Atividade
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GÍRIAS DE ADOLESCENTE
Fechou, então!
E, aí?
Beleza?
Qual é, cara?
Fala aí!
1) Leia com atenção todos os quadros. Pratique em voz alta todas as frases.
Muitas vezes as gírias não são compreendidas entre os grupos sociais. Isso determina sua
importância e função social na medida que fomenta e consolida o sentimento de identidade
desses grupos. Por exemplo: uma gíria de adolescente pode não ser compreendida por pessoas
idosas como os avós.
3) Para conhecer mais gírias de adolescentes, pode visualizar o seguinte link que apresenta as
10 gírias que estão na boca dos jovens atualmente. LINK: https://www.bol.uol.com.br/unibol/uscs/10-
girias-que-estao-na-boca-dos-jovens.htm
5) Escute o áudio disponível: “Diálogo telefônico”. Você irá ouvir um diálogo telefônico e deverá
marque as expressões de cortesia que ouvir no diálogo:
a) Boa noite f) Desculpe k) A gente se vê
b) Obrigada g) Tchauzinho l) Até mais
c) Aguarde um momento h) Por gentileza
d) De nada i) Obrigado
e) Pois não j) Tenha uma boa noite
6) Leia os dois diálogos a seguir. Diga se as situações são formais ou informais. Indique as
palavras ou frases que dão conta disso.
DIÁLOGO A:
Luana: Oi Marisa, tudo bem?
Mone: Tudo joia! Comprei um livro e agora vou para casa.
Luana: Legal! Então vem comigo que eu te dou uma carona.
Mone: Obrigada Luana, mas hoje estou com o carro da minha irmã. A gente se vê.
Luana: Tchauzinho!
DIÁLOGO B:
Estudante: Por gentileza, você poderia me indicar onde fica a biblioteca?
Recepcionista: Pois não. O senhor vai reto pelo corredor até o final e depois vira à direita.
Estudante: Muito obrigado.
Recepcionista: Às ordens.
7) Crie dois diálogos. Um formal e outro informal. Utilize todas as informações estudadas. Seja
criativo!