Primeira Etapa 1 PDF

ÍNDICE
Apresentação ....................................................................................... 4
Orientações metodológicas .................................................................. 5
Orientações práticas ............................................................................ 6
Encontros de catequese (Metodologia) ................................................ 8
As celebrações ................................................................................... 10
Conteúdo dos encontros ..................................................................... 11
Algumas dicas para melhorar a qualidade do encontro catequético ... 13
01 CELEBRAÇÃO: Acolhida - Vocês são meus amigos ......................... 15
02 ENCONTRO: Vamos nos conhecer: Ame o seu amigo e lhe seja fiel17
03 ENCONTRO: Quaresma e Campanha da Fraternidade o que são? .19
04 ENCONTRO: Criação (As belezas do universo) ............................. 22
05 ENCONTRO: A natureza é nossa amiga ......................................... 24
06 ENCONTRO: Páscoa ...................................................................... 27
07 ENCONTRO: Água fonte da vida .................................................... 30
08 ENCONTRO: Dia das Mães/Maria a grande discípula-missionária33
09 ENCONTRO: A terra (Montanhas) ................................................ 35
10 ENCONTRO: As sementes, flores, frutos e as plantas que Deus criou
........................................................................................................... 38
11 ENCONTRO: Os animais em sua vida ..............................................41
12 ENCONTRO: Ser humano (Sou gente, sou importante) ................. 44
13 CELEBRAÇÃO: O plano de amor de Deus e a Criação .................... 47
14 ENCONTRO: Posso olhar e sentir .................................................. 50
15 ENCONTRO: Que alegria, posso ouvir ........................................... 53
16 ENCONTRO: Minhas mãos e pés me levam ao teu encontro .......... 56
17 ENCONTRO: A alegria de ser criança ............................................. 59
18 ENCONTRO: Eu e as crianças do mundo inteiro ........................... 63
19 CELEBAÇÃO: A festa da vida ......................................................... 66
20 ENCONTRO: Na família - crescer no amor .................................... 69
21 ENCONTRO: O Reino de Deus ....................................................... 72
22 CELEBRAÇÃO DA FAMÍLIA ...........................................................75
23 ENCONTRO: Viva o padroeiro da comunidade ............................. 78
24 ENCONTRO: Deus se comunica conosco pela bíblia ..................... 82
25 CELEBRAÇÃO: Celebração: Bíblia, Palavra de Deus! .................... 84
26 ENCONTRO: História da diocese/paroquia/comunidade ............. 86
27 ENCONTRO: Deus nos envia seu Filho .......................................... 90
28 CELEBAÇÃO: É Natal .................................................................... 94
#vozdocatequista ............................................................................... 97
Bibliografia ........................................................................................ 98
Sugestões de músicas ....................................................................... 100
Apresentação
Com alegria apresentamos o início do material diocesano, que foi

desenvolvido em sintonia com o documento 107, estando à serviço da iniciação à
Vida Cristã, vital hoje para a Igreja, somos convidados a nos colocar nas trilhas do
Mestre, fazendo-nos seus seguidores. É um processo onde está presente a dimensão
celebrativa e litúrgica da fé, a conversão para atitudes e comportamentos cristãos.
Outra característica importante deste material é a preocupação com a
realidade do catequizando na cultura atual, é olhar com os olhos da fé a realidade
do catequizando. Enfim, falar de linguagem é falar de inculturação e esta prática
torna-se cada vez mais irrenunciável para a ação catequética: “a catequese tem a
missão permanente de inculturar-se, buscando uma linguagem capaz de comunicar
a Palavra de Deus e a profissão de fé (Credo) da Igreja, conforme a realidade de
cada pessoa” (DNC 149).
Nos encontros iniciáticos, diante das tarefas de evangelização no mundo de
hoje, com suas inúmeras interpelações, encontramos nas catequeses mistagógicas
várias fontes e sinais que nos animam e nos dizem que as pessoas, enquanto
imagem e semelhança de Deus, se abrem à compreensão dos mistérios da fé que
levam a uma adesão pessoal e conversão humana e, ainda, possibilita novas
experiências que levam ao encontro com o outro, consigo, com Deus e com o
mundo. É uma experiência cristã de Deus que é inseparável das fontes da Revelação
Bíblica, que é a grande fonte e alimento de todo o itinerário.
Toda caminhada da catequese busca como fonte a metodologia de Jesus.
Seu jeito de falar, de tratar as pessoas, a clareza da missão, a opção pelos
pequenos... Jesus se apresenta como o método: “Eu sou o caminho, a verdade e a
vida” (Jo 14,6). Ele é o caminho que gera vida, que liberta. Seu coração é
misericordioso. Ele diz: “Quero a misericórdia e não o sacrifício” (Mt 12,6-8). Jesus
coloca a pessoa no centro. O processo metodológico de Jesus apresenta um
crescimento contínuo. Ele mostra através do amor sem medida na base da
gratuidade, da doação, do serviço. Por isso, Jesus usa a pedagogia do amor.
Cada encontro catequético procura, respeitando o jeito de falar e anunciar
a mensagem cristã de cada um, entender a essência da mensagem e a ela buscar
aderir, transmitindo ao mundo pela fidelidade, a fé que edifica o Reino de Deus.
Não há como ter uma única linguagem, mas é possível que todos estejam
sintonizados na mesma frequência que oriunda do Evangelho.
Que a graça de Deus nos acompanhe nos nossos trabalhos catequéticos, que
possamos sempre agradecer e louvar a Deus pelas conquistas, pelos trabalhos
realizados, pelas pessoas que se envolvem e colaboram na caminhada pastoral, pela
perseverança dos catequistas nas comunidades e paróquias de nossa diocese.
Desde já, agradeço o empenho de todos e todas que se dedicam a fazer ecoar
a Palavra de Deus através da catequese. Peço a bênção de Deus, pela intercessão de
Nossa Senhora Aparecida, para todos/as os catequistas da nossa igreja particular.
Pe. Ronaldo Silva Torre
Assessor Diocesano de Catequese
Diocese de Itabira – Coronel Fabriciano
Orientações metodológicas
Busca oportunizar encontro vivo e alegre com a pessoa de Jesus Cristo e

seu projeto (querigma: anúncio de Jesus Cristo).
Propõe uma catequese mistagógica, que desperta a vocação batismal do
compromisso pelo Reino de Deus.
Propomos uma catequese que ajude a fazer da iniciação cristã uma
descoberta da beleza da fé e da presença de Deus conosco, por meio de Jesus, nosso
salvador, na força do Espírito Santo e em comunhão com a Igreja.
Inicia o catequizando na vida de fé da comunidade, por meio da liturgia. De
forma gradativa ele vai descobrindo o amor de Deus em sua vida, aprendendo a se
relacionar intimamente com Ele e a celebrar a sua fé em comunidade.
A Bíblia apresentada como fonte primeira da catequese.
Levar em conta o desenvolvimento do catequizando, conforme as idades,
visto que é uma necessidade para a ação evangelizadora da Igreja. A catequese é
essencialmente educação da fé; no entanto, para que a mensagem de Jesus Cristo
seja anunciada e acolhida pelos catequizandos, é necessário que esta seja adaptada
à sua capacidade de compreensão e assimilação.
Propõe uma linguagem e os meios didáticos adequados. É necessário
adaptar-se aos interlocutores, usando uma linguagem compreensível, levando em
conta a idade, cultura e circunstâncias.
Busca fazer a experiência de ser memória de Deus, encantando a viver uma fé firme
e decidida.
Ajuda a compreender o mistério do ser humano, fazendo-o enxergar o quanto é
maravilhosa a vida e a Criação, quando vivida na comunhão com Deus. Se o ser
humano tem suas limitações, Deus é a chance da plenitude. É preciso resgatar a
imagem do ser humano como ser amado e querido por Deus, como sua imagem e
semelhança e cuidador da casa comum.
Conduz o povo a uma experiência mais legítima de conversão, partindo de
uma fé profunda, chegando a uma adesão de vida ao projeto de Deus. A experiência
da conversão significa aceitar o mistério de Deus e aderir a ele de coração, firmando
um compromisso com o seu reino, assumindo na vida o projeto de amor que ele já
iniciou.
Leva a descoberta da vida em comunidade e o engajamento em ações
concretas. Experimentar a Igreja é se sentir Igreja. É construir laços de pertença.
Orientações práticas
Momento da Palavra
Palavra de Deus, escrita na Bíblia e na vida, precisa ocupar um lugar de

destaque na catequese, pois o seu conhecimento e a sua meditação ajudam o
catequizando a perceber a história de salvação que continua hoje e a presença
constante do Deus na vida na sua história pessoal, com força de libertação.
Inseridos na mais antiga e rica tradição cristã, cabe-nos salientar a importância da
Palavra de Deus como despertadora da fé e mobilizadora de conversão: “Logo, a fé
provém da pregação e a pregação se exerce em razão da palavra de Cristo” (Rm
10,17). É importante que em todos os encontros no momento da leitura da Palavra
de Deus nos preparemos para o momento.
1) Organizar uma mesa da Palavra

2) Acender a vela
3) Leitura devidamente preparada
4) Antes da leitura preparar um canto de escuta da Palavra
Sugestões para cantos
1) Palavra de salvação somente o céu tem pra dar/ Por isso meu coração se abre
para escutar.
Por mais difícil que seja seguir/ Tua palavra queremos ouvir/
Por mais difícil de se praticar/ Tua palavra queremos guardar
2) Tua Palavra é lâmpada para os meus pés/ lâmpada para os meus pés Senhor, /
luz para o meu caminho. (bis)
2) Eu vim para escutar. Tua palavra, tua palavra, tua palavra de amor
Eu gosto de escutar. / Eu quero entender melhor. / O mundo ainda vai vive.
3) Chegou a hora da alegria, vamos ouvir esta palavra que nos guia.
4) Toda bíblia é comunicação, de um Deus amor de um deus irmão é feliz quem crê
na revelação quem tem deus no coração.
5) Desça como a chuva a tua palavra que se espalhe como orvalho, como um
chuvisco na relva, como um aguaceiro na grama amém.
6) Tua Palavra é luz no meu caminho, luz no meu caminho meu Deus, tua Palavra
é.
7) É como a chuva que lava, é como o fogo que abrasa, tua Palavra é assim não passa
por mim sem deixar um sinal
8) Põe a semente na terra não será em vão, não te preocupe a colheitas planta para
o irmão
9) Buscai primeiro o reino de Deus e a sua justiça/ E tudo mais vos será
acrescentado, aleluia, aleluia.
Nem só de pão o Homem viverá, mas de toda palavra/ Que procede da boca de Deus
aleluia, aleluia.
Se vos perseguem por causa de mim, não esqueçais o porquê/ Não é o servo maior
que o senhor, aleluia, aleluia
Momento do REVER
Rever é “ver de novo”. É ver no “hoje”, o que fizemos “ontem” para

melhorar o agir de “amanhã”. O rever é um ponto de partida do método, porque
novo “ver” exige novo “iluminar” para dar seqüência no “agir” renovado. Rever é a
avaliação da atividade desenvolvida é ver a realidade de outro ângulo.
Revisando nos sentimos animados a caminhar, a buscar soluções para os
pontos negativos que encontramos nas nossas ações. Porque o erro não pode ser
entendido como um empecilho à caminhada, mas como arte integrante da ação,
que através da constante revisão nos conduzirá ao crescimento e à mudança. Toda
e qualquer ação nos leva a um compromisso; e todo compromisso não pode
dispensar um planejamento comunitário.
O planejamento não é um fato isolado pelo qual se inicia um projeto. Ele
mistura reflexão, ação e vivência do que se planejou. Consequentemente o
planejamento deve ter sempre a revisão. Em cada encontro é importante que seja
feito uma memória do encontro anterior, buscando avaliar como foi feito o gesto
concreto. Buscar rever o encontro.
Encontros de catequese (Metodologia)
“Temperos” que não podem faltar num Encontro
A catequese é lugar do Encontro e todo encontro precisa de preparação. O

catequista pensa no que irá “servir”, que conteúdo da mensagem cristã irá propor,
que debate irá provocar, e que sabor diferente isso irá trazer para vida. O local e o
material a ser usado também precisam ser previstos.
Trata a cada um com igualdade, não se considera superior a ninguém.
Acolhe a todos com muito carinho e amor. É sinal de amor na vida de cada
catequizando.
Três cuidados importantes nos encontros catequéticos:
1º - A música não pode faltar de jeito nenhum.

2º - O encontro seja espaço criativo, lugar de reflexão, de
debates, de músicas, de painéis etc.
3º - O trabalho com gravuras, pinturas, filmes... é indispensável,
uma vez que a cultura atual é a da imagem.
Saber conduzir a conversa é fundamental num encontro cujo segredo é o

diálogo. Dialogar é saber lidar com os sonhos, as dores, as alegrias, os vazios, as
esperanças e decepções de cada um. Num verdadeiro encontro, não há perdedores
e vencedores, mas a delicada arte da participação, do envolvimento. O catequista é
a pessoa que provoca a “revelação” de cada um.
O método é uma ótica que revela um modelo de igreja, uma visão da
história, de antropologia, de leitura bíblica, de entendimento e de organização da
catequese.
O método de interação fé e vida é o meio de concretizarmos este ideal de
nossa igreja. A nossa catequese deve em todos os momentos, estar preocupada em
formar Cristão/católicos do amanhã, que tenham fé em Deus, mas uma fé que os
levem a respeitar e valorizar a vida humana, dom maior de Deus, presente em todas
as pessoas.
Não existe “forma” nem “receita pronta”, uma variedade de métodos hoje
está enriquecendo o jeito de animar o encontro catequético. “A perfeita fidelidade
à doutrina católica é compatível com uma rica diversidade no modo de apresentá-
lo.” (DGC 122).
Entre a multiplicidade de métodos, vamos apresentar aquele que é o mais
usado hoje na pastoral e que mais combina com a catequese: o método VER-
ILUMINAR- AGIR-CELEBRAR-REVER. Este é um método prático na ação
catequética.
Ele desperta o nosso senso crítico e leva-nos a assumir compromissos na
transformação da sociedade. Se analisarmos a catequese de Jesus Cristo, logo
percebemos que Jesus fez opção por um método. Olhando bem, parece que foi este
que estamos apresentando. A divisão em passos foi criada por uma questão
didática, pois a vida não foi feita em pedaços, mas é um processo de crescimento
contínuo e integrado.
O método ajuda a organizar uma sequência progressiva para melhor entrar

em profundidade nos ensinamentos de Jesus.
O diálogo do encontro deve ser conduzido da seguinte maneira, seguir os
seguintes passos utilizando a metodologia:
VER – ILUMINAR – AGIR – CELEBRAR - REVER
Passos do encontro
VER – Olhar a nossa vida com os olhos da fé.
O Ponto de partida é o levantamento das experiências do grupo de

catequizandos a respeito do assunto a ser conversado. É o momento de olhar a vida
com os olhos da fé. Partir de um fato concreto da realidade conhecida pelos
catequizandos, ter presente os interesses e as preocupações do grupo. Isso pode se
dar através de dinâmicas, trabalho em grupo, debate etc. O VER é o terreno onde
vivemos. É fazer como Jesus, que ensinava a partir da realidade vivida, que
aprendia e ensinava a partir da vida. O catequista provoca a conversa, tira do grupo
o que pensa, o que vive ou viveu, o que sabe a respeito do tema. Haverá experiências
positivas (amor, amizade) ou negativas (sofrimento, tristeza). Se não levarmos isto
em conta, a mensagem não os atinge, nem é assimilada. Este é o momento de
preparar o terreno, afofar a terra com mãos carinhosas e cheia de adubo de amor.
ILUMINAR - Iluminar a nossa vida
O catequista passa a aprofundar a experiência do grupo com o conteúdo da

mensagem cristã, o tema do encontro. É o momento do “confronto” entre as
experiências constatadas e vividas e a mensagem cristã. Busca-se discernir a
realidade à luz da Palavra de Deus. Trata-se de analisar, à luz da fé, a mensagem de
Jesus Cristo a ser vivida pelos cristãos. Portanto, ILUMINAR consiste em olhar o
fato, levantando o VER, com os olhos de Deus. É o momento de carinhosamente
colocar a semente na terra.
AGIR – Nosso compromisso
É preciso também tirar conclusões e consequências para a vida de cada um

e a vida da comunidade cristã. É o momento em que o grupo, a partir da conversa
do encontro, com ajuda do catequista, verifica o que muda na vida, no jeito de
pensar.
Encontrando Deus no processo catequético, não podemos ficar só na
contemplação. O encontro com Jesus Cristo leva à identificação com Ele. Logo,
precisa-se partir para ações solidárias concretas. Depois de bem confrontada a
realidade com a PALAVRA, descobrir: O que mudar? O que confirmar? O que
purificar? Como descobrir a presença de Deus em tudo que refletimos da realidade?
Enfim, qual seria a atitude de Jesus frente a essa situação? Que ação concreta de
transformação pessoal, comunitária, social surge daí? É o momento de produzir
frutos.
CELEBRAR - Celebrar o nosso encontro
Uma boa catequese desabrocha na oração. Trata-se de rezar o que

aconteceu no encontro. Expressões celebrativa sugeridas ou criadas pelos
catequizandos irão sintetizar os aspectos fortes do encontro. A oração é expressa
nos mais diversos jeitos e usando símbolos e cantos variados e adequados aos temas
desenvolvidos. Como cristãos, unimos a fé à vida, por isso celebramos nossas
conquistas, esperanças e tristezas, nossa conversão, união e organização.
O ponto alto do encontro acontece quando o catequista cria um “clima” para
celebrar a vida e a fé: o que o grupo e cada um dos catequizandos tem a dizer a Deus
a partir do que está vivendo e do que descobriu no encontro.
REVER - Avaliando o encontro
Rever é “ver de novo”. É ver no “hoje”, o que fizemos “ontem” para

melhorar o agir de “amanhã”. O rever é um ponto de partida do método, porque
novo “ver” exige novo “iluminar” para dar sequência no “agir” renovado. Rever é a
avaliação da atividade desenvolvida é ver a realidade de outro ângulo.
Revisando nos sentimos animados a caminhar, a buscar soluções para os
pontos negativos que encontramos nas nossas ações. Porque o erro não pode ser
entendido como um empecilho à caminhada, mas como arte integrante da ação,
que através da constante revisão nos conduzirá ao crescimento e à mudança.
De todas estas etapas, porém, a revisão é uma das mais importantes. É
preciso revisar para nos purificar, para redescobrir o projeto de Deus e novamente
nos encantar com ele.
As celebrações
Celebrar a fé é fundamental. Nossa fé é proclamada, vivida, celebrada. A

cada encontro orante, a cada celebração realizada, a catequese dá a conhecer o Deus
vivo e ressuscitado que nos acompanha e caminha conosco.
Celebrar faz parte da vida. Festejar os momentos, marcar a vida com festas
e símbolos para arrancá-la da mesmice e ressignificar a existência, mostra-se como
uma característica humana. Todos os povos celebram, realizam liturgias.
O itinerário proposto em cada livro da coleção levará o catequizando a
celebrar cada passo a passo dado no caminho.
Conteúdo dos encontros
1ª ETAPA – Deus se comunica conosco - A criação do mundo
Na primeira etapa, refletimos a maravilhosa criação do Mundo. A criação

está escrita no primeiro livro da Bíblia, o Gênesis. Pela observação dos fenômenos
e mistérios da vida que a humanidade chegou à intuição do mistério maior que
chamamos Deus. Deus se preocupou em preparar um lugar, um lar para nós,
ocupando-se com todos os detalhes e organizando-os de maneira sábia e perfeita.
Ao criar o homem e a mulher depois de todas as coisas e animais, Deus procura
mostrar o lugar e a importância do ser humano dentro do seu projeto de vida. O ser
humano é o ponto alto e central de toda criação. Ao criá-los a sua imagem e
semelhança, deu-lhes a missão de continuar sua obra criadora e a cuidar de tudo o
que Ele havia criado.
2ª Etapa – Viver a vida construindo um caminho
A 2ª Etapa do processo catequético, tem o objetivo de ajudar as crianças, a

experimentar, interiorizar e entender os valores e noções fundamentais do mistério
cristão. Queremos que as crianças descubram e experimentem os fundamentos da
fé.
Mas quais são esses fundamentos? Aqui convém lembrar o que se tem dito
hoje sobre a necessidade de uma catequese querigmática que leve as crianças a fazer
experiência de Deus e não somente aprender um conteúdo.
O processo formativo será sempre um encontro com Deus. Para que a
pessoa se sinta motivada para esse encontro, precisa ter uma visão positiva de Deus.
Se a pessoa, no seu subconsciente, tem uma concepção estranha de Deus, não vai
se sentir tão motivada a se aproximar dele a ponto de criar mais profunda
intimidade.
Compreender o ser humano significa entender suas qualidades e defeitos,
força e fraqueza, liberdade e limitações, virtude e pecado. Quando a pessoa faz a
experiência profunda de si mesma, entende qual é a importância de voltar-se para
Deus. Se compreende como ser amado de Deus, no seio da família, da sociedade e
da Igreja.
3ª Etapa - Jesus e sua proposta
Na 3ª Etapa refletimos a vida de Jesus Cristo, “o filho unigênito de Deus

que se fez carne e habitou entre nós”. Com o nascimento de Jesus inaugura-se um
novo tempo na história da humanidade. Jesus veio ensinar como viver os valores
do Reino de Deus.
Deus, através do Seu filho Jesus, nos aponta o caminho do reino, que passa
impreterivelmente pela nossa relação de amor, serviço e justiça para com o próximo
e principalmente com os pobres.
Estudar, vivenciar, experimentar, reconhecer e colocar em prática o que
Jesus nos convida a viver através de sua vida é o que se propõe nesta 3ª Etapa da
caminhada do catequizando.
Queremos que as crianças vivam o processo catequético criando um laço
afetivo com a vida de Cristo. Por isso, mostramos a vida de Jesus como em um filme,
seguindo mesmo uma ordem cronológica, para ajudar na compreensão do sentido
da sua vinda ao mundo.
Algumas dicas para melhorar a qualidade do encontro catequético
1) Conheça o seu grupo de catequizandos, chamando-os pelo nome.

Interesse-se por conhecer cada família e a realidade de cada um.
2) Busque apoio em alguém para resolver as dificuldades surgidas; seu
coordenador deve estar a par de tudo.
3) Procure variar a disposição dos lugares na hora do encontro, a disposição
em semicírculo é sempre muito boa para todos se olharem de frente.
4) Evite as improvisações. Preparar cada encontro com antecedência.
5) Evite a rotina. Aproveite para isso as celebrações e revisões. Quando
sentir que o grupo está desinteressando, prepare um encontro-surpresa: passeio,
confraternização, jogo.
6) Procure conhecer o conjunto da programação e do material que pode ser
utilizado na catequese. Isso lhe dará segurança.
7) Use com critério e criatividade o seu material à sua disposição. Saiba
inculturar de acordo com a realidade de cada um.
8) Procure valorizar e acompanhar os catequizandos, dando-lhes algumas
responsabilidades e oportunidades para participar ativamente do encontro
catequético.
9) Não desanime! O trabalho que vale a pena, sempre exige compromisso,
dedicação e amor.
10) Não se interesse pelo catequizando somente no momento do encontro.
Ele precisa ter a certeza de que você está pensando nele, querendo o seu bem.
Procure saber do que ele gosta, quais seus problemas.
11) Carregue no coração a alegria de pertencer a uma comunidade cristã,
mesmo com suas dificuldades.
12) Lembre-se de que você é um legítimo representante e servidor da Igreja,
no ministério do anúncio da Palavra.
13) Seja uma pessoa de oração. Reze. A Palavra de Deus deve ser para você
um livro de meditação diária. Não uma oração alienada da realidade, mas uma
oração comprometida com a vida e a realidade.
14) Seja frequente nos encontros de formação de catequese,
correspondendo ao chamado de Deus com responsabilidade.
15) Seja presente e atuante na vida da sua comunidade. Seu testemunho de
vida é a forma mais eloquente para viver o ministério.
16) Divida bem o tempo do encontro, de modo que a metade seja ocupada
pelos catequizandos, incentivando sua participação e entrosamento nos temas
abordados.
17) Evite atrasos. Saiba chegar com antecedência para os encontros. Assim
você terá oportunidade para preparar o ambiente e acolher cada catequizando que
chega.
18) Faça uma pequena recordação da vida, para colocar na oração
intenções, nomes de pessoas ou fatos ocorridos na semana e que merecem nossa
atenção.
19) Procure primeiro OUVIR. Retenha seu saber para despertar nos outros
o prazer pela busca, pela partilha e pela construção de novas ideias.
20) Valorize a diversidade e os dons de cada um. Você não é poeta? Algum
catequizando talvez o seja. Você não canta? Algum talvez cante.
21) Quando for necessário dialogar, não queira que a sua ideia ou sua
cabeça prevaleça. Aponte caminhos, mas nunca feche assuntos e questões.
22) Ao escolher uma criatividade ou dinâmica para os encontros procure
variar, levando em conta os cincos sentidos: ouvir (audição); ver (visão); degustar
(paladar); cheirar (olfato); trabalhar as mãos (tato). É bom variar para não cansar
explorando somente um sentido!
23) Saiba criar dinâmicas de acordo com as idades dos catequizandos:
desenhos, gestos, cantos, gincanas, jogral, encenação, trabalhos em grupos,
gravuras, recortes de jornal, slides, fantoches, histórias em quadrinhos,
audiovisuais, filmes, poemas, cartazes, pintura, etc.
24) Saiba colocar um toque de humor em cada encontro. O encontro de
catequese não pode ser uma reunião séria, como se fosse uma reunião de
executivos. Tem que haver descontração, deve saber equilibrar, oferecendo
possibilidades de desenvolver o lúdico.
25) Se os catequizandos falam alto demais, fale mais baixo. Você adquire o
silêncio, sem ter que perder a paciência, ou pior sem ter que berrar achando que vai
apaziguar a situação.
26) Não humilhe, não despreze e nem deixe ninguém de lado. Saiba
controlar aqueles que facilmente participam para não intimidar mais ainda os que
ficam muito quietos e sem iniciativa.
27) Cada um é um. Por isso, evite fazer comparações entre os
catequizandos.
28) Quando dar alguma atividade em grupo, procure perceber se está
havendo a participação de todos, ou se tem algum que não se envolve. Procure ter
essa sensibilidade para não deixar essa situação atrapalhar a participação e a
aprendizagem de todos.
29) Além dos encontros aproveitar para celebrar a vida e a fé, as alegrias e
as dores, os desafios e os anseios da caminhada. Recorrer ao ofício Divino, à
celebração da Palavra, e outras manifestações de fé.
30) Papa Francisco nos propões: “Existem cinco verbos de “proximidade”
que Jesus vive em primeira pessoa e indicam-nos os critérios para nossa vida de
catequista: ver, chamar, falar, tocar e curar”. “Pensemos no bom pastor, pensemos
em Jesus que vê, chama, fala, toca e cura; pensemos que o Pai faz o seu filho carne
por compaixão. Este é o caminho do bom pastor. Peçamos a graça para o povo de
Deus de ter bons pastores, pastores como Jesus, que não tem vergonha de tocar a
carne ferida”. Sejamos catequistas bons pastores/as.
01 CELEBRAÇÃO: Acolhida - Vocês são meus amigos
Objetivo da Celebração: Reconhecer a catequese como lugar de fazer amigos e

descobrir o melhor amigo: Jesus.
Preparando o ambiente: Organizar a mesa com flores, um crucifixo, a Bíblia

aberta e uma vela acesa; Ao redor da mesa fazer um semicírculo com as cadeiras.
Material necessário: 1) Fazer uma árvore da amizade. Esta árvore pode ser de
um galho qualquer, sem folhas, ou pode ser de papel, colocada ao lado da mesa
ornamentada. As folhas terão os nomes dos novos amigos (catequizandos e
catequista); 2) Folhas da árvore com o nome do catequizando; 3) Levar uma cruz
pequena para cada catequizando. A cruz pode ser feita de papel colorido (se for de
papel, que seja bem-feita, bonita, com a frase “Jesus é nosso amigo” e que caiba
dentro de uma Bíblia) ou um marca página em forma de cruz; 4) Prepara a letra da
música “Como é bom nos encontrar” (Cd sementinha – Paulinas Comep, faixa 13, e
um cartaz).
ACOLHIDA
Catequista: Vamos celebrar o nosso encontro como um novo grupo de amigos.

Para isso, vamos construir a nossa ARVORE DA AMIZADE. As folhas da árvore,
com o nome de cada um. Um de cada vez, vai pegar a folha com o seu nome, e dizer
o porquê da escolha desse nome pelos pais, e colocar num galho da árvore. Para
cada um fazer isto, vamos dar as boas-vindas, cantando
Canto: Seja bem-vindo, bem-vindo seja, olê, lê, ôôô. Seja bem-vindo, bem-vindo
seja olê, lê aaa. (bis)
APRENDENDO A PALAVRA
Leitura Bíblica: Eclo 6,5.14-17; Jo 15,12-17
Catequsita: Ter amigos é muito bom. Quanto mais, melhor. “Quem encontrou um
amigo, encontrou um tesouro” (Eclo 6, 14b). O tesouro é a amizade, firme e fiel.
Alguém com quem podemos contar sempre para nos apoiar nos momentos de dor
e com quem podemos viver momentos alegres.
Todos(as): Como é bom ter amigos!
Catequista: Não há nada mais valioso que um amigo verdadeiro., ele não tem
preço. Nós temos um amigo comum que ama a todos nós: Jesus. Jesus demonstrou
seu amor, defendendo o direito das pessoas, agindo com justiça e misericórdia,
sendo amigo verdadeiro. Jesus mostrava respeito por todos. Quem o procurava era
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recebido com carinho e atenção. Era alguém em quem podíamos confiar. Ele
sempre espere que nos amemos uns aos outros como Ele nos ama.
Todos (as): Jesus é nosso amigo mais querido!
Catequista: Jesus nos chama de amigos! Ele disse que não fomos nós que o
escolhemos como amigo; foi Ele que nos escolheu primeiro. Foi Ele que nos amou
primeiro e nos falou do seu Pai, que é Deus. Contou-nos os segredos para construir
o Reino que seu Pai pediu.
Todos (as): Jesus é nosso amigo mais querido!
Catequista: Jesus é um amigo com quem podemos contar sempre. Ele deu a via
por nós, pelo nosso bem. É um amigo verdadeiro e fiel. A cruz é o sinal que nos
ajuda a lembrar do nosso amigo Jesus.
ENTREGA DA CRUZ
Catequista: Vocês vão receber uma cruz, sinal da amizade com Jesus. Cada um,
ao receber a cruz, vai coloca-la sobre o coração e vai dizer: “Quero ser sempre amigo
de Jesus!”
Catequista (olhando para o catequizando): Que Jesus nos ensine a ser
amigos sinceros e verdadeiros.
Catequizando: Amém!
Catequista: Como é bom ter amigos! Como é bom nos encontrar com eles! Cada
encontro traz abraço, sorriso, brincadeiras e muita alegria. Vamos aprender e
cantar uma música que fala disso. Cantemos
Como é bom nos encontrar / Ao Deus da vida vamos juntos celebrar

(bis)
Gritando... Dizendo alê Batendo o pé

Batendo palmas... Cantando Dizendo alê
Rodopiando Abraçando De mãos dadas
Dizendo alê Assobiando Perdoando
Pulando... Dizendo alê Rezando
Gargalhando... Louvando Aleluia, alegria, alê (3 X)
Dançando... Batendo palmas Dizendo alê
Compromisso: Orientar os catequizandos para fazerem, em casa, a cruz em

mosaico. Escolher em revista velhas, qualquer papel colorido e picar em pequenos
pedaços em usar tesoura. Em seguida, colocar os pedaços bem juntinhos, no espaço
da cruz.
16
02 ENCONTRO: Vamos nos conhecer: Ame o seu amigo e lhe seja fiel
Objetivos: Perceber em Jesus um grande amigo. Estabelecer vínculos de amizade e

confiança, em clima de alegria e festa.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Uma Bíblia, vela, flores, uma toalha para a mesa, um cartaz
em formato de um coração, um ambiente bem aconchegante e alegre. O catequista
acolhe cada criança na porta com um abraço bem afetuoso, e entrega um pincel ou
um lápis de cor. Assim que todos estiverem na sala pedir que cada um escreva no
cartaz em formato de coração o nome de um amigo que ele gosta muito. Logo em
seguida iremos cantar o canto “uma boa amizade” e pensando neste nosso amigo
iremos todos juntos rezar a oração que Jesus nosso grande e verdadeiro amigo nos
ensinou.
Material necessário: Pincel o lápis de cor para cada catequizando. Cartaz em

formato de coração. Um repolho e uma rosa (podendo ser o material concreto ou
mesmo uma imagem). Letra da música (uma para cada catequizando, um cartaz ou
mesmo escrever no quadro).
Canto: Uma boa Amizade
Se uma boa amizade você tem, louve a Deus, pois a amizade é um bem.
Toda boa amizade você deve conservar, como é bom quando se sabe amar! A
amizade vem de Deus e a Deus deve levar, como é bom quando se sabe amar!
Uma boa amizade é mais forte do que a morte. Mesmo longe, na saudade,
a amizade vai ficando até mais forte. A amizade é na vida uma canção. A amizade
faz cantar o coração. Ser amigo é fazer ao amigo todo o bem, como é bom saber
amar.
VER
Dinâmica: Fomos feitos para amar. Somos repolho ou rosa?
Finalidade: Perceber que fomos criados à imagem e semelhança de Deus, por isso
devemos acolher, ajudar e respeitar as pessoas, amá-las como Deus nos ama.
1. Material concreto ou desenho de um repolho e de um botão de rosa.

2. Pedir aos catequizandos para observá-los. Como são: cor, tamanho; como
nascem...Procurar destacar que o botão de rosa nasce fechado e depois se abre para
embelezar e perfumar a natureza e depois deixar lugar para nascimento de outra
rosa. O repolho ao contrario nasce com folhas abertas, vai se fechando para ser útil
17
à nossa vida (comê-lo), precisamos separar folha por folha. Após essa observação,
reflexão em círculo:
1) Qual é a melhor forma de vida? Por quê? 2) O que acontece com cada um de nós
quando nos assemelhamos ao repolho? 3) Como deve ser a nossa ação diante da
vida: repolho ou rosa? Reflexão...
ILUMINAR
Leitura Bíblica: 1Jo 4,11-13
Atividade: “QUEM AMA DE VERDADE É”: Pinte os quadrinhos onde há

palavras que completem a frase acima. Acrescente outras que você
lembrar...
ORGULHO TEIMOSO BOM EGOISTA
AMIGO SINCERO JUSTO BRAVO
AGIR
Vamos nos comprometer esta semana em fazer uma oração todos os dias pelo
amigo que nós escrevemos o nome no coração, pedindo a Deus que sempre
fortaleça a nossa amizade.
CELEBRAR
Pedir ao catequizandos que falem em voz alta o que está escrito nos quadrinhos que
foram pintados na atividade. Em seguida pedir perdão pelas vezes que não amamos
verdadeiramente nossos amigos, nossos familiares, as pessoas que convivem
conosco.
Canto: O amor de Deus é maravilhoso (3X)

Grande é o amor de Deus
Tão alto que eu não posso ser mais alto que ele
Tão baixo que eu não posso ser baixo que ele
Tão amplo que eu não posso estar mais fora dele
Grande é o amor de Deus.
Anotações:
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18
03 ENCONTRO: Quaresma e Campanha da Fraternidade o que são?
Objetivos: Despertar e vivenciar o verdadeiro sentido da quaresma; mostrar o que

é Campanha da Fraternidade e sua importância.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Enfeitar a sala com cartazes ou levar gravuras que nos
lembre algum tipo de campanha (quilo, agasalho, vacinação, etc..), uma vela, uma
Bíblia, uma cruz com o pano roxo.
Material necessário: 1) Letra da música (uma para cada catequizando, um cartaz

ou mesmo escrever no quadro); 2) Balões (uma para cada catequizando
devidamente preparado para dinâmica); 3) Confeccionar o ACRÓSTICO (pode ser
em um cartaz, um para cada catequizando ou mesmo desenhado no quadro).
Canto: Fraternidade (na melodia de Terezinha de Jesus)
Acontece também hoje

Que irmão ajuda irmão
Pra criar fraternidade
É preciso dar o pão
Em seguida fazer a oração de São Francisco
VER
Dinâmica dos Balões saltitantes

Em círculo entregar para cada catequizando um balão com uma pergunta dentro
dele, pedir para que eles encham e amarrem os mesmos. Comecem a brincadeira
jogando para cima trocando os balões, só para descontrair um pouco, em seguida
peça que eles recolham um balão e um de cada vez estoure o mesmo e responda a
pergunta.
Sugestão de perguntas:
1) O que você entende por Campanha da Fraternidade?

2) Você já participou de alguma campanha? Como foi?
3) O que é ser fraterno?
4) O que é esmola?
5) Você já ouviu falar sobre campanha da Fraternidade?
6) Você sabe o que é quaresma?
7) Você conhece algum lugar que precisa da ajuda do próximo para viver bem?
19
ILUMINAR
Leitura Bíblica: Mt 6,1-8.16-21
Atividade: Vamos fazer um acróstico com a palavra QUARESMA, utilizando as

seguintes palavras:
Quarenta - JesUs – penitênciA – oRação – jEjum – eSmola – caminho - mudAnça.
U
A
R
E
AGIR
Pedir as crianças que conversem com os pais sobre campanha, se já participaram

de alguma, se sabem como funciona. Pedir que tragam no próximo encontro algum
mantimento, ou roupa, algo que possa ser doado. Procurar saber qual é o tema e o
lema da Campanha da Fraternidade deste ano.
CELEBRAR
Contar a história da Fraternidade

Fraternidade vivia chorando. O que será que aconteceu com ela? Pobrezinha, ela
chorava porque ninguém sabia quem ela era. Todos que viviam perto dela tentavam
animá-la, mas de nada adiantava. Seus amigos, não aguentando mais vê-la chorar
tanto, resolveram fazer uma reunião: - Senhores e senhoras todos estão
convocados:
D de Doação, A de Amor, Alegria, T de Ternura, E de Esperança, F de Fé, D de
Dedicação e R de Reunião. Depois de muito bate papo chegaram a uma conclusão:
Formaram uma campanha onde todos iriam saber o que é FRATERNIDADE, que
para nossa surpresa é um pouquinho de cada coisa.
20
Entregar cada palavra aleatoriamente assim que forem contando a história dizendo
as palavras, vão levantando e formando uma flor. Coloque no miolo a palavra
Fraternidade e depois que montar a flor, fazer a oração do Pai Nosso.
Anotações:
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04 ENCONTRO: Criação (As belezas do universo)
Objetivo: Apresentar e sensibilizar o catequizando para a beleza da criação.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Uma Bíblia, vela, flores, uma toalha para a mesa,
espaço preparado de forma bem acolhedora; O encontro pode ser realizado em uma
praça (onde não haja muita movimentação), em um jardim, enfim em um lugar
onde possa acolher todas as crianças e que elas poderão participar mais à vontade.
Se não for possível fazer em local aberto pode ser na Igreja ou salas de catequese.
Neste caso procure deixar o ambiente como uma imagem da “Criação Divina” você
poderá usar vasos com plantas e flores, deixar janelas e portas abertas para um
contato com o ar, o canto dos pássaros, o sol ou a lua, etc.
Material necessário: 1) Preparar recortes de estrelinhas, lua, sol, flores, árvores,

céu, pássaros, homem, mulher, bichinhos de várias espécies... Pode ser de EVA,
cartolina, papelão, etc; 2) TNT no chão (ou outro pano) preto e de outro lado, um
TNT (ou outro pano) branco e dentro de uma caixa de sapatos, bem decorada,
coloque os recortes já preparados de maneira bem visível a todos; 3) Letra da
música (uma para cada catequizando, um cartaz ou mesmo escrever no quadro).
Orientações: Cantar usando as melodias de “Ciranda cirandinha”, ou “Terezinha

de Jesus”, ou ainda “O cravo e a rosa “.
Canto
No dia um, / primeiro dia, vamos ver / o que Deus fez:
Fez o claro e o escuro / e o escuro; dia e noite / noite e dia!
No dia dois, / segundo dia, vamos ver / o que Deus fez:
separou/ em duas águas; lá em cima/ e lá embaixo!
No dia três, / terceiro dia, vamos ver / o que Deus fez:
plantou flores/ muitas frutas; muito verde, / muitas plantas!
No dia quatro, / quarto dia, vamos ver / o que Deus fez:
pendurou/ o sol e alua: / um é quente/ e outro é frio!
Oração: Pai nosso
VER
Dinâmica: Teia de palavras

Preparação da teia de palavras: Trabalhar verbalmente as perguntas que seguem,
com as respostas dadas pelas crianças:
1) O que enxergamos no céu de dia? o que vemos no céu de noite?
2) O que fazemos de dia? o que fazemos à noite?
22
3) Quantas letras tem a palavra dia? Quantas letras tem a palavra noite?
4) Você gosta mais do dia ou da noite?
5) O que existe no mundo?
6) O que você acha que Deus fez de mais importante no mundo?
Depois deste momento de respostas o catequista entrega a cada catequizando uma

folha com o desenho de uma figura oval, dividida ao meio. Em uma metade escrever
a palavra “Dia” e na outra metade, “Noite”. De cada metade sairão três setas. Ao
lado do dia, em cada seta, escrever palavras referentes ao dia e, de outro lado,
palavras que se referem à noite. Depois de escrever as palavras para o dia e para a
noite, criar uma frase.
ILUMINAR
Leitura Bíblica: Gn 1,1-15
Atividade: Desenhe no caderno como você imagina que Deus criou o mundo.
AGIR
Pedir ao papai ou a mamãe que desenhe a sua mãozinha no caderno de catequese e

escreva cinco coisas boas que Deus criou.
CELEBRAR
Canto: Deus fez o grande sol para brilhar!

Deus fez as árvores para descansar!
Deus fez os passarinhos para voar!
E deus me fez para ti ajudar!
O catequista motiva para que cada um diga uma palavra de coisa ruim que está
acontecendo no mundo e todos respondem: Livrai-nos, Senhor.
Por exemplo: da seca, da fome, do abandono, do desmatamento, da destruição da
natureza, da violência...
Oração: Senhor nosso e nosso Deus! Tu és digno de receber glória, hora e poder
pois criaste todas a coisas; por tua vontade elas foram criadas e existem. (Ap 4,11)
Sinal da Cruz. Abraço da paz.
Anotações:
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23
05 ENCONTRO: A natureza é nossa amiga
(O nosso mundo é lindo demais)
Objetivos: Mostrar que a natureza é um grande presente de Deus; Sensibilizar os

catequizandos para a sua responsabilidade no cuidado com a criação.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Os catequizandos serão recebidos com cartões em

formato de flores e frutos, com muita alegria. Preparar um ambiente colocando
numa mesa ou no chão uma vasilha com terra, adubo, plantinha, animalzinho,
frutos da terra, galhos, sementes, água, ou gravuras que lembrem o universo bonito
e a vida ameaçada pelos maus tratos ao ambiente: plantas secas, poluição,
desmatamento, etc.
Material necessário: 1) Preparar itens para mesa conforme o ambiente

necessário; 2) Cartão em formato de flores e frutos; 3) Preparar faixas para o
ambiente; 4) Letra da música (uma para cada catequizando, um cartaz ou mesmo
escrever no quadro).
Sugestão para faixas: 1) Deus, fonte de amor e vida! 2) Sem terra, água e ar,
ninguém vive.
Canto
Quem fez um o grande sol?
Quem fez as arvores?
Quem fez os passarinhos?
E quem me fez?
Deus fez o grande sol para brilhar!
Deus fez as árvores para descansar!
Deus fez os passarinhos para voar!
E deus me fez para ti ajudar!
Salmo 8
1) Teu nome, é Senhor, maravilhoso, por todo o universo conhecido;

O céu manifesta a tua glória, com teu resplendor é revestido.
2) Até por crianças pequeninas Perfeito louvor te é cantado;

É força que barra o inimigo; reduz ao silêncio o adversário.
3) Olhando este céu que modelaste, A lua e as estrelas a conter;

Que é, ó Senhor, o ser humano pra tanto cuidado merecer?
24
4) A um Deus semelhante o fizeste, Coroado de glória e de valor;
De ti recebeu poder e força de tudo vencer e ser senhor.
5) Dos bois, das ovelhas nos currais, das feras que vivem pelas matas;
Dos peixes do mar, dos passarinhos, de tudo o que corta o ar e as águas.
(repetir a estrofe 1 antes de cantar a estrofe 6)
6) A ti seja dada toda a glória, Deus, fonte de vida e verdade,

Amor maternal que rege a História, vem, fica pra sempre ao nosso lado.
VER
Roda de conversa
Colocar os catequizandos em círculo, passar uma caixa com alguns perguntas, cada
catequizando deve pegar uma pergunta dentro da caixa, ler a perguntar e
iniciarmos a roda de conversa.
Sugestões de perguntas:
1) Para quem Deus criou tudo de bom? Por quê?
2) Deus, o Grande Jardineiro fez o mundo com carinho, tudo para a nossa
felicidade e liberdade; criou um verdadeiro paraíso... E como tratamos o
mundo?
3) Como está o mundo hoje?
4) Como desfazemos do lixo em nossas casas?
5) Estamos colaborando com Deus, defendendo a vida? (água, terra, ar,
plantas, animais, pessoas, etc).
6) O que significa amar?
7) Como agem as pessoas que amam?
8) O que acontece quando despejamos o lixo na natureza?
9) O que cada um pode fazer para cuidar e proteger a natureza?
ILUMINAR
Atividade: Preparar um quebra-cabeça com frases ou desenhos que retratem

atitudes positivas em relação à natureza.
AGIR
Plantar uma semente e acompanhar o desenvolvimento da planta.
25
CELEBRAR
Ficar de pé em circulo e colocar no centro o desenho da árvore grande ou a planta.

Rezar o Salmo 135, 5-7.
Como sinal de que nós aprendemos muito sobre a Natureza neste encontro, vamos
deixá-la ainda mais bela, vamos colocar na nossa árvore nossas flores e nossos
frutos. (Cada catequizando coloca sua florzinha na árvore)
Convidar as crianças a repetir :
Obrigado(a) Senhor!
Pelas árvores que nos fazem sombra...

Pelas verduras que nos alimentam...
Pelas frutas que nos dão as vitaminas necessárias...
Pelo sol que nos aquece...
Pela chuva que refresca...
Por cada dia que é um grande presente...
Vamos dizer todos juntos: OBRIGADO SENHOR PELA NATUREZA, ELA É

NOSSA AMIGA!
Anotações:
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06 ENCONTRO: Páscoa
Objetivos: Entender e vivenciar a Páscoa como passagem para uma vida nova;
Mostrar que a ressurreição de cristo é o centro da nossa fé.
ACOLHIDA
Preparando ambiente: Organizar os catequizandos em torno de uma mesa,

preparados para uma grande ceia, pode-se colocar no centro pães, uvas, suco de
uva. Acolher as crianças calorosamente com um abraço. Catequista, gentileza não
oferecer balas, doces, chocolates neste encontro, para se evitar reforçar uma ideia
de comercialização da Páscoa. Com esta atitude buscarmos mostrar à nossas
crianças o verdadeiro sabor da Páscoa Cristã.
Material Necessário: 1) Letra da música (uma para cada catequizando, um

cartaz ou mesmo escrever no quadro); 2) Preparar uma forma de assistir o vídeo
(Datashow, celular, ou mesmo o próprio catequista contar a história).
Canto: Melodia Terezinha de Jesus
Surge à páscoa, brilha o sol, canta alegre o rouxinol,

Deus nos ama, diz a flor, diz a lua em resplendor.
Cristo morto não ficou Cristo morto não ficou,
Vivo está ressuscitou, vivo está ressuscitou.
Oração: Hoje é o dia do Senhor! Vamos ao seu encontro com alegria, pois ele é o
senhor de nossa vida! Diante de todos os males não desistiu e ao terceiro dia
ressurgiu. Venceremos também injustiças e mágoas, pois acreditamos na páscoa.
Celebremos, portanto com gratidão esta grande festa da ressurreição! Pai Nosso...
Amém
VER
Assistir o vídeo da história da Páscoa (https://www.youtube.com/watch?time_

continue=8&v=xNN2dUPcFvI)
Conversar com os catequizandos a respeito do filme:

a) O que vocês entenderam deste filme?
b) Qual parte do filme você mais gostou?
c) O que é páscoa para você?
d) O que comemoramos na páscoa?
27
ILUMINAR
Leitura Bíblica: Lc 22,14-20
Atividade:
28
AGIR
Cristo cumpriu a Páscoa com seu grande amor oferecido à humanidade e sua
passagem para o Pai. Cabe-nos, agora, agir de tal modo que a Páscoa se cumpra em
nós. A passagem ao Pai e a nova existência continuam em cada um de nós, por isso
devemos viver como Jesus: com as mãos e o coração cheios de boas obras e de bons
sentimentos, fazendo o bem a todos.
Festa da partilha: Organizar uma campanha de doação de mantimentos para

serem doados á alguma família assistida pelos vicentinos.
CELEBRAR
Catequista: Ressuscitar é obra de cada dia!

Procurar ser melhor.... é ressuscitar.
Perdoar sempre... é ressuscitar.
Ser firme e discordar dos que propõe o mal... é ressuscitar.
Pedir aos catequizandos que continuem a dizer o que acham que seja ressuscitar a
cada dia.
A medida que eles forem falando pode-se escrever no quadro o que eles disserem.
Diante de tudo que foi dito rezemos:
Senhor Jesus, com a tua Ressurreição venceste a morte e vives para sempre,
comunicando-nos a vida, a alegria e a esperança. Tu que fortaleceste a fé dos
apóstolos, das mulheres e dos discípulos, ensinando-os a amar todas as pessoas,
fortalece também o nosso espírito, para que os entreguemos inteiramente a Ti. Tu
que nos abriste o caminho até o Pai, faze com que, iluminados pelo Espírito Santo,
gozemos um dia, a glória eterna. Amém.
Canto:
Cristo ressuscitou, aleluia! venceu a morte com amor!

cristo ressuscitou, aleluia! venceu a morte com amor! aleluia!
1. Tendo vencido a morte, o senhor ficará / para sempre entre nós / para manter
viva a chama do amor / que reside em cada cristão a caminho do pai.
Anotações:
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07 ENCONTRO: Água fonte da vida
Objetivos: Valoriza a água como fonte de vida; conscientizar os catequizandos que

não podemos desperdiçar a água.
ACOLHIDA
Preparar o ambiente: Preparar um cantinho com a Bíblia, vela, flores, água,

uma vasilha com flores e água para o momento da oração. Acolher a todos com
entusiasmo e carinho.
Refrão meditativo: Onde reina o amor, fraterno amor, onde reina o amor Deus
ai está.
No momento em que estiver cantando pedir que cada um toque a água que está
na vasilha e faça no coleguinha do lado o sinal da cruz. Logo em seguida rezar a
oração do Pai nosso...

ou mesmo escrever no quadro); 2) Folha de papel pode ser branca ou colorida (para
fazer o peixe).
Canto: (Melodia Atirei o pau no gato)
Corre água na biquinha, nhá, nhá;

Que faz bolha, lha lha;
De sabão, bão, bão.
Vamos cuidar, dar, dar;
Da amiga aguá, gua, gua;
Vou ter cuidado, ao lavar as minhas mãos, mãos, mãos.
VER
Catequista: Dialogar com as crianças sobre a água, mostrar sua importância para
a vida das pessoas, das plantas, dos animais. Sem água não podemos viver. Deus
nos dá a água, ela é um presente para ser bem usado. Se possível, trazer um aquário
com um peixe; mostrar por meio dele a importância da água. Perguntar ás crianças
se elas sabem fazer um peixe? Então, dizer que vão aprender a fazê-lo
Materiais: Papel color set no tamanho de 20 X 20 cm, caneta.
Orientações: Há várias maneiras de fazer o peixe em origami. Uma sugestão que

oferecemos é unir as duas pontas do papel, no formato quadrado, para formar um
triângulo. Frisar bem a parte dobrada. Abrir novamente o papel e trazer duas
30
pontas laterais até formar o corpo, as barbatanas e o rabo do peixe. Com a caneta,
desenhar o olho e a boca do peixe. em caso de dúvida, busque outras sugestões na
internet.
Diálogo interativo: O peixe que fizemos é parecido com o peixe do aquário? Por
que não é igual? Existe o peixe do aquário e o peixe que serve para comer. Deus deu
as coisas que ele criou para que o ser humano pudesse se alimentar. Alguém de
vocês já comeu peixe? Vocês gostaram? Qual a importância da água para o peixe?
Qual a importância da água para cada um de nós?
ILUMINAR
Catequista: A água é necessária para todas as pessoas, para as plantas e para os

animais. A água é um presente de Deus, sem ela não podemos viver.
Atividade: Vamos desenhar ou escrever no caderno o que podemos fazer para

mostrar o bom uso da água.
AGIR
Compromisso em família: 1) colocar em prática as ações para o bom uso da

água e a prevenção do desperdício. 2) economizar água ao escovar os dentes, no
banho, ao lavar as mãos e vasilhas. 3) sempre que encontrar uma torneira pingando
deve fechá-la, mesmo que não seja sua. Se ela estiver com defeito, avise o dono. 4)
evitar jogar papel higiênico dentro do vaso sanitário, pois para eliminá-lo gasta-se
mais água. 5) não jogar, e conversar com as pessoas, explicar e insistir para que
também não joguem, lixo nos rios e nos córregos.
31
CELEBRAR
Canto: Cântico das Criaturas
Onipotente e bom senhor

A ti a honra, glória e louvor!
Todas as bênçãos de ti nos vêm,
E todo o povo te diz: amém!
Louvado sejas pelo irmão vento

E pelas nuvens, o ar e o tempo
E pela chuva que cai no chão
Nos dá sustento, deus da criação.
Em silêncio, vamos pensar um pouquinho: como estamos utilizando e cuidando da

água? Vamos fazer uma oração de agradecimento, de pedidos de perdão e de bons
propósitos.
Oração: Senhor Deus, eu te agradeço por nunca ter deixado faltar-me água.
perdoa-me pelas vezes que deixei de usá-la corretamente e que a desperdicei. ajude-
me a respeitar, a usar com cuidado e preservar nossas águas. AMÉM!
Anotações:
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08 ENCONTRO: Dia das Mães/Maria a grande discípula-missionária
Objetivos: Compreender a importância de Maria como Mãe de Jesus e levá-los a

perceber que todas as mães têm um pouco de Maria; apresentar Maria como a
grande discípula e missionária.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Preparar um ambiente bem bonito e acolhedor

(Sugestões: Bíblia, Imagem Nossa Senhora, corações, flores, velas, etc. Preparar um
Cartaz bem bonito com o desenho de um miolo de flor e com a frase no centro do
miolo: Toda mãe traz os traços de Maria. E o desenho de uma pétala para cada
catequizando.

ou mesmo escrever no quadro). 2) Cartaz com a flor e as pétalas. 3) Pincéis.
Canto: Escolhida
Uma entre todas foi a escolhida
Foste tu Maria serva preferida
Mãe do meu Senhor
Mãe do meu Salvador
Maria cheia de graça e consolo
Venha caminhar com teu povo
Nossa Mãe sempre serás
Oração: De joelhos e mãos elevadas ao céu, fechar os olhos e fazer oração da Ave
Maria...
VER
Montagem da flor: Usar o cartaz com a frase no centro do miolo da flor: Toda
mãe traz os traços de Maria e entregar uma pétala para cada criança. Orientar para
que cada um escreva nestas pétalas o nome da mãe, ou daquela pessoa que cuida
deles no lugar da mãe. (Se a criança não souber escrever ainda, o catequista deverá
ajudar).
Em seguida fazer a montagem da flor. Pedir que falem um pouco sobre cada mãe e
após colar a pétala no miolo. (O catequista devera auxiliar para que todas as pétalas
caibam no miolo e flor fique bem bonita ao termino)
ILUMINAR

33
Catequista: Maria é a referência para todos nós porque a vemos como a pessoa
que foi crescendo dia-a-dia, sempre aberta ao projeto de Deus. Esvaziando-se de si
mesma, renunciando à sua vontade, para que Deus, o Todo-poderoso, entrasse em
nossa história, encarnado na pessoa de Jesus.
Catequista: Maria possui muitos nomes, conforme o povo cristão queira

homenageá-la, mas ela é uma só. Nossa Senhora é apenas uma, a “Mãe de Deus”,
mas que leva vários títulos, conforme os lugares em que apareceu em diversos povos
e épocas. Maria, nos dá sinais de que ama, cuida e intercede por toda humanidade
e em todos os tempos! Escreva em seu caderno ou em um cartaz preparado pelo
catequista alguns nomes de Maria que você conhece.
AGIR
Ajudar as pessoas da minha casa, de minha comunidade e da minha escola como

Maria ajudou. Rezar todos os dias a Ave Maria.
CELEBRAR
Expor a imagem de Nossa senhora em lugar de destaque e fazer um circulo de mãos

dadas em volta da mesma. A cada prece do catequista os catequizandos irão
responder: Ajude-nos, mãe de Jesus!
Catequista: Por todas as mães do mundo, para que sejam amadas pelos seus
filhos!
Crianças: Ajude-nos, mãe de Jesus!
Catequista: Para que todas as mães possuam muita saúde.

Catequista: Por todas as mães que trabalham para sustentar sua família.
Catequista: Para que todas as mães procurem em Nossa Senhora o exemplo de

mãe.
Catequistas: Por todas as mães idosas, para que jamais sejam abandonadas
pelos seus filhos.
Anotações:
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09 ENCONTRO: A terra (Montanhas)
Objetivos: Mostrar que a terra é criação de Deus e foi entregue para todas/os;
perceber a importância da terra, pois ela nos dá o sustento; conscientizar de que a
terra precisa ser cultivada e cuidada.
ACOLHIDA
Preparar o ambiente: Providenciar no ambiente gravuras de lindas montanhas,

algumas mostrando cachoeiras a cair das alturas ou vídeos da internet que mostrem
montanhas, cachoeiras, etc. Mesa com a Bíblia aberta, vela acesa, flores, terra,
sementes, água, uma fruta, verdura. Dispor as cadeiras em círculo, em torno da
mesa ornamentada.

ou mesmo escrever no quadro); 2) Vasilha com terra e caixa surpresa (para a
dinâmica).
A terra é nossa amiga

Que abriga a todos nós
Nos dá frutos, nos dá tudo.
Só o bem ela nos faz.
Então temos que cuidar

Amar e preservar.
Pois sem ela não vivemos
Vamos todos ajudar.
Oração: Dispor os catequizandos ao redor da mesa e pedir que repitam a oração:
Creio em Deus Pai, todo poderoso, criador do céu e da terra.

Toda terra é de Deus. Ele entregou a terra a todos os seus filhos para cultivar e
cuidar.
Creio em Deus Pai, todo poderoso, criador do céu e da terra.
Amém.
VER
Preparar um cantinho ou uma vasilha grande com terra (que pode ser a mesma
utilizada no ambiente da oração) e uma “caixa surpresa” com gravuras, elementos
ou objetos que necessitam de terra para crescer ou para serem feitas e outras coisas
35
onde não há necessidade de terra para existir. Ex.: Necessitam de terra: plantas,
frutas, verduras, casas, escolas, igrejas, vasos de argila, cerâmicas, tijolos.
Não necessitam de terra: plásticos, canetas, CD, tapetes...
Passa a caixinha e pedir que os catequizandos retirem os objetos e reflitam se ele
necessita ou não de terra.
Os objetos que necessitarem devem ser colocados em cima da terra.
Em seguida conversar:
1) Se a terra pudesse falar e sentir, o que gostaria de nos dizer?
2) Quem quer representar a terra e falar por ela?
ILUMINAR
Catequista: O solo é o lugar onde pisamos, sobre ele estão construídas nossas
casas. Ele serve para plantarmos os alimentos e para os animais pastarem. Existe
muita poluição no solo, a cada dia que passa o homem polui o solo. E essa poluição
traz muitos problemas como: erosão, desmatamento, e o solo pode perder suas
propriedades. Quando nós poluímos o solo estamos fazendo mal para nós mesmos,
para os animais e para as plantas.
Refletir (pedir que observem as gravuras das montanhas, vales e cachoeiras que
foram colocadas no ambiente):
1) As montanhas são fortes e bonitas. De que são feitas as montanhas?
2) Já subiram uma montanha, um monte? Como ficou seu coração? Foi bom
conseguir subir lá no alto? Quando subimos um monte, uma montanha, o
coração fica acelerado pelo cansaço e pelo esforço, não é? Mas, quando
chegamos no alto, nos sentimos bem felizes.
3) Além da beleza o que mais a terra nos dá?
AGIR
Agora que aprendemos que Deus criou a terra para tirarmos o que precisamos para
nossa sobrevivência então temos que cuidar bem da terra. Que tal levarmos o
copinho com terra para casa e com ajuda dos responsáveis vamos plantar uma
sementinha ou cuidar de alguma plantinha em casa. (o catequista deve providenciar
os copinhos e pegar um pouco da terra que está no nosso ambiente, que foi utilizado
hoje, se for possível pode junto com o copinho fornecer também uma semente de
alguma planta).
CELEBRAR
Todos(as): Dai-me, Senhor, tua força e proteção!
36
- Para eu estar sempre pronto a amar e cuidar da minha família...
Dai-me, Senhor, tua força e proteção!
- Para ter sempre um sorriso a oferecer a quem eu encontrar...
- Para que meu coração esteja sempre pronto a perdoar...
- Para dar sempre bons conselhos a meus amigos...
- Para acolher todas as pessoas sem excluir ninguém...
- Para que eu me sinta feliz com o que som e com o que tenho...
- Para que eu proteja e defenda a vida, especialmente as montanhas e vales...
Anotações:
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10 ENCONTRO: As sementes, flores, frutos e as plantas que Deus criou
Objetivos: Descobrir que Deus criou a vida numa diversidade enorme, as

sementes de vários tipos continuam espalhando vida e nós devemos proteger esta
vida; propor atitudes e comportamentos que favoreçam o cuidado e o
relacionamento com o meio ambiente e com o próximo.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Preparar uma mesa com vela acesa, flores, Bíblia, uma
tigela com frutas picadas, vários tipos de sementes e as fichas com as palavras.

ou mesmo escrever no quadro); 2) Vários tipos de sementes. Levar algumas
diferentes: caroço de abacate, semente de girassol, um chuchu brotado e um sem
brotar, flores secas ou não, para mostrar de onde vem a semente da flor, um coco
seco, semente de mostarda, uma cabeça de alho, entre outras. 3) Levar saquinhos
de papel para colocar as sementes no final; 4) Fazer fichas com palavras: bondade,
carinho, amizade, sinceridade, paciência, humildade, amor, caridade, fé,
esperança, cuidado com o planeta, defesa da natureza e outras que quiser
acrescentar; 5) Tigela grande com diversas frutas picadas (deverão ser picadas em
pedaços pequenos, que caibam na boca das crianças); 6) Uma venda para cobrir os
olhos; 7) Uma caixinha de palito de dentes.
Canto:
No dia três, / terceiro dia, vamos ver/o que Deus fez:

Plantou flores/muitas frutas; muito verde, / muitas plantas!
Orientação: Cantar usando a melodia de “Ciranda, cirandinha”, ou “Terezinha de

Jesus”, ou “O cravo e a rosa”.
Oração: Senhor Deus, eu sinto que amas muito. Sinto a tua bondade em todas as
coisas. Quero também te louvar e mostrar o meu amor, semeando no mundo a
bondade, a alegria, a amizade, o carinho e a compreensão. Amém!
VER
1) Pedir que observem as sementes e as fichas e façam os comentários que

desejarem. Perguntar e ouvir as respostas:
a) Qual é a maior semente que temos aqui? Qual é a menor?

b) Comemos algumas sementes? Quais? Papagaio gosta muito de semente de
girassol.
38
c) Algumas plantas tem as sementes dentro do fruto outras fora. Por exemplo no
morango as sementes são pequeninas e ficam de fora do morango. O abacate a
semente é dentro. Mostrar o chuchu brotado e dizer que a semente dele não é
colocada na terra mais brota dele. Quais frutas você já viu a semente?
2) Pedir para que observem as frutas picadas e tentem falar que fruta é. Não dizer
se esta correto ou não. Dizer que vamos vendar os olhos de alguém e, pelo
sabor, esta pessoa vai identificar que fruta é. Pedir um voluntário. Vendar os
olhos da criança, espetar um pedaço de fruta com um palito e colocar em sua
boca. Após saborear o pedaço de fruta, esperar que ela diga o nome. Se acertar,
aclamar com palmas. Fazer experiência com algumas crianças. Perguntar e
ouvir as respostas:
a) As frutas são iguais? Tem o mesmo sabor? Tem a mesma forma?

b) Qual fruta você mais gosta? Por quê?
c) Diga o nome das frutas que você já comeu. Para que servem as frutas?
d) Vocês acham que todas as crianças têm e podem comer frutas sempre? Por quê?
Catequista: Deus é criativo. Criou a vida numa diversidade enorme. As sementes

de vários tipos continuam espalhando vida. Esconde a vida em uma simples
sementinha e ela brota em todos os lugares do planeta. Precisamos crescer,
cultivando, ou seja, exercitando nossas qualidades, para sermos e fazermos os
outros felizes produzindo frutos bons. Quais as qualidades que precisamos cultivar?
(neste momento o catequista pede que leiam as fichas que estão no ambiente/mesa)
ILUMINAR
A Bíblia nos dala que Deus fez verduras e árvores, flores e frutos. Vamos ouvir o que
Deus fez?
Atividade lúdica - Árvore ecológica
Materiais: Rolinho interno do papel higiênico, tinta guache verde e marrom, cola
branca, pincel, uma folha de jornal, forminhas de papel de brigadeiro, ou
lantejoulas, ou bolinhas de papel colorido, podendo ser até de revistas.
Orientações: Convidar as crianças a ajudar a fazerem uma árvore. Pintar de

marrom o rolinho do papel higiênico, deixar secar, amassar folha de jornal em
forma de bola, cobrí-la com papel crepom, para formar uma copa de árvore,
deixando uma base para encaixar dentro do rolinho do papel higiênico, decorar a
copa com lantejoulas, ou com forminhas, ou bolinhas de papel colorido.
39
Diálogo/Reflexão: Vocês gostaram de fazer a árvores? Alguém conhece uma
árvore parecida com esta? Esta árvore é de enfeite ou de flores ou frutas? Quem tem
uma árvore no quintal de casa ou do prédio onde mora? Você sabe o nome dela?
Por que Deus criou as árvores?
AGIR
1) Cada vez que comermos estas coisas tão gostosas e bonitas que são as frutas,
vamos lembrar de agradecer a Deus e a partilhar com os que não tem.
2) Conversar com os familiares sobre o nosso encontro.
3) Trazer uma foto do seu animal de estimação se tiver.
CELEBRAR
Dar um palito para cada catequizando com um pedaço de fruta. Vamos agradecer a
Deus por todas as frutas que vamos comer agora, dizendo (pedir para ir repetindo):
Obrigado, Pai de amor, por estas frutas tão gostosas que vamos comer. Abençoai as
mãos de quem as plantou, as mãos de quem as colheu e as mãos de quem as
preparou para nós. Amém!
Canto:
A sementinha se escondeu (Cd Sementinha 3 – faixa 2 – Paulinas Comep) que pode
ser encontrada na internet. Fazer cópias da letra para todos).
Uma sementinha se escondeu pra brotar, e dormiu...dormiu...

Nos braços do chão. (bis)
O tempo passou mansinho e ela devagarinho cresceu...cresceu...
Semente se fez plantinha. Nasceu pra louvar a Deus.
Anotações:
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40
11 ENCONTRO: Os animais em sua vida
(Todas as criaturas da terra e do mar venham louvar ao Senhor. Os animais ferozes

e o gado do campo, os bichos que rastejam e os pássaros que voam”
Objetivos: Mostrar que os animais são criatura amadas de Deus; descobrir,

valorizar e proteger a beleza e a importância de cada animal
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Preparar uma mesa com vela acesa, flores, Bíblia
aberta no Sl 148, 7.10), um a imagem ou quadro de São Francisco de Assis e
gravuras de alguns animais que existem na comunidade ou outros de fora que estão
em extinção, ou que são perigosos.

ou mesmo escrever no quadro). 2) Massa de modelar: pode ser caseira(Receita: 1
copo de trigo, ¼ de copo de sal, 1 colher de sopa de óleo, água até o ponto, corante
colorido).
Canto: CIRANDA DOS BICHOS (Sandra Peres / Zé Tatit)
A dança do jacaré quero ver quem sabe dançar

A dança do jacaré, quero ver quem sabe dançar
Rebola para lá, rebola para cá
E abre o bocão assim
Remexe o rabo e nada no lago
Depois dá a mão para mim
A dança da cascavel, quero ver quem sabe dançar

A dança da cascavel, quero ver quem sabe dançar
Rebola para lá, rebola ondulado
E estica o pescoço assim
E sobe no galho, balança o chocalho
A dança do caranguejo, quero ver quem sabe dançar

A dança do caranguejo, quero
Belisca o meu pé assim
E mexe o olho e anda de lado
A dança do peixe boi, quero ver quem sabe dançar

A dança do peixe boi, quero ver quem sabe dançar
41
E abre a boquinha assim
Me dá um beijinho e nada um pouquinho
A dança do tuiuiu, quero ver quem sabe dançar

A dança do tuiuiu, quero ver quem sabe dançar
E voa no ar assim
E sobe um pouquinho e desce um pouquinho
A dança da criançada, quero ver quem sabe dançar

A dança da criançada, quero ver quem sabe dançar
Rebola para lá, rebola para cá, faz uma careta assim
E dá uma voltinha, sacode a cabeça
Oração: Ao Deus Pai Misericordioso, que criou todos os seres que habitam o
planeta, para que pudessem viver em harmonia com os homens, peço que proteja
todos os animais, permitindo que vivam com segurança e tranquilidade, para que
possam encher de alegria e amor o mundo. Amém.
VER
1) Solicitar aos catequizandos que se reúnam em pequenos grupos.

2) Disponibilizar para o grupo a massa de modelar e motivá-los a representarem,
através de modelagem, o seu bichinho de estimação ou um bichinho de estimação
que ele mais gosta.
3) Após o término da atividade, preparar um local visível para deixar expostos os
bichinhos preparados pelos catequizandos.
4) Solicitar que os catequizandos imaginem: “se o seu bichinho modelado ganhasse
vida, o que poderiam fazer juntos?”
5) Pedir, após alguns minutos, para imaginarem que o bichinho de estimação está
perdido, sozinho. Então, o que fariam?
ILUMINAR
Catequista: Os animais são parte da criação de Deus e merecem ser tratados com
cuidado e sua vida precisa ser preservada e protegida. Ouçamos o que Palavra de
Deus quer falar conosco:
42
Dialogar com as crianças sobre os animais que elas conhecem, do menor ao maior.
Como seria o mundo sem animais? Lembrar que foi Deus quem criou os cachorros,
gatos e passarinhos. Devemos cuidar e proteger os animais. Ninguém tem o direito
de maltratá-los. As plantas, os animais, as pessoas são todos os seres vivos e
formam uma corrente de vida, que deve ser protegida.
Existem algumas espécies que estão em extinção. Você sabe o sentido da palavra
extinção? Quer dizer que algumas espécies estão desaparecendo. Por que isto está
acontecendo?
AGIR
1) Quem tem uma animal de estimação se compromete a cuidar bem dele com
carinho e respeito.
2) Quem não tem animal de estimação se compromete a não maltratar os animais,
aprendendo a respeitar toda natureza como criatura de Deus.
3) Trazer para o próximo encontro uma foto sua quando bebê.
CELEBRAR
Diante da imagem de São Francisco de Assis, aquele que é considerado o santo

protetor dos animais, no dia 04 de outubro comemora-se o dia dos animais. São
Francisco de Assis pregava que é preciso cuidar da natureza, não só porque ela nos
traz benefícios, mas porque toda ela é obra de Deus. Ele chamava toda a natureza
de irmã e os animais de irmãos.
Vamos fechar os nossos olhos, colocar a mão direita sobre o coração e louvar a Deus
por todas as suas criaturas. Aprendendo com São Francisco a chamar os animais de
irmãos, vamos rezar juntos:
Todos (as): Louvado seja o meu Senhor!
Catequista: Pelos irmãos pássaros que cantam nas árvores.
Catequista: Pelos irmãos peixes que povoam as águas e nos servem de alimento.
Catequista: Pelos irmãos domésticos que ajudam o ser humano em todos os

momentos de sua vida.
Catequista: Pelos irmãos selvagens e outros animais que habitam as florestas.
Catequista: Por tudo que tem vida e habita o planeta terra.
43
12 ENCONTRO: Ser humano (Sou gente, sou importante)
Objetivos: Mostrar que o maior dom recebido de Deus é a vida; perceber somos
criados a imagem e semelhança de Deus.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Preparar, no centro da sala, uma toalha com vela

acesa, cruz, Bíblia aberta no versículo Gn 1,27, fotos de crianças. Seria interessante
que o(a) catequista levasse a sua foto também.

ou mesmo escrever no quadro). 2) Foto de cada catequizando quando bebê. 3)
Preparar uma caixa bonita, como de presente, tendo dentro um espelho.
Canto:
Em nome do Pai
Em Nome do Pai que nos criou,
E do Filho que nos salvou,
E do Espírito Santo que nos une com amor. (2x)
Amém! Amém! Amém! (3x)
Para todo sempre, Amém! (2x)
Oração: Senhor, somos uma grande família de irmãos e irmãs espalhados pelo
mundo inteiro. Todos, criados a Tua imagem e semelhança. Conhecemos-Te em
diversas línguas e com diversos nomes, mas sabemos que é o único Pai de todos.
Por isso queremos, de mãos dadas, em sintonia com todos os Teus filhos, chamar-
Te: Pai nosso, que estás nos céus...
VER
Apresentar para os catequizandos uma caixa previamente preparada. Dentro da

caixa tem o retrato de alguém muito importante que vocês irão conhecer agora.
Quem será? Chamar cada um, em particular de modo que os outros não possam ver
o que tem na caixa. Pedir que ninguém conte para os outros quem ele viu. Colocar
uma música instrumental durante a dinâmica. No final comentar a experiência a
partir das questões abaixo:
1) O que você sentiu ao descobrir que é uma criatura muito importante que
Deus criou?
Cada um descobriu que a pessoa importante de quem falei era você mesmo. Cada
um é muito importante para Deus. Então, podemos aprender que todas as pessoas
tem igual valor para Ele, não importa a raça, a cor, e as diferenças de cada um.
O catequista recolhe as fotos de cada um e distribui aleatoriamente no grupo.
44
2) Vamos identificar a pessoa da foto?
3) Você sabe quem é? (ouvir um de cada vez, até que todos sejam identificados)
4) Como conseguimos identificar as pessoas?
5) Conseguimos identificar pelas características faciais: formato do rosto, cor dos
olhos, tipo e cor dos cabelos, formato do nariz e da boca, etc. Somos todos
diferentes, não é?
6) Mas também podemos ser parecidos. Em que somos parecidos?
7) Somos iguais? Não. Não somos cópias uns dos outros. Cada um é original,
único. Deus não faz cópias.
ILUMINAR
Catequista: Deus, no ato da criação humana, utilizou apenas do Seu amor. E com
este amor nos deu tudo o que é necessário para a nossa felicidade. É nesse amor
que são gerados novos filhos, Nossos pais são continuadores da criação de Deus,
por isso somos uma obra feita com carinho pelas mãos do Criador, no seio de nossas
famílias. Ouçamos o que a Palavra de Deus tem anos dizer.
Formar dois grupos e, numa cartolina, cada grupo vai expressar, a partir da Bíblia,
a história da criação do homem e da mulher em suas diferenças (negro, branco,
índio, mestiço...) depois conversar sobre o valor de cada um.
1) Você se sente feliz por ser filho de Deus?

2) A vida é valorizada como verdadeiro dom de Deus?
3) O que nos falta para que o mundo seja mais belo e a vida mais bonita?
AGIR
Cuidar muito bem do nosso corpo, da nossa alimentação, da nossa higiene,

praticando esporte, cuidando da saúde. Louvar e agradecer a Deus pela sua vida e
de seus familiares.
CELEBRAR
Canto:
Onipotente e bom Senhor, a Ti a honra glória e louvor. Todas as bênçãos de Ti nos

vem e todo um povo Te fiz amém.
Após cada frase façamos um segundo de silêncio e vamos responder:
Todos (as): Sou parecido com Deus!
45
1) Quando sou misericordioso, perdoando as pessoas que me ofendem...
2) Quando sou amoroso com as pessoas...

3) Quando sou um amigo e atencioso com as pessoas...

4) Quando sempre tenho uma atitude de carinho para com a minha família...
5) Quando respeito os amigos, familiares, pessoas que pensam diferente de

mim...
6) Quando uso minha inteligência para escolher o que é certo...

Anotações:
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13 CELEBRAÇÃO: O plano de amor de Deus e a Criação
Objetivos: Louvar e agradecer a Deus por toda a criação; despertar o desejo de ser
parceiro(a) de Deus na proteção e defesa da vida humana, da natureza e dos
animais
Preparando o ambiente: Dispor todo o material no centro do círculo. Não

esquecer a vela acesa, a Bíblia, as flores, a imagem de São Francisco. Espalhar os
pés junto com o material disposto no chão.
Material necessário: 1) Providenciar cópias da letra da música “Irmão sol, irmã

lua” (Waldecir Farias) para todos. (Pode ser projetada no Datashow ou em um
cartaz). 2) Imagem de São Francisco de Assis. 3) Material dos encontros anteriores
(que forem possível). 4) Decorar o local do encontro com imagens de paisagens
diversas. 5) Confeccionar pés cada pé com um tema dos encontros anteriores.
ACOLHIDA
Catequista: Queridos catequizandos, celebrar é festejar algo muito importante. E

como é bom nos reunirmos para celebrarmos o plano do amor de Deus por nós.
Colocando-nos diante do nosso Deus, iniciemos em nome do Pai, Filho e Espírito
Santo.
Todos(as): Amém!
Catequista: No princípio antes que tudo existisse, Deus criou o céu e a terra os
animais e as plantas. E Deus viu que tudo era bom, e quis chamar para a vida
alguém que fosse parecido com Ele: a pessoa humana.
Memória da caminhada: Observem a decoração do nosso ambiente. Isto lembra

alguma coisa a vocês? (ouvir). Hoje vamos celebrar tudo que refletimos em nossos
encontros até agora. Observem os pés desenhados. Cada um se refere a um dos
encontros. Quem poderia escolher o pé que fala do primeiro encontro? (se não
lembrarem o catequista deverá fazer algumas perguntas que os ajudem a lembrar).
O primeiro pé,então, é o primeiro passo na nossa caminhada até hoje. E, assim,
fazer com os outros passos, formando um caminho. (Ir lembrando, a cada passo,
alguma coisa do encontro e rezar juntos: Deus esteve presente na nossa
caminhada).
Catequizando: Deus esteve presente na nossa caminhada
Proclamação da Palavra
Catequista: Vamos ouvir a leitura do Sl 145.9-10.21 (após a proclamação da
Palavra, faça alguns instantes de silêncio e, em seguida, proclame novamente o
texto)
47
Catequista: Durante todos os nossos encontros, descobrimos que Deus se
comunica conosco através da natureza. Ao criar o mundo, Deus o enche com sua
presença. As coisas criadas revelam a grandeza e o infinito amor de Deus. Por isso,
ao contemplarmos a beleza e a harmonia da natureza experimentamos sentimentos
de paz, de amor, de uma profunda alegria. Deus também se deixa encontrar na obra
de suas mãos. Descobrimos Deus numa flor. A beleza dela, os eu perfume, a sua
maciez nos revela que nenhum ser humano é capaz de fazer igual. Deus nos fala
também através dos animais, com a capacidade que eles têm de nos encantar e se
afeiçoar a nós.
Em toda criação vemos a beleza de Deus, a beleza do céu, o calor do sol, a luz da lua
e das estrelas à noite, o frescor do vento em um dia quente, a água refrescante que
mata a nossa sede. Cada ser humano é criado por amor, feito a imagem e
semelhança de Deus. A criação de Deus nos permite sentir a sua presença e
caminhar na sua direção, por isso ela precisa ser cuidada e preservada.
Canto:
Irmão sol, irmã lua
Irmão sol com irmã luz
Trazendo o dia pela mão
Irmão céu de intenso azul
A invadir o coração
Aleluia
Irmãos, minhas irmãs

Vamos cantar nesta manhã
Pois renasceu mais uma vez
A criação nas mãos de Deus.
Irmãos, minhas irmãs
Vamos cantar aleluia
Aleluia, aleluia
Irmã flor que mal se abriu

Fala do amor que não tem fim
Água irmã que nos refaz
E sai do chão cantando assim
Aleluia
Rezando a Palavra de Deus Ne 9,1-6
Catequista: A terra e tudo o que nela vive, existe antes de nós e nos foi dada por
Deus. Um homem chamado de Deus, chamado Neemias, era encantado com tudo
que Deus criou. Por isso, ele assim louvava o Senhor.
Todos(as): Louvado sejas, ó Senhor, nosso Deus, para todo o sempre!
48
Catequista: Louvado seja o teu nome glorioso.
Catequista: Tu fizeste o céu, a terra e tudo o que existe sobre ela.

Catequista: Tu fizeste os mares e tudo o que eles contêm.

Catequista: És tu que conservas a vida de todos.

Oração: Deus nos deu a missão de cuidar da nossa casa comum, o planeta terra,
que tem sido muito maltratado. A terra e tudo o que nela vive, existe antes de nós e
nos foi dada. São Francisco de Assis nos inspira a ser exemplo de cuidado com a
natureza e os animais. Rezemos juntos.
Todos(as): Ó Deus, que nos ama com amor maior que o mundo,
queremos a exemplo de São Francisco, cultivar e guardar a vida do
planeta. Amém!
Anotações:
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14 ENCONTRO: Posso olhar e sentir
‘Meus olhos estão voltados para o senhor Deus.
Ele me ampara quando tropeço’ (Sl 25,15)
Objetivo: Desenvolver confiança e amor em Deus.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Organizar um espaço fora da sala de catequese para o

encontro (de preferência em praça ou parque), bíblia, vela, flores, um cartaz com o
versículo: “Eu tatuei você na palma da minha mão” Is 49,16a.
Refrão meditativo: Ó luz do senhor que vem sobre a terra inunda meu ser
permanece em nós. (Durante o canto pedir para um catequizando acender a vela)

ou mesmo escrever no quadro). 2) Cartaz com versículo.
Oração: Rezar o Salmo 8 e em seguida de mãos dadas vamos rezar a oração que
Jesus nos ensinou: Pai Nosso... encerrar cantando o refrão: “Deus é amor,
arrisquemos viver por amor. Deus é amor, ele afasta o medo.”
A terra é nossa amiga

Que abriga a todos nós
Nos dá frutos, nos dá tudo.
Só o bem ela nos faz.
Então temos que cuidar

Amar e preservar.
Pois sem ela não vivemos
Vamos todos ajudar.
VER
Pedir ao catequizandos para observar tudo que está ao seu redor, olhar atentamente
cada detalhe do ambiente onde está. Após deixá-los observar bem e desvendar todo
o ambiente ao redor, conversar com eles.
1) O que vocês viram?
2) O que mais chamou atenção de vocês?
3) Quem criou toda a natureza que está ao nosso redor?
4) Por que Deus criou tudo que está ao nosso redor?
O catequista deve concluir falando do amor de Deus
50
ILUMINAR
Leitura Bíblica: Isaias 49,14-16
Esses versículos espelha o incomparável e profundo amor de Deus por cada um de

nós. Nada há de mais precioso para uma mãe que seu próprio filho, ou filhos. A
ligação de uma mãe para com seu filho é tida como algo muito forte
(principalmente se a criança for de colo), além do relacionamento pautado em
respeito e amor. Tanto é grande essa ligação, que Deus a usa como exemplo em Sua
Palavra.
Ainda que esse forte vínculo entre mãe e filho, idealmente visto por todos nós como
indestrutível e sagrado, venha a se romper, Deus nos diz que o vínculo que Ele tem
para conosco é mais forte, incomparável e verdadeiramente inquebrável.
Essa afirmação é maravilhosa, e deve nos trazer paz, segurança e estabilidade em
confiar no Pai. Trata-se de uma declaração de amor, como nunca receberemos de
ninguém (nem, eventualmente, de nossas mães). Em verdade, única. E a beleza do
verso não para por aí: ainda somos comparados pelo Pai a crianças em idade tenra,
fato que denota nossa dependência Dele. Temos de admitir: somos mesmo
dependentes do amor e da graça de Deus, em tudo.
De fato, na vida, muitas vezes nada podemos fazer para mudar o curso de alguma
coisa ou situação. É justamente o estado das crianças, que sempre dependem de um
adulto para por elas fazerem as coisas (qualquer coisa). Diante dessa afirmação,
resta às crianças brincar, despreocupadas, confiando nos seus pais; e serem felizes!
Esta é a situação ideal de vida, idealizada por Deus para nós (para cada um de nós).
1) De tudo que Deus criou o que você mais gosta?

2) O que devemos fazer para preservar o que Deus criou?
3) Como você se sente vendo as pessoas destruindo a criação de Deus?
4) O que você tem feito para proteger a criação de Deus?
Atividade: Entregar para os catequizandos papel e lápis de cor e pedir que faça
um bonito desenho sobre tudo que vimos hoje. Após todos terminarem fazer um
painel na comunidade.
AGIR
Assumir o compromisso de preservar o ambiente sempre limpo, começando por

limpar o local do encontro
CELEBRAR
Vamos fechar os olhos e sentir que Deus nos olha com amor (fazer um momento de
silêncio). Deixemos que Ele veja o quanto somos agradecidos pelo dom de enxergar
com os nossos olhos, ou com as nossas mãos ou com o nosso coração. Cada um fale
51
com Ele, bem baixinho (fazer um momento de silêncio). Vamos rezar juntos esta
oração: (fazer cópias ou escrever a oração em um cartaz)
Senhor Deus,
Eu quero te agradecer por tantas coisas boas que acontecem em minha vida. Posso
ver tantas coisas lindas que o Senhor criou. Posso olhar o rosto alegre dos meus
pais, o sorriso e a alegria deles. Posso ver a luz do sol, a beleza dos passarinhos e de
toda natureza.
Neste momento quer agradecer, especialmente pelo dom de ver com o coração.
Enxergar o carinho das pessoas que fazem parte de minha vida: meus pais, meus
avós e todos os meus parentes. Meu agradecimento maior, Senhor, é poder sentir o
teu amor no mais fundo do meu coração. Está é minha grande alegria.
Anotações:
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15 ENCONTRO: Que alegria, posso ouvir
‘Ouvirei o que diz o Senhor Deus: Ele anuncia a paz para seu povo, para seus
fiéis, para quem volta a ele de todo coração’ (Sl 85,9)
Objetivo: Perceber a ternura de Deus através da escuta do senhor.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Cadeiras em círculo, no centro colocar panos

coloridos, Bíblia aberta, vela que será acesa durante o refrão meditativo, flores e
uma caixa com objetos que reproduzam barulhos diferentes, exemplo: Pandeiro,
sino, despertador, flauta, apito. Providenciar um cartaz com a letra da música
“Obrigado Senhor” (Eugenio Jorge)
Receber os catequizandos ao som de uma música instrumental.

ou mesmo escrever no quadro). 2) Providenciar cartelas como o modelo abaixo para
cada catequizando. 3) Caixa com objetos que produzam barulhos diferentes.
Nome dos objetos Pontos

01
02
03
04
05
Total
Oração: Todos (as): Vinde, Espírito de Deus, / com o Filho e com o Pai, / inundai
a nossa mente, / nossa vida iluminai. Boca, olhos, mãos, sentidos, / tudo possa
irradiar / o amor que em nós pusestes / para aos outros inflamar. Vos pedimos,
neste encontro, / Dai-nos vossa proteção, / Seja força em nossa vida, / Guia a nossa
oração. Nossa vida de comunidade, / Nosso pedido é que proteja, / Conduzi as
nossas CEBs / Jeito novo e antigo de ser Igreja. A Deus Pai e ao seu Filho / por vós
dai-nos conhecer. / Que de ambos procedeis / dai-nos sempre firmes crer.
Iniciemos em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo. Amém.
VER
Distribuir as cartelas para os catequizandos. Apresentar a caixa com os objetos.

Vamos fazer bastante silêncio para ouvir o som. Fechem os olhos. O catequista
retira da caixa um objeto e produz o som, devolvendo o objeto à caixa. Fazer isso de
maneira que os catequizandos não possam ver o objeto. Abram os olhos e escrevam
na cartela o nome dos objetos. (Quando todos terminarem, apresentar o objeto para
53
conferir se acertaram). Proceder dessa mesma forma com os cinco objetos. Para
cada acerto, o catequizando marca um ponto na tabela. Conferir no final o total da
pontuação. Após o termino questionar os catequizandos: Foi fácil descobrir o objeto
pelo som que ele produz? Qual foi a dificuldade?
Catequista: Para ouvir bem, é preciso fazer silêncio e prestar atenção, não é? Se
vocês estivessem conversando, se houvesse barulho na sala, talvez vocês não
conseguissem identificar os objetos pelo barulho que fazem. Há pessoas que gostam
muito de falar, porém se esquecem de algo muito importante: saber ouvir. Saber
ouvir é também dar atenção às pessoas, descobrir com elas estão, escutar suas
histórias, entender seus conselhos. Todos gostamos de ser ouvidos. Na Bíblia tem
uma oração que fala assim: “Ouvirei o que diz o Senhor Deus: ele anuncia paz para
seu povo, para seus fiéis, para quem volta a ele de todo coração”. (Sl 85,9).
Será que podemos ouvir a Deus com nossos ouvidos? (Escutar os catequizandos).
Deus nos fala através da natureza: no canto harmonioso dos passarinhos, no
barulho suave das águas de um riacho ou das ondas do mar, no vento suave
passando pelas folhas das árvores. Podemos “ouvir” Deus também através das
pessoas e dos acontecimentos em nossa vida. Deus nos fala através das pessoas e
de maneiras diferentes sempre envia mensagens de amor para nós. Vamos cantar
agradecendo a Deus pela presença amorosa d’Ele em nossa vida.
Canto: Obrigado, Senhor.
Obrigado senhor porque És meu amigo Escondido tu estas, Jesus,

Por que sempre comigo tu estás a falar, No verde das florestas, Jesus,
a falar Nas aves em festa, Jesus,
No perfume das flores, na harmonia No sol a brilhar, no sol a brilhar
das cores Na sombra que abriga
E no mar que murmura, o teu nome a Na brisa amiga
rezar Na fonte que corre ligeira a cantar,
O teu nome a rezar ligeira a cantar
Te agradeço ainda, Jesus, Eu posso cantar,
Por que na alegria, Jesus, Eu posso cantar
Ou na dor de cada dia, Jesus Escondido tu estas, Jesus,
Eu posso te encontrar, te encontrar No verde das florestas, Jesus,
Quando a dor me consome, Nas aves em festa, Jesus,
Murmuro o teu nome No sol a brilhar, no sol a brilhar.
E mesmo sofrendo,
ILUMINAR
Leitura Bíblica: Dt 6,1-6
54
1) O que a Palavra de Deus quer nos dizer?
2) Como podemos escutar Deus?
3) Quais as pessoas que você mais gosta de ouvir falar?
AGIR
Na escola, em casa, aqui no encontro, se fazemos muito barulho ou falamos ao

mesmo tempo que as outras pessoas, impedimos as pessoas de ouvir. Quando a
gente conversa, um fala e o outro ouve, um pergunta e o outro responde, cada um
por vez. O nosso compromisso de hoje é aprender a ouvir com atenção e silêncio
amoroso. Vocês topam?
Procurar um lugar silencioso lá na sua casa, no quarto ou no quintal, ficar ali alguns
minutos de silêncio para conversar com Deus: Ouvir e falar com ele.
CELEBRAR
Vamos começar a experiência de silêncio interior ouvindo uma música. Mas, é para
ouvir mesmo, sentar e se aquietar. (Colocar uma música instrumental bem suave)
Descobrimos que Deus nos fala através da natureza e através de outras pessoas.
Vamos nos colocar à disposição de Deus para que Ele fale aos outros através de nós?
Mas, para fazer isso, precisamos conhece-lo bem. Vamos rezar juntos:
Senhor Nosso Deus
Eu quero te conhecer. É para isto que estou na catequese. Quero prestar atenção à
tua Palavra que chega até mim através da minha catequista, através das pessoas
que me querem bem e cuidam de mim. Sinto o Teu amor nessas pessoas que me
amam. Sinto tua presença nas pessoas que não me deixam sozinho. Escuto a tua
voz nas palavras carinhosas de meus pais e de meus irmãos e irmãs. Vou prestar
muita atenção a tudo isso, pois com eles vou te conhecer e aprender a te ouvir.
Assim, eles poderão, também, ouvir a tua voz através de mim. Amém.
Anotações:
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55
16 ENCONTRO: Minhas mãos e pés me levam ao teu encontro
Senhor, ajuda-me a andar nos caminhos do bem.
Oriente os meus passos em tua direção (Sl5,9)
Objetivo: Perceber que devemos colocar nossas mãos e pés a serviço do Reino de
Deus.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Uma toalha ou panos coloridos cobrindo a mesa ou no

chão, onde serão colocadas as flores, a Bíblia aberta, a vela (que será acesa durante
o refrão meditativo), uma faixa com a imagem de duas crianças se abraçando, com
a frase: “Minhas mãos e pés me levam ao seu encontro”. Em uma caixa colorida
colocar fichinhas com ordens para fazer mímicas: tomar banho, tocar piano,
escovar os dentes, pular cordas, chutar bola, varrer a casa, pentear o cabelo etc. Um
cartaz ou cópias da música: “É a gente que louva o Senhor”. (sementinha 3, Paulinas
COMEP). Acolher a todos com entusiasmo (lembre-se: estar entusiasmado é estar
repleto de Deus)
Material necessário: 1) Providenciar uma toalha ou panos coloridos cobrindo a

mesa ou no chão, onde serão colocadas as flores, a Bíblia aberta. 2) Um cartaz ou
cópias da música: “É a gente que louva o Senhor”. (sementinha 3, Paulinas
COMEP). 3) Caixa coloridas com as fichas das ordens de mimicas. 4) Letra da
música “Gente que louva o Senhor” (uma para cada catequizando, um cartaz ou
mesmo escrever no quadro).
Refrão meditativo: Deus é amor arisquemos viver por amor, Deus é amor, Ele
afasta o medo.
Oração do Meio Ambiente: Senhor Deus Pai misericordioso e bondoso, Criador

do céu, da Terra e de todos os seres que nela habitam; Concedei-me forças para
preservar a beleza e integridade do meio ambiente; Dai luz aos olhos daqueles que
destroem vossas matas, que matam vossos animais, que poluem vossas águas, de
onde tudo começou; Perdoai os que se calam e se ensurdecem por conveniência;
Olhai pelos ignorantes e oprimidos, agora e sempre; Senhor, fazei com que os
instrumentos que matam vossos filhos sejam banidos da face da terra; Guiai o
coração dos fracos, não deixeis que caiam em tentação, Livrai todos os seres do mal
maior, a extinção, E plantai no coração de cada homem a fé, o amor, a esperança e
a paz. E que acima de tudo prevaleça a vossa vontade. Amém.
VER
Vamos brincar de fazer mímicas. Vocês sabem o que é mímica? (Ouvir). Mímica é
uma imitação, quando usamos gestos, movimentos, expressões faciais e corporais,
56
para expressar uma coisa, sem usar palavras. O catequista deverá imitar alguém
cantando, como exemplo. Chamar um catequisando e entregar uma ficha com a
mímica que deverá apresentar. Quem adivinhar será o próximo a fazer a mímica.
Vejam que maravilha! O nosso corpo funciona de muitas formas. Podemos nos
comunicar sem usar a nossa voz. Conseguimos nos entender direitinho. Outro
modo de nos comunicar, então, é por meio de gestos. As nossas mãos e os nossos
pés são muito importantes para nós. Com eles fazemos quase tudo. Imaginem como
seria difícil o simples ato de comer, se não tivéssemos mãos; de ir para a escola se
não tivéssemos pés. Tudo seria bem mais difícil, não é mesmo? Além de cuidar do
nosso corpo, as nossas mãos e os nossos pés têm função muito especiais. Vocês
conseguem imaginar quais seriam? (Ouvir os catequizandos)
Quando quero fazer um carinho em alguém que eu amo, eu uso as ____________
quando preciso ir ao encontro de alguém para festejar, para consolar, para abraçar,
eu uso os meus _____________ Quando eu vou ajudar a levantar alguém que
caiu, eu uso as minhas _____________ Quando vou amparar alguém que está
em dificuldades de andar eu uso as minhas ______________.
1) Podemos, então, dizer que minhas mãos e meus pés podem ser usados para
fazer o bem?
2) Podem ser usados para fazer o mal?
3) Lembrar o uso das mãos para bater, maltratar alguém, chutar, abandonar.
Vamos cantar fazendo os gestos.
Música: ‘esta é a gente que louva ao senhor’
Esta é a gente que louva o Senhor,

esta é a gente que louva o Senhor,
esta é a gente que tem alegria,
que tem muita fé e que louva o Senhor! (2x)
1. Perna acima, perna abaixo, movimento de lado a lado. (2x)

2. Cintura pra cima, cintura abaixo, movimento de lado a lado. (2x)
3. Braço pra cima, braço abaixo, movimento de lado a lado. (2x)
4. Ombro pra cima, ombro abaixo, movimento de lado a lado. (2x)
5. Cabeça pra cima, cabeça abaixo, movimento de lado a lado. (2x)
ILUMINAR
Canto de escuta: Tua palavra é lâmpada para os meus pés, Senhor/ Lâmpada
para os meus pés, Senhor / Luz para o meu caminho (2x).
Leitura Bíblica: Sl 5,8-9
57
Catequista: Vimos que nossas mãos e pés podem ser usados para o bem quanto
para o mal. Na Bíblia tem uma oração que fala assim: “Senhor ajuda-me a andar
nos caminhos do bem. Oriente os meus passos em tua direção (Sl 5,9).
1) O que vocês entenderam dessa oração? (Ouvir)
É um pedido de ajuda a Deus, para que Ele nos dê força e nos oriente, para que
nosso coração escolha fazer sempre o bem com nossas mãos e nossos pés, um
ajudando o outro a ir ao encontro das pessoas, para levar alegria, carinho, amizade,
consolo e ajuda de todas as formas possíveis. Fazendo isso, iremos ao encontro
d’Ele e encontraremos a verdadeira felicidade.
AGIR
Vamos nos esforçar para que nossas mãos e pés estejam sempre a serviço do bem e
do amor. E, se o mal eu praticar, ser humilde e pedir perdão a quem eu feri.
CELEBRAR
A gente sempre quer fazer o que é certo, mas em vez de fazer o bem, às vezes
fazemos o mal. É preciso se arrepender, pedir perdão e recomeçar. Vamos fazer isso
agora?
A cada prece vamos rezar juntos:
Todos(as): Senhor, oriente os meus passos em tua direção!
Catequista: Pelas vezes que nossas mãos se tornaram agressivas e feriram alguém,
nós te pedimos...
Catequista: Pelas vezes que deixamos de consolar alguém com gestos simples de
carinho, nós te pedimos...
Catequista: Pelas vezes que nossos pés não foram ao encontro de um amigo (a),
deixando-o (a) sozinho num momento de dificuldade, nós te pedimos...
Pegar a bíblia aberta e orientar: agora em silêncio cada um vai colocar a mão direita
na Palavra de Deus e dizer: Senhor, oriente os meus passos em tua direção.
Em seguida pedir para rezarem juntos a oração final: Senhor Deus,

queremos agradecer pelas mãos e nossos pés, que tanto nos servem em tudo o que
precisamos. Senhor, ajuda-nos a andar nos caminhos do bem e do amor! Amém.
Cada um vai andar em direção ao outro e dar um abraço desejando a paz.
58
17 ENCONTRO: A alegria de ser criança
E Jesus ia crescendo em sabedoria, tamanho e graça diante de Deus e dos homens
Objetivos: Perceber que o importante não é ser igual ao outro, mas valorizar e
respeitar a capacidade criativa de cada um; mostrar que somos criativos, e com
nossa criatividade e inteligência podemos transformar o mundo.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Cadeiras dispostas em círculo. A mesa deve estar

forrada, flores, vela, Bíblia aberta, imagem da Sagrada Família, alguns brinquedos
para ornamentar: Boneca, bola, jogos infantis, carrinhos etc. dispor as cadeiras
para o momento inicial que será a dança das cadeiras.
Material Necessário: 1) Letra da música (uma para cada catequizando, um

cartaz ou mesmo escrever no quadro). 2) Imagem da Sagrada família e itens do
ambiente.
Acolher os catequizandos de modo bem alegre, cumprimentá-los, e pedir que se

assentem.
De mãos dadas rezar a oração que Jesus nos ensinou e a Ave Maria.
Canto: Criança feliz

Criança feliz, feliz a cantar, alegre a embalar teu sonho infantil
Oh meu bom Jesus que a todos conduz, olhai as Crianças do Nosso Brasil! (bis)
Crianças com Alegria, qual um bando de Andorinhas viu Jesus que dizia:
Vinde a mim as criancinhas Hoje dos céus, num aceno os anjos dizem: ‘‘Amém’’,
Porque Jesus, nazareno, Foi criancinha também. (bis)
VER
Vamos iniciar o nosso encontro com uma brincadeira que vocês já devem conhecer.
Chama-se “dança das cadeiras”. O número de cadeiras será menor que o número
de participantes. Ao som da música, vocês andarão em torno das cadeiras. Quando
esta parar, todos procurarão sentar-se. O que sobrar sairá do jogo e retira-se uma
cadeira. Vencerá o último a sentar. Ao terminar a brincadeira, conversar um pouco
sobre ala.
1) Vocês gostaram da brincadeira? (Ouvir)

2) Brincar é muito gostoso, não né?
Deixa a gente feliz e animada. Rimos bastante, não foi? Todo mundo gosta de
brincar, mas criança gosta mais ainda. Outra coisa que deixa a gente feliz é cantar:
59
Canto: Toda criança quer (Palavra cantada)
Toda criança quer

Toda criança quer crescer
Toda criança quer ser um adulto
E todo adulto quer
E todo adulto quer crescer
Pra vencer e ter acesso ao mundo
E todo mundo quer
E todo mundo quer saber
De onde vem
Pra onde vai
Como é que entra
Como é que sai
Por que é que sobe
Por que é que cai
Pois todo mundo quer...
ILUMINAR
O que uma criança precisa para ser feliz? (Ouvir e completar). Vamos conversar
sobre as crianças: Se não tem comida em casa, tem que trabalhar e não tem tempo
para brincar, pode ser feliz? E se não tiver saúde? Sem carinho e atenção, será que
é feliz? Para proteger a criança a lei dá a ela os direitos que precisa para crescer:
brincar, estudar, atendimento médico, moradia, alimento, nome e sobrenome, ser
aceita e respeitada por todas as pessoas, independentemente de sua cor, raça,
religião, riqueza. Precisa crescer em uma família que vai cuidar dela bem direitinho.
Mas, esta lei é sempre respeita? (Ouvir). Existem muitas crianças abandonadas por
aí, que não têm seus direitos respeitados, como elas se sentem? Como elas reagem?
(Ouvir). Elas ficam tristes e choram, não é? É muito triste ver uma criança infeliz e
chorando. Deus quer que todas sejam alegres e felizes. Podemos dizer, em síntese,
que alguns dos direitos das crianças são:
1) Ter uma educação de boa qualidade;

2) Poder brincar com outras crianças da sua idade;
3) Não ser obrigada a trabalhar como adulto;
4) Ter uma boa alimentação que dê ao seu organismo todos os nutrientes que
precisa para crescer com saúde e energia;
5) Ter acesso a atendimento médico;
6) Ter proteção de uma família que a ame, seja ela natural ou adotiva;
7) Não sofre agressões físicas por parte daqueles que são encarregados da sua
proteção e educação ou de qualquer outro adulto;
60
8) Ser feliz.
Toda criança tem também deveres, a começar pelo respeito ao direito das pessoas
com que convivemos, pois só assim poderemos esperar que elas também nos
respeitem. Outro dever é estudar e se preparar para a vida adulta, quando terá
várias responsabilidades. Toda criança também tem o dever de respeitar as pessoas
que são ou pensam diferentes, pois, como cidadãos, precisam aprender, desde a
infância, a lidar com as diferenças. Fazemos isso não discriminando pessoas que
tenham alguma deficiência física ou as que têm outra religião diferente da nossa,
ou ainda, as que torcem para um time diferente do nosso. É nosso dever respeitar
os que são diferentes porque eles também são cidadãos que possuem os mesmos
direitos e deveres que nós.
A Bíblia conta que Jesus também foi uma criança muito esperta e feliz. Recebia os
cuidados de sua família e ia crescendo em sabedoria e graça diante de Deus e das
pessoas (Lc 2, 51ª.52). Olhando para Jesus nós dizemos que ser feliz é poder
conhece-lo, ser seu amigo e também crescer em sabedoria e graça diante de Deus.
Ir aprendendo pela vida afora, a viver e amar como Jesus amou.
Canto: Amar com Jesus amou - Pe. Zezinho
Um dia uma criança me parou

Olhou-me nos meus olhos a sorrir
Caneta e papel na sua mão
Tarefa escolar para cumprir
E perguntou no meio de um sorriso
O que é preciso para ser feliz?
Amar como Jesus amou

Sonhar como Jesus sonhou
Pensar como Jesus pensou
Viver como Jesus viveu
Sentir o que Jesus sentia
Sorrir como Jesus sorria
E ao chegar ao fim do dia
Eu sei que dormiria muito mais feliz
Ouvindo o que eu falei ela me olhou

E disse que era lindo o que eu falei
Pediu que eu repetisse, por favor
Mas não Dissesse tudo de uma vez
E perguntou de novo num sorriso
61
AGIR
Vimos que os direitos são muito importantes para o crescimento e alegria das
crianças, também os deveres. Os adultos também têm direitos e deveres que devem
ser respeitados. O que uma criança precisa para ser feliz? (Ouvir). Há muitas
crianças sem comida, sem roupa, sem escola, sem brinquedos. O que você pode
fazer para ajudar as crianças que não têm seus direitos respeitados? (Ouvir). Depois
comentar em que situações podem garantir os direitos de outras crianças: quando
na escola alguém humilha um colega, despreza ou fala mal, estar atento para
promover o respeito a ele. Partilhar com quem não tem seus brinquedos, roupas,
calçados etc. Para isso procurar cuidar dos seus objetos para que possam ser
aproveitados por quem precisa.
Conversar com seus familiares sobre os direitos e deveres das crianças.
CELEBRAR
Ao redor da Bíblia, da imagem da Sagrada Família e de mãos dadas. Em silêncio

vamos lembrar das pessoas que cuidam de nós e que nos ajudam a sermos felizes.
(Silêncio). Vamos agradecer a Deus pela presença dessas pessoas em nossa vida,
nos ajudando a crescer e sermos felizes. Repitam comigo.
Querido Deus, obrigada pela nossa vida, pelas pessoas que cuidam de nós e nos
ajudam a crescer e ser feliz. Te pedimos: ajuda-nos a crescer em sabedoria e graça
diante de Ti. Amém.
Anotações:
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18 ENCONTRO: Eu e as crianças do mundo inteiro
Deixai as crianças virem a mim. E abraçava as crianças e, impondo as mãos
sobre elas, as abençoava - (Mc 10,14b-16)
Objetivos: Levar as crianças a perceberem que todas têm direitos e deveres;

mostrar que todas as crianças devem ser amadas e respeitas e que devem amar e
respeitar o próximo.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Mesa ornamentada com Bíblia, imagem de Nossa

Senhora Aparecida, vela, flores, imagens ou fotos de crianças de vária etnias, faixas
com palavras ou frases que expressam a linguagem do amor: paciência, quem ama
não tem inveja, quem ama quer ver o outro feliz, mansidão, saber esperar, ser
amigo, abraço, carinho, atenção, perdão e outros. Com uma fita crepe, pregada no
chão, dividir a sala em duas partes, sem cadeiras, para fazer a dinâmica. Colocar a
letra A de um lado e a letra B do outro. Terminada a dinâmica, dispor as cadeiras
em círculo. Acolher a todos com entusiasmo (lembre-se: estar entusiasmado é estar
repleto de Deus).

ou mesmo escrever no quadro). 2) Imagem Nossa Senhora Aparecida. 3)
Imagens/fotos de crianças com várias etnias. 4) Faixas com palavras ou frases que
expressem a linguagem do amor. 5) Fita crepe.
Canto: Criança feliz
Criança feliz, feliz a cantar, alegre a embalar teu sonho infantil

Oh meu bom Jesus que a todos conduz, olhai as Crianças do Nosso Brasil! (bis)
Crianças com Alegria, qual um bando de Andorinhas viram Jesus que dizia:
Vinde a mim as criancinha Hoje dos céus, num aceno os anjos dizem: ‘‘Amém’’,
Porque Jesus, nazareno, Foi criancinha também(bis)
Oração: Em volta da ambientação preparada com a imagem de Nossa Senhora

Aparecida. O catequista ficará ao centro. Pedir que fechem os olhos. O Catequista
deverá fazer a oração abaixo e os catequizando repeti.
Ó Maria, Mãe de Deus e nossa Mãe santíssima,

abençoai as nossas crianças, que vos são confiadas.
Guardai-as com cuidado maternal,
para que nenhuma delas se perca.
Defendei-as contra as ciladas do inimigo
e contra os escândalos do mundo,
63
para que sejam sempre humildes mansas e puras.
Ó Mãe nossa, Mãe de misericórdia,
rogai por nós e, depois desta vida,
mostrai-nos Jesus, bendito fruto do vosso ventre.
Ó clemente, ó piedosa, ó doce sempre virgem Maria.
VER
Vamos fazer uma atividade para saber em que somos iguais ou diferentes, (o
catequista fica em cima da linha, verticalmente, e pede aos catequizandos para
ficarem de pé, à sua frente). Vou dar algumas escolhas para vocês. Vamos começar?
1) Quem gosta da cor verde, vá para o lado A; e, quem gosta da cor amarela vá
para o lado B.
2) Quem tem olhos castanhos vá para o lado A; quem tem olhos de outras cores,
fique do lado B.
3) Quem gosta de cantar, lado A; quem gosta de ler, lado B.
4) Que gosta de brincar de bonecas, lado A; quem gosta de jogar futebol lado B.
5) Quem tem cabelo comprido, lado A; quem tem cabelo curto, lado B.
6) Quem ser amigo de Jesus, lado A; quem não quer, lado B.
Vamos colocar as cadeiras em círculo para continuar o nosso encontro. Quem não
mudou de lado nem uma vez? (ouvir). Estiveram nos dois lados, não é? Qual foi a
escolha que todos ficaram do mesmo lado? (ouvir). Foi quando eu disse que quem
quisesse ser amigo de Jesus e todos quiseram, não é? Então, somos parecidos em
alguma coisa e diferentes em outras. Somos um grupo pequeno com muitas
diferenças. Imaginem, então, se nos juntássemos às crianças do mundo inteiro.
Como seria? (ouvir).
ILUMINAR
Leitura Bíblica: Mc 10,14-16
Após ouvir o texto bíblico o catequista distribui as imagens de crianças de outros

países, pedir que observem e façam comentários a respeito da aparência delas.
Estas crianças parecem ser muito diferentes de você? (ouvir). O nosso Brasil tem
muitas parecidas com elas, não é? Em que vocês acham que elas são diferentes de
vocês? (ouvir). Estas crianças são diferentes nos costumes, no seu modo de vida, às
vezes na religião, na raça e na língua que falam. Porém todas merecem respeito,
carinho e atenção. Vocês acham que seriam amigas delas se começassem a
conviver? (ouvir). Eu creio que sim. Crianças é sempre igual no mundo inteiro:
gosta de brincar, fazer amigos, conhecer gente e experimentar coisas novas. E Deus
ama a todas igualmente, com amor.
A Bíblia diz que, uma vez, Jesus estava ensinando seus discípulos e as crianças
também foram ao encontro d’Ele. Os discípulos não estavam deixando que elas se
64
aproximassem de Jesus. Então Ele disse: “deixai as crianças virem a mim. E
abraçava as crianças e, impondo as mãos sobre elas, as abençoava” (Mc10, 14b-16).
Jesus ama as crianças. Um amor que não impõe condições, gratuito, sem dar
preferência para ninguém – ama a todos com o mesmo amor. E este deve ser,
também, o nosso modo de nos comunicar entre nós e com cada pessoa do planeta:
a linguagem do amor.
Canto:: “Amigos” (Grandes pequeninos)

Ah, como é bom ter amigos! /Amigos pra brincar e para conversar comigo /Para
gargalhar e me ajudar /Por isso eu digo: Ah, é muito bom saber que tenho bons
amigos. Mas que gostosa amizade! / Depois da escola/ Vou m’embora e bate uma
saudade /Mas é assim mesmo quando tem cumplicidade/ Fica junto todo o tempo/
Que felicidade! Agora eu vou abraçar (‘Xá comigo!!!) /Meus amigos de verdade
Abraço! (Ôooo) / E aperto! (Uuuu) /Amigo, eu te quero sempre perto! /Abraço! /E
aperto! /Amigo, eu te quero sempre perto!
Atividade: Escrever uma carta para um amigo, amiga ou familiar dizendo o

quanto essa pessoa é importante para você.
AGIR
Vamos aprender com Jesus, a linguagem do amor, para poder nos comunicar bem
com todas as crianças do planeta? (ouvir). A linguagem do amor é sempre nova,
podemos inventar formas de mostrar ao outro nosso amor. Durante a semana
vamos procurar através de palavras e gestos demostrar o nosso amor pelos amigos,
pessoas que convivem conosco e nossos familiares (um abraço, um beijo, um olhar
sereno, uma mão estendida. Palavras como: eu te amo, você é muito importante
para mim, você é uma pessoa legal, obrigado (a) pela ajuda).
CELEBRAR
Colocar as faixas com as palavras que expressem a linguagem do amor ao redor da

Bíblia. Ir dizendo devagar o que é a linguagem do amor. Em seguida, convidar os
catequizandos para ficarem de pé. Deus também gosta de ouvir “eu te amo”. Vamos
dizer a Ele juntos:
Querido Deus, eu te amo. Obrigada pelo Teu amor sempre presente na minha vida.
Perdoa a minha falta de jeito em demostrar o meu amor por Ti. Fica comigo no meu
dia a dia e me ajude a ser tua palavra de amor para meus amigos, minha família e
todos que por meu caminho passarem. Amém.
Abraçar é: segurar, envolver alguém com os braços, especialmente de modo

afetuoso. É uma forma de carinho, de apoio e compreensão. É uma linguagem do
amor. Não se abraça só o corpo, mas a pessoa. É um gesto que ‘diz”: “eu estou unido
a você”. Vamos dar um abraço carinhoso em cada um aqui presente.
65
19 CELEBAÇÃO: A festa da vida
O Senhor é a força da minha vida, não temerei nenhum mal (Sl 27,1b)
Objetivo: Celebrar a vida dos catequizandos através de uma festa de aniversário

deles.
Preparando o ambiente: Uma mesa ornamentada com flores, vela acesa, a

Bíblia aberta e um bolo de aniversário.
Material necessário: 1) Um balão colorido para cada catequizando com uma

frase dentro indicando o que devem fazer. Algumas frases podem ser repetidas.
Frases:
a) Conte um fato da sua vida que o deixou muito feliz.
b) Conte um fato da sua vida que o deixou muito infeliz.
c) Conte uma situação engraçada que viveu.
d) Conte qual foi sua festa de aniversário que você mais gostou?
e) Como foi o seu natal do ano passado?
1) Distribuir as frases de acordo como o número de catequizandos. Por

exemplo, se forem 10 catequizandos, duas de cada, e assim por diante.
2) Um bolo de aniversário (combinar com as mães dos catequizandos para
que façam doação do bolo ou ver na comunidade quem pode doar o bolo);
pratinhos, guardanapos, copos e garfinhos para comer o bolo, também suco
ou refrigerante. Se não for possível o bolo, providencie pipoca para todos.
3) Providenciar música para a dinâmica dos balões e para a festa do final do
encontro.
4) Os catequizandos ficarão de pé, espalhadas pela sala. As cadeiras ficarão
mais afastadas, liberando o centro da sala.
ACOLHIDA
Acolher os catequizandos com muito carinho, desejar as boas-vindas. Preparar as

crianças para entrarem em clima de oração, o catequista poderá usar da
criatividade para propiciar este momento. Rezar a oração do Espírito Santo.
Canto: Povo novo - Zé Vicente
Quando o Espírito de Deus soprou,

o mundo inteiro se iluminou.
A esperança na terra brotou
e o povo novo deu-se as mãos e caminhou...
66
Lutar e crer, vencer a dor, louvar ao Criador!
Justiça e Paz hão de reinar e viva o amor!
Quando Jesus a terra visitou, a Boa Nova da

justiça anunciou: o cego viu, o surdo escutou
e os oprimidos das correntes libertou...
Nosso poder está na união, o mundo novo vem

de Deus e dos irmãos vamos lutando contra a
divisão e preparando a festa da libertação!
Cidade e campo se transformaram jovens

unidos na esperança gritarão. A força nova
é o poder do amor, nossa fraqueza é força
em Deus libertador!
VER
Entregar um balão para cada catequizando, já com a frase dentro do balão. Pedir
para que cada um encha o seu e amarre, para o ar não escapar. Esperar que todos
terminem.
Vamos fazer uma dança com esses balões. Vou colocar uma música e, enquanto ela
estiver tocando, vocês vão jogar os balões para cima, levantando-os com as mãos,
para que eles não caiam no chão. Podem ajudar seus colegas. Quando a música
parar, vocês vão se assentar sobre os balões para ele arrebentar. Dentro tem uma
frase. Peguem a frase, a sua cadeira, e vamos assentar em círculo. Vamos lá)
(colocar a música e esperar um pouco para terminar a brincadeira. Se algum balão
arrebentar antes, pedir que pegue a frase de seu balão).
Quando estiverem assentados, em círculo, pedir que cada um leia a sua frase e faça
o que se pede.
ILUMINAR
Leitura Bíblica: Sl 27
Vocês contaram, aqui, alguns fatos da vida de vocês. Na nossa vida, cada dia é
diferente do outro, não é? Um dia a gente está alegre; outro dia, triste, às vezes
zangado ou com medo. Quem nos deu a vida? (Ouvir). A vida é um presente para
você? Por quê? (Ouvir). A vida é um grande presente de Deus. Quem não gosta de
brincar, de se divertir, de amar e de conviver com a família e amigos? A vida traz
dificuldades, mas, também, traz muitas alegrias. Na Bíblia tem um salmo que fala
assim: “o Senhor é a força da minha vida; não temerei nenhum mal” (cf. Sl 27, 1b).
Esta frase quer dizer que, mesmo que eu esteja em dificuldades, sofrendo, não
preciso ter medo. Deus nos acompanha e nos ilumina dando coragem para
67
superarmos nosso sofrimento. Não precisamos ter medo. Deus também nos ajuda
através das pessoas que nos ajudam.
AGIR
Como eu posso cuidar da minha vida, este grande presente que Deus nos deu?
(Ouvir). Posso cuidar da minha vida cuidando do meu corpo para não adoecer;
cuidando da minha inteligência, aprendendo sempre coisas boas e desenvolvendo
todas as minhas qualidades; cuidando do meu coração, para que ele esteja sempre
disposto a amar, como Deus nos ama. Vamos assumir o compromisso de cuidar da
nossa vida? O que preciso fazer para que isso aconteça? Qual atitude preciso
realizar?
CELEBRAR
E se hoje estamos aqui vivos, vamos celebrar? Vamos fazer uma festa da vida, uma
festa de aniversário de todos vocês. Vamos cantar “Parabéns pra você” (enquanto
cantam, circundar a mesa preparada com o bolo).
Vamos agradecer a Deus pela nossa vida, rezando juntos:
Amado Deus, obrigado (a) pela minha vida. Permanece comigo e me dê coragem
para viver a vida com muito amor e alegria! Amém.
Abraçar uns aos outros, e desejar parabéns e felicidades. Distribuir o bolo e ou a
pipoca.
Anotações:
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68
20 ENCONTRO: Na família - crescer no amor
Como é bom e agradável os irmãos viverem unidos (Sl133,1)
Objetivo: Reconhecer nos ensinamentos de Jesus ações e atitudes educadoras

para a família.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Em uma mesa forrada, ou no chão, com uma toalha

bonita: Vela acesa, Bíblia aberta no versículo que ilumina o encontro, flores e a
imagem da Sagrada Família.
Material necessário: 1) Gravuras de diversos tipos de família: pai, mãe e filhos;

presença de só um dos pais ou avós; mãe com os filhos; pai com os filhos. 2) Imagem
da Sagrada Família
Refrão: “Oh luz do Senhor que vem sobre a terra, inunda meu ser, permanece em
nós. Oh luz do Senhor que vem sobre a terra, inunda meu ser, permanece em nós”.
Oração: Espírito Santo.
VER
História da ovelhinha – Fausta Maria Miranda
Era muito mais do que uma manada, era uma bela e unida família de elefantes.
Tinha a mamãe e o papai elefante e um casal de filhotes. Apesar disso, a mamãe
elefante sentia que faltava mais. Ela sentia no seu coração que na família cabia mais
um filhote. Este também era o desejo de todos da família, mas por algum motivo a
mamãe não conseguia ter mais filhotes.
Mas, certo dia, a manada seguia pela floresta quando encontrou uma ovelhinha
recém-nascida abandonada e sozinha na mata. A mamãe ovelha tinha morrido ao
enfrentar um lobo, atraindo-o para longe de sua filhotinha.
A mamãe elefanta entendeu a situação da ovelhinha e, com seu enorme coração de
mãe, resolveu cria-la e protege-la. Quanta alegria! Todos da manada ficaram felizes
com a chegada da caçulinha. Sentiram que agora a família estava completa. Os
filhotes faziam festa com a nova irmãzinha. Todo sorridente o papai decidiu que a
sua nova filha se chamaria Ovelina.
Ovelina cresceu feliz, saudável e com cachinhos macios de ovelha em um ambiente
de amor e carinho. Ela sempre soube que não havia nascido da mamãe elefanta, ele
percebia as diferenças físicas, elefantes são bem diferentes de ovelhas. Porém, estas
diferenças ficavam invisíveis quando se está rodeado de amor, respeito e, também,
de amigos. Ovelina tinha amigos de monte de todas as espécies: Passarinhos,
girafas, búfalas e até jacaré.
69
Naturalmente, não demorou muito para que alguns amigos começassem a notar as
diferenças entre Ovelina e sua família, e por isso enchiam a Ovelina de perguntas.
No inicio a ovelha nem se importava, mas a frequência das perguntas só aumentava
e Ovelina começou a se incomodar. Respondia que a diferença entre ela e sua
família se dava ao fato de ser parecida com outros parentes que moravam longe.
Desta forma ninguém poderia comparar, pois assim veriam que ela não se parecia
mesmo com ninguém de sua família.
O que antes não fazia diferença passou a deixar a ovelhinha muito triste. Ela
procura em sua manada alguma característica semelhante à dela, o nariz ou os
olhos, por exemplo. Mas nunca se encontrava. E seria estranho que encontrasse,
pois de fatos os elefantes e ovelhas são realmente bem diferentes.
Sabendo da angustia da caçulinha, a manada tentou de várias formas animá-la. Em
vão. A mamãe elefanta ficou triste ao ver sua filhinha tão desanimada e resolveu
ajudar a encontrar as respostas que ela procurava, e assim disse:
- Ovelina, não são as semelhanças que nos unem e as diferenças jamais nos
afastarão. Pense nisso e suas aflições desaparecerão.
Depois da conversa com sua mamãe, Ovelina descobriu o verdadeiro significado da
família: família é muito mais que aparências. Família é cuidar uns dos outros. É
respeita, e acima de tudo, é amar incondicionalmente.
Entretanto, todos só falavam de Ovelina e sua família. Ao se aproximar de seus
amigos, Ovelina ouviu comentários preconceituosos.
- Coitada da Ovelina, a pobrezinha nem família tem. Disse a girafa.
- Onde já se viu uma ovelha fazer parte da manada de elefantes?! Completou o
passarinho.
- Uma ovelha querer ser elefante! Pobre coitada. Disse o jacaré com tom de pena.
A búfala, bufando foi logo falando:
- Vejam vocês, meus amigos! Ovelina quer fazer-nos acreditar que uma ovelha pode
ser da família elefante, assim como pode nascer uma jaca em um cajueiro!
Ovelina deu um passo à frente e disse:
- Meus amigos, vocês não têm razão. Sou uma ovelha e minha família é uma
manada de elefantes. Está é a minha família! Não é a semelhança que nos uniu e
nem será as diferenças que nos afastará. O que nos torna uma família é o amor que
temos uns pelos outros.
O que está história nos ensina? (ouvir)
Está história nos ensina o que é ser uma família. É cuidado que temos uns pelos
outros, a aceitação e o respeito pelos que são diferentes; todos unidos pelo amor.
Na sua família todos são parecidos? (Ouvir). Cada um tem um jeito. Um é mais
calado, outro mais falador, outro mais brincalhão, um mais carinhoso, outro mais
sensível e, assim por diante. Os irmãos podem até brigar entre si de vez em quando,
mas quando alguém magoa um membro de nossa família, ficamos zangados com
essa pessoa, não é?
As famílias não são iguais. Mas, em que são diferentes? (Apresentar as gravuras
com os tipos de família e pedir para que as crianças vão identificando). Algumas
70
famílias têm pai e mãe que cuidam e educam os filhos; outras, só a mãe; outras só
o pai; algumas tias, avós...
Canto: “A família” – Sementinha 3
ILUMINAR
Leitura Bíblica: Mt 21,28-31a

1) O que a Palavra de Deus nos diz hoje?
2) O que faz uma família de verdade?
AGIR
Contar a história da Ovelina para as pessoas que cuidam de você e conversar sobra
a história. Motivar a assumir uma atitude como compromisso para viverem bem e
mais unidos como família.
Convidar seus pais para participarem do próximo encontro que será uma
celebração com a família.
CELEBRAR
Vamos rezar por nossas famílias, pedindo a benção de Deus para elas. A cada prece,
vamos cantar juntos:
Todos: Abençoa Senhor, as famílias amém! Abençoa, Senhor, a minha

também! (bis).
Catequista: Para que os pais e mães acolham com amor e sua missão de cuidado
e educação dos filhos, nós te pedimos...
Catequista: Para que os filhos tenham um lar, onde reine o amor e união de todos,
nós te pedimos...
Catequista: Para que na família o diálogo e o perdão promovam sempre a paz, nós
te pedimos...
Catequista: Para que os filhos cuidem de seus pais com mansidão e respeito, nós
te pedimos...
Oração à sagrada família: Jesus também nasceu em uma família. A Sagrada

Família de Nazaré. Jesus, Maria e José. Repitam comigo: Jesus, Maria e José,
dirigimos nosso olhar a vós, com admiração e confiança. Em vós contemplamos a
beleza da comunhão e verdadeiro amor. A vós confiamos todas as nossas famílias,
para que nelas se renovem as maravilhas da graça. Que cada família seja um lar
acolhedor de bondade e de paz para as crianças e para os idosos, para enfermos em
solidão, para os pobres e necessitados. Jesus, Maria e José, abençoai nossas
famílias e dá-nos a paz.
71
21 ENCONTRO: O Reino de Deus
(Minha comunidade a grande família)
“Onde dois ou três estiverem reunidos em meu nome, eu estarei ali no meio deles”
(Mt 18,20).
Objetivos: Entender que fazemos parte do Reino de Deus através de nossas boas
ações e pensamentos; perceber que o Reino de Deus gera transformação; levar os
catequizandos a construir no dia a dia o Reino de Deus que é para todos.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Uma mesa forrada com uma colcha de retalhos, bíblia
aberta, vela acesa, flores, um cartaz com os nomes das comunidades da paróquia,
ligadas por linhas, formando uma rede(deixar para colocar o nome da paróquia no
final), imagem de nossa senhora Aparecida, fichas com as palavras:
COMUNIDADE, COMUNIDADE CRISTÃ E PARÓQUIA. Acolher a todos com
muito carinho. Pirulitos e balas para a dinâmica

ou mesmo escrever no quadro). 2) Imagem de Nossa Senhora Aparecida. 3) Fichas
com as palavras em preparação ao ambiente. 4) Fichas com parte da oração
(momento do celebrar).
Canto: Senhor se Tu me chamas, eu quero te seguir;/ Se queres que eu te siga,

respondo: Eis me aqui.
Oração: Espontânea.
VER
Dinâmica: A conquista do Reino de Deus

Material: pirulitos na quantidade exata para cada criança e balas um número 5
vezes maior.
Objetivo: entender o que é de Reino de Deus.
Montar na sala uma loja e colocar na porta uma placa dizendo: “Banquinha para
Trocas – 4 balas = 1 pirulito / 1 pirulito = 5 balas”.
1) Dar para cada catequizando 3 balas e informar que, para “Conquistarem o Reino de
Deus”, cada um deverá ter 1 pirulito na mão. Deixe que eles raciocinem que deverão
juntar as balas e depois trocar por pirulitos, depois os pirulitos por balas e assim
até obter o número exato de pirulitos para todos.
2) Dar um tempo para eles combinarem como fazer a troca para que todos tenham um
pirulito.
72
3) O catequista conclui que a conquista do Reino de Deus deve ser diária e que não
podemos esquecer que devemos auxiliarmos uns aos outros na participação do
reino de Deus aqui e agora. Após a dinâmica, compartilhe as balas e pirulitos
com os catequizandos.
ILUMINAR
Leitura Bíblica: Mt 13,44-46
Conversar com os catequizandos:

1) Pedir para recontar o texto que acabaram de ouvir.
2) Quais as duas comparações que Jesus faz com o Reino dos céus?
3) O que faz quem descobre o Reino de Deus?
4) Como conquistar o Reino?
5) O que faz quem se compromete com o Reino?
Catequista: Nestes versículos, temos a parábola do tesouro. O tesouro está

escondido no campo. O lavrador que o encontra, reconhece-o e é conquistado por
ele. O lavrador esconde o tesouro e não o consegue mais esquecer. A lembrança do
tesouro leva a uma atitude concreta, motivada pelo desejo, porque faz brotar no
coração a memória do amor. A decisão tomada é acompanhada de alegria, profunda
alegria pela vida. Isto indica a qualidade da decisão, a qual suscita um novo tipo de
vida, de compromisso com o Reino. É bom não se esquecer de que o lavrador
compra não apenas o tesouro, mas o campo todo. No versículo 45, começa a
parábola da pérola preciosa. É a duplicação da parábola anterior. O trabalho do
comprador de pérolas consiste em procurar pérolas. No meio do seu trabalho, uma
pérola se destaca. Ela tem valor incomparável. Mesmo que o comprador nunca
tenha trabalhado com tal raridade, ele sabe que ela exige o penhor de todos os seus
bens. Sob este ponto de vista, o nosso texto fala que o Reino de Deus implica
escolha, exige decisões claras, opção de vida. O lavrador não vacila; ele vai, se desfaz
de tudo o que tem para comprar o campo onde está o tesouro. Algo semelhante
acontece com o comprador de pérolas. Não há família, amigos, agendas ou
planejamentos que os segurem. Há um processo de mudança rápida e total. Quem
busca o reino de Deus age com grande desprendimento, pois ele exige que se tome
a decisão certa no momento certo. Sem dúvida, no mundo em que vivemos, estamos
bastante presos a compromissos, contratos, agendas, regalias ou condições que
fazem com que as decisões sejam deixadas para depois.
Atividade: Escrever uma cartinha convidando alguém para participar da

comunidade.
AGIR
Já brincou de carteiro? Pois esta é a grande chance!
73
Coloque em alguma caixa de correio de sua rua, pode pedir a ajuda de um adulto se
precisar, a atividade que foi realizada. E lembre-se desta forma você estará
distribuindo um pouquinho do Amor de Deus para alguém. Vale apena.
CELEBRAR
Canto: Buscai Primeiro

Buscai primeiro o Reino de Deus/ E a sua justiça/ E tudo mais vos será
acrescentado/ Aleluia! Aleluia!
Oração:
1) Escolher 4 leitores, 2 ficarão com a leitura bíblica e 2 receberão ficha com

oração.
2) Pedir aos catequizandos que se coloquem em atitude de oração, que sintam
sua respiração, inclinem suas cabeças e feche os olhos. (Aguardar uns
instantes de silêncio)
Leitor 1: (Ler na Bíblia) O Reino dos Céus é semelhante a um tesouro escondido

no campo. Um homem o acha e torna a esconder e, na sua alegria, vai, vende tudo
o que possui e compra aquele campo (Mt 13,44).
Leitor 2: Senhor, é grande a nossa alegria, porque encontramos em vós o nosso

verdadeiro tesouro. Queremos amar-vos acima de qualquer outra coisa. Vós sois a
pessoa mais importantes de nossas vidas.
Leitor 3: (Ler na Bíblia) O Reino dos Céus é semelhante a um negociante que anda
em busca de pérolas finas. Ao achar uma pérola de grande valor, vai, vende tudo o
que possui e compra-a (Mt 13,45).
Leitor 4: Senhor, ainda não sois o bem maior de nossas vidas. Estamos presos a
muitas coisas que nos impedem de amar-vos de verdade. Temos o coração apegado
aos bens deste mundo. Preferimos outros divertimentos, que tantas vezes nos
separam do vosso amor.
Catequista: Ó Deus, Pai de misericórdia, voltai o vosso olhar sobre nós, que
queremos conhecer vosso Filho Jesus e descobrir o que ele nos ensinou. Ajudai-nos
a ter um coração grande, capaz de amar, verdadeiramente, o nosso irmão e
colaborar, sempre, com aqueles que precisam de nossa ajuda, que o Espírito Santo
nos ilumine e nos fortaleça nesta decisão. Amém.
Benção Final.
74
22 CELEBRAÇÃO DA FAMÍLIA
Os teus filhos chegaram de longe, e as tuas filhas são carregadas nos braços.
Quando vires isto, ficarás radiante de alegria; o teu coração vibrará e se
dilatará. (Is 60, 4b-5a).
Objetivos: Promover a interação entre a família e catequese; reconhecer que os

filhos são um dom único e irrepetível.
Preparando o ambiente: Mesa enfeitada com flores, vela acesa, Bíblia aberta e
a imagem da Sagrada Família, uma rosca ou pão grande, suco de uva, cadeiras em
semicírculo. Um cartaz, onde deverá ser escrito os sobrenomes das famílias que
estarão participando da celebração. Pedir as famílias que escrevam no papel pardo
os seus sobrenomes. Não escrever um abaixo do outro, mas artisticamente,
desordenado, com inclinações.

ou mesmo escrever no quadro). 2) Imagem da Sagrada Família. 3) Cartaz com o
sobrenome das famílias. 5) Pincéis.
ACOLHIDA
Sejam todos bem-vindos. (Mostrar o papel com os sobrenomes. Se houver o mesmo

sobrenome, verificar se são parentes). A nossa identidade é o nome de nossa
família. Nossos pais nos dão a vida, o nome e o sobrenome. Pelo sobrenome
sabemos a qual família pertencemos. Vamos nos apresentar? (Cada família se
apresenta dizendo o nome dos pais/familiares e do catequizando).
Refrão meditativo: Onde reina o amor, fraterno amor. Onde reina o amor, Deus
aí está. (pedir para cada catequizando dar um abraço de paz nos pais/familiares que
os acompanham).
Proclamar a Leitura Bíblica:
Aclamação: Fala, Senhor, fala da vida. Só Tu tens palavras eternas, queremos

ouvir (bis).
Leitura Bíblica: Is 60,4b-5a
Catequista: No texto do profeta Isaias que lemos diz que a alegria dos filhos faz
palpitar os corações dos pais e reabre o futuro. Os filhos são a alegria das famílias.
Os filhos são um dom, um presente único e irrepetível.
Jesus também nasceu numa família e morava em Nazaré com seus pais. Era um
filho querido. A família de Jesus era grande, na mesma casa ou no mesmo quintal
75
moravam todos os parentes: primos, tios, cunhados, avós. As famílias eram muito
unidas, ajudavam-se umas às outras. Jesus aprendeu a conviver com a grande
família.
Numa família cada um tem seu jeito. Um é mais calado, outro mais falador, outro
mais brincalhão, um mais carinhoso, outro mais sensível e, assim por diante. As
famílias também têm diferenças entre elas, mas o mais importante é viver unido.
Deus se alegra com a união e o amor (Sl 133, 1-3). O amor entre a família é o mais
importante, como vimos na história da Ovelina, no encontro sobre a família
(lembrar a história). Cada filho ao nascer trouxe preocupações e desafios, mas
também muita alegria. Quais foram? (Pedir aos pais e familiares para comentarem
brevemente como é cada catequizando, a alegria que trouxe ao nascer).
Rezar pelas famílias:
Catequista: Peçamos a Deus que abençoe as nossas famílias e nos ajude a conviver
com amor, sabedoria e harmonia.
Todos: Abençoa Senhor, as famílias amém! Abençoa, Senhor, a minha

também! (bis).
Leitor/a 1: Abençoa, Senhor, nossas famílias, para que cresçam no amor e sejam
felizes.
Leitor/a 2: Que nossa casa, Senhor, seja lugar acolhedor, onde todos e todas sejam
respeitados/as.
Leitor/a 3: Ajuda-nos, Senhor, a ter muita paciência uns com os outros e também
diálogo.
Preces espontâneas... (motivar a pedir também pelos doentes e idosos de nossas

famílias).
Catequista: Rezemos, de mãos dadas, a grande oração da família de Deus, onde

Jesus nos ensina chamar Deus de Pai.
Pai Nosso que estais nos Céus, santificado seja o vosso Nome, venha a nós o vosso
Reino, seja feita a vossa vontade assim na terra como no Céu. O pão nosso de cada
dia nos dai hoje, perdoai-nos as nossas ofensas assim como nós perdoamos a quem
nos tem ofendido, e não nos deixeis cair em tentação, mas livrai-nos do Mal. Amém
Catequista: Vamos cantar, fazendo da música uma oração. Orientar para que uma
parte seja cantada pelos pais/familiares homens, outra, pelas mães/mulheres e o
restante por todos, pois todos são filhos.
76
Canto: Ilumina, ilumina
Padre Zezinho.
Minha prece de pai Ilumina, ilumina. Nossos pais,

É que meus filhos sejam felizes nossos filhos e filhas!
Minha prece de mãe Ilumina, ilumina
É que meus filhos vivam em paz Cada passo das nossas famílias!
Que eles achem os seus caminhos!
Amem e sejam amados! Minha prece, ó Senhor
Vivam iluminados! É também pelos meus familiares
Minha prece, ó Senhor
Nossa prece de filhos É por quem tem um pouco de nós
É prece de quem agradece Que eles achem os seus caminhos!
Nossa prece é de filhos que sentem Amem e sejam amados!
Orgulho dos pais Vivam iluminados!
Que eles trilhem os teus caminhos!
Louvem e sejam louvados!
Sejam recompensados!
Benção Final e partilha
Deus Pai te dê a sua bênção.
Todos (as): Amém.
Deus Filho te conceda saúde.
Todos (as): Amém.
Deus Espírito te ilumine e console.
Todos (as): Amém.
Guarde tua vida e encha de luz teu coração agora e sempre.
Todos (as): Amém.
Que o Deus de toda consolação, derrame sobre todas as pessoas aqui presentes a
sua bênção e a sua Paz.
Todos (as): Amém
77
23 ENCONTRO: Viva o padroeiro da comunidade
Sede santo como o vosso Pai é santo (Mt5,48)
Objetivos: Motivar a busca da santidade; conhecer as virtudes do santo padroeiro

da comunidade, para procurar imitá-lo.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Mesa pequena ornamentada como nos encontros

anteriores: toalha bonita, flores, vela acesa, Bíblia e crucifixo, imagem do
padroeiro(a) da comunidade, cadeiras em círculo ao redor da mesa. Acolher os
catequizandos com muita alegria.

ou mesmo escrever no quadro). 2) Imagem do padroeiro (a) da comunidade.
Canto: Viva a Mãe de Deus
Viva a Mãe de Deus e nossa/ Viva a Mãe de Deus e nossa, sem pecado concebida! /
Viva a virgem imaculada a Senhora Aparecida.
Oração: Pai nosso e Ave Maria.
VER
No encontro passado, conhecemos a comunidade cristã. Qual é o padroeiro da

nossa paróquia? Vimos também que a paróquia é organizada por comunidades.
Cada comunidade também tem um padroeiro(a). Qual o padroeiro (a) da nossa
comunidade? Vocês sabem a história da vida do nosso padroeiro(a)? (Se não
souberem, o catequista conta um pouco da história do padroeiro(a)). Alguém sabe
por que a comunidade e a nossa paróquia têm padroeiro(a)? (Ouvir). Na vida cristã
existem pessoas que deram testemunho de amor e gestos de solidariedade para com
os mais pobres, os que estão sofrendo. São pessoas que por causa de Jesus Cristo
colocaram a sua vida a serviço dos que mais precisam. A igreja chama essas pessoas
de santos (as). Os santos(as) nos inspiram a viver a amizade com Deus e com os
irmãos. Cada comunidade escolheu uma dessas pessoas santas (homem ou mulher)
para ser seu padroeiro(a), ou seja, para que seu testemunho de vida, seu jeito de
viver, seja inspiração para a vida das pessoas da comunidade. O padroeiro(a) da
nossa comunidade ou paróquia tem qualidades de vida que nos inspiram a viver
(apresentar algumas dessas qualidades aos catequizandos).
ILUMINAR
Leitura Bíblica: Mt 5,48ss

78
1) O que a Palavra de Deus nos diz hoje?
2) Como uma pessoa se torna santa?
Catequista: Quando procura fazer a vontade de Deus, isto é, quando vive o amor,
faz sempre o bem, respeitando as pessoas a natureza. É santo quem vive inspirado
por Jesus Cristo e faz da sua vida sinal de amor no meio do mundo, sempre pronto
a ajudar quem mais precisa. O Santo é alguém que vai se tornando amigo íntimo de
Deus e vive conversando com Ele, ou seja, o santo reza. Os santos da nossa igreja
viveram a vida deles assim. Como nós, tiveram alegrias, tristezas, dores, foram
egoístas, mas pediram perdão, foram ofendidos e perdoaram, procuraram fazer o
bem a todos. Porém o mais importante: amaram muito. É isso que Deus quer de
nós.
Uma das recomendações que Jesus fez aos seus discípulos foi: “sejam santos como
o vosso Pai do Céu é santo” (Mt 5,48). Jesus nos convida à santidade para que
sejamos felizes: brincando, divertindo, estudando, passeando, ouvindo a Palavra de
Deus, rezando, mas, principalmente, amando como Jesus amou. Pe. Zezinho
compôs uma música que fala o que a gente deve fazer para ser feliz, para ser santo.
Vamos cantar?
Canto: Amar com Jesus amou - Pe. Zezinho
79
Um dia uma criança me parou
Olhou-me nos meus olhos a sorrir
Caneta e papel na sua mão
Tarefa escolar para cumprir
E perguntou no meio de um sorriso

Ouvindo o que eu falei ela me olhou

E disse que era lindo o que eu falei
Pediu que eu repetisse, por favor
Mas não Dissesse tudo de uma vez
E perguntou de novo num sorriso

AGIR
Vamos identificar qualidades dos(as) nossos(as) santos(as) padroeiros(as) e

escolher duas ou mais, para tentar imitá-los.
CELEBRAR
Vamos dizer nomes de todos os santos que conhecemos, um de cada vez, e rezar
juntos: Rogai a Deus por nós!
São Francisco de Assis
80
Santo Antônio
Nossa Senhora Aparecida
(Esperar que façam a invocação de outros santos e santas. Ajudar aos que tiveram
dificuldades)
Terminar rezando a oração da Ave Maria...
Bênção Final
Que Deus nos abençoe e nos guarde.

Todos (as): Amém
Que Ele nos mostre a Sua face e se compadeça de nós.

Todos (as): Amém
Que volte para nós o Seu olhar e nos dê a paz.

Todos (as): Amém
Abençoe-nos, Deus Todo Poderoso, Pai, Filho e Espírito Santo.

Todos (as): Amém
81
24 ENCONTRO: Deus se comunica conosco pela bíblia
‘A tua Palavra é lâmpada para os meus passos,
é luz que ilumina o meu caminho’ (Sl119,105)
Objetivos: Reconhecer a Palavra de Deus como um caminho seguro para a

convivência; despertar o amor e o carinho para com o livro sagrado.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Uma toalha aberta no chão, com livros, a Bíblia, flores
e vela. Todos sentarem no chão, fazendo um círculo em torno da toalha. Escolher
um lugar na sala e colocar uma mesa, que deverá ser preparada pelos catequizandos
para colocar Bíblia, flores e vela.

ou mesmo escrever no quadro). 2) Livros para compor o ambiente.
Canto:
A bíblia é a palavra de Deus, semeada no meio do povo. Que cresceu, cresceu e nos
transformou ensinando-nos viver um mundo novo. “
Oração: Pai Nosso
VER
Nós podemos ver sobre a toalha diversos livros, não é? Escolham um. (Depois que
cada catequizando escolher o seu, pedir a um deles que diga que tipo de livro ele
escolheu e o que este livro ensina, assim, chamando um de cada vez. Deixar, quem
e o que estiver com a Bíblia, por último. Quando chegar a vez do catequizando que
está com a Bíblia, pedir a ele que diga o nome do livro). É sobre esse livro que vamos
conversar hoje. É um livro igual aos outros? (Ouvir). Esse livro especial para nós
cristãos. Vocês observaram que, em todos os nossos encontros, sempre colocamos
esse livro aberto na nossa mesa decorada, junto com as flores e a vela? Por que será?
(Ouvir).
ILUMINAR
Leitura Bíblica: 2Tm 3,14-17
Catequista: Este livro especial, a Bíblia, na verdade é uma coleção de livros (73
livros). A Bíblia contém a Palavra de Deus e os ensinamentos de Jesus. A Bíblia é
um livro antigo, escrito devagarinho, para contar a história do povo de Deus. Tem
história muito bonitas nela. A Bíblia é o livro da comunidade, dos cristãos e por isso
82
é, também, o livro da catequese. Tudo o que vocês aprenderam, até hoje, foi tirada
dela. É a Bíblia que nos ensina a viver como filhos de Deus.
A Bíblia também tem orações, os Salmos. Em um dos Salmos está escrito: “A tua
Palavra é lâmpada para guiar os meus passos, é luz que ilumina o meu caminho”
(Sl 119,105). Isso quer dizer que a Palavra de Deus, que está na Bíblia, é luz a nos
guiar nos caminhos da vida.
Por isso tudo, colocamos a Bíblia sobre a mesa enfeitada e tratamos esse livro com
muito respeito e amor. Agora vamos passar a Bíblia de mão em mão e beijá-la. (o
catequista beija e passa adiante. Esperar que todos façam o mesmo gesto).
Vamos cantar uma música na qual a Bíblia é a Palavra de Deus, semeada no meio
do povo.
Canto: “A Bíblia é a Palavra de Deus (Frei Fabretti)
AGIR
Contar para um amigo da escola o que você aprendeu o livro mais importante dos
cristãos, a Bíblia.
Convidar os pais e irmãos para o próximo encontro que será a celebração.
CELEBRAR
Vamos fazer uma procissão com a Bíblia, cantando, até que seja colocada na mesa.
(Quando se aproximar da mesa preparada colocar a Bíblia nela. Os catequizandos
deverão ficar em pé, em torno dela.). Vamos fazer uma oração, neste momento, em
torno da Bíblia. O livro que contém a Palavra de Deus, vamos rezar juntos cantando.
Todos: Eu gosto de escutar, tua Palavra, tua Palavra de amor!
1) A Bíblia é a Palavra de Deus para seus filhos.

2) A Bíblia fala do grande amor de Deus para conosco.
3) A Bíblia traz ensinamentos que nos guiam nos caminhos da vida.
4) A Bíblia também nos ajuda a conhecer Jesus.
Terminar com a benção
Benção Final
O Senhor nos abençoe, nos proteja e nos conduza pelos caminhos de sua Palavra,
fonte de vida. Em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo. Amém!
83
25 CELEBRAÇÃO: Celebração: Bíblia, Palavra de Deus!
A Palavra de Deus é viva e eficaz (Hb 4,3a)
Objetivo: Celebrar com alegria a Palavra de Deus.
Preparando o ambiente: Pequenos cartazes com desenhos das cenas dos

terrenos da parábola do semeador, para serem apresentados durante a leitura da
mesma: cena da semente que caiu à beira do caminho, cena da semente que caiu no
meio das pedras, cena da semente que caiu em terra boa. Colocar as cadeiras em
círculo, com uma entrada no meio. Á frente, ornamentar uma mesa para colocar a
Bíblia, em destaque, flores e vela. Frutos da terra para partilhar no final.

ou mesmo escrever no quadro) “A Bíblia é a Palavra de Deus” (Frei Fabretti) e “o
semeador” (CD sementinha 3- faixa 3). 2) Ensaiar as músicas sugeridas antes da
celebração. 3) Frutos para a partilha ao final. 4) Cartazes com desenhos da
parábola.
ACOLHIDA
Catequista: Sejam todos bem-vindos a esta nossa celebração da Palavra de Deus,

em nome do Pai, do Filho e do Espirito do Santo.
Catequista: Vamos receber com muito carinho a Palavra de Deus, cantando.

(Entrada da Bíblia com a vela que será colocada no local preparado.)
Música: “A Bíblia é a Palavra de Deus” (Frei Fabretti)
Palavra de Deus nos ensina: Mt 13,3-9
Catequista: Vamos dizer juntos: Que esta Palavra oriente o meu caminho.
Jesus ensinava as parábolas através de histórias. Certa vez, Ele contou a seguinte
parábola. (Mostra a cena da semente que caiu à beira do caminho.)
Catequizando: Um homem saiu a semear. Quando espalhava as sementes,

algumas caíram à beira do caminho. E os passarinhos comeram tudo.
(Mostrar acena da semente que caiu no meio das pedras).
Catequizanda: Outras sementes caíram num lugar onde havia pedras. As

sementes logo brotaram, mas o sol queimou as plantinhas.
(Mostrar acena da semente que caiu no meio dos espinhos).
Catequizando: Outras caíram no meio dos espinhos. Os espinhos cresceram e

abafaram as plantas.
84
(Mostrar acena da semente que caiu em terra boa).
Catequizanda: Algumas sementes caíram em terra boa, cresceram fortes e

produziram muitos frutos.
Catequista: Jesus nos ensina que a semente é a Palavra de Deus que pode cair no
nosso coração e encontrar terra boa, mas também espinhos, pedras, terra
endurecida. Se a Palavra de Deus encontrar terra boa dará frutos de bondade, amor,
paciência, solidariedade etc. Mas, também, pode encontra um coração endurecido,
que produz frutos como o egoísmo, a injustiça, a inveja e a maldade. Nós
aprendemos com Jesus que precisamos cuidar do nosso coração para que ele seja
sempre terra boa. Aí sua Palavra encontrarás lugar para florescer e seremos felizes.
Todos(as): Quero ter um coração bonito igual ao de Jesus.
Canto: “o semeador” (CD sementinha 3- faixa 3)
Preces:
Catequista: Rezemos, pedindo as bênçãos de Deus. A cada pedido, vamos rezar

ou cantar juntos:
Todos(as): Ó luz do senhor, que vem sobre a terra, inunda meu ser,
permanece em nós!
1) Ilumina, Senhor, a nossa vida para que sejamos terra boa.
2) Ajuda, Senhor, a amar e a conhecer a tua Palavra.
3) Conceda, Senhor, sabedoria à nossa catequista, para que ela persevere no

estudo da Palavra, sendo exemplo de fé e amor para nós.
Catequista: Vamos juntos, de mãos dadas, rezar: Pai Nosso...
Benção final e Partilha dos frutos:
Catequista: O Senhor nos abençoe e nos guarde. Amém.

Catequista: Ele mostre a sua Face e compadeça de nós. Amém.
Catequista: Abençoe-nos ó Deus todo poderoso. Pai, Filho e Espirito Santo.
Amém.
85
26 ENCONTRO: História da diocese/paroquia/comunidade
Objetivo: Conhecer um pouco sobre a história da nossa diocese.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Caminho traçado com pegadas, flores, ramos verdes,

pedras, espinhos, vela, Bíblia, livro da caminhada da diocese, foto do Bispo, foto do
pároco, fazer um cartaz com todas as pastorais, movimentos e serviços existentes.
Acolher a todos com entusiasmo (lembre-se: estar entusiasmado é estar repleto de
Deus)
Material necessário: 1) Folha de papel AG ou AP, palito de dente, palito de

churrasco, palito de picolé, canudinho (a quantidade é de acordo com a quantidade
de catequizando porque tem que distribuir para todos), lápis de cor, canetinha, cola
e durex. 2) Cartaz com o nome das pastorais movimentos e serviços. 3) Pegadas. 4)
Letra da música (uma para cada catequizando, um cartaz ou mesmo escrever no
quadro)
Canto: Eu quero, eu quero, eu quero viver em comunidade (3X),
Oração: Em círculo cantar o refrão meditativo: “Desde o amanhã preparo uma

oferenda, /: e fico, Senhor, à espera do teu sinal”. (bis) ou “Seja bendito quem chega,
seja bendito quem chega. Trazendo paz, trazendo paz, trazendo a paz do Senhor”.
Rezar de mãos dadas como irmão a oração do Pai Nosso e Ave Maria
VER
Com os catequizandos em círculo, colocar todo o material no chão e pedir para eles
que construam uma igreja. Dá o tempo necessário e observar os trabalhos prontos.
Conversar com eles:
1) Qual a dificuldade vocês encontraram para construir uma igreja?

2) O material foi suficiente?
3) O que é igreja para vocês?
4) Como é o nome da comunidade que vocês participam?
5) Qual o nome da nossa paróquia e do pároco?
6) Qual o nome da nossa diocese e do bispo?
Conclusão do catequista: Igreja não é aquele monte de tijolos um em cima do outro

que formam o lugar onde o povo vai rezar... Igreja significa POVO REUNIDO
DIANTE DE DEUS.
A Igreja somos todos nós que temos a mesma fé. Não podemos confundir Igreja
com a casa que é o local onde a gente se reúne. Cada membro da Igreja é como uma
86
parte do corpo, ligada sempre em Jesus, que é a Cabeça. Cada membro é importante
e desempenha uma função.
A Igreja - Povo de Deus - é a família de Deus que hoje somos todos nós e somos
conduzidos pelo Espírito Santo.
A Igreja é um organismo vivo, animado pelo Espírito Santo, que comunica a todo o
Corpo a vida e a salvação que vem de Deus por meio de Cristo. Ela está crescendo
como um santuário sagrado, onde vivem os filhos de Deus, que semanalmente se
reúnem para celebrar as maravilhas que Deus operou por nós em Jesus Cristo.
A Igreja somos todos nós, filhos de Deus. A Igreja é a comunidade dos seguidores
de Jesus. Deve ser uma comunidade viva, com a finalidade de continuar a missão
que Jesus nos deixou. Para que isto aconteça, é necessário que vivamos o amor de
Jesus Cristo, a que nos coloquemos a serviço da comunidade.
Para conduzir a igreja católica temos o Papa juntamente com os Bispos e os Padres.
Os bispos cuidam das DIOCESSES. E as DIOCESSES são divididas em PARÓQUIA,
que tem um Padre para cuidar e orientar os seus paroquianos e são responsáveis
por presidir as missas, confissões, casamentos, batizados, orientação das
catequistas etc. E o Padre que cuida da Paróquia é chamado de Pároco.
ILUMINAR
Leitura Bíblica: At 2,42-47
Pedir para os catequizandos recontar o texto em seguida o catequista fala da

importância de viver em comunidade. Após a conversa sobre o texto bíblico o
catequista conta a história da nossa diocese desde a sua instituição (preparar bem
para contar a história e os desafios enfrentados na caminhada diocesana.
Catequista: A Diocese de Itabira foi criada no dia 14 de junho de 1965 com a Bula
Haud Inani do Papa Beato Paulo VI, com território desmembrado das
Arquidioceses de Mariana e Diamantina e teve como primeiro bispo, Dom Marcos
Antônio Noronha, ordenado a 14 de agosto e empossado a 29 de dezembro do
mesmo ano da criação da Diocese. Ela nasceu sob o signo do Concílio Vaticano II e,
desde os seus primórdios, buscou ser fiel às decisões desse evento que, sem dúvida,
foi o maior acontecimento eclesiástico do século XX. Procurou, também, seguir as
orientações das Conferências Latino-americanas, fazendo de suas grandes opções
as prioridades de seus Planos de Pastoral.
O período de sua implantação até a renúncia de Dom Marcos Noronha, foi bem
favorecido pela animação e esperança, mas caracterizada por dupla preocupação:
expressar na prática o espírito de renovação do Concílio Vaticano II e construir a
identidade missionária da Diocese recém-criada.
A Diocese de Itabira nasceu em meio a tensões próprias das fortes mudanças que
foram acontecendo no contexto histórico da década de 1960. Essa realidade impeliu
o povo a participar do processo de reflexão, a criar estruturas pastorais e
administrativas, e a elaborar o anteprojeto do Plano de Pastoral de Conjunto. Numa
87
caminhada linda e corajosa, mas cheia de conflitos e desafios, Dom Marcos
Noronha, recém ordenado e empossado, foi um bispo com uma visão pastoral
conciliar, dinâmico e com espírito organizacional em evidência.
Dom Mário Teixeira Gurgel, assume a Diocese em 18 de junho de 1971 e elabora o
Primeiro Plano de Pastoral Diocesano, que teve como prioridades: Unidade,
Promoção, Catequese e Juventude. O seu trabalho se dava num clima de unidade e
de forte empenho às pastorais, priorizando a catequese.
Dom Lelis Lara assume a Diocese após dezenove anos como bispo auxiliar, com
vigor e dinamismo, incentiva a caminhada dando continuidade às ações pastorais
implementadas por Dom Mário.
Dom Odilon Guimarães Moreira, tomou posse no dia 30 de março de 2003. No
primeiro momento, se esforçou para conhecer a realidade da Diocese. Durante o
seu pastoreio teve dois instrumentos práticos que a auxiliam em sua animação e
organização: o Plano Quadrienal de Evangelização e o Livro da Caminhada. Em
2006 com a 17ª assembleia a Diocese buscou definir o rosto da diocese por meio do
tema: Ser Igreja é Participar” com as figuras bíblicas do Samaritano e da
Samaritana. Reforçou a evangélica opção pelos pobres e pelos jovens, numa Igreja
do SERVIÇO/DIÁLOGO/ANÚNCIO/TESTEMUNHO DE COMUNHÃO, em
sintonia com o objetivo geral da ação evangelizadora da Igreja no Brasil.
No ano de 2010, em revisão da caminhada pastoral no COPADI (Conselho Pastoral
Diocesano), foi sugerida a continuidade das prioridades diocesanas (Formação,
Missão e Transformação Social) encaminhado o planejamento pastoral em vista
das prioridades. Nesta 18ª Assembleia Pastoral, traçou-se um cenário de Igreja
voltado para a realidade da Diocese.
Dom Marco Aurélio Gubiotti foi ordenado bispo em 26 de maio de 2013, em Ouro
Fino (MG), sua cidade natal, e tomou posse na Diocese no dia 16 de junho de 2013.
Desde o início, Dom Marco contribuiu para a preparação, construção e realização
da 19ª Assembleia Diocesana de Pastoral de 2014, que resultou no Plano da Ação
Evangelizadora e Pastoral, 2015-2019, tendo por prioridades: Missão e Família; e
ainda os três clamores: Juventude, Meio Ambiente e Pastorais Sociais.
Cantar: Vamos companheiros(as) / marcar mais um ponto/ Ficar mais unidos e

fortalecidos com este encontro.
AGIR
Contar a história sobre a diocese para os pais.
CELEBRAR
Catequista: Dá-nos, Senhor, os dons do Espírito Santo para sermos vencedores

nas provações, fortes na dor, perseverantes na caridade e sensíveis aos irmãos e
irmãs que sofrem. Por Cristo, nosso Senhor. Amém
88
Em volta dos símbolos rezar juntos:
Para fazermos as escolhas certas na vida,
Dá-nos, Senhor, o dom da Sabedoria.
Para discernirmos entre o bem e o mal
Dá-nos, Senhor, o dom da Inteligência
Para sermos úteis aos irmãos e irmãs
Dá-nos, Senhor, o dom do Conselho
Para sermos fortes diante das dificuldades
Dá-nos, Senhor, o dom da Fortaleza
Para que o progresso favoreça o bem comum
Dá-nos, Senhor, o dom da Ciência
Para darmos valor à presença de Deus
Dá-nos, Senhor, o dom do Temor
Para estarmos abertos a Deus e sensíveis aos irmãos e irmãs
Dá-nos, Senhor, o dom da Piedade.
Canto: Os cristãos tinham tudo em comum
Os cristãos tinham tudo em comum, dividiam seus bens com alegria.

Deus espera que os dons de cada um, se repartam com amor no dia-a-
dia (Bis)
1. Deus criou este mundo para todos, quem tem mais é chamado a repartir,
Com os frutos, o pão, a instrução e o progresso, fazer o irmão sorrir.
2. Mas, acima de alguém que tem riqueza está o homem que cresce em seu valor.
E liberto, caminha para Deus, repartindo com todos o amor.
3. No desejo de sempre repartirmos nossos bens elevemos nossa voz,

Ao trazer o pão e o vinho para o altar em que Deus vai se dar a todos nós.
Anotações:
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27 ENCONTRO: Deus nos envia seu Filho
Nasceu para nós um menino, um filho nos foi dado.
Seu nome será Príncipe da paz (Is9,5)
Objetivos: Apresentar aos catequizandos o advento como um tempo de espera;

aprender que Jesus foi o maior presente que Deus deu à humanidade.
ACOLHIDA
Preparando o ambiente: Preparação para o encontro: Bíblia, flores, vela,

presépio sem o menino Jesus, Coroa do advento, cartaz com a frase: “Advento:
Meditando a chegada de Cristo, devemos buscar o arrependimento dos nossos
pecados e preparar o nosso coração. “Um fantoche (masculino e feminino) que será
o Natalino ou a Natalina.
Material necessário: 1) Cartão-mensagem com a frase: “Hoje nasceu para

vocês um Salvador, que é o Messias, o Senhor!” (Lc 2,11). 2) Letra da
música (uma para cada catequizando, um cartaz ou mesmo escrever no quadro). 3)
Presépio. 4) Coroa do advento. 5) Cartaz com a frase em preparação para o
ambiente. 6) Fantoches.
Refrão meditativo: Onde reina o amor, fraterno amor;/ Onde reina o amor, Deus
aí está.
Oração: Hebreus13, 1-2 (todos(as) deverão acompanhar com a Bíblia na mão).
Canto: Anunciação
Na bruma leve das paixões que vem de dentro
Tu vens chegando pra brincar no meu quintal bis
No teu cavalo peito nu cabelo ao vento
E o sol quarando nossas roupas no varal
Tu vens tu vens bis

Eu já escuto os teus sinais
A voz do anjo sussurrou no meu ouvido

E eu não duvido já escuto os teus sinais
Que tu virias numa manhã de domingo
Eu te anuncio nos sinos das catedrais...
VER
Catequista: Eu trouxe um amigo/a para conversar um pouco com vocês. Este é o

Natalino ou Natalina. (usar um tom de voz diferente para ser o natalino ou natalina.
Se o catequista tiver dificuldade, peça a alguém para ser o Natalino).
90
Natalino/a: Oi, crianças!
Vamos cumprimentar o Natalino! (Esperar o cumprimento em conjunto, como as
crianças gostam de cumprimentar: Bom dia, boa tarde...)
Natalino/a: Estou muito feliz de estar aqui, conversando com vocês. Vocês já
observaram que, no início deste mês de dezembro, as nossas comunidades ficam
enfeitadas de modo diferente, com arranjos especiais? Tudo é preparado para uma
festa muito especial que se aproxima. Como são os enfeites? (Ouvir, o catequista
ajuda os catequizandos a se lembrarem).
Natalino/a: É isto mesmo, tudo muito lindo. Sabe o enfeite que eu mais gosto? É
o presépio. E vocês? (ouvir)
Natalino/a: Tem um presente muito especial que todos nós ganhamos, mas é o
catequista de vocês quem vai falar dele, porque agora eu preciso ir. Foi muito bom
conversar com vocês. Tiauu (O catequista guarda o fantoche após a despedida dos
catequizandos).
ILUMINAR
Catequista: A Bíblia diz: “Nasceu para nós um menino, um filho nos foi dado. Seu
nome será Príncipe da Paz” (Is 9,5). Escutem o segredo que eu vou contar para
vocês, bem baixinho: O melhor presente, que recebemos de Deus, é Jesus. É Ele o
Príncipe da paz. É por isso que existe a festa de natal. Natal é a festa do aniversário
de Jesus. Qual é o dia em que comemoramos o aniversário de Jesus? (ouvir). Quem
conhece a história do nascimento de Jesus? Vou contar a história e vocês vão
montando o presépio. (Distribuir as imagens do presépio).
Catequista: Há muito tempo, havia uma jovem na cidade de Nazaré, chamada

Maria. Deus enviou um anjo para levar uma mensagem aquela jovem. O anjo lhe
disse que Deus a escolheu para ser a mãe de Jesus e queria saber se ela aceitava.
Maria aceitou a missão de ser a mãe de Jesus, o Filho de Deus. Mas, para ajudá-la
a cuidar dele, ela casou-se com José, o pai adotivo de Jesus.
Mas, o imperador Romano quis fazer um recenseamento para saber quantos
homens estavam sob seu domínio. Cada um devia se apresentar na sua cidade de
origem para registrar-se. José deveria ir para Belém. Já estava próximo o dia de
Jesus nascer. Mesmo assim, José e Maria tiveram que viajar para lá.
Chegando em Belém, a cidade estava cheia, pois muitos familiares tiveram que ir
para lá. José não conseguiu lugar em nenhuma hospedaria da cidade – todas já não
tinham mais vagas.
Maria e José perceberam que já havia chegado a hora do bebê nascer. Então, José
levou Maria para um lugar, tipo de gruta onde os animais se alimentavam e
dormiam. Havia ali, naquela noite, um boi e um burro. (Pedir aos catequizandos
para colocar os animais no presépio).
91
Assim, Maria e José foram para lá. (Pedir para colocar Maria e José no presépio).
Naquela mesma noite Jesus nasceu. (Pedir para colocar o menino Jesus no
presépio). Então o anjo foi contar aos pastores que Jesus havia nascido e eles foram,
bem rápido, conhecer o Menino. (Pedir para colocar o anjo, os pastores e as ovelhas
no presépio). Todos estavam muito felizes. Então, o menino Jesus recebeu uma
visita muito chique: Três magos do oriente ficaram sabendo do nascimento de
Jesus, através de um sinal: uma estrela que os guiou até onde estava o Menino e
foram levar presentes para Ele. (Pedir para colocar os magos no presépio). Foi
assim que aconteceu.
Canto: Noite Feliz
Noite feliz, noite feliz

Ó senhor, Deus de amor
Pobrezinho nasceu em Belém
Eis na lapa, Jesus nosso bem
Dorme em paz, ó Jesus
Eis que no ar vem cantar
Aos pastores os anjos dos céus
Anunciando a chegada de Deus
De Jesus, Salvador!
De Jesus, Salvador!
Ó senhor, Deus de amor
Pobrezinho nasceu em Belém
Eis na lapa, Jesus nosso bem
Eis que no ar vem cantar
Aos pastores os anjos dos céus
Anunciando a chegada de Deus
De Jesus, Salvador!
De Jesus, Salvador!
AGIR
O natal é a festa do aniversário de Jesus. Porém, quem ganha o presente somos nós.
De modo especial, Jesus é o nosso maior presente. Um presente que Deus ofereceu
a toda a humanidade. Então, eu quero propor a vocês que, antes de pedir presentes
a seus pais, sejam vocês mesmos um presente para eles. Como podemos ser
“presente” para os outros? (Ouvir).
92
Somos um “presente” para os outros quando a nossa presença sempre traz alegria,
harmonia, carinho e paz onde estamos. Vocês topam?
CELEBRAR
Diante do presépio que montamos vamos fazer a nossa oração final. Após cada
prece, vãos rezar, juntos:
Todos: Menino Jesus, ajuda-nos a ser um “presente” para todos.
Catequizando: Menino Jesus, queremos ser um “presente” para nossos pais.

Vamos nos esforçar para sermos sempre carinhosos, tratando-os com atenção e
cuidado.
Catequizando: Queremos ser um “presente” para nossos avós, oferecendo a eles

o nosso carinho e consideração que eles merecem. Prometemos cuidar deles em
suas necessidades, demonstrando, com o nosso amor, o quanto eles são
importantes para nós.
Catequizando: Queremos ser um “presente” para nossos irmãos e irmãs, fazendo

com que a nossa convivência, em casa, seja boa, uns ajudando os outros e nos
divertindo juntos, isto é, vivendo de maneira amorosa e amiga.
Catequizando: Enfim, queremos ser um “presente” para todas as pessoas. Que a

nossa presença junto delas traga alegria, companheirismo, amizade, cuidado em
todos os momentos – rir com quem está feliz e chorar com quem está sofrendo.
(Cantar novamente a música “Noite feliz”. Se o próximo encontro for realizado no

período próximo ao natal, distribuir as falas do teatro, para que possam treinar
em casa). Convidar a família dos catequizandos para o próximo encontro que é a
celebração e pedir para trazerem algo para partilhar.
Anotações:
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28 CELEBAÇÃO: É Natal
Eu vos anuncio uma grande alegria, que será também a todo o povo: Hoje, a
cidade de Davi, nasceu para vós o salvador, que é o Cristo Senhor (Lc2,10-11)
Objetivo: Celebrarmos com alegria o nascimento de Jesus.
Preparando o ambiente: O ambiente deverá estar organizado em círculo,

inicialmente na penumbra, vela grande, panos coloridos, imagem de Maria, José e
João Batista, Bíblia, vaso de folhagens.

ou mesmo escrever no quadro). 2) Preparar todos os itens descritos na preparação
do ambiente.
Recordação da vida: o clamor
Motivar o grupo a recordar, em silêncio, situações que se apresentam como

sombras em nossa vida (pessoal, familiar, comunidade, sociedade...). Em seguida,
partilhar. A cada três falas, cantar o refrão. (Lentamente, alguém entroniza uma
vela acesa.)
REF.: Nossos olhos ganharão nova luz com a tua presença, Jesus!
A Palavra ilumina a vida (A Bíblia pode estar no centro do grupo, sobre panos
coloridos, com um vaso de folhagens)
a) Canto de escuta: A Palavra de Deus é luz que nos guia na escuridão. É semente
de paz, de justiça e perdão.
b) Proclamação: Is 65, 17-25
c) Silêncio. Meditação. Partilha
Jesus, nossa esperança
Preces: Irmãos e irmãs, glorifiquemos Jesus Cristo, nosso Salvador, cantando:
Resposta: Maranatha! Vem, Senhor Jesus!
1) Jesus, Filho do Altíssimo, anunciado pelo anjo Gabriel a Maria! Que o anúncio
da vinda do teu reino, ressoe hoje no campo e na cidade, em nossa comunidade e
no mundo inteiro...
2) Jesus, Salvador, quando João Batista percebeu a tua chegada, pulou de alegria
no ventre de Isabel.
94
Assim, nós aqui reunidos, possamos nos alegrar, percebendo os sinais de tua vinda
no meio de nós...
3) Jesus, foste anunciado por Zacarias como Sol nascente; vem consolar e animar
com tua visita todas as pessoas que estão vivendo momentos de sofrimento e
escuridão.
Motivar preces espontâneas, a partir da Palavra ouvida e meditada. Cantar o refrão.

Concluir as preces com o Pai-nosso
Ele está chegando. Atenção aos sinais!
Motivar o grupo a partilhar os sinais da presença de Deus e de seu Reino entre nós.
Encerrar com o canto: Tu vens!
(Melodia da música Anunciação, de Alceu Valença!)
É muito bom, que alegria te louvar,

ó Pai querido, mãe de amor e de bondade!
Há muito tempo prometeste ao teu povo
que tu virias visitar a humanidade!
Tu vens, tu vens, eu já escuto os teus sinais!
Ao povo antigo te fizeste escutar, (Imagem de São José)

pelos profetas da primeira aliança.
Tuas promessas se cumpriram plenamente
Em Jesus Cristo, que é nossa esperança.
João Batista apareceu lá no deserto, (Imagem de São João Batista)

o teu Messias entre nós ele apontou.
Quando Maria disse “sim” a teu anúncio,
de tua palavra, a Virgem logo engravidou. (Imagem de Maria)
Hoje teu povo reunido em louvação

é um sinal de que teu reino está chegando.
Os céus e a terra, irmanados num só canto,
Ó Desejado, teu louvor vão proclamando!
Conclusão
Oremos: Ó Deus, teu amor maternal é a esperança de salvação. Faze-nos viver neste
mundo com sabedoria, justiça e um coração filial, aguardando a manifestação da
vinda de Jesus Cristo. Que ele venha completar a obra que em nós começou.
Atende-nos, ó Deus, em nome de Jesus, nosso Senhor! Amém!
95
Bênção
O Deus, fonte da paz, nos santifique totalmente e nos mantenha vigilantes para o
dia da vinda de nosso Senhor Jesus Cristo, agora e para sempre. Amém!
Louvado seja nosso Senhor Jesus Cristo!

Para sempre seja louvado!
96
#vozdocatequista
Querido catequista contamos com a sua colaboração a respeito deste material.

Envie suas sugestões, ponderações, e possíveis correções sobre os encontros.
Equipe Diocesana: [email protected]
Gilma Maria de Souza Neubaner: [email protected]
Maria da Conceição Soares Toledo: [email protected]
EDAC - Equipe Diocesana de Animação catequética
Elaboração:
Gilma Maria de Souza Neubaner

Maria da Conceição Soares Toledo
Formatação final
Márcio Rodrigo Mota
97
Bibliografia
ALBERICH, E. Catequese evangelizadora: manual de catequética
fundamental. São Paulo: Salesiana, 2004.
Bíblia Sagrada. Petrópolis: Vozes, 2005.
BROSHUIS, I; TREVIZAN, L. & GUIMARÃES E. O Belo, o Lúdico e o

Místico na catequese: subsídio da Catequese. Belo Horizonte: O Lutador,
2014.
Catequese hoje. Apresenta textos com comentário espiritual do

evangelho dominical elaborados por Pe. Adroaldo Palaoro sj.
Disponível em: https://catequesehoje.org.br/raizes/espiritualidade.
CONFERÊNCIA NACIONAL DOS BISPOS DO BRASIL. Iniciação a vida

Cristã. Brasília: Edições CNBB 2017. (Documento da CNBB 107)
Diretório Nacional de Catequese. São Paulo. Paulinas, 2006.

(Documento da CNBB, 84)
DEL - FRARO FILHO, J. Os obstáculos do amor e a fé: o

amadurecimento humano e a espiritualidade cristã. São Paulo: Paulus, 2010.
GOPEGUI SANTOYO, J.A.R. Experiência de Deus e catequese

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KONINGS, J. Ser Cristão: fé e prática. 5 ed. Petrópolis: Vozes, 2011.
MENDONÇA, J.T. Pai-nosso que estais na terra. São Paulo: paulinas, 2017.
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MARCHINI, W.L. Perseverando com Jesus. Ed. Vozes. Petrópolis. 2015
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LOPES, C.A; ROZA, X.G.A; BALESTIERI, G; WOLFART.H; GIOVANELLA,

M.N.C.M; MANTOVANI, F.R.H.R & NENTWING, Livro do Catequista:
Fé/vida/comunidade – Editora Paulus.
CASALDÁLIGA. Oração da Caminhada. Vresus Editora LTDA.
Coleção confirmados na fé – Eucaristia – Diocese de Joinville.
MURAD, A. Maria toda de Deus e tão humana. Paulinas

Crescer em comunhão. Ed. Vozes, 2010.
99
Sugestões de músicas
PEQUENOS ANTORES SANTUÁRIO SANTA EDWIGES-SP. Sementinha 3 e

4. Paulinas –Comep.
Pe. ZEZINHO. Lá na terra do contrário e Deus é bonito. Paulinas-Comep.
_____ Coisas que ja sei. Paulinas-Comep.
SARDENBERG, M. Sementinha 1 e 2. Paulinas –Comep.
#ficaadica
www.catequesehoje.org.br - com indicações de conteúdo para a formação do

catequista, sugestões de dinâmicas e recursos (músicas, poemas, vídeos,
filmes) para encontros catequéticos.
www.catequesedobrasil.org.br - conteúdos para a formação do catequista
www.cnbb.org.br
www.centroloyola.org.br
http://fiquefirme.com.br
Revista Ecoando. Editora Paulus
Semeadores da Palavra. Formação de catequistas iniciantes - Editora Vozes
Ser catequista –Vocação, Encontro, Missão – Pe. Assis Moser e Pe. André
Biernaski - Editora Vozes
Elementos de didática na catequese – Solange Maria do Carmo – Paulus

Editora
Coleção -Psicopedagogia catequética – Eduardo Calandro e Jordélio Siles

Ledo – Paulus Editora
Quem é o catequizando – Pe. Paulo Gil – Editora Vozes
Ministério do Catequista. Elementos básicos para a formação – Pe. Humberto

Robson de Carvalho - Paulus Editora
http://afonsomurad.blogspot.com/
100

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ÍNDICE

Com alegria apresentamos o início do material diocesano, que foi

Busca oportunizar encontro vivo e alegre com a pessoa de Jesus Cristo e

Palavra de Deus, escrita na Bíblia e na vida, precisa ocupar um lugar de

1) Organizar uma mesa da Palavra

Sugestões para cantos

Rever é “ver de novo”. É ver no “hoje”, o que fizemos “ontem” para

“Temperos” que não podem faltar num Encontro

A catequese é lugar do Encontro e todo encontro precisa de preparação. O

1º - A música não pode faltar de jeito nenhum.

Saber conduzir a conversa é fundamental num encontro cujo segredo é o

O método ajuda a organizar uma sequência progressiva para melhor entrar

VER – ILUMINAR – AGIR – CELEBRAR - REVER

VER – Olhar a nossa vida com os olhos da fé.

O Ponto de partida é o levantamento das experiências do grupo de

ILUMINAR - Iluminar a nossa vida

O catequista passa a aprofundar a experiência do grupo com o conteúdo da

AGIR – Nosso compromisso

É preciso também tirar conclusões e consequências para a vida de cada um

CELEBRAR - Celebrar o nosso encontro

Uma boa catequese desabrocha na oração. Trata-se de rezar o que

REVER - Avaliando o encontro

Rever é “ver de novo”. É ver no “hoje”, o que fizemos “ontem” para

Celebrar a fé é fundamental. Nossa fé é proclamada, vivida, celebrada. A

1ª ETAPA – Deus se comunica conosco - A criação do mundo

Na primeira etapa, refletimos a maravilhosa criação do Mundo. A criação

2ª Etapa – Viver a vida construindo um caminho

A 2ª Etapa do processo catequético, tem o objetivo de ajudar as crianças, a

3ª Etapa - Jesus e sua proposta

Na 3ª Etapa refletimos a vida de Jesus Cristo, “o filho unigênito de Deus

1) Conheça o seu grupo de catequizandos, chamando-os pelo nome.

Objetivo da Celebração: Reconhecer a catequese como lugar de fazer amigos e

Preparando o ambiente: Organizar a mesa com flores, um crucifixo, a Bíblia

Catequista: Vamos celebrar o nosso encontro como um novo grupo de amigos.

Leitura Bíblica: Eclo 6,5.14-17; Jo 15,12-17

Como é bom nos encontrar / Ao Deus da vida vamos juntos celebrar

Gritando... Dizendo alê Batendo o pé

Compromisso: Orientar os catequizandos para fazerem, em casa, a cruz em

Objetivos: Perceber em Jesus um grande amigo. Estabelecer vínculos de amizade e

Material necessário: Pincel o lápis de cor para cada catequizando. Cartaz em

Canto: Uma boa Amizade

Dinâmica: Fomos feitos para amar. Somos repolho ou rosa?

1. Material concreto ou desenho de um repolho e de um botão de rosa.

Leitura Bíblica: 1Jo 4,11-13

Atividade: “QUEM AMA DE VERDADE É”: Pinte os quadrinhos onde há

ORGULHO TEIMOSO BOM EGOISTA

AMIGO SINCERO JUSTO BRAVO

Canto: O amor de Deus é maravilhoso (3X)

Objetivos: Despertar e vivenciar o verdadeiro sentido da quaresma; mostrar o que

Material necessário: 1) Letra da música (uma para cada catequizando, um cartaz

Canto: Fraternidade (na melodia de Terezinha de Jesus)

Acontece também hoje

Dinâmica dos Balões saltitantes

1) O que você entende por Campanha da Fraternidade?

Leitura Bíblica: Mt 6,1-8.16-21

Atividade: Vamos fazer um acróstico com a palavra QUARESMA, utilizando as

Quarenta - JesUs – penitênciA – oRação – jEjum – eSmola – caminho - mudAnça.

Pedir as crianças que conversem com os pais sobre campanha, se já participaram