ATIVIDADE Ciências 8º ABC III Unidade NOVEMBRO

Escola Municipal Dr.
João Duarte Guimarães
Aluno (a):
Data: 18 /11 / 2022 Ano/Turma: 8º A /B/C Turno: MAT/VESP
Professor (a): Graças Pereira Ciclo III
CIÊNCIAS - 2ª ATIVIDADE IMPRESSA PONTUADA
Utilize o seu livro de Ciências, a partir da página 193, para responder as questões, marque apenas a
resposta correta das questões de múltipla escolha.
1. Observe atentamente a imagem abaixo e responda o que se pede. A Terra tem formato esférico. Assim,
os raios solares atingem o planeta com ângulos diferentes, fazendo com que a intensidade de luz solar
varie de uma região para outra.
Os raios solares não atingem a superfície terrestre de maneira uniforme, devido:
a) A distância em relação ao Sol.

b) A inclinação da Terra.
c) O formato esférico da Terra.
d) O eixo da Terra.
e)Todas as alternativas são corretas.
2.Que nome recebe o movimento que a Terra realiza em trono do seu próprio eixo:
a) Revolução.
b) Transposição.
c) Rotação.
d) Translação.
e) Todas são incorretas.
3. Um solstício é um evento no qual os polos de um planeta são extremamente inclinados e direção ou para
longe da estrela que orbita. Na imagem a seguir podemos identificar as posições dos solstícios. Neste ano
no Brasil, o solstício de verão ocorrerá na quarta-feira 21 de dezembro às 18:47 horário de Brasília. Como
resultado, marca o início do verão no hemisfério sul e o início do inverno no hemisfério norte.
Nesse período teremos aqui no Brasil:
a) Dias mais curtos e as noites mais longas.

b) Dias mais longos e noites mais longas.
c) Dias mais curtos e noites mais longas.
d) Dias mais curtos e noites mais curtas.
e) Dias mais longos e noites mais curtas.
4. A Lua não possui luz própria. A luz que ela parece emitir é resultado da reflexão da luz que ela recebe
do Sol. Durante seu período de translação ao redor da Terra, podemos enxergar diferentes imagens da
Lua. Um observador na Terra poderá vê-la iluminada ou não, dependendo da posição da pessoa e desse
satélite natural em dado momento. A variação da parte visível da Lua é resumida em quatro fases: nova,
crescente, cheia e minguante. Veja na figura abaixo e, estabeleça as características de cada fase da Lua
preenchendo o quadro a seguir.
Características LUA NOVA LUA CHEIA QUARTO CRESCENTE QUARTO MINGUANTE
Aspecto
Horário
5. O eclipse é um fenômeno astronômico que acontece sempre que um corpo celeste é encoberto, total
ou parcialmente, pela sombra de outro corpo celeste.
a) Por que acontecem os eclipses?

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b) O que é sombra?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
c) O que é penumbra?
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__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
d) Qual é a diferença entre os eclipses parciais e os eclipses totais?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
e) Associe as imagens A e B inserindo corretamente nos parênteses I e II na descrição dos eclipses.
I. Eclipse solar total.

II. Eclipse solar parcial.
6. Sobre o Clima e o tempo.

a) Qual é a diferença?
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) O clima sofre a interferência de alguns fatores. Quais são os fatores que influenciam no clima
de uma certa região.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c) O que é a previsão do tempo?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
d) A consulta sobre a previsão do tempo em determinada região ou dia específico auxilia em

diversas situações do cotidiano: Em que situações a previsão do tempo é importante para a
sociedade.
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
e) O ser humano é um agente modificador do ambiente em que vive. Interpretando dados que indicam
o aumento da temperatura média do planeta, a comunidade científica e os dirigentes de diversas
nações têm se mostrado cada vez mais preocupados em estudar e elaborar propostas para reduzir
ou amenizar os fatores que vêm causando esse aumento e intensificando a ocorrência de fenômenos
climáticos intensos.
Entre outros causadores dos impactos ambientais podemos destacar:
a) À queima de combustíveis fósseis para a geração de energia.

b) Descarte de resíduos sólidos.
c) Desmatamento
d) O consumo desenfreado dos recursos naturais.
e) Todas as alternativas são corretas.
7. Trocar ideias sobre o tema, Conscientização.

Focando os impactos ambientais gerados pela humanidade
Em grupo, discutam as seguintes questões e registrem a opinião do grupo.
a. Quais são os impactos causados pelo consumo individual dos seres humanos sobre a geração
de lixo?
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b. Vocês notam a presença de embalagens desnecessárias nos produtos que consomem? Cite-as.
______________________________________________________________________________
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c. Como é descartado o lixo produzido? Qual é a importância de ele ser descartado corretamente?
_______________________________________________________________________________
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Os raios solares não atingem a superfície terrestre de maneira uniforme, devido:

a) A distância em relação ao Sol.

Nesse período teremos aqui no Brasil:

a) Dias mais curtos e as noites mais longas.

a) Por que acontecem os eclipses?

d) Qual é a diferença entre os eclipses parciais e os eclipses totais?

e) Associe as imagens A e B inserindo corretamente nos parênteses I e II na descrição dos eclipses.

I. Eclipse solar total.

6. Sobre o Clima e o tempo.

c) O que é a previsão do tempo?

d) A consulta sobre a previsão do tempo em determinada região ou dia específico auxilia em

Entre outros causadores dos impactos ambientais podemos destacar:

a) À queima de combustíveis fósseis para a geração de energia.

7. Trocar ideias sobre o tema, Conscientização.

Em grupo, discutam as seguintes questões e registrem a opinião do grupo.

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