CENTRO DE FORMAÇÃO DE SAÚDE MULTIPERFIL

RELATÓRIO DE ACTIVIDADES
BIBLIOTECA 2019

Autores: Cristóvão António  Cristina dos Santos.

Luanda, Dezembro 2019

CENTRO DE FORMAÇÃO DE SAÚDE MULTIPERFIL

RELATÓRIO DE ACTIVIDADES
BIBLIOTECA: 2019

Autores: Cristóvão António  Cristina dos Santos.

Luanda, Dezembro 2019

AGRADECIMENTOS

À coordenadora do Centro de Formação Multiperfil, Guilhermina Rocha, por

nos ajudar e ensinar a sermos pró-activos para fazer as coisas com eficácia e eficiência.
À equipa administrativa (Hélder Pereira, Domingas Cassende, Feliciano
Francisco, Iracema Faria, Chiminha dos Santos, Yuri Van-dúnem, Baptista Lucas, Isaias
Lourenço e João Barbosa) pela ajuda e colaboração.
Aos funcionários da Dezema, motoristas e professores que colaboraram para que
as actividades decorressem com êxito.
Aos alunos por cada participação, pois o nosso trabalho visa essencialmente
satisfazer as suas necessidades.
ÍNDICE

INTRODUÇÃO.............................................................................................................5
1. BIBLIOTECA DO CENTRO DE FORMAÇÃO MULTIPERFIL...........................................6
1.1. FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA..................................................................................................... 7
1.1.1. Equipa.......................................................................................................................................................... 7
1.1.2. Instalaçõ es................................................................................................................................................... 8
1.1.3. Tratamento Documental.......................................................................................................... 8
2. ACTIVIDADES DE CARIZ CULTURAL E LAZER..........................................................10
2.1. Tardes do chá.............................................................................................................................................. 10
2.2. Futebol........................................................................................................................................................... 12
2.3. Recepçã o aos estudantes........................................................................................................................ 12
2.4. Dias comemorativos................................................................................................................................. 12
2.5. Compra de jornais..................................................................................................................................... 13
3. ESTATÍSTICA E ACERVO DA BIBLIOTECA................................................................14
4. FORMAÇÃO NA BIBLIOTECA.................................................................................15
5. CONCLUSÃO.........................................................................................................16

APÊNDICES...............................................................................................................18
APÊNDICE A- DIA MUNDIAL DA ÁGUA
APÊNDICE B-DIA MUNDIAL DA SAÚDE MENTAL
APÊNDICE C- DIA MUNDIAL DA SAÚDE
APÊNDICE D- DIA MUNDIAL DO AMBIENTE
APÊNDICE E- DIA MUNDIAL DO LIVRO
APÊNDICE F- INVENTÁRIO DE LIVROS DA ÁREA DA SAÚDE
APÊNDICE – G DESENVOLVIMENTO DOS UTILIZADORES DA BIBLIOTECA AO LONGO
DO ANO/ 2018.
INTRODUÇÃO

A biblioteca enquadra-se nos serviços abrangidos pelos estatutos do Centro de

Formação de Saúde Multiperfil.
Na realidade os organismos dinâmicos que respondem aos desafios do seu
tempo, disponibilizam, actualmente, para além de documentos em suporte físico
vários recursos em suporte digital (base de dados, revistas, e livros electrónicos),
garantido aos utilizadores o acesso à informação sem barreiras de espaços e de tempo.
A biblioteca do Centro de Formação de Saúde Multiperfil desenvolve um
trabalho de aquisição, tratamento e difusão da documentação e informação, funciona
em regime de livre acesso o que permite, a todos os leitores consultar livremente os
documentos existentes na sala de leitura e oferece um conjunto de serviços para
satisfazer as diferentes necessidades dos utilizadores tais como: leitura presencial, livre
acesso a documentação, serviços de referência, serviço da difusão da informação,
serviço de digitalização de documentos e acesso a diversos recursos electrónicos
através dos terminais de pesquisa disponíveis: Biblioteca Virtual de Saúde, Hinari,
Google Académico, etc.
Este documento surge na sequência do plano de actividades realizado no início
do ano 2019, tendo como objectivo traduzir as principais actividades desenvolvidas e
apontar aquelas que ficaram por realizar.
Neste sentido, usou-se da reflexão crítica e das anotações que foram sendo
feitas ao longo do ano, para o elaborar, concretamente dos dados que se recolheram
para apresentar a estatística de frequência da biblioteca e o inventário do acervo.

5
1. BIBLIOTECA DO CENTRO DE FORMAÇÃO MULTIPERFIL

A Biblioteca de Centro de Formação Multiperfil teve seu início em 2012, desde

essa altura têm vindo a ser implementadas melhorias no sentido de melhor responder
aos objectivos da sua existência.
A Missão da biblioteca é apoiar o ensino e a investigação, disponibilizando um
conjunto de serviços vastos, diversificados e actualizados, fundo documental e acesso
a vários recursos de informação. Para levar a cabo esta missão conta com uma equipa
composta por dois bibliotecários e uma professora, sendo esta equipa, em conjunto
com o restante pessoal docente e não docente, que dinamiza as actividades da
biblioteca.
O objectivo Principal da biblioteca é capacitar os utilizadores para a utilização
plena dos serviços, e das ferramentas de acesso a informação, como forma de levá-los
a serem mais produtivos, pró-activos, reflexivos, autónomos e capazes de explorar
eficientemente os recursos colocados à sua disposição.
A biblioteca procura:
Adaptar as novas tecnologias e produtos às necessidades do utilizador;
Promover actividades de animação e divulgação cultural destinadas aos
utilizadores internos e externos;
Facilitar o acesso dos utilizadores ao conhecimento, através do empréstimo e
consulta local de livros, de periódicos, de documentos audiovisuais e outros tipos de
informação, recorrendo à utilização das novas tecnologias.

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 1.1. FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA

O horário de funcionamento da biblioteca tem sido mantido atendendo as

necessidades dos utilizadores. Aos sábados, o horário de funcionamento é assegurado
em regime alternado pelos dois bibliotecários do Centro de Formação de Saúde.
Segunda a sexta-feira: 7h.30 às 20h
Sábados: 8h00 às 16h00

1.1.1. Equipa

O funcionamento dos serviços na biblioteca em muito se deve à dedicação da

equipa, a entrega e comprometimento no cumprimento das tarefas dentro da
instituição. Os funcionários da biblioteca dependem hierarquicamente da
Coordenadora do Centro de Formação de Saúde Multiperfil. O quadro abaixo integra a
equipa responsável pelas actividades mencionadas neste relatório e foi mantido, em
relação ao ano transacto.

FUNÇÃO NOME

Responsável Isabel Campos

Bibliotecária Cristina dos Santos

1.1.2.

Bibliotecário Cristóvão Paulo António

Instalações

Os utilizadores continuam a desfrutar de um espaço agradável e amplo para o

estudo e pesquisa, aspecto já realçado por vários visitantes tanto internos quanto
externos.

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 A área de multimídia conta com 27 pontos de acesso a internet (computadores)
disponíveis para utilizadores internos e visitantes. Dentro do contexto “inventário do
acervo da biblioteca” actualmente a biblioteca está dotada de:
 Número de livros da área da saúde: 577

 Livros de âmbito geral: 110

 Revistas: 169

 Monografias e outros: 53

 Recursos electrónicos: DVDs/ CDs:66

1.1.3. Tratamento Documental

As publicações que dão entrada na biblioteca passam por um processo técnico

documental que inclui:
 Registo;

 Classificação;

 Catalogação;

 Divulgação.

As publicações estão organizadas a nível da classificação decimal universal

(CDU). O fundo documental da biblioteca é constituído maioritariamente por livros
científicos, publicações periódicas, teses, dissertações, anais e outras publicações
ligadas a área da saúde.

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2. ACTIVIDADES DE CARIZ CULTURAL E LAZER

Neste capítulo procura-se fazer uma breve descrição das actividades

desenvolvidas ao longo do ano 2019.

2.1. TARDES DO CHÁ

“Tardes do chá” é uma actividade trimestral, nesta actividade é convidado um

palestrante para abordar um determinado tema e discuti-lo numa mesa redonda
potenciando a troca de ideias entre palestrante e plateia. Nesta actividade serve-se um
chá e bolachas/biscoitos, fazendo jus ao seu nome.
A 1ª edição de 2019, que aconteceu no dia 21 de Maio, tivemos como convidado o Dr.
Nsambu Vicente, Licenciado em História na Universidade Agostinho Neto e Director
Geral Adjunto Para Área Científica do Instituto Superior Politécnico Atlântida
(2017/2019).

O Dr. Nsambu Vicente presenteou-nos com uma apresentação com tema:

“Africa e os desafios do século XXI:Avanços e Recuos”, mencionando como avanços: a
adopção da democracia como forma de governo em alguns estados africanos e um
maior investimento em educação, principalmente, na camada jovem. Como recuos,
referiu-se ao aumento dos casos de Sida e as tensões na África do Magrebe,etc.
O desenrolar concreto e objectivo desta actividade permitiu que a atenção dos
participantes fosse captada e foi promovida a interacção e esclarecimento de questões
acerca do tema. À actividade contou com 60 pessoas na plateia.
A 2ª edição foi no dia 14 de Agosto de 2019,em que tivemos como convidado o
Dr. Ferraz Garcia, Especialista em Enfermagem Médico-cirúrgica, Director Adjunto do
Centro Neurológico de Tratamento da Hidrocefalia e Membro do Conselho da
Comissão de Controlo de Infecção do Hospital David Bernardino.

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 Dr.Ferraz Garcia presenteou-nos com uma apresentação acerca da sua
experiência em Moçambique, em Sofala, uma das províncias mais afectadas pelo
ciclone Idai. Falou de forma emocionante da sua experiência desde a forma como
aceitou a proposta de ser voluntário até às pequenas grandes melhorias que conseguiu
implementar. O convidado salientou a importância que a sua formação teve e como foi
promotora do seu desempenho nesta missão, pois ter conhecimento fundamentado
deu-lhe a confiança que precisava para actuar. As comparações entre Angola e
Moçambique foram surgindo de forma quase inacta, referindo que os problemas em
Africa parecem, muitas vezes, ser comuns e que é urgente que haja organização dos
profissionais para situações deste género, ao mesmo tempo que devem ser
potenciadas formações actualizadas que os tornem mais competentes. A plateia ficou
motivada para participar em acções comunitárias, como voluntários, mas também em
investir e aproveitar a formação que têm ao dispor para obterem mais competência,
concretamente na área de actuação em situações de catástrofe. A actividade contou
com 70 pessoas na platéia.

A 3ª actividade do ano não aconteceu porque os estudantes, o nosso público

alvo, estavam bastante ocupados com a conclusão dos seus trabalhos de fim de curso.

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 2.2. Futebol

Reconhecemos que as actividades extracurriculares têm um forte impacto

tanto no desempenho académico bem como na formação geral do individuo. No dia 26
de Outubro de 2019, realizou-se uma partida de futebol entre o CFS e a equipa de
funcionários da Hemodiálise da Clínica Multiperfil. Foi bastante divertido!

2.3. Recepção aos estudantes

A recepção dos novos alunos é uma actividade única, não da exclusiva

organização da biblioteca, mas com a qual a equipa da biblioteca costuma e espera
continuar a colaborar na realização. Este ano, por questões de agenda, decididas com
a coordenadora da escola, a biblioteca não desenvolveu nenhuma actividade
específica para contribuir para a recepção dos estudantes.

2.4. Dias Comemorativos

Para as datas comemorativas a biblioteca criou e afixou folhetos, cartazes e

pósteres com as datas mais relevantes. Esta actividade não foi desenvolvida com a
profundidade e extensão que gostaríamos, ao longo do próximo ano esperamos
conseguir envolver mais elementos da escola, de forma a poder assinalar de forma
mais efectiva alguns dos dias comemorativos. Assim, apenas foram divulgadas as
seguintes datas:

 Panfleto: 22 de Março /dia do mundial da água (Apêndice A).

 Panfleto: 10 de Outubro/ dia mundial da saúde mental (Apêndice B).

 Panfleto: 7 de Abril/ dia mundial da saúde (Apêndice C).

 Panfleto:5 de Junho/ dia mundial do ambiente (Apêndice D).

 Panfleto: 25 de Abril/dia mundial do livro (Apêndice E)

11
 2.5. COMPRA DE JORNAIS

A compra dos jornais é feita por um dos elementos da equipa da biblioteca no

sentido de se conseguir possibilitar aos estudantes o acesso às noticias recentes. Já se
tentaram recorrer a outras estratégias, como o jornal ser distribuído na escola, mas sem
sucesso.

12
3. ESTATÍSTICA E ACERVO DA BIBLIOTECA

Para o controlo e manutenção da Biblioteca, actualizou-se o acervo da

biblioteca, realizou-se a estatística mensal dos utilizadores da biblioteca, com base
numa recolha diária de dados, registando-se a presença dos estudantes das diversas
especialidades e outros visitantes da biblioteca (Apêndice G), com a finalidade de
saber qual é a frequência dos alunos e concorrência neste espaço de investigação
(Biblioteca).para além disto, importa referir que foi adquirido/substituído algum
material, concretamente foram acrescentadas 10 mesas, uma estante e sete
computadores. Um computador que se encontrava avariado foi também substituído,
contando-se actualmente vinte e oito computadores.
À semelhança do que já apontamos no ano anterior, consideramos útil a
aquisição de novas obras e a actualização de algumas existentes, por haver edições mais
recentes (nomeadamente os livros da NANDA/NIC/NOC, que são muito solicitados
pelos estudantes).

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4. FORMAÇÃO NA BIBLIOTECA

Com objectivo de capacitar os utilizadores a tirar melhor proveito dos recursos

que a biblioteca dispõe, durante o ano de 2019 (primeiro trimestre), foram realizadas
sessões de formação de utilizadores sobre: recursos de informação em geral, pesquisa
na base de dados Hinari, Google Académico e fontes de informação especializada na
Internet, nomeadamente com uso dos operadores booleanos.
Esta formação é de extrema importância, no sentido de tornar os utilizadores
mais autónomos na área de multimídia e não só e, de os ajudar a usar as fontes de
informação mais adequadas à sua área de especialização.
Para além disto, os bibliotecários apoiam os estudantes na pesquisa nas bases
de dados online e outras fontes físicas e virtuais, auxiliando também os estudantes na
correcta referenciação das fontes consultadas, de acordo com o manual de elaboração
de trabalhos académicos do CFS.

14
5. CONCLUSÃO

A equipa da biblioteca do Centro de Formação Multiperfil, com a colaboração

de outros funcionários do CFS, no ano de 2019, engajou-se em inúmeras actividades
que alargam o âmbito comum de uma biblioteca, tornando-a mais dinâmica.
Acreditamos que este dinamismo foi favorável para todos, mas especialmente para os
estudantes.
Estamos a caminhar em direcção ao aprimoramento constante dos nossos
serviços, para melhor atender às necessidades dos nossos utilizadores, procurando
soluções mais inovadoras e um olhar sempre crítico sobre nossas práticas.
Acreditamos que conseguimos atingir os objectivos da biblioteca, nomeadamente o de
adaptar novas tecnologias e produtos às necessidades e qualidades de informação que
o utilizador necessita. Neste sentido foi possível ensinar e treinar os utilizadores a usar
o programa Hinari, Google Académico, Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), e suas
ferramentas, apesar das limitações de base dos estudantes, nomeadamente na
utilização elementar de um computador, não permitiram o desenvolvimento
expectável para este nível de ensino.
Também foi possível promover actividades de animação e divulgação cultural
destinadas aos utilizadores internos e externos, apesar de considerarmos que
conseguimos atingir este objectivo, reconhecemos que muito mais poderia e poderá
vir a ser feito, por isso vamos procurar estratégias para envolver de forma mais activa
outros funcionários docente e não docentes da escola..

15
 O objectivo de facilitar o acesso dos utilizadores ao conhecimento, através do
empréstimo e consulta local de livros, de periódicos, de documentos audiovisuais e
outros tipos de informação, recorrendo à utilização das novas tecnologias foi, no nosso
entender alcançado, tendo gerado inúmeros benefícios para os estudantes internos,
externos e também para os docentes. Os materiais, ou seja, livros, revistas e outros
documentos físicos e electrónicos estiveram sempre ao dispor de cada utilizador para
consulta. Sugerimos que no próximo ano se possa realizar uma avaliação, junto dos
utilizadores da biblioteca no sentido de medir o seu grau de satisfação com os serviços
que lhes são disponibilizados, no sentido de os podermos optimizar e incrementar.
A biblioteca Multiperfil tem procurado desempenhar uma gestão estratégica,
visando sempre a satisfação dos seus utilizadores para bem servir aos interesses da
escola, no apoio ao ensino, a pesquisa e actividades de extensão. Investida da sua
função social, está comprometida em ser o fio condutor entre indivíduos, sociedade
para facilitar o acesso ao conhecimento de que necessitam.
Espera-se com este documento ter respondido ao plano de actividades
apresentado no início do ano e ter traduzido fielmente aquele que foi o trabalho
desenvolvido na biblioteca, bem como os aspectos que ficaram por desenvolver. A
realização propriamente dita deste relatório fez-nos reflectir e inspirou o surgir de
novas ideias que serão traduzidas no plano de actividades do próximo ano.

16
APÊNDICES
APÊNDICE A- DIA MUNDIAL DA ÁGUA
 DIA MUNDIAL DA ÁGUA

22 DE MARÇO

Esta data foi criada com o objectivo de alertar a população internacional sobre
a importância da preservação da água para a sobrevivência de todos os ecossistemas
do planeta. Para isso, todos os anos o Dia Mundial da Água aborda um tema específico
sobre este mineral de extrema e absoluta importância para a existência da vida.

A conscientização sobre a urgência da economia deste recurso natural e como

utilizado com cuidado é uma das principais metas do Dia da Água. A água limpa e
potável é um direito humano garantido por lei desde 2010, de acordo com
a Organização das Nações Unidas – ONU. Mesmo o planeta Terra sendo constituído
aproximadamente 70% de água, apenas 0,7% de toda a água do mundo é potável, ou
seja, adequada para o consumo humano.

Origem do Dia Mundial da Água

O Dia Mundial da Água foi instituído pela Organização das Nações Unidas -
ONU, através da resolução A/RES/47/193 de 21 de fevereiro de 1993, determinando
que o dia 22 de março seria a data oficial para comemorar e realizar actividades de
reflexão sobre o significado da água para a vida na Terra.

Luanda,10 Março 2019

APÊNDICE B-DIA MUNDIAL DA SAÚDE MENTAL
 DIA MUNDIAL DA SAÚDE MENTAL

O Dia Mundial da Saúde Mental é celebrado a 10 de Outubro.

Este dia visa chamar a atenção pública para a questão da saúde mental global,
e identificá-la como uma causa comum a todos os povos, ultrapassando barreiras
nacionais, culturais, políticas ou socio-económicas. Combater o preconceito e o
estigma à volta da saúde psicológica é outro dos objectivos do dia. Esta data foi criada
em 1992 pela Federação Mundial de Saúde Mental (World Federation for Mental
Health).

A Organização Mundial da Saúde (OMS) considera a saúde mental uma

prioridade e defende que a questão da saúde mental não é estritamente um problema
de saúde. Neste dia realizam-se colóquios para se encontrar soluções para os
problemas relacionados com a saúde mental e coordenar esforços na luta contra esta
realidade. O tema do Dia Mundial da Saúde Mental é: "Dignidade na Saúde Mental:
Primeiros Socorros de Saúde Mental e Psicológica param Todos".

Aumento dos casos de depressão

As perturbações de natureza mental estão a crescer e os distúrbios mentais,

independentemente da sua gravidade, são uma das principais doenças incapacitantes
do século XXI. A depressão é a segunda causa de incapacidade na União Europeia. As
doenças mentais e, particularmente a depressão, são o fator de maior risco de suicídio.

Fonte. https://www.calendarr.com/portugal/dia-mundial-da-saude-mental/
APÊNDICE C- DIA MUNDIAL DA SAÚDE
 O Dia Mundial da Saúde é celebrado anualmente a 7 de abril.

A data foi escolhida pela Organização Mundial de Saúde (OMS) em 1948,

aquando da organização da primeira assembleia da OMS. Desde 1950, que no dia 7 de
abril se celebra o Dia Mundial da Saúde. Cada ano, a organização escolhe um tema
central para ser debatido no Dia Mundial da Saúde e que representa uma prioridade
na agenda internacional da OMS. Em 2018, o tema escolhido é "Saúde para todos", o
que resume o objetivo da OMS ao longo dos seus 70 anos de existência. O Dia Mundial
da Saúde é uma oportunidade única de alertar a sociedade civil para temas-chave na
área da saúde que afetam a humanidade e para desenvolver atividades com vista à
promoção do bem-estar das populações, assim como de promover hábitos de vida
saudáveis. Os programas apresentados no Dia Mundial da Saúde prolongam-se ao
longo do ano.

Fonte. https://www.calendarr.com/portugal/dia-mundial-da-saude/
APÊNDICE D- DIA MUNDIAL DO AMBIENTE
 DIA MUNDIAL DO AMBIENTE

O Dia Mundial do Meio Ambiente é comemorado anualmente em 5 de Junho.

O Dia Mundial do Meio Ambiente começou a ser comemorado em 1972, com o

objetivo de promover actividades de proteção e preservação do meio ambiente, e
alertar o público e governos de cada país sobre os perigos de negligenciarmos a tarefa
de cuidar do mundo em que vivemos. Foi em Estocolmo, no dia 5 de junho de 1972,
que teve início a primeira das Conferências das Nações Unidas sobre o ambiente
humano. A reunião durou até o dia 16 e congregou vários governos e ONG's. Por esse
motivo foi a data escolhida como Dia Mundial do Meio Ambiente.

Temas do Dia Mundial do Meio Ambiente

Todos os anos, as Nações Unidas dão um tema diferente ao Dia Mundial do

Meio Ambiente. Esta foi a forma encontrada pela ONU para dar ideias de actividades
que promovam a conscientização da população para preservar o meio ambiente.

O tema para 2018 é "Acabe com a Poluição Plástica”

Fonte. https://www.calendarr.com/brasil/dia-mundial-do-meio-ambiente/
APÊNDICE E- DIA MUNDIAL DO LIVRO
 DIA MUNDIAL DO LIVRO

 23 de Abril celebra-se o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor.

A data tem como objetivo reconhecer a importância e a utilidade dos livros,

assim como incentivar hábitos de leitura na população. Os livros são um
importante meio de transmissão de cultura e informação, e elemento fundamental no
processo educativo. A UNESCO instituiu em 1995 o Dia Mundial do Livro. A data foi
escolhida por ser um dia importante para a literatura mundial - foi a 23 de abril de
1616 que faleceu Miguel de Cervantes e a 23 de Abril de 1899 que nasceu Vladimir
Nabokov. O dia 23 de Abril é também recordado como o dia em que nasceu e morreu
o famoso escritor inglês William Shakespeare. A data serve ainda para chamar a
atenção para a importância do livro como bem cultural, essencial para o
desenvolvimento da literacia e desenvolvimento económico.

“Dar um livro é para além de uma gentileza, um elogio”

(Sêneca)
APÊNDICE F- INVENTÁRIO DE LIVROS DA ÁREA DA SAÚDE
 INVENTÁRIO DE LIVROS DA ÁREA DA SAÚDE

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APÊNDICE – G DESENVOLVIMENTO DOS UTILIZADORES DA BIBLIOTECA AO LONGO
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DESENVOLVIMENTO DOS UTILIZADORES DA BIBLIOTECA AO LONGO DO ANO/ 2019.

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Fonte: Centro de Formação Multiperfil.

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