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COLÉGIO TERRA NOVA

PROFESSOR VINICIUS
8°ABC
COLÉGIO TERRA NOVA
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Colégio terra nova
Revolução Francesa

Imagem: Eugène Delacroix / Liberdade Guiando o Povo, 1830 / domínio público.


Revolução Francesa de 1789

Considerada um dos marcos da História,


alterou profundamente a base do poder
político e social da França sob o lema
“Liberdade, Igualdade e Fraternidade.”
A França pré-revolucionária:

forma de governo: Monarquia Absolutista;

estrutura social profundamente desigual,


excluindo a maioria da população;

sociedade estamental rigidamente dividida


em ordens ou classes.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Revolução Francesa

A sociedade Francesa do Antigo Regime

1%
Primeiro Estado (Clero)

2% Segundo Estado ( Nobreza)

Terceiro Estado (Burguesia,


97% Camponeses, Sans Cullotes)

Representava a maior parte da


população e arcava com o pagamento
de todos os impostos.
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Revolução Francesa

Os sans-culottes eram
Imagem: Louis Léopold Boilly / Retrato de um sans-culotte / domínio público.

artesãos, trabalhadores
e até pequenos
proprietários que
viviam nos arredores
de Paris. Recebiam
esse nome porque não
usavam os elegantes
calções que a nobreza
vestia, mas uma calça
de algodão grosseira.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Revolução Francesa

Além das questões sociais acima apontadas, a


França passava por uma grave crise econômica.

As finanças do Estado estavam prejudicadas


desde o governo de Luís XV (1715-1774).

Essa situação piorou com a derrota na Guerra


dos Sete Anos contra a Inglaterra.

Além disso, ao longo da década de 1780, o


país foi castigado com más colheitas
provocadas por problemas climáticos.
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Revolução Francesa

Situação de
Grave crise
exploração do
econômica
Terceiro Estado

Ideias Iluministas

Revolução Francesa!
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Revolução Francesa

Fases do processo revolucionário

Impasse quanto à forma de votação:


-voto por Estado;
- voto por cabeça (individual)
Abril de
Não aceitando o voto por Estado, o
1789: Terceiro Estado retira-se da reunião
Convocação e decide se reunir separadamente.
dos Estados
Gerais. Apoiados por deputados dissidentes
da nobreza e do clero, o Terceiro
Estado declarara estar reunido em
Assembleia Nacional.
Revolução Francesa
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental

A reunião dos Estados gerais

Imagem: Auguste Couder / Abertura dos Estados Gerais, 5 de maio de 1789 / public domain.
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Revolução Francesa

Assembleia Nacional Constituinte


( 1789-1792)

Decretou a abolição dos privilégios feudais.

Aprovou a Constituição Civil do Clero – confisco


e nacionalização dos bens da Igreja Católica.

Publicação da Declaração dos Direitos do


Homem e do Cidadão.

Aprovou uma Constituição para a França – 1791.


A Tomada (Queda) da Bastilha – 14 de Julho de 1789

Imagem: Jean-Pierre Houël / Tomada da Bastilha, 1789 / domínio público.


HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Revolução Francesa

Declaração dos Direitos do Homem


e do Cidadão (1789).

Imagem: Jean-Jacques-François Le Barbier / public domain.


Defendia o direito à liberdade, à
propriedade e à igualdade de todos
perante a lei.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Revolução Francesa

A Constituição de 1791

A forma de governo passou a


ser uma monarquia
constitucional.

Estabeleceu-se o voto
censitário.

Manteve-se a escravidão nas


colônias.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Revolução Francesa

Monarquia Constitucional
(1791-1792)

A manutenção da Monarquia como forma de governo


dava ao movimento um ar de continuísmo.

Lideranças populares aumentavam seu prestígio


junto às massas. Entre elas, destacavam-se Danton,
Marat e Robespierre.
Imagem: University of Texas at Austin / public domain.

Revolução Francesa

Danton
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Marat

Imagem: Kelson / 1824 / public domain.


Revolução Francesa
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental

Robespierre

Autor desconhecido / Retrato de Maximilien de Robespierre, 1790 / public domain.


HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Revolução Francesa

FORÇAS POLÍTICAS DA CONVENÇÃO


GIRONDINOS:
 REPRESENTAVAM A ALTA BURGUESIA;
 DEFENDIAM POSIÇÕES MODERADAS (GARANTIR SUA RIQUEZA
ECONÔMICA).

JACOBINOS:
 REPRESENTAVAM A PEQUENA E MÉDIA BURGUESIA E O PROLETARIADO;
 DEFENDIAM POSIÇÕES RADICAIS EM BENEFÍCIO DOS OPRIMIDOS.

PLANÍCIE OU PÂNTANO:
 REPRESENTAVAM A BURGUESIA FINANCEIRA;
 NÃO TINHAM POSIÇÃO POLÍTICA DEFINIDA (ACOMPANHAVAM OS
VENCEDORES);
 UNIÃO ENTRE GIRONDINOS E O GRUPO DA PLANÍCIE.
A marcha das mulheresVersalhes, outubro de 1789
A Convenção

Fim da Monarquia e estabelecimento da República.

Domínio inicial dos Girondinos, que procuraram conter o


avanço das massas populares.
Ameaça de invasão estrangeira e agravamento da crise
econômica faz com que os Jacobinos obtivessem o
apoio dos Sans culottes e chegassem ao poder em 1793.

Julgamento e condenação de Luís XVI à guilhotina.


Revolução Francesa
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental

A guilhotina: símbolo do Período do Terror

Isidore Stanislas Helman e Charles Monnet / A execução da rainha Maria Antonieta da França,
1794 / public domain.
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Revolução Francesa

Execução de Luís XVI

Imagem: Charles Benazech / 1793 / domínio público.


Regime do Terror

Robespierre assume o comando do governo revolucionário.

Os jacobinos assumem o poder de um país à beira de um


colapso: guerra com outros países, revoltas populares e crise
econômica.

Para manter-se no poder, Robespierre passa a exterminar todos


os que fossem considerados inimigos da revolução.

Os opositores do governo revolucionário foram levados à


guilhotina.

Robespierre, pressionado pela população, pôs em prática a


redistribuição parcial da propriedade e leis de amparo social.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Revolução Francesa

A Reação Termidoriana

A burguesia, temendo o confisco de seus bens e querendo a


liberdade nos negócios, inicia uma campanha contra o governo
de Robespierre.

Aproveitando-se da situação, eles derrubaram o governo de


Robespierre e ordenaram sua morte na guilhotina.

A Reação Termidoriana iniciou-se em 1794 e representou o


retorno da alta burguesia ao poder.

Uma nova constituição foi elaborada em 1795; foi mantida a


República como forma de governo, o voto censitário foi
restabelecido e o governo passou às mãos de um Diretório.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Revolução Francesa

A noite de 9 Termidor

Imagem: Maksim / public domain.


HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Revolução Francesa

O Diretório

O poder político foi entregue a um conselho de cinco


membros (O Diretório), eleitos para um mandato de cinco
anos.

O governo manteve-se graças a uma aliança com o Exército


francês, naquele momento muito prestigiado pelas
sucessivas vitórias contra a coligação de países europeus.

A figura de Napoleão Bonaparte ganha prestígio diante da


atuação do exército, o que o levou a assumir o poder
posteriormente.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Revolução Francesa

Os resultados da Revolução
Francesa

Os efeitos da Revolução Francesa de 1789


atingiram em pouco tempo todo o planeta. Os
ideais de liberdade, igualdade e fraternidade se
consolidaram como princípios universais e
inspiraram a luta pela independência e
liberdade em diversos países. A Revolução
Francesa contribuiu para a construção de
sociedades mais democráticas pautadas nos
Direitos Humanos.
Questões
PÁGINAS 321, 325, 327 (a, b), 329, 333,
334, 335 (entrevista), 340,341, 344 e 345
REVOLUÇÃO AMERICANA
PERÍODO PRÉ-COLONIAL
https://www.youtube.com/watch?v=xlcdmXrCuWY
Guerra da Independência dos Estados Unidos
Indignados com as Leis Intoleráveis, representantes dos colonos reuniram-se
no Primeiro Congresso Continental de Filadélfia, realizado em setembro de
1774. Nele, resolveram enviar ao governo inglês um pedido para que fossem
revogados os Atos Intoleráveis.

Em 1775 os colonos voltaram a se reunir no Segundo Congresso Continental


de Filadélfia e, declararam guerra à Inglaterra.
George Washington foi nomeado comandante das forças americanas
e Thomas Jefferson ficou encarregado de redigir a Declaração de
Independência. A Declaração foi aprovada no dia 4 de julho de 1776.

https://www.todamateria.com.br/independencia-dos-estados-unidos/
https://www.youtube.com/watch?v=h31hF-QzJxQ
https://www.youtube.com/watch?v=97mSgjsC4rY
Na sua luta por Independência, os colonos contaram
com a ajuda militar da Espanha, Holanda e França.

O conflito armado só terminou em 1783, quando, a


derrotada Inglaterra assinou o Tratado de Paris, pelo
qual reconhecia a Independência dos Estados Unidos
MÓDULO 2

• PÁGINAS 286 e 287(1 e 2);


• 291, 292, 293, 295, 297, 299, 300,
301, 302,303,304,305

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