PREFEITURA MUNICIPAL DE MATEUS LEME

Secretaria Municipal de Educação/2021

3º ANO

21º DIA DE ATIVIDADES

UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PROPORCIONA BOA SAÚDE, COMBINANDO VARIEDADE E QUANTIDADE DE

FRUTAS, VERDURAS, OVOS, CEREAIS...

1-COMPLETE O TEXTO COM AS PALAVRAS DO QUADRO. EM SEGUIDA FAÇA A LEITURA E CANTE BEM
BONITO!

DE ABÓBORA FAZ MELÃO

DE ______________ FAZ _________________ ABÓBORA-
MELÃO-
DE MELÃO FAZ ___________________
MELANCIA-
FAZ ____________________ SINHÁ DOCE-CASA
FAZ DOCE SINHÁ, FAZ DOCE SINHÁ MARIA.

QUEM QUISER DANÇAR VAI NA ______________DO JUQUINHA

ELE PULA, ELE GIRA, ELE FAZ REQUEBRADINHA!

VAMOS ASSISTIR AO VÍDEO E APRENDER A CANTAR: https://www.youtube.com/watch?v=T0js2BwrRBE

2-RESPONDA NO CADERNO DE ACORDO COM O TEXTO.

A) QUEM SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO?

B) SINHÁ MARIA SABE FAZER:
( ) PEIXE ( ) DOCE ( ) BATATA
C) COMO JUQUINHA ENSINA A DANÇAR?
( ) PULA, GIRA, FAZ REQUEBRADINHA ( ) PULA, CORRE, FAZ PIRUETA
D) FAÇA UM DESENHO REPRESENTANDO UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.

3-SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS E CIRCULE OS ENCONTROS VOCÁLICOS.

MAMÃO- FEIJÃO- COUVE- LIMÃO- MELÃO- AMEIXA- MELANCIA- MANDIOCA –AGRIÃO-AÇAÍ

4-ESCOLHA UMA PALAVRA DA ATIVIDADE DO NÚMERO 3 E ELABORE UMA FRASE CRIATIVA SOBRE
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.

5- LEIA OS PROBLEMAS E RESOLVA-OS COM ATENÇÃO NO CADERNO:

LEMBRETE: NÃO SE ESQUEÇA DO DESENHO, OPERAÇÃO E RESPOSTA.

1
A) DONA JULIA VENDE FRUTAS. TODOS OS DIAS ELA ORGANIZA 2 FILEIRAS COM 7 MAÇÃS EM CADA
FILEIRA PARA VENDER. QUANTAS MAÇÃS AO TODO DONA JÚLIA ORGANIZA NAS FILEIRAS?

B) DONA JÚLIA CONTOU 14 AMEIXAS AO TODO NA BANCA. DESSAS, 9 FORAM VENDIDAS.QUANTAS

AMEIXAS RESTARAM?

6-ANALISE A TABELA DE ALIMENTOS ABAIXO E RESPONDA:

A) QUAL O PRODUTO POSSUI O MAIOR

ARROZ RS 21,00
VALOR? ________
MELANCIA RS 6,48 B) QUAL POSSUI O MENOR VALOR?
PEIXE RS 14,00 ________
C) QUAL O VALOR DO ARROZ E DO
OVOS (DÚZIA) RS 7,50
PEIXE JUNTOS? _______

7-ENCONTRE OS NÚMEROS DE ACORDO COM AS DICAS ABAIXO:

5 DEZENAS +3 UNIDADES______ 9 DEZENAS +5 UNIDADES______

4 DEZENAS +1 UNIDADE ______ 6 DEZENAS + 9 UNIDADES______

8-RESOLVA A TABELA DE FATOS

8-3= 5+7= 13-8= 14-9= 5+2=

3+5= 12-5= 8+5= 9+5= 7-5=
5+5= 10-5= 5+4= 9-5= 5+0=

22º DIA DE ATIVIDADES

30 DE MARÇO DIA DA SERVENTE ESCOLAR!

1-COLE UMA GRAVURA OU FAÇA UM DESENHO EM HOMENAGEM A

ESSA PROFISSIONAL ESPECIAL.

ÀS PROFISSIONAIS QUE FAZEM DO SEU TRABALHO UMA BUSCA CONSTANTE PELA QUALIDADE DE
VIDA, NUTRIÇÃO E BEM ESTAR DAS NOSSAS CRIANÇAS!

PARABÉNS PELO SEU DIA!

2-OUÇA O ÁUDIO QUE O PROFESSOR IRÁ ENVIAR DO TEXTO DA OÁGINA SEGUINTE, CONVERSE COM
ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA SOBRE O ASSUNTO E FIQUE POR DENTRO!
2
 HIGIENE DOS ALIMENTOS

 A ÁGUA DESTINADA PARA BEBER E PREPARAR OS ALIMENTOS DEVE SER FILTRADA. CASO NÃO SEJA,
DEVE SER FERVIDA PARA ELIMINAÇÃO DOS RESÍDUOS QUE POSSIVELMENTE POSSAM EXISTIR.
 É NECESSÁRIO LAVAR MUITO BEM OS ALIMENTOS ANTES DE INGERIR FRUTAS E VERDURAS.
 O COZIMENTO ELIMINA AS POSSÍVEIS LARVAS CAUSADORAS DE DOENÇAS QUE AS CARNES PODEM
CONTER. EVITAR O CONSUMO DE CARNES MAL COZIDAS E MAL PASSADAS.
 LAVAR COM ÁGUA CORRENTE E SABÃO OS UTENSÍLIOS USADOS PARA PREPARAR E SERVIR OS
ALIMENTOS, PANELAS, PRATOS, TALHERES E COPOS, ETC.
 TAMBÉM DEVE SER ADQUIRIDO O HÁBITO DE, ANTES DAS REFEIÇÕES, LAVAR AS MÃOS COM
SABÃO PARA EVITAR DOENÇAS GRAVES.

3-O TEXTO CITA UMA PRÁTICA QUE ELIMINA AS POSSÍVEIS LARVAS CAUSADORAS DE DOENÇAS QUE AS
CARNES PODEM CONTER. COLORIR NO TEXTO A PARTE QUE FAZ ESSA INDICAÇÃO.

4-LEIA AS FRASES ABAIXO E MARQUE V PARA AS VERDADEIRAS E F PARA AS FALSAS.

( ) É NECESSÁRIO LAVAR OS ALIMENTOS ANTES DE PREPARÁ-LOS.

( ) LAVAR AS MÃOS SOMENTE DEPOIS DAS REFEIÇÕES.
( ) EVITAR O CONSUMO DE CARNES MAL PASSADAS.
( )LAVAR BEM OS UTENSÍLIOS USADOS PARA PREPARAR OS ALIMENTOS.

5-AGORA, NO CADERNO COPIE A FRASE FALSA DA ATIVIDADE ANTERIOR, TRANSFORMANDO-A EM

VERDADEIRA.

6-COLOQUE O GRUPO DE PALAVRAS DE CADA ITEM EM ORDEM ALFABÉTICA NO CADERNO.

A) FOI – SABÃO –MELÃO-ÁGUA-COUVE.

B) ALIMENTO-UTENSÍLIO-DOENÇA-CONSUMO-POSSIVELMENTE.

7-OBSERVE AS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO E ESCREVA NOS QUADRINHOS AS QUANTIDADES

REPRESENTADAS. EM SEGUIDA COLOQUE-OS NA ORDEM DECRESCENTE:

3
8-DONA VÂNIA COMPROU OVOS PARA FAZER UM DELICIOSO PUDIM. QUANTOS OVOS ELA COMPROU?

23º DIA DE ATIVIDADES

1-COM AJUDA DE ALGUÉM LEIA O CARDÁPIO DA SEMANA DO RESTAURANTE POPULAR.

COMPOSIÇÃO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

REFEIÇÃO 02/03 03/03 04/03 05/03 06/03

SALADAS REPOLHO COUVE CENOURA BETERRABA TOMATE

PRATO FRANGO CARNE FRANGO BIFE DE BIFE DE
PRINCIPAL ASSADO COZIDA FRITO FÍGADO FRANGO

ARROZ SIMPLES COM SIMPLES COM MILHO SIMPLES

CENOURA
FEIJÃO SIMPLES TROPEIRO SIMPLES SIMPLES TROPEIRO
SOBREMESA DOCE MELÃO BANANA MELANCIA LARANJA
SUCO CAJU MORANGO MANGA GOIABA LIMÃO

2-RESPONDA CONFORME O TEXTO. O CARDÁPIO SERVE PARA:

( ) VERIFICAR OS DIAS DA SEMANA.

( ) INFORMAR OS TIPOS DE ALIMENTOS SERVIDOS.

A) QUE SOBREMESA FOI SERVIDA DIA 05/03?

______________________
B) DOS TIPOS DE ALIMENTOS SERVIDOS NESTE CARDÁPIO, QUAL É O
SEU PREFERIDO?__________________________________________

C) CITE DOIS TIPOS DE SUCOS QUE SÃO SERVIDOS.

____________________________________________________

3- O NOME DO RESTAURANTE É________________________________________, DEVEMOS ESCREVER

COM LETRA INICIAL MAÍUSCULA POR SER UM SUBSTANTIVO PRÓPRIO.

4
4-DESEMBARALHE AS PALAVRAS E ESCREVA DE ACORDO COM A INDICAÇÃO.

PALAVRA

PRÓPRIO OU COMUM?

__________________________

DRO PALAVRA FAN BO

DES E
TE NU
DOR PE PRÓPRIO OU COMUM?
LE
_______________________

5- COMPLETE A TABELA ABAIXO RESOLVENDO AS ADIÇÕES NO CADERNO. VEJA O MODELO.

6-OBSERVE OS NUMERAIS QUE FALTAM DE ACORDO COM A SEQUÊNCIA LÓGICA QUE ESTÃO NAS
PEDRINHAS QUE O SAPO PULOU.

5
7-COMPLETE OS FATOS CORRETAMENTE:

7+5=_____ 12- _____=5 _____+5=10 10-_____=5 9+5=_____

14 - _____=5 _____-5=6 6+5=______ 8+_____=13 13-8=_____

24º DIA DE ATIVIDADES-TEMAS TRANSVERSAIS

1-VAMOS COMEÇAR A AULA DE HOJE BEM ANIMADOS. PARA ESPANTAR O DESÂNIMO COLOQUE-SE DE PÉ
E FAÇA OS MOVIMENTOS ENQUANTO ACOMPANHA O VÍDEO.
LINK: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=mSO6PGFIETk
2-AGORA OUÇA COM ATENÇÃO A HISTÓRIA QUE O PROFESSOR VAI LER PRA VOCÊ:

LIVRO: CADÊ TODO MUNDO DE JANE PRADO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=RYmF7_3jdJA

3- AGORA QUE VOCÊ OUVIU A HISTÓRIA, FAÇA AS ATIVIDADES NO CADERNO COM MUITA ATENÇÃO:

A) QUAL O TÍTULO DO TEXTO?

B) QUAL É O NOME DA AUTORA?

C) QUAL O NOME DO COELHINHO?

D) O QUE O COELHINHO ZEZÉ GOSTA DE OBSERVAR?

E) O COELHINHO ZEZÉ MORA:

( ) NO SÍTIO DO SEU LOBATO

( ) NUMA TOCA PERTO DA ESCOLA

ESSE LIVRO É DIVULGADO VIRTUALMENTE, OU SEJA, NÃO É DE NENHUMA EDITORA. PARA CONHECER OUTROS
LIVROS DA AUTORA, ACESSO O LINK DO CANAL :
https://www.youtube.com/c/Educa%C3%A7%C3%A3oInfantilParaTodos/featured

4- LEIA COM ATENÇÃO E RESPONDA NO CADERNO:

A) NÓS TAMBÉM ESTAMOS SEM SAIR DE CASA PARA

PASSEAR, IR À ESCOLA, VISITAR OS AMIGOS. POR QUÊ?

B) O QUE VOCÊ ESTÁ COM SAUDADES DE FAZER?

5- LEIA UM PEQUENO TRECHO DO LIVRO “O COELHINHO ZEZÉ EM: CADÊ TODO MUNDO?”. LOGO APÓS,
REESCREVA ESTE TRECHO EM SEU CADERNO FAZENDO AS CORREÇÕES NECESSÁRIAS NAS PALAVRAS
SUBLINHADAS:
6
OS DIAS PAÇAM E O ZEZÉ NÃO VÊ NINGUÉM.
ELE ESTÁ COM SALDADES E ESTÁ PREOCUPADO TAMBÉM!
CADÊ TODO MUNDO? – PERGUNTOU O COELINHO COM O
CORASSÃO APERTADO.

6- LEIA AS ADIVINHAS E RESPONDA:

MAS ANTES PRESTE ATENÇÃO NA DICA DO COELHINHO ZEZÉ!

DICA: TODAS AS PALAVRAS SÃO ESCRITAS COM NH, CH, E LH.
A) INSETO QUE PRODUZ MEL:
B) CAI EM PÉ E CORRE DEITADO:
C) É A FÊMEA DO GALO:
D) É O FILHOTE DA GALINHA:
E) DELE É FEITO O FUBÁ E A PAMONHA:
F) DIZEM QUE ELE É O MELHOR AMIGO DO HOMEM:

7- NÓS TAMBÉM ESTAMOS EM NOSSAS CASAS NOS PROTEGENDO DESSE VÍRUS. NOSSAS CASAS NÃO SÃO
IGUAIS EM SUA ESTRUTURA, MAS EM TODAS NÓS ENCONTRAMOS AMOR E PROTEÇÃO. QUE TAL VOCÊ
NOS CONTAR UM POUCO SOBRE SUA CASA? ( RESPONDA NO CADERNO)

A) QUANTOS CÔMODOS ELA TEM?

B) NA SUA CASA, QUAL SEU LUGAR PREFERIDO?
C) ESCREVA O NÚMERO DA SUA CASA, NO DESENHO AO LADO:

8- NO MOMENTO EM QUE ESTAMOS VIVENDO, PRECISAMOS FAZER NOSSA PARTE PARA COMBATER O
NOVO CORONAVÍRUS. FAÇA UM DESENHO, NO CADERNO, DE UMA AÇÃO QUE AJUDA NESSE COMBATE. E
LEMBRE-SE: A SOLUÇÃO ESTÁ EM NOSSAS MÃOS!

9- ZEZÉ ADORAVA CONTAR. CERTO DIA, O COELHO CONTOU A QUANTIDADE DE ALUNOS NAS SALAS A E B
DA ESCOLA. VEJA NO GRÁFICO, COMO ZEZÉ ORGANIZOU OS DADOS E RESPONDA:

A) QUAL FOI O TOTAL DE ALUNOS NA SALA

A?

B) QUAL FOI O TOTAL DE ALUNOS NA SALA

MENINAS B?

MENINOS C) QUANTOS ALUNOS ZEZÉ CONTOU NO

TOTAL?

10- O COELHO ZEZÉ TAMBÉM GOSTAVA MUITO DE BRINCAR. UMA DE SUAS BRINCADEIRAS ERA PIÃO.
VAMOS FAZER UM PIÃO USANDO APENAS DOIS MATERIAIS? É BEM SIMPLES. VAMOS FAZER?

7
 25º DIA DE ATIVIDADES

1- HOJE VAMOS FALAR DO "VÍRUS" QUE ESTÁ DEIXANDO MUITAS PESSOAS COM MEDO: É O
CORONAVÍRUS! OUÇA A LEITURA DO PROFESSOR COM ATENÇÃO E FAÇA AS ATIVIDADES.

CORONAVÍRUS: O BICHINHO MALVADO

OLÁ AMIGUINHOS! SOU O PROFESSOR BENEDITO E ESTOU AQUI PARA ALERTÁ-

LOS DO PERIGO QUE RONDA NOSSO PAÍS.
VOCÊ JÁ OUVIU FALAR NO COVID-19 OU CORONAVÍRUS?
É UM BICHINHO MALVADO PARECIDO COM O DA GRIPE, QUE SURGIU NA CHINA
EM 31 DE DEZEMBRO DE 2019, MAS ELE É MUITO MAIS PERIGOSO, POIS NÃO DEIXA A
GENTE RESPIRAR DIREITO E PODE NOS MATAR EM POUCO TEMPO. TEMOS QUE PRESTAR
ATENÇÃO NOS SINTOMAS, QUE SÃO A FEBRE, TOSSE E DIFICULDADE PARA RESPIRAR.
ESTAMOS EM CASA PORQUE NÃO PODEMOS IR A LUGARES COM MUITAS PESSOAS,
POIS ESSE BICHINHO ADORA FICAR EM LUGARES LOTADOS COMO ÔNIBUS, MERCADOS,
ESCOLAS, ASSIM AS PESSOAS INFECTADAS ESPIRRAM E ELE CONSEGUE ENTRAR NO CORPO
PELO NARIZ, OLHOS E BOCA, DEIXANDO ASSIM MAIS PESSOAS DOENTES. INFELIZMENTE
NO NOSSO MUNICÍPIO TEMOS MUITAS PESSOAS DOENTES.
MAS, NÃO PODEMOS NOS DESESPERAR E SIM NOS PROTEGER ENQUANTO OS
ESPECIALISTAS CRIAM VACINAS CONTRA ELE. VOCÊ SABE COMO?

*LAVANDO AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO E USAR O ÁLCOOL GEL VÁRIAS VEZES AO DIA;
*NÃO TOCAR NOS OLHOS, NARIZ E BOCA COM AS MÃOS NÃO LAVADAS;
*NÃO CHEGAR PERTO DE PESSOAS DOENTES;
*USAR MÁSCARA;
*FICAR EM CASA;
*COBRIR BOCA E NARIZ QUANDO FOR TOSSIR OU ESPIRRAR EM UM LENÇO DE PAPEL.
AH, E NÃO SE ESQUEÇA DE JOGAR O LENÇO NO LIXO!
ESTAMOS SEPARADOS PARA ELIMINAR ESSE BICHINHO MALVADO E MAIS TARDE
TROCAREMOS ABRAÇOS.
RENATA XAVIER

REFERÊNCIAS: SAÚDE, MINISTÉRIO DA SAÚDE, ARAQUARI, GOVERNO MUNICIPAL, ACESSO EM 12 DE ABRIL DE 2020

2- AGORA É COM VOCÊ! OUÇA O ÁUDIO, ACOMPANHANDO A LEITURA COM O “DEDINHO”. FEITO ISSO
RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO NO CADERNO:

A) QUAL O TÍTULO DO TEXTO?

B) QUEM É A AUTORA DO TEXTO?

C) QUAL É O NOME DO BICHINHO MALVADO?

3- COLORIR DE "VERMELHO" TODAS AS PONTUAÇÕES DO TEXTO.

4- MARQUE COM UM X A RESPOSTA CERTA:

8
* O CORONAVÍRUS SE ESPALHOU PRIMEIRO EM QUAL PAÍS?

( ) JAPÃO ( ) ITÁLIA ( ) BRASIL ( ) CHINA

5- COPIAR NO CADERNO AS PALAVRAS QUE FORAM GRIFADAS NO TEXTO. DEPOIS DE COPIADAS, LEIA UMA
POR UMA E CIRCULE A SÍLABA "FORTE".

6-TODAS AS PALAVRAS TÊM ENCONTRO CONSONANTAL, MENOS:

( ) PRIMAVERA ( ) CRIATIVO

( ) DRAGÃO ( ) PALAVRA

( )FILHO ( ) GRILO

7- HORA DE RESOLVER DESAFIOS!

A) BRUNO ENCOMENDOU 485 MÁSCARAS AO FABRICANTE. NO DIA SEGUINTE FORAM ENTREGUES

SOMENTE 155. QUANTAS MÁSCARAS NÃO FORAM FEITAS?

B) CRISTINA COMPROU 246 LITROS DE ÁLCOOL NOBRE E 300 LITROS DE ÁLCOOL TRIBO. QUANTOS LITROS
DE ÁLCOOL ELA COMPROU?

8- COLOQUE OS NUMERAIS EM ORDEM CRESCENTE:

57 207 31 6 89 125 430 18 568 45 2 320 110

AGORA, EM ORDEM DECRESCENTE:

21 103 324 75 15 409 33 47 180 12 95 7 210

9- ESCREVA OS NUMERAIS POR EXTENSO NO CADERNO.

a) 150

b) 347

c) 224

10- RESOLVA OS FATOS PARA FICAR CRAQUE!

8+3= 1+8= 4+9= 2+8= 5+7=

3+8= 8+1= 9+4= 8+2= 7+5=

11-3= 9-1= 13-9= 10-2= 12-5=

11-8= 9-8= 13-4= 10-8= 12-7=

9
 26º DIA DE ATIVIDADES

1- AGORA É COM VOCÊ! OUÇA NOVAMENTE O ÁUDIO DA AULA PASSADA, ACOMPANHANDO A LEITURA
COM O “DEDINHO”. FEITO ISSO RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO NO CADERNO.

A) QUAIS OS PRINCIPAIS SINTOMAS DA COVID-19?

B) COPIE DO TEXTO 2 CUIDADOS QUE DEVEMOS TER PARA NÃO CONTRAÍRMOS O CORONAVÍRUS.

2- COLOQUE AS PALAVRAS ABAIXO EM ORDEM ALFABÉTICA:

OLHOS - PESSOAS - CORONAVÍRUS - MÁSCARAS – FEBRE

3- ASSINALE COM: ( 1 ) PARA SUBSTANTIVO PRÓPRIO( 2 ) PARA SUBSTANTIVO COMUM:

( ) ÁLCOOL ( ) BENEDITO ( ) TOSSIR ( ) COVID-19 ( ) AGLOMERAÇÕES

( ) MATEUS LEME ( ) LOJAS PINGOS ( ) GRIPE ( ) SABÃO ( ) ADRIANA

ENCONTRO CONSONANTAL: QUANDO PARA RELEMBRAR

EXISTE UMA SEQUÊNCIA DE DUAS OU SOBRE SUBSTANTIVOS
MAIS CONSOANTES NA MESMA PRÓPRIOS E COMUNS,
PALAVRA. CADA CONSOANTE DEVE VOLTE NA PÁGINA 5.
REPRESENTAR O SEU SOM.

O ENCONTRO PODE OCORRER NA

MESMA SÍLABA OU EM SÍLABAS
DIFERENTES.

4- LEIA EM VOZ ALTA TODAS AS PALAVRAS E DEPOIS DISTRIBUA CADA UMA EM SUA COLUNA:

ABRAÇOS - GRIPE - ESCREVA - CABRITO - DRAGÃO - FRACO - PROBLEMA - TRATOR - BRAVO - LIVRE -
FRUTEIRA - ATREVIDA - MADRINHA - PALAVRÃO - GRAVETO - CRIADO - PRIVADO - LIVRO

BR CR DR FR GR PR TR VR

5- OBSERVE A IMAGEM:

CONTORNE OS PALITOS PARA FORMAR PARES.

10
COMPLETE:

AO TODO HÁ _ PALITOS. HÁ _ PARES DE PALITOS E SOBRA _ PALITO.

DEPOIS DE FORMAR OS PARES COM OS 13 PALITOS, VOCÊ ACABA VERIFICANDO QUE SOBRA 1 PALITO.
LOGO, 13 É UM NÚMERO ÍMPAR.

6-AGORA É COM VOCÊ! OBSERVE OS CONJUNTOS DE NÚMEROS ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE.

A) REGISTRE OS NÚMEROS PARES QUE PERTENCEM AO CÍRCULO:

2
5 B) NÚMEROS ÍMPARES DENTRO DO RETÂNGULO: _ E _____.
17 23
C) NÚMEROS PARES E ÍMPARES DENTRO DO TRIÂNGULO:
34 PARES _ ÍMPARES

8 D) ANTECESSOR DO NÚMERO QUE ESTÁ DENTRO DO CÍRCULO E

9 40 DO TRIÂNGULO AO MESMO TEMPO
11
2 18 E) O MAIOR NÚMERO ÍMPAR DA IMAGEM AO LADO É O
______.

7- OBA! É DESAFIO! LEIA 2 VEZES E ACERTE DA PRIMEIRA!

EM MATEUS LEME TEMOS 230 IDOSOS E 100 ADULTOS CURADOS DA COVID-19. QUANTAS PESSOAS
FORAM CURADAS?

8- ARME E RESOLVA AS ADIÇÕES NO CADERNO:

7+7= 3+3+3+3= 9+9= 2+2+2+2+2= 4+4+4= 8+8=

9- CIRCULE A METADE DOS ELEMENTOS DE CADA CONJUNTO E DEPOIS DESENHE. VEJA O MODELO.

10- RESOLVA A TABELA DE FATOS COM ATENÇÃO!

11
5+8= 13-8= 12-3= 11-4= 9-6= 8-6=
13-5= 9+3= 7+4= 3+6= 6+2= 6+1=
8+5= 12-9= 11-7= 9-3= 8-2= 7-6=
3+9= 4+7= 6+3= 2+6= 1+6= 7-1=

27º DIA DE ATIVIDADES

1- HOJE COMEMORAMOS O "DIA MUNDIAL DA SAÚDE”. LEIA 2 VEZES A PARÓDIA A SEGUIR. VEJA VÁRIOS
CUIDADOS PARA NÃO ADOECER COM COVID-19.

PARÓDIA – CORONAVÍRUS

ESTAMOS EM ALERTA
COM ESTA PANDEMIA.

É O CORONAVÍRUS
QUE MATA E CONTAGIA.

É PRECISO TER CUIDADO

PARA NÃO CONTAMINAR.

USE LENÇO DE PAPEL

QUANDO FOR ESPIRRAR.

É MUITO IMPORTANTE
LAVAR SEMPRE NOSSAS MÃOS.

COM ÁGUA LIMPA E CORRENTE

ESFREGANDO COM SABÃO.

ÁLCOOL GEL 70°

TAMBÉM NÃO PODE FALTAR.

POIS ASSIM AJUDAREMOS

CORONAVÍRUS ELIMINAR.

OUTRA COISA IMPORTANTE

É NÃO TOMAR MEDICAÇÃO.

SEM PRESCRIÇÃO DO MÉDICO

PRA EVITAR COMPLICAÇÃO.

2- DEPOIS DA LEITURA É HORA DE CANTAR. ACESSE O LINK https://youtu.be/8hVzoL2LIrw E ASSISTA AO

VÍDEO DA PARÓDIA FEITO PELA PROFESSORA "JÚLIA PIRES” E SE POSSÍVEL, ENVIE UM ÁUDIO CANTADO-A
PARA SEU PROFESSOR. PARA CONHECER OUTROS VÍDEOS DA PROFESSORA JÚLIA PIRES, SE INSCREVA NO
CANAL https://www.youtube.com/channel/UC_3OPomHC5S09pouj4__nMg

3- ASSINALE A RESPOSTA CERTA:

O TEXTO LIDO “CORONAVÍRUS" É:

12
( ) UMA RECEITA ( ) UM CONVITE ( ) UMA PARÓDIA ( ) UM POEMA

4- COPIAR NO CADERNO A 3º ESTROFE E ILUSTRÁ-LA.

5- LEIA AS FRASES E MARQUE AQUELA QUE TIVER "ENCONTRO CONSONANTAL SEGUIDO DE R":

A) O PEDREIRO FEZ UM ÓTIMO TRABALHO.

B) A BAILARINA TEM UM BOM RITMO.
C) GABRIEL É UM CRAQUE DE BOLA.
D) A ÁGUA FOI ABSORVIDA COM FACILIDADE.
E) O USO DA MÁSCARA É OBRIGATÓRIO.
F) A SITUAÇÃO FICOU CLARA PARA VOCÊ?

6- REESCREVA AS FRASES COMPLETANDO COM AS PALAVRAS DO QUADRO:

A) JOÃO GOSTA DE COMER ________________.

CADEIRA-CROCODILO-
B) A ______________ SENTOU EM UMA ______________. CORREIO-CRISTIANE-
CREPIOCA
C) ESCREVI UMA CARTA E COLOQUEI NO ______________.

D) O_____________É UM ANIMAL VELOZ.

7- OBSERVE O GRÁFICO E BASEADO NAS INFORMAÇÕES, RESPONDA NO CADERNO:

A) QUAL O TOTAL DE ALUNOS

MATRICULADOS NA REDE MUNICIPAL DE
ENSINO DESTA CIDADE?

B) NO TOTAL, QUANTOS ALUNOS AS ESCOLAS

IRACEMA,TORRES E ENES BARBOSA POSSUEM
JUNTAS?

C) DO TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS NA

ESCOLA TAEKO ALMEIDA, SABEMOS QUE SÃO 86
MENINOS. ASSIM SENDO, QUANTAS MENINAS
ESTÃO MATRICULADAS NESTA ESCOLA?
8- OBSERVE O NUMERAL 90 E COMPLETE O QUE PEDE:

A) QUAL É O SEU ANTECESSOR? ______ B) E O SEU SUCESSOR?_______

C) ELE É PAR OU ÍMPAR? ____ D) ACRESCENTE UM ZERO À SUA DIREITA. O QUE ACONTECEU? ____

E) DESCUBRA 3 SOMAS QUE O RESULTADO SEJA 90 E REGISTRE NO CADERNO.

9- CHEGOU A HORA DE RESOLVER OS FATOS. SEGUIR O MODELO:

6+4=10 2+9= 5+8= 3+7= 9+5= 8+3=

4+6=10
. 10-4=6
10-6=4
13
10- OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA NO CADERNO:

A) ESSE CALENDÁRIO É DE QUAL MÊS?

B) QUANTOS DIAS ELE TEM?

C) QUANTAS SEMANAS ELE TEM?

D) COPIE OS NUMERAIS QUE FORMAM A ÚLTIMA

SEMANA DO MÊS DE ABRIL

28º DIA DE ATIVIDADES-TEMAS TRANSVERSAIS

1- VAMOS AQUECER? COLOQUE O VÍDEO E VAMOS JUNTOS!

LINK: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=mSO6PGFIETk

2-ESTAMOS VIVENDO TEMPOS DIFÍCEIS. PRECISAMOS NOS CUIDAR E CUIDAR DE QUEM AMAMOS. NÃO
PODEMOS BRINCAR COM COISA SÉRIA. É QUESTÃO DE SAÚDE! SE LIGUE NAS DICAS!

FAMÍLA, CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE A HIGIENE PESSOAL.

FALE DA IMPORTÂNCIA DA ÁGUA PARA A SAÚDE.

PERGUNTE PARA A CRIANÇA:

PARA QUE SERVE ESTE CARTAZ?

ELE FALA SOBRE O QUÊ?

VOCÊ SABE O QUE É HIGIENE PESSOAL?

HIGIENE PESSOAL:
HIGIENE PESSOAL:
CONJUNTOS
CONJUNTOSDE DEHÁBITOS
HÁBITOSDEDE
HIGIENE
HIGIENEPARA
PARACUIDARMOS
CUIDARMOSDADA
NOSSA
NOSSASAÚDE
SAÚDEE EEVITAR
EVITAR DOENÇAS.
DOENÇAS.
EXEMPLOS: ESCOVAR OS DENTES,
EXEMPLOS: ESCOVAR
TOMAR BANHO, OS AS
CORTAR
DENTES,
UNHAS,TOMAR
LAVAR EBANHO,
PENTEAR OS
CORTAR AS UNHAS,
CABELOS, LAVAR AS LAVAR
MÃOS,E ENTRE
PENTEAR OS CABELOS, LAVAR
VÁRIOS OUTROS.
AS MÃOS, ENTRE VÁRIOS
OUTROS.

14
3-MAIS UMA HISTÓRIA BEM LEGAL! LINK: https://www.youtube.com/watch?v=89phajKn4Ds

COM A PANDEMIA CAUSADA PELO CORONAVÍRUS / COVID-19

NECESSITAMOS DO ISOLAMENTO SOCIAL. ASSIM, DEVEREMOS
PERMANECER EM CASA E, PRINCIPALMENTE, CUIDAR DOS IDOSOS (AVÓS
DAS CRIANÇAS) QUE SÃO CONSIDERADOS DOS GRUPOS DE RISCO. ESTA É A
HORA DE NOS UNIRMOS EM FAMÍLIA PARA PROTEGERMO-NOS,
MUTUALMENTE. FAÇAMOS O CONTATO TELEFÔNICO, NOS VEJAMOS POR
VÍDEO CHAMADA NO WHATSAPP, CONTINUEMOS NOS AMANDO, MAS
MANTENDO A DISTÂNCIA NECESSÁRIA. COMENTE SOBRE A IMPORTÂNCIA
DA UNIÃO DA FAMÍLIA DESTACANDO QUE NOSSAS VIDAS PARECEM COM A
COLCHA DE RETALHOS QUE ELA TEM MOMENTOS DIFERENTES: DIAS
TRISTES DIAS ALEGRES... MOMENTOS DE ESTARMOS MAIS JUNTOS E
MOMENTOS DE FICARMOS EM CASA MANTENDO OS CUIDADOS
NECESSÁRIOS PARA NÃO DISSEMINARMOS O VÍRUS.

4-FAÇA UM BONITO DESENHO, EM SEU CADERNO, DE UMA COLCHA DE RETALHOS E EM CADA RETALHO
ESCREVA PALAVRAS QUE DESCREVAM SEUS SENTIMENTOS NESTE
MOMENTO. ENVIE A FOTO PARA O PROFESSORA

5- É HORA DE DIVERTIR! JOGO DOS PALITINHOS.

CLÁSSICO DOS CLÁSSICOS, O JOGO CONSISTE EM ADIVINHAR A SOMA DE

TODOS OS PALITINHOS ESCONDIDOS NAS MÃOS DOS PARTICIPANTES.
COMO FUNCIONA:
1) CADA JOGADOR RECEBE UM PALITO E O DIVIDE EM TRÊS PARTES IGUAIS.
2) CADA JOGADOR COLOCA AS MÃOS PARA TRÁS E ESCOLHE A QUANTIDADE DE
PALITINHOS A SEREM ESCONDIDOS.
3) EM SEGUIDA, TODOS MOSTRAM AS MÃOS FECHADAS.
4) CADA JOGADOR TENTA ADIVINHAR A SOMA DE TODOS OS PALITINHOS. POR EXEMPLO:
3, 5, 7.
5) DEPOIS DE DAREM SUAS SUGESTÕES, TODOS ABREM JUNTOS AS MÃOS.
6) O JOGADOR QUE ACERTAR, TIRA UM PALITINHO DAS MÃOS
7) GANHA AQUELE QUE FICAR SEM NENHUM PALITINHO PRIMEIRO.

6- COMPLE O QUADRO DAS ADIÇÕES COM BASTANTE ATENÇÃO:

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 29º DIA DE ATIVIDADES

1-INICIAREMOS NOSSA AULA COM O CONTO “O ESCUDO PROTETOR CONTRA O REI VÍRUS". ASSISTA AO
VÍDEO! LINK: https://www.youtube.com/watch?v=cNfMjVjxrNw

APÓS O VÍDEO, RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO NO CADERNO. MUITO CAPRICHO, CRIANÇAS!

A) QUAL O NOME DO REI FEDORENTO?

B) POR QUE O REI RESOLVEU SAIR PARA CONQUISTAR OUTROS REINOS? MARQUE COM UM X A RESPOSTA
CORRETA.

( ) PARA CONHECER OUTROS PAÍSES BONITOS. ( ) PARA EXPANDIR SEU REINO. ( ) PARA BRINCAR COM OUTROS VÍRUS.

C) EM CADA LUGAR QUE O VÍRUS CHEGAVA O QUE ACONTECIA COM AS PESSOAS?

D) VOCÊ E SUA FAMÍLIA ESTÃO FAZENDO O QUÊ PARA SE DEFENDER DO "CORONAVÍRUS"?

2- NO CONTO "JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO", O PERSONAGEM PRINCIPAL É JOÃO. AGORA, VAMOS COMPLETAR

AS PALAVRAS ABAIXO USANDO A ÚLTIMA SÍLABA DA PALAVRA JOÃO.

LE___ AVI___ CAMINH___ DRAG___ FOG___ VIOL___ SAB___ PI___

BAL___ FEIJ___ SACOL___ BELISC___ MACARR___ VALENT____ MAM___

3- CIRCULAR A RESPOSTA CERTA. A PALAVRA "SEBASTIÃO" É:

* SUBSTANTIVO COMUM * SUBSTANTIVO PRÓPRIO.

4- LEIA O GRUPO DE PALAVRAS 3 VEZES. DEPOIS DE BEM TREINADO FAÇA UM ÁUDIO PARA SUA
PROFESSORA.
 COPIAR NO CADERNO 6 PALAVRAS, DO GRUPO LIDO , COM TRÊS SÍLABAS.

CRAVO - AVIÃO - FEBRE - REINO - PALAVRA - MACARRÃO - BRASIL - SABÃO - MADRINHA -

GRIPE - MAMÃO - ABRAÇOS - PARÓDIA - CROCODILO - FEIJÃO - ESCREVA - VIOLÃO - NÃO
MADRASTA - PRIVADO - FOGÃO - EFETUE - BRIGA - ATREVIDA - CADEIRA - OBREIRA - FREIO

5- ENCONTRAR A RESPOSTA, DESENHANDO NO CADERNO, O QUE SE PEDE NA HISTÓRIA ABAIXO.

CREUZA DISTRIBUIU 15 SABONETES EM 3 CAIXAS. QUANTOS SABONETES FICARAM EM CADA CAIXA?

RESPOSTA: ELA DISTRIBUIU _____ SABONETES EM CADA CAIXA.

6- ESCREVA , EM SEU CADERNO, OS NUMERAIS REPRESENTADOS PELO “MATERIAL DOURADO”:

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7- CONTAR OS ELEMENTOS DE CADA CONJUTO. COLORIR A METADE E DEPOIS COMPLETAR AS FRASES. É
MUITO FÁCIL!

A METADE DE MORANGOS É ______.

A METADE DE ABÓBORAS É ______.

A METADE DE PICOLÉS ______.

A METADE DE BORBOLETAS _______.

A METADE DE BOLAS ______.

A METADE DE CACHORRINHOS
______.

8- ANTES DE COMPLETAR AS RETAS NUMÉRICAS DESCUBRA O SEGREDO!

9- ESCREVA OS NUMERAIS ABAIXO EM ORDEM DECRESCENTE :

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