SEMÂNTICA 3 09

Soneto à Lua
Vens chegando de longe, tão cansada,
Tão frágil e tão pálida vens vindo,
Que pareces, ó doce Lua amiga,
Vir impelida pelo vento leve.

Pelo vento gentil que está soprando

Tu pareces tangida, como um barco
Com as suas louras velas enfunadas,
E vens a navegar nos altos mares...

Atravessando campos e cidades,

Quantas artes e sortes não fizeste,
ó triste Lua dos enamorados!

Quantas flores e virgens distraídas

Não seduziste para a estranha viagem
Por esse mar de amor, cheio de abismos!

(AUGUSTO FREDERICO SCHMIDT, Eu Te Direi as Grandes Palavras,

2� ed., p. 74, Editora Nova Fronteira, Rio de Janeiro, 1977)
li SINÔNIMOS
Sinônimos são palavras de sentido igual ou aproximado. Exemplos:
alfabeto, abecedário
brado, grito, clamor
extinguir, apagar, abolir, suprimir
justo, certo, exato, reto, íntegro, imparcial
Geralmente não é indiferente usar um sinônimo pelo outro. Embora irmanados pelo sentido
comum, os sinônimos diferenciam-se, entretanto, uns dos outros, por matizes de significação e
certas propriedades que o escritor não pode desconhecer.
Com efeito, estes têm sentido mais amplo, aqueles, mais restrito (animal e quadrúpede); uns
são próprios da fala corrente, desataviada, vulgar, outros, ao invés, pertencem à esfera da lingua­
gem culta, literária, científica ou poética (orador e tribuno, oculista e oftalmologista, cinzento e
cinéreo).
A contribuição greco-latina é responséÍvel pela existência, em nossa língua, de numerosos
pares de sinônimos. Exemplos:
adversário e antagonista ,nora/ e ética
translúcido e diáfano colóquio e diálogo
semicírculo e hemiciclo transformação e metamorfose
contraveneno e antídoto oposição e antítese
O fato linguístico de existirem sinônimos chama-se sinonímia, palavra que também designa
o emprego de sinônimos.
O bom escritor deve conhecer os segredos da sinonímia. Entre dois ou mais sinônimos há
sempre um que se impõe, por ser mais adequado, mais expressivo ou pitoresco.

IJ ANTÔNIMOS
Antônimos são palavras de significação oposta. Exemplos:
ordem e anarquia louvar e censurar
soberba e humildade mal e bem
A antonímia pode originar-se de um prefixo de sentido oposto ou negativo. Exemplos:
 SEMÂNTICA 311

bendizer, maldizer ativo, inativo

simpático, antipático esperar, desesperar
progredir, regredir comunista, anticornunista
concórdia, discórdia simétrico, assimétrico
explícito, implícito pré-nupcial, pós-nupcial

IJ HOMÔNIMOS
Homônimos são palavras que têm a mesma pronúncia, e às vezes a mesma grafia, mas sig­
nificação diferente. Exemplos:
são (sadio), são (forma do verbo ser) e são (santo)
aço (substantivo) e asso (verbo)

Só o contexto é que determina a significação dos homônimos. A homonímia pode ser causa
de ambiguidade, por isso é considerada uma deficiência dos idiomas.
O que mais nos impressiona nos homônimos é o seu aspecto fônico (som) e o gráfico (grafia).
Daí serem divididos em:

• homógrafos heterofônicos (iguais na escrita e diferentes no timbre ou na intensidade das vogais):

rego (substantivo) e rego (verbo)
colher (verbo) e colher (substantivo)
jogo (substantivo) e jogo (verbo)
vede (verbo ver) e vede (verbo vedar)
apoio (verbo) e apoio (substantivo)
para (verbo parar) e para (preposição)
pelo (subst.: cabelo), pelo (forma do verbo pelar) e pelo (contração de per+ o)
providência (substantivo) e providencia (verbo)
ás (substantivo), às (contração) e as (artigo)

Observação:
v' Palavras como .is dos dois Cdtimos exemplos, .i rigor, niio siio homógr.ifos, visto (]Ue o acento gráfico desfaz

;i homografia. R.izôes de ordem didática, porém, nos lev.im a incluí-las neste grupo de homônimos.

• homófonos heterográficos (iguais na pronúncia e diferentes na escrita):

acender (atear, pôr fogo) e ascender (subir)
concertar (harmonizar) e consertar (reparar, emendar)
concerto (harmonia, sessão musical) e conserto (ato de consertar)
cegar (tornar cego) e segar (cortar, ceifar)
apreçar (determinar o preço, avaliar) e apressar (acelerar)
cela (pequeno quarto), sela (arreio) e sela (verbo selar)
censo (recenseamento) e senso (juízo)
31 2 SEMÂNTICA

cerrar (fechar) e serrar (cortar)

paço (palácio) e passo (andar)
hera (trepadeira) e era (época), era (verbo)
caça (ato de caçar), cassa (tecido) e cassa (verbo cassar = anular)
cessão (ato de ceder), seção (divisão, repartição)º' e sessão (tempo de uma reunião ou
espetáculo)

• homófonos homográficos (iguais na escrita e na pronúncia):

caminha (substantivo), caminha (verbo)
cedo (verbo), cedo (advérbio)
somem (forma do verbo somar), somem (forma do verbo sumir)
livre (adjetivo), livre (forma do verbo livrar)
pomos (substantivo), pomos (forma do verbo pôr)
alude (avalancha), alude (forma do verbo aludir)

li PARÓNIMOS
Parônimos são palavras parecidas na escrita e na pronúncia:
coro e couro osso e ouço
cesta e sesta (é) sede (vontade de beber) e cede (verbo ceder)
eminente e iminente comprimento e cumprimento
tetânico e titânico deferir (conceder, dar deferimento) e diferir
atoar e atuar (ser diferente, divergir, adiar)
degradar e degredar ratificar (confirmar) e retificar (tornar reto, corrigir)
cético e séptico vultoso (volumoso, muito grande: soma vultosa)
prescrever e proscrever e vultuoso (congestionado: rosto vultuoso)
descrição e discrição
infligir (aplicar) e infringir (transgredir)

IJ POLISSEMIA
Uma palavra pode ter mais de uma significação. A esse fato linguístico dá-se o nome de
polissemia. Exemplos:
mangueira: tubo de borracha ou de plástico para regar as plantas ou apagar incêndios; árvore
frutífera; grande curral de gado.
pena: pluma; peça de metal para escrever; punição; dó.
velar: cobrir com véu; ocultar; vigiar, cuidar; relativo ao véu do palato.
Podemos citar ainda, como exemplos de palavras polissêmicas, o verbo dar e os substantivos
linha e ponto, que têm dezenas de acepções.

(1) Existe ainda a variante secção (latim sectio, sectionis = corte), que se aplica melhor ao sentido eti­
mológico (corte, amputação).
 SEMÂNTICA 313

D SENTIDO PRÓPRIO E SENTIDO FIGURADO

As palavras podem ser empregadas no sentido próprio ou no sentido figurado. Exemplos:
Construí um muro de pedra. (sentido próprio)
Ênio tem um coração de pedra. (sentido figurado)
A água pingava da torneira. (sentido próprio)
As horas iam pingando lentamente. (sentido figurado)

B DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO
Observe a palavra em destaque destes exemplos:
Comprei uma correntinha de ouro.
Fulano nadava em ouro.

No primeiro exemplo, a palavra ouro denota ou designa simplesmente o conhecido metal

precioso, dúctil, brilhante, de cor amarela: tem sentido próprio, real, denotativo. No segundo,
ouro sugere ou evoca riquezas, opulência, poder, glória, luxo, ostentação, conforto, prazeres:
tem sentido conotativo, possui várias conotações (ideias associadas, sentimentos, evocações que
irradiam da palavra).
Como se vê, certas palavras têm grande poder evocativo, uma extraordinária carga semânti­
ca; são capazes de sugerir muito mais do que o objetivo designado, desencadeando, conforme a
situação, ideias, sentimentos e emoções de toda ordem. Quantas coisas podem sugerir palavras
conotativas como selva, mar, praia, sol, festa!

LISTA
35
1. Dê sinônimos das palavras seguintes:

remoto percalço repúdio

granJear motejo afeito

inexorável v1ceJar fútil

malfadado suscitar infrene

turbamulta repulsivo meandro

2. Reorganize as colunas, relacionando os sinônimos de origem latina aos de origem grega:

transparente diálogo
adversário ética
moral diáfano
solilóquio monólogo
colóquio antagonista
314 SEMÂNTICA

circunlóquio protótipo
modelo metamorfose
transformação hipótese
contraveneno perífrase
suposição antídoto

3. Substitua as palavras destacadas por sinônimos:

a) "Os cabelos, dum curioso louro-esverdeado, iam muito bem com o tom do uniforme."
(ÉRICO VERÍSSIMO)
b) "De noite a cidade enfeitiça, mas, ele dia, também desilude." (GurnEs DE AMORIM)
c) O retorno da nave à Terra fez-se de modo análogo ao elas missões Apolo.
d) A contenção dos gastos do governo gerou um declínio ela inflação.
e) Sacudi o torpor que se apoderou de mim.

4. Substitua as palavras destacadas pelos seus antônimos:

a) A polidez vos torna simpáticos.
b) Considerai a vida agitada e árdua de nossos contemporâneos!
c) "Os velhos impugnam as modas recentes e defendem as antigas." (MARQuts m M,,RIC\)
d) "A amenidade do semblante anuncia a bondade do coração." (M!\f{QUÊS DE M1\R1cA)
e) Bruno era um rapaz generoso, perdulário, extrovertido.

5. Copie, em cada grupo, apenas a palavra que não é sinônimo:

a) presidente - ministro - chefe de Estado - primeiro mandatário
b) terremoto - tremor de terra - abalo sísmico - fissão - sismo
c) nave espacial - cosmonave - espaçonave - avião - veículo espacial

6. Reorganize as colunas de acordo com o tipo de homônimo:

cedo (verbo), cedo (advérbio) homógrafos heterofônicos
torre (substantivo), torre (verbo) homógrafos heterográficos
cinto (substantivo), sinto (verbo) homógrafos homográficos

7. Organize frases com os homônimos das palavras destacadas:

a) A menina dos olhos verdes foi à sessão das 16 horas.
b) A cruz nos traz a graça.
c) Depois da caça faz-se o conserto das redes.
d) "A pobre senhora concertou o xale sobre os ombros e retomou o rumo da cidade."
(AMANDO FONTES)
 SEMÂNTICA 31 :

8. Dê a significação dos homônimos seguintes:

acender e ascender - acento e assento - censo e senso - cerrar e serrar - cerviz e servis -
empoçar e empossar- incerto e inserto - incipiente e insipiente- laço e lasso - mole (adjetivo) e
mole (substantivo) - coser e cozer - acerto e asserto - cessão, seção e sessão - ruço e russo
9. Informe a diferença de significação dos parônimos seguintes:
a) vultoso, vultuoso h) premissas, primícias
b) auspícios, hospícios i) prescrever, proscrever
c) acidente, incidente j) tráfego, tráfico
d) conjetura, conjuntura k) ratificar, retificar
e) estofar, estufar 1) flagrante, fragrante
f) intimorato, intemerato m) indefeso, indefesso
g) inerme, inerte n) ablação, ablução, oblação
1 O. Escreva as frases abaixo substituindo os asteriscos pelos parônimos adequados:
a) O secretário não **** o meu requerimento. (diferiu, deferiu)
b) Não hás de**** impunemente as leis. (infringir, infligir)
c) Fiz uma simples **** . (conjuntura, conjetura)
d) Há homens**** em ciência e virtude. (iminentes, eminentes)
e) Os fatos**** meus prognósticos. (retificaram, ratificaram)
f) Viu-se na**** de perder suas terras. (iminência, eminência)
11. Dê exemplos de palavras:
a) polissêmicas
b) conotativas
12. Transcreva as frases antepondo P ou F, conforme houver sentido próprio ou figurado:
Quebrei um galho de árvore.
O Presidente quebrou o protocolo.
Não sejas escravo da moda.
O escravo fugiu para o quilombo.
Tive uma ideia luminosa.
Os cometas têm uma longa cauda luminosa.
Joel estava imerso em profunda tristeza.
Doces recordações do passado e amargas desilusões.
13. Escreva as frases, substituindo* por uma das palavras entre parênteses. Depois, anteponha H
ou P, conforme elas sejam homônimos ou parônimos.
O preso saiu da*· (cela, sela)
Vítor usa cabelo *· (comprido, cumprido)
O calor* o ferro. (delata, dilata)
31 6 SEMÂNTICA

O* é um sinal gráfico. (acento, assento)

O cisne* a cabeça na água. (emergiu, imergiu)
Paguei as* de luz e água. (tachas, taxas)
* os olhos e dormi. (cerrei, serrei)
João é um bom*· (celeiro, seleiro)
Agi com calma e*· (descrição, discrição)
Manuel* o fardo. (arreou, arriou)
Mandei* o cavalo. (arrear, arriar)
Ele tem uma força*· (tetânica, titânica)
O carro foi para o*· (concerto, conserto)
Estávamos * três dias das eleições. (a, há)
14. Dê antônimos das palavras relacionadas, utilizando prefixos in-, im-, des-, i-:
moral - parcial - reverente - satisfeito - esperar - ativo - responsável - humano - harmonia
15. Formule orações que exemplifiquem a diferença de sentido entre os pares de homônimos
abaixo:
a)acento e assento
b)para e para (verbo/preposição)
c)jogo e jogo (substantivo/verbo)
d)cela e sela
e)sessão e seção
16. Faça o mesmo em relação aos parônimos:
a)descrição e discrição
b)osso e ouço
c)comprimento e cumprimento
d)infligir e infringir
17. Veja se as palavras foram utilizadas em seu sentido próprio ou em sentido figurado.
a) "O pavão é um arco-íris de plumas." (RuBEM BRAGA)
b)Venha ver o arco-íris!
c) "Me deixe, sim, meu grão de amor." (MARISA MoNTEICARLINHOS BROWN)
d) É necessário incluir grãos em uma alimentação balanceada.
18. Lembrando-se do que viu sobre polissemia, dê exemplos de frases que exemplifiquem dife­
rentes sentidos em que podem ser utilizadas as palavras abaixo.
a) manga
b)pena
c)romper
d)grave