2023

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

1177M0905
MATEMÁTICA E ARTES

9º ano do Ensino Fundamental CADERNO M0905

Nome da Escola

Nome do(a) estudante

Data de Nascimento do(a) estudante Turma Turno

01 A B C D 08 A B C D 15 A B C D 22 A B C D

02 A B C D 09 A B C D 16 A B C D 23 A B C D

03 A B C D 10 A B C D 17 A B C D 24 A B C D

04 A B C D 11 A B C D 18 A B C D 25 A B C D

05 A B C D 12 A B C D 19 A B C D 26 A B C D

06 A B C D 13 A B C D 20 A B C D 27 A B C D

07 A B C D 14 A B C D 21 A B C D 28 A B C D

0870313394
 M0905

ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.

01) (M091555H6) Observe abaixo uma sequência de 5 figuras formadas pela junção de círculos que seguem
um padrão. Cada figura está relacionada com a respectiva posição que ocupa nessa sequência.

Posição 1 Posição 2 Posição 3 Posição 4 Posição 5

Uma expressão algébrica que modela a quantidade de círculos em cada figura dessa sequência, em
função da posição n que a figura ocupa, está representada em
A) n + 3.
B) n + 11.
C) 3n + 8.
D) 3n + 11.

02) (M091563H6) Para montar um sorvete na sorveteria de Paulo, o cliente deve escolher um dos 24 sabores
disponíveis, uma das 12 opções de calda e, ainda, um dos 5 complementos disponíveis.
Quantos sorvetes diferentes um cliente pode montar na sorveteria de Paulo, escolhendo 1 sabor, 1 calda
e 1 complemento?
A) 3.
B) 41.
C) 180.
D) 1 440.

03) (M091568H6) Observe o polígono abaixo com a indicação do segmento PQ que divide igualmente o
ângulo RPSt em dois ângulos α.

α α

R Q S

O segmento PQ destacado na figura está contido em uma

A) altura.
B) bissetriz.
C) mediana.
D) mediatriz.
BL01M09
1
 M0905

04) (M091559H6) Lucas foi a uma loja para comprar algumas camisas. O produto de 15 pelo quadrado da
quantidade de camisas que Lucas comprou nessa loja corresponde, numericamente, ao preço pago por
todas as camisas, que foi R$ 135,00.
Quantas camisas Lucas comprou nessa loja?
A) 3.
B) 9.
C) 15.
D) 45.

BL01M09
2
 M0905

05) (M091560H6) Para fechar a parte de trás de um aparelho eletrônico, uma fábrica utiliza uma placa
metálica. Observe abaixo uma representação dessa placa com algumas medidas indicadas.

35 cm

30 cm

4 cm

25 cm 5 cm

Ambos os lados dessa placa são pintados com uma tinta específica e são utilizados 5 cm3 de tinta para
cada centímetro quadrado de superfície dessa placa.
Ao todo, quantos centímetros cúbicos de tinta são utilizados na pintura dessa placa?
A) 560 cm3.
B) 1 380 cm3.
C) 10 300 cm3.
D) 10 500 cm3.

06) (M091564H6) Observe a dízima periódica apresentada no quadro abaixo.

2,333…

Qual é a fração geratriz dessa dízima periódica?

A) 3 .
7
B) 7 .
3
23
C) 10 .
23
D) 9 .

BL02M09
3
 M0905

07) (M091562H6) Para realizar uma atividade com uma determinada quantidade de adolescentes, o
coordenador os organizou em grupos menores de acordo com as idades. Após essa organização, ele
observou que, em um dos grupos, todos os membros possuíam a idade que representa a moda das idades
dos adolescentes. Observe abaixo as idades de todos os adolescentes que participaram da atividade.

13 12 14 12 13 11 15 11 12 12 14 16 14 13 15 16 12 16 15 11

Qual é a idade que representa a moda dos membros desse grupo?

A) 12.
B) 13.
C) 16.
D) 20.

08) (M091556H6) Observe o sistema linear apresentado abaixo.

x-y = 2
)
- 2x + 3y = - 2

Qual é o par ordenado (x, y) solução desse sistema?

A) (– 2, – 4).
B) (2, – 2).
C) (2, 0).
D) (4, 2).

BL02M09
4
 M0905

09) (M091561H6) Talita comprou uma caixa de madeira com o formato de paralelepípedo reto e decidiu
enchê-lo completamente de terra para plantar manjericão. O formato dessa caixa e algumas de suas
medidas estão indicados na figura abaixo.
10 cm

40 cm
40 cm

Quantos centímetros cúbicos de terra, no máximo, Talita pode colocar nessa caixa sem transbordá-la?
A) 90 cm3.
B) 1 610 cm3.
C) 8 000 cm3.
D) 16 000 cm3.
10) (M091567H6) O cálculo da pontuação de cada participante de determinado jogo de computador é dado
pela expressão E × (F + G), em que E, F e G são as pontuações parciais do jogador na primeira, segunda
e terceira fase do jogo, respectivamente. O jogador que ocupa a primeira posição no ranking de maiores
pontuadores desse jogo obteve 9 pontos na primeira fase, 18 pontos na segunda fase e 29 pontos na
terceira fase.
Qual é a pontuação do jogador que ocupa a primeira posição no ranking de maiores pontuadores desse
jogo?
A) 56.
B) 423.
C) 783.
D) 4 698.
11) (M091569H6) Certo dia, Jonas e Tiago saíram, cada um de suas casas, para fazerem juntos um passeio de
bicicleta. No retorno desse passeio, quando estavam na estrada S, eles decidiram percorrer um caminho
que, a partir de qualquer ponto desse caminho, os dois estariam a uma mesma distância, em linha reta,
de suas respectivas casas, representadas pelos pontos J e T. Observe, na figura abaixo, um esboço da
estrada S e das posições das casas de Jonas e Tiago.
T

Estrada S

O caminho que Jonas e Tiago decidiram percorrer no retorno para suas casas corresponde à
A) reta mediatriz ao segmento JT.
B) reta paralela ao segmento JT.
C) reta perpendicular à estrada S que passa por J ou T.
D) reta que passa pelos pontos J e T.

BL03M09
5
 M0905

12) (M091565H6) Observe a expressão numérica no quadro abaixo.

(– 2)3 + (– 4)2 – 2 . 32 – 32

Qual é o resultado dessa expressão?

A) – 1.
B) – 3.
C) – 19.
D) – 51.

BL03M09
6
 M0905

13) (M091399H6) Observe, no plano cartesiano apresentado abaixo, a indicação do ponto P.

y
4

2
P 1

–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1

–2

–3

–4

Quais são as coordenadas (x, y) do ponto P?

A) (– 3, – 1).
B) (– 3, 1).
C) (1, – 3).
D) (3, 1).

14) (M073944I7) Clarissa foi a uma floricultura e comprou 2 buquês de flores idênticos para presentear suas
tias e, também, R$ 110,00 em insumos para seu jardim. Ela pagou por toda a sua compra R$ 270,00.
Qual é a equação que permite determinar o preço x, em reais, de cada buquê de flores que Clarissa
comprou nessa floricultura?
A) 2x = 110.
B) 2x = 270.
C) 2x – 110 = 270.
D) 2x + 110 = 270.

15) (M051187I7) Para fazer um dos enfeites de sua festa de aniversário, Elisa recortou de uma folha de papel
uma letra “E”. O desenho dessa letra está representado, em cinza, na malha quadriculada abaixo.

1 dm

1 dm

Quantos decímetros quadrados de papel tem essa letra que Elisa recortou?
A) 19 dm2.
B) 22 dm2.
C) 35 dm2.
D) 40 dm2.

BL06M09
7
 M0905

16) (M051104I7) Beatriz produziu 5,85 quilogramas de biscoitos e vendeu 1,29 quilograma desses biscoitos
em uma feira.
Quantos quilogramas dos biscoitos produzidos por Beatriz sobraram após o término dessa feira?
A) 7,14 kg.
B) 4,64 kg.
C) 4,56 kg.
D) 1,29 kg.

BL06M09
8
 M0905

17) (M080430E4) Marcos fez quatro pequenas viagens a trabalho no último mês, percorrendo um total de
85 km na primeira viagem, 70 km na segunda, 80 km na terceira e 85 km na quarta viagem.
Qual foi a média de quilômetros que Marcos percorreu por viagem?
A) 15 km
B) 80 km
C) 85 km
D) 320 km

18) (M090257E4) Resolva o sistema abaixo.

2x + y = 5
)
4x - 3y = - 15

A solução desse sistema é

A) x = 0 e y = 5.
B) x = 1,5 e y = 2.
C) x = 5 e y = – 15.
D) x = 6 e y = – 2.

19) (M090113H6) Marina foi a uma loja para comprar uma calça que custava R$ 80,00 e, ao chegar à loja,
deparou-se com o cartaz abaixo.

Promoção

Tudo com
desconto
de 15%

Qual é o preço dessa calça nessa promoção?

A) R$ 12,00
B) R$ 15,00
C) R$ 65,00
D) R$ 68,00

20) (M090111ES) Rosa comprou um terreno retangular que mede 8 metros de frente por 12 metros de fundo.
Qual é a medida da área desse terreno?
A) 96 m2
B) 48 m2
C) 40 m2
D) 20 m2

BL10M09
9
 M0905

21) (M090434H6) Observe abaixo a sequência de figuras que apresenta um padrão geométrico.

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

A expressão algébrica que determina a quantidade de linhas retas que forma cada figura em função da
posição n das figuras nessa sequência é
A) 3n.
B) 3n + 1.
C) 3n + 4.
D) 4n.

22) (M080979E4) Marcos vende picolé na praia e, todos os dias, coloca 180 picolés em seu carrinho, sendo
18 deles de chocolate. Em um determinado dia, o primeiro cliente de Marcos escolheu aleatoriamente um
picolé do carrinho.
Qual é a probabilidade de esse cliente ter retirado um picolé de chocolate?
1
A)
180
10
B)
180
18
C)
180
180
D)
18

BL10M09
10
 M0905

ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Artes.
Leia os textos abaixo.
Texto 1
Conheça Maxwell Alexandre, pintor inspirado pelo rap e autor da capa do disco do BK’
Natural da Rocinha, o artista fala sobre como se inspira na poesia negra e discute o racismo no
mercado da arte.
A obra Éramos as cinzas, agora somos o fogo está bem na porta da exposição Histórias Afro-
Atlânticas, em exibição no Museu de Arte de São Paulo (MASP). Cobrindo quase uma parede
inteira com diversas figuras facilmente reconhecíveis da cultura pop — uma foto famosa de Nina
Simone, James Brown cantando para seu público e Jean-Michel Basquiat sentado sobre seus
desenhos —, a pintura é uma celebração do sucesso [...] negro [...].
[...] Maxwell é um morador [...] da Rocinha e pinta desde seus 22 anos, primeiro somente
trabalhos abstratos e, mais para frente, obras figurativas quando começou a sentir-se inspirado
pela poesia de rappers como Baco Exu do Blues, Djonga e BK’.
A inspiração foi tamanha que começou a funcionar em duas vias: durante o processo de
composição de Gigantes, disco do BK’ lançado nessa quarta (31), o rapper e o artista trabalharam
lado a lado em suas obras. Maxwell também é o responsável pela capa do single “Correria” e do
álbum em si.
Disponível em: <https://bit.ly/3vmKfbB>. Acesso em: 28 dez. 2022. Fragmento.

Texto 2
Capa do álbum Gigantes (2018) do rapper BK’

Disponível em: <https://bit.ly/3VwUQeC>. Acesso em: 27 dez. 2022.

(A090079H6_SUP)

23) (A090079H6) A capa do álbum apresentada no Texto 2, de autoria do artista Maxwell Alexandre, revela,
de acordo com o Texto 1,
A) como linguagens artísticas distintas não podem se influenciar.
B) que a poesia do rapper aborda temas da arte cubista.
C) que o artista não entendeu a intenção do rapper.
D) uma parceria entre o rapper e o artista.
BL03A09
11
 M0905

Leia o texto abaixo.

O Fator Espaço

O fator espaço refere-se a atenção do indivíduo a seu ambiente ao mover-se. Assim ele pode
ter sua tenção concentrada em um ponto, canalizada para um único foco, o que consiste em
foco direto. Ou o indivíduo pode ter sua atenção expandida por milhares de pontos ao mesmo
tempo, um movimento de foco indireto. O fator espaço relaciona-se com o “onde” do movimento,
o pensamento, a atenção ao realizá-lo. A visão é a principal responsável pela atenção ao espaço,
no entanto, mesmo associando o termo foco aos olhos, o Sistema Laban refere-se a todo o corpo.
Disponível em: <https://estudiofiorire.com/fatores-de-movimento-danca/>. Acesso em: 28 dez. 2022. Fragmento. (A090085H6_SUP)

24) (A090085H6) De acordo com esse texto, em qual das imagens abaixo o fator “Espaço” é demonstrado
de maneira mais evidente?
A) B)

Disponível em: <https://bit.ly/3YXDaf2>. Acesso em: 28 dez. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3Q1Mg6I>. Acesso em: 28 dez. 2022.

C) D)

Disponível em: <https://bit.ly/3WudfKr>. Acesso em: 28 dez. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3PXAqtY>. Acesso em: 28 dez. 2022.

BL03A09
12
 M0905

Leia o texto abaixo.

Pioneiro e engajado, Movimento Armorial mostra força em seus 50 anos

Foi em 1970, mais precisamente no dia 18 de outubro, que o escritor Ariano Suassuna (1927-
2014), disposto a criar uma arte erudita, mas com raízes profundas na cultura popular, lançou
o Movimento Armorial. Sua intenção era elaborar uma estética culta (de música, teatro, dança,
literatura) partindo da herança popular [...].

Raízes populares
“Pensei em reunir um grupo de artistas que atuassem em todas as áreas e que tivessem
preocupações semelhantes às minhas”, diz ele, “para que juntos procurássemos uma arte
brasileira erudita fundamentada nas raízes populares da nossa cultura. E, através dela, a gente
lutar contra esse tal processo de descaracterização da cultura brasileira.”
Ao seu redor, reuniram-se escritores, músicos, artistas plásticos e gente de teatro [...].
A multiplicidade de talentos gerou uma obra vasta e heterogênea, que vai do branco e preto
das xilogravuras, passando pelo multicolorido dos ornamentos e fantasias de festas populares
até chegar às coreografias de danças. [...]
Disponível em: <https://istoe.com.br/pioneiro-e-engajado-movimento-armorial-mostra-forca-em-seus-50-anos/>. Acesso em: 30 dez. 2022.
Fragmento. (A090088H6_SUP)

25) (A090088H6) De acordo com esse texto, qual das imagens abaixo pertence ao Movimento Armorial?
A) B)

Disponível em: <https://bit.ly/3VBgpuH>. Acesso em: 30 dez. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3WWctG2>. Acesso em: 30 dez. 2022.

C) D)

Disponível em: <https://bit.ly/3YTSucR>. Acesso em: 30 dez. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3VA8de9>. Acesso em: 30 dez. 2022.

BL03A09
13
 M0905

Leia o texto abaixo.

O que é partitura?

A grande verdade é que a partitura não passa de registros de sons no papel.

Tem como objetivo ajudar o músico a lembrar de ideias rítmicas, melódicas e harmônicas.
A escrita musical como conhecemos hoje passou por grandes transformações ao longo dos
anos, principalmente com a invenção da imprensa, começando com pequenas marcas que
ficavam junto das palavras até as partituras convencionais como conhecemos hoje em dia.
Essas marcas se chamavam neumas e servia para indicar o movimento do som ao cantar.
Com o passar do tempo, essas escritas foram evoluindo, principalmente a partir do século
XVII, quando foi acrescida a quinta linha a uma pauta anteriormente criada pelo monge Hucbaldo,
constituindo-se o que chamamos de pentagrama, que é a pauta que ainda usamos.
Os neumas se arredondaram, principalmente depois do surgimento da imprensa, devido a
facilidades tipográficas, tornando-se as notas musicais que conhecemos hoje.
Estava completa a notação musical. [...]
Disponível em: <http://adriartessempre.blogspot.com/2017/08/partitura-convencional-e-nao.html>. Acesso em: 28 dez. 2022. Fragmento.
(A090092H6_SUP)

26) (A090092H6) De acordo com o texto, como se chamavam as marcas que deram origem ao que conhecemos
hoje como notas musicais?
A) Neumas.
B) Partituras.
C) Pauta.
D) Tipografias.

BL03A09
14
 M0905

Leia os textos abaixo.

Texto 1
[...] Uma companhia de dança não se resume à figura do coreógrafo e seus bailarinos. Em torno
deles gravitam dezenas de colaboradores e funcionários. Do contrarregra ao produtor executivo
responsável pela captação de patrocínio, todos têm a missão de pôr o espetáculo de pé. A carioca
Deborah Colker soube tirar proveito máximo dessa premissa ao reunir um trio de parceiros de
primeiríssima linha, que trabalham a seu lado desde o início da companhia, em 1994. O cenógrafo
Gringo Cardia, o iluminador Jorginho de Carvalho e o produtor musical Berna Ceppas são a força
criativa por trás dos devaneios de Deborah. [...] Todos falam o que pensam e batem o pé quando
têm convicção de suas ideias. Discussões acaloradas fazem parte do trabalho desde sempre. [...]

Disponível em: <https://vejario.abril.com.br/programe-se/vjrio-2218-danca-tres-mosqueteiros/>. Acesso em: 29 dez. 2022. Fragmento.

Texto 2

Disponível em: <https://bit.ly/3GrIf8e>. Acesso em: 29 dez. 2022.

(A090098H6_SUP)

27) (A090098H6) Qual dos profissionais abaixo, de acordo com o Texto 1, é o responsável pela concepção
do cenário apresentado no Texto 2?
A) Berna Ceppas.
B) Deborah Colker.
C) Gringo Cardia.
D) Jorginho de Carvalho.

BL03A09
15
 M0905

28) (A090095H6) As imagens abaixo representam formas diferentes de registro musical da música
Aquarela (1983) de Toquinho e Vinicius de Moraes. Qual dessas formas é uma tablatura?
A) B)

Disponível em: <https://youtu.be/6E-ZgJ8j5E0>.

Acesso em: 29 dez. 2022.

Disponível em: <https://youtu.be/Cz34X_ZuBIc>.

Acesso em: 29 dez. 2022.

C) D)

Disponível em: <https://bit.ly/3G1byNx>. Acesso em: 29 dez. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3jG6oPG>. Acesso em: 29 dez. 2022.

BL03A09
16