Atividade Linguagem Verbal e Não Verbal

ESCOLA ESTADUAL BENTO GONÇALVES
LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSORA:
ESTUDANTE: TURMA: DATA:
Língua
No cotidiano, as pessoas utilizam diversas modalidades de linguagem, como a linguagem verbal (falada e
escrita), verbo-motora (Libras), visual e multissemiótica. A linguagem verbal integra a fala e a escrita e tem como
núcleo a palavra. A linguagem visual não apresenta palavras escritas, mas conta com diversos recursos, como
imagens, desenhos, símbolos, gestos, etc. E a linguagem multissemiótica (ou multimodal) articula alguns dos
recursos das linguagens verbal, visual, corporal e sonora para produzir sentido.
Leia a tirinha publicada em um site de Portugal, de autoria do cartunista Nelson Martins.
1. Observe a articulação de todos os elementos verbais e visuais da tirinha e a sequência narrativa e responda
aos itens.
a) Que fato ou situação é retratado na tirinha?
b) O que pode produzir efeito de humor e/ou crítica em relação à situação ou comportamento? Justifique sua
resposta.
2. A palavra telemóvel é comum em Portugal. De acordo com o emprego dessa palavra na tira, o que você
supõe que ela significa?
3. Os personagens principais de tiras e histórias em quadrinhos destacam-se por suas atitudes e
comportamentos.
a) Observe a sequência dos quadrinhos. O que faz o personagem principal em todos eles?
b) O que essas ações parecem indicar em relação ao personagem?
4. o símbolo ao lado fez parte de um código muito usado.
a) Ao vê-lo em uma vaga em um estacionamento, em um assento ou em

um local para formação de fila, o que você entende?
b) Qual é o código de que esse símbolo faz parte? Quais outros símbolos
compõem esse código?
Projeto de lei muda o símbolo que identifica espaços exclusivos para idosos e
aposenta a 'bengala'
A tradicional imagem que representa idosos com uma bengala numa das mãos enquanto a outra segura
o quadril, como se estivesse com dor, para identificar espaços reservados na cidade para quem tem 60
anos ou mais pode estar com os dias contados. [...]
No novo desenho, a bengala desapareceu e o ‘’bonequinho’’ parece bem mais saudável, caminhando
normalmente. [...]
Idosos amparados por bengalas passam uma imagem depreciativa, que não condiz com a realidade dos
dias de hoje. O projeto passou por unanimidade em primeira discussão. [...]
-
https://extra.globo.com/noticias/rio/projeto-de-lei-muda-simbolo-que-identifica-espacos-exclusivos para-idosos.
c) Você concorda com as mudanças propostas para esse símbolo? Por quê?
Observe os exemplos de diferentes tipos de linguagem:
Linguagem oral:
Ei, você! Não pise na grama!
Linguagem escrita: Linguagem visual:
É PROIBIDO PISAR
NA GRAMA
5. Use três tipos de linguagem para expressar as seguintes ideias:
a) O dono de um supermercado quer proibir a entrada de animais em seu estabelecimento.
Oral Escrita Visual
b) Um enfermeiro precisa que os pacientes façam silêncio na sala de espera do hospital.
Oral Escrita Visual
c) A proprietária de uma cafeteria quer avisar seus clientes que o local possui wifi grátis.
Oral Escrita Visual

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Leia a tirinha publicada em um site de Portugal, de autoria do cartunista Nelson Martins.

4. o símbolo ao lado fez parte de um código muito usado.

a) Ao vê-lo em uma vaga em um estacionamento, em um assento ou em

Observe os exemplos de diferentes tipos de linguagem:

Ei, você! Não pise na grama!

Linguagem escrita: Linguagem visual:

5. Use três tipos de linguagem para expressar as seguintes ideias:

a) O dono de um supermercado quer proibir a entrada de animais em seu estabelecimento.

Oral Escrita Visual

b) Um enfermeiro precisa que os pacientes façam silêncio na sala de espera do hospital.

Oral Escrita Visual

Oral Escrita Visual

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