ATPC SEMANA DE 29 de Agosto a 02 DE Setembro PEB 1 (para

procurar no repositório: data base de segunda)

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29/08 ATPCA UE
● Análise das ações para os desdobramentos: Ler as orientações abaixo e organizar o material que
será necessário a cada dia para acompanhar a formação.
● Conhecer sobre a sondagem de aprendizagem em matemática: números, campo aditivo e
multiplicativo.
● Analisar algumas situações dos alunos e possíveis encaminhamentos a serem realizados.
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30/08 ATPC EFAPE: Projeto de Convivência: Sentimentos Intensos
Objetivos:Subsidiar o professor a desenvolver atividades voltadas à Habilidade “Lidar com
sentimentos intensos”, propostas no percurso.

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31/08
ATPC
EFAPE:
Anos
Iniciais
ING:
Diálogo
na

perspectiva bakhtiniana
Objetivos:Competências socioemocionais,Perspectivas de linguagem,Diálogo na perspectiva
bakhtiniana,Considerações sobre o ensino e aprendizagem de
inglês,Dúvidas,Presença na SED, Informes para a rede, Avaliação,
Referências bibliográficas.

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01/09 – ATPC EFAPE: ATPC Anos Iniciais II: Ciências Humanas - Educação Antirracista
Objetivos:Subsidiar o desenvolvimento de ações sob a perspectiva de uma educação antirracista.
•Refletir a respeito de discussões e atividades a serem realizadas com os estudantes dos Anos Iniciais do
Ensino Fundamental sob a perspectiva de uma educação antirracista.

Nessa ATPC teremos a história da Chimamanda, incrível!!! Para refletir

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02/09 ATPC Aprender Sempre LP Anos Iniciais: Formação de Etapa: 1º ao 3º ano e 4º e 5º ano. SD2
Vol.2.
ATENÇÃO: NÃO PERCA A PÍLULA DO SEU ANO PARA ESTA SEMANA
ATPC SEMANA DE 29 de Agosto a 02 de Setembro PEB 2 (Arte e Ed.
Física)
29/08 ATPCA UE
● Análise das ações para os desdobramentos: Ler as orientações abaixo e organizar o material que
será necessário a cada dia para acompanhar a formação.
● Conhecer sobre a sondagem de aprendizagem em matemática: números, campo aditivo e
multiplicativo.
● Analisar algumas situações dos alunos e possíveis encaminhamentos a serem realizados.
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30/08-ATPC Projeto de Convivência: Sentimentos Intensos
Objetivos:Subsidiar o professor a desenvolver atividades voltadas à Habilidade “Lidar com
sentimentos intensos”, propostas no percurso. (DATA BASE PARA O REPOSITÓRIO SEGUNDA)

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31/08-

ATPC_CONVIVA 30.08.2022 Bullying (DATA BASE

PARA O REPOSITÓRIO TERÇA)
Objetivo: Atuar de forma colaborativa (considerando a liderança do CONVIVA e da EFAPE) para trazer
evidências e a intencionalidade do desenvolvimento das competências socioemocionais nas
práticas em sala de aula e favorecer, assim, a implementação de uma educação integral e de sentido
para toda a comunidade escolar.
•Identificar e significar as situações de bullying vivenciadas no ambiente escolar;
•Conhecer as competências socioemocionais que ajudam na prevenção do bullying, de modo a
serem desenvolvidas intencionalmente nas práticas pedagógicas;
•Garantir a escola como um ambiente seguro, protegido e acolhedor.

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01/09 ATPC (DATA BASE PARA O REPOSITÓRIO QUARTA)

PARA EDUCAÇÃO FÍSICA ATÉ O MOMENTO NÃO ABRIU, ESTAMOS OBSERVANDO.

ATENÇÃO PROFESSORES DE ARTE (COM DATA BASE DE SEGUNDA FEIRA)

TEM UM ATPC ESPECÍFICO PARA ESSE COMPONENTE: ATPC Anos Iniciais I: Arte
- Explorando Sons - Paisagem sonora

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02/09 ATPC (DATA BASE PARA O REPOSITÓRIO QUARTA)

ATÉ O PRESENTE MOMENTO, NÃO ABRIU, ESTAMOS OBSERVANDO.

ATPC SEMANA DE 29 de Agosto a 02 de Setembro PEB 2 (INGLÊS)

29/08 ATPCA UE
● Análise das ações para os desdobramentos: Ler as orientações abaixo e organizar o material que
será necessário a cada dia para acompanhar a formação.
● Conhecer sobre a sondagem de aprendizagem em matemática: números, campo aditivo e
multiplicativo.
● Analisar algumas situações dos alunos e possíveis encaminhamentos a serem realizados.
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30/08 ATPC EFAPE: Projeto de Convivência: Sentimentos Intensos
Objetivos:Subsidiar o professor a desenvolver atividades voltadas à Habilidade “Lidar com
sentimentos intensos”, propostas no percurso. (DATA BASE PARA O REPOSITÓRIO SEGUNDA)

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31/08
ATPC
EFAPE:
Anos
Iniciais
ING:
Diálogo
na

perspectiva bakhtiniana (DATA BASE PARA O

REPOSITÓRIO SEGUNDA
Objetivos:Competências socioemocionais,Perspectivas de linguagem,Diálogo na perspectiva
bakhtiniana,Considerações sobre o ensino e aprendizagem de
inglês,Dúvidas,Presença na SED, Informes para a rede, Avaliação,
Referências bibliográficas.

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01/09- ATPC_CONVIVA 30.08.2022 Bullying (DATA BASE PARA O REPOSITÓRIO TERÇA
Objetivo: Atuar de forma colaborativa (considerando a liderança do CONVIVA e da EFAPE) para trazer
evidências e a intencionalidade do desenvolvimento das competências socioemocionais nas
práticas em sala de aula e favorecer, assim, a implementação de uma educação integral e de sentido
para toda a comunidade escolar.
•Identificar e significar as situações de bullying vivenciadas no ambiente escolar;
•Conhecer as competências socioemocionais que ajudam na prevenção do bullying, de modo a
serem desenvolvidas intencionalmente nas práticas pedagógicas;
•Garantir a escola como um ambiente seguro, protegido e acolhedor.

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02/09 – ATPC
INGLÊS
UE :

Objetivo: Desdobramento da ATPC Efape.

EM CASO DE DÚVIDAS OU DIVERGÊNCIAS DAS PAUTAS, PROCURE A COORDENAÇÃO.