Untitled
Untitled
Untitled
CARTA DE SALVADOR
como o fortalecimento do vínculo com a comunidade, por meio de suas ações, assim
como o acolhimento, por meio da extensão, de pessoas que, de outro modo, não têm
acesso às instituições públicas de ensino superior. A extensão se apresenta como
ação potente das IPES que, pela dialogicidade, estabelece uma relação com outros
setores da sociedade e contribui para a melhoria das condições de vida e trabalho da
população brasileira com vistas à transformação social, caminho esse que auxiliará o
país a se livrar da barbárie, como a ocorrida, recentemente, em Aracruz-ES.
Nas pautas principais do Encontro, foram encaminhadas questões estratégicas
sobre os grandes temas de interesse nacional para a extensão. Dentre elas, os
gestores e gestoras compreendem como essencial que as IPES continuem na rota
de alteração dos Projetos Pedagógicos dos Cursos, em cumprimento a Resolução
CES/CNE 07/2018 e construam estratégias de articulação da extensão com a pós-
graduação e a pesquisa, na busca da correção de assimetrias sociais e na superação
da fragmentação entre ensino, pesquisa e extensão.
É consenso que, para viabilizar e consolidar os paradigmas democráticos das
IPES, o Estado Brasileiro garanta as condições orçamentário-financeiras para a
execução da extensão universitária, a partir da adoção de políticas que permitam a
recomposição de recursos regulares para o funcionamento da extensão, recursos
específicos para inserção curricular da extensão e outras fontes complementares.
O fórum também entende como necessária a construção de um pacto
federativo para o ensino superior que articule os governos Federal, Estaduais e
Municipais a fim de promover a distribuição orçamentária equilibrada e a execução
das políticas públicas de combate a situações emergentes, como a erradicação da
fome, o analfabetismo e a desigualdade social. É necessário ter atenção e cuidado
especiais à estruturação das instituições federais conhecidas como “supernovas”,
criadas sem as condições adequadas para o seu funcionamento.
Tendo em vista os pontos abordados no 500 Encontro, o FORPROEX defende
e propõe às instâncias devidas as seguintes pautas:
A. Criação de coordenação/setor no Ministério da Educação que acompanhe a
extensão universitária no país;
B. Reinserção da extensão no Censo da Educação Superior, alinhada aos
indicadores de extensão propostos pelo FORPROEX e endossados pelo
Tribunal de Contas da União (Acórdão 461/2022), a ser conduzido pelo INEP
a fim de fazer coletas dos dados da extensão;
C. Reorganização da inserção social da pós-graduação a partir do envolvimento
dos programas em ações estratégicas de extensão de desenvolvimento dos
territórios;
3