Modernismo Fase I - Atividade Avaliativa Alunos
Modernismo Fase I - Atividade Avaliativa Alunos
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VANGUARDAS EUROPEIAS
02. Embora existam divergências sobre sua estruturação, o Modernismo em Portugal pode ser
dividido em:
A) Presencismo, Futurismo, Realismo e Naturalismo.
B) Humanismo, Cubismo, Neorrealismo e Concretismo.
C) Futurismo, Neorrealismo, Surrealismo e Humanismo.
D) Orfismo, Presencismo, Neorrealismo e Surrealismo.
03. A leitura de “Mensagem”, de Fernando Pessoa, permite a identificação de certas linhas de força
que guiam e, até certo ponto, singularizam o espírito do homem português, dando-lhe marca
muito especial.
Dentre as alternativas a seguir, em qual se enquadraria melhor essa ideia?
A) Preocupação com os destinos de Portugal do século vinte.
B) Preocupação com a história político-social de Portugal.
C) Recorrência de certas constantes culturais portuguesas, como o messianismo.
D) Reordenação da história portuguesa desde Dom Sebastião.
05. .... valoriza a modernidade, mas é um pessimista, pois apesar do gosto pelo progresso, o tempo
presente o angustia. Poeta inquieto e adepto do decadentismo, constrói sua obra a partir de
experiências futuristas, nas quais é nítida a influência do norte americano Walt Whitman. Ele esgota
essa vertente e adere à poesia intimista e melancólica, evoluindo ao sensacionismo, para o qual a
sensação é a única realidade da vida. Seu estilo pode ser definido em três fases: decadentista,
progressista e pessimista.
Trata-se de:
A) Alberto Caeiro;
B) Fernando Pessoa;
C) Almada Negreiros;
D) Álvaro de Campos.
08. A Semana da Arte Moderna de 1922 tinha como uma das grandes aspirações renovar o ambiente
artístico e cultural do país, produzindo uma arte brasileira afinada com as tendências vanguardistas
europeias, sem, contudo, perder o caráter nacional; para isso contou com a participação de
escritores, artistas plásticos, músicos, entre outros. Analise as sequências que reúnam as proposições
corretas em relação à Semana da Arte Moderna de 22:
I. O movimento modernista buscava resgatar alguns pontos em comum com o Barroco, como os
contos sobre a natureza; e com o Parnasianismo, como o estilo simples da linguagem.
II. A exposição da artista plástica Anita Malfatti representou um marco para o modernismo brasileiro;
suas obras apresentavam tendências vanguardistas europeias, o que de certa forma chocou grande
parte do público; foi criticada pela corrente conservadora, mas despertou os jovens para a renovação
da arte brasileira.
III. O escritor Graça Aranha foi quem abriu o evento com a sua conferência inaugural “A emoção
estética na Arte Moderna”; em seguida, apresentou suas obras Pauliceia desvairada e Amar, verbo
intransitivo.
IV. O maestro e compositor Villa-Lobos foi um dos mais importantes e atuantes participantes da
Semana.
V. As esculturas de Brecheret, impregnadas de modernidade, foram um dos estandartes da Semana;
sua maquete do Movimento às Bandeiras foi recusada pelas autoridades paulistas; hoje, umas das
esculturas públicas mais admiradas em São Paulo.
10. Ao retornar da Europa, em 1912, entusiasmado com as ideias do _________ em especial naquilo
que se refere a Arte e à Literatura, _______ passa a preconizar que ambas devem adequar-se a era da
velocidade das locomotivas, dos aeroplanos, dos automóveis, à era das máquinas, enfim, ao
desenvolvimento tecnológico e que, para isso, era necessário romper com o passado, com a
tradição. Mais tarde, entra em contato com outras propostas vanguardistas europeias, de que
surgirão outros movimentos por ele liderados, como o Movimento ________.
( ) É o próprio Fernando Pessoa quem aponta seu perfil “É um semi-heterônimo” porque, não
sendo a personalidade a minha, é, não diferente da minha, mas uma simples mutilação dela”
( ) É o poeta aparentemente simples, mas que na verdade esconde uma imensa complexidade
filosófica, a qual aborda a questão da percepção do mundo e da tendência do homem em
transformar aquilo que vê em símbolos, sendo incapaz de compreender o seu verdadeiro
significado."
( ) É o heterônimo “clássico” de Fernando Pessoa, pois observa-se em toda sua obra a influência
dos clássicos gregos e latinos baseada na ideologia do “Carpe Diem”, diante da brevidade da vida
e da necessidade de aproveitar o momento."
A) IV; III; I; II B) III; IV; II; I C) I; III; IV; II D) IV; II; III; I
12. As Vanguardas Europeias foram movimentos artísticos (artes plásticas e literatura), ocorridos na
Europa durante o século XX, que apresentavam como principais características a oposição ao
academicismo (tradicionalismo) e a adoção de projetos inovadores e experimentais.
Relacione as principais vanguardas europeias às suas características:
1. DADAÍSMO;
2. SURREALISMO;
3. FUTURISMO;
4. EXPRESSIONISMO;
5. CUBISMO
( ) Movimento artístico europeu ocorrido nas primeiras décadas do século XX. O movimento foi
iniciado na literatura, através das poesias do escritor Filippo Marinetti. A Itália foi o país em que o
futurismo mais se desenvolveu.
Principais características: valorização das inovações trazidas pela industrialização e tecnologia;
temas da vida urbana; uso de cores fortes e contrastes; experimentações de técnicas e estilos.
( ) Embora tenha iniciado no final do século XIX, foi nas primeiras décadas do XX que este
movimento artístico alcançou seu auge. Principais características: ênfase na subjetividade; traços
fortes; utilização arbitrária das cores; formas dramáticas.
Principais artistas plásticos: Van Gogh, Edvard Munch, George Grosz, Marc Chagall, Wassily
Kandinsky, Amedeo Modigliani e Paulo Klee.
( ) Movimento artístico de caráter anárquico, que surgiu na Suíça em 1916.Principais características:
uso de artefatos do cotidiano, retirados contexto, em obras de arte; uso do humor e irreverência;
posição contrária ao capitalismo, rompimento com as tradições artísticas.Principais artistas plásticos:
Hans Arp, Max Ernst e Marcel Duchamp.
( ) Este movimento artístico de vanguarda tem seu surgimento no século XX e é considerado o
mais influente deste período. Com suas formas geométricas representadas, na maioria das vezes,
por cubos e cilindros, a arte cubista rompeu com os padrões estéticos, que primavam pela perfeição
das formas na busca da imagem realista da natureza.
O marco inicial do Cubismo ocorreu em Paris, em 1907, com a tela Les Demoiselles d''Avignon,
pintura que Pablo Picasso levou um ano para finalizar.
( ) Este movimento de vanguarda artística surgiu em Paris na década de 1920. Principais
características: influência da Psicanálise, valorização dos sonhos e imagens inconscientes na
elaboração de obras de arte; arte sem relação com a lógica e a razão. Os principais artistas
plásticos: Salvador Dalí, René Magritte, Joan Miró, Max Ernst e Frida Kahlo.
A sequência correta é:
A) 1, 3, 5, 2, 4 B) 2, 4, 5, 1, 3 C) 3, 4, 1, 5, 2 D) 3, 4, 6, 5, 1
13. De acordo com a trajetória das escolas literárias, pode-se dizer do Modernismo:
I. Foi um estilo que mudou radicalmente o cenário da literatura nacional.
II. O seu estilo deu prosseguimento à evolução literária que até então ocorria.
III. Foi uma escola transitória, cujas obras literárias mostraram conteúdos efêmeros.
A) Apenas a afirmação I está correta.
B) Apenas a afirmação II está correta.
C) Apenas a afirmação III está correta.
D) Todas as afirmações estão corretas.
15. Não foi despropositadamente que a Semana da Arte Moderna foi realizada no mesmo ano que
se comemorava o centenário da independência brasileira. Nesse sentido, fazem-se as seguintes
afirmações:
I. Ambos os movimentos visavam remodelar o cenário nacional, dando-lhe uma nova configuração.
II. A reforma pretendida pelos dois movimentos restaurar a política colonial no país.
III. A independência, grosso modo, confirmou tendências políticas ao estabelecer a República; a
Semana pretendeu uma ruptura literária, em seu sentido lato.
16. Indique o único autor modernista não participante da Semana de Arte Moderna.
A) Oswaldo de Andrade
B) Mário de Andrade
C) Di Cavalcante
D) Monteiro Lobato
17. Além da ruptura gramatical, o Modernismo da primeira geração também pregava a ruptura
com a literatura formal, principalmente na poesia. Assim, nesse contexto:
A) os versos poderiam ser elaborados sob inspiração poética, mas deveriam apresentar rimas.
B) a poesia podia ser desenvolvida de forma livre, isenta de formalidades e normas poéticas.
C) abolia-se a rima, mas a metrificação silábica era imprescindível à poesia.
D) os versos deveriam ser dodecassílabos para que a cadência poética fosse evidenciada.
18. A época da Primeira Geração Moderna foi repleta de descobertas, as quais eram feitas em ritmo
acelerado. Um novo panorama era aberto aos olhos estáticos da população, que assistia perplexa, a
essa metamorfose de hábitos, costumes e comportamentos. Entre os elementos a seguir, assinale o
evento que não se sucedeu nesse contexto
A) A implementação da máquina e seu constante desenvolvimento
B) O uso acentuado da eletricidade
C) A agilidade da informação com a invenção do telégrafo
D) A fabricação seriada de automóveis