEO
EXPLICATIVO SOBRE ESSE GÊNERO.
https://www.youtube.com/watch?v=_jyqVNkIbi0&feature=youtu.
Assistiu?
Agora, vamos ler o TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICO que
estudaremos na interpretação textual.
Av. Dragão do Mar, 230, Centro Aracati-CE-Brasil CEP: 62800.000

(+55 88) 3421-1050 | (+55 88) 3421-1945 | www.aracati.ce.gov.br
LEITURA E ORALIDADE
Leia o texto abaixo
QUÍMICA DA DIGESTÃO
Para viver, entre outras coisas, precisamos de energia. Como não podemos tirar
energia da luz do sol para viver, como os vegetais, essa energia usada pelo nosso
organismo vem das reações químicas que acontecem nas nossas células.
Podemos nos comparar a uma fábrica que funciona 24 horas por dia. Vivemos
fazendo e refazendo os materiais de nossas células. Quando andamos, cantamos,
pensamos, trabalhamos ou brincamos, estamos consumindo energia química gerada pelo
nosso próprio organismo. E o nosso combustível vem dos alimentos que comemos.
No motor do carro, por exemplo, a gasolina ou o álcool misturam-se com o ar,
produzindo uma combustão, que é uma reação química entre o combustível e o oxigênio
do ar. Do mesmo modo, nas células do nosso organismo, os alimentos reagem com o
oxigênio para produzir energia. No nosso corpo, os organismos são transformados nos
seus componentes mais simples, equivalentes à gasolina ou ao álcool, e, portanto, mais
fáceis de queimar. O processo se faz através de um grande número de reações químicas
que começam a se produzir na boca, seguem no estômago e acabam nos intestinos. As
substâncias presentes nesses alimentos são decompostas pelos fermentos digestivos e se
transformam em substâncias orgânicas mais simples. Daí esses componentes são
transportados pelo sangue até as células. Tudo isso também consome energia.
A energia necessária para todas essas transformações é produzida pela reação
química entre esses componentes mais simples, que são o nosso combustível e o oxigênio
do ar. Essa é uma verdadeira combustão, mas uma combustão sem chamas, que se faz
dentro de pequenas formações que existem nas células, as mitocôndrias, que são nossas
verdadeiras usinas de energia.
Retirado de https://www.mundovestibular.com.br/estudos/quimica/quimica-da-digestao/
ENTENDENDO O TEXTO
RESPONDA OS ITENS ABAIXO:
1. A ideia principal do texto é retratar:

a) da constituição do aparelho digestivo.
b) da digestão como fonte de energia
c) dos cuidados para uma boa alimentação.
d) dos elementos que compõem o corpo humano.
e) do processo da degustação.

2. O texto afirma que o nosso corpo pode ser comparado a uma fábrica porque:
a) reage quimicamente pela combustão.
b) move-se a base de gasolina ou álcool.
c) produz energia a partir dos alimentos.
d) utiliza oxigênio como combustível.
e) Funciona 22 horas por dia.
3. “Tudo isso também consome energia” (3º parágrafo) No trecho, a expressão em

destaque se refere a:
a) Fermentos digestivos.
b) combustíveis.
c) reações químicas.
d) usinas de energia.
e) energia.
4. Depois de processadas pelos fermentos digestivos, as substâncias são levadas

para:
a) a boca.
b) as células.
c) o estômago.
d) os intestinos.
e) o esôfago.
5. Este texto pode ser considerado um artigo de divulgação científica porque

apresenta:
a) explicação detalhada sobre um acontecimento recente.
b) expressões coloquiais para exemplificar o processo da digestão.
c) linguagem figurada para descrever o processo de combustão.
d) vocabulário técnico para explicar a química da digestão.
e) uma explicação muito complexa.
PRÁTICA DE LINGUAGEM: Análise Linguística

Campo de Atuação: todos os campos
Objeto de Conhecimento: Morfossintaxe (foco: Regência Verbal)
Habilidades: EF09LP07
ENTENDENDO A LÍNGUA

EXEMPLOS:
Agora vamos responder a atividade?!

1. Partindo-se do pressuposto de que a mudança de transitividade implica tão somente na
mudança de significado, analise os páreos linguísticos em questão, com vistas a apontar
o sentido expresso pelo verbo:
a - O garoto sempre agrada sua mãe.

R:oferecer carinho.
b – As novas propostas não agradaram aos eleitores.
R: satisfazer a alguém.
c - Eu aspirei aquele inesquecível perfume.
R: sorver, sentir cheiro.
d - Todos aspiram a um bom cargo dentro da empresa.
R: almejar, ter por objetivo.
e – Todas as noites, a enfermeira assistia o enfermo.
R: cuidar, dar assistência.
f - Todos assistiram ao filme e ficaram encantados com o enredo.
R:estar presente.
g – Chamem os convidados para a abertura do evento.
R:convocar
h - Seu pai chamou-lhe de incompetente.
R:nomear, atribuir uma denominação.

2. Assinale a alternativa que preencha corretamente os espaços.
Posso informar ______ senhores ______ ninguém, na reunião, ousou aludir ______ tão
delicado assunto.
a) aos – de que – o
b) aos – de que – ao
c) aos – que – à
d) os – que – à
e) os – de que – a
3. A frase em que a relação entre os verbos e seu complemento está corretamente

expressa é:
a) Ontem conhecemos e simpatizamos muito com seu amigo.
b) Ela comete e depois se arrepende dos desatinos.
c) Aprovo sua proposta, mas não concordo inteiramente.
d) Ele não se esqueceu nem perdoou a ofensa.
e) Presenciamos e deploramos a reação do atleta.
4. Assinale a alternativa correta segundo o padrão culto da língua portuguesa,

quanto à regência verbal:
a) Os brasileiros desobedecem o código de trânsito.
b) Crianças corriam e pulavam-se no jardim.
c) Ontem assisti a um ótimo filme.
d) Os impostos devem ser pagos a Prefeitura.
e) Os vencedores se confraternizaram com os organizadores do evento.
5. Indique a alternativa correta:

a) Prefiro correr do que nadar.
b) Prefiro mais correr que nadar.
c) Prefiro mais correr a nadar.
d) Prefiro correr a nadar.
e) Prefiro correr à nadar.
PRÁTICA DE LINGUAGEM: Produção Textual

Campo de Atuação: Práticas de Estudo e Pesquisa
Objeto de Conhecimento: Estratégia de escrita, textualização, revisão e
edição
Objeto de Conhecimento:
PRODUÇÃO TEXTUAL

PROPOSTA DE PRODUÇÃO TEXTUAL:

A partir dos estudos realizados nessa semana você deverá extrair informações
suficientes para escrever um texto de divulgação científica, destinado a leitores
adolescentes, sobre os estudos recentes acerca da Covid 19.
Não se esqueça: o texto de divulgação científica deve ter vocabulário acessível,

uma vez que é o canal para a “popularização da ciência”.
Escreva, aproximadamente, 20 linhas.
Boa Produção!


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PRÁTICA DE LINGUAGEM: ORALIDADE/LEITURA

Olá, querido aluno?

TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA

Av. Dragão do Mar, 230, Centro Aracati-CE-Brasil CEP: 62800.000

RESPONDA OS ITENS ABAIXO:

1. A ideia principal do texto é retratar:

Av. Dragão do Mar, 230, Centro Aracati-CE-Brasil CEP: 62800.000

3. “Tudo isso também consome energia” (3º parágrafo) No trecho, a expressão em

4. Depois de processadas pelos fermentos digestivos, as substâncias são levadas

5. Este texto pode ser considerado um artigo de divulgação científica porque

PRÁTICA DE LINGUAGEM: Análise Linguística

Av. Dragão do Mar, 230, Centro Aracati-CE-Brasil CEP: 62800.000

Agora vamos responder a atividade?!

a - O garoto sempre agrada sua mãe.

Av. Dragão do Mar, 230, Centro Aracati-CE-Brasil CEP: 62800.000

3. A frase em que a relação entre os verbos e seu complemento está corretamente

4. Assinale a alternativa correta segundo o padrão culto da língua portuguesa,

5. Indique a alternativa correta:

PRÁTICA DE LINGUAGEM: Produção Textual

Av. Dragão do Mar, 230, Centro Aracati-CE-Brasil CEP: 62800.000

PROPOSTA DE PRODUÇÃO TEXTUAL:

Não se esqueça: o texto de divulgação científica deve ter vocabulário acessível,

Av. Dragão do Mar, 230, Centro Aracati-CE-Brasil CEP: 62800.000

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