Planeta Terra - Exercícios PDF

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS
ALUNO: _____________________________ TURMA: __________

PROFESSOR (A): _________________ DATA: ________________
Questão 1
Assinale a alternativa incorreta em relação ao planeta Terra.
a) A Terra se formou muito antes do Sol e dos demais planetas do Sistema
Solar.
b) A superfície da Terra primitiva era bastante quente e apresentava muitos
vulcões ativos.
c) A crosta terrestre é uma camada de rocha e solo, que se formou ao longo de
milhões de anos com o resfriamento da superfície da Terra primitiva.
d) O desenvolvimento de oceanos foi fundamental para proporcionar
condições para o surgimento e a manutenção da vida na Terra.
Questão 2
Analise as sentenças e encontre a alternativa que completa corretamente
as lacunas.
I. O conjunto de toda a água do planeta Terra é chamado de __________________.
II. Chamamos de ____________________o conjunto formado pelos seres vivos que
habitam o nosso planeta.
III. Gás carbônico, gás oxigênio e gás nitrogênio são alguns dos componentes
da ___________________.
IV. A _________________é composta pelas rochas e pelo solo.
a) oceanos – animais – estratosfera – terra

b) hidrosfera – biosfera – atmosfera – litosfera
c) oceanos – biosfera – atmosfera – terra
d) hidrosfera – vida – atmosfera – litosfera
Questão 3
Encontre a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir:
Na ______________________ ocorrem transformações que podem alterar
completamente as características
de um local. Essas transformações rapidamente perceptíveis são conhecidas
como ________________________, _______________________ e _______________________.
a) água – terremotos – cordilheiras – chuvas

b) superfície terrestre – terremotos – tsunamis – erupções vulcânicas
c) hidrosfera – relevo – florestas – rios
d) superfície terrestre – cordilheira – vulcões – atmosfera
Questão 4
Em uma hipotética viagem até o centro da Terra, feita em um veículo
especial, um dos tripulantes fez uma pequena descrição do trajeto. Qual
das alternativas se refere a essa descrição, considerando o que é
conhecido da estrutura da Terra?
a) Atravessamos o solo e, logo em seguida, a rocha-mãe. A rocha-mãe e outros

elementos da crosta estão localizados acima de uma das camadas que formam
o planeta, chamada manto. À medida que perfurávamos o manto e as outras
camadas mais internas, os aparelhos indicavam que a temperatura do lado de
fora do veículo estava diminuindo. Quando chegamos ao fim de nossa viagem,
descobrimos que o núcleo do planeta é uma gigantesca e dura bola de gelo.
b) Atravessamos o solo, atingimos a rocha-mãe e, logo em seguida, um

gigantesco depósito de lava vulcânica. O depósito de lava recobre uma das
camadas que formam o planeta, chamada manto. À medida que perfurávamos
o manto e as outras camadas mais internas, os aparelhos indicavam que a
temperatura do lado de fora do veículo estava aumentando. Quando chegamos
ao fim de nossa viagem, descobrimos que o núcleo do planeta é uma
gigantesca bola de chumbo.
c) Atravessamos o solo e atingimos a rocha-mãe. A rocha-mãe e outros

elementos da crosta estão localizados acima de uma das camadas que formam
o planeta, chamada manto. À medida que perfurávamos o manto e as outras
fora do veículo estava aumentando. Quando chegamos ao fim de nossa
viagem, descobrimos que o núcleo do planeta é uma gigantesca bola de ferro e
níquel.
d) Atravessamos o solo e atingimos a rocha-mãe. A rocha-mãe e outros

elementos do núcleo fazem parte de uma das camadas líquidas que formam o
planeta, chamada manto. À medida que perfurávamos o manto e as outras
fora do veículo estava diminuindo. Ao final da nossa viagem, chegamos à
crosta e descobrimos que ela é um enorme cubo de níquel e ferro.

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a) oceanos – animais – estratosfera – terra

a) água – terremotos – cordilheiras – chuvas

a) Atravessamos o solo e, logo em seguida, a rocha-mãe. A rocha-mãe e outros

b) Atravessamos o solo, atingimos a rocha-mãe e, logo em seguida, um

c) Atravessamos o solo e atingimos a rocha-mãe. A rocha-mãe e outros

d) Atravessamos o solo e atingimos a rocha-mãe. A rocha-mãe e outros

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