ATIV NIVELAMENTO 2a

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E.E.

PROFESSORA FANNY ALTAFIM MACIEL


ENSINO MÉDIO
ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE
NIVELAMENTO
PROFESSORA MARCELA

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE


O Estatuto da Criança e do Adolescente é o conjunto de normas do ordenamento
jurídico brasileiro que tem como objetivo a proteção integral da criança e do
adolescente, aplicando medidas e expedindo encaminhamentos para o juiz. É o marco
legal e regulatório dos direitos humanos de crianças e adolescentes.

ESPORTE
ALIMENTAÇÂO

FAMÍLIA

EDUCAÇÃO
CULTURA LAZER

1) Observe as imagens acima e marque um X nos DIREITOS que toda criança tem.

🖵Direito a ter um nome 🖵Direito a ir à escola


🖵Direito a ter um celular 🖵Direito a ter festa
🖵Direito à cultura 🖵Direito ao lazer
🖵Direito a esportes 🖵Direito à moradia
🖵Direito à alimentação 🖵Direito a trabalhar
🖵Direito à proteção
TODAS AS CRIANÇAS DEVEM SER PROTEGIDAS
PELA FAMÍLIA, PELA SOCIEDADE E PELO
ESTADO, PARA QUE POSSAM SE DESENVOLVER
FISICAMENTE E INTELECTUALMENTE.

2) Encontre e pinte no texto a palavra família.

3) Escreva uma frase sobre sua família.

4) Observe a palavra em destaque no texto e escreva em cada retângulo palavras


iniciadas com a mesma letra.
5) Ilustre cada direito da criança descrito nos quadros abaixo.

DIREITO AO LAZER DIREITO À ALIMENTAÇÃO DIREITO A TER AMOR E CARINHO

DIREITO AO DESCANSO DIREITO DE SER PROTEGIDA DIREITO AO ESTUDO


6) Escreva uma frase sobre o direito da criança que você considera mais
importante.

A Constituição Brasileira no artigo 227, também assegura a proteção integral


à criança e ao adolescente:
"É dever da família, da sociedade e do estado assegurar à criança e ao adolescente,
com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao
lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à
convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de
negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão."

7) Qual é a primeira comunidade que fazemos parte?


LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO ABAIXO:
O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, TAMBÉM CONHECIDO PELOS BRASILEIROS COMO ECA, É
UM CONJUNTO DE NORMAS QUE GARANTE QUE TODAS AS CRIANÇAS, INDEPENDENTE DE COR, ETNIA OU
CLASSE SOCIAL, SEJAM TRATADAS COMO PESSOAS QUE PRECISAM DE ATENÇÃO, PROTEÇÃO E CUIDADOS
ESPECIAIS PARA QUE SE TORNEM ADULTOS FELIZES E SAUDÁVEIS. A LEI QUE DEU ORIGEM AO ECA É DE
NÚMERO 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990, SANCIONADA PELO PRESIDENTE DO BRASIL DAQUELA ÉPOCA.

8) Encontre no dicionário o significado das seguintes palavras:

a. Normas:

b. Sancionar:

c. Etnia:

d. Estatuto:

9) Agora responda as seguintes perguntas:

a. O que significa a sigla ECA?

b. O que garante o estatuto da criança e do adolescente?

c. Para você o que é ser criança?


TEMOS DIREITOS E DEVERES

10) Os direitos que você tem e que estão sendo respeitados na sua escola. Marque um x:
🖵 Ter bons professores.
🖵 Estudar em ambiente limpo.
🖵 Ter um lugar na sala de aula.
🖵 Ser respeitado em suas opiniões.
🖵 Receber explicações para o que não entendeu.
🖵 Participar das atividades escolares.
11) Pinte os retângulos com os deveres que você respeita:
Trato com respeito toda comunidade
escolar.
Não levo meus materiais escolares.

Conservo a sala de aula e a escola sempre limpas.

Estudo com atenção e interesse.

Frequento as aulas e participo dos eventos que a escola faz.

Sou cordial e educado.

Cumpro com as tarefas escolas.

Coopero com meus colegas e professores.


12) Circule a primeira sílaba dos direitos que a criança tem:

EDUCAÇÃO PAZ CARINHO AMOR

AMIZADE CULTURA FAMÍLIA

PROTEÇÃO RESPEITO ESPERANÇA

ALIMENTAÇÃO EDUCAÇÃO LAZER


13) Escreva em ordem alfabética os direitos das crianças mencionados acima:

14) Encontre no diagrama algumas palavras dos direitos garantidos no Estatuto da Criança
e do Adolescente.
15) Leia o texto “O direito das crianças” de Ruth Rocha e pinte as rimas do poema.
16) Escolha uma estrofe e ilustre-a numa folha com criatividade.

17) Leia alguns direitos das crianças e dos adolescentes.

1. DIREITO À PROTEÇÃO PARA 2.DIREITO A UMA VAGA NA ESCOLA


SEU DESENVOLVIMENTO E A CUIDADOS ESPECIAIS PARA
FÍSICO, SOCIAL E MENTAL. CRIANÇA FÍSICA OU
MENTALMENTE DEFICIENTE.

3.DIREITO À ALIMENTAÇÃO, 4.DIREITO A


MORADIA E ASSITÊNCIA. ACOMPANHAMENTO MÉDICO
ADEQUADO.

5.DIREITO A UM NOME E 6.DIREITO À IGUALDADE, SEM


UMA NACIONALIDADE. DISTINÇÃO DE RAÇA, COR,
RELIGIÃO OU NACIONALIDADE.
18) Volte à imagem e pinte de cores diferentes as palavras abaixo:

ALIMENTAÇÃO – NACIONALIDADE – RAÇA – RELIGIÃO – ESCOLA –


ASSISTÊNCIA – COR – NOME – PROTEÇÃO – IGUALDADE – MORADIA

SER CRIANÇA...

19) Responda as perguntas abaixo:

a. Você gosta de ser criança? Explique sua resposta.

b. Escreva cinco brincadeiras que você costuma brincar?

c. Para que servem as regras de uma brincadeira? Por que precisamos combiná-las antes?

20) Toda criança tem direitos e deveres. Marque as alternativas que mostram os deveres
de uma criança.

Toda criança tem direito à proteção.


Toda criança tem o dever de estudar.
Toda criança tem direito à escola.
Toda criança deve respeitar os pais.
Toda criança deve zelar pelos seus materiais.
Toda criança tem direito à segurança.
LABIRINTO

21) Ajude as crianças a chegarem à escola.

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