Planejamento Animais

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NOÊMIA FIALHO I
Rua Afonso Pena,119 Brusque – SC

Fone: 3355-7918
CNPJ – 12.574.084/0001-56
Professoras: Luciana Roza, Kelli K.K. Maurici

Monitoras: Lúcia S. da Silva , Sheila J.G. Pereira
Faixa Etária : Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses à 3 anos e 11 meses)
Turma: Infantil I- A, Infantil I- C
Data da Realização: 23/05/22 à 30/06/22
PLANEJAMENTO MENSAL
ANIMAIS
O que me levou a esta proposta?

Conhecer os animais, habitat, alimentação, identificar os animais que podemos ter em casa e os que
vivem no sítio.
Direitos de Aprendizagem:
Explorar, Expressar, Participar, Brincar.
Campos de Experiência:
(1) - Espaços, tempos , quantidades, relações e transformações,
(2) – Escuta, fala, pensamento e imaginação,
(3) – Traços, sons, cores e formas,
(4) – Corpo , gesto e movimento.
Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento:

- (1) Compartilhar com as crianças situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da
instituição e fora dela.
- (1) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma, etc).
- (2) Criar e contar histórias oralmente com base em imagens ou temas sugeridos
- (2) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros
sinais gráficos.
- (3) Criar sons com materiais, objetos, instrumentos musicais e objetos da cultura local e elementos
naturais da região para acompanhar diversos ritmos de músicas.
- (3) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções,
músicas, melodias e histórias.
- (4) Explorar formas de desenvolvimento no espaço ( pular, saltar, dançar), combinando
movimentos e seguindo orientações.
- (4) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar ,
pintar, rasgar, folhear, entre outros.
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS:
- Exploração de objetos.
- Exploração do ambiente, espaço, forma.
- Participação em jogos e brincadeiras que envolvam noções de quantidade e números, espaço,
lateralidade e atributos de objetos.
- Música ouvida e cantada.
- Contação de história, vídeos e filmes.
- Percepção de sons da natureza, sons do corpo, músicas ouvidas e cantadas, instrumentos musicais.
- Rastejar, correr, pular, andar, arremessar.
- Utilização de habilidades manuais, desenvolvendo-a progressivamente.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
- Reconhecer e identificar os diversos tipos de animais.

- Estabelecer vínculos de afeto e confiança mútua entre adultos e crianças e respeito com os seres
vivos.
- Desenvolver habilidades na coordenação motora fina nas atividades manuais.
- Perceber sons diferenciados da natureza e dos animais.
- Vivenciar práticas de leituras: vídeos, livros, objetos.
- Diferenciar animais domésticos e da fazenda, reconhecer seu habitat.
PROPOSTA DE TRABALHO:
- Sondar os alunos e enviar pesquisa para casa perguntando: Quantos animais eles conhecem? Tem
animais em casa? Quais são? Quais tipos de animais tem mais contato? Pedir uma foto da criança
com o animal de estimação ou gravura de um animal preferido. Solicitar o envio de gravuras de
animais domésticos e animais da fazenda. Descubra o que eles já sabem acerca do tema.
- Leitura de histórias.
- Músicas.
- Filmes.
- Confecção de animais com materiais recicláveis.
- Cantar a música do Sr. Lobato, procurar figuras de animais em livros e revistas.
Atividades :
Fazer um sapo com círculos: Jacaré com grampo de roupa:
Porco com prato de papelão.

História do Elmer, o Elefante Xadrez
Colar pedaços de papel colorido no elefante.
História do Gato Xadrez
Colar bolinhas de papel crepom coloridas (das cores dos gatos da história) dentro do gato.
- Trazer gravuras de animais que vivem na fazenda

- Trazer gravuras de animais de estimação que tem em casa (quem tiver).
- Mural com as gravuras
Festa Junina:
Quebra- cabeça de um menino e menina de São João
Observação: outras atividades poderão ser acrescentadas referentes aos temas acima.

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Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento:

- Reconhecer e identificar os diversos tipos de animais.

Fazer um sapo com círculos: Jacaré com grampo de roupa:

Porco com prato de papelão.

Colar pedaços de papel colorido no elefante.

História do Gato Xadrez

- Trazer gravuras de animais que vivem na fazenda

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