1 Origens Da Filosofia Conceituação, Objeto e Método

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08/07/2019 Unidade de Aprendizado

Origens da Filoso a:
Conceituação, Objeto e
Método

APRESENTAÇÃO

Olá

Você sabe o que é filosofia? Nesta Unidade de Aprendizagem você vai compreender os
principais conceitos da filosofia e sua relação com as outras áreas do conhecimento, assim
como a principal abordagem, que é a argumentação e a compreesão dos conceitos. Serão
destacadas as diversas ramificações, como exemplo, a filosofia da educação.

Bons estudos.

Ao nal desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:

• Iden ficar os conceitos filosóficos da clarificação e jus ficação.

• Reconhecer o obje vo da filosofia, sua conexão e compreensão.

• Relacionar a filosofia com o co diano das pessoas.

DESAFIO

Analise a seguinte situação co diana e relacione com os conceitos estudados na unidade


atual.

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Em uma estrada de mão dupla, João, historiador de 33 anos, vinha dirigindo seu carro. Em
certo ponto, um cachorro atravessa a rua. João freia e não atropela o animal, mas bate no
carro de Juliana, estudante de medicina de 24 anos. Ninguém se machucou, mas Juliana ficou
muito irritada, pois nha prova de anatomia e estava atrasada. João jus ficou a parada
brusca em razão da preservação da vida do animal, porém, Juliana contrapôs, ques onando-
o: "e a vida humana não tem valor? Você poderia ter causado um acidente grave. Sorte ter
ocorrido apenas danos materiais."

INFOGRÁFICO

Você observará, no infográfico a seguir, três conceitos básicos da filosofia: a clarificação,


jus ficação e o conhecimento.

CONTEÚDO DO LIVRO

Existem diversas opiniões sobre a natureza da filosofia. A fim de aprofundar o conhecimento


sobre o assunto, serão iden ficados os principais filósofos e seus conceitos primordiais. Leia o
capítulo Origens da Filosofia: Conceituação, Objeto e Método e aprofunde seus
conhecimentos.

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Boa leitura!

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DICA DO PROFESSOR

O vídeo a seguir aborda a origem da filosofia, assim como os conceitos iniciais e a divisão da
filosofia. Confira!

Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con ra!

EXERCÍCIOS

1) O método do pensamento filosófico requer um conjunto de habilidades e de alguns


hábitos intelectuais dis n vos que podemos chamar de:
a) Hábitos filosóficos da mente.
b) Hábitos culturais e da sociedade.
c) Hábitos sociais.
d) Hábitos esté cos.
e) Hábitos é cos.

2) Podemos considerar que uma pessoa possui intenções filosóficas quando:


a) Tem vontade e ap dão para realizar a leitura de textos filosóficos.
b) É capaz de formular leis gerais para as experiências do co diano.
c) Empenha seu esforço intelectual no ques onamento e na interpretação dos enunciados
d) Analisa os argumentos de seus interlocutores com a finalidade de convencer sobre suas
convicções.
e) Se isola da sociedade para tentar encontrar explicações para os mistérios da vida.

3) Quando se está alegando ou defendendo uma ideia, u liza-se a argumentação. Sendo


assim, quais são os conceitos associados à argumentação?
a) Axiologia e é ca.
b) Valores e lógica.
c) Conclusão e esté ca.
d) É ca e esté ca.

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e) Conclusão e premissa.

4) O que significa jus ficação?


a) Alegar.
b) Mostrar seu ponto de vista único.
c) Ter é ca e moral.
d) Clarificar.
e) Racionalizar.

5) Sobre o ensino de filosofia, assinale a alterna va correta.


a) O ensino da filosofia tem apenas a função de repassar conteúdos sobre a história da
filosofia.
b) A é ca e a polí ca são as linhas fundamentais do ensino da filosofia, na atualidade.
c) É através do ensino da filosofia que o conhecimento filosófico adquire espaço relevante
no mundo atual.
d) O ensino da filosofia esclarece e jus fica va os fenômenos relacionados à transcendência
humana.
e) A defesa do estado laico e o combate à intolerância religiosa é a principal bandeira do
ensino de filosofia na atualidade.

NA PRÁTICA

Observe um exemplo relacionando a teoria da filosofia com o co diano e a prá ca em sala de


aula, como ocorre geralmente.

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Você sabia que só expor e registrar o conteúdo, principalmente de filosofia, não será tão
eficaz quanto:

- Es mular o debate na sala de aula.


- Trabalhar a argumentação.
- Promover fórum (dividir a sala em dois lados e desenvolver jus ficação “alegações”, além de
trabalhar as falácias).

Essas práticas pedagógicas, promoverão uma aprendizagem signi cativa.

SAIBA +

Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do
professor:

Sabedoria e An guidade: Gregos


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Conceitos de filosofia na escola e no mundo e a formação do filósofo segundo I


Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con ra!

EM RESUMO

Acompanhe uma recapitulação sobre o que foi abordado nesta Unidade de Aprendizagem.
Não deixe de con nuar seus estudos sobre o assunto e aprofundar seus conhecimentos.

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