Crono QUI100 T2 P

CRONOGRAMA ANALÍTICO PARA A DISCIPLINA QUI 100 – QUÍMICA GERAL – 2019/2 – T2
DEPARTAMENTO DE QUÍMICA – UFV
Tópicos que serão abordados: A Química e sua importância. Introdução às teorias atômicas e estrutura da matéria. Introdução
às ligações químicas. Reações químicas e estequiometria. Soluções. Noções de equilíbrio químico. Noções de eletroquímica.
Sequência AULAS TEÓRICAS Horas/aula

1 A Química e sua importância 9
1.1 A importância da química e aplicações
1.2 Introdução às teorias atômicas: estrutura da matéria
1.3 As leis das transformações: lei da conservação da massa, lei da conservação da energia
e lei das proporções constantes
1.4 Configuração eletrônica
1.5 Tabela periódica
1.6 Propriedades periódicas: raio atômico, energia de ionização e afinidade eletrônica
1.7 Formação de íons
Conteúdo a ser cobrado na primeira avaliação
2 Introdução às ligações químicas 9

2.1 O Modelo de Lewis
2.2 Propriedades das ligações químicas: distância média de ligação, energia de dissociação
e polaridade
2.3 Introdução às interações intermoleculares
3 Reações químicas e estequiometria 8

3.1 Escrita, leitura e interpretação da equação química
3.2 Quantidade de matéria - Mol
3.3 Cálculos estequiométricos
4 Soluções 4
4.1 Processo de dissolução. Solvatação
4.2 Concentração de uma solução (g/L e mol/L)
4.3 Cálculos estequiométricos envolvendo soluções
Conteúdo a ser cobrado na segunda avaliação
5 Noções de equilíbrio Químico 12

5.1 Equilíbrio e a velocidade da reação química
5.2 Características do estado de equilíbrio químico
5.3 Significado da constante de equilíbrio
5.4 Princípio de Le Chatelier
5.5 Equilíbrio ácido/base
5.6 Cálculos de Potencial Hidrogeniônico - pH
5.7 Equilíbrio de solubilidade
6 Noções de eletroquímica 3
5.1 Processos espontâneos e eletroquímicos
5.2 Equilíbrio de oxi-redução
Conteúdo a ser cobrado na terceira avaliação
OBJETIVOS:
A partir dos temas químicos relacionados na tabela acima, é necessário ter em mente os objetivos a serem alcançados,
com vistas a possibilitar aos alunos a construção de conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades cognitivas. Estes objetivos
são:
1º Tema:
O conhecimento da estrutura da matéria e da configuração eletrônica deve possibilitar aos alunos serem capazes de:
 Reconhecer e localizar os elementos químicos na tabela periódica;

 Saber relacionar as propriedades periódicas com os elementos químicos, com ênfase aos elementos representativos.
2º Tema:
O conhecimento das ligações químicas deve possibilitar aos alunos serem capazes de:
 Construir o conceito de ligação química em termos das atrações e repulsões entre elétrons e núcleos;
 Reconhecer os modelos de ligação química baseados na tabela periódica e na eletronegatividade;
 Nomear e formular as substâncias.
3º e 4º Temas:
O conhecimento da estequiometria das reações químicas e processo de preparo de soluções deve possibilitar aos alunos
serem capazes de:
 Saber escrever a equação química;

 Saber calcular massas e quantidades de matéria das substâncias a partir da equação química;
 Saber as noções do processo de dissolução e preparo de soluções;
 Saber ler e interpretar a equação química em massas e quantidades de matéria;
 Saber utilizar a linguagem química.
5º e 6º Temas:
O conhecimento de noções de equilíbrio químico e eletroquímica deve possibilitar aos alunos serem capazes de:
 Reconhecer e explicar como funcionam as variáveis (estado de agregação, temperatura, pressão, concentração e
catalisador) que podem modificar a velocidade de uma reação química e a relação com o estado de equilíbrio químico;
 Compreender a situação dinâmica do equilíbrio químico;
 Compreender o significado da constante de equilíbrio;
 Prever modificações no equilíbrio químico causadas por alterações de temperatura;
 Fazer cálculos de concentrações das substâncias presentes no equilíbrio químico;
 Compreender o equilíbrio iônico da água e a escala pH;
 Interpretar reações de neutralização entre ácidos fortes e bases fortes como reações entre H+ e OH– ;
 Compreender os equilíbrios de solubilidade;
 Compreender os processos espontâneos e eletroquímicos;
 Compreender os equilíbrios de oxi-redução.
PROCESSO AVALIATIVO
 1 ª teste ------------3 pontos 20/08/2019

 1 ª prova ------------30 pontos 30/08/2019
 2 ª teste ------------3 pontos 17/09/2019
 2 ª prova ------------30 pontos a combinar 18/10
 3 ª teste ------------4 pontos a combinar
 3 ª prova ------------30 pontos a combinar 29/11
 SEGUNDA CHAMADA para quem perder prova somente perante o recebimento do e-mail de OCORRÊNCIA ESTUDANTIL
(Entrar com o atestado/pedido na data prevista pelo registro escolar, não recebo atestados e justificativas). A data,
local e horário serão divulgados futuramente.
 Não serão aplicadas provas de segunda chamada para estudantes por motivo de coincidência com provas de outras
disciplinas, uma vez que as provas serão realizadas no horário de aula.
 EXAME FINAL: 10/12/2019 das 15:00 – 17:00 h, o local será divulgado futuramente (TODA A MATÉRIA).
COORDENADOR DA DISCIPLINA: Professora Ana Paula Guimarães

TUTORIA E MONITORIA: Segunda-feira
PVA250 - 20:30h às 22:00h
Quarta-feira
PVA280 - 18:30h às 20:00h
Quinta-feira
PVA282 - 12:15h às 14:00h
Sexta-Feira
PVA250 - 16:00h às 18:00h
PVA236 - 18:30h às 20:00h
RECESSO ESCOLAR
Dias 07-11 de outubro
FERIADO
Dia 30/09: dia da cidade (segunda)
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
 RUSSEL, J.B. Química Geral. Volume 1. 2 ª ed. Makron Books. 2006.

 RUSSEL, J.B. Química Geral. Volume 2. 2 ª ed. Makron Books. 2006.
 BROWN, T.L., Lemay Jr., H.E., Bursten, B.E., Burdge, J.R. Química, a ciência central São Paulo: Pearson Prentice Hall.
2010.
 ATKINS, P.; Loretta, J. Princípios de Química: Questionando a vida moderna e o meio ambiente. 3 ª ed. Porto Alegre:
Bookman, 2006.
 CHANG, RAYMOND. Química Geral, Conceitos Essenciais, Porto Alegre, Editora Bookman, 4ª ed. 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
 ALMEIDA, P.G.V. (Org.) Química Geral - Práticas Fundamentais. Viçosa: Editora UFV, 2011. 112p. (Cadernos didáticos 21,
4a ed. UFV)
 KOTZ, J.C., Treichel, P.M. Jr., Química Geral 1 e Reações Químicas. Tradução da 5a edição norte-americana. São Paulo:
Pioneira Thomson Learning. 2009.
 KOTZ, J.C., Treichel, P.M. Jr., Química Geral 2 e Reações Químicas. Tradução da 5a edição norte-americana. São Paulo:
Pioneira Thomson Learning. 2009.
 MAHAM, B. M., Myers, Rollie J. Química, um curso universitário. São Paulo: Edgard Blucher, 4a ed. 1995.

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Sequência AULAS TEÓRICAS Horas/aula

2 Introdução às ligações químicas 9

3 Reações químicas e estequiometria 8

5 Noções de equilíbrio Químico 12

 Reconhecer e localizar os elementos químicos na tabela periódica;

 Saber escrever a equação química;

 1 ª teste ------------3 pontos 20/08/2019

COORDENADOR DA DISCIPLINA: Professora Ana Paula Guimarães

Dias 07-11 de outubro

Dia 30/09: dia da cidade (segunda)

 RUSSEL, J.B. Química Geral. Volume 1. 2 ª ed. Makron Books. 2006.

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