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    David Salomão Pinto Castanho Bizarro
    Gov. Jair Bolsonaro determinou a substituição das aulas presenciais por aulas digitais durante a pandemia. Anteriormente, Gov. Michel Temer permitiu que universidades oferecessem cursos sem modalidade presencial. A UNESCO defende que a educação deve desenvolver a capacidade de conhecer, fazer, conviver e ser.

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    Gov. Jair Bolsonaro determinou a substituição das aulas presenciais por aulas digitais durante a pandemia. Anteriormente, Gov. Michel Temer permitiu que universidades oferecessem cursos sem modalidade presencial. A UNESCO defende que a educação deve desenvolver a capacidade de conhecer, fazer, conviver e ser.

    Descrição original:

    Ensino Digital - UNINASSAU - Gestão Ambiental

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    Gov. Jair Bolsonaro determinou a substituição das aulas presenciais por aulas digitais durante a pandemia. Anteriormente, Gov. Michel Temer permitiu que universidades oferecessem cursos sem modalidade presencial. A UNESCO defende que a educação deve desenvolver a capacidade de conhecer, fazer, conviver e ser.

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    Gov. Jair Bolsonaro determinou a substituição das aulas presenciais por aulas digitais durante a pandemia. Anteriormente, Gov. Michel Temer permitiu que universidades oferecessem cursos sem modalidade presencial. A UNESCO defende que a educação deve desenvolver a capacidade de conhecer, fazer, conviver e ser.

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    de 1

    Gov. Jair Bolsonaro (Port. 343/2020): Gov. Michel Temer (Dec. 9.

    057/2017) : Novo
    Substituição das aulas presenciais por aulas meios Marco Regulatório com permissão às IES para
    digitais enquanto durar a pandemia do coronavírus. Últimas ações
    credenciamento de cursos sem necessidade da
    governamentais
    modalidade presencial, em todos os níveis de ensino.
    favoráveis

    Pilares da Educação: Aprender a Mercado de Trabalho :


    Conhecer, a Fazer, a Conviver e a Ser
    Maturidade Crítica,
    - Publicação da UNESCO “Educação,
    Procedimento de Educação à Valências da prática Autoaprendizagem,
    um tesouro a descobrir”.
    Aprendizagem no Distância acadêmica no futuro Organização de Tempo,
    Século XXI profissional Incentivo à Colaboração.

    Ensino centrado no aluno:


    Geração de Ensino conectada ao E- Motivação desenvolvida pela
    Learning: Transmissão de conhecimento com autonomia, flexibilidade de horário,
    igual qualidade do presencial, disponível estímulo pela facilidade à
    independente do lugar, ensino personalizado com informação inclusive recursos mídia.
    respeito às características individuais do aluno, Características dos
    estratégias para cumprimento de conteúdo Programas
    programático no calendário.
    Meios de Comunicação,
    Tecnologias de Informação,
    Interações e Presença Virtual:
    Recursos Multimidiáticos:
    Sempre presentes, em tempos
    Ambientes conectados à Internet David Salomão Pinto Cas. Bizarro
    síncrono ou asssíncrono, suporte
    com hospedagem em plataformas
    para dúvidas ou dificuldades,
    de ensino virtuais, acesso Matr.: 01532745
    modelagem de ambiente de estudos,
    intuitivo aos recursos.
    sala de aula virtual.
    Sup. de Tec. em Gestão Ambiental

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