GRADUAÇÃO EM BACHARELADO EM DIREITO

GUILHERME VALLANDRO DE CARVALHO

RESUMO: HISTÓRIA DO PENSAMENTO ECONÔMICO

BOA VISTA - RR
2023
GUILHERME VALLANDRO DE CARVALHO – RA: 47026

RESUMO: HISTÓRIA DO PENSAMENTO ECONÔMICO

Resumo apresentado para

obtenção de nota parcial na
disciplina Economia Política, do
primeiro semestre, ministrada
pelo Prof. Esp. Willian Tihago
Quirino, no curso de Graduação
em Direito da Faculdade
Cathedral.

BOA VISTA - RR
2023
1. INTRODUÇÃO

Economia, palavra de origem grega “Oikonomia”: oikos – casa; nomos –

administração, organização, na qual se situa a finalidade de um conjunto de

atividades feitas pelo homem que envolvem a produção, distribuição e consumo de

bens e serviços, todavia, a atual compreensão de economia deriva de um longo

processo de evolução histórica acerca do pensamento econômico moldado por

diversos teóricos, sendo discutido desde a época de Aristóteles que levanta um

breve conceito situado naquela época que a economia seria uma espécie de ação

política sobre o cuidar, como uma ciência que busca o melhor uso da riqueza

destinadas a manutenção e aperfeiçoamento do âmbito social e sendo levado e

reforjado adiante essa ideia por diversos pensadores que serão abordados neste

trabalho como exemplo Adam Smith, o pai da economia.

 2. Escola Mercantilista

O mercantilismo, termo fundado por Mirabeau (1763) é o conjunto de

políticas dominantes entre séculos 16 e 18, sendo assim criado a primeira
escola voltada para o pensamento econômico nessa época.
O objetivo do pensamento Mercantilista se fundava no financiamento do
exército e da burocracia, na transformação do estado com a política e a
economia forte e o ganho material dos estados – nação. Pela parte dos meios
para a obtenção de tal, o acúmulo de metais preciosos, comércio
internacional, Política interna intervencionista e o monopólio são os
caracterizados pelo mesmo.

Nesse pensamento econômico, ele apresenta uma série de princípios/leis

regidas, sendo alguns deles:
I. Cada pedaço de terra de um país deva ser utilizado para agricultura,
mineração ou indústria.
II. Toda matéria prima encontrada em um país seja usada na manufatura
doméstica, porque bens acabados têm valor maior do que matérias primas.
III. Uma grande população trabalhadora seja encorajada.
IV. Toda exportação de ouro e prata seja proibida e todo dinheiro doméstico
seja mantido em circulação.
V. Toda importação de bens estrangeiros seja desencorajada tanto quanto
possível.
VI. Onde houver certas importações indispensáveis, que sejam obtidas em
primeira mão, em troca de outros bens domésticos em vez de em troca de
ouro e prata.
VII. Que tanto quanto possível as importações sejam restringidas a matérias
primas que possam ser finalizadas domesticamente.
VIII. Que as oportunidades de vender o excedente de manufaturas de um país
sejam constantemente procuradas.
IX. Que nenhuma importação seja permitida se tais bens forem produzidos
internamente de forma suficiente e adequada.
3. Escola Fisiocrática

A escola Fisiocrata é uma escola francesa fundamentada no século XVIII,

com seu sentido oposto ao pensamento mercantilista, pois naquela época, a
França passava por um período feudal extremamente rígido e cuja hegemonia
estava sendo tomada pelas ideias baseadas no mercantilismo, que por sua
vez, devido a alta cobrança de taxas, impostos e tarifas, ocasionaram em uma
revolta interna unindo os proprietários de terra e os camponeses. 

Os princípios da Fisiocracia defendiam o liberalismo econômico feito pela

não intervenção estatal na área da economia, sendo assim regido pela sua
ordem natural, outro fator defendido seria que, para os fisiocratas, a
verdadeira fonte do capital seria na extração do que a terra oferece, além do
próprio cultivo de bens comportados por ela, um exemplo disso é da ênfase
na agricultura, classificando outros meios de produção como estéreis, já que a
agricultura gerava um produto líquido acima do valor dos recursos usados
durante a produção.
4. Pensamentos de Adam Smith

Nascido em 1723, em Kirkcaldy, Escócia, Adam Smith é considerado o pai

da economia moderna, sendo retratado pelo autor temas como: crescimento
econômico, ética, educação, divisão do trabalho, livre concorrência e a
evolução social. Em sua obra principal, “A riqueza das nações” Adam explica
a natureza do sistema econômico, as mudanças pelo qual a economia
passava no século ali presente e qual seria o rumo que isso passaria.
Por possuir um princípio liberalista, defendia a livre concorrência sem a
necessidade da intervenção do estado, visto que o mercado se autorregularia,
além disso, fortemente apoiava a propriedade privada e a expansão do
mercado, no que segundo Smith, aumentaria a riqueza e na especialização de
trabalhadores, gerando a Teoria das vantagens absolutas, pela qual relata
que, ao se especializar naquilo que se produz melhor, sua eficiência de
produção aumentaria exponencialmente, melhorando a rotação do mercado.
5. Teorias de David Ricardo

Inglês nascido em 1772, David Ricardo foi um importante economista na

qual defendia a ciência que se ocupava da distribuição do produto social entre
as classes em que a sociedade estava dividida e com seu método
rigorosamente dedutivo (abstração sem digressão histórica ou filosófica).
Suas contribuições gerais são: Rigorosa análise dedutiva e lógica,
aperfeiçoamento da técnica de abstração, teoria da renda diferencial
(precursora da teoria da produtividade marginal da distribuição), introdução da
idéia de margem, teoria das vantagens comparativas, reconhecimento que a
introdução das máquinas pode ser prejudicial aos trabalhadores (substitui sua
opinião anterior de que haveria ganhos para todos com aumento da demanda
de trabalho, diminuição de preços e aumento de lucros). Suas principais obras
foram:
- “O alto preço do ouro, uma prova da depreciação das notas bancárias”
(1810)
- “Um ensaio sobre a influência de um preço baixo do trigo nos lucros do
capital, mostrando a inconveniência das restrições à importação” (1815)
- “Princípios de Economia Política e Tributação” (1817)
 6. Thomas Malthus
Thomas Malthus, nascido em 1766 e visto como o primeiro economista a
tratar de assuntos populacionais, sendo principalmente reconhecido pela sua
teoria Malthusiana, que se vê a seguinte maneira: O Malthusianismo é uma
ideia que vai abordar a demografia pela qual se diz que a população cresce
mais rápido do que a produção de alimentos, que, segundo Thomas, a
população vai crescendo em progressão geométrica, enquanto a produção
alimentícia cresce em progressão aritmética, ou seja, a população cresce o
dobro do que a produção de alimentos, fazendo com que consequentemente
a sociedade entre em colapso, entretanto, Malthus diz que tem formas de
contrapor isso, nas quais são: controlando a taxa de natalidade, as guerras e
as doenças, e, caso não bastasse, o Estado teria de criar um ambiente para a
classe baixa, para que pudessem se virar por conta própria.
7. Jean-Baptiste Say
Pensador francês originado no ano de 1768, Jean-Baptiste tem
como objetivo criar uma ciência fundada na observação objetiva, alheia
à metafísica e ao apriorismo, abordando assim um problema entre
produção e trocas de mercadorias, além disso, Jean ganha sua devida
fama pela criação da “Lei de Say”, onde ele diz que a oferta cria a
demanda, sendo assim impossível haver demanda sem oferta, dando
como contexto as crises, que elas não ocorrem como consequência de
falhas na demanda ou falta de dinheiro, mas vice-versa, devido a
anomalias na oferta. Outro fato que compõe a base desta lei seria da
superprodução impossível ou o excesso de oferta e desperdício de
recursos produtivos que é dado pelo fato de que a produção de bens é
em si uma fonte de geração de lucro, mesmo que seja pela redução dos
preços. Com esse dinheiro, outros bens podem ser comprados, criando
indefinidamente um suporte de oferta por meio do movimento da
demanda.
8. Stuart Mill
Filósofo e economista britânico, Stuart foi um dos mais proeminentes
defensores do liberalismo político, sendo assim responsável pela
defesa da Teoria Utilitarista, que tem como objetivo a busca da
felicidade, maximização do bem-estar, satisfação do prazer e
minimização da dor como resultado das escolhas do agente econômico,
sendo assim notório a influência econômica de Adam Smith e apoiada
da base filosófica de Jeremy Bentham.
 9. Escola Socialista
O socialismo é um conjunto de correntes vindas do movimento operário do
século XIX na qual seu objetivo inicial era da superação do capitalismo, que
logo adiante se tornou uma tentativa de criar uma sociedade mais igualitária e
justa defendendo a propriedade coletiva e o controle de recursos e meios de
produção pela comunidade ou pelo estado, em vez de indivíduos ou
corporações. O objetivo é promover a justiça social e econômica, garantindo
que a riqueza e os recursos sejam distribuídos de forma mais justa e que
todos tenham acesso às necessidades básicas, como saúde, educação e
moradia. O socialismo muitas vezes procura eliminar ou reduzir a dinâmica de
poder que surge das diferenças de classe e promove a ideia de uma
sociedade sem classes. Também busca capacitar os trabalhadores e
aumentar seus direitos e proteções no local de trabalho. Em última análise, o
objetivo do socialismo é criar uma sociedade que priorize o bem-estar de
todos os seus membros e minimize a desigualdade econômica e a
exploração, levando em consideração isso, temos diversos filósofos
socialistas que corroboraram para o incremento dessa ideologia, dentre eles:
Karl Max, Friedrich Engels, Saint Simon dentre outros.
Considerações finais
Em suma, pode-se ver e obter o conhecimento de vários aspectos
econômicos, políticos sociais abordados de forma precisa e eficiente por
diversos pensadores das gerações passadas, com isso, se pode averiguar
que os conceitos ditos por cada um são levados e utilizados atualmente,
expandindo assim todo o conceito utilizado pela economia, na qual cada um
utiliza dela da maneira em que bem entender levando em consideração: o
momento vivido na época, a situação econômica, social, ambiental e política,
cada fator assim responsável pela moldagem do pensamento de cada um.
 REFERÊNCIAS

1- https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/6035491/mod_resource/content/
1/04%20Mercantilismo%20slides.pdf
2- https://www.fea.usp.br/economia/graduacao/o-que-e-economia
3- https://revista.ibict.br/fiinf/article/view/4001#:~:text=O%20conceito
%20aristotélico%20de%20economia,construção%20de%20um
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4- https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/110979
5- https://www.todamateria.com.br/adam-smith/
6- https://dropo.cathedral.edu.br/appsfiles/univirtual/univirtual/ead/
fontecomplementar/764_2.MaterialdeApoio_Aula02.pdf
7- https://www.ufjf.br/eduardo_goncalves/files/2010/07/David-Ricardo1.pdf
8- https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/hipatia/article/view/722
9- https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5291077/mod_resource/content/1/
Say.pdf
10- https://www.infopedia.pt/apoio/artigos/$jean-baptiste-say
11- https://pt.economy-pedia.com/11038831-say39s-law
12- https://books.google.com.br/books?hl=pt-
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vQWw7mc_-
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13- https://studentsforliberty.org/brazil/blog/pequeno-guia-sobre-john-stuart-
mill-quem-foi-suas-principais-ideias-e-frases-a-tirania-da-maioria/
14- https://acervodigital.ufpr.br/handle/1884/54576#:~:text=Resumo%20%3A
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15- https://books.google.com.br/books?hl=pt-
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=Pmkdt_EQ1y&sig=VJnGr22GJFGctkOX0GY0W5x3OR8#v=onepage&q&f=fa
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