TESTE E PROVAS

1.(IBGE) Assinale a opção cuja palavra 6. (BB) Monossílabo tônico:

não deve ser acentuada: a) o
a) Todo ensino deveria ser gratuito. b) lhe
b) Não ves que eu não tenho tempo? c) e
c) É difícil lidar com pessoas sem carater. d) luz
d) Saberias dizer o conteudo da carta? e) com
e) Veranópolis é uma cidade que não para
de crescer. 7. (BB) Leva acento:
a) peso
2. (IBGE) Assinale a opção que contém b) pôde
as três, dentre as cinco palavras c) este
sublinhadas, que devem receber acento d) toda
gráfico: e) cedo
a) Eles tem de, sozinhos, aparar o pelo do
animal e prepara-lo para a exposição. 8. (BB) Não leva acento:
b) A estrategia utilizada pelo jogador pos a) atrai-la
a rainha em perigo em tempo recorde. b) supo-la
c) Saimos do tribunal mas, por causa do c) conduzi-la
tumulto, não conseguimos a rubrica dos d) vende-la
juizes. e) revista-la
d) A quimica vem produzindo novas
cores para as industrias de tecido. 9. (BB) Noite:
e) Eles não veem o apoio que se da a a) hiato
qualquer pessoa que aqui vem pedir b) ditongo
ajuda. c) tritongo
d) dígrafo
3. (EPCAR) Assinale a série em que e) encontro consonantal
todos os vocábulos devem receber
acento gráfico: 10. (UF-PR) Assinale a alternativa em
a) Troia, item, Venus que todos os vocábulos são acentuados
b) hifen, estrategia, álbuns por serem oxítonos:
c) apoio (subst.), reune, faísca a) paletó, avô, pajé, café, jiló
d) nivel, orgão, tupi b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis
e) pode (pret. perf.), obte-las, tabu c) você, capilé, Paraná, lápis, régua
d) amém, amável, filó, porém, além
4. (BB) Opção correta: e) caí, aí, ímã, ipê, abricó
a) eclipse
b) juiz GABARITO
c) agosto
d) saída 1-A 6-D
e) intuito 2-A 7-B
3-B 8-C
5. (BB) "Alem do trem, voces tem 4-D 9-B
onibus, taxis e aviões". 5-A 10-A
a) 5 acentos
b) 4 acentos
c) 3 acentos
d) 2 acentos
e) 1 acento

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GRÁMATICA c) Quem vai às compras, para atender
necessidades básicas ou satisfazer
(ESAF) Nas questões 01 a 03, indique o desejos de consumo, não pode dispensar a
item em que os sinais de pontuação não pesquisa de preços.
foram corretamente empregados. d) tanto os que têm como os que não têm
cruzados retidos e vivem o aperto da
01. estagflação, a recessão combinada com
a) No campo dos dissídios coletivos, o inflação, estão compulsoriamente
fracasso na negociação direta transfere obrigados a prestar mais atenção nos atos
para os juízes dos TRTs e ministros do do Executivo e do Legislativo, direito e
TST uma responsabilidade gigantesca que, dever da cidadania e salvaguarda do bolso.
muitas vezes, as próprias diretorias das e) Tributaristas já cansaram de dizer: é
empresas evitam enfrentar – preciso estar atento e, mais do que isso,
especialmente as estatais. agir.
b) Não são raros os casos em que os 03.
dirigentes fazem o papel de bonzinhos, a) Nem mesmo um Cecil B. DeMille com
deixando o desempenho de algoz para o poderes divinos – e orçamento ilimitado –
Poder Judiciário. Como reverter este seria capaz de reunir um elenco tão
quadro? Como forçar as partes a negociar monumental, complexo, diferenciado e
com todo o empenho? Penso que o demente quanto o elenco de europeus que
“método da oferta final” pode ajudar. “descobriu” e “conquistou” a América.
c) Por esse método, o julgador só pode b) A lista de aventureiros sem escrúpulos,
optar por uma das duas propostas finais navegantes destemidos, soldados
das partes. Digamos que uma pede 100% gananciosos, cartógrafos visionários,
de aumento, e a outra insiste em conceder náufragos abandonados, militares
apenas 10%. O juiz só poderá escolher sanguinários, padres sem fé e religiosos
100% ou 10%, ficando impedido de devotos, desertores conscientes e traidores
escolher qualquer valor intermediário. contumazes, pilotos virtuosos e líderes
d) Esse é um exemplo pouco realista, e com uma missão é virtualmente
aqui usado, simplesmente, para acentuar interminável.
que a restrição aludida constitui uma c) Houve gente como o desmiolado Lope
poderosíssima pressão para as partes de Aguirre, que se finou na busca de uma
negociarem à exaustão. miragem: o mito de El Dorado.
e) Ela eleva extraordinariamente, o risco d) Francisco Pizarro foi o criador de porcos
para as partes. Se o juiz decidir pelos analfabeto que conquistou o Peru e matou
100%, arrasa a empresa; se decidir pelos o inca Atahualpa no garrote vil, depois de
10%, arrasa os trabalhadores. tê-lo feito pagar aquele que talvez tenha
sido o maior resgate da história: uma sala
02. repleta de ouro.
a) Os trabalhadores com datas-base em e) Menos lembrado é o italiano Pigafetta, o
fevereiro, junho e outubro (Grupo 2) podem aventureiro e escritor que inventou que a
receber antecipação bimestral de 18%, e Patagônia era habitada por gigantes, ou
mais o INPC de setembro, 15,62%, o que Cristóvão de Acuna, o padre que inventou
corresponderia a um aumento total de que o Rio Amazonas era patrulhado por
36,43% este mês. guerreiras amazonas, ou o inglês sir Walter
b) O saque do Programa de Formação do Raleigh, que conquistou as Guianas.
Patrimônio do Servidor Público (Pasep), é
permitido no caso de aposentadoria, 04. (ESAF) Assinale a opção que
invalidez, transferência para reserva apresenta pontuação correta.
remunerada, inatividade ou falecimento.
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a) Assim como, a miséria foi sendo baixo desempenho da administração
construída com a indiferença, frente à pública.
exclusão e à destruição das pessoas, a b) Paradoxalmente, isso não tem feito
negação da miséria começa a se realizar, prosperar a tese do Estado mínimo, a não
com a prática cotidiana, ampla e generosa ser, entre segmentos abastados,
da solidariedade. justamente os que menos se utilizam dos
b) Assim como a miséria, foi sendo serviços públicos (à exceção talvez do
construída, com a indiferença, frente à ensino superior).
exclusão e à destruição, das pessoas, a c) O outro lado da descrença manifesta em
negação da miséria começa a se realizar, relação ao Estado é, paradoxalmente, uma
com a prática cotidiana, ampla e generosa demanda por uma maior intervenção
da solidariedade. estatal, em especial na esfera social, em
c) Assim como a miséria, foi sendo áreas como: educação, saúde e habitação.
construída com a indiferença, frente à d) Mas é preciso salientar, que na melhor
exclusão e à destruição das pessoas a das hipóteses, a opinião pública - sempre
negação da miséria começa a se realizar, influenciada em alguma medida pela mídia
com a prática cotidiana, ampla e generosa - se preocupa com os resultados das ações
da solidariedade. de governo. Seu olhar contudo esbarra nas
d) Assim, como a miséria foi sendo bordas do balcão do Estado, ficando
construída, com a indiferença frente à aquém do que se passa rotineiramente lá
exclusão e à destruição das pessoas a dentro.
negação da miséria, começa a se realizar e) Cada vez mais, de uma forma
com a prática cotidiana ampla e generosa desequilibrada, sensacionalista e nem
da solidariedade. sempre racional, são, os meios de
e) Assim como a miséria foi sendo comunicação de massa, que têm feito as
construída com a indiferença frente à vezes do “olho do dono”, no que se refere
exclusão e à destruição das pessoas, a à administração pública.
negação da miséria começa a se realizar (Trechos extraídos, com modificações, de
com a prática cotidiana, ampla e generosa texto de Francisco Gaetani)
da solidariedade.
07. (ESAF) Identifique o item em que a
05. (ESAF) Assinale a opção que pontuação está correta.
substitui corretamente os números por a) Sobre a sociedade, acima das classes, o
vírgulas. aparelhamento político: uma camada
Para concluir (1) já que estamos falando social, comunitária embora nem sempre
em futuro (2) importa ressaltar que (3) o articulada - impera, rege e governa, em
futuro não acontece espontaneamente nome próprio, num círculo impermeável, de
(4) nem é mero fruto da tecnologia. comando. Esta camada, que não
a) 1 – 2 – 3 - 4 representa a nação, quando forçada pela
b) 1 – 2 – 3 lei do tempo, renova-se e, substitui velhos
c) 1 – 2 – 4 por moços, inaptos por aptos, num
d) 2 – 4 processo que cunha e nobilita os recém--
e) 3 – 4 vindos, imprimindo-lhes, os seus valores.
b) Sobre a sociedade acima das classes, o
06. (ESAF) Assinale o trecho aparelhamento político – uma camada
corretamente pontuado. social, comunitária embora nem sempre
a) No plano da sociedade, o desgaste da articulada: impera, rege e governa, em
imagem do serviço público, nos últimos nome próprio, num círculo impermeável de
anos, tem-se dado de forma acelerada. A comando. Esta camada, que não
sociedade não compreende e não aceita, o representa a nação, quando forçada pela
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lei do tempo, renova-se e substitui velhos c) “Recente pesquisa da OAB, mostrou que
por moços, inaptos por aptos, num 55% da população mal conhece o
processo que cunha, e nobilita os recém-- Judiciário.”;
vindos, imprimindo-lhes os seus valores. d) “De resto, temos à disposição diversos
c) Sobre a sociedade, acima das classes, o mecanismos endógenos, eficazes, de
aparelhamento político - uma camada controle...”;
social, comunitária embora nem sempre e) “...o pior de todos, com exceção dos
articulada - impera, rege e governa, em outros...”.
nome próprio, num círculo impermeável de
comando. Esta camada, que não 09. (NCE) “Ao lado, o filho, de 7 ou 8
representa a nação, quando forçada pela anos, não cessava de atormentá-lo...”;
lei do tempo, renova-se e substitui velhos as vírgulas que envolvem o segmento
por moços, inaptos por aptos, num sublinhado:
processo que cunha e nobilita os recém-- a) marcam um adjunto adverbial
vindos, imprimindo-lhes os seus valores. deslocado;
d) Sobre a sociedade acima das classes, o b) indicam a presença de uma oração
aparelhamento, político; uma camada intercalada;
social, comunitária embora nem sempre c) mostram que há uma quebra da ordem
articulada; impera, rege e governa em direta da frase;
nome próprio, num círculo impermeável, de d) estão usadas erradamente porque
comando. Esta camada, que não separam o sujeito do verbo;
representa a nação, quando forçada pela e) assinalam a presença de um aposto.
lei do tempo, renova-se e substitui velhos,
por moços, inaptos por aptos num 10. (NCE) “Vamos, por um momento que
processo que cunha e nobilita, os recém-- seja, cair na real...”; a regra abaixo que
vindos, imprimindo-lhes os seus valores. justifica o emprego das vírgulas nesse
e) Sobre a sociedade acima das classes o segmento do texto é:
aparelhamento político. Uma camada a) separar elementos que exercem a
social, comunitária embora nem sempre mesma função sintática;
articulada - impera rege e governa, em b) isolar o aposto;
nome próprio, num círculo impermeável de c) isolar o adjunto adnominal antecipado;
comando. Esta camada, que não d) indicar a supressão de uma palavra;
representa, a nação quando forçada pela e) marcar a intercalação de elementos.
lei do tempo renova-se e substitui velhos
por moços, inaptos por aptos, num 11. (NCE) Ele não costuma esquentar a
processo que cunha, e nobilita os recém- vitrine por muito tempo.
vindos, imprimindo-lhes os seus valores. Alterando a ordem do trecho destacado,
(Raymundo Faoro - Os Donos do Poder) a pontuação correta fica:
a) Ele não costuma, por muito tempo,
08. (NCE) O segmento do texto que esquentar a vitrine.
mostra um equívoco do editor do texto b) Ele não costuma, por muito tempo
no emprego da vírgula é: esquentar a vitrine.
a) “... a realidade do Judiciário e a c) Ele não costuma por muito tempo,
necessidade de sua reforma foram, nos esquentar a vitrine.
últimos meses, deformados...”; d) Ele não costuma por, muito tempo,
b) “...distribuição de Justiça em nosso esquentar a vitrine.
Estado e vê-la reconhecida, senão por e) Ele não costuma por muito tempo
todos, ao menos pela maioria...”; esquentar a vitrine.

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12. (NCE) Na frase – O apresentador c) destacar a relação irônica estabelecida
disse: tem certeza de que a resposta é entre termos semanticamente opostos.
essa? – os dois pontos foram usados d) sugerir que, mesmo na democracia,
para: ocorre autoritarismo.
a) introduzir a fala do interlocutor.
b) apresentar um ponto de vista. 16. (UFC) No período “Era fascinante, e
c) expressar uma opinião. ela sentia nojo”. O uso da vírgula:
d) suscitar uma afirmação. I. enfatiza semanticamente cada oração.
e) provocar uma intimidação. II. decorre de uma relação de alternância
entre as duas orações.
13. (NCE) O segmento “A cada início de III. justifica-se por separar orações
ano, é costume renovar esperanças e coordenadas com sujeitos diferentes.
fortalecer confianças em relação ao
futuro. Tempo de limpar gavetas, fazer A análise das assertivas nos permite
faxinas e vestir cores que – acreditam afirmar corretamente que:
muitos – ajudem a realizar antigos a) apenas I é verdadeira.
desejos e aspirações.” aparece entre b) apenas II é verdadeira.
travessões porque: c) I e II são verdadeiras.
a) marca urna opinião do autor do texto d) II e III são verdadeiras.
sobre o conteúdo veiculado; e) I e III são verdadeiras.
b) indica uma explicação de algum
segmento anterior; 17. (UFSCAR) Uma das normas
c) assinala a necessidade de completar um estabelecidas para o uso da vírgula
pensamento suspenso; impõe que este sinal de pontuação
d) mostra a presença de um termo serve para separar elementos que
intercalado; exercem a mesma função sintática,
e) dá destaque a uma expressão usada em desde que tais elementos não venham
sentido diverso do usual. unidos por conjunções aditivas. Este
princípio vem formulado em muitas
14. (NCE) “O recurso à palavra Gramáticas, Rubem Braga desobedeceu
pomposa, o palavrão bonito da moda, é a essa norma no trecho:
sintomático da velha doença brasileira a) “O cajueiro já devia ser velho quando
da retórica”.. nasci.”
As vírgulas foram usadas no fragmento b) “Eu me lembro dos pés de pinha, do
para: cajá-manga, da grande touceira de
a) desfazer possível má interpretação. espadas-de-são-jorge...”
b) indicar a elipse de um verbo. c) “Lembro-me da tamareira, e de tantos
c) intercalar o vocativo. arbustos e folhagens coloridas, lembro-me
d) separar o aposto do termo fundamental. da parreira...”
e) assinalar o deslocamento de um termo. d) “Tudo sumira; mas o grande pé de fruta-
pão ao lado de casa e o imenso cajueiro lá
15. (UFRN) “Depois de muita briga, o no alto...”
tema era „democraticamente imposto‟.” e) “...ia aprendendo o jeito de seu tronco, a
No período acima, as aspas têm por cica de seu fruto, o lugar melhor para
função: apoiar o pé e subir pelo cajueiro acima...”
a) indicar que a expressão foge ao nível de
linguagem em que o texto foi elaborado. 18. (ITA) Assinale a opção que melhor
b) evidenciar a intransigência típica de reestrutura - gramatical e
algumas pessoas. estilisticamente - o seguinte grupo de
frases:
Alcance 5 Alcance
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I. A eutanásia é uma prática (O. Principal). e) II e III.
II. Pela eutanásia busca-se ou visa-se
abreviar a vida de pessoas enfermas. 20. (FUVEST) Assinalar a alternativa em
III. Na eutanásia, o abreviar deve ser sem que a acentuação e a pontuação
dor e sofrimento e os enfermos ter que ser estejam corretas:
incuráveis. a) Multidão, cujo amor cobicei, até à morte,
IV. A igreja condena essa prática. era assim que eu me vingava, às vezes, de
a) A eutanásia, condenada pela Igreja, é ti, deixava burburinhar em volta do meu
uma prática pela qual se busca abreviar - corpo a gente humana sem a ouvir como o
sem dor e sofrimento - a vida de Prometeu de Esquilo fazia aos seus
enfermos reconhecidamente incuráveis. verdugos.
b) A eutanásia que visa abreviar a vida de b) Multidão cujo amor cobicei até à morte,
enfermos, sem dor e sofrimento e desde era assim que eu me vingava as vezes de
que sejam incuráveis, é uma prática ti, deixava burburinhar, em volta do meu
condenada pela Igreja. corpo, a gente humana sem a ouvir, como
c) Condenada pela Igreja, a eutanásia é o Prometeu de Ésquilo, fazia aos seus
uma prática onde se visa abreviar, sem dor verdugos.
e sofrimento, a vida de enfermos c) Multidão, cujo amor cobicei até à morte;
reconhecidamente incuráveis. era assim que eu me vingava as vezes de
d) A eutanásia - prática pela qual se busca ti; deixava burburinhar em volta do meu
abreviar, sem dor e sofrimento, a vida de corpo a gente humana; sem a ouvir como o
enfermos decididamente incuráveis - é Prometeu de Esquilo fazia aos seus
condenada pela Igreja. verdugos.
e) A eutanásia, que é condenada pela d) Multidão, cujo amor cobicei até à morte,
Igreja, é uma prática em que, sem dor e era assim que eu me vingava às vezes de
sofrimento, se visa abreviar a vida dos ti; deixava burburinhar em volta do meu
enfermos que sejam definitivamente corpo a gente humana, sem a ouvir, como
incuráveis. o Prometeu de Ésquilo fazia aos seus
verdugos.
19. (FUVEST) Considere os períodos I, II e) Multidão, cujo amor cobicei até à morte,
e III, pontuados de duas maneiras era assim que eu me vingava, às vezes, de
diferentes. ti, deixava burburinhar em volta do meu
I. Ouvi dizer de certa cantora que era um corpo, a gente humana, sem a ouvir, como
elefante que engolira um rouxinol / Ouvi o Prometeu de Ésquilo fazia aos seus
dizer de certa cantora, que era um verdugos.
elefante, que engolira um rouxinol.
II. A versão apresentada à imprensa é 21. (FUVEST) Assinale a alternativa que
evidentemente falsa / A versão está com a pontuação correta.
apresentada à imprensa é, evidentemente, a) Citando o dito da rainha de Navarra,
falsa. ocorre-me que entre nosso povo, quando
III. Os freios do Buick guincham nas rodas uma pessoa vê outra pessoa arrufada,
e os pneumáticos deslizam rente à calçada costuma perguntar-lhe: "Gentes, quem
/ Os freios do Buick guincham nas rodas, e matou seus cachorrinhos?"
os pneumáticos deslizam rente à calçada. b) Citando o dito, da rainha de Navarra,
Com pontuação diferente ocorre alteração ocorre-me que entre nosso povo quando,
de sentido somente em: uma pessoa vê outra pessoa arrufada
a) I. costuma perguntar-lhe: "Gentes, quem
b) II. matou seus cachorrinhos?"
c) III. c) Citando, o dito da rainha de Navarra,
d) I e II. ocorre-me que entre nosso povo, quando
Alcance 6 Alcance
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uma pessoa vê outra pessoa arrufada 24. (ITA) Assinale a opção que melhor
costuma perguntar-lhe: "Gentes quem reestrutura - gramatical e
matou seus cachorrinhos?" estilisticamente - o seguinte grupo de
d) Citando o dito da rainha de Navarra, frases:
ocorre-me que entre nosso povo, quando "Uma tarde destas eu vinha da cidade para
uma pessoa vê outra pessoa arrufada, o Brás. Então encontrei no Metrô uma
costuma perguntar-lhe: "Gentes quem garota aqui do bairro. E eu conheço essa
matou seus cachorrinhos?" garota de vista e de chapéu."
e) Citando o dito, da rainha de Navarra, a) Ao vir da cidade para o Brás uma tarde
ocorre-me, que, entre nosso povo, quando destas, encontrei no Metrô uma garota aqui
uma pessoa, vê outra pessoa arrufada, do bairro que conheço de vista e de
costuma perguntar-lhe: "Gentes, quem chapéu.
matou seus cachorrinhos?" b) Uma tarde destas, quando eu vinha da
cidade para o Brás de chapéu, no Metrô
22. (UFES) "Diz um conhecido provérbio aqui do bairro encontrei uma garota, a qual
nos países orientais que para se conheço de vista.
caminhar mil milhas é preciso dar o c) Ao vir da cidade para o Brás uma tarde
primeiro passo." O texto está destas, encontrei, aqui do bairro, uma
corretamente pontuado em: garota no Metrô que conheço de vista e de
a) Diz um conhecido provérbio, nos países chapéu.
orientais, que para se caminhar mil milhas, d) Eu conheço uma garota aqui do bairro,
é preciso dar o primeiro passo. de vista e de chapéu, que encontrei no
b) Diz um conhecido provérbio nos países Metrô, quando vinha da cidade para o
orientais, que, para se caminhar mil milhas bairro.
é preciso, dar o primeiro passo. e) Uma tarde destas, vindo da cidade para
c) Diz um conhecido provérbio nos países o Brás, encontrei no Metrô uma garota aqui
orientais, que para se caminhar mil milhas, do bairro, a qual conheço de vista e de
é preciso dar o primeiro passo. chapéu.
d) Diz um conhecido provérbio, nos países
orientais, que, para se caminhar mil milhas, 25. (UFPE) Assinale O PAR de frases
é preciso dar o primeiro passo. que apresenta falha(s), na pontuação.
e) Diz, um conhecido provérbio nos países a) 1. As mulheres, dizem as feministas,
orientais, que para se caminhar mil milhas, aperfeiçoam os homens. 2. A voz de Gilka,
é preciso dar o primeiro passo. está cheia de acentos nunca dantes
escutados.
23. (FEI) Assinalar a alternativa cujo b) 1. Nada, nos másculos versos de
período dispensa o uso de vírgula: Francisca Júlia denuncia, a mulher. 2. Em
a) Nesse trabalho ficou patente a TRÊS MARIAS, o esmagamento do
competência dos jovens frente à nova personagem é mais contundente.
situação. c) 1. Em 1980, a autora, sai de cena,
b) O autor busca um meio capaz de gerar discretamente, como sempre viveu. 2.
um conjunto potencialmente infinito de Agora, na residência deles, falou da
formas com suas propriedades típicas. viagem das irmãs.
c) Apreensivo ora se voltava para a janela d) 1. A garota, sentia-se como única
ora examinava o documento. responsável pela caçula. 2. O olhar,
d) Suas palavras embora gentis continham iluminava sua face, com um sorriso doce.
um fundo de ironia. e) 1. Menina, venha cá. Vamos nadar? 2.
e) Tudo isto é muito válido mas tem seus Durante 10 anos, o governo holandês
inconvenientes. ocupou a ilha.

Alcance 7 Alcance
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26. (PUC) Identifique a alternativa em Os doces, visivelmente deteriorados,
que se corrige a má estruturação do foram postos na lixeira.
texto a seguir: Com a alteração da pontuação, houve
"Ele chegou cansado do trabalho. mudança de sentido SOMENTE em
Parecendo mesmo desanimado. Assistindo a) I.
à televisão a família não o notou." b) II.
a) Uma vez chegado do trabalho, cansado, c) I e II.
parecia até mesmo desanimado. A família d) I e III.
não o notou enquanto assistia à televisão. e) II e III.
b) Tendo chegado do trabalho cansado,
parecia mesmo desanimado. A família 29. (UDESC) Indique a alternativa em
assistia à televisão. Não o notaram. que a justificativa de emprego da vírgula
c) Desde que chegou cansado do trabalho, está INCORRETA.
parecia mesmo desanimado. Como a) "E isso não é para admirar, pois o
assistisse à televisão, a família não o dinheiro representa realmente o
notou. denominador comum de tudo que tem valor
d) Chegou cansado do trabalho, parecendo material nesta vida (...)" - A vírgula foi
mesmo desanimado. A família, que assistia empregada para assinalar o limite entre
à televisão, nem o notou. orações subordinadas.
e) Parecia mesmo desanimado, porque b) "E contudo não há coisa mais limitada
chegava do trabalho cansado. Enquanto do que o dinheiro, a riqueza." - A vírgula foi
que a família nem o notara, assistindo à empregada para isolar expressões de igual
televisão. função sintática.
c) "Pois que ele só nos vale até certo
27. (UNIRIO) Em "ACORDEI PENSANDO ponto, ou seja, até se chocar com os
EM RIOS – QUE DÃO SEMPRE UM limites dessa coisa intransponível que se
TOQUE FEMININO A QUALQUER chama a natureza humana. - As duas
CIDADE – E ME DIZENDO QUE O ÚNICO vírgulas marcam a inserção de uma
POSSÍVEL DEFEITO DO RIO DE expressão explicativa.
JANEIRO É NÃO TER UM RIO." o autor d) "A roda da grã-finagem internacional,
usou o travessão para: que também se chama o café-society ou os
a) ligar grupos de palavras. idle-rich, os riscos ociosos." - A vírgula
b) iniciar diálogo. antes de QUE se justifica porque marca o
c) substituir parênteses. início de uma oração adjetiva explicativa.
d) destacar um aposto. e) "Se você perde a perna num acidente, o
e) destacar um adjunto adnominal dinheiro lhe dará a melhor perna artificial
explicativo. do mundo - mas ARTIFICIAL." - A vírgula
marca a posição antecipada da oração
28. (UEL) Considere os períodos I, II e III, subordinada em relação à oração principal.
pontuados de duas maneiras diferentes.
I. Pedro, o gerente do banco ligou e deixou 30. (Mackenzie) Os trechos a seguir
um recado. tiveram sinais de pontuação suprimidos
Pedro, o gerente do banco, ligou e e alterados. Aponte aquele cuja
deixou um recado. pontuação permaneceu
II. De repente perceberam que estavam gramaticalmente correta.
brigando à toa. a) "A idéia do ministro extraordinário dos
De repente, perceberam que estavam Esportes, Édson Arantes do Nascimento, o
brigando à toa. Pelé de colocar na cadeia 'os meninos' que
III. Os doces visivelmente deteriorados participam de brigas entre torcidas
foram postos na lixeira.
Alcance 8 Alcance
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organizadas é para ficar no jargão 32. (FUVEST) Os sinais de Pontuação
esportivo, uma 'bola fora'." foram bem utilizados em:
b) "Parece que, o Pelé do milésimo gol, a) Nesse instante, muito pálido, macérrimo,
que pedia escola para 'esses meninos,' Prudente de Morais entrou no Catete,
também era bem mais sábio do que o que sentou-se e, seco, declarou ao silêncio
hoje lhes propõe 'cadeia'." atônito dos que o contemplavam: "Voltei."
c) "Os otimistas olham e dizem: Ah, está b) "Mãe onde estão os nossos: os
meio cheio. Mas os pessimistas, vêem o parentes, os amigos e os vizinhos?" Mãe,
mesmo copo, a mesma quantidade de não respondia.
água e acham que está meio vazio." c) Os estados, que ainda devem ao
d) "A pesquisa, descrita na edição de hoje governo, não poderão obter
da revista científica britânica 'Nature', é financiamentos, mas os estados que já
mais um dado na busca pelos cientistas de resgataram suas dívidas ainda terão
compreender os mecanismos moleculares créditos.
da embriogênese, ou seja, a formação e d) Ao permitir a apreensão, de jornais e
desenvolvimento dos seres vivos." revistas, o projeto, retira do leitor o direito a
e) "Como os bens públicos não podem ser ser informado pelo veículo que ele
penhorados os precatórios entram em escolheu.
ordem cronológica no orçamento do e) Assim, passa-se a permitir,
governo." condenações absurdas, desproporcionais
aos danos causados.
31. (ITA) Assinale a opção cujas frases
estão correta e adequadamente 33. (PUC) Assinale a opção em que as
pontuadas. alterações de pontuação propostas para
I. Quase tudo como as medalhas tem duas o trecho em destaque estejam de
faces a idéia de amizade: opõe-se à de acordo com a norma culta.
ódio; a de curiosidade, à de indiferença. NÓS NOS ACOSTUMAMOS A PENSAR
II. Quase tudo como as medalhas, tem QUE HÁ FORMAS DA LÍNGUA QUE NÃO
duas faces a idéia de amizade; opõe-se à SÃO MAIS USADAS, QUE SÓ OS
de ódio; a de curiosidade à de indiferença. DICIONÁRIOS REGISTRAM E, POR
III. Quase tudo, como as medalhas, tem ISSO, SÃO CHAMADAS DE ARCAÍSMOS.
duas faces: a idéia de amizade opõe-se à MAS NOS ACOSTUMAMOS TAMBÉM A
de ódio; a de curiosidade, à de indiferença. PENSAR QUE OS ARCAÍSMOS SÃO
IV. Além de vidas humanas, o bem SEMPRE FORMAS REALMENTE
supremo está em jogo no conflito ANTIGAS. ORA, ISSO É UM ENGANO.
Israel/palestinos: outro valor inestimável, a HÁ ARCAÍSMOS MAIS ARCAICOS DO
democracia. QUE OUTROS.
V Além de vidas humanas, o bem supremo a) Nós nos acostumamos a pensar que há
está em jogo: no conflito Israel/palestinos, formas da língua que não são mais
outro valor inestimável - a democracia. usadas, que só os dicionários registram e,
VI. Além de vidas humanas, o bem por isso, são chamados de arcaísmos.
supremo, está em jogo no conflito Mas, nos acostumamos também, a pensar
Israel/palestinos outro valor inestimável: a que os arcaísmos são sempre formas
democracia. realmente antigas. Ora, isso é um engano:
a) I e IV. há arcaísmos mais arcaicos que outros.
b) II e V. b) Nós nos acostumamos a pensar que há
c) III e VI. formas da língua que não são mais
d) I e VI. usadas, que só os dicionários registram e
e) III e IV. por isso, são chamadas de arcaísmos, mas
nos acostumamos também a pensar que
Alcance 9 Alcance
 TESTE E PROVAS
os arcaísmos são sempre formas próprio leitor - são exercícios de leitura
realmente antigas. Ora, isso é um engano. cujos objetivos são para ele,
Há arcaísmos, mais arcaicos do que incompreensíveis.
outros. d) Em resumo; estes três tipos de práticas
c) Nós nos acostumamos a pensar que há não respondem a qualquer interesse, do
formas da língua que não mais usadas, próprio leitor: são exercícios de leitura
que só os dicionários registram e, por isso, cujos objetivos são para ele
são chamados de arcaísmos. Mas nos incompreensíveis.
acostumamos, também, a pensar que os e) Em resumo, estes três tipos de práticas
arcaísmos são sempre formas realmente não respondem a qualquer interesse, do
antigas. Ora, isso é um engano - há próprio leitor. São exercícios de leitura,
arcaísmos mais arcaicos do que outros. cujos objetivos são para ele,
d) Nós nos acostumamos a pensar, que há incompreensíveis.
formas da língua que não são mais
usadas, que só os dicionários registram e 35. (UEL) Leia com atenção as frases a
por isso, são chamados de arcaísmos. seguir, pontuadas de duas maneiras
Mas, nos acostumamos também a pensar diferentes.
que os arcaísmos são sempre formas I. O lixo proveniente de hospitais tem de ter
realmente antigas. Ora, isso é um engano. um tratamento diferente do que tem
Há arcaísmos mais arcaicos do que outros. recebido.
e) Nós nos acostumamos pensar que há O lixo, proveniente de hospitais, tem de ter
formas da língua que não são mais um tratamento diferente do que tem
usadas, que só os dicionários registram e, recebido.
por isso, são chamadas de arcaísmos. Mas II. As últimas declarações do presidente da
nos acostumamos também a pensar, que entidade, na esperança de conseguir mais
os arcaísmos são sempre formas doações, têm sido dramáticas quanto ao
realmente antigas. Ora, isso é um engano; futuro das crianças carentes.
há arcaísmos mais arcaicos do que outros. As últimas declarações do presidente da
entidade - na esperança de conseguir mais
34. (PUC) Assinale a alternativa em que doações - têm sido dramáticas quanto ao
as alterações de pontuação propostas futuro das crianças carentes.
para o trecho a seguir estejam de III. A água, de que precisamos em grande
acordo com a norma culta. quantidade, só é devidamente consumida
"Em resumo, estes três tipos de práticas em dietas.
não respondem a qualquer interesse do A água de que precisamos em grande
próprio leitor: são exercícios de leitura quantidade só é devidamente consumida
cujos objetivos são para ele em dietas.
incompreensíveis." Com a mudança de pontuação, houve
a) Em resumo, estes três tipos de práticas alteração de sentido:
não respondem, a qualquer interesse do a) somente em I.
próprio leitor: são exercícios de leitura, b) somente em I e I I.
cujos objetivos são, para ele, c) somente em I e III.
incompreensíveis. d) somente em II e III.
b) Em resumo: estes três tipos de práticas e) em, I, II e III.
não respondem a qualquer interesse do
próprio leitor - são exercícios de leitura GABARITO
cujos objetivos são, para ele,
incompreensíveis. 1-E 7-C 13-D 19-D 25-D 31-C
2-B 8-C 14-D 20-D 26-D 32-A
c) Em resumo, estes três tipos de práticas,
3-C 9-E 15-C 21-A 27-E 33-C
não respondem a qualquer interesse do
Alcance 10 Alcance
 TESTE E PROVAS
4-E 10-E 16-E 22-D 28-D 34-B 1. Regressão ou Derivação Regressiva
5-C 11-A 17-C 23-B 29-A 35-C 2. Conversão ou Derivação Imprópria
6-B 12-D 18-A 24-E 30-D
3. Reduplicação
4. Abreviação
5. Hibridismo
Exercícios – Formação de Palavras
01. ( ) grito
01. Correlacione: 02. ( ) pneu
-1. Composição por Justaposição 03. ( ) sociologia
-2. Composição por Aglutinação 04. ( ) o não
05. ( ) dança
01. ( ) pau-de-arara 06. ( ) goiabeira
02. ( ) planalto 07. ( ) combate
03. ( ) arco-íris 08. ( ) Vavá
04. ( ) vaivém 09. ( ) bicicleta
05. ( ) mestre-sala 10. ( ) canto
06. ( ) vinagre 11. ( ) o como
07. ( ) couve-flor 12. ( ) tico-tico
08. ( ) passatempo 13. ( ) foto
09. ( ) auriverde 14. ( ) Flu
10. ( ) pernalta 15. ( ) automóvel
11. ( ) guarda-marinha
12. ( ) pernilongo GABARITO – Exercício nº 01
13. ( ) pontapé 1. (1) 2. (2) 3. (1) 4. (1) 5. (1)
14. ( ) caneta-tinteiro 6. (2) 7. (1) 8. (1) 9. (2) 10. (2)
15. ( ) agrícola
11. (1) 12. (2) 13. (1) 14. (1) 15. (2)
02. Correlacione as derivações, sendo:
GABARITO – Exercício nº 02
1. Prefixal
1. (1) 2. (3) 3. (4) 4. (2) 5. (4)
2. Sufixal
6. (4) 7. (2) 8. (1) 9. (1) 10. (2)
3. Prefixal e Sufixal
4. Parassintética 11. (2) 12. (4) 13. (3) 14. (2) 15. (3)

01. ( ) transpor GABARITO – Exercício nº 03

02. ( ) sufixal 1. (1) 2. (4) 3. (5) 4. (2) 5. (1)
03. ( ) endurecer 6. (5) 7. (1) 8. (3) 9. (5) 10. (1)
04. ( ) malandragem 11. (2) 12. (3) 13. (4) 14. (4) 15. (5)
05. ( ) bilabial
06. ( ) entardecer
07. ( ) estupidez FORMAÇÃO DE PALAVRAS
08. ( ) abster
09. ( ) adjunto 1. O sufixo destacado em “organizador”
10. ( ) tristeza tem o mesmo valor semântico que o
11. ( ) fervoroso presente em:
12. ( ) enforcar a) confidência;
13. ( ) deslealdade b) outonal;
14. ( ) romano c) pedinte;
15. ( ) desigualdade d) refeitório;
e) brasileiro
03. Correlacione:
Alcance 11 Alcance
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2. A alternativa em que todos os sufixos c) 3-2-1-5-4
têm, fundamentalmente, o mesmo valor d) 4-3-2-1-5
que o sufixo presente no substantivo e) 5-4-3-1-2
percursionista é:
a) barbeiro, bancário, cantor; 7. Assinale a opção em que os prefixos
b) estudante, formigueiro, vestiário; têm o mesmo significado:
c) jogador, noticiário, pedinte. a) contradizer – antídoto
d) cinzeiro, poetastro, colaborador; b) desfolhar – epiderme
e) operário, fazendeiro, budismo; c) decapitar – homicídio
d) supercílio – acéfalo
3. Assinale a série de vocábulos em que e) semimorto – perianto.
todos os sufixos exprimem noção de
qualidade: 8. Assinale o par de vocábulos cujos
a) sensibilidade – delicadeza – docemente sufixos apresentam valor semântico
b) decoração – bronzeado – selvagem idêntico ao dos sufixos de
c) franqueza – doçura – ferocidade “empreendedor” e “riqueza”,
d) sentimento – rapidamente – majestosa respectivamente.
e) dourado – vegetação – beleza a) estudante / ancaradouro
b) dormitório / inabilidade
4. Assinale o vocábulo cujo prefixo é c) brasileiro / folhagem
semanticamente diferente do de d) professor / artista
“intocável”: e) faxineiro / doçura
a) afônico
b) ilegal 9. Considerando o valor dos sufixos,
c) desconfortável assinale o par de vocábulos que
d) anônimo guardam entre si a mesma relação
e)imigrante semântica existente entre “elaborar” /
“elaboração”.
5. Aponte a opção em que aparece o a) criar / criativo.
mesmo prefixo existente na palavra b) navegar / navegante
“impunidade”, tendo ele o mesmo c) lavar/ lavatório
significado: d) cobrar / cobrança
a) inevitável e) quebrar / quebradiço
b) invadindo
c) influência 10. Assinale a opção em que se
d) inicialmente caracterizou erroneamente o elemento
e) incluindo mórfico em destaque.
a) Ameaçam – M – desinência número-
6. Numero a coluna da direita, pessoal
relacionando-a com a da esquerda, pelo b) Seja – A – desinência modo-temporal
significado do prefixo. A seguir, c) Maneira – A – desinência de gênero.
assinale a resposta correta: d) Informe – IN – prefixo.
1) desesperança ( ) repetição e) Pode – E – vogal temática.
2) contramarcha ( ) oposição
3) redobra ( ) privação, negação 11. Assinale o vocábulo cujo elemento
4) influir ( ) passar além de mórfico destacado não corresponde à
5) translúcido ( ) movimento para classificação do “a” de “pequena”.
dentro a) perfumados
a) 3-5-2-1-4 b) violenta
b) 2-3-4-5-1 c) louca
Alcance 12 Alcance
 TESTE E PROVAS
d) criança e) sonho
e) formosa
GABARITO
12. Na palavra “espantoso”, o sufixo
OSO acrescenta ao radical o valor 1. C 2. A 3. C 4. E
semântica de aquilo que prova ou 5. A 6. C 7. A 8. E
produz. Assinale a palavra cujo sufixo 9. D 10. C 11. D 12. A
tem este mesmo significado: 13. D 14. C 15. C 16. D
a) apetitoso
b) medroso
c) venenoso 1.(IBGE) Assinale o par de frases em
d) vaidoso que as palavras sublinhadas são
e) gostoso substantivo e pronome,
respectivamente:
13. Assinalar a alternativa que registro a)A imigração tornou-se necessária. / É
a palavra que tem sufixo formador de dever cristão praticar o bem.
advérbio: b)A Inglaterra é responsável por sua
a) Desesperança economia. / Havia muito movimento na
b) Pessimismo praça.
c) Empobrecimento c)Fale sobre tudo o que for preciso. / O
d) Extremamente consumo de drogas é condenável.
e) Sociedade d)Pessoas inconformadas lutaram pela
abolição. / Pesca-se muito em Angra dos
14. Assinalar a alternativa em que a Reis.
primeira palavra apresenta sufixo e)Os prejudicados não tinham o direito de
formador de advérbio e, a segunda, reclamar. / Não entendi o que você disse.
sufixo formador de substantivo:
a) Perfeitamente – varrendo 2. (U-BRASÍLIA) Assinale o item que só
b) Provavelmente – erro contenha preposições:
c) Lentamente – explicação a) durante, entre, sobre d) em, caso, após
d) Atrevimento – ignorância b) com, sob, depois e) após, sobre, acima
e) Proveniente – furtado c) para, atrás, por
15. Assinale a opção em que há erro na 3.(TTN) Observe as palavras grifadas da
identificação do processo de formação seguinte frase: "Encaminhamos a V.
de palavra em destaque: Senhoria cópia autêntica do Edital nº
a) semeador – derivação sufixal 19/82." Elas são, respectivamente:
b) inimiga – derivação prefixal a) verbo, substantivo, substantivo
c) funerária – hibridismo b) verbo, substantivo, advérbio
d) enterro – derivação regressiva c) verbo, substantivo, adjetivo
e) turma-moenda – composição por d) pronome, adjetivo, substantivo
justaposição e) pronome, adjetivo, adjetivo
16. Dentre as palavras abaixo, assinale a 4. (CESGRANRIO) Assinale a opção em
única que destoa das demais quanto ao que a locução grifada tem valor adjetivo:
seu processo de formação: a) "Comprei móveis e objetos diversos que
a) dose entrei a utilizar com receio."
b) força b)"Azevedo Gondim compôs sobre ela
c) marca dois artigos."
d) alegria
Alcance 13 Alcance
 TESTE E PROVAS
h. "Pediu-me com voz baixa cinqüenta mil 9. (UF-MG) As expressões sublinhadas
réis." correspondem a um adjetivo, exceto
i. "Expliquei em resumo a prensa, o em:
dínamo, as serras..." a) João Fanhoso anda amanhecendo sem
j. "Resolvi abrir o olho para que vizinhos entusiasmo.
sem escrúpulos não se apoderassem do b) Demorava-se de propósito naquele
que era delas." complicado banho.
c) Os bichos da terra fugiam em
5. (EPCAR) Aponte a alternativa em que desabalada carreira.
a palavra em negrito é conjunção d) Noite fechada sobre aqueles ermos
explicativa: perdidos da caatinga sem fim.
a) Como estivesse cansado, não foi e) E ainda me vem com essa conversa de
trabalhar. homem da roça.
b) Assim que fores ao Rio, não te
esqueças de avisar-me. 10. (ITA) Assinalar a alternativa que
c) Retirou-se antes, já que assim o quis. corretamente preenche a lacuna da
d) Não se aborreça, que estamos aqui sentença: "....... meus conselhos, ele
para ouvi-lo. pediu demissão.
e) Não compareceu, porque não foi a) Entrementes
avisado. b) Máxime
c) Mormente
6. (SANTA CASA) O "que" está com d) Malgrado
função de preposição na alternativa: e) Destarte
a) Veja que lindo está o cabelo da nossa
amiga! GABARITO:
b) Diz-me com quem andas, que eu te direi 1. E
quem és. 2.A
c) João não estudou mais que José, mas 3.C
entrou na Faculdade. 4.E
d) O Fiscal teve que acompanhar o 5.D
candidato ao banheiro. 6. D
e) Não chore que eu já volto. 7. E
8. E
7. (BB) "Saberão que nos tempos do 9. B
passado o doce amor era julgado um 10. D
crime."
a) 1 preposição CRASE
b) 3 adjetivos
c) 4 verbos 1. Em qual das alternativas o uso do
d) 7 palavras átonas acento indicativo de crase é facultativo?
e) 4 substantivos a) Minhas idéias são semelhantes às suas.
b) Ele tem um estilo à Eça de Queiroz
8. (UC-MG) Em "Orai porque não entreis c) Dei um presente à Mariana.
em tentação", o valor da conjunção do d) Fizemos alusão à mesma teoria.
período é de: e) Cortou o cabelo à Gal Costa.
a) causa
b) condição 2. "O pobre fica ___ meditar, ___ tarde,
c) conformidade indiferente ___ que acontece ao seu
d) explicação redor".
e) finalidade a) à - a - aquilo
Alcance 14 Alcance
 TESTE E PROVAS
b) a - a - àquilo c) às àquelas - a
c) a - à - àquilo d) às - aquelas - à
d) à - à - aquilo e) as - àquelas - à
e) à - à – àquilo
8. A alusão _____ lembranças da casa
3. "A casa fica ___ direita de quem sobe materna trazia _____ tona uma vivência
a rua, __- duas quadras da Avenida _____ qual já havia renunciado.
Central". a) às - a - a
a) à - há b) as - à - há
b) a - à c) as - a - à
c) a - há d) às - à - à
d) à - a e) às - a - há
e) à - à 9. Use a chave ao sair ou entrar
4. "O grupo obedece ___ comando de __________ 20 horas.
um pernambucano, radicado ___ a) após às
tempos em São Paulo, e se exibe b) após as
diariamente ___ hora do almoço". c) após das
a) o - à - a d) após a
b) ao - há - à e) após à
c) ao - a - a
d) o - há - a 10. _____ dias não se consegue chegar
e) o - a - a _____ nenhuma das localidades _____
que os socorros se destinam.
5. "Nesta oportunidade, volto ___ referir- a) Há - à - a
me ___ problemas já expostos ___ V. Sª b) A - a - a
___ alguns dias". c) À - à - a
a) à - àqueles - a - há d) Há - a - a
b) a - àqueles - a - há e) À - a - a
c) a - aqueles - à - a
d) à - àqueles - a - a 11. Fique _____ vontade; estou _____
e) a - aqueles - à - há seu inteiro dispor para ouvir o que tem
_____ dizer.
6. Assinale a frase gramaticalmente a) a - à - a
correta: b) à - a - a
a) O Papa caminhava à passo firme. c) à - à - a
b) Dirigiu-se ao tribunal disposto à falar ao d) à - à - à
juiz. e) a - a - a
c) Chegou à noite, precisamente as dez
horas. 12. No tocante _____ empresa _____
d) Esta é a casa à qual me referi ontem às que nos propusemos _____ dois meses,
pressas. nada foi possível fazer.
e) Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora a a) àquela - à - à
nada. b) aquela - a - a
c) àquela - à - há
7. O Ministro informou que iria resistir d) aquela - à - à
_____ pressões contrárias _____ e) àquela - a - há
modificações relativas _____ aquisição
da casa própria. 13. Chegou-se _____ conclusão de que
a) às - àquelas _ à a escola também é importante devido
b) as - aquelas - a
Alcance 15 Alcance
 TESTE E PROVAS
_____ merenda escolar que é distribuída c) a tôa - às
gratuitamente _____ todas as crianças. d) à toa - às
a) à - à - à e) à toa - as
b) a - à - a
c) a - à - à 19. Estavam _____ apenas quatro dias
d) à - à - a do início das aulas, mas ele não estava
e) à - a - a disposto _____ retomar os estudos.
a) há - à
14. A tese _____ aderimos não é aquela b) a - a
_____ defendêramos no debate sobre os c) à - a
resultados da pesquisa. d) há - a
a) a qual - que e) a - à
b) a que - que
c) à que - a que 20. Disse _____ ela que não insistisse
d) a que - a que em amar _____ quem não _____ queria.
e) a qual a que a) a - a - a
b) a - a - à
15. Em relação _____ mímica, deve-se c) à - a - a
dizer que ela exerce função paralela d) à - à - à
_____ da linguagem. e) a - à - à
a) a - a
b) à - à 21. Quanto _____ suas exigências,
c) a - à recuso-me _____ levá-las _____ sério.
d) à - aquela a) às - à - a
e) a - àquela b) a - a - a
c) as - à - à
16. Foi _____ mais de um século que, d) à - a - à
numa reunião de escritores, se propôs a e) as - a - a
maldição do cientista que reduzira o
arco-íris _____ simples matéria: era uma 22. Quanto _____ problema, estou
ameaça _____ poesia. disposto, para ser coerente __________
a) a - a - à mesmo, _____ emprestar-lhe minha
b) há - à - a colaboração.
c) há - à - à a) aquele - para mim - a
d) a - a - a b) àquele - comigo - a
e) há - a - à c) aquele - comigo - à
d) aquele - por mim - a
17. A estrela fica _____ uma distância e) àquele - para mim - à
enorme, _____ milhares de anos-luz, e
não é visível _____ olho nu. 23. A lâmpada _____ cuja volta estavam
a) a - à - à mariposas _____ voar, emitia luz _____
b) a - a - a grande distância.
c) à - a - a a) a - à - à
d) à - à - a b) à - a - à
e) à - a - à c) a - à - a
d) a - a - a
18. Estava __________ na vida, vivia e) à - a - a
_____ expensas dos amigos.
a) atoa - as
b) a toa - à
Alcance 16 Alcance
 TESTE E PROVAS
24. Aquela candidata _____ rainha de 29. _____ Igreja cabe propugnar pelos
beleza, quando foi _____ televisão, pôs- princípios éticos e morais que devem
se _____ roer as unhas. reger _____ vida das comunidades,
a) à - à - a enquanto _____ política deve visar ao
b) à - a - à bem comum.
c) a - a - à a) A - à - à
d) à - à - à b) À - a - a
e) a - à - a c) À - à - a
d) À - à - à
25. Eis o lema _____ sempre obedecia: e) A - a - a
ódio _____ guerra e aversão _____
injustiças. GABARITO
a) à que - à - as 1C/2C/3D/4B/5B/6D/7A/8D/
b) à que - à - às 9 B / 10 D / 11 B / 12 E / 13 D / 14 B / 15 B
c) a que - à - às / 16 E / 17 B / 18 D / 19 B / 20 A / 21 B / 22
d) a que - à - as B / 23 D / 24 E / 25 C / 26 B / 27 E / 28 E /
e) a que - a - as 29 B

26. Faltou _____ todas as reuniões e 1.Agradeço ( _ ) Vossa Senhoria ( _ )

recusou-se _____ obedecer _____ oportunidade para manifestar minha
decisões da assembléia. opinião ( _ ) respeito.
a) a - a - as a) a – a – a;
b) a - a - às b) à – à – a;
c) a - à - às c) à – a – a;
d) à - a - às d) a – à – a;
e) à - à - às e) à – a – à.

27. Expunha-se _____ uma severa 2. Assinale a frase com erro de

punição, porque as ordens _____ quais regência:
se opunha eram rigorosas e a) o deputado presidiu a reunião até o fim;
destinavam-se _____ funcionárias b) proibimos os alunos de usar os
daquele setor. cadernos para fazer a prova;
a) a - as - às c) certificamos nossa família de vossa
b) à - às - as decisão;
c) à - as - às d) paguei os operários no sábado;
d) à - às - às e) atendemos ao seu desejo.
e) a - às - às
3.“Peço __ senhora que estude, uma __
28. _____ alguns meses o Ministro uma, as questões submetidas __
revelou-se disposto _____ abrir _____ aprovação”:
discussões em torno do acesso dos
candidatos e dos partidos _____ a) à - a - à;
televisão. b) a - a - à;
a) A - a - as - à c) a - à - à;
b) Há - a - às - a d) à - à - à;
c) A - à - às - a e) à - à – a
d) Há - à - as - à
e) Há - a - as - à 4. Há uma opção em que não se atendeu
ao emprego da crase. Indique-a:

Alcance 17 Alcance
 TESTE E PROVAS
a) a cem milhas horárias você encontrará domicilio ___ segundasfeiras”.
um posto à direita, a meia hora daqui; a) a - a - as;
b) às brutas entrou porta a dentro; b) a - a - às;
c) responda à sua senhoria com a c) a - à - às;
consideração a que está acostumado; d) à - a - as;
d) saiu-se à mãe, esta se parece à avó; e) à - à - às.
e) dispostas a ouvi-la, postaram-se à porta
de sua casa. 10.Que expressões completariam as
lacunas?
5. “Dê ciência ___ todos de que não
mais se atenderá___ pedidos que não “Não me refiro _____ estava sentada,
forem dirigidos ___ diretoria”: mas sim______ pessoa ______ tu
a) a - a - a; também te referias”.
b) a - à - a; a) a que - à - que;
c) a - a - à; b) aquela que - à - que;
d) à - à - a; c) àquela que - à - à que;
e) à - a - a. d) à que - a - à que;
e) à que - à - a que.
6. Marque a frase em que o “a” deva ser
craseado: 11. “Foi obrigado ____ embarcar no
a) ele atacou o adversário a tiro; trem que saia ____onze horas, mas
b) Maria não foi a aula hoje; mostrou ____ todos seu
c) João fez uma viagem a Mato Grosso; descontentamento”.
d) Conversei com a diretoria do colégio a) a - as - à;
sobre esse assunto; b) às - as - a;
e) o adversário atacou a cacetadas. c) a - às - a;
d) à - às – a
7. “ ___ hora prevista, todos se dirigiram e) a - às - à.
___ sala principal para assistir ___
cerimônia”. 12. “A disciplina naquela escola podia
a) a - a - a; ser comparada___ dos militares, mas
b) a - à - a; nem por isso permitia tranqüilidade____
c) à - à - à; professoras”.
d) há - à - à; a) a - a;
e) há – a – a . b) à - às;
c) a – as
8. Assinale a frase em que o “a” d) a - às;
sublinhado deve receber o acento de e) a - as.
crase:
a) obedeça as regras de trânsito; 13. Aponte a frase em que o “a” ou “as”
b) encontraram-se face a face; não deve levar sinal indicativo de crase:
c) dirijo-me agora a vossa excelência; a) dirijo-me apressado àquela farmácia;
d) é uma campanha digna, a cuja b) refiro-me àquele rapaz que foi teu
disposição me ponho; colega;
e) peço a você que não deponha o c) àquela hora todos já se tinham
candidato. recolhido;
d) quero agradecer àquele rapaz as
9.“Para ganhar mais dinheiro, Manoel atenções que me dispensou;
passou ___entregar compras ___ e) fui para aquela praça, mas não à
encontrei !
Alcance 18 Alcance
 TESTE E PROVAS
14. Na frase: “Tende a satisfazer as b) vou à cidade hoje;
exigências do mercado”, substituindo- c) vou à reunião contigo;
se “satisfazer” por “satisfação”, tem-se d) pagou tudo à vendedora;
a forma correta: e) chegou tarde à missa.
a) tende à satisfação as exigências do
mercado; 19. “Descendo ___ rua ___ noite, o
b) tende a satisfação as exigências do marinheiro viu um homem que vinha
mercado; ___ pé.
c) tende a satisfação das exigências do a) à – à – à;
mercado; b) a – à – à;
d) tende a satisfação às exigências do c) a - à - a;
mercado; d) à – a – a
e) tende à satisfação das exigências do e) a – a – a.
mercado.
GABARITO
15. “ ______ tarde, diriji-me ______ casa,
embora______ hora todos já estivessem 1. A 2. D 3. A 4. C 5. C 6. B 7. C 8. A 9. B
____ dormir”: 10. E 11. C 12. B 13. E 14. E 15. E 16. D
a) À - à - àquela - a; 17. A 18. A 19. C
b) A - a - aquela - à;
c) À - a - àquela - a; CLASSE DE PALAVRAS
d) À - a - aquela - à;
e) À - a - àquela - a. 1. A alternativa que apresenta classes
de palavras cujos sentidos podem ser
16. Marque o caso em que não houve modificados pelo advérbio são:
erro, quanto a omissão ou presença de a) adjetivo - advérbio - verbo.
crase: b) verbo - interjeição - conjunção.
a) veio à toda, quando se pôs a frear, já c) conjunção - numeral - adjetivo.
era tarde; d) adjetivo - verbo - interjeição.
b) a proposta, à cuja aceitação estamos e) interjeição - advérbio - verbo.
presos, nem foi estudada;
c) uma à uma, gota à gota, ingeriu todo o 2. Das palavras abaixo, faz plural como
conteúdo; "assombrações"
d) perspicácia a toda prova, resposta às a) perdão.
pressas, era exigido; b) bênção.
e) a assistência às aulas é de lei. c) alemão.
d) cristão.
17. “ainda ____ pouco, eu ____ vi e) capitão.
atravessando aquela rua, ali ___
direita”: 3. Na oração "Ninguém está perdido se
a) há – a – à; der amor...", a palavra grifada pode ser
b) há – a – a; classificada como:
c) a – a – a; a) advérbio de modo.
d) a – à – à; b) conjunção adversativa.
e) à – a – a . c) advérbio de condição.
d) conjunção condicional.
18. Assinale a frase em que há o uso e) preposição essencial.
errado da crase:
a) quando o navio chegou, ele desceu logo
à terra;
Alcance 19 Alcance
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4. Marque a frase em que o termo 10. A classe de palavras que é
destacado expressa circunstância de empregada para exprimir estados
causa: emotivos:
a) Quase morri de vergonha. a) adjetivo.
b) Agi com calma. b) interjeição.
c) Os mudos falam com as mãos. c) preposição.
d) Apesar do fracasso, ele insistiu. d) conjunção.
e) Aquela rua é demasiado estreita. e) advérbio.

5. "Enquanto punha o motor em 11. Todas as formas abaixo expressam

movimento." O verbo destacado um tamanho menor que o normal,
encontra-se no: exceto:
a) Presente do subjuntivo. a) saquitel.
b) Pretérito mais-que-perfeito do b) grânulo.
subjuntivo. c) radícula.
c) Presente do indicativo. d) marmita.
d) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo. e) óvulo.
e) Pretérito imperfeito do indicativo.
6. Aponte a opção em que muito é 12. Em "Tem bocas que murmuram
pronome indefinido: preces...", a seqüência morfológica é:
a) O soldado amarelo falava muito bem. a) verbo-substantivo-pronome relativo-
b) Havia muito bichinho ruim. verbo-substantivo.
c) Fabiano era muito desconfiado. b) verbo-substantivo-conjunção integrante-
d) Fabiano vacilava muito para tomar verbo-substantivo.
decisão. c) verbo-substantivo-conjunção
e) Muito eficiente era o soldado amarelo. coordenativa-verbo-adjetivo.
d) verbo-adjetivo-pronome indefinido-
7 . A flexão do número incorreta é: verbo-substantivo.
a) tabelião - tabeliães. e) verbo-advérbio-pronome relativo-verbo-
b) melão - melões substantivo.
c) ermitão - ermitões.
d) chão - chãos. 13. A alternativa que possui todos os
e) catalão - catalões. substantivos corretamente colocados
no plural é:
8. Dos verbos abaixo apenas um é a) couve-flores / amores-perfeitos / boas-
regular, identifique-o: vidas.
a) pôr. b) tico-ticos / bem-te-vis / joões-de-barro.
b) adequar. c) terças-feiras / mãos-de-obras / guarda-
c) copiar. roupas.
d) reaver. d) arco-íris / portas-bandeiras / sacas-
e) brigar. rolhas.
e) dias-a-dia / lufa-lufas / capitães-mor.
9. A alternativa que não apresenta erro
de flexão verbal no presente do 14. "...os cipós que se emaranhavam..." .
indicativo é: A palavra sublinhada é:
a) reavejo (reaver). a) conjunção explicativa.
b) precavo (precaver). b) conjunção integrante.
c) coloro (colorir). c) pronome relativo.
d) frijo (frigir). d) advérbio interrogativo.
e) fedo (feder). e) preposição acidental.
Alcance 20 Alcance
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15. Indique a frase em que o verbo se d) Anseio por sua felicidade.
encontra na 2ª pessoa do singular do e) Não pudeste falar.
imperativo afirmativo:
a) Faça o trabalho. 20. Das classes de palavra abaixo, as
b) Acabe a lição. invariáveis são:
c) Mande a carta. a) interjeição - advérbio - pronome
d) Dize a verdade. possessivo.
e) Beba água filtrada. b) numeral - substantivo - conjunção.
c) artigo - pronome demonstrativo -
16. Em "Escrever é alguma coisa substantivo.
extremamente forte, mas que pode me d) adjetivo - preposição - advérbio.
trair e me abandonar.", as palavras e) conjunção - interjeição - preposição.
grifadas podem ser classificadas como,
respectivamente: 21. Todos os verbos abaixo são
a) pronome adjetivo - conjunção aditiva. defectivos, exceto:
b) pronome interrogativo - conjunção a) abolir.
aditiva. b) colorir.
c) pronome substantivo - conjunção c) extorquir.
alternativa. d) falir.
d) pronome adjetivo - conjunção e) exprimir.
adversativa.
e) pronome interrogativo - conjunção 22. O substantivo composto que está
alternativa. indevidamente escrito no plural é:
a) mulas-sem-cabeça.
17. Marque o item em que a análise b) cavalos-vapor.
morfológica da palavra sublinhada não c) abaixos-assinados.
está correta: d) quebra-mares.
a) Ele dirige perigosamente - (advérbio). e) pães-de-ló.
b) Nada foi feito para resolver a questão -
(pronome indefinido). 23. A alternativa que apresenta um
c) O cantar dos pássaros alegra as substantivo invariável e um variável,
manhãs - (verbo). respectivamente, é:
d) A metade da classe já chegou - a) vírus - revés.
(numeral). b) fênix - ourives.
e) Os jovens gostam de cantar música c) ananás - gás.
moderna - (verbo). d) oásis - alferes.
e) faquir - álcool.
18. Quanto à flexão de grau, o
substantivo que difere dos demais é: 24. "Paula mirou-se no espelho das
a) viela. águas": Esta oração contém um verbo
b) vilarejo. na voz:
c) ratazana. a) ativa.
d) ruela. b) passiva analítica.
e) sineta. c) passiva pronominal.
d) reflexiva recíproca.
19. Está errada a flexão verbal em: e) reflexiva.
a) Eu intervim no caso.
b) Requeri a pensão alimentícia. 25. O único substantivo que não é
c) Quando eu ver a nova casa, aviso você sobrecomum é:
a) verdugo.
Alcance 21 Alcance
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b) manequim. e) Aderir, eu adiro; mas não é por muito
c) pianista. tempo!
d) criança.
e) indivíduo. 31. Em "Imaginou-o, assim caído..." a
palavra destacada, morfologicamente e
26. A alternativa que apresenta um sintaticamente, é:
verbo indevidamente flexionado no a) artigo e adjunto adnominal.
presente do subjuntivo é: b) artigo e objeto direto.
a) vade. c) pronome oblíquo e objeto direto.
b) valham. d) pronome oblíquo e adjunto adnominal.
c) meçais. e) pronome oblíquo e objeto indireto.
d) pulais.
e) caibamos. 32. O item em que temos um adjetivo em
grau superlativo absoluto é:
27. A alternativa que apresenta uma a) Está chovendo bastante.
flexão incorreta do verbo no imperativo b) Ele é um bom funcionário.
é: c) João Brandão é mais dedicado que o
a) dize. vigia.
b) faz. d) Sou o funcionário mais dedicado da
c) crede. repartição.
d) traze. e) João Brandão foi tremendamente
e) acudi. inocente.

28. A única forma que não corresponde 33. A alternativa em que o verbo abolir
a um particípio é: está incorretamente flexionado é:
a) roto. a) Tu abolirás.
b) nato. b) Nós aboliremos.
c) incluso. c) Aboli vós.
d) sepulto. d) Eu abolo.
e) impoluto. e) Eles aboliram.

29. Na frase: "Apieda-te qualquer 34. A alternativa em que o verbo

sandeu", a palavra sandeu (idiota, "precaver" está corretamente flexionado
imbecil) é um substantivo: é:
a) comum, concreto e sobrecomum a) Eu precavejo.
b) concreto, simples e comum de dois b) Precavê tu.
gêneros. c) Que ele precavenha.
c) simples, abstrato e feminino. d) Eles precavêm.
d) comum, simples e masculino e) Ela precaveu.
e) simples, abstrato e masculino.
35. A única alternativa em que as
30. A alternativa em que não há erro de palavras são, respectivamente,
flexão do verbo é: substantivo abstrato, adjetivo biforme e
a) Nós hemos de vencer. preposição acidental é:
b) Deixa que eu coloro este desenho. a) beijo-alegre-durante
c) Pega a pasta e a flanela e pole o meu b) remédio-inteligente-perante
carro. c) feiúra-lúdico-segundo
d) Eu reavi o meu caderno que estava d) ar-parco-por
perdido. e) dor-veloz-consoante

Alcance 22 Alcance
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GABARITO 5) Assinale a alternativa correta quanto
à regência verbal.
1A/2A/3D/4A/5E/6B/7E/8E/9 a) Nunca assisto filmes de terror.
D / 10 B / 11 D / 12 A / 13 B / 14 C / 15 D / b) Quem assitiu essa aula?
16 D / 17 C / 18 C / 19 C / 20 E / 21 E / 22 c) Que filme você quer assistir?
C / 23 A / 24 E / 25 C / 26 D / 27 B / 28 D / d) Quantos assistiram a esta peça?
29 D / 30 E / 31 C / 32 e) Todas estão corretas.

RÊGENCIA VERBAL E NOMINAL 6) "As mulheres da noite,......o poeta faz

alusão a colorir Aracaju,........coração
1) O projeto.....estão dando andamento é bate de noite, no silêncio". A opção que
incompatível.....tradições da firma. completa corretamente as lacunas da
a) de que, com as frase acima é:
b) a que, com as a) as quais, de cujo
c) que, as b) a que, no qual
d) à que, às c) de que, o qual
e) que, com as d) às quais, cujo
e) que, em cujo
2) Quanto a amigos, prefiro
João.....Paulo,.....quem 7) Assinale a alternativa correta quanto
sinto......simpatia. à regência verbal.
a) a, por, menos a) Regressando na escola, viu os amigos.
b) do que, por, menos b) Dirija-se no próximo caixa.
c) a, para, menos c) Chegamos ao colégio atrasados.
d) do que, com, menos d) Eu sempre custo a crer nas coisas.
e) do que, para, menos e) Ela investiu para o rapaz e o agrediu.

3) Assinale a opção em que todos 8) Assinale a alternativa correta quanto

adjetivos podem ser seguidos pela à regência verbal.
mesma preposição: a) Sua atitude implica graves punições.
a) ávido, bom, inconseqüente b) Assistiram o filme tranqüilos.
b) indigno, odioso, perito c) Você aspira um momento de paz.
c) leal, limpo, oneroso d) Ela implicou ao colega.
d) orgulhoso, rico, sedento e) Impliquei para você.
e) oposto, pálido, sábio
9) Assinale a alternativa correta quanto
4) Assinale a opção que apresenta a à regência verbal
regência verbal incorreta, de acordo a) Vamos assistir um bom filme.
com a norma culta da língua: b) Assisto em São Paulo.
a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais c) Esqueci do livro.
confortável. d) Esqueci-me o livro.
b) Obedeceu rigorosamente ao horário de e) Atenda o telefone!
trabalho do corte de cana.
c) O rapaz presenciou o trabalho dos 10) Alternativa correta:
canavieiros. a) Precisei de que fosses comigo.
d) O fazendeiro agrediu-lhe sem b) Avisei-lhe da mudança de horário.
necessidade. c) Incumbiu-me para realizar o negócio.
e) Ao assinar o contrato, o usineiro visou, d) Recusei-me em fazer os exames.
apenas, ao lucro pretendido. e) Convenceu-se nos erros cometidos.

Alcance 23 Alcance
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GABARITO 5. "À luz de seu magnífico ______ -de-
sol ______ parece uma cidade ______ .
1-B 6-D a) por, Itaguaí, tranquila
2-A 7-C b) por, Itaguai, tranqila
3-D 8-A c) por, Itaguaí, tranqüila
4-D 9-B d) pôr, Itaguaí, tranqüila
5-D 10-A e) pôr, Itaguai, tranquila

6. Marque item em que necessariamente

ACENTUAÇÃO o vocábulo deve receber acento gráfico:
a) historia
1. Assinale o item em que todas as b) ciume
palavras são acentuadas pela mesma c) amem
regra de: também, incrível e caráter. d) numero
a) alguém, inverossímil, tórax e) ate
b) hífen, ninguém, possível
c) têm, anéis, éter 7. São acentuadas graficamente pela
d) há, impossível, crítico mesma razão as palavras da opção:
e) pólen, magnólias, nós a) há - até - atrás
2. Assinale a alternativa correta b) história - ágeis - você
a) Não se deve colocar acento circunflexo c) está - até - você
em palavra como avo, bisavo, porque há c) ordinário - apólogo - insuportável
palavras homógrafas com pronúncia aberta c) mágoa - ícone - número
b) Não se deve colocar acento grave no a
do contexto: Fui a cidade 8. Assinale a série cuja acentuação
c) Não se deve colocar trema em palavras gráfica se justifique da mesma forma
como tranquilo, linguiça, sequência que em: baiúca - ônus - apóio.
d) Não se deve colocar trema em palavras a) viúvo, ônibus, pastéis
derivadas como avozinho, vovozinho b) vírus, hífen, jibóia
e) O emprego do trema é facultativo c) centopéia, Garibáldi, caí
d) egoísmo, Quéops, escarcéu
3. Assinale a alternativa em que pelo e) lápis - vôlei - girassóis
menos um vocábulo não seja
acentuado: 9. Das alternativas abaixo, aquela em
a) voo, orfão, taxi, balaustre que as demais não se acentuam com
b) itens, parabens, alguem, tambem base na mesma regra da palavra entre
c) tactil, amago, cortex, roi aspas é:
d) papeis, onix, bau, ambar a) "holandês" - anunciá-lo / paletós
e) hifen, cipos, leem, pe b) "desejável" - açúcar / hífen
c) "público" - súbito / álcool
4. Assinale a opção em que as palavras, d) "matéria" - glória / idéia
quanto à acentuação gráfica, estejam e) "daí" - viúva / sanduíche
agrupadas pelo mesmo motivo
gramatical. 10. Em que série nem todas as palavras
a) problemáticos, fácil, álcool se acentuam pelo mesmo motivo:
b) já, até, só a) juízo, aí, saíste, saúde
c) também, último, análises b) poética, árabes, lírica, metáfora
d) porém, detêm, experiência c) glória, apóia, série, inócuo
e) país, atribuíram, cocaína d) réptil, fêmur, contábeis, ímã
e) assembléia, dói, papéis, céu
Alcance 24 Alcance
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11. Todas as palavras devem ser 17. Qual dentre as palavras abaixo deve
acentuadas na alternativa: ser necessariamente acentuada:
a) pudico, pegada, rubrica a) ai
b) gratuito, avaro, policromo b) pais
c) abdomen, itens, harem c) doida
d) magoo, perdoe, ecoa d) saúva
e) contribuia, atribuimos, caiste e) saia

12. O ________ resulta da __________ 18. Assinale a opção em que os

entre a alga e o fungo. vocábulos obedecem à mesma regra de
a) líquen, simbiose acentuação gráfica:
b) liquen, simbiose a) pés, hóspedes
c) liquem, simbiose b) sulfúrea, distância
d) líquen, simbióse c) fosforecência, provém
e) líquem, simbióse d) últimos, terrível
e) satânico, porém
13. Assinale o item em que as palavras
estão acentuadas segundo a mesma 19. Num dos itens abaixo, a acentuação
regra: gráfica não está devidamente
a) miúdo, pêndulo justificada. Assinale este item:
b) história, distância a) círculo: vocábulo paroxítono
c) pedrês, porém b) além: vocábulo oxítono terminado em -
d) respeitável, pálpebra em
e) Lucília, três c) órgão: vocábulo paroxítono terminado
em til
14. Há erro(s) de acentuação gráfica em: d) dócil: vocábulo paroxítono terminado em
a) recém-vindo, decano, refrega -l
b) pudico, bímano, gratuito e) pôde: acento diferencial
c) inaudito, pegada, zênite
d) íbero, ávaro, levedo 20. Marque a alternativa em que pelo
e) filantropo, opimo, aziago menos um vocábulo não seja
acentuado:
15. Assinale a opção em que todos os a) voo, parabens, hifen, sofas
vocábulos deveriam estar acentuados b) fenix, esplendido, voce, volatil
graficamente: c) aneis, rubrica, tenis, urubu
a) perdoo, balaustre, bambu d) chama-la, veem, Tamanduatei, tambem
b) itens, assembleia, cafeina e) cipos, biceps, rape, sauva
c) tuneis, juri, pessoa
d) aerodromo, estrategia, nectar 21. A alternativa em que somente uma
e) agape, apoio (subst.), nuvens das palavras deve receber acento
gráfico é:
16. Por serem proparoxítonos, deveriam a) Luis, patroa, nuvem
estar acentuados os vocábulos da b) hifens, item, somente
opção: c) arcaico, itens, caju
a) refrega, ibero, decano d) seduzi-lo, maracatu, cafezal
b) aziago, pegada, avaro e) abençoe, saiu, hotel
c) leucocito, alcoolatra, interim
d) inaudito, batavo, erudito 22. Das palavras abaixo, uma admite
e) rubrica, maquinaria, pudico duas formas de justificar o acento
gráfico:
Alcance 25 Alcance
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a) combustível a) abençoo, refens, polen, cipos
b) está b) tenis, esplendido, voce, portatil
c) três c) papeis, rubrica, onix, urubu
d) países d) compo-la, leem, Tamanduatei, armazem
e) veículos e) apos, climax, sape, saude

23. Assinale a alternativa em que a 28. Analisando as palavras: 1. apóiam,

acentuação das palavras se explica pela 2. bainha, 3. abençoo, notamos que
mesma regra. está/estão corretamente grafada(s):
a) fábrica, máquina, ímã a) apenas a palavra n.º 1
b) saúde, egoísta, atribuí-lo b) apenas a palavra n.º 2
c) môo, pó, vêm c) apenas a palavra n.º 3
d) quilômetro, cinqüenta, privilégio d) todas as palavras
e) hífen, médium, álcool e) n.d.a.

24. Há erro de acentuação em: 29. Assinale a opção na qual todas as

a) O repórter havia afirmado que a canoa palavras devem ser acentuadas.
da República andava órfã. a) persegui-lo, candido, benção, estreia
b) Ontem você não pode vir por água no b) espelho, reporter, interim, arguem
fogo e souberam disso através dos c) eletron, fluor, eloquente, abençoe
colegas. d) iamos, caiste, vendereis, foramos
c) Rui vem de ônibus, lê o jornal e sempre e) impar, itens, arguem, apoia
procura saber o nome dos partidos que
retêm o uso do poder. 30. Há erro de acentuação num dos
d) Ainda não soube do porquê de sua conjuntos seguintes:
desistência do vôo de ontem a) grátis, jibóia, juriti, altruísmo
e) "Deus te abençoe" era o grito de pára b) aqui, Nobel, também, rubrica
que acalmava a meninada na hora de c) apóio, item, espelho, tênue
dormir. d) ávaro, íngreme, trégua, caráter
e) circuito, boêmia, ínterim, Nélson
25. A alternativa em que todas as
palavras recebem acento gráfico é: 31. A única alternativa que possui, pelo
a) pudico, rubrica, destruido, Piaui menos, uma palavra indevidamente
b) campo, polens, hifen, abdomens acentuada é:
c) feiura, pessego, virus, voce a) fórceps-avícola
d) salada, camera, tatu, latex b) lábaro-néctar.
e) item, pudico, gratuito, raiz c) homília-hieróglifo.
d) ístmo-resfolego
26. Qual a seqüência acentuada por e) bólido-interim.
terminar em encontro vocálico
pronunciado como ditongo crescente? 32. As palavras que são acentuadas
a) assembléia, caracóis, solidéu e jibóia tendo em vista a mesma regra de
b) Tambaú, Camalaú, Tambaí e açaí acentuação são;
c) série, pátio, área e tênue a) emergências - público.
d) imóveis, pênseis, pudésseis e mísseis b) funcionários - obrigatórias.
e) bônus, júri, lápis e tênis c) será - ótimo.
d) futebolísticos - fazê-lo.
27. Assinale a alternativa em que pelo e) tédio - Constituição.
menos um vocábulo não seja
acentuado.
Alcance 26 Alcance
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33. O acento gráfico desempenha a 39. Assinale a palavra que não se
mesma função em: acentua segundo a regra das demais:
a) carnaúba e história. a) também.
b) petróleo e paciência. b) espécies.
c) jacarandá e lápis. c) início
d) glória e está. d) centenárias.
e) mausoléu e líquido. e) mistério.

34. A palavra que pode ser enquadrada 40. A alternativa que possui duas
em duas diferentes regras de palavras indevidamente acentuadas é:
acentuação é: a) construí-lo / ruína / hífen / fiéis.
a) estratégia. b) álbum / réis / fósseis / tênue.
b) abençôo. c) pólo / pára / reféns / atrás.
c) límpido. d) rúbrica / herói / bênção / jóvem.
d) refém. e) jóquei / mártir / pêlo / vêem.
e) pajé.
35. A alternativa em que todas as 41. A alternativa em que nenhuma
palavras estão corretamente palavra tem acento gráfico é:
acentuadas: a) cadaver-modelo-todo-vezes
a) atraí-los - bíceps - médiuns - vôos. b) toda-flui-orgão-fossil
b) jibóia - pegáda - álbuns - Nobél. c) governo-juri-juriti-cutis
c) três - refém - sôbre - elétrons. d) garoa-armazens-polen-caju
d) gratuíto - têxtil - rubiácea - pélo (verbo). e) item-polens-rubrica-erro
e) revoem - convêm (singular) - mês - pôr
(verbo). 42. A alternativa em que todas as
palavras têm acento gráfico é:
36. A alternativa em que nenhuma a) para-brisa - perdoe - enjoo - preveem.
palavra possui acento gráfico é: b) pudico - polen - pensil - miudo.
a) item, polens, rubrica. c) ruim - heroina - sutil - interim.
b) iras, armazens, tatu. d) xicara - pode(passado) - hifen - pera
c) biquini, preto, lapisinho. (substantivo).
d) gratuito, juri, raiz. e) trofeu - coroneis - afoito - carencia.
e) tematico, uisque, camara.
GABARITO
37. Todas as palavras abaixo admitem 1A/2D/3B/4E/5D/6B/7C/8D/
dupla prosódia, exceto: 9 D / 10 C / 11 E / 12 A / 13 B / 14 D / 15 D
a) acróbata. / 16 C / 17 D / 18 B / 19 A / 20 C / 21 A / 22
b) sóror. E / 23 B / 24 B / 25 C / 26 C / 27 C / 28 D /
c) íbero. 29 D / 30 D / 31 D / 32 B / 33 B / 34 A / 35
d) hieróglifo. A / 36 A / 37 C / 38 D / 39 A / 40 D / 41 E /
e) xérox. 42 D

38. A única palavra indevidamente

acentuada é: 01. Assinale a opção em que nem todas
a) álcali. as palavras possuem o mesmo radical:
b) azáfama. a) noite, anoitecer, noitada;
c) bátega. b) luz, luzeiro, alumiar;
d) azíago. c) incrível, crente, crer;
e) crisântemo. d) festa, festeiro, festejar;
e) riqueza, ricaço, enriquecer.
Alcance 27 Alcance
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02. A série em que os vocábulos e) baunilha: sufixação.
enumerados se relacionam porque
provêm da mesma raiz é: 08. Indique a palavra que foge ao
a) florescer, flandres, florear; processo de formação de chape-chape:
b) pousada, aposentado, cômodo; a) zunzum;
c) reger; regulamento; regra; b) reco-reco;
d) corte; percurso; correr; c) toque-toque;
e) angústia; ângulo; anjo. d) tlim-tlim;
e) vivido.
03. Assinale oca única opção em que
ocorre variante 09. Assinale a letra em que as palavras
do radical: são formadas por derivação regressiva,
a) dizer, dizes, dizia; derivação parassintética e composição
b) faço, fazes, façamos; por aglutinação, respectivamente.
c) amaria, amavas, amou; a) neurose, infelizmente, pseudônimo;
d) quero, queres, querias; b) ajuste, aguardente, arco-íris;
e) vência, venceste, vence. c) amostra, alinhar, girassol;
d) corte, emudecer, outrora;
04. Assinale a opção em que há erro na e) pesca, deslealdade, vinagre.
identificação do elemento mórfico
grifado: 10. Grupo de três palavras formadas por
a) compostas: desinência de feminino; DERIVAÇÃO:
b) quadrar: radical; a) pesaroso, apelo (subst.), refazer;
c) adotei vogal temática; b) pontapé, introduzir, cipoal;
d) pareceram: vogal temática; c) decímetro, casamento, namoro (subst.);
e) influência: desinência de feminino. d) cine, guarda-roupa, infiel;
e) infelizmente, amolecer,varapau.
05. Vocábulo onde existe desinência de
gênero: 11. Indique a opção em que foram
a) segredo; utilizados processos de formação de
b) curiosidade; palavras idênticos aos dos vocábulos
c) força; plenilúncio / burocracia:
d) verbo; a) vaivém / saca-rolhas;
e) alheia. b) surdo-mudo / corre-corre;
c) aguardente / alcoômetro;
06. Assinale a alternativa sem d) vaivém / automóvel;
desinência modo-temporal: e) planalto / vinagre.
a) aplaudias;
b) acordou; 12. Assinale a opção onde se indica
c) faltarás; erroneamente o processo de formação:
d) vendam; a) encontrável: derivação sufixal;
e) cobrasses. b) inesperado: derivação prefixal;
c) emudecer: derivação sufixal;
07. Assinale a opção em que o processo d) inaudível: derivação prefixal;
de formação de palavras está e) canto: derivação regressiva.
indevidamente caracterizado:
a) vaga-lume: composição; 13. Assinale o vocábulo que apresenta o
b) cruzeiro: sufixação; mesmo processo de formação de vaga-
c) palmeira: sufixação; lume:
d) irritação: sufixação; a) descobriu;
Alcance 28 Alcance
 TESTE E PROVAS
b) lembrança; 2. __________ mesmo que és capaz de
c) encantamento; vencer; __________ e não __________ .
d) doçura; a) Mostra a ti - decide-te - desanime
e) fios-de-ovos. b) Mostre a ti - decida-te - desanimes
c) Mostra a ti - decida-te - desanimes
14. Numere as palavras da primeira d) Mostra a ti - decide-te - desanimes
coluna conforme os processos de
formação numerados à direita. Em 3. Depois que o sol se __________,
seguida, marque a alternativa que haverão de __________ as atividades.
corresponde à seqüência numérica a) pôr - suspender
encontrada: b) por - suspenderem
( ) outrora (1) justaposição c) puser - suspender
( ) a caça (2) aglutinação d) puser - suspenderem
( ) pontapé (3) parassíntese
( ) planalto (4) derivação prefixal 4. Não se deixe dominar pela solidão.
( ) anoitecer (5) derivação regressiva. __________ a vida que há nas formas da
( ) transcontinental natureza, __________ atenção à
a) 4, 5, 2, 1, 4, 3; transbordante linguagem das coisas e
b) 2, 3, 1, 2, 3, 4; __________ o mundo pelo qual transita
c) 1, 5, 2, 1, 4, 3; distraído.
d) 1, 5, 2, 1, 3, 4; a) Descobre - presta - vê
e) 2, 5, 1, 2, 3, 4. b) Descubra - presta - vê
c) Descubra - preste - veja
GABARITO d) Descubra - presta - veja
01. B
02. C 5. Se __________ a interferência do
03. B Ministro nos programas de televisão e
04. E se ele __________, não ocorreriam
05. E certos abusos.
06. B a) requerêssemos - interviesse
07. E b) requiséssemos - interviesse
08. E c) requerêssemos - intervisse
09. D d) requizéssemos - interviesse
10. A
11. C 6. Se __________ o livro, não
12. C __________ com ele; __________ onde
13. E combinamos.
14. E a) reouveres - fiques - põe-no
b) reouveres - fiques - põe-lo
VERBOS c) reaveres - fica - ponha-o
d) reaveres fique - ponha-o
1. A forma correta do verbo submeter-
se, na 1a. pessoa do plural do 7. Se eles __________ suas razões e
imperativo afirmativo é: __________ suas teses, não os
a) submetamo-nos __________ .
b) submeta-se a) expuserem - mantiverem - censura
c) submete-te b) expuserem - mantiverem - censures
d) submetei-vos c) exporem - manterem - censures
d) exporem - manterem - censura

Alcance 29 Alcance
 TESTE E PROVAS
8. Se o __________ por perto, 14. Eu não __________ a desobediência,
__________; ele __________ o esforço embora ela me _________, portanto, não
construtivo de qualquer pessoa. __________ comigo.
a) veres - precavenha-se - obstrue a) premio - favoreça - contes
b) vires - precavém-te - obstrui b) premio - favorece - conta
c) veres - acautela-te - obstrui c) premio - favoreça - conta
d) vires - acautela-te - obstrui d) premeio - favoreça - contas

9. Se ele se __________ em sua 15. Se ao menos ele __________ a

exposição, __________ bem. Não te confusão que aquilo ia dar! Mas não
__________. pensou, não se __________, e
a) deter - ouça-lhe - precipites __________ na briga que não era sua.
b) deter - ouve-lhe - precipita a) prevesse - continha - interveio
c) detiver - ouve-o precipita b) previsse - conteve - interveio
d) detiver - ouve-o -precipites c) prevesse - continha - interviu
10. Os habitantes da ilha acreditam que, d) previsse - conteve - interviu
quando Jesus __________ e __________
todos em paz, haverá de abençoá-los. 16. A locução verbal que constitui voz
a) vier - os ver passiva analítica é:
b) vir - os ver a) Vais fazer essa operação?
c) vier - os vir b) Você teria realizado tal cirurgia?
d) vier - lhes vir c) Realizou-se logo a intervenção.
d) A operação foi realizada logo.
11. Os pais ainda __________ certos
princípios, mas os filhos já não 17. O seguinte período apresenta uma
__________ neles e __________ de sua forma verbal na voz passiva: "as
orientação. pessoas comprometidas com a
a) mantém - crêem - divergem corrupção deveriam ser punidas de
b) mantêem - crêem - divergem forma mais rigorosa". Qual a alternativa
c) mantêm - crêem - divergem que apresenta a forma verbal ativa
d) mantém - crêem - divirgem correspondente?
a) deveria punir
12. Se todas as pessoas __________ b) puniria
boas relações e __________ as c) puniriam
amizades, viveriam mais felizes. d) deveriam punir
a) mantivessem - refizessem
b) mantivessem - refazessem 18. A oração "o alarma tinha sido
c) mantiverem - refizerem disparado pelo guarda" está na voz
d) mantessem - refizessem passiva. Assinale a alternativa que
apresenta a forma verbal ativa
13. __________ graves problemas que o correspondente.
__________, durante vários anos, no a) disparara
porto, e impediram que __________ , em b) fora disparado
tempo devido, sua promoção. c) tinham disparado
a) sobreviram - deteram - requeresse d) tinha disparado
b) sobreviram - detiveram - requisesse
c) sobrevieram - detiveram - requisesse 19. A oração "o engenheiro podia
d) sobrevieram - detiveram - requeresse controlar todos os empregados da
estação ferroviária" está na voz ativa.

Alcance 30 Alcance
 TESTE E PROVAS
Assinale a forma verbal passiva a) ouvíssemos - estaríamos
correspondente. b) formos ouvidos - serão evitados
a) podiam ser controlados c) nos ouvissem - se evitariam
b) seriam controlados d) nos ouvissem - evitariam
c) podia ser controlado
d) controlavam-se GABARITO
1A/2D/3C/4C/5A/6A/7B/8D/
20. Assinale a oração que não tem 9 D / 10 C / 11 C / 12 A / 13 D / 14 A / 15 B
condições de ser transformada em / 16 D / 17 D / 18 D / 19 A / 20 C / 21 D / 22
passiva. D / 23 D / 24 C / 25 D
a) As novelas substituíram os folhetins do
passado
b) O diretor reuniu para esta novela um PONTUAÇÃO
elenco especial
c) Alguns episódios estão mexendo com as 1. Assinale a opção em que a supressão
emoções do público das vírgulas alteraria o sentido do
d) O autor extrai alguns detalhes do anunciado:
personagem de pessoas conhecidas
21. Não se faz mais nada como a) os países menos desenvolvidos vêm
antigamente. buscando, ultimamente, soluções para
a) é feito seus problemas no acervo cultural dos
b) têm feito mais avançados;
c) foi feito b) alguns pesquisadores,que se encontram
d) fazem comprometidos com as culturas dos países
avançados, acabam se tornando menos
22. Saí de lá com a certeza de que os criativos;
livros me seriam enviados por ele, sem c) torna-se, portanto, imperativa uma
falta, na data marcada. revisão modelo presente do processo de
a) iria enviar desenvolvimento tecnológico;
b) foram enviados d) a atividade científica, nos países
c) enviará desenvolvidos, é tão natural quanto
d) enviaria qualquer outra atividade econômica;
e) por duas razões diferentes podem
23. Em meio àquele tumulto, ele ia surgir, da interação de uma comunidade
terminando o complicado trabalho. com outra, mecanismos de dependência.
a) foi terminando
b) foi sendo terminado 2. Assinale a opção em que está
c) foi terminado corretamente indicada a ordem dos
d) ia sendo terminado sinais de pontuação que devem
preencher as lacunas da frase abaixo:
24. Seria bom que o projeto fosse “Quando se trata de trabalho científico ___
submetido à apreciação da equipe, para duas coisas devem ser consideradas ____
que se retificassem possíveis falhas. uma é a contribuição teórica que o trabalho
a) submeteram - retifiquem oferece ___ a outra é o valor prático que
b) submeter - retificar possa ter.
c) submetessem - retificassem a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e
d) se submetesse - retifiquem vírgula
b) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula;
25. Se fôssemos ouvidos, muitos c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
aborrecimentos seriam evitados. d) pontos vírgula, dois pontos, ponto e
Alcance 31 Alcance
 TESTE E PROVAS
vírgula; 4) fez primeiramente seus deveres ( )
e) ponto e vírgula, vírgula, vírgula. depois foi brincar;

3. Assinale o exemplo em que há Assinale a alternativa que preencha

emprego incorreto da vírgula: mais adequadamente os parênteses:
a) como está chovendo, transferi o a) (;) (,) (:) (;);
passeio; b) (,) (;) (:) (;);
b) não sabia, por que todos lhe viravam o c) (,) (,) (:) (;);
rosto; d) (?) (,) (,) (:);
c) ele, caso queira, poderá vir hoje; e) (,) (;) (.) (;).
d) não sabia, por que não estudou;
e) o livro, comprei-o por conselho do 7. Assinale o item em que as vírgulas
professor. estão empregadas corretamente:
I - Foi ao fundo da farmácia, abriu um
4. Assinale o trecho sem erro de vidro, fez um pequeno embrulho e
pontuação: entregou ao homem.
a) vimos pela presente solicitar de V.Sas., II - A sua fisionomia estava serena, o seu
que nos informe a situação econômica da aspecto tranqüilo.
firma em questão; III - E o farmacêutico, sentindo-se aliviado
b) cientificamo-lo de que na marcha do do seu gesto, sentira-se feliz diante de
processo de restituição de suas suas lembranças.
contribuições, verificou-se a ausência da IV - Quando, vi que não servia, dei às
declaração de beneficiários; formigas, e nenhuma morreu.
c) o Instituto de Previdência do Estado, a) I - IV;
vem solicitar de V.Sa. o preenchimento da b) II - III;
declaração; c) II - IV;
d) encaminhamos a V.Sa., para o devido d) I - II;
preenchimento, o formulário em anexo; e) I - III.
e) estamos remetendo em anexo, o
formulário. 8.A frase: “O assunto desta reunião -
voltou a afirmar o presidente - é
5. Assinale as frases em que as vírgulas sigiloso”.
estão incorretas: Qual das alternativas apresenta as
a) ora ríamos, ora chorávamos; possibilidades corretas dentre as
b) amigos sinceros, já não os tinha; numeradas de I a V?
c) a parede da casa, era branquinha I - O assunto desta reunião (voltou a
branquinha; afirmar o presidente ...) é sigiloso.
d) Paulo, diga-me o que sabe a respeito do II - O assunto desta reunião (voltou a
caso; afirmar o presidente) é sigiloso.
e) João, o advogado, comprou, ontem, III - O assunto desta reunião, voltou a
uma casa. afirmar o presidente, é sigiloso.
V - O assunto desta reunião: voltou a
6. Observe: afirmar o presidente: é sigiloso.
1) depois de muito pedir ( ) obteve o que a) I, II, III, IV, V;
desejava; b) II, IV;
2) se fosse em outras circunstâncias ( ) c) I, III, V;
teria dado tudo certo; d) I, IV, V;
3) exigiam-me o que eu nunca tivera ( ) e) II, IV, V.
uma boa educação;

Alcance 32 Alcance
 TESTE E PROVAS
9.Em seguida vai um pequeno trecho de ( ) Se é a chegada de reforços ( ) que
Machado de Assis, pontuado de relação há ( ) ou mostrou seu autor haver (
diversos modos. Só uma vez a ) entre esse fato e os restantes ( )”.
pontuação estará de acordo com as a) , , ? ? ? , , , .
normas gramaticais. Assinale-a: b) : ? , , ? , ___ ___ ?
a) homem gordo, não faz revolução. O c) ___ ? , , . ___ ___ ___ .
abdômem, é naturalmente amigo da d) : ? , . ___ , , , ?
ordem. O estômago pode destruir, um e) : . , , ? , , , .
império: mas há de ser antes do jantar;
b) homem gordo não faz revolução. O
abdômem é naturalmente amigo da ordem; GABARITO
o estômago pode destruir um império: mas
há de ser antes do jantar; 1. B 2. C 3. D 4. D 5. C 6. C 7. E 8. B 9. B
c) homem gordo não faz revolucão, o 10. C 11. B
abdômem é, naturalmente, amigo da
ordem. O estômago, pode destruir um 01) EPCAR - “Bem-aventurado, pensei
império: mas há de ser antes do jantar; eu comigo, aquele em que os afagos de
d) homem gordo não faz revolução: o uma tarde serena de primavera no
abdômen e naturalmente, amigo da ordem. silêncio da solidão produzem o torpor
O estômago pode destruir um império: mas dos membros.” (Herculano)
há de ser antes do jantar; No período em apreço, usaram-se as
e) homem gordo não faz revolução: o vírgulas para separar:
abdômem é naturalmente amigo da ordem. a) uma oração pleonástica;
O estômago pode destruir um império mas b) uma oração coordenada assindética;
há de ser, antes do jantar. c) um adjunto deslocado;
d) elementos paralelos;
10. Assinale a opção em que está e) uma oração intercalada.
corretamente indicada a ordem dos
sinais de pontuação que devem 02) EFOMM - A opção em que está
preencher as lacunas da frase abaixo: correto o emprego do ponto-e-vírgula é:
“Como amanhã será o nosso grande dia a) Solteiro; foi um menino turbulento;
___ duas coisas serão importantes ___ casado, era um moço alegre; viúvo,
uma é a tranqüilidade ___ a outra é a tornara-se uma pessoa de semblante
observação minunciosa do que esta sendo sombrio.
solicitado”. b) Solteiro, foi um menino turbulento;
a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e casado, era um moço alegre; viúvo,
vírgula; tornara-se uma pessoa de semblante
b) vírgula, vírgula,vírgula; sombrio.
c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula; c) Solteiro, foi um menino; turbulento,
d) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula; casado; era um moço alegre viúvo, tornara-
e) ponto e vírgula, dois pontos, vírgula. se uma pessoa de semblante sombrio.
d) Solteiro foi um menino turbulento,
11. Assinale a série de sinais cujo casado era um moço alegre, viúvo; tornara-
emprego corresponde, na mesma se uma pessoa de semblante sombrio.
ordem, aos parênteses indicados no e) Solteiro, foi um menino turbulento,
texto: casado; um moço alegre, viúvo; tornara-se
“Pergunta-se ( ) qual é a idéia principal uma pessoa de semblante sombrio.
desse parágrafo ( ) A chegada de reforços
( ) a condecoração ( ) o escândalo da 03) EFOMM - É inaceitável a pontuação
opinião pública ou a renúncia do presidente na alternativa:
Alcance 33 Alcance
 TESTE E PROVAS
a) 1 cm., 2 cm., 1 m., 2 m., 1 g., 2 g., 1 kg., c) “Aprendi desde bem cedo, a
1 h 20., 2 h 20 m 30 s. compreender e a perdoar, de vez em
b) De boa árvore, bons frutos. quando por muito compreender;
c) Terminada a palestra, procure-nos. perdoar se torna difícil, porém sempre
d) Não chore, que será pior. tenho arranjado um jeitinho.”
e) Eram dois - eu os vi pessoalmente - os d) “Aprendi desde bem cedo a
assaltantes. compreender e a perdoar; de vez em
quando por muito compreender
04) EFOMM - Assinale a alternativa em perdoar se torna difícil porém, sempre
que o período está corretamente tenho arranjado um jeitinho.”
pontuado: e) “Aprendi, desde bem cedo, a
a) Uns trabalhavam, esforçavam-se, compreender e a perdoar. De vez em
exauriam-se; outros gozavam, não quando por muito
pensavam no futuro. compreender perdoar se torna difícil
b) “E agora José?” porém, sempre tenho arranjado um
c) Cauteloso que era, nunca revelava jeitinho.”
realmente, suas idéias.
d) Afirmavam, insistentes; era o reparo 07) EFOMM - Assinale a única
moral, que queriam, e não o dinheiro. alternativa que apresenta pontuação
e) Com as graças de Deus, vou indo não justificável:
caríssima Rosália. a) Eu, sou valente, disse o fanfarrão.
b) Todos os meus amigos sabem disso,
Nas questões de números 5 e 6, marque a meu caro!
alternativa corretamente pontuada. c) Todos os meus amigos sabem, disso
estou certo!
05) EPCAR d) A caridade, que é virtude cristã, agrada
a) “O caminho da verdade é único e mais a Deus que aos homens.
simples o da falsidade, vário e infinito.” e) Fui lá, ainda ontem, e procurei-o.
b) “O caminho da verdade é único, e
simples o da falsidade, vário e infinito.” 08) AMAN - “Para meu desapontamento,
c) “O caminho da verdade, é único e nasceu um ser raquítico e feio, pesando
simples; o da falsidade, vário e infinito.” um quilo.”
d) “O caminho da verdade é único e As vírgulas, na frase acima transcrita,
simples; o da falsidade, vário e infinito.” foram utilizadas, respectivamente para:
e) “O caminho da verdade, é único e a) isolar o aposto e separar uma oração
simples, o da falsidade, vário, e infinito.” subordinada da principal;
b) marcar o início de uma oração
06) EPCAR intercalada e separar orações coordenadas
a) “Aprendi, desde bem cedo, a assindéticas;
compreender e a perdoar. De vez em c) marcar o deslocamento do adjunto
quando por muito adverbial e separar uma oração adjetiva
compreender perdoar se torna difícil, explicativa da principal;
porém sempre tenho arranjado um d) isolar o objeto pleonástico e indicar a
jeitinho.” elipse da conjunção;
b) “Aprendi, desde bem cedo, a e) separar uma oração subordinada
compreender e a perdoar. De vez em anteposta à principal e separar uma oração
quando, por muito subordinada posposta à principal.
compreender, perdoar se torna difícil,
porém sempre tenho arranjado um 09) Escola Naval - Cada número está no
jeitinho.” lugar de um sinal de pontuação. Marque
Alcance 34 Alcance
 TESTE E PROVAS
a seqüência que apresenta a pontuação e) O tempo, que não existe, é geralmente o
correta, respectivamente: que mais nos atormenta ou nos recreia. (M.
“Desde que parti (1) duas coisas não me de Maricá).
saem da cabeça (2) uma era o pedido de
casamento que recebi (3) a outra (4) a 13) ESPCEX- Leia o texto abaixo e
maneira como tal atitude foi tomada (5)” coloque as vírgulas necessárias.
a) ; , : , ? 1 - “A “Tribuna da Bahia” diário de Salvador
b) , . ; : . chegou a publicar um editorial
c) : ; , : ! 2 -“Gabriela alho e óleo” onde classificava
d) , ; , , . de “patética macaqueação de sota-
e) , : ; , . 4 - que nortista” o linguajar da novela.
8 - A influência da novela na vida da cidade
10) AMAN - “Éramos alunos, e vai contudo muito além das discus-
rapidamente se estabeleceu intimidade 16 - sões em torno do sotaque. Na verdade
entre nós.” desde 1959 quando uma revista carioca
No trecho acima, a vírgula tem a função 32 - revelou a existência real das
de separar: personagens do livro de Jorge Amado
a) duas orações coordenadas assindéticas; Ilhéus
b) o adjunto adverbial intercalado; 64 - tem vivido à sombra de Gabriela.
c) duas orações coordenadas sindéticas Agora com a novela a cidade passou a se
adversativas; descobrir”
d) duas orações coordenadas que Na frente de cada linha existe um número.
possuem sujeitos diferentes; Some os números correspondentes às
e) duas orações coordenadas justapostas. linhas nas quais você colocou uma ou mais
vírgulas.
11) EFOMM - Ocorre pontuação A resposta será a soma encontrada.
inaceitável em: Resposta: __________
a) Colega, ainda que mal pergunte, que
negócio é esse? 14) ESPCEX - Dando continuidade ao
b) Se queres distrair-te, ouve cantores seu raciocínio sobre o emprego dos
franceses. sinais de pontuação, leia cada uma das
c) Pedro era entre todos os empregados, o frases apresentadas abaixo. Some os
mais fiel. números correspondentes às frases que
d) Perdôo-te; espero, porém, que não estiverem corretas quanto ao emprego
reincidas no erro. dos sinais de pontuação. A resposta da
e) Não creia naqueles que não acreditam questão será a soma encontrada.
em ninguém. 1 Aristóteles dizia a seus discípulos: “Meus
amigos, não há amigos.”
12) Escola de Medicina e Cirurgia - RJ - 2 Como está linda, a manhã!
Assinale o exemplo em que a vírgula foi 4 Como te chamas? - perguntou-me João
usada para denotar uma pausa de meu novo vizinho.
valorização expressiva entre o sujeito e 8 A hora - disse o homem -, é esta.
o verbo: 16 Volte, Raul; e, até fevereiro, teremos
a) Tudo ali era estável, seguro. (Graciliano dela, certamente, uma resposta definitiva.
Ramos); 32 Não queria que a irmã viajasse, pois
b) Pois eu, vou-me. (M. Campos Pereira); Carlos, seu cunhado, estava enfrentado
c) Saiba o senhor, o de-Janeiro é de águas dificuldades.
claras. (Guimarães Rosa); Resposta: __________
d) Se o negócio não se arranja, eu estouro!
(M. Antônio de Almeida);
Alcance 35 Alcance
 TESTE E PROVAS
15) ESPCEX- Leia o texto abaixo, 18) UFRRJ - Marco Túlio Cícero, tão
colocando as vírgulas necessárias. famoso quanto Demóstenes na área da
1 “Transformadas em bandejas e retórica, sempre dizia:
“souvenirs” elas são o deslumbramento Prefiro a virtude do medíocre ao talento
dos do velhaco.
2 turistas. Espetadas por trás de vitrines Neste período está faltando um sinal de
fazem o deleite dos coleciona- pontuação:
4 dores. Por estes e outros motivos as a) vírgula;
borboletas são cada vez mais procura- b) ponto e vírgula;
8 das. Mas a imagem bucólica do caçador c) ponto de exclamação;
tradicional com sua rede e seu cha- d) aspas;
16 péu de explorador foi substituída por e) reticência.
uma perseguição em escada industrial
32 na base de sofisticada aparelhagem. 19) AFA - A vírgula é usada
Esse extermínio indiscriminado é con- obrigatoriamente para isolar o aposto,
64 denado por zoólogos.” ou qualquer elemento de valor
Na frente de cada linha existe um número. meramente explicativo. Em qual das
Some os números correspondentes às alternativas a colocação da vírgula
linhas nas quais você colocou uma ou mais obedece a esse princípio?
vírgulas. A resposta da questão será a a) “Inventava conversas, dizia-se leal,
soma encontrada. trazia presentes.”
Resposta: __________ b) “(...) erguendo os olhos do trabalho em
que se aplicava, um mancal de madeira
16) Universidade Federal do Pará - A para o moinho, viu Nestor de pé sobre o
vírgula é usada antecedendo um aposto talude (...)”
em: c) “Pense nisso, rapaz, reflita nisso.”
a) “A população está crescendo 90 milhões d) “Como de outras vezes, olhava para a
de pessoas por ano, o que significa que a garganta de Bernardo.”
cada 16 meses o mundo cresce em
população.” 20) Escola Naval - Assinale a frase que
b) “Em 1988, os Estados Unidos e o apresenta erro de pontuação:
Canadá (...)” a) Meu filho, não tenha medo da vida.
c) “Imagine se a gente passar a se b) São palavras de Deus: “Crescei e
alimentar só de arroz, e de repente, (...)” multiplicai-vos!”
d) “Temos que salvá-lo, pois o planeta está c) Gosto de teatro, ela de cinema.
numa CTI.” d) Não sabemos por que você está
e) “Porque a gente pode comer carne, apressado.
arroz (...)” e) Disse o mestre:

17) Universidade Federal do Pará - No 21) CESGRANRIO - Assinale a opção em

trecho: “Vi um jaguar e pensei: será que a explicação para o emprego das
muito difícil viver no planeta se meus vírgulas está errada:
filhos não puderem ver um jaguar.”, a a) “Zilda, a dona da casa, arrumara a mesa
pontuação usada demonstra que os desde cedo.” (isolam o aposto)
dois pontos servem para anunciar uma: b) “E, para adiantar o expediente, vestir a
a) citação; aniversariante logo depois do almoço.”
b) enumeração; (destacam a oração adverbial)
c) concessão; c) “Tratava-se de uma velha grande,
d) complementação; magra, imponente e morena.” (separam
e) exemplificação. predicativos)
Alcance 36 Alcance
 TESTE E PROVAS
d) “O ponche foi servido, Zilda suava, c) o autor quis destacar o conceito de
nenhuma cunhada ajudava propriamente.” crença;
(separam orações coordenadas d) é uma oração adverbial;
assindéticas) e) é uma oração substantiva completiva.
e) “e de costas para a aniversariante, que
não podia comer frituras, eles riam 26) ITA - Qual das seqüências abaixo
inquietos.” (isolam a oração adjetiva jamais admitirá, de acordo com as
explicativa) nossas gramáticas, o emprego de duas
vírgulas?
22) Escola Naval - Assinale o item que a) O irmão meu que estava doente não
apresenta erro de pontuação: chegou na hora.
a) A casa creio que já está alugada. b) Mesmo que tu chegues atrasado José
b) O Papa, que mora em Roma, tem não deixes de trazer as revistas que te
visitado vários países. emprestei sábado último.
c) Eu diria que as árvores pensam. c) A mulher se divide em quatro partes
d) Eu sabia, mas não podia falar. cabeça tronco membros e espelho.
e) Sabedor, nunca o fui. d) Jamais lhe poderei dizer que isto se
passou na casa de uma das mais
23) ESPCEX- Justifica-se o emprego da tradicionais famílias da região os
vírgula assinalada na seguinte Mesquitas.
passagem: e) A muito custo após algumas horas
a) “já lá vão muitas páginas, falei das disseram que não haviam chegado os
simetrias (...)” impressos para formalizar a petição.
b) “(...) falei das simetrias, que há na vida.”
c) “Há duas diferenças. A primeira, é que 27) EPCAR - “Ao homem, deu-lhe Deus
nela o mal é puro e confessado a sensibilidade para amar o bem.”
reumatismo.” Empregou-se a vírgula para:
d) “(...) nela o mal é puro, e confessado a) pôr em destaque uma expressão;
reumatismo.” b) separar uma expressão na ordem
inversa;
24) UNIRIO - No trecho “D. Tonica tinha c) realçar um objeto indireto pleonástico;
fé em sua madrinha, Nossa Senhora da d) separar um aposto;
Conceição, e investiu a fortaleza com e) dar ênfase a uma circunstância.
muita arte e valor.” - o emprego das
vírgulas justifica-se porque a expressão 28) ITA - Assinale a opção cujos sinais,
que elas limitam é: indicados entre parêntese, não
a) um apêndice do sujeito da oração; permitem pontuação correta para as
b) indicadora de uma negação; frases abaixo:
c) predicativo do objeto indireto; a) Se a felicidade é proporcional à renda é
d) aposto de madrinha; irrespondível a causa das máquinas se não
e) sujeito da oração anterior. a questão toda precisa ser examinada. (2
vírgulas e 1 ponto-e-vírgula)
25) UFRRJ - No período,“A fé, que é a b) “O mau médico encarece a enfermidade
mola do crente, sustenta e impulsiona a e não lhe dá remédio o mau conselheiro
máquina do mundo”, a oração “que é a exagera os inconvenientes e não dá meio
mola do crente” está entre vírgulas, com que os melhorar.” (3 vírgulas e 1
porque: ponto-e-vírgula)
a) eqüivale a um aposto; c) “O beijo das mulheres sérias é frio faz a
b) está em ordem indireta; gente espirrar o das mulheres ardentes

Alcance 37 Alcance
 TESTE E PROVAS
gasta-nos os lábios... e o dinheiro.” (1 dois d) , , , , ,
pontos e 1 ponto-e-vírgula) e) , , ; , , ; ,
d) Chamava-se Isolina a amiga que a
consolava Piedade. (1 vírgula e 1 ponto-e- 31) EFOMM - Assinale o único exemplo
vírgula) em que ocorreu erro quanto à
e) “Depois dos pais que recebem o nosso pontuação:
primeiro grito o solo pátrio recebe os a) Os termos essenciais e integrantes da
nossos primeiros oração ligam-se uns com os outros sem
passos é um duplo receber que é duplo pausa; não podem, assim, ser separados
dar.” (3 vírgulas e 1 dois pontos) por vírgula.
29) Colégio Naval b) Emprega-se o ponto, pois,
fundamentalmente, para indicar o término
(1) Ilustre e altiva raça lusitana, de uma oração declarativa, seja ela
Criadora e tenaz, modesta e sóbria, absoluta, seja a derradeira de um período
Sempre disposta estás a olhar de frente composto.
O destino por mais amargo e duro! c) As orações subordinadas adjetivas
(5) Raça oriunda de Luso, esse pastor restritivas, indispensáveis ao sentido da
Filho de Baco e rei da última Tule, frase, ligam-se a um substantivo (ou
Raça contida em terra tão pequena, pronome) antecedente sem pausa, razão
E que no incerto mar mundos colheste. por que dele não se separam, na escrita,
A contemplar o Atlântico deserto, por vírgula.
(10) Vives sempre a rever, verdes d) Para se saber onde deve colocar os
caminhos, sinais de pontuação, habitue-se a ouvir a
Por onde os teus varões se assinalaram. melodia da frase que escreve e quando
(Soneto a Portugal, Augusto Frederico hesitar, leia a frase em voz alta: as pausas
Schmidt) que será obrigado a observar e as
mudanças de entonação lhe indicarão,
De acordo com a norma gramatical, o geralmente, a escolha e o lugar dos sinais,
uso da primeira vírgula, no verso 10: que nela terá de introduzir.
a) está correto, pois isola um vocativo; e) Não se deve abusar dos sinais de
b) está incorreto, pois não se separa objeto pontuação. Escritores há que empregam
direto que segue imediatamente ao seu vírgulas em demasia, com o que travam o
verbo transitivo; enunciado, prejudicando o seu ritmo
c) é indispensável por motivo de ênfase; natural e, às vezes, tornando-o obscuro.
d) se justifica pela anteposição do adjetivo,
na expressão verdes caminhos; 32) ITA - Assinale a alternativa cujos
e) está incorreto por separar sujeito e sinais, indicados entre parênteses, não
predicativo. permitem uma pontuação correta:
a) Uns trabalham esforçam-se cansam-se
30) EPCAR - Assinale a alternativa que outros folgam dormem descuidam-se e não
pontua correta e ordenadamente o texto pensam no futuro. (4 vírgulas e 1 ponto-e-
que segue. vírgula)
Paulo não gosta de estudar ao contrário b) A sua volta tudo lhe parece chorar as
só pensa em divertir-se saindo árvores o capim os insetos. (3 vírgulas e
seguidamente seu irmão contudo é dois pontos)
preocupado com o futuro não deixando c) Campinas Santos Guarulhos são
de estudar jamais. cidades do Estado de São Paulo Caxias
a) , , , ; , , , Canoas Uruguaiana do Rio Grande do Sul.
b) , , ; , , ; (5 vírgulas e 1 ponto-e-vírgula)
c) , , ; , , , , ,
Alcance 38 Alcance
 TESTE E PROVAS
d) Prometeu-nos quando dele principalmente quando antepostas à
precisássemos que embora suas principal.
atividades fossem múltiplas jamais deixaria
de atender-nos. (3 vírgulas) GABARITO
e) A metade de 247 mais 36 são 159,5. (2
vírgulas) 1) E
2) B
33) ITA - A seqüência “Solteiro foi um 3) A
menino turbulento casado era moço 4) A
alegre viúvo tornara-se macambúzio.” 5) D
Ficará, quanto à pontuação, correta e 6) B
mais facilmente inteligível se 7) A
empregarmos: 8) C
a) três vírgulas e dois pontos-e-vírgula; 9) E
b) quatro vírgulas e dois parênteses; 10) D
c) duas vírgulas e dois pontos-e-vírgula; 11) C
d) um ponto final, um ponto-e-vírgula e dois 12) B
pontos; 13) Total: 127 (1+2+4+8+16+32+64)
e) três vírgulas e um ponto-e-vírgula. 14) total: 33 (1+32)
15) total: 31 (1+2+4+8+16)
34) ITA - Assinalar a alternativa em que 16) A
a pontuação esteja correta: 17) D
a) Ele não virá hoje; não contem, portanto, 18) D
com ele. 19) B
b) O Reitor daquela famosa universidade 20) C
italiana, chegará aqui amanhã. 21) C
c) São José dos Campos 15 de março, de 22) A
1985. 23) A
d) Quero que, assine o contrato. 24) D
e) Qualquer bebida que, contenha álcool, 25) A
não deve ser tomada por você. 26) D
27) C
35) ITA - Assinale a alternativa incorreta 28) B
quanto às normas da pontuação: 29) D
a) Usa-se a vírgula no interior da oração 30) B
para separar elementos que exercem a 31) D
mesma função sintática. 32) E
b) O ponto-e-vírgula denota em geral uma 33) A
pausa suspensiva, suficiente para indicar 34) A
que o período está concluído. 35) B
c) As conjunções conclusivas, quando
pospostas a um dos termos da oração, PRONOMES
podem vir entre vírgulas.
d) Usa-se o ponto-e-vírgula para separar 1. (IBGE) Assinale a opção que
orações de um período, das quais um dos apresenta o emprego correto do
seus termos já esteja subdividido por pronome, de acordo com a norma culta:
vírgula. a) O diretor mandou eu entrar na sala.
e) Usa-se a vírgula para separar as b) Preciso falar consigo o mais rápido
orações subordinadas adverbiais, possível.
c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei.
Alcance 39 Alcance
 TESTE E PROVAS
d) Ele só sabe elogiar a si mesmo. b. Entregaram-me a encomenda ontem,
e) Após a prova, os candidatos resta agora a vocês oferecerem-na ao
conversaram entre eles. chefe.
c. Ele me evitava constantemente!... Ter-
2. (IBGE) Assinale a opção em que lhe-iam falado a meu respeito?
houve erro no emprego do pronome d. Estamos nos sentido desolados: temos
pessoal em relação ao uso culto da prevenido-o várias vezes e ele não nos
língua: escuta.
a) Ele entregou um texto para mim corrigir. e. O Presidente cumprimentou o Vice
b) Para mim, a leitura está fácil. dizendo: - Fostes incumbido de difícil
c) Isto é para eu fazer agora. missão, mas cumpriste-la com denodo e
d) Não saia sem mim. eficiência.
e) Entre mim e ele há uma grande
diferença. 7. (FTU) A frase em que a colocação do
pronome átono está em desacordo com
3. (U-UBERLÂNDIA) Assinale o as normas vigentes no português
tratamento dado ao reitor de uma padrão do Brasil é:
Universidade: a) A ferrovia integrar-se-á nos demais
a) Vossa Senhoria sistemas viários.
b) Vossa Santidade b) A ferrovia deveria-se integrar nos
c) Vossa Excelência demais sistemas viários.
d) Vossa Magnificência c) A ferrovia não tem se integrado nos
e) Vossa Paternidade demais sistemas viários.
d) A ferrovia estaria integrando-se nos
4. (BB) Colocação incorreta: demais sistemas viários.
a) Preciso que venhas ver-me. e) A ferrovia não consegue integrar-se nos
b) Procure não desapontá-lo. demais sistemas viários.
c) O certo é fazê-los sair.
d) Sempre negaram-me tudo. 8. (FFCL-SANTO ANDRÉ) Assinale a
e) As espécies se atraem. alternativa correta:
a) A solução agradou-lhe.
5. (EPCAR) Imagine o pronome entre b) Eles diriam-se injuriados.
parênteses no lugar devido e aponte c) Ninguém conhece-me bem.
onde não deve haver próclise: d) Darei-te o que quiseres.
a) Não entristeças. (te) e) Quem contou-te isso?
b) Deus favoreça. (o)
c) Espero que faças justiça. (se) 9. (CESGRANRIO) Indique a estrutura
d) Meus amigos, apresentem em posição verbal que contraria a norma culta:
de sentido. (se) a) Ter-me-ão elogiado.
e) Ninguém faça de rogado. (se) b) Tinha-se lembrado.
c) Teria-me lembrado.
6. (TTN) Assinale a frase em que a d) Temo-nos esquecido.
colocação do pronome pessoal oblíquo e) Tenho-me alegrado.
não obedece às normas do português
padrão: 10. (MACK) A colocação do pronome
a. Essas vitórias pouco importam; oblíquo está incorreta em:
alcançaram-nas os que tinham mais a) Para não aborrecê-lo, tive de sair.
dinheiro. b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu
ajuda.
c) Não me submeterei aos seus caprichos.
Alcance 40 Alcance
 TESTE E PROVAS
d) Ele me olhou algum tempo comovido. c) Se não nos precavemos a tempo,
e) Não a vi quando entrou. seremos ludibriados. - Se não me
precavenho a tempo, serei ludibriado.
GABARITO: d) Graças ao seu auxílio, reaveremos os
1. D documentos. - Graças ao seu auxílio,
2. A reaverei os documentos.
3. D e) Nós valemos tanto quanto acreditamos
4. D ser nosso valor. - Eu valho tanto quanto
5. D acredito ser meu valor.
6. D
7. B 04. (CESGRANRIO) Tendo em vista as
8. A regras de concordância, assinale a
9. C opção em que qualquer uma das formas
10.B entre parênteses pode completar
01. (CESGRANRIO) Há concordância corretamente a lacuna do enunciado.
nominal inadequada em: a) olhos e cabeceira _________(negro /
a) clima e terras desconhecidas; negros);
b) clima e terra desconhecidos; b) pastel e empada
c) terras e clima desconhecidas; __________(esborrachada /
d) terras e clima desconhecido; esborrachados):
e) terras e clima desconhecidos. c) homens e mulheres _______ (fanático /
fanáticas);
02. (CESGRANRIO) Tendo em vista as d) massa e carne __________
regras de concordância nominal, (estragada / estragados);
assinale a opção em que a lacuna só e) ditos e zombaria _________
pode ser preenchida por um dos termos (desnecessária / desnecessárias).
colocados entre parênteses:
a) cabelo e pupila __________ (negros / 05. (CESGRANRIO) Tendo em vista as
negras); regras de concordância, assinale a
b) cabeça e corpo __________ opção em que as duas formas entre
(monstruoso / monstruosos); parênteses podem completar
c) calma e serenidade _______ (invejável / corretamente a lacuna do enunciado:
invejáveis); a) atitudes e hábitos geralmente
d) dentes e garras __________ (afiados / __________________
afiadas); (questionado / questionadas);
e) galhos e tronco ___________(seco / b) vocabulário e fraseologia restritamente
secos). ___________ (utilizados / utilizadas);
c) crítica e objeções inteiramente
03. (ESAF) Assinale a opção em que a __________________ (infundados /
mudança de pessoa verbal provoca infundadas):
erro. d) grupos e pessoas linguisticamente
a) Requeremos a pavimentação da rua _______________ (diferenciados /
Vicente de Carvalho. - Requeiro a diferenciadas);
pavimentação da rua Vicente de Carvalho. e) segredo e originalidade igualmente
b) Apesar do espaço pequeno, temos ______________ (desejados /
certeza de que cabemos aí. - Apesar do desejadas).
espaço pequeno, tenho certeza de que
caibo aí. 06. (ESAF) Assinale a opção que resulta
correta após a mudança dos tempos
verbais do trecho a seguir:
Alcance 41 Alcance
 TESTE E PROVAS
“Se analisarmos o que aconteceu ao b) concorda com ventinho frio.
longo deste século, vamos perceber que c) funciona como advérbio, com valor de
aquelas características sofreram uma um pouco, sendo, portanto, invariável.
reversão.” d) a concordância se dá com a idéia que a
a) Se analisamos o que aconteceu ao palavra moita encerra - grupo de plantas.
longo deste século, perceberíamos que e) se refere a mangue.
aquelas características sofreram uma
reversão. 09. (CESGRANRIO) Tendo em vista as
b) Se analisássemos o que aconteceu ao regras de concordância, assinale a
longo deste século, perceberíamos que opção em que a forma entre parênteses
aquelas características sofreram uma NÃO completa corretamente a lacuna da
reversão. frase:
c) Se analisarmos o que aconteceu ao a) São bastante _________ tais idéias e
longo deste século, iríamos perceber que opiniões sobre o computador. (difundidas)
aquelas características sofreram uma b) Serão _________ tanto os técnicos
reversão. quanto as pessoas menos qualificadas.
d) Se analisássemos o que aconteceu ao (prejudicados)
longo deste século perceberemos que c) Tornam-se muito _________ a área e os
aquelas características sofreram uma meios de atuação dos funcionários.
reversão. (limitadas)
e) Se analisarmos o que aconteceu ao d) Podem ser neste ponto _________a
longo deste século, íamos perceber que tarefa dos antigos artesãos e a dos
aquelas características sofreram uma modernos operários. (comparadas)
reversão. e) Ficam _________ nas mãos de poucos
todos os conhecimentos e habilidades.
07. (EFOA) “...sabe fugir da carrocinha (concentrados)
pelas próprias patas”.
Considerando a concordância nominal, 10. (CESGRANRIO) Tendo em vista as
o vocábulo destacado na citação acima regras de concordância, assinale a
será empregado no mesmo gênero e opção em que a forma entre parênteses
número para preenchimento da lacuna NÃO completa corretamente a lacuna da
em: frase:
a) Ele tem atitude e opinião ___________ . a) Já foram _________ em várias partes
b) Nós possuímos casas e apartamentos do mundo graves desequilíbrios ecológicos
___________ . decorrentes da aplicação abusiva de
c) Ele defendeu ponto de vista e idéia agrotóxicos. (observadas)
___________ . b) Nem sempre são _________ em nosso
d) Ela e ele ___________ fizeram o país as normas sobre o emprego de
trabalho. inseticidas industriais. (respeitadas)
e) Paulo e ela ___________ vieram c) Por interesses econômicos, têm sido
receber-me. _________ a segundo plano os meios
biológicos de proteger a lavoura contra a
08. (Unifor) Na frase: “A madrugada era ação dos insetos. (relegados)
escura nas moitas de mangue, baixas, d) Deveriam ser melhor _________ entre
meio trêmulas do ventinho frio”, a nós os métodos e as técnicas de controle
palavra meio apresenta-se sob essa biológico de pragas. (divulgados)
forma flexional porque: e) Podem ficar irremediavelmente
a) é um caso de adjetivo que vem antes de _________ tanto a flora quanto a fauna
vários substantivos, concordando com o das regiões em que se faz uso intensivo de
mais próximo. inseticidas químicos. (prejudicadas)
Alcance 42 Alcance
 TESTE E PROVAS
11. (FURRN) “Meninas, avisem a e) Os mecanismos e intenções que
_________ colegas que vocês determinam a pesquisa nos países ricos
_________ é que vão dirigir os ensaios são erroneamente ____ para os países
da peça.” pobres. (transferidos)
a) vossos – mesmos;
b) seus – mesmas; 14. (CESGRANRIO) Tendo em vista as
c) vossos – mesmas; regras de concordância, assinale a
d) seus – mesma; opção em que a forma entre parênteses
e) vossos – mesmo. NÃO completa corretamente a lacuna da
frase:
12. (ESAF) Assinale a opção em que a) Nem sempre são _________ ao
ocorre erro de concordância verbal. conhecimento do público as causas e
a) Em uma economia estatal ou consequências dos acidentes nucleares.
centralmente planejada, a responsabilidade (levadas)
pelas decisões econômicas são b) Animais e plantas de determinada região
centralizadas nas mãos do governo. podem ser acidentalmente _________ pela
b) Os meios de produção - com radiação atômica. (contaminados)
exceção da mão-de-obra - são de c) Devem ser melhor _________ em nossa
propriedade coletiva. terra os recursos hídricos e outras fontes
c) A burocracia governamental decida não poluentes de energia. (exploradas)
quais são os produtos - e em que d) É preciso que a construção e o
quantidade - serão produzidos de acordo funcionamento de usinas nucleares sejam
com um plano nacional centralizado. _________ por rigorosas normas de
d) Os recursos são alocados segurança. (controlados)
entre unidades através do sistema de e) Ainda não foram precisamente
cotas. _________ as vantagens e desvantagens
e) Os defensores desse sistema enfatizam da utilização do átomo como fonte de
os benefícios da sincronização e energia. (avaliadas)
distribuição de recursos em um todo
unificado, evitando o desperdício da 15. (CESGRANRIO) Assinale a opção em
duplicação inerente à competição. que há ERRO de concordância em
relação à norma culta da língua:
13. (CESGRANRIO) Tendo em vista as a) O professor qualificou de inaceitável
regras de concordância, assinale a aquelas gírias.
opção em que a forma entre os b) Valorizem-se os estudos sobre as
parênteses NÃO completa corretamente linguagens especiais.
a lacuna da frase: c) Eis as gírias de que se vai tratar nas
a) Devem ser ____ engenho e habilidades próximas aulas.
daqueles que integram uma mesma d) Segue anexa a documentação pedida
comunidade. (coordenadas) sobre a linguagem dos estudantes.
b) Os países pobres e os países ricos e) As gírias ouvidas neste colégio são tais
possuem recursos e necessidades muito quais as que podemos observar em
____ . (diversos) qualquer grupo de jovens.
c) É preciso que Ciência e Tecnologia
estejam ____ às aspirações da 16. (Unirio) Em “creio que tal qual
comunidade. (subordinadas) aconteceu”, a expressão tal qual não se
d) Em muitos países, estão intimamente flexiona. Assinale o exemplo em que há
____ o fenômeno científico e o social. ERRO na concordância de tal qual:
(ligados) a) Eram pessoas tais qual você.
b) Era pessoa tal quais vocês.
Alcance 43 Alcance
 TESTE E PROVAS
c) Eram pessoas tal qual vocês. procedimentos geradores de problemas
d) As duas pessoas sentiram tal qual ambientais.
fascinação. c) Animais e plantas de determinada região
e) Quais leões famintos, tais eram as podem ser acidentalmente contaminados
pessoas na fila da merenda. pelos gases poluídos da atmosfera.
d) É preciso que a construção e o
17. (Mackenzie) Indique a frase em que a funcionamento de usinas termoelétricas
palavra só é invariável: sejam controlados por rigorosas normas de
a) Eles partiram sós, deixando-me para segurança.
trás aborrecida e bastante magoada. e) Ainda não foram precisamente avaliadas
b) Chegada sós, com o mesmo ar as vantagens e as desvantagens da
exuberante de sempre. utilização do átomo como fonte de energia.
c) Sós, aquelas moças desapareceram,
cheias de preocupações. 20. (Unisinos) O caso de concordância
d) Aqueles jovens rebeldes provocaram nominal inaceitável aparece em:
sós essa motivação. a) Nunca houve divergências entre mim e
e) Depois de tão pesadas ofensas, prefiro ti.
ficar a sós a conviver com essa agressiva b) Ele tinha o corpo e o rosto arranhados.
companhia. c) Recebeu o cravo e a rosa perfumado.
d) Tinha vãs esperanças e temores.
18. (NCE) Assinale a alternativa correta e) É necessário certeza.
quanto à concordância.
a) Artistas, escritores e desportistas, na 21. (PUC) Assinale a seqüência que
Bahia, promove manifestação em favor do completa estes períodos:
candidato. I. Ela _________ disse que não iria.
b) Dona flor e seus dois maridos, sucesso II. Vão ________ os livros.
de bilheteria, voltam à tela depois de vinte III. A moça estava _________ aborrecida.
e cinco anos. IV. É _________ muita atenção para
c) Companhias de cerveja deverão trocar atravessar a rua.
amigos sertanejos e baixinhos por loiras e V. Nesta aula, estudam a terceira e a
morenas, as chamadas musas etílicas. quarta ____ do primeiro grau.
d) Com a queda do regime, as mulheres a) mesmo - anexos - meia - necessário -
ficaram meias perdidas com as novas série.
regras. b) mesma - anexos - meio - necessária -
e) O roqueiro e a artista conseguiu séries.
transformar o evento num grande c) mesmo - anexo - meio - necessário -
espetáculo. séries.
d) mesma - anexos - meio - necessário -
19. (FEC) No trecho “O presidente séries.
Fernando Henrique Cardoso viu e) mesma - anexos - meia - necessário -
derrotada (...) a proposta brasileira...” foi séries.
feita de modo correto a concordância
nominal. O mesmo não se pode dizer 22. (Fatec) Assinale a alternativa que
sobre a frase: completa corretamente as lacunas da
a) Devem ser melhor exploradas em nossa frase abaixo:
terra os recursos naturais e outras fontes “É ________ discussão entre homens e
renováveis de energia. mulheres ________ ao mesmo ideal,
b) Nem sempre são reveladas ao pois já se disse ________ vezes que da
conhecimento do público as razões e os discussão, ainda que ________
acalorada, nasce a luz”.
Alcance 44 Alcance
 TESTE E PROVAS
a) bom - voltados - bastantes - meio. 26. (Unirio) Assinale a opção em que a
b) bom - voltadas - bastante - meia. concordância nominal contraria a norma
c) boa - voltadas - bastantes - meio. culta da língua:
d) boa - voltados - bastante - meia. a) Uso louça e copo velhos.
e) bom - voltadas - bastantes - meia. b) Uso louça e copo velho.
c) Uso copo e louça velhos.
23. (UFSM) Considerando a d) Uso copo e louça velha.
concordância nominal, assinale a frase e) Uso copo e louça velhas.
correra:
a) Ela mesmo confirmou a realização do 27. (Unirio) Assinale o item em que se
encontro. observa incorreção no emprego do
b) Foi muito criticado pelos jornais a verbo:
reedição da obra. a) Existiam em redor cavaleiros palradores.
c) Ela ficou meia preocupada com a b) Devia haver sol e mormaço.
notícia. c) Haviam muitas aves e plantas.
d) Muito obrigada, querido, falou-me d) Faz alguns momentos que eu
emocionada. descansara.
e) Anexo, remeto-lhes nossas últimas e) Fazia cinco horas que eu estava
fotografias. viajando.

24. (NCE) O período “Vossa Excelência 28. (NCE) Assinale a opção em que a
não deve fazer prevalecer os seus concordância verbal está correta.
interesses sobre os de vossos a) Constatara que não havia dois navios
eleitores” foi usado por um deputado iguais.
para criticar um colega de parlamento. b) Era bastante impecáveis alguns barcos.
Quanto aos pronomes que compõem a c) Estava faltando apenas duas lanchas.
forma de tratamento do período, d) Vão fazer muitos anos que deixou a
pode-se afirmar que: agência.
a) estão todos corretos; e) Só lhe interessava cargueiros de grande
b) está incorreto o emprego do possessivo porte.
vossos;
c) está incorreto o emprego do pronome de 29. (NCE) Coloque C ou I nos
tratamento Vossa Excelência, para um parênteses, conforme a concordância
deputado; nominal esteja correta ou incorreta.
d) está incorreto o emprego do possessivo ( ) Barcaça e veleiro novos.
seus; ( ) Barcaças e veleiro novos.
e) estão todos incorretos. ( ) Veleiro e barcaça novo.
Marque a seqüência correta.
25. (UFF) Assinale a opção em que a) C – C – C.
ocorre ERRO de concordância nominal: b) C – C – I.
a) Parecia meio aborrecida a mulher de c) C – I – I.
mestre Amaro. d) I – C – C.
b) Pagando cem mil-réis, ele estaria quites e) I – I – C.
com o velho.
c) O seleiro sentiu o papel e a nota novos 30. (UFF) Assinale a opção em que a
no bolso. norma culta da língua admite só uma
d) Floridos montes e várzeas se sucediam concordância verbal:
na paisagem. a) A maioria das pessoas, aqui, não sabe
e) Os partidos de cana mostravam do que está falando.
tonalidades verde-esmeralda.
Alcance 45 Alcance
 TESTE E PROVAS
b) Um e outro protestaram contra a c) Na reunião só havia cinco
derrubada de eucaliptos. representantes do Sindicato.
c) Defendiam o meio ambiente a d) Deve existir pelo menos mais de três
comunidade e o vigário. documentos guardados.
d) Não faz falta nenhuma o eucalipto e os e) Qual dos três cientistas ganhará o
cupins. prêmio este ano?
e) Iam dar seis horas no relógio da praça.
35. (PUC) Levando-se em conta a
31. (Unirio) Em que item há um erro de NORMA CULTA da língua, assinale a
concordância verbal: opção na qual uma das frases apresenta
a) Esta pessoa foi uma das que mais uma concordância verbal INACEITÁVEL.
discutiu o caso. a) Já é uma hora da tarde. - Já são duas
b) Eu com o meu amigo Paulo entramos na horas da tarde.
sociedade. b) Deve haver alguma solução para o caso.
c) Fazem dois meses que o visitei. - Deve haver várias soluções para o caso.
d) Fui eu quem apresentei esta solução. c) Falta um dia para o início das aulas. -
e) Não podem existir muitos candidatos a Faltam dez dias para o início das aulas.
esse ponto. d) A maioria dos alunos não reclamou do
calor. - A maioria dos alunos não
32. (NCE) Quanto à concordância verbal, reclamaram do calor.
está incorreta de acordo com o padrão e) Apareceu ao longe um vulto assustador.
escrito da língua a frase: - Apareceu ao longe vultos assustadores.
a) Havia ainda duas pessoas para serem
atendidas; 36. (UFG) Assinale a única frase que se
b) Decorreram seis meses desde a preenche corretamente apenas com a
contratação do último funcionário; primeira forma verbal entre parênteses.
c) Já soou meio-dia no relógio da torre; a) Muitos de nós __________ pela
d) Seguiu no mesmo malote as duas alfabetização dos povos. (lutam - lutamos)
correspondências extraviadas; b) A maioria dos indivíduos __________
e) Cabem à pessoa interessada as com uma vida digna. (sonha - sonham)
novidades publicadas sobre o concurso. c) __________ -se, antigamente a leis
extremamente severas. (Obedecia -
33. (UFF) Assinale a opção que Obedeciam)
preenche corretamente as lacunas da d) __________ da ignorância o
frase a seguir: subdesenvolvimento e a miséria. (Nasce -
“Sempre _____________ pessoas que Nascem)
se _____________ a _____________ o e) __________ -se lado a lado a miséria e
domínio do cangaço.” a doença. (Encontra - Encontram)
a) houve / disporam / refreiar.
b) houve / dispuseram / refrear. 37. (FURRN) Ora, ______ meses que não
c) houveram / disporam / refrearem. ______ na escola fatos como aquele que
d) houveram / dispureram / refreiaram. até agora nos ______ .
e) haviam / dispunham / refrear. a) faz – ocorrem – perturbam.
b) fazem – ocorre – perturbam.
34. (CESGRANRIO) Assinale a c) fazem – ocorre – perturba.
concordância verbal ERRADA: d) faz – ocorre – perturbamos.
a) Já é uma hora da tarde, e ele ainda não e) faz – ocorrem – perturba.
chegou.
b) Fazia três anos que ele viajara para
Belém.
Alcance 46 Alcance
 TESTE E PROVAS
38. (UFPE) Marque a alternativa em que 05. D 15. A
a concordância verbal contraria a norma 25. B 35. E
culta: 06. B 16. C
a) Ouviram-se as notícias mais 26. E 36. C
desencontradas. 07. A 17. B
b) Trata-se de questões muito sérias. 27. C 37. A
c) Faziam anos que o país não escolhia 08. C 18. C
democraticamente o presidente. 28. A 38. C
d) Poderá haver comentários positivos 09. C 19. A
quanto à eleição. 29. B 39. D
e) Deveriam existir situações menos 10. A 20. C
constrangedoras. 30. E 40. A

39. (UEBA) A alternativa em que o verbo SIGNIFICAÇÃO DE PALAVRAS

entre parênteses deve ficar
obrigatoriamente na terceira pessoa do 1) Assinale a alternativa cujas palavras
singular é: substituem adequadamente as palavras
a) (Chover) confetes na festa de e expressões destacadas abaixo:
aniversário de Maria. Passou-me sem atenção que a sua
b) Tu não (dever) te preocupar com a vida intenção era estabelecer uma diferença
dos outros. entre os ignorantes e os valentes,
c) (Acontecer) coisas estranhas naquela corajosos.
festa. a) desapercebido - descriminar -
d) No tempo de Cristo (haver) muitas incipientes - intemeratos.
pessoas incrédulas. b) despercebido - discriminar - insipientes -
e) Não (restar) mais dúvidas sobre a intimoratos.
autoria do crime. c) despercebido - discriminar - insipientes -
intemeratos.
40. (FURG) Indique a alternativa que d) desapercebido - descriminar -
preenche adequadamente as lacunas da insipientes - intemeratos.
frase: e) despercebido - discriminar - incipientes -
“_________ anos que o homem se intimoratos.
pergunta: se não _________ medos,
como _________ esperanças?” 2) O apaixonado rapaz ficou extático
a) Faz – houvesse – existiriam. diante da beleza da noiva. A palavra
b) Fazem – houvesse – existiriam. destacada é sinônima de:
c) Fazem – houvessem – existiriam. a) imóvel
d) Faz – houvesse – existia. b) admirado
e) Faz – houvessem – existiria. c) firme
d) sem respirar
GABARITOS e) indiferente

01. C 11. B 3) Indique a alternativa errada:

21. D 31. C a) As pessoas mal-educadas, sempre se
02. A 12. A dão mal com os outros.
22. A 32. D b) Os meus ensinamentos foram mal
03. C 13. A interpretados.
23. D 33. B c) Vivi maus momentos, naquela época.
04. B 14. C d) Temos que esclarecer os mau-
24. B 34. D entendidos.
Alcance 47 Alcance
 TESTE E PROVAS
e) Os homens maus sempre prejudicam os d) Voto 48a sessão, da 191a zona eleitoral.
bons. e) Ontem, fui ao cinema na sessão das
dez.
4) os sinônimos de exilado, assustado,
sustentar e expulsão são, 8) Assinale a letra que preenche
respectivamente: corretamente as lacunas das frases
a) degredado, espavorido, suster e apresentadas. A ___________da greve
proscrição. era ________, mas o líder dos
b) degradado, esbaforido, sustar e trabalhadores iria __________ mais uma
prescrição. vez.
c) degredado, espavorido, sustar e a) deflagração - eminente - reivindicar.
proscrição. b) defragração - iminente - reinvidicar.
d) degradado, esbaforido, sustar e c) deflagração - iminente - reivindicar.
proscrição. d) defragração - eminente - reinvindicar.
e) degradado, espavorido, suster e e) defragração - eminente - reivindicar
prescrição.
9 )Assinale a letra que preenche
5) Trate de arrumar o aparelho que você corretamente as lacunas das frases
quebrou e costurar a roupa que você apresentadas. em mecânica de
rasgou, do contrário não saíra de casa automóveis, ele foi diagnosticar o
nesse final de semana. As palavras problema no motor do carro do diretor.
destacadas podem ser substituídas por: a) esperto - tachado - incipiente.
a) concertar, coser e se não. b) experto - tachado - insipiente.
b) consertar, coser e senão. c) experto - taxado - insipiente.
c) consertar, cozer e senão. d) esperto - taxado - incipiente.
d) concertar, cozer e senão. e) esperto - taxado - incipiente.
e) consertar, coser e se não.
10) Assinale a letra que preenche
6) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases
corretamente as lacunas da frase apresentadas. O ladrão foi pego em
abaixo: Da mesma forma que os _________, quando tentava levar
italianos e japoneses _________para o _______quantia, devido a uma
Brasil no século passado, hoje os caminhões bem em frente ao banco.
brasileiros_________para a Europa e a) flagrante - vultosa - coalizão.
para o Japão, à busca de uma vida b) fragrante - vultuosa - colisão.
melhor; internamente, os para o Sul, c) flagrante - vultosa - colisão.
pelo mesmo motivo. d) fragrante - vultuosa - coalizão.
a) imigraram - emigram - migram e) flagrante - vultuosa - coalizão.
b) migraram - imigram - emigram
c) emigraram - migram - imigram. GABARITO
d) emigraram - imigram - migram. 1) B 2) B 3) D 4) A 5) B 6) A 7) D 8 ) C 9) D
e) imigraram - migram - emigram 10) C

7) Há erro de grafia em: SINTAXE

a) Eucláudia trabalha na seção de roupas.
b) Hoje haverá uma sessão extraordinária 01) ESPCEX - No período: “... no fundo
na Câmara de Vereadores. eu não estava triste com a viagem de
c) O prefeito da cidade resolveu fazer a meu pai, era a primeira vez que ele ia
cessão de seus rendimentos à creche ficar longe de nós por algum tempo ...”,
municipal. a oração sublinhada é:
Alcance 48 Alcance
 TESTE E PROVAS
a) subordinada substantiva predicativa; novo dia. (coordenada sindética
b) subordinada adjetiva restritiva; explicativa)
c) subordinada adverbial de lugar; Não chores porque erraste o problema.
d) subordinada substantiva subjetiva. (subordinada adverbial causal)
c) Descobriu-se por quem o carro foi
02) ESFAO - Somando os números consertado. (subordinada adjetiva
correspondentes às orações corretas restritiva)
quanto à classificação das mesmas, Descobriu-se a pessoa por quem o carro
você encontrará a resposta da questão. foi consertado. (subordinada substantiva
“Garantiram-me que, depois de subjetiva)
preenchido o formulário, que me d) “Quando você foi embora, Fez-se noite
enviaram pelo correio na segundafeira em meu viver (...)” (subordinada adverbial
sem falta e pagar a minha taxa de temporal)
inscrição, eu seria atendido em menos Perguntei ao professor quando faríamos a
de quarenta e oito horas.” (F. Sabino) prova. (subordinada substantiva objetiva
(02) 1º oração: principal; direta)
(08) 2º oração: subordinada substantiva e) “Estêvão ficou ainda algum tempo
objetiva direta; encostado à cerca na esperança de que
(14) 3º oração: subordinada substantiva ela olhasse (...)”
objetiva direta; (subordinada substantiva completiva
(20) 4º oração: subordinada adjetiva nominal)
restritiva; “A ambição e o egoísmo se opõem a que a
(26) 5º oração: coordenada sindética paz reine sobre a Terra.” (subordinada
aditiva em relação à 3º e subordinada substantiva objetiva indireta)
adverbial temporal em relação à 1ª.
a) 24 05) Colégio Naval
b) 36 Vamos até a Matriz de Antônio Dias
c) 48 onde repousa, pó sem esperança, pó sem
d) 56 lembrança, o Aleijadinho.
e) 70 Vamos subindo em procissão a lenta
ladeira.
03) AFA - Em que alternativa, a oração Padres e anjos, santos e bispos nos
subordinada não é da mesma natureza acompanham e tornam mais rica, tornam
da que existe em “Quero que vocês mais grave a romaria de assombração.
escrevam uma composição”? Mas já não há fantasmas no dia claro,
a) “E anunciou que não nos faria cantar.” tudo é tão simples, tudo tão nu,
b) “Esperava um irmão que vinha buscá- as cores e cheiros do presente são tão
la.” fortes e tão urgentes que nem se
c) “Vamos fazer de conta que estamos na percebem catingas e rouges, boduns e
aula de Português.” ouros do século 18.
d) “Circulava a história de que ela dormia (O vôo sobre as igrejas, Carlos Drumond
no sótão do colégio.” de Andrade)

04) EFOMM - Assinale o par de orações O “que” do verso 10 apresenta o valor

grifadas cuja classificação está trocada: semântico de:
a) Vi onde ela estuda. (subordinada a) explicação;
substantiva objetiva direta) b) condição;
É sabido onde ela estuda. (subordinada c) conformidade;
substantiva subjetiva) d) conseqüência;
b) Não chores, porque amanhã será um e) lugar.
Alcance 49 Alcance
 TESTE E PROVAS
06) Colégio Naval - No trecho: “Todos e) “No centro da cidade um sol radioso
diziam que ela era orgulhosa, mas afinal varava as nuvens e caía sobre a rua,
descobri que não”, a última oração se enchendo tudo de luz, fazendo evaporar as
classifica como: últimas poças de água que ainda
a) coordenada sindética adversativa; pudessem justificar minhas galochas.”
b) principal;
c) subordinada substantiva objetiva direta; 09) EFOMM - Assinale o único exemplo
d) subordinada adverbial comparativa; em que não ocorre oração subordinada
e) subordinada substantiva subjetiva. substantiva subjetiva:
a) “Cansativo que seja, urge
07) AFA atravessarmos o campo que banha o Rio
Se o penhor dessa igualdade Negro antes de anoitecer.”
Conseguimos conquistar com braço forte, b) “Todo escritor que surge reage contra os
Em teu seio, ó Liberdade, mais velhos, mesmo que o não perceba, e
Desafia o nosso peito a própria morte! ainda que os admire.”
- Mas, se ergues da justiça a clava forte, c) “Dormiram naquilo, tinham-se
Verás que um filho teu não foge à luta, acostumado, mas seria mais agradável
Nem teme, quem te adora, a própria morte, dormirem numa cama de lastro de couro.”
d) “É preciso que o pecador reconheça ao
As orações “Desafia o nosso peito a menos isto: que a Moral católica está certa
própria morte”, “que um filho teu não e é
foge à luta” e “quem te adora” irrepreensível.”
classificam-se, respectivamente, como: e) “Sobre a multiplicidade informe e
a) principal, subordinada substantiva confusa dos bens da matéria é mister que
subjetiva, subordinada adjetiva restritiva; paire a força
b) principal, subordinada adverbial ordenadora do espírito.”
temporal, subordinada substantiva objetiva
direta; 10) Colégio Naval - Somos uma pequena
c) principal, subordinada substantiva parte do elo, o miolo de envoltórios
objetiva direta, subordinada substantiva descomunais que
subjetiva; desconhecemos, arrogantes embora, na
d) coordenada assindética, subordinada suposição de que é conosco que Deus
substantiva objetiva direta, subordinada se preocupa.
substantiva A última oração do texto deve ser
apositiva. classificada como subordinada:
a) adverbial concessiva;
08) EPCAR - Marque a alternativa que b) substantiva completiva nominal;
contém oração subordinada substantiva c) adjetiva restritiva;
completiva nominal. d) substantiva predicativa;
a) “Como fazem os pelintras de hoje para e) substantiva subjetiva.
não molhar os pés nos dias de chuva?”
b) “Veio-me a desagradável impressão de 11) ESFAO - Em “Dentro dela se
que todo mundo reparava nas minhas abrigava a multidão de bárbaros e de
galochas.” estranhos ali recebidos com brandura e
c) “Um dia as galochas me serão úteis, carinho” e “Tudo o que era natureza
quando eu for suficientemente velho para tinha o aspecto sinistro, trágico,
merecê-las.” desolador (...)”, temos, respectivamente:
d) “No restaurante, onde entrei arrastando a) uma oração com sujeito simples; / duas
os cascos como um dromedário, resolvime orações com sujeito representado por
ver livre das galochas.” pronomes
Alcance 50 Alcance
 TESTE E PROVAS
(respectivamente, demonstrativo e d) na oração “que há lágrimas”, o que não
relativo); é integrante;
b) duas orações, uma com sujeito claro, e) não há pronome demonstrativo no
outra, oculto; / duas orações, tendo a referido texto.
primeira o sujeito
simples representado por pronome relativo, 14) CESGRANRIO - “Hoje, a
a segunda, por um substantivo; dependência operacional está reduzida,
c) uma oração com sujeito composto cujos uma vez que o Brasil adquiriu auto-
núcleos são bárbaros e estranhos; / duas suficiência na produção de bens como
orações, papel-imprensa (...)” A oração grifada no
estando a subordinada com sujeito oculto; período acima tem valor:
d) uma oração com sujeito simples; / uma a) condicional;
oração com sujeito representado por b) conclusivo;
pronome indefinido; c) concessivo;
e) uma oração com sujeito pronominal; / d) conformativo
uma oração com sujeito oracional. e) causal.

12) EFOMM - “Não sei de onde te 15) Colégio Naval

conheço.” A classificação correta da “No entanto parece que os freqüentadores
oração grifada está na opção: deste cinema
a) substantiva predicativa; Estão perfeitamente deslembrados de que
b) adjetiva restritiva; terão de morrer
c) substantiva subjetiva; - Porque em toda sala escura há um
d) substantiva objetiva indireta; grande ritmo de esquecimento e equilíbrio.”
e) substantiva objetiva direta.
A última oração do poema tem valor:
13) EPCAR
Quando uma nuvem nômade destila a) subordinativo, revelando uma idéia de
gotas, roçando a crista azul da serra, causa;
umas brincam na relva, outras tranqüilas, b) coordenativo, traduzindo uma idéia de
serenamente entranham-se na terra. explicação;
E a gente fala da gotinha que erra c) subordinativo, denotando conclusão;
de folha em folha e, trêmula, cintila, d) coordenativo, traduzindo uma idéia de
mas nem se lembra da que o solo encerra, tempo;
de que ficou no coração da argila! e) subordinativo, revelando uma idéia de
Quanta gente, que zomba do desgosto conseqüência.
mudo, da angústia que não molha o rosto
e que não tomba, em gotas, pelo chão 16) UNIRIO - Assinale o item em que há
havia de chorar, se adivinhasse uma oração adjetiva.
que há lágrimas que correm pela face a) Perdão, por Deus, perdão - respondeu o
e outras que rolam pelo coração! pombo.
(Guilherme de Almeida) b) A pombinha, que era branca sem
exagero, arrulhava, humilhada e ofendida
Entre as alternativas abaixo, a única com o atraso.
correta é: c) Perdeste a noção do tempo?
a) não há oração adverbial no texto em d) A tarde era tão bonita que eu tinha de vir
apreço; andando.
b) há menos de quatro orações adjetivas e) O pombo caminhava pelo beiral mais
no soneto; alto, do outro lado. Um pouco além,
c) há oração substantiva sem sujeito; gritavam as gaivotas.
Alcance 51 Alcance
 TESTE E PROVAS
17) Colégio Naval indica a correta classificação das
Nada sei, afinal, da tua aparência no orações sublinhadas, segundo a ordem
tempo, a não ser o que me contavam em em que estas aparecem nas frases
casa, desde menino: que eras ruivo como abaixo:
eu, que vieste em vinte e quatro, com os 1) Robertinho, com ser inteligente, não foi
primeiros colonos, e abandonaste logo a aprovado no concurso.
tua pobre lavoura, encravada nos matos de 2) Não é permitido transitar por esta rua.
Sapucaia, para alistar-te entre os 3) Chocou-nos o seu modo áspero de falar,
Farroupilhas. embora não tivesse o propósito de ofender
a pessoa alguma.
Pudesse eu, armado de vidência, a) subordinada substantiva apositiva,
acompanhar-te o passo, Maria Klinger; ver subordinada substantiva completiva
claramente vistas as tuas andanças de nominal, subordinada adjetiva;
colona; como venceste as veredas e b) subordinada adverbial conformativa,
picadas; como tomaste o caminho que ia subordinada substantiva predicativa,
dar nos arredores da cidade; como subordinada
paraste, cansada, à sombra das árvores, completiva nominal;
ou foste pedir, na tua língua de trapos, um c) subordinada adverbial concessiva,
pouco de água para a tua sede (...) subordinada substantiva subjetiva,
subordinada substantiva completiva
Assinale o único item que não nominal;
apresenta uma oração subordinada d) subordinada substantiva apositiva,
substantiva objetiva direta. subordinada substantiva subjetiva,
a) “(...) a não ser o que me contavam em subordinada adjetiva.
casa (...)” Resposta: __________
b) “(...) que eras ruivo como eu.”
c) “(...) e abandonaste logo a tua pobre 20) Colégio Naval - No período:
lavoura (...)” “Quando o rei Herodes mandou
d) “(...) como venceste as veredas e decapitar crianças, eu o levei na fuga
picadas (...)” para o Egito”, as orações classificam-
e) “(...) ou foste pedir (...) um pouco de se, respectivamente:
água para a tua sede” a) subordinada adverbial temporal /
subordinada substantiva objetiva direta /
18) PUC - “É preciso (I) levar tudo isso principal;
em conta (II) quando se analisa o (III) b) subordinada adverbial temporal /
que está ocorrendo em nossos dias.” A principal;
classificação das orações subordinadas c) principal / substantiva objetiva direta /
sublinhadas é, respectivamente: coordenada assindética;
a) adjetiva (I), adverbial (II), substantiva d) coordenada sindética conclusiva /
(III); coordenada assindética;
b) substantiva (I), adjetiva (II), substantiva e) subordinada adverbial proporcional /
(III); principal.
c) adverbial (I), substantiva (II), adjetiva
(III); 21) UNIRIO - Em “Entende-se bem que
d) substantiva (I), adverbial (II), adjetiva D. Tonica observasse a contemplação
(III); dos dois”. à oração principal segue-se
e) adverbial (I), adverbial (II), substantiva uma oração subordinada:
(III). a) substantiva subjetiva;
b) substantiva objetiva direta;
19) ESPCEX - Marque a alternativa que c) adjetiva restritiva;
Alcance 52 Alcance
 TESTE E PROVAS
d) adverbial causal; subordinada substantiva subjetiva.
e) adverbial concessiva.
25) UNIRIO - No período “Ah, arrulhou
22) ESFAO - Que oração subordinada de repente a pomba, quando distinguiu,
substantiva em destaque é completiva indignada, o pombo que chegava (...)”,
nominal: as duas orações subordinadas são
1) desejo que um dia me restitua uma parte respectivamente:
de sua estima. a) adjetiva e adverbial temporal;
2) habituei-me a considerar a riqueza b) substantiva predicativa e adjetiva;
primeira força. c) adverbial temporal e adverbial temporal;
3) pensando que os poderia refazer mais d) adverbial temporal e adverbial
tarde. consecutiva;
4) e os exemplos ensinavam-me que o e) adverbial temporal e adjetiva.
casamento era meio legítimo.
5) o casamento era meio legítimo de 26) EFOMM - Assinale a opção em que
adquiri-la. uma oração subordinada destoa das
demais:
23) EFOMM - Marque a classificação a) Nunca souberam como ele morreu.
correta das orações destacadas no b) É proibido falar ao motorista.
período: “Ao analisar o desempenho da c) Diz-se que amor com amor se paga.
economia brasileira, os empresários d) Nunca se sabe quando ele fala sério.
afirmaram que a produção e o lucro e) Importa apenas que os dois se
eram bastante razoáveis.” respeitem.
a) subordinada adverbial temporal -
subordinada substantiva objetiva direta; 27) UFRRJ - “Tal era a fúria dos ventos,
b) principal - subordinada substantiva que as copas das árvores beijavam o
completiva nominal; chão.” Neste período, a oração
c) subordinada adverbial temporal - subordinada é adverbial:
subordinada adjetiva restritiva; a) concessiva;
d) principal - subordinada adverbial final; b) condicional;
e) subordinada adverbial condicional - c) consecutiva;
subordinada substantiva subjetiva. d) proporcional;
e) final.
24) Colégio Naval - Marque a alternativa
em que a oração destacada não se 28) EFOMM - “Depois que o velho
encontra corretamente classificada. morresse, não teria mais graça saltar o
a) “Parece que eu não acreditava na muro para roubar fruta na sua horta.”
história” - oração subordinada substantiva As duas últimas orações do período
subjetiva; são, respectivamente:
b) “(...) torcíamos para ele subir mais” - a) subordinada substantiva subjetiva /
oração subordinada adverbial final; subordinada substantiva completiva
c) “Lembro-me (...) desse jardim que não nominal;
existe mais.” - oração subordinada b) subordinada substantiva objetiva direta /
adjetiva restritiva; subordinada adverbial final;
d) “Lá fora, uma galinha cacareja, como c) subordinada substantiva objetiva indireta
antigamente.” - oração subordinada / subordinada substantiva completiva
adverbial nominal;
comparativa; d) subordinada substantiva subjetiva /
e) “Diziam que São Pedro estava subordinada adverbial final;
arrastando os móveis” - oração e) subordinada substantiva predicativa /
Alcance 53 Alcance
 TESTE E PROVAS
subordinada completiva nominal. 33) ESFAO - Marque a opção correta:

29) CESGRANRIO - Assinale a Comparando-se as duas falas de Esopo:

classificação correta da oração
sublinhada: 1º “Com a língua se ensina, se persuade ...
“Caíra no fim do pátio, debaixo de um se afirma.”
juazeiro, depois tomara conta da casa 2º “É a língua que mente, que esconde ...
deserta.” que corrompe.”
a) subordinada adverbial temporal;
b) subordinada adverbial proporcional; Verifica-se na estruturação a seguinte
c) subordinada adverbial consecutiva; característica:
d) coordenada sindética conclusiva; a) apenas períodos compostos por
e) coordenada assindética. subordinação;
b) na primeira, um período composto por
30) Colégio Naval - No período: “E era coordenação; na segunda, um período
uma tal multidão de astros a tremeluzir composto por
que, juro, às vezes, tinha a impressão subordinação;
de ouvir o burburinho infantil de suas c) orações sem sujeitos, pois todos os
vozes.”, o vocábulo sublinhado introduz verbos são impessoais;
uma oração: d) identidade sintática, mas oposição
a) subordinada adjetiva explicativa; semântica;
b) subordinada adverbial causal; e) semelhança semântica, sintática e
c) subordinada substantiva objetiva direta; morfológica.
d) subordinada adverbial consecutiva;
e) subordinada adverbial concessiva. 34) Colégio Naval
“Sai, afastando-me dos grupos, e fingido
31) PUC - “quando eu quiser sei onde ler os epitáfios. E, aliás, gosto dos
achá-lo”. As orações sublinhadas são epitáfios; eles são, entre a gente civilizada,
classificadas, respectivamente, como: uma expressão daquele pio e secreto
I egoísmo que induz o homem a arrancar à
a) adverbial / adjetiva; morte um farrapo ao menos da sombra que
b) adverbial / adverbial; passou. Daí vem, talvez, a tristeza
c) adverbial / substantiva; inconsolável dos que sabem os seus
d) adjetiva / substantiva; mortos na vala comum; parece-lhes que a
e) principal / adverbial. podridão anônima os alcança a eles
mesmos.”
32) EFOMM - Todas as orações estão (Quincas Borba - M. de Assis)
analisadas corretamente, exceto:
a) Sem que me ajudasses, nada poderia “(...) que a podridão anônima os alcança a
fazer. (sub. adverbial condicional) eles mesmos.”uma oração:
b) Os empregados estavam esgotados de
modo que se retiraram imediatamente. a) adjetiva restritiva;
(sub. adv.consecutiva) b) adjetiva explicativa;
c) Admira-me que não tenhas podido c) adverbial condicional;
chegar a tempo. (sub. substantiva d) substantiva subjetiva;
subjetiva) e) substantiva objetiva direta.
d) “Plante, que o João garante.”
(coordenada sindética explicativa) 35) UNIRIO - “(...) fi-la construir de
e) Fazia um calor de fritar ovos no chão. propósito, levado de um desejo tão
(sub. substantiva completiva nominal) particular que me vexa imprimi-lo, mas vá
Alcance 54 Alcance
 TESTE E PROVAS
lá.” O vocábulo sublinhado introduz oração especialmente para o particípio, como
que denota: expulso e expulsado. Assinale o par em
a) tempo; que os dois verbos não têm os dois
b) causa; particípios no uso corrente da língua:
c) condição; a) aceitar – acender;
d) comparação; b) fazer – ver;
e) conseqüência. c) emitir – incorrer;
d) soltar – romper;
GABARITO e) prender – extinguir.

01) D 2.Os períodos que possuem verbos

02) D // auxiliares:
03) B // I - É mister trabalharmos mais.
04) C // II - Já vem raiando a madrugada.
05) D // III. Ela ficava filosofando, ao contemplar as
06) C // estrelas.
07) C // a) I e II;
08) B // b) II e III;
09) B // c) I e III;
10) B // d) I, II e III;
11) A // e) nenhum possui verbo auxiliar.
12) E //
13) C // 3.Em “ _____ como se tivéssemos
14) E // vivido sempre juntos”, a forma verbal
15) A // está no:
16) B // a) imperfeito do subjuntivo;
17) A // b) futuro do presente composto;
18) D // c) mais-que-perfeito composto do
19) C // indicativo;
20) A // d) mais-que-perfeito composto do
21) A subjuntivo;
22) 5 // e) futuro composto do subjuntivo.
23) A //
24) E // 4. Assinale a alternativa correta quanto
25) E // ao uso de verbos abundantes:
26) A // a) foi elegido pelas mulheres, apesar de
27) C // haver eleito a maioria dos homens;
28) D // b) por haver aceitado as condições do
29) E // acordo, seus documentos foram entregues
30) D // ao escrivão;
31) C // c) antes de chover, ele tinha cobrido o
32) E // carro;
33) B // d) tem fazido muito calor ultimamente;
34) D // e) por ter morto um animal indefeso, o
35) E caçador foi matado pelos índios.

VERBOS 5. “Acredito que Maria tenha feito a

lição”, passando-se a oração
1. Há verbos chamados abundantes, sublinhada para a voz passiva, o verbo
porque têm mais de uma forma,
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ficará assim: B) É importante que nossa tentativa
a) foi feita; _______ o esforço (valer);
b) tenha sido feita; C) Convém que ele ______ um novo
c) esteja sendo feita; acordo (propor);
d) tenha estado feita; D) Para que não nomeemos é necessário
e) seja feita. que nós _________ o que elas pensam
(saber);
6. Transportando para a voz passiva a E) Espero que todos os responsáveis
frase “eu estava revendo, naquele _________ a culpa (assumir).
momento, as provas tipográficas do a) refaçamos - valha - proponha -
livro”, obtém-se a forma verbal . . . saibamos - assumam;
a) ia revendo; b) refazemos - valha - proponham -
b) estava sendo revisto; sabemos - assumam;
c) seriam revistas; c) refaçamos - valham - proponha -
d) comecei a rever; soubemos - assumem;
e) estavam sendo revistas. d) refazemos - valha - proponha -
saibamos - assumam;
7. Assinale a alternativa que contém voz e) N.D.A.
passiva:
a) tínhamos apresentado diversas opções; 11. Assinale a alternativa em que todas
b) dorme-se bem naquele hotel; as formas verbais pedidas estejam
c) precisa-se de gerentes de vendas; certas:
d) difundia-se o boato de que haveria Haver (presente subjuntivo, 1ª pessoa
racionamento; do singular);
e) N. R. A Crer (presente indicativo, 3ª pessoa do
plural);
8. Transportando para a voz ativa a Passear (presente subjuntivo, 2ª pessoa
oração “os sócios foram convocados do plural).
para uma reunião”. Obtém-se a) haja – crêem – passeeis;
a forma verbal: b) haje – crêm – passeieis;
a) convocaram-se; c) haje – creem – passeais;
b) convocaram; d) hajai – creim – passeiais;
c) convocar-se-ia; e) haja – creiem – passeies.
d) haviam sido convocados;
e) haverão de ser convocados. 12. “As linhas ______ para um ponto e
depois se ______ no infinito”.
9. Transpondo para a voz ativa a frase a) convergem – esvão;
“O processo deve ser revisto pelos dois b) convirgem – esvaem;
funcionários”, obtém-se a forma verbal: c) convergem – esvaiem;
a) deve-se rever; d) convergem – esvaem;
b) devem rever; e) convirgem – esvão.
c) será revisto;
d) reverão; 13. Assinale a alternativa que completa
e) rever-se-á. corretamente os espaços em branco:
“É preciso que _______ novidades
10.Complete as frases abaixo com o interessantes
presente do subjuntivo dos verbos que _____ e ______ ao mesmo tempo”.
indicados entre parênteses: a) surjam – divertem – instruam;
A) Como os preços baixaram, é necessário b) surjam – divirtam – instruam;
que nós ________ o orçamentos (refaz); c) surjam – divirtam – instruem;
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d) surgem – divertem – instruem; lacunas?
e) surgem – divirtam – instruam. “Do lugar de onde eles ________,
_______ diversas romarias”.
14. Considere as frases: a) provém – afluem;
1) “Eles querem que nós (fazer) o b) provém – aflue;
trabalho”. c) provém – aflui;
2) “Fazemos esforços para que todos d) provêem – afluem;
(caber) na sala”. e) provêm – afluem.

Flexionando corretamente os verbos 19. A frase “Procure compreender seus

indicados, teremos: pais” está na 3ª pessoa do singular.
a) façamos – cabem; Passando-a à 2ª pessoa do singular,
b) fazemos – caibam; teremos:
c) fazemos – coubessem; a) procuras compreender vossos pais;
d) façamos – caberem; b) procurai compreender teus pais;
e) façamos – caibam. c) procura compreender seus pais;
d) procura compreender teus pais;
15. Assinale a frase em que há erro de e) N.R.A.
conjugação verbal:
a) os esportes entretêm a quem os pratica; 20. Assinale a alternativa que completa
b) ele antevira o desastre; corretamente a frase abaixo. Observe
c) só ficarei tranqüilo quando vir o que na primeira lacuna a forma verbal é
resultado; do imperativo afirmativo e, na segunda,
d) eles se desavinham freqüentemente; a forma verbal é do imperativo negativo.
e) ainda hoje requero o atestado de bons Além disso, note que é a forma verbal
antecedentes. “Vencerás” que determina a pessoa
gramatical a ser usada nas duas formas
16. Das frases que seguem, uma traz do imperativo.
errado emprego da forma verbal. “ ________, não _________ e vencerás”
Assinale-a:
a) cumpre teus deveres, e terás a a) lute – desista;
consciência tranqüila; b) lutai – desisti;
c) nada do que se possui com gosto se c) luta – desistas;
perde sem desconsolação; d) lutas – desiste;
d) não voltes atrás, pois é fraqueza e) lutai – desista.
desistir-se da coisa começada;
e) dizia Rui Barbosa: “Fazeis o que vos 21. A relação dos verbos que
manda a consciência, e não fazeis o que completam, convenientemente e em
convém ao apetites. correspondência com as frases, as
respectivas com lacunas:
17. Assinale o item que contém as 1 - “eles ______ melhor, sentados aqui”
formas verbais corretas: 2 - “todos ainda ______ nisso”
a) reouve – intervi; 3 - “este produto ______ os mesmos
b) reouve – intervim; fatores”
c) rehouve – intervim; a) vêm – creêm – contém;
d) reavi – intervi; b) vêem – crêm – contém;
e) rehavi – intervim. c) vêem – crêem – contém;
d) vêm – crêem – contém;
18. Que alternativa contém as palavras e) vêem – crêem – contêm.
adequadas para o preenchimento das
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22. “Se você _________ e o seu amigo plural da primeira:
________ talvez você __________ os a) tu ris – vós rides;
seus bens”. b) ele lê – eles lêem;
a) requisesse – intervisse – reavesse; c) ele tem – eles têm;
b) requeresse – intervisse – reavessse; d) ele vem – eles vêem;
c) requeresse – interviesse – reouvesse; e) eu ceio – nós ceamos.
d) requeresse – interviesse – reavesse;
e) requisesse – intervisse – reouvesse. 28. Assinale a alternativa que completa
adequadamente a frase: “__________
23. “No desempenho de tuas funções, em ti, mas nem sempre ___________
________ atencioso com todos, dos outros”.
_________ ser útil sempre e não a) creias - duvides;
_________ as tuas responsabilidades”. b) crê - duvidas;
a) sê – procure – negue; c) creais - duvidas;
b) seja – procura – negue; d) creia - duvide;
c) seja – procure – negues; e) crê - duvides.
d) sê – procura – negues;
e) seja – procura – negues. 29. Se ele ________ (ver) o nosso
trabalho __________(fazer) um elogio
24. “Caso __________ realmente a) ver – fará;
interessado, ele não ___________ de b) visse – fará;
falar”. c) ver – fazerá;
a) estiver – haja; d) vir – fará;
b) esteja – houvesse; e) vir – faria.
c) estivesse – haveria;
d) estivesse – havia; 30. É importante que vocês
e) estiver – houver. ____________ se eles não se
______________ durante o depoimento”.
25. Assinale a alternativa que completa a) averigüem – contradisseram;
corretamente a seguinte frase: “Quando b) averigüem – contradizeram;
_________ mais aperfeiçoado, o c) averigúem – contradisseram;
computador certamente ___________ d) averíguem – contradisseram;
um eficiente meio de controle de e) averigúem – contradizeram,
toda a vida social”.
a) estivesse – será; 31. “Não me tragam estéticas !” – As
b) estiver – seria; formas da 2ª pessoa do imperativo
c) esteja – era; negativo e afirmativo de trazer são:
d) estivesse – era; b) não traga, não tragai-traga – trazei;
e) estiver – será. c) não tragas, não tragais – traze-trazei;
d) não tragas, não tragais – traga-tragai;
26.O modo verbal que expressa uma e) não traze, não trazei – traga – tragais.
atitude duvidosa, incerta é o:
a) indicativo; 32. Observando a correlação temporal
b) imperativo; entre a forma verbal destacada na frase
c) subjuntivo; e a forma verbal que você iria colocar
d) imperativo e subjuntivo; no espaço, complete as frases abaixo:
e) N. D. A. A - teremos amigos quando nós _______
ricos (ficar)
27. Aponte a alternativa, em que a B - teríamos amigos, se nós __________
segunda forma está incorreta como ricos (ficar)
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C - tínhamos amigos quando nós III - desenterrada á batata, só nos restará
________ ricos (ser) assá-la.
D - tivemos amigos quando nós A mesma forma expressa ação passada,
_________ ricos (ser) presente e futura, respectivamente em:
E - temos amigos enquanto __________ a) I, II, III;
ricos (ser) b) II, III, I;
a) ficamos – ficássemos – seremos – c) III, II, I;
seremos – somos; d) I, III, II;
b) ficamos – ficarmos – fomos – somos – e) II, I, III.
fomos; GABARITO
c) fiquemos – ficássemos – éramos –
somos – somos; 1. C
d) ficarmos – ficamos – somos – fumos – 2. B
samos; 3. D
e) ficarmos – ficássemos – éramos – fomos 4. B
– samos. 5. B
33. Observando a correlação temporal, 6. E
assinale a alternativa que completa a 7. D
frase: 8. B
“Era provável que eles ______ hoje”. 9. B
a) virão; 10. A
b) venham; 11. A
c) viessem; 12. D
d) vêem; 13. B
e) vinham. 14. E
15. E
34. Assinale a frase em que está correta 16. E
a correlação verbal: 17. B
a) se você interferisse, ele faria o trabalho 18. E
sozinho; 19. D
b) se você não interferir, ele fazia o 20. C
trabalho sozinho; 21. C
c) se você não interferir, ele faria o trabalho 22. C
sozinho; 23. D
d) se você não interfere, ele fazia o 24. C
trabalho sozinho; 25. E
e) se você não interferisse ele faz o 26. C
trabalho sozinho. 27. D
28. E
35. Diz a regra: “exprimindo embora o 29. D
resultado de uma ação acabada, o 30. C
particípio não indica por si próprio se a 31. C
ação em causa é presente, passada ou 32. E
futura. Só o contexto a que pertence 33. C
pode precisar sua relação temporal”. 34. A
Nos exemplos seguintes: 35. A
I - desenterrada a batata, só nos restava
assá-la.
II - desenterrada a batata, só nos resta
assá-la.
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