1° BIMESTRE

O estudo de sociologia no Ensino Médio, assim

como a de outras ciências humanas contribuem na
formação do jovem não só com o conhecimento de dados
históricos e científicos, mas apurando o seu senso crítico e
de questionamento. Ao desmistificar ideologias e
desenvolver o pensamento crítico e reflexivo das novas
gerações, pode-se continuar sonhando, e construindo um
país, não de iguais, mas justo para todos aqueles que
apenas querem viver. O ensino de sociologia de forma
reflexiva e critica incentiva os jovens a serem mais
participativos e atuantes na sociedade buscando
melhorias para o meio em que vivem.
 ➢ O QUE É SOCIOLOGIA

Sociologia é a ciência que estuda as relações entre as pessoas que pertencem a uma comunidade ou
aos diferentes grupos que formam a sociedade. É uma ciência que pertence ao grupo das ciências
sociais e humanas.
O objeto de estudo da sociologia engloba a análise dos fenômenos
de interação entre os indivíduos, as formas internas de estrutura (as
camadas sociais, a mobilidade social, os valores, as instituições, as
normas, as leis), os conflitos e as formas de cooperação geradas
através das relações sociais. A sociologia estuda as relações de
formalidade presentes na vida e nas sociedades. Como é relativa aos
fatos e à realidade, não determina regras dos estados sociais e das
particularidades da conduta humana, porque esse é objetivo da
filosofia e ética social. A palavra "sociologia" foi criada por A. Comte,
mas o conceito surgiu através do pensamento social e filosófico do
iluminismo (por exemplo: em Montesquieu e Hobbes) e no idealismo
alemão (por exemplo: Hegel).
A sociologia abrange várias áreas, existindo sociologia comunitária,
sociologia econômica, sociologia financeira, sociologia política,
sociologia jurídica, sociologia do trabalho, sociologia familiar, etc.
Através das pesquisas sobre os fenômenos que se repetem nas interações sociais, os sociólogos observam
os padrões comuns para formularem teorias sobre os fatos sociais. Os métodos de estudo da sociologia
envolvem técnicas qualitativas (descrição detalhada de situações e comportamentos) e quantitativas
(análise estatística).

➢ SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA

A sociologia surgiu no século XVIII como disciplina de estudo sobre as consequências de dois grandes
acontecimentos, a Revolução Industrial e a Revolução Francesa, que causaram profundas
transformações econômicas, políticas e culturais na sociedade daquele período.
O termo sociologia foi utilizado primeiramente com o filósofo francês Auguste Comte no seu Curso de
Filosofia Positiva, em 1838, na tentativa de unificar os estudos relativos ao Homem, como a História, a
Psicologia e a Economia. A corrente sociológica positivofuncionalista, fundada por Comte, foi mais tarde
desenvolvida por Émile Durkheim. Outras importantes correntes sociológicas foram iniciadas por Karl Marx
e Max Weber.

1. O que é sociologia?

2. Qual grupo das ciência pertence a sociologia?

3. Qual objetivo do estudo da sociologia?

4. Qual a origem da palavra Sociologia?

5. Quais áreas são abrangidas pela sociologia?

6. Complete a afirmativa do texto.

Os métodos de estudo da sociologia envolvem as seguintes técnicas:

A. Técnicas qualitativas:
B. Quantitativas:

7. Como surgiu a sociologia?

8. Quando foi utilizado o termo sociologia primeiramente?

9. Encontre no caça as seguintes palavras do texto:

SOCIOLOGIA - SURGIMENTO – KARL MAX – MAX WEBER – ÉMILE DURKHEIM – COMTE – SOCIEDADE –
ECONOMIA – PSICOLOGIA – HOMEM – CORRENTE – SOCIAL – COMUNITÁRIA - REVOLUÇÃO – INDUSTRIAL –
MÉTODOS – CONFLITOS – ANÁLISE – GRUPOS – PESQUISAS – MONTESQUIEL – FILOSÓFICO – FENÔMENOS.
 ➢ MODERNIZAÇÃO E INDIVÍDUO MODERNO

A Modernidade é fruto da construção do pensamento humano em relação aos fatos que se

desenrolaram no decorrer da História.

"A modernidade é um período de tempo que se caracteriza pela realidade social, cultural e econômica vigente no
mundo. Ao tratarmos da era moderna, pré-moderna ou ainda a pós-moderna, fazemos referência à ordem política,
à organização de nações, à forma econômica que essas adotaram e inúmeras outras características. Entretanto,
nessa trajetória que traçaremos aqui, o que nos importa é a trajetória do pensamento humano e o seu processo de
construção. Para tanto, partiremos das reflexões de Zygmunt Bauman e de Max Weber para traçar uma linha que
nos guie pelas mudanças do pensamento humano e sua conexão com a realidade histórica das pessoas que fizeram
parte desse processo."

 MODERNIDADE
É comum escutarmos ou nos referirmos à nossa realidade como moderna. O termo já é tão
naturalizado em nossa língua que passou a ter o mesmo contexto de contemporâneo — o que coexiste
em um mesmo período de tempo. Mas você entende o que é ou a que nos referimos quando tratamos
de modernidade?

Para respondermos a essa pergunta, temos que voltar em nossa história e entendermos primeiro como
é possível determinar a passagem de um período de tempo para outro. É comumente entendido que
os eventos que se iniciaram com a Revolução Francesa foram o ápice da superação do pensamento e
das organizações sociais tradicionais que marcaram o período medieval. O rompimento com o
pensamento escolástico, método de pensamento crítico ainda ligado aos preceitos da Igreja Católica,
e o estabelecimento da razão como forma autônoma de construção de conhecimento, desligado de
preceitos teológicos, foram alguns dos primeiros passos em direção à construção do pensamento
moderno.
O desenrolar da Revolução Francesa teve como base a construção ideológica que convencionamos
chamar de Iluminismo. O pensamento iluminista e os pensadores empiristas, que acreditavam que o
conhecimento verdadeiro estava na experiência a partir dos sentidos, estabeleceram a razão e a
ciência como a forma verdadeira de se conhecer o mundo. Esse pensamento racionalista inerente ao
Iluminismo revirou toda a estrutura social da França, que era construída sobre pilares tradicionais
fundamentalmente teológicos, o que abalou todos os pilares sociais e políticos do país em que o
domínio monárquico absolutista se apoiava.
A monarquia francesa e seu poder assegurado pela provisão divina foram derrubados diante do
fortalecimento dos ideais igualitários e do racionalismo. Nesse momento, fortalecia-se o pressuposto de
igualdade (em que nenhum homem estaria acima de outro, nem mesmo o Rei), que, mais adiante,
seria o ponto de partida para os primeiros movimentos democráticos nas Américas.
➢ René Descartes foi uma das figuras mais proeminentes desse período. Suas obras são vistas como
fonte de inspiração e base de construção da filosofia moderna. Em sua principal obra, Discurso do
método, Descartes apresenta o que foi chamado de método cartesiano, o ápice de sua filosofia, que
 estipulava o caminho a ser tomado para a construção do conhecimento cientifico: a evidência, a
análise, a síntese e a enumeração.
O pensamento racional e o método cartesiano pavimentaram o caminho para os eventos que foram
vistos como o ponto inicial da era moderna.
➢ Max Weber referiu-se a esse fenômeno como o processo de “desencantamento do mundo”, no
qual o sujeito moderno passou a despir-se de costumes e crenças baseados em tradições aprendidas
que se apoiavam nos pilares fixos das religiões. Explicações e questionamentos baseados na utilização
da razão instrumental quebraram noções preconcebidas e ancoradas no núcleo religioso.

A desordem inicial que o mundo moderno encontrou com o abandono dos princípios religiosos que
sustentavam costumes e organizações sociais foi a força motriz para o que o sociólogo Zygmunt
Bauman defendeu ser uma das principais características da modernidade.
Foi apenas nos séculos XIX e XX que esse fenômeno tomou as dimensões que vemos hoje. A era
moderna, diante dos conflitos cada vez mais globais, foi marcada pela segregação de classes,
indivíduos e, principalmente, de nações. Os Estados modernos, tais como os conhecemos, foram
formados a partir dessa lógica de exclusão e inclusão. A busca pela ordem, determinando o que nos é
comum e o que não é, tomou forma na segregação estamental de territórios dos países que temos hoje
espalhados pelo mundo e espalhou-se por todos os redutos das sociedades modernas. Os conflitos
entre ideias socialmente aceitas e tudo o que é diferente foram a marca das sociedades modernas.

1. Responda as questões a seguir:

A. Como se caracteriza a modernidade?

B. De qual reflexão o texto parte para traçar uma linha que nos guie pelas mudanças do pensamento
humano e sua conexão com a realidade histórica das pessoas que fizeram parte desse processo?

C. Qual contribuição os eventos da revolução francesa teve nesse processo de modernização?

D. O que foi o pensamento escolástico?

E. Qual foi a base da Revolução francesa?

F. A monarquia Francesa foi derrubada diante do fortalecimento de quais ideias?

G. Qual a importância de René Descartes e suas obras nesse período?

H. Fale sobre o pensamento racional e o método cartesiano.

I. Como Max Weber classificou esse fenômeno da modernização?

J. O que o sociólogo Zygmunt Bauman defendeu ser uma das principais características da
modernidade?

K. Em qual século esse fenômeno tomou as dimensões que vimos hoje?

 2. Marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso:
( ) O desenrolar da Revolução Francesa teve como base a construção ideológica que
convencionamos chamar de Iluminismo.
( ) O pensamento iluminista e os pensadores empiristas, que acreditavam que o conhecimento
verdadeiro estava na experiência a partir dos sentidos, estabeleceram a razão e a ciência como a
forma verdadeira de se conhecer o mundo.
( ) A Modernidade é fruto da construção do pensamento irracional em relação aos fatos
que se desenrolaram no decorrer do século.
( ) Esse pensamento racionalista inerente ao Iluminismo revirou toda a
estrutura social da França, que era construída sobre pilares tradicionais
fundamentalmente teológicos, o que abalou todos os pilares sociais e
políticos do país em que o domínio monárquico absolutista se apoiava.
( ) A modernidade é um período de tempo que se caracteriza
pela realidade religiosa, estrutural e racional vigente no mundo.
( ) A monarquia francesa e seu poder assegurado pela provisão divina foram derrubados
diante do
fortalecimento dos ideais igualitários e do racionalismo.
( ) Nesse momento, fortalecia-se o pressuposto de igualdade (em que nenhum homem estaria
acima de outro, nem mesmo o Rei, que, mais adiante, seria o ponto de partida para os primeiros
movimentos democráticos nas Américas."
( ) Para tanto, partiremos das reflexões de Kal Max e de Fernando Henrique Cardoso para traçar
uma linha que nos guie pelas mudanças do pensamento humano e sua conexão com a realidade
Social das pessoas que fizeram parte desse da Historia.
( ) O pensamento racional e o método cartesiano pavimentaram o caminho para os eventos
que foram vistos como o ponto inicial da era moderna:
( ) É incomum escutarmos ou nos referirmos à nossa realidade como moderna. O termo não é tão
naturalizado em nossa língua que passou a ter o mesmo contexto de contemporâneo — e não
coexiste em um mesmo período de tempo.
( ) Max Weber referiu-se a esse fenômeno como o processo de “desencantamento do mundo”,
no qual o sujeito moderno passou a despir-se de costumes e crenças baseados em tradições
aprendidas que se apoiavam nos pilares fixos das religiões.
( ) É comumente entendido que os eventos que se iniciaram com a Segunda Guerra
Mundial foram ápice da superação do pensamento e das organizações sociais
tradicionais que marcaram o período medieval
( ) O rompimento com o pensamento moderno, método de pensamento racional ainda
desligado do preceitos da Igreja Católica, e o estabelecimento da razão como forma autônoma
de construção do pensamento, desligado de preceitos teológicos, foram alguns dos últimos
passos em direção à construção do pensamento moderno.

3. Transforme as alternativas falsas do exercício (2°) em VERDADEIRAS.

A Modernidade é fruto da construção do pensamento humano em relação aos fatos que se

desenrolaram no decorrer da História.

A modernidade é um período de tempo que se caracteriza pela realidade social, cultural e econômica
vigente no mundo.
Para tanto, partiremos das reflexões de Zygmunt Bauman e de Max Weber para traçar uma linha que
nos guie pelas mudanças do pensamento humano e sua conexão com a realidade histórica das
pessoas que fizeram parte desse processo.

É comum escutarmos ou nos referirmos à nossa realidade como moderna. O termo já é tão naturalizado
em nossa língua que passou a ter o mesmo contexto de contemporâneo — o que coexiste em um
mesmo período de tempo.

É comumente entendido que os eventos que se iniciaram com a Revolução Francesa foram o ápice da
superação do pensamento e das organizações sociais tradicionais que marcaram o período medieval

4. Complete as LACUNAS com as palavras CORRESPONDENTES de acordo com o texto.

➢ A é um de tempo que se pela social,

e vigente no .

➢ O com o pensamento , método de crítico

ligado aos da Igreja , e o da
razão forma autônoma de de , desligado de preceitos
, foram alguns dos passos em à construção do
moderno.

➢ Max referiu-se a esse como o processo de “ do

mundo”, no qual o moderno a despir-se de e crenças
baseados em aprendidas que se nos pilares
das .

➢ O racional e o cartesiano o para os

que foram vistos como o inicial da era .

➢ e questionamentos na utilização da razão quebraram

preconcebidas e no religioso.

➢ A inicial que o moderno com o dos

religiosos que costumes e sociais foi a força motriz
para o que o Zygmunt defendeu ser uma das
características da .

➢ É comumente que os que se iniciaram com a

Francesa o ápice da do e das sociais
tradicionais que o período .

➢ O da Revolução teve base a

ideológica que chamar de .
 ➢ OS IMPACTOS DA INDÚSTRIA NA VIDA DO INDIVÍDUO E NA SOCIEDADE

• A INDUSTRIALIZAÇÃO

A industrialização consiste em transformar um determinado espaço geográfico a partir da construção

de indústrias e de empresas direta e indiretamente ligadas a essas indústrias. Esse fenômeno humano é
importante por provocar profundas alterações socioespaciais, tanto acelerando a urbanização e o
êxodo rural quanto alterando drasticamente a maneira de exploração e utilização dos recursos naturais.
Como reflexo do desenvolvimento industrial, percebemos que os países considerados desenvolvidos são
justamente aqueles que primeiro se industrializaram. Com isso, seus espaços
geográficos sociais, apesar de ainda apresentarem contradições e
desigualdades, são mais modernos em relação aos países periféricos ou em
desenvolvimento. Além disso, mesmo com as grandes multinacionais se
espalhando por todo o mundo, são os países ricos que abrigam suas sedes –
sobretudo as chamadas Cidades Globais, como Nova York e Londres – e
dominam as principais formas de tecnologia. Diversos países, como Argentina,
México e Brasil, iniciaram o processo de industrialização efetiva a partir da
segunda metade do século XX, no entanto, o embrião desse processo no Brasil
ocorreu ainda nas primeiras décadas de 30, momentos depois da crise de 29.
Crise essa que ocasionou a falência de muitos produtores de café, com isso, a
produção cafeeira entrou em declínio. A industrialização brasileira nesse período estava vinculada à
produção cafeeira e aos capitais derivados dela. Entre o final do século XIX e as primeiras décadas do
século XX, o café exerceu uma grande importância para a economia do país, até porque era
praticamente o único produto brasileiro de exportação. O cultivo dessa cultura era desenvolvido
especialmente nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo e algumas áreas de Minas Gerais.

Após a crise que atingiu diretamente os cafeicultores, esses buscaram novas alternativas produtivas,
dessa maneira, muitas das infraestruturas usadas anteriormente na produção de transporte do café
passaram, a partir desse momento, a ser utilizadas para a produção industrial. Diante desse processo, a
indústria brasileira começou a diversificar, no entanto, limitava-se somente à produção de produtos que
empregavam pouca tecnologia, como setor têxtil, alimentício, além de fábricas de sabão e velas. Vários
foram os fatores que contribuíram para a intensificação da indústria brasileira, entre os principais estão:
crescimento acelerado dos grandes centros urbanos graças ao fenômeno do êxodo rural, promovido
pela queda do café.

A partir dessa migração houve um grande aumento de consumidores, apresentando a necessidade

de produzir bens de consumo para a população. Outro fator importante para a industrialização brasileira
foi a utilização das ferrovias e dos portos, anteriormente usados para o transporte do café, passaram a
fazer parte do setor industrial. Além desse fator, outro motivo que favoreceu o crescimento industrial foi a
abundante quantidade de mão de obra estrangeira, sobretudo o de italianos, que antes trabalhavam
na produção do café. Um dos fundamentais elementos para a industrialização brasileira foi a aplicação
de capitais gerados na produção de café para a indústria,
a contribuição dos estrangeiros nas fábricas, como
alemães, italianos e espanhóis. O Estado também exerceu
grande relevância nesse sentido, pois realizou elevados
investimentos nas indústrias de base e infraestrutura, como
ferrovias, rodovias, portos, energia elétrica, entre outros.
Mais tarde, após a Segunda Guerra Mundial, a Europa não
tinha condições de exportar produtos industrializados, pois todo o continente se encontrava totalmente
devastado pelo confronto armado, então o Brasil teve que incrementar o seu parque industrial e realizar
a conhecida industrialização por substituição de exportação. Nessa mesma década aconteceu a
inserção de várias empresas derivadas de países industrializados que atuavam especialmente no
seguimento da indústria automobilística, química, farmacêutica e eletroeletrônica. A partir de então, o
Brasil ingressou efetivamente no processo de industrialização, deixando de ser um país essencialmente
produtor primário para um Estado industrial e urbano. O primeiro governo de Getúlio Vargas (1930 -1945)
foi decisivo para a industrialização brasileira. Conseguiu tecnologia e financiamento dos Estados Unidos
para a construção da Companhia Siderúrgica Nacional (CSN), em Volta Redonda, Rio de Janeiro, que só
começou a produzir em 1947. Outras usinas foram implantadas posteriormente abrindo novos caminhos
para a industrialização. De 1930 a 1955 se desenvolveu setores das indústrias de bens de consumo não
duráveis (calçados, roupas, alimentos etc.) e duráveis (móveis, automóveis, etc.). De 1956 a 1980 ocorreu
a implantação de setores mais diversificados de bens intermediários (autopeças para montadoras).

1. Responda as questões a seguir:

Em que consiste a industrialização?

Porque o fenômeno da industrialização é importante?

O que podemos perceber como reflexo do desenvolvimento industrial?

A partir de qual década pais como Argentina, México e Brasil, iniciaram o processo de industrialização?

O embrião desse processo no Brasil ocorreu de quando?

O que a crise de 29 ocasionou aos produtores de café e a produção cafeeira?

Retire do texto todo trecho que relata a importância da produção de café para o Brasil entre o final do
século XIX e as primeiras décadas do século XX?

Cite os principais fatores que contribuíram para a intensificação da indústria brasileira.

Cite um dos fundamentais elementos para a industrialização brasileira e qual a relevância do estado
nesse sentido?

Explique porque o Brasil teve que incrementar o seu parque industrial e realizar a conhecida
industrialização por substituição de exportação.

Qual a importância do primeiro governo de Getúlio Vargas para a industrialização?

2. Marque ( V ) para verdadeiro e ( F ) para Falso:

➢ ( ) A partir dessa migração houve um grande aumento de consumidores, apresentando a

necessidade de produzir bens de consumo para a população.

➢ ( ) A industrialização consiste em transformar o

mundo a partir da construção de indústrias e de empresas direta e indiretamente ligadas a essas
indústrias.
➢ ( ) Além desse fator, outro motivo que favoreceu o crescimento industrial foi a abundante
quantidade de mão de obra estrangeira, sobretudo o de italianos, que antes trabalhavam na
produção do café.
➢ ( ) Esse fenômeno humano é importante por provocar profundas alterações no Brasil, tanto
acelerando a produção e o êxodo rural quanto alterando drasticamente a maneira de conservação
e utilização dos recursos naturais.
➢ ( ) Um dos fundamentais elementos para a industrialização brasileira foi a aplicação de capitais
gerados na produção de café para a indústria, a contribuição dos estrangeiros nas fábricas, como
alemães, italianos e espanhóis.
➢ ( ) Como reflexo do desenvolvimento urbano, percebemos que o Brasil país considerado
desenvolvido é justamente aqueles que primeiro se industrializou.
➢ ( ) Diversos países, como Estados Unidos, Canadá e Rússia, iniciaram o processo de industrialização
efetiva a partir da segunda metade do século XIX, no entanto, o embrião desse processo no México
ocorreu ainda nas primeiras décadas de 20, momentos depois da crise de 39. Crise essa que
ocasionou o enriquecimento de muitos produtores de café, com isso, a produção cafeeira a todo
vapor.

➢ ( ) Mais tarde, após a Segunda Guerra Mundial, a Europa não tinha condições de exportar produtos
industrializados, pois todo o continente se encontrava totalmente devastado pelo confronto armado,
então o Brasil teve que incrementar o seu parque industrial e realizar a conhecida industrialização
por substituição de exportação.

➢ ( ) O Estado também exerceu grande relevância nesse sentido, pois realizou elevados investimentos
nas indústrias de base e infraestrutura, como ferrovias, rodovias, portos, energia elétrica, entre outros.

➢ ( ) Entre o final do século IX e as primeiras décadas do século XXI, a agropecuária exerceu uma
grande importância para a economia do país, até porque era praticamente o único produto
brasileiro de exportação.

➢ ( ) Após a crise que atingiu diretamente o Brasil, as industrias buscaram novas alternativas
produtivas, dessa maneira, muitas das infraestruturas usadas anteriormente na produção de
transporte do café passaram, a partir desse momento, a ser utilizadas para a produção industrial.

➢ ( ) A partir de então, o Brasil ingressou efetivamente no processo de industrialização, deixando de

ser um país essencialmente produtor primário para um Estado industrial e urbano.

➢ ( ) O primeiro governo de Getúlio Vargas (1930-1945) foi decisivo para a industrialização brasileira.
Conseguiu tecnologia e financiamento dos Estados Unidos para a construção da Companhia
Siderúrgica Nacional (CSN), em Volta Redonda, Rio de Janeiro, que só começou a produzir em 1947.

3. Transforme as alternativas Falsas da atividade 2° em Verdadeiras.

A industrialização consiste em transformar um determinado espaço geográfico a partir da construção
de indústrias e de empresas direta e indiretamente ligadas a essas indústrias.

Esse fenômeno humano é importante por provocar profundas alterações socioespaciais, tanto
acelerando a urbanização e o êxodo rural quanto alterando drasticamente a maneira de exploração e
utilização dos recursos naturais.
Como reflexo do desenvolvimento industrial, percebemos que os países considerados desenvolvidos são
justamente aqueles que primeiro se industrializaram.

Entre o final do século XIX e as primeiras décadas do século XX, o café exerceu uma grande
importância para a economia do país, até porque era praticamente o único produto brasileiro de
exportação.

Após a crise que atingiu diretamente os cafeicultores, esses buscaram novas alternativas produtivas,
dessa maneira, muitas das infraestruturas usadas anteriormente na produção de transporte do café
passaram, a partir desse momento, a ser utilizadas para a produção industrial.
4. Complete as LACUNAS com as palavras CORRESPONDENTES de acordo com o texto.

➢ a crise que diretamente os , esses novas

produtivas, dessa , muitas das usadas na de
transporte do passaram, a desse , a ser para a
industrial.

➢ países, como , e , iniciaram o de

efetiva a da metade do século , no entanto, o
desse no ocorreu nas décadas de 30,
momentos da crise de . Crise que ade
produtores de , com , a cafeeira entrou
em .

➢ Entre o do século e as décadas do XX, o

exerceu uma grande para a do , até
era o produto de .

➢ Esse humano é por profundas socioespaciais, tanto

a eo rural quanto drasticamente a de
e dos naturais.

➢ Como do industrial, que os considerados

são aqueles que se .

➢ A consiste em um espaço a da
de e de direta e ligadas a essas indústrias.

➢ Mais , após a Guerra ,a não condições

de produtos , pois o se totalmente
pelo armado, o teve que o seu
parque e a conhecida por de .

➢ O também grande nesse , pois realizou

investimentos indústrias de e , como , rodovias,
, energia , entre .

➢ O governo de Vargas (1930-1945) foi para a

brasileira. tecnologia e dos Unidos a da
Siderúrgica (CSN), em Volta , Rio de , que só
a em .

➢ A de ,o ingressou no de ,
de ser um essencialmente primário um
industrial e .
 ➢ AS RELAÇÕES ENTRE a nossa vida, ou de uma geração inteira em um
TRANSFORMAÇÃOES TECNOLOGICAS pequeno aparelho.

E AS RELAÇÕES SOCIAIS.

A tecnologia começou a surgir em um período

muito distante. Podemos dizer que as primeiras
invenções foram às ferramentas que o homem
pré-histórico desenvolveu para aperfeiçoar a sua
caça e assim obter alimento com mais
facilidade. Logo veio a descoberta do fogo, que
pode ser considerada como a primeira
descoberta de grande importância, e como
invenção, é claro que não podemos deixar de
citar a roda, sendo responsável por um grande
progresso nesta fase inicial. ➢ E A SOCIEDADE?

➢ EVOLUÇÃO SEMPRE Porém, tudo isso acarretou em mudanças

sociais. Tecnologias que foram feitas para
Toda evolução tecnológica sempre terá o intuito aproximar as pessoas apresentam um resultado
de deixar a humanidade em constante contrário na maioria das vezes. Fora que as
evolução. Este é ponto positivo que todas as gerações que se acostumaram a mandar cartas
tecnologias passaram para a humanidade. e utilizava outros meios de comunicação,
Assim que o carro foi inventado, por exemplo, ir quando se deparam com um computador, não
de um ponto A para um ponto B, ficou sabem como reagir, e acabam que sendo
imensamente mais fácil e prático, e excluídas digitalmente. A exclusão digital, não se
principalmente, mais rápido. Se pensarmos no dá a o simples fato das pessoas não
tempo em que as tecnologias foram apresentarem condições financeiras para
desenvolvidas, observaremos que tudo isso adquirir certo equipamento, mas pode ser
ocorreu, e ainda ocorre de maneira entendida também, pelo fato de que algumas
incrivelmente rápida. pessoas não conseguem se adaptar aos novos
meios tecnológicos. Por outro lado as
➢ UM SALTO PARA O FUTURO:
tecnologias já fazem parte do nosso dia-a-dia de
Do momento em que foi inventado o primeiro uma forma impressionante. Quase todo mundo
automóvel, até a chegada do homem na lua, tem ou pelo menos sabe sobre uma rede social,
podemos ver um intervalo de apenas 80 anos. que já se tornaram comuns na vida de todos,
Quando falamos a palavra “apenas”, pode principalmente dos jovens.
parecer estranho dizer que foi rápido, mas de
➢ MUDANÇAS E MAIS EVOLUÇÕES
fato 80 anos de diferença entre, o primeiro
automóvel, até a primeira viagem do homem à As tecnologias se evoluem de modo tão rápido,
lua, é de se pensar que isso foi muito rápido, em
que é possível que a atual geração não se
vista das evoluções tecnológicas que
aconteceram simultaneamente neste período. A adapte com as tecnologias que surgirão daqui
tecnologia visa aprimorar algo e tornar a vida quarenta ou cinquenta anos. Isso deixa com que
em sociedade mais fácil. O telefone, por as pessoas que não se adaptem, e fiquem
exemplo, possibilitou que duas pessoas excluídas, fazendo com que elas percam muito
conversassem, mesmo que elas estejam a conhecimento e oportunidades neste processo.
milhares de quilômetros afastados. E o telefone
Fora que o significado de realidade está
hoje se tornou em uma verdadeira máquina,
onde podemos ouvir músicas, fazer download e “mudando”. Porque a realidade virtual já está
tirar fotos, jogar, assistir TV, e de vez em quando cada vez mais presente na nossa vida, que o
faz uma ligação. A música é um exemplo fácil homem está se tornando tão dependente dos
de mostrar como a evolução tecnológica é aparelhos, que se tiver de voltar ao papel e
rápida. Primeiro surgiu a vitrola com os discos de caneta um dia, notarão dificuldades. As
vinil, depois as fitas K7, em seguida o Compact
mudanças sociais devem ser refletidas, seguindo
Disc, (CD), e por último o MP3. Podemos
a ideia de ensinar e tornar acessível às
armazenar as músicas que ouvimos durante toda
tecnologias a todos; Não substituir velhos hábitos • A música é um exemplo fácil de mostrar
e métodos eficazes por tecnologias que podem como a evolução tecnológica é rápida.
não apresentar o mesmo resultado; Continuar Descreva a evolução da música conforme o
texto.
desenvolvendo novas tecnologias para o
aprimoramento da vida humana, no que diz
respeito à educação e a saúde principalmente;
➢ A exclusão digital, não se dá a o simples fato
Pensar em novas tecnologias que não agridam
das pessoas não apresentarem condições
tanto o meio ambiente; As primeiras evoluções financeiras para adquirir certo equipamento,
na tecnologia visavam melhorar a forma como mas pode ser entendida também, pelo fato
buscávamos alimento. Hoje ela já se encontra de que algumas pessoas não conseguem se
na busca por novas maneiras de tornar o ler, adaptar aos novos meios tecnológicos. No
ouvir e escutar, por exemplo, de forma nova e seu cotidiano você convive ou conhece
inteligente. O homem está cada vez mais alguém que tenha alguma dificuldade em se
adaptar aos avanços tecnológicos? Quais são
dependente da máquina, e isso mostra que esta
essas dificuldades?
evolução nunca irá parar, ela só tende a
continuar sempre, porque o bom disso tudo é
que a humanidade quer evoluir 2. “Tecnologias que foram feitas para
constantemente. aproximar as pessoas apresentam um
resultado contrário na maioria das vezes. Fora
que as gerações que se acostumaram a
mandar cartas e utilizava outros meios de
comunicação, quando se deparam com um
1. Questões: computador, não sabem como reagir, e
acabam que sendo excluídas digitalmente”.
• Quando começou a surgir a tecnologia?
Leia o trecho do texto acima e construa um
• Quais foram as primeiras inversões? pequeno texto expondo a sua opinião sobre
as vantagens e as desvantagens da
tecnologias.
• Quais a primeira descoberta e a primeira
invenção de grande importância citadas no
texto? 3. “As tecnologias já fazem parte do nosso
dia-a-dia de uma forma impressionante.
Quase todo mundo tem ou pelo menos sabe
• Qual ponto positivo que todas as tecnologias
sobre uma rede social, que já se tornaram
passaram para a humanidade.
comuns na vida de todos, principalmente dos
jovens”

A. Pesquise e liste no quadro abaixo 10 tipos

• Qual vantagem os carros trazem para a
humanidade? de redes digitais mais usadas no Brasil.

1
2
• Quanto tempo levou da invenção do primeiro 3
automóvel até a chegada do homem na lua? 4
5
6
• A tecnologia visa aprimorar algo e tornar a 7
vida em sociedade mais fácil. Retire do texto 8
exemplos que afirme isso. 9
10
B. Dessas redes sociais listadas acima qual ou 4. Porque o texto afirma que o significado de
quais você utiliza? E qual a utilidade dela no realidade está “mudando”?
seu cotidiano?