Exercícios 10º ano Matemática A

Função quadrática

1. Para cada valor real de , a expressão define uma função quadrática.

Determine o valor de de modo que a parábola definida pela função quadrática tenha a concavidade
voltada para cima.

2. Sem usar a fórmula resolvente, diga quantos zeros tem cada uma das funções:

a) b) c)

d) e) f)

3. Considere as funções e cujas representações gráficas se apresentam a seguir.

Sabe-se que: e .
Determine as coordenadas dos pontos:
a) b) c)
d) , sabendo que a abcissa é 5 e)
f) , sabendo que a abcissa é 5.

4. O gráfico representa a altura (em metros) em função do tempo (em segundos), de uma bola lançada de
baixo para cima e na vertical, com uma determinada velocidade inicial.

a) Depois de lançada, quanto tempo demorou a bola a chegar ao chão?

b) Qual a altura máxima atingida pela bola? Em que instante?

c) Sabendo que a expressão analítica que defina a função apresentada é , em que instantes
a bola atinge a altura de 4,5 metros?
5. Uma bala é lançada de um tanque segundo um ângulo de 45º com o nível do solo. A trajetória da bala é
dada pela função definida por: , onde é a altura da bala (em metros)

e é a distância horizontal da bala ao ponto de lançamento.

a) De que altura foi lançada a bala?

b) A quantos metros do tanque foi cair a bala?
c) Qual a altura máxima atingida pela bala?

6. Determine, caso seja possível, o(s) zero(s) das funções:

a) b)

c) d)

e) f)

g) h)

i) j)

k) l)

m) n)

7. Determine, em cada um dos casos, as coordenadas do vértice da parábola definida pela função
quadrática:
a) b) c)

d) e) g)

h) i) j)

k) l) m)

n) o) p)
 q) r) s)

8. Relativamente a cada uma das alíneas do exercício anterior, indique a equação do eixo de simetria da
parábola definida por cada uma das funções quadráticas

9. Considere a função quadrática definida por .

a) Calcule, caso existam, os zeros de .
b) Determine as coordenadas do vértice da parábola definida por .
c) Represente graficamente .

10. Represente graficamente as seguintes funções quadráticas:

a) b) c)

11. Considere as funções: e .

a) Calcule, caso existam, os zeros das funções.

b) Determine as coordenadas do vértice da parábola definida por cada uma das funções.

c) Represente graficamente as funções.

12.Considere as funções: e .

a) Determine, caso existaml, os zeros da função .

b) Determine as coordenadas do vértice da parábola definida pela função quadrática.

c) Represente graficamente a função .

d) Utilizando as capacidades gráficas da sua calculadora, determine, com aproximação às centésimas, as

coordenadas do(s) ponto(s) de interseção das funções. Explique como procedeu, apresentando o
gráfico ou gráficos em que se baseou para responder à questão.

13. Determine a expressão analítica de cada uma das seguintes funções quadráticas:

b)
a)
 c) d)

14.Considere a função   definida por : .

Determine:

a)  os zeros da função, caso existam.

b)  o vértice e o eixo de simetria da parábola que representa graficamente a função.

c)  dois objetos, distintos dos zeros, que tenham a mesma imagem.

d)  os valores de  de tais que   .

15. Resolva, em , cada uma das inequações de grau 2:

a) b) c) d)

e) f) g) h)

i) j) k) l)

m) n) o) p)

q) r) s) t)
u) v) x)

y) z) z1)

z2) z3) z4)

z5) z6) z7)

z8) z9) z10)

z11)

16. Determine a expressão analítica de uma função quadrática sabendo que as coordenadas do vértice da
parábola definida pela função são e que esta contém o ponto .

17. Considere uma função ,de domínio , definida por em que e

designam números reais. Sabe-se que a função tem um mínimo absoluto e dois zeros. Qual das afirmações é
verdadeira?

(A) (B) (C) (D)

18. De uma função quadrática sabe-se que o seu contradomínio é . Qual dos conjuntos
pode ser o conjunto solução da inequação ?

(A) (B) (C) (D)

19. Sabe-se que é o único zero da função quadrática . Pode concluir-se que:

(A) (B) (C) (D)

20. Na figura encontram-se representados os gráficos de uma função , do 1º grau e de uma função do
2º grau.
Considerando o conjunto , é correto afirmar que:

(A) (B)

(C) (D)

21. Um balão meteorológico foi lançado do alto de uma montanha. A partir do momento do lançamento, a
sua altitude (em metros) evolui com o tempo (em horas), de acordo com a função
.

a) A que altitude foi lançado o balão?

b) A que altitude se encontrava o balão passados 30 minutos do seu lançamento?

c) Qual foi a altitude máxima atingida pelo balão e qual o instante em que isso aconteceu? Justifique.

d) O balão acabou por cair no mar. Quando aconteceu isso? Apresente o resultado em horas e minutos.

e) Os técnicos estavam especialmente interessados nas informações obtidas no intervalo de tempo em que
o balão esteve acima dos 600 metros. Que intervalo foi esse?

f) Faça um esboço da evolução da altitude do balão ao longo do tempo.

g) Utilizando as capacidades gráficas da calculadora, diga, com aproximação às centésimas, durante

quanto tempo o balão se encontrou a uma altitude superior a 750m. Explique como procedeu, apresentado o
gráfico ou gráficos em que se baseou para responder à questão.

22. Pretende-se imprimir um texto numa página retangular de 104 cm de

perímetro, com margens de 4 cm no topo e de 3 cm em baixo e nos lados.

a) Mostre que a expressão da área ocupada pelo texto é dada, em função de , por
.

b) Quais são os valores que faz sentido atribuir a ? Justifique.

c) Determine, analiticamente, quais devem ser as dimensões da página para que o

texto ocupe uma área máxima? Qual o valor dessa área? (Use a calculadora para
efetuar os cálculos intermédios).

d) Para se introduzir uma imagem, decidiu-se que a área ocupada pelo texto deve ser de . Com o
auxílio da calculadora gráfica, determine o valor de para o qual obtemos essa área. Explique como
procedeu apresentando o gráfico ou gráficos em que se baseou para responder à questão.

23. Um cabo estava suspenso por dois pilares com a mesma altura e fazia
uma curva com a forma de uma parábola.

A função permite calcular a altura do cabo ao

solo em função de , que representa, em metros, a distância ao primeiro

dos pilares.
Sem usar a calculadora a não ser para efectuar cálculos intermédios, resolva as alíneas seguintes:

a) Qual é a altura dos pilares?

b) A que distância se encontram um do outro?

c) Determine, analiticamente, a altura mínima do cabo ao chão. Qual o valor dessa altura mínima?
Justifique

24. Uma bola é lançada na vertical de baixo para cima. A altura , em metros, a que se encontra do solo,
segundos após o lançamento, é dada por: .

a) Sem usar a calculadora, a não ser para efetuar cálculos intermédios, resolva as alíneas seguintes:

a1) A que altura se encontrava a bola no momento do lançamento?

a2) A que altura se encontrava a bola 2 segundos após o lançamento? Justifique.

a3) Ao fim de quanto tempo é que a bola se encontrava a uma altura de . Apresente o resultado com
aproximação às centésimas.

a4) Determine a altura máxima atingida pela bola e o instante em que tal ocorreu. Justifique.

a5) Em que intervalo de tempo a bola se encontrou a mais de 26 metros? Justifique.

b) Utilizando as capacidades gráficas da calculadora, determine com aproximação às centésimas, o

intervalo de tempo em que a bola se encontrou a uma altura do solo superior a 25 metros. Explique como
procedeu, apresentando o gráfico ou gráficos em que se baseou para responder.

25.Para vedar um canteiro de relva rectangular, encostado a uma casa, como sugere a figura, são
necessários 40m de rede.

a) Sem usar a calculadora, a não ser para efetuar cálculos intermédios, resolva as alíneas
seguintes:

a1) Seja a medida, em metros, do lado do canteiro perpendicular à casa. A função

que a cada faz corresponder a área do canteiro é dada por . Mostre que
.

a2) Calcule a medida do lado do canteiro encostado à casa de modo que a área seja máxima.

a3) Determine para que valores de o canteiro tem, pelo menos, de área.

b) O conjunto solução da inequação é um conjunto do tipo . Recorrendo à

calculadora determine, com aproximação às décimas, e . Explique como procedeu, apresentando o
gráfico ou gr
26.Na entrada de um túnel, existe um arco assente em dois pilares de igual altura. A altura do arco a
metros de distância do pilar da esquerda é dada, em metros, por .

a) Sem usar a calculadora, a não ser para efetuar cálculos intermédios, resolva as alíneas seguintes:

a1) Mostre que e interprete o resultado no contexto do problema.

a2) Determine a altura máxima do arco.

a3) A que distância do pilar da esquerda a altura do arco é superior a ?

b) Recorrendo à calculadora determine a que distância do pilar da esquerda e do pilar da direita deve
circular um camião de transporte de mercadorias com de altura? Explique como procedeu
apresentando o gráfico ou gráficos em que se baseou para responder.

27. Um fio encontra-se suspenso entre dois postes. A distância entre os postes é .

Admita que a distância ao solo de qualquer ponto do fio cuja projeção no solo esteja a metros do
primeiro poste é dada pela função .

a) Calcule a altura de cada poste.

b) Determine a distância ao segundo poste do ponto do fio que está à distância mínima do solo.

c) Um ponto do fio está a do solo. Determine a distância desse ponto ao segundo poste.

d) Resolva a inequação .

e) Recorra à calculadora para resolver graficamente a inequação . O conjunto solução é do

tipo . Indique os valores de e arredondados às centésimas.

28.Considere uma zona circular de diâmetro tal que . Dividindo

em duas partes, pretende-se construir dois lagos circulares, de diâmetros e
, respetivamente, tal como mostra a figura, ficando a zona sombreada para
relvado. Considere metros.
a) Mostre que a expressão que traduz a área da zona sombreada é dada, em função de , por
.
b) Qual é a área relvada se um dos lagos tiver de raio?

c) Determine o raio de cada um dos lagos de forma a tornar máxima a área da zona relvada.

29. Num laboratório foi colocado um purificador de ar. Num determinado dia, o purificador foi ligado às
e desligado algum tempo depois. Ao longo desse dia, o nível de poluição do ar diminuiu enquanto o
purificador esteve ligado. Uma vez desligado, o nível de poluição do ar começou de imediato a aumentar.

Admita que o nível de poluição do ar no laboratório, medido em de ar, às horas desse dia, pode
ser dado por
, .

Utilizando as capacidades da calculadora, responda às seguintes questões:

a) Qual o nível de poluição às da tarde?

b) Quanto tempo esteve o purificador ligado? Apresente o resultado em horas e minutos ( minutos
arredondados às unidades).

c) Para a realização de duas experiências e é exigido que o nível de poluição do ar seja inferior a
de ar. O tempo necessário à realização das experiências e é, respetivamente, e
. É possível realizar estas experiências? Justifique a sua resposta apresentado o gráfico ou
gráficos em que se baseou para responder. Indique as coordenadas dos pontos relevantes
(coordenadas arredondadas às décimas).