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CRIMINOLOGIA GERAL( https://www.tecconcursos.com.

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Criminologia

Questão 1: CEBRASPE (CESPE) - DPF/PF/2021


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
No que se refere à criminologia, julgue o item a seguir.

Os objetos da criminologia são o delinquente, a vítima, o controle social e a justiça criminal.

 Certo
 Errado
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Questão 2: Instituto AOCP - Del Pol (PC PA)/PC PA/2021


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Assinale a alternativa que NÃO engloba um objeto de estudo criminológico.

 a)  O crime.

 b)  A vítima.

 c)  O “dever-ser”.

 d)  O controle social do comportamento delitivo.

 e)  A personalidade do delinquente.

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Questão 3: INSTITUTO ACESSO - Del Pol (PC ES)/PC ES/2019


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A Criminologia adquiriu autonomia e status de ciência quando o positivismo generalizou o emprego de seu método. Nesse sentido,
é correto afirmar que a criminologia é uma ciência.

 a)  empírica e teorética; logo, utiliza-se do método indutivo e empírico, baseado em deduções lógicas e opinativas tradicionais.

  b)  do “dever ser”; logo, utiliza-se do método abstrato, formal e dedutivo, baseado em deduções lógicas e da opinião
tradicional.

 c)  do “dever ser”; logo, utiliza-se do método indutivo e empírico, baseado na análise e observação da realidade.

 d)  do “ser”; logo, serve-se do método abstrato, formal e dedutivo, baseado em deduções lógicas e da opinião tradicional.

 e)  do “ser”; logo, serve-se do método indutivo e empírico, baseado na análise e observação da realidade.
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Questão 4: INSTITUTO ACESSO - Del Pol (PC ES)/PC ES/2019


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
O estudo da pessoa do infrator teve seu protagonismo durante a fase positivista na evolução histórica da Criminologia. Assinale,
dentre as afirmativas abaixo, a que descreve corretamente como a criminologia tradicional o examina.

  a)  A criminologia tradicional examina a pessoa do infrator como uma realidade biopsicopatológica, considerando o
determinismo biológico e social.

  b)  A criminologia tradicional examina a pessoa do infrator como uma unidade biopsicossocial, considerando suas
interdependências sociais.

  c)  A criminologia tradicional examina a pessoa do infrator como um sujeito determinado pelas estruturas econômicas
excludentes, sendo uma vítima do sistema capitalista.

 d)  A criminologia tradicional examina a pessoa do infrator como alguém que fez mau uso da sua liberdade embora devesse
respeitar a lei.

 e)  A criminologia tradicional examina a pessoa do infrator como um incapaz de dirigir por si mesmo sua vida, cabendo ao
Estado tutelá-lo.
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Questão 5: CEBRASPE (CESPE) - Del Pol (PC MA)/PC MA/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Afirmar que a criminologia é interdisciplinar e tem o empirismo como método significa dizer que esse ramo da ciência

 a)  utiliza um método analítico para desenvolver uma análise indutiva.

  b)    considera os conhecimentos de outras áreas para formar um conhecimento novo, se afirmando, então, como
independente.

 c)  utiliza um método silogístico.

 d)  utiliza um método racional de análise e trabalha o direito penal de forma dogmática.

 e)  é metafísica e leva em conta os métodos das ciências exatas para o estudo de seu objeto.
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Questão 6: CEBRASPE (CESPE) - Del Pol (PC MA)/PC MA/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Texto 

João nutria grande desejo por sua colega de turma, Estela, mas não era correspondido. Esse desejo transformou-se em ódio e fez
que João planejasse o estupro e o homicídio da colega. Para isso, ele passou a observar a rotina de Estela, que trabalhava
durante o dia e estudava com João à noite. Determinado dia, após a aula, em uma rua escura no caminho de Estela para casa,
João realizou seus intentos criminosos, certo de que ficaria impune, mas acabou sendo descoberto e preso.

Com relação à situação hipotética descrita no texto e às funções da criminologia, da política criminal e do direito penal, assinale a
opção correta.

 a)  O direito penal tem a função de analisar a forma como o crime foi cometido, bem como estudar os meios que devem ser
adotados com relação à pena e à ressocialização de João.

 b)  O direito penal é o responsável pelo diagnóstico do fenômeno dos crimes cometidos contra as mulheres.

 c)  A criminologia deverá analisar a conduta de João, subsidiando o juiz quanto ao arbitramento da pena.

 d)  A política criminal tem a função de propor medidas para a redução das condições que facilitaram o cometimento do crime
por João, como a urbanização e a iluminação de ruas.

 e)  A criminologia deverá indicar os trajetos que precisam de rondas policiais ou os locais para se instalarem postos policiais.

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Questão 7: VUNESP - Deleg (PC BA)/PC BA/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Assinale a alternativa que indica a correta relação da Criminologia com a Política Criminal, Direito Penal ou com o Sistema de
Justiça Criminal.

 a)  O Direito Penal é condicionante e moldura da criminologia, visto que esta tem por objeto o estudo do crime e, assim, parte
em suas diversas correntes e teorias, das definições criminais dogmáticas e legais postas pelo Direito Penal, e a elas se
circunscreve.

 b)  A Criminologia, especialmente em sua vertente crítica, tem como incumbência a explicação e justificação do Sistema de
Justiça Criminal que tem por finalidade a implementação do Direito Penal e consequente prevenção criminal.

 c)  A Política Criminal é uma disciplina que estuda estratégias estatais para atuação preventiva sobre a criminalidade, e que
tem como uma das principais finalidades o estabelecimento de uma ponte eficaz entre a criminologia, enquanto ciência empírica,
e o direito penal, enquanto ciência axiológica.

 d)  A Política Criminal é condicionante e moldura da criminologia, visto que esta tem por objeto o estudo do crime e, assim,
parte em suas diversas correntes e teorias, das definições criminais dogmáticas e legais postas pela Política Criminal, e a elas se
circunscreve.

  e)  As teorias criminológicas da integração ou do consenso apontam o sistema de justiça criminal como fator que pode
aprofundar a criminalidade, deslocando o problema criminológico do plano da ação para o da reação.
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Questão 8: FUMARC - Del Pol (PC MG)/PC MG/2018
Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
“Cabe definir a Criminologia como ciência empírica e interdisciplinar, que se ocupa do estudo do crime, da pessoa do infrator, da
vítima e do controle social do comportamento delitivo, e que trata de subministrar uma informação válida, contrastada, sobre a
gênese, dinâmica e variáveis principais do crime – contemplado este como problema individual e como problema social -, assim
como sobre os programas de prevenção eficaz do mesmo e técnicas de intervenção positiva no homem delinquente e nos
diversos modelos ou sistemas de resposta ao delito”.
 
Esta apresentação ao conceito de Criminologia apresenta, desde logo, algumas das características fundamentais do seu método
(empirismo e interdisciplinaridade), antecipando o objeto (análise do delito, do delinquente, da vítima e do controle social) e suas
funções (explicar e prevenir o crime e intervir na pessoa do infrator e avaliar os diferentes modelos de resposta ao crime).
 
MOLINA, Antônio G.P.; GOMES, Luiz F.; Criminologia; 6. ed. reform., atual. e ampl. São Paulo: Revista dos Tribunais. p. 32.
 
Sobre o método, o objeto e as funções da criminologia, considera-se:
 
I. A luta das escolas (positivismo versus classicismo) pode ser traduzida como um enfrentamento entre adeptos de métodos
distintos; de um lado, os partidários do método abstrato, formal e dedutivo (os clássicos) e, de outro, os que propugnavam o
método empírico e indutivo (os positivistas).
 
II. Uma das características que mais se destaca na moderna Criminologia é a progressiva ampliação e problematização do
seu objeto.
 
III. A criminologia, como ciência, não pode trazer um saber absoluto e definitivo sobre o problema criminal, senão um saber
relativo, limitado, provisional a respeito dele, pois, com o tempo e o progresso, as teorias se superam.
 
Estão CORRETAS as assertivas indicadas em:
 a)  I e II, apenas.
 b)  I e III, apenas.
 c)  I, II e III.
 d)  II e III, apenas.
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Questão 9: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A Criminologia é a ciência

  a)  teorética que tem por objeto o estudo das ciências penais e processuais penais e seus reflexos no controle social,
propondo soluções para redução da criminalidade.

 b)  teorética alicerçada na análise dos antecedentes sociais da criminalidade e dos criminosos, que estuda exclusivamente o
crime, propondo soluções para redução da criminalidade.

  c)  empírica e teorética, alicerçada no estudo das ciências penais e processuais penais e seus reflexos no controle da
criminalidade, tendo por objeto a redução da criminalidade.

  d)  empírica (baseada na observação e na experiência) e interdisciplinar que tem por objeto de análise o crime, a
personalidade do autor do comportamento delitivo, a vítima e o controle social das condutas criminosas.

 e)  conceitual e abstrata, que se dedica ao estudo das armas de fogo e suas munições; das armas brancas e demais armas
impróprias, objetivando o controle social e a redução da criminalidade.
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Questão 10: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Com relação ao método, é correto afirmar que a criminologia é uma ciência do

  a)  dever ser, teorética (observação da realidade), que se vale do método indutivo, utilizando-se de métodos biológico e
sociológico.

 b)  ser, empírica (observação da realidade), que se vale do método indutivo, utilizando-se de métodos biológico e sociológico.

 c)  dever ser, conceitual e abstrata, que se vale exclusivamente do método indutivo.

 d)  dever ser, teorética e especulativa, que se vale do método indutivo, utilizando-se de métodos biológico e sociológico.
 e)  ser, empírica e teorética (observação da realidade), que se vale exclusivamente do método indutivo.
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Questão 11: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
É correto afirmar que atualmente o objeto da criminologia está dividido em quatro vertentes, a saber:

 a)  vítima, criminoso, polícia e controle social.

 b)  polícia, ministério público, poder judiciário e controle social.

 c)  crime, criminoso, vítima e controle social.

 d)  polícia, ministério público, poder judiciário e sistema prisional.

 e)  forças de segurança, criminoso, vítima, controle social.


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Questão 12: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Assinale a alternativa correta em relação ao conceito, método, objeto ou finalidade da Criminologia.
 a) A finalidade precípua da Criminologia é fundamentar a tipificação criminal das condutas e as respectivas penas.
 b) A vítima, primeiro objeto a ser estudado pela Criminologia, deixou de ser interesse dessa ciência a partir do surgimento da
vitimologia.
 c) Uma das finalidades da Criminologia, no seu atual estágio de desenvolvimento, é questionar a própria existência de alguns
tipos de crimes.
  d)  Criminologia é uma ciência auxiliar do Direito Penal e a ele se circunscreve, visto ocupar-se das consequências dele
decorrentes.
 e) Por ser uma categoria jurídica, o crime não é objeto de estudo da Criminologia, que se ocupa de seus efeitos.
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Questão 13: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
O objeto de estudo da Criminologia que mais traduz a função exercida pela polícia judiciária é
 a) o controle social.
 b) o autor do fato.
 c) a vítima.
 d) o criminoso.
 e) o crime.
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Questão 14: CEBRASPE (CESPE) - JE TJCE/TJ CE/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A respeito da política criminal, da criminologia, da aplicação da lei penal e das funções da pena, julgue os itens subsequentes.
 
I.  Criminologia é a ciência que estuda o crime como fenômeno social e o criminoso como agente do ato ilícito, não se
restringindo à análise da norma penal e seus efeitos, mas observando principalmente as causas que levam à delinquência,
com o fim de possibilitar o aperfeiçoamento dogmático do sistema penal.
 
II. A política criminal constitui a sistematização de estratégias, táticas e meios de controle social da criminalidade, com o
propósito de sugerir e orientar reformas na legislação positivada.
 
III. O direito penal positivado no ordenamento penal brasileiro corrobora a teoria absoluta, porquanto consagra a ideia do
caráter retributivo da sanção penal.
 
IV. Considera-se o lugar da prática do crime aquele onde tenha ocorrido a ação ou omissão, e não onde se tenha produzido
o seu resultado.
 
Estão certos apenas os itens
 a) I e II.
 b) I e IV.
 c) II e III.
 d) I, III e IV.
 e) II, III e IV.
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Questão 15: NUCEPE UESPI - Del Pol (PC PI)/PC PI/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Sobre a Criminologia é CORRETO afirmar:
 a)  o crime é um fenômeno social.
 b)  estuda o crime, o criminoso, mas não a vítima.
 c)  é uma ciência normativa e valorativa.
 d)  o crime é um fenômeno filosófico.
 e)  não tem por base a observação e a experiência.
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Questão 16: FCC - DP RS/DPE RS/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
O trecho abaixo integra uma letra musical do grupo Facção Central.  Dentre as várias formas de interpretação desse fragmento
escrito, pode-se dizer que ele suscita a reflexão sobre as técnicas de prevenção dos delitos e as formas alternativas de solução de
conflitos.

“(...) Ocupamos os bondes dos 157 em transferência

Porque não fomos convidados pras feiras de ciência

Pela indução diária a trilha dos para-fal

Em vez de pena merecíamos perdão judicial.”

Com relação às funções da criminologia, e com base no trecho apresentado acima, é correto afirmar que

 a)  as situações de perdão judicial são vedadas às análises criminológicas.

 b)  a criminologia é uma matéria jurídica que veda reflexões teóricas sobre as realidades fáticas ou as narrativas artísticas.

 c)  a identificação da autoria do crime, o isolamento do local do fato e a realização das perícias são abordagens exclusivas da
criminologia.

 d)  a reflexão suscitada é uma das funções da criminologia.

 e)  a criminologia se ocupa do “dever ser” e, por isso, representações sociais (como expressões artísticas) devem ser excluídas
de qualquer estudo.

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Questão 17: IADES - Sold (PM DF)/PM DF/Combatente/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Assinale a alternativa que apresenta funções da criminologia.

 a) Explicar o crime e definir as medidas de combate à criminalidade que serão impostas ao Poder Executivo, ao Comando da
Polícia Militar e à Secretaria de Segurança Pública.

 b) Avaliar os diferentes modelos de resposta ao crime e criar tipos penais, bem como hipóteses de aumento ou de diminuição
das penas em abstrato.

  c)  Explicar o crime, preveni-lo e criar tipos penais, auxiliando o Poder Legislativo no trâmite de medidas provisórias dessa
natureza.

 d) Avaliar os diferentes modelos de resposta ao crime, explicar o crime e prevenir o crime.

 e) Intervir na pessoa do infrator e auxiliar o Poder Judiciário na aplicação das normas por meio de pareceres nos processos
criminais em curso.
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Questão 18: IADES - Sold (PM DF)/PM DF/Combatente/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Assinale a alternativa que indica objetos da criminologia.

 a) Delinquência infanto-juvenil, delinquente, vítima e interdisciplinaridade.

 b) Delito, delinquente, vítima e controle social.

 c) Delito, delinquente, empiria e interdisciplinaridade.

 d) Empiria, interdisciplinaridade, vítima e controle social.

 e) Delito, delinquente, vítima e controle moral.


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Questão 19: VUNESP - Dat Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Em relação ao conceito e ao objeto de estudo da criminologia, assinale a alternativa correta.
 a)  O atual estágio de desenvolvimento da criminologia exclui do seu conceito o estudo das causas exclusivamente individuais
para a prática dos crimes, substituindo- o pela análise das dinâmicas sociais.
  b)  É um ramo de conhecimento do Direito Penal, não podendo ser definida como ciência própria, visto que se ocupa do
mesmo objeto.
 c)  É uma ciência que tem por objetivo principal auxiliar a interpretação das normas criminais, sob o ponto de vista dogmático.
 d)  É uma ciência que estuda o crime sob o ponto de vista jurídico.
  e)  Após superar os equívocos das primeiras abordagens sobre o homem delinquente, exemplificadas nos estudos de
Lombroso, a criminologia moderna mantém em seu conceito o estudo do criminoso.
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Questão 20: VUNESP - Dat Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Assinale a alternativa correta em relação ao método da criminologia.
 a)  A criminologia utiliza um método lógico, abstrato e dedutivo.
  b)  A criminologia limita interessadamente a realidade criminal (da qual, por certo, só tem uma imagem fragmentada e
seletiva), observando-a sempre sob o prisma do modelo típico estabelecido na norma jurídica.
 c)  A criminologia analisa dados e induz as correspondentes conclusões, porém suas hipóteses se verificam – e se reforçam –
sempre por força dos fatos que prevalecem sobre os argumentos puramente subjetivos.
 d)  A criminologia utiliza como método a ordenação e a orientação de suas conclusões com apoio em uma série de critérios
axiológicos (valorativos) fundados no dever-ser.
 e)  O método básico da criminologia é o dogmático; e seu proceder, o dedutivo sistemático.
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Questão 21: VUNESP - Ag Tel Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A criminologia
 a) é uma ciência do dever ser, conceitual e teórica, que não se utiliza de métodos biológicos e sociológicos.
 b) é uma ciência do dever ser, empírica e experimental, que se utiliza de métodos biológicos e sociológicos.
 c) é uma ciência do ser, empírica e experimental, que se utiliza de métodos biológicos e sociológicos.
 d) não é uma ciência, sendo reconhecida como doutrina alicerçada no ser e que se utiliza de métodos biológicos, sociológicos
e empíricos.
 e) é uma ciência do ser, conceitual e teórica, que não se utiliza de métodos biológicos e sociológicos.
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Questão 22: VUNESP - Ag Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Em relação ao conceito e aos objetos de estudo da criminologia, é correto afirmar que
  a)  a criminologia é o ramo das ciências criminais que define as infrações penais (crimes e contravenções) e comina as
respectivas sanções (penas e medidas de segurança).
 b)  o estudo do crime por parte da criminologia tem por objetivo principal a análise de seus elementos objetivos e subjetivos
indispensáveis à tipificação penal.
  c)  a preocupação com o estudo da vítima motivou a criação da criminologia como ciência autônoma, sendo este, por
consequência, seu primeiro objeto de estudo.
 d)  após os inúmeros equívocos e abusos cometidos a partir das visões lombrosianas, a criminologia moderna afastou-se do
estudo sobre o criminoso, pois funda-se em conceitos democráticos e respeita os direitos fundamentais da pessoa humana.
 e)  a criminologia extrapola a análise do controle social formal do crime, preocupando-se também com os sistemas informais,
e, sob um ponto de vista crítico, pode até mesmo defender a extinção de alguns crimes para determinadas condutas.
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Questão 23: VUNESP - Ag Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Em relação ao método da criminologia, é correto afirmar que
  a)  as premissas dogmáticas norteiam as diversas linhas e pensamentos criminológicos de modo que se permita a
sistematização do conhecimento.
 b)  o método dedutivo é priorizado na criminologia por respeito à cientificidade deste ramo do saber.
 c)  o método empírico tem protagonismo, por tratar-se a criminologia de uma ciência do ser.
  d)  em razão do volume de dados, a criminologia foca suas análises em metodologias quantitativas, reservando às ciências
jurídicas as metodologias que têm por base análises qualitativas.
  e)  o método empírico dominou a fase inicial e pré-científica da criminologia, cedendo espaço posteriormente ao método
dogmático e descritivo, que melhor se adequa à fase científica e ao reconhecimento da criminologia como ciência autônoma.
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Questão 24: VUNESP - PP (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Segundo a doutrina dominante, Criminologia é uma ciência que se serve do método
 a)  lógico abstrato.
 b)  dogmático.
 c)  normativo.
 d)  empírico.
 e)  dedutivo.
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Questão 25: UEG - Del Pol (PC GO)/PC GO/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
“Ciência ou a arte de selecionar os bens (ou direitos), que devem ser tutelados jurídica e penalmente, e escolher os caminhos
para efetivar tal tutela, o que iniludivelmente implica a crítica dos valores e caminhos já eleitos.” (ZAFFARONI, E. R.; PIERANGELI,
J. H. Manual de Direito Penal Brasileiro. 12. ed. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2018. p. 128)

A descrição apresentada acima se refere a um conceito de

 a)  criminologia.

 b)  teoria do delito.

 c)  política criminal.

 d)  abolicionismo penal.

 e)  direito penal do inimigo.


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Questão 26: CEBRASPE (CESPE) - Del Pol (PC SE)/PC SE/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Acerca do conceito e das funções da criminologia, julgue o item seguinte.

A criminologia é uma ciência dogmática que se preocupa com o ser e o dever ser e parte do fato para analisar suas causas e
buscar definir parâmetros de coerção punitiva e preventiva.

 Certo
 Errado
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Questão 27: CEBRASPE (CESPE) - Del Pol (PC SE)/PC SE/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Acerca do conceito e das funções da criminologia, julgue o item seguinte.

Na inter-relação entre o direito penal, a política criminal e a criminologia, compete a esta facilitar a recepção das investigações
empíricas e a sua transformação em preceitos normativos, incumbindo-se de converter a experiência criminológica em
proposições jurídicas, gerais e obrigatórias.

 Certo
 Errado
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Questão 28: CEBRASPE (CESPE) - Del Pol (PC SE)/PC SE/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Acerca do conceito e das funções da criminologia, julgue o item seguinte.

A pesquisa criminológica científica visa evitar o emprego da intuição ou de subjetivismos no que se refere ao ilícito criminal, haja
vista sua função de apresentar um diagnóstico qualificado e conjuntural sobre o delito.

 Certo
 Errado
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Questão 29: IADES - Sold (PM DF)/PM DF/Músico/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Uma característica fundamental do método da criminologia é a análise focada no(a)

 a)  delito.

 b)  delinquente.

 c)  controle social.

 d)  empiria.

 e)  vítima.
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Questão 30: FUMARC - Esc Pol (PC MG)/PC MG/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A relação entre Criminologia e Direito Penal está evidenciada de forma
CORRETA em:

  a)  A Criminologia aproxima-se do fenômeno delitivo, sendo prescindível a obtenção de uma informação direta desse
fenômeno. Já o Direito Penal limita interessadamente a realidade criminal, mediante os princípios da fragmentariedade e da
seletividade, observando a realidade sempre sob o prisma do modelo típico.

 b)  A Criminologia e o Direito Penal são disciplinas autônomas e interdependentes, e possuem o mesmo objetivo com meios
diversos. A Criminologia, na atualidade, erige-se em estudos críticos do próprio Direito Penal, o que evita qualquer ideia de
subordinação de uma ciência em cotejo com a outra.

  c)  A Criminologia tem natureza formal e normativa. Ela isola um fragmento parcial da realidade, a partir de critérios
axiológicos. Por outro lado, o Direito Penal reclama do investigador uma análise totalizadora do delito, sem mediações formais ou
valorativas que relativizem ou obstaculizem seu diagnóstico.

 d)  A Criminologia versa sobre normas que interpretam em suas conexões internas, sistematicamente. Interpretar a norma e
aplicá-la ao caso concreto, a partir de seu sistema, são os momentos centrais da Criminologia. Por isso, ao contrário do Direito
Penal, que é uma ciência empírica, a Criminologia tem um método dogmático e seu proceder é dedutivo sistemático.
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Questão 31: FUMARC - Esc Pol (PC MG)/PC MG/2018


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A respeito dos objetos da Criminologia, analise as assertivas abaixo:

I. O conceito de delito para a Criminologia é o mesmo para o Direito Penal, razão pela qual tais disciplinas se mostram
complementares e interdependentes.

II. Desde os teóricos do pensamento clássico, o centro dos interesses investigativos da primitiva Criminologia sempre esteve
no estudo do criminoso, prisioneiro de sua própria patologia (determinismo biológico), ou de processos causais alheios
(determinismo social).

III. O controle social consiste em um conjunto de mecanismos e sanções sociais que pretendem submeter o indivíduo aos
modelos e às normas comunitários. Para alcançar tais metas, as organizações sociais lançam mão de dois sistemas
articulados entre si: o controle social informal e o controle social formal.

IV. A particularidade essencial da vitimologia reside em questionar a aparente simplicidade em relação à vítima e mostrar, ao
mesmo tempo, que o estudo da vítima é complexo, seja na esfera do indivíduo, seja na interrelação existente entre autor e
vítima.

São CORRETAS apenas as assertivas:

 a)  I, II e III.

 b)  II e IV.

 c)  II, III e IV.

 d)  III e IV.


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Questão 32: CEBRASPE (CESPE) - Del Pol (PC GO)/PC GO/2017


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Com relação ao objeto, às funções, às características e aos métodos da criminologia, assinale a opção correta.

 a) A criminologia caracteriza-se por ser uma ciência normativa e unidisciplinar.

 b) O direito penal estabelece condutas vedadas, sob a cominação abstrata de uma pena; a criminologia, por sua vez, busca
observar cada conduta de infração da lei penal como fenômeno humano, biopsicossocial.

 c) A criminologia é disciplina que alimenta o direito penal, mas dele não depende.

  d)  Para que a vítima seja considerada como tal pela criminologia, é necessário que ela não tenha qualquer tipo de
responsabilidade em relação ao crime.

 e) Os objetos da criminologia incluem: o delinquente, a vítima, o Poder Judiciário e o controle social.
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Questão 33: CEBRASPE (CESPE) - Del Pol (PC GO)/PC GO/2017


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A respeito do conceito e das funções da criminologia, assinale a opção correta.

 a) A criminologia tem como objetivo estudar os deliquentes, a fim de estabelecer os melhores passos para sua ressocialização.
A política criminal, ao contrário, tem funções mais relacionadas à prevenção do crime.

 b) A finalidade da criminologia em face do direito penal é de promover a eliminação do crime.

 c) A determinação da etimologia do crime é uma das finalidades da criminologia.

 d) A criminologia é a ciência que, entre outros aspectos, estuda as causas e as concausas da criminalidade e da periculosidade
preparatória da criminalidade.

 e) A criminologia é orientada pela política criminal na prevenção especial e direta dos crimes socialmente relevantes, mediante
intervenção nas manifestações e nos efeitos graves desses crimes para determinados indivíduos e famílias.
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Questão 34: IBFC - Per Of (PCie PR)/PCie PR/Médico Legista/Área B/2017


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A respeito de considerações sobre a criminologia e seus aspectos jurídicos, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta.
 
I. Criminologia é a disciplina que estuda o crime sob o aspecto social, e não exclusivamente jurídico.
 
II. Na desistência voluntária, o agente responde somente pelos atos que já praticou.
 
III. João furta um relógio de Paulo. Antes de ser intentada ação penal, João devolve o relógio para Paulo. Neste caso,
temos um exemplo de aplicação do arrependimento posterior e a consequência jurídica é que a pena a ser aplicada será
reduzida.
 
Assinale a alternativa correta.
 a)  Todas as afirmativas estão corretas
 b)  Estão corretas apenas as afirmativas I e II
 c)  Estão corretas apenas as afirmativas II e III
 d)  Estão corretas apenas as afirmativas I e III
 e)  Está correta apenas a afirmativa I
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Questão 35: CEBRASPE (CESPE) - Def PF/DPU/2017


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A respeito do conceito e dos objetos da criminologia, julgue o item a seguir.
 
O desvio ou o delito, objetos da criminologia, devem ser abordados, primordialmente, como um comportamento individual do
desviante ou delinquente; em segundo plano, analisam-se as influências ambientais e sociais.
 Certo
 Errado
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Questão 36: FAPEMS - Del Pol (PC MS)/PC MS/2017


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A atividade policial dentre suas finalidades deve prevenir e reprimir o crime. Em particular, à polícia judiciária cabe investigar, com
o fim de esclarecer fatos delitivos que causaram danos a bens jurídicos relevantes tutelados pelo direito penal. A criminologia
dada a sua interdisciplinaridade constitui ciência de suma importância na atividade policial por socorrer-se de outras ciências para
compreender a prática delitiva, o infrator e a vítima, possuindo métodos de investigação que visam a atender sua finalidade.
Diante do exposto, assinale a alternativa correta sobre a criminologia como ciência e seus métodos.

  a)  Como ciência dedutiva; a criminologia se vale de métodos científicos, humanos e sociais, abstratos, próprios do Direito
Penal.

  b)  A criminologia, ciência lógica e normativa, busca determinar o homem delinquente utilizando para isso métodos físicos,
psicológicos e sociológicos.

 c)  A criminologia é baseada principalmente em métodos físicos, individuais e coletivos, advindos das demais ciências jurídico-
penais, caracterizando-a como dogmática.

 d)  Os métodos experimental e lógico auxiliam a investigação da criminologia, integrando várias áreas, dada sua natureza de
ciência disciplinar.

  e)  Os métodos biológico e sociológico são utilizados pela criminologia, que, por meio do empirismo e da experimentação,
estuda a motivação criminosa do sujeito.
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Questão 37: CEBRASPE (CESPE) - Del Pol (PC PE)/PC PE/2016


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A criminologia moderna

 a) é uma ciência normativa, essencialmente profilática, que visa oferecer estratégias para minimizar os fatores estimulantes da
criminalidade e que se preocupa com a repressão social contra o delito por meio de regras coibitivas, cuja transgressão implica
sanções.

 b) ocupa-se com a pesquisa científica do fenômeno criminal — suas causas, características, sua prevenção e o controle de sua
incidência —, sendo uma ciência causal-explicativa do delito como fenômeno social e individual.

  c)  ocupa-se, como ciência causal-explicativa-normativa, em estudar o homem delinquente em seu aspecto antropológico,
estabelece comandos legais de repressão à criminalidade e despreza, na análise empírica, o meio social como fatores
criminógenos.

 d) é uma ciência empírica e normativa que fundamenta a investigação de um delito, de um delinquente, de uma vítima e do
controle social a partir de fatos abstratos apreendidos mediante o método indutivo de observação.

  e)  possui como objeto de estudo a diversidade patológica e a disfuncionalidade do comportamento criminal do indivíduo
delinquente e produz fundamentos epistemológicos e ideológicos como forma segura de definição jurídico-formal do crime e da
pena.
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Questão 38: VUNESP - Del Pol (PC CE)/PC CE/2015


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Os objetos de estudo da moderna criminologia estão divididos em

 a) quatro vertentes: delito, delinquente, vítima e controle social.

 b) quatro vertentes: delito, delinquente, justiça criminal e pena.

 c) três vertentes: justiça criminal, delinquente e vítima.

 d) três vertentes: política criminal, delito e delinquente.

 e) três vertentes: política criminal, delinquente e pena.


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Questão 39: CEBRASPE (CESPE) - AgFEP (DEPEN)/DEPEN/Área 3/2015


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Em relação aos preceitos da criminologia contemporânea e a aspectos relevantes sobre a justiça criminal, o sistema penal e a
estrutura social, julgue o item que se segue.

Na criminologia contemporânea, não se consideram os protagonistas do crime — vítima, infrator e comunidade — nem o
desenvolvimento de técnicas de intervenção e controle, pois essas matérias devem ser objeto de políticas públicas de segurança
pública e não da ciência criminológica.
 Certo
 Errado
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Questão 40: CEBRASPE (CESPE) - AgFEP (DEPEN)/DEPEN/Área 3/2015


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Em relação aos preceitos da criminologia contemporânea e a aspectos relevantes sobre a justiça criminal, o sistema penal e a
estrutura social, julgue o item que se segue.
 
Entre outros, a reparação do dano é um dos objetivos da criminologia contemporânea.
 Certo
 Errado
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Questão 41: CEBRASPE (CESPE) - AgFEP (DEPEN)/DEPEN/Área 3/2015


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Em relação aos preceitos da criminologia contemporânea e a aspectos relevantes sobre a justiça criminal, o sistema penal e a
estrutura social, julgue o item que se segue.
 
O castigo como reprimenda penal por meio do confronto entre o Estado e o infrator de maneira polarizada caracteriza o modelo
criminológico contemporâneo.
 Certo
 Errado
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Questão 42: CEFETBAHIA - PJ (MPE BA)/MPE BA/2015


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Analise as seguintes assertivas acerca da criminologia:

I - A criminologia tem como objeto de estudo o delito, o delinquente, a vítima e a interdisciplinaridade.

II - A teoria da desorganização social defende que a interação frequente do sujeito com semelhantes que praticam atos
delituosos faz com que o mesmo passe a praticar, também, atos delituosos.

III - A teoria do etiquetamento , idealizada por Howard Becker, defende que o sistema penal é seletivo quanto ao
estabelecimento da população criminosa, proporcionando que a lei penal recaia com maior ênfase apenas sobre
determinadas camadas da população, geralmente camadas marginalizadas pela sociedade.

IV - A vitimização secundária é levada a cabo no âmbito dos controles sociais, mediante o contato da vítima com o grupo
familiar ou em seu meio ambiente social, como no trabalho, na escola, nas associações comunitárias, na igreja ou no
convívio social.

V - Lombroso desenvolveu a teoria do criminoso nato, indivíduo que seria predisposto à prática delituosa em razão de
características antropológicas. Ferri fundamentava a responsabilidade penal na convivência social, afastando a tese do livre
arbítrio. Garofalo idealizou a teoria da seleção natural, segundo a qual os criminosos irrecuperáveis deveriam ser afastados
do convívio social pela deportação ou pela morte.

Estão CORRETAS as assertivas:

 a)  I e IV

 b)  I e V

 c)  II e III.

 d)  II e IV

 e)  III e V

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Questão 43: VUNESP - At NP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Para a aproximação e verificação de seu objeto de estudo, a Criminologia dos dias atuais vale-se de um conceito

 a)  dedutivo e dogmático.

 b)  empírico e lógico-abstrato.

 c)  dogmático e lógico-abstrato.

 d)  dedutivo e interdisciplinar.

 e)  empírico e interdisciplinar.


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Questão 44: VUNESP - At NP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Sobre o objeto de estudo da Criminologia dos dias atuais, assinale a alternativa correta.

 a)  A Criminologia ocupa-se do estudo do crime, caracterizando-o como simples fato típico e antijurídico, da mesma forma que
o Direito Penal.

 b)  A Criminologia tem por objeto de estudo o delinquente, o delito, a vítima e o controle social.

 c)  O estudo de desvios de conduta que atentam contra a moral e os bons costumes não é assunto da Criminologia, por não
configurarem crime, na acepção jurídica da palavra.

 d)  O ramo da Criminologia que estuda a vítima é denominado Frenologia Criminal.

 e)  A Escatologia Criminal estuda os atos pecaminosos praticados por quem escolhe a vereda do mal.
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Questão 45: VUNESP - At NP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
São fins básicos da Criminologia, dentre outros,

 a)  a vingança e o castigo públicos do criminoso.

 b)  o diagnóstico e a profilaxia das enfermidades mentais, mediante tratamento ambulatorial e internação hospitalar.

 c)  a prevenção e o controle do fenômeno criminal.

 d)  o processo e o julgamento judicial do criminoso.

 e)  os valores do ressarcimento e da indenização da vítima pelos danos sofridos.


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Questão 46: VUNESP - Aux Nec (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
_____________ é considerado pai da criminologia, por ter utilizado o método empírico em suas pesquisas, revolucionando e
inovando os estudos da criminalidade.
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

 a)  Enrico Ferri

 b)  Cesare Lombroso

 c)  Adolphe Quetelet

 d)  Emile Durkheim

 e)  Cesare Bonesana


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Questão 47: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A ciência que estuda a criminogênese é chamada de

 a) ciência política.

 b) ciência pública.

 c) sociologia individual.

 d) etiologia criminal.

 e) ciência jurídica.
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Questão 48: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Na questão, complete, correta e respectivamente, as lacunas das frases dadas.
 
Segundo a doutrina dominante, a criminologia é uma ciência aplicada que se subdivide em dois ramos: a criminologia           que
consiste na sistematização, comparação e classificação dos resultados obtidos no âmbito das ciências criminais acerca do seu
objeto; e a criminologia                                    que consiste na aplicação dos conhecimentos teóricos daquela para o tratamento dos
criminosos.

 a) prática … social

 b) comparativa … observativa

 c) geral … clínica

 d) individual … científica

 e) metódica … particular
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Questão 49: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Na questão, complete, correta e respectivamente, as lacunas das frases dadas.
 
A criminologia pode ser conceituada como uma ciência                , baseada na observação e na experiência, e               que tem
por objeto de análise o crime, o criminoso, a vítima e o controle social.

 a) exata … multidisciplinar

 b) objetiva … monodisciplinar

 c) humana … unidisciplinar

 d) biológica … transdisciplinar

 e) empírica … interdisciplinar
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Questão 50: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
O método científico utilizado pela Criminologia é o método biológico e ________________, como ciência empírica e
_____________ que é. Completam as lacunas do texto, correta e respectivamente:

 a) experimental ... jurídica

 b) sociológico ... experimental

 c) físico ... social

 d) filosófico ... humana

 e) psicológico ... normativa


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Questão 51: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
São objetos de estudo da Criminologia moderna _____________ o criminoso, ____________ e o controle social.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

 a) a desigualdade social ... o Estado

 b) a conduta ... o castigo

 c) o direito ... a ressocialização

 d) a sociedade ... o bem jurídico

 e) o crime ... a vítima


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Questão 52: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Conceitua-se a criminologia, por ser baseada na experiência e por ter mais de um objeto de estudo, como uma ciência

 a) abstrata e imensurável.

 b) biológica e indefinida.

 c) empírica e interdisciplinar.

 d) exata e mensurável.

 e) humana e indefinida.
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Questão 53: VUNESP - Med Leg (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A autonomia da Criminologia frente ao Direito Penal

 a) é almejada pelos estudiosos da primeira, mas negada pelos estudiosos do segundo.

 b) não se concretiza, uma vez que a primeira não é considerada ciência, ao contrário do segundo.

 c) comprova-se, por exemplo, pelo caráter crítico que a primeira desenvolve em relação ao segundo.

 d) não se vislumbra na prática, uma vez que todos os conceitos da primeira são emprestados do segundo.

 e) não se efetiva, uma vez que ambos têm o mesmo objeto e são concretizados pelo mesmo método de estudo, qual seja, o
empírico.
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Questão 54: VUNESP - Med Leg (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
O método de estudo da Criminologia reúne as seguintes características:

 a) silogismo; vedação de interdisciplinariedade; visão indutiva da realidade.

 b) empirismo; vedação de interdisciplinariedade; visão indutiva da realidade.

 c) racionalismo; interdisciplinariedade; visão indutiva da realidade.

 d) empirismo; interdisciplinariedade; visão indutiva da realidade.

 e) racionalismo; interdisciplinariedade; visão dedutiva da realidade.


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Questão 55: VUNESP - Foto TP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
O objeto da criminologia que analisa a conduta antissocial, as causas geradoras e vê a criminologia como um problema social e
comunitário, é

 a) a psicologia.

 b) a ciência humana.

 c) o delito.

 d) a sociologia.
 e) o direito.
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Questão 56: VUNESP - Foto TP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A criminologia geral consiste ________________; e a criminologia clínica consiste na _________________ .
 
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.

 a) no estudo do crime e do criminoso, mas não serve para subsidiar a elaboração das leis penais ... análise da vítima e da
conduta social para subsidiar no planejamento das políticas criminais
 b) no estudo da vítima e da conduta social, subsidiando a elaboração dos tipos penais ... análise do crime e do criminoso para
servir no planejamento das políticas criminais

  c)  no estudo do comportamento da vítima e do delinquente, traçando uma relação de causalidade sem que, contudo,
influencie na elaboração de legislação correlata ... análise dos crimes, tanto em quantidade como em qualidade para servir no
planejamento das políticas criminais

  d)  na relação sistemática do poder público quanto à elaboração de leis que procuram evitar o crime e sua reincidência ...
análise e estudos da vítima e sua participação no delito

  e)  na sistematização, comparação e classificação dos resultados obtidos no âmbito das ciências criminais acerca de seus
objetos ... aplicação dos conhecimentos teóricos daquela para o tratamento dos criminosos
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Questão 57: VUNESP - Foto TP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Os métodos científicos utilizados pela criminologia, como ciência empírica e experimental que é, são, dentre outros:

 a) jurídicos e escritos.

 b) físicos e naturais.

 c) biológicos e sociológicos.

 d) costumes e experiências.

 e) documentados e teses.
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Questão 58: VUNESP - Foto TP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Assinale a alternativa que indica um dos objetos de estudo da criminologia moderna.

 a) O controle social.

 b) A justiça.

 c) O direito penal.

 d) O desiquilíbrio psicológico.

 e) A lei.
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Questão 59: VUNESP - Foto TP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Em um estado democrático de direito, o castigo do infrator não esgota as expectativas que o fato delitivo desencadeia; dessa
forma, podem-se apontar, como objetivos cientificamente mais satisfatórios e adequados na criminologia moderna, a
ressocialização do delinquente, a(o) ______________ e a prevenção do crime.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

 a) reparação dos danos à vítima

 b) informação ao cidadão

 c) ressarcimento ao Estado

 d) especialização profissional do delinquente

 e) formação espiritual e religiosa do delinquente


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Questão 60: VUNESP - Del Pol (PC SP)/PC SP/2014
Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, a frase: A Criminologia __________; o Direito Penal __________.

 a) não é considerada uma ciência, por tratar do “dever ser” … é uma ciência empírica e interdisciplinar, fática do “ser”

 b) é uma ciência normativa e multidisciplinar, do “dever ser” … é uma ciência empírica e fática, do “ser”

 c) não é considerada uma ciência, por tratar do “ser” … é uma ciência jurídica, pois encara o delito como um fenômeno real,
do “dever ser”

 d) é uma ciência empírica e interdisciplinar, fática do “ser” … é uma ciência jurídica, cultural e normativa, do “dever ser”

  e)  é considerada uma ciência jurídica, por tratar o delito como um conceito formal, normativo, do “dever ser” … não é
considerado uma ciência, pois encara o delito como um fenômeno social, do “ser”
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Questão 61: VUNESP - DTP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Os objetos de estudo da criminologia são: o crime, o criminoso, a vítima e                    .
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

 a) as classes sociais

 b) o Poder Público

 c) o controle social

 d) as leis

 e) a participação da vítima no crime


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Questão 62: VUNESP - DTP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A criminologia é conceituada como uma ciência

 a) humana (baseada na observação do criminoso e da vítima) e unidisciplinar.

 b) exata (baseada nas estatísticas da criminalidade) e multidisciplinar.

 c) jurídica (baseada nos estudos dos crimes e nas leis) e monodisciplinar.

 d) social (baseada somente nos estudos do comportamento social do criminoso) e unidisciplinar.

 e) empírica (baseada na observação e na experiência) e interdisciplinar.


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Questão 63: VUNESP - DTP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Para a criminologia, o crime é um fenômeno

 a) social.

 b) regionalizado.

 c) político.

 d) científico.

 e) ideológico.
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Questão 64: VUNESP - DTP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A disciplina que tem por objetivo estudar as causas e as origens da criminalidade para encontrar medidas cabíveis que possam
prevenir e combater a prática de crimes é a

 a) profilaxia criminal.

 b) psicologia forense.

 c) vitimodogmática.

 d) infortunística.

 e) psiquiatria forense.
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Questão 65: VUNESP - PC (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Sobre a Criminologia, é correto afirmar que

 a) ela não é considerada uma ciência para a maior parte dos autores.

 b) tal conhecimento encontra-se inteiramente subordinado ao Direito Penal.

 c) ela ocupa-se do estudo do delito e do delinquente, mas não se ocupa do estudo da vítima e do controle social, uma vez que
tal assunto constitui objeto de interesse da Sociologia.

 d) ela ocupa-se do estudo do delito e do controle social, mas não se ocupa do estudo do delinquente e da vítima, uma vez que
tal assunto constitui objeto de estudo da Psicologia.

 e) ela constitui um campo fértil de pesquisas para psiquiatras, psicólogos, sociólogos, antropólogos e juristas.
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Questão 66: VUNESP - Tec Lab (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
É correto afirmar que a Criminologia é uma

 a) disciplina auxiliar das ciências médicas, voltada às investigações clínicas, por meio de perícia e exames laboratoriais.

 b) ciência empírica e interdisciplinar, a qual estuda os fatores que contribuem para a ocorrência do crime, dentre outros temas
correlatos.

 c) disciplina auxiliar das ciências jurídicas, voltada às técnicas de realização de perícia e exames laboratoriais.

 d) disciplina auxiliar das ciências criminais, voltada às investigações por meio de perícia e exames laboratoriais.

 e) ciência dogmático-normativa, fundada na ética e na filosofia, a qual estuda a personalidade do preso, dentre outros temas
correlatos.
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Questão 67: CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Área XVII/Consultor Legislativo/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Considerando o conceito de vítima e as implicações suscitadas pelo tema, julgue o item que se segue.
 
O direito penal, a partir de sua vertente clássica, sempre concentrou seus estudos no trinômio delinquente, vítima e crime.
 Certo
 Errado
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Questão 68: IESES - Aux (IGP SC)/IGP SC/Criminalístico/2014


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Ciência empírica e interdisciplinar, que se ocupa do estudo do crime, da pessoa do infrator, da vítima, do controle social e do
comportamento delitivo. Este é conceito atribuído a qual das ciências abaixo relacionadas:
 a)  Medicina Legal.
 b)  Criminalística.
 c)  Perícia Criminal.
 d)  Criminologia.
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Questão 69: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Entende-se por Etiologia Criminal a ciência que estuda e investiga

 a) a criminalística, isto é, o processo de desenvolvimento do crime.

 b) a transmissão congênita de fatores psicológicos, propensos ao desenvolvimento da criminalidade.

 c) a criminogênese, que objetiva explicar quais são as causas do crime.

 d) o fenômeno do delito e as formas de prevenção secundária.

 e) a transmissão genética de fatores biológicos, propensos ao desenvolvimento da criminalidade.


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Questão 70: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Os objetos de estudo da moderna Criminologia são:

 a) a vítima e o delinquente.

 b) o crime, o criminoso, a vítima e o controle social.

 c) o delito e o delinquente.

 d) o problema social, suas causas biológicas e o mimetismo.

 e) o crime e os fatores biopsicológicos decorrentes de sua prática.


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Questão 71: FCC - TJ TRT15/TRT 15/Administrativa/Segurança/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Sobre a criminologia é INCORRETO afirmar:

 a)  estuda crimes socialmente relevantes, tendo interesse em estudar homicídios dolosos e roubos.

 b)  moderna tem como meta erradicar as causas do crime, pois desta forma também se estará eliminando os seus efeitos.

 c)  tem como um dos objetivos orientar a política criminal na prevenção especial e direta dos crimes socialmente relevantes.

 d)  é uma ciência que trata do delito, do delinquente e da pena.

 e)  é um conjunto de conhecimentos que estuda o fenômeno e as causas da criminalidade, a personalidade do delinquente e
sua conduta delituosa, incluindo também a maneira de ressocializá-lo.
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Questão 72: VUNESP - At NP (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Para a Criminologia, o crime pode ser considerado como

 a) uma relação jurídica de conteúdo individual e coletivo.

 b) um pecado praticado por quem escolheu o mal.

 c) um fato típico e antijurídico.

 d) um desvio de conduta que atenta contra a moral e os bons costumes.

 e) um problema social e comunitário.


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Questão 73: VUNESP - Aux Nec (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Para a Criminologia, o crime é um fenômeno

 a) filosófico.

 b) normativo.

 c) social.

 d) penal.

 e) jurídico.
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Questão 74: VUNESP - Aux Nec (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A Criminologia Contemporânea

 a) é uma ciência empírica e interdisciplinar.

 b) estuda o crime, o criminoso, mas não a vítima.

 c) não é dotada de autonomia, por receber profunda influência de diversas outras ciências, tais como o Direito e a Sociologia.

 d) não tem, por bases, a observação e a experiência.

 e) é uma ciência normativa e valorativa.


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Questão 75: VUNESP - Dat Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
São objetos de estudo da criminologia o crime, _______ , a vítima e ____________.
 
Assinale a alternativa que completa o texto, correta e respectivamente.

 a) a pena ... a assistência à vítima

 b) o instrumento utilizado ... a psicologia

 c) o ressarcimento ... o patrimônio

 d) o criminoso ... o controle social

 e) o modus operandi ... a filosofia


 
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Questão 76: VUNESP - Dat Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A criminologia entende o crime como um fenômeno

 a) social.

 b) ideológico.

 c) subjetivo.

 d) objetivo.

 e) político.
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Questão 77: VUNESP - PP (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Contemporaneamente, a criminologia é conceituada como

 a)  uma ciência empírica e social que estuda o criminoso, a pena e o controle social.

 b)  uma ciência empírica e multidisciplinar que estuda as formas como os crimes são cometidos.

 c)  uma ciência empírica e interdisciplinar que estuda o crime, o criminoso, a vítima e o controle social.

 d)  uma ciência jurídica e interdisciplinar que estuda as formas como os crimes são cometidos.

 e)  uma ciência jurídica e multidisciplinar que estuda o crime, o criminoso, a pena e a vítima.
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Questão 78: VUNESP - PP (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Os métodos científicos utilizados pela criminologia são

 a)  métodos experimental e dedutível, como ciência jurídica que são.

 b)  métodos psicológico e sociológico, como ciências empírica e exata que são.

 c)  métodos físico e individual, como ciências social e dedutível que são.

 d)  métodos físico e biológico, como ciência jurídica que são.

 e)  métodos biológico e sociológico, como ciências empírica e experimental que são.
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Questão 79: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A microcriminologia, também conhecida por criminologia

 a) do desenvolvimento, dedica-se ao estudo, centrado no comportamento criminoso do indivíduo, ao longo de sua vida.

 b) geral, dedica-se ao estudo sociológico do crime.

 c) aplicada, dedica-se às pesquisas de cunho acadêmico.

 d) clínica, estuda a pessoa do criminoso, em busca de sua ressocialização.

 e) analítica, estuda as relações entre as ciências sociais e as políticas de segurança pública.


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Questão 80: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A Criminologia dos dias atuais

 a) é uma ciência empírica, interdisciplinar, multidisciplinar e integrada.

 b) é uma ciência jurídica, autônoma, não controlável e sistematizada.

 c) não é considerada uma ciência, mas parte do Direito Penal.

 d) não é considerada uma ciência, mas parte da Sociologia.

 e) não é considerada uma ciência, mas parte da Antropologia.


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Questão 81: VUNESP - PC (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Assinale a alternativa correta, a respeito da Criminologia.

  a)  Constitui seu objeto a análise apenas do delito e do delinquente, ficando o estudo da vítima sob a alçada da psicologia
social.

 b) São características fundamentais de seu método o dogmatismo e a intervencionalidade.

 c) É uma técnica de investigação policial, que faz parte das Ciências Jurídicas.

 d) São suas finalidades a explicação e a prevenção do crime bem como a intervenção na pessoa do infrator e avaliação dos
diferentes modelos de resposta ao crime.
 e) É uma ciência dogmática e normativista, que se ocupa do estudo do crime e da pena oriunda do comportamento delitivo.
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Questão 82: VUNESP - PC (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
A moderna Criminologia

 a) tem por seus protagonistas o delinquente, a vítima e a comunidade.

  b)  vislumbra o delito como enfrentamento formal, simbólico e direto entre dois rivais – o Estado e o infrator – que se
enfrentam, isolados da sociedade, à semelhança da luta entre o bem e o mal.

  c)  não considera como seu objeto de debate os aspectos político-criminais das técnicas de intervenção social e de seu
controle.

 d) tem o castigo do infrator por exaurimento das expectativas que o fato delitivo desencadeia.

 e) tem por seus principais objetivos a reparação do dano causado ao Estado, a ressocialização do delinquente e a repressão
do crime.
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Questão 83: VUNESP - Ag Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
É correto afirmar que a Criminologia

 a) é uma ciência do dever-ser.

 b) não é uma ciência interdisciplinar.

 c) não é uma ciência multidisciplinar.

 d) é uma ciência normativa.

 e) é uma ciência empírica.


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Questão 84: VUNESP - Ag Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
É correto afirmar que a Criminologia contemporânea tem por objetos

 a) o delito, o delinquente, a vítima e o controle social.

 b) a tipificação do delito e a cominação da pena.

 c) apenas o delito, o delinquente e o controle social.

 d) apenas o delito e o delinquente.

 e) apenas a vítima e o controle social.


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Questão 85: FUNDEP - PJ (MPE MG)/MPE MG/2013


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
É característica da chamada “nova criminologia”:
 a)  A concepção de que a reação penal aplica-se de igual maneira a todos os autores de delitos.
  b)  A busca da explicação dos comportamentos criminalizados partindo da criminalidade como um dado ontológico pré-
constituído à reação social.
  c)  O estudo do comportamento criminoso com o emprego do método etiológico das determinações causais de objetos
naturais.
  d)  O deslocamento do interesse cognoscitivo das causas do desvio criminal para os mecanismos sociais e institucionais
através dos quais é construída a “realidade social” do desvio.
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Questão 86: FCC - DP PR/DPE PR/2012


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
São características principais da moderna Criminologia, EXCETO:

  a)  Substitui o conceito “tratamento” (conotação clínica e individual) por “intervenção” (conotação dinâmica, complexa e
pluridimensional).

 b) Parte da caracterização do crime como “problema” (face humana e dolorosa do delito).

 c) Amplia o âmbito tradicional da Criminologia ao adicionar o delinquente e o delito ao seu objeto de estudo.

  d)  Acentua a orientação “prevencionista” do saber criminológico, diante da obsessão repressiva explícita de outros modelos
convencionais.

 e) Destaca a análise e a avaliação dos modelos de reação ao delito como um dos objetos da Criminologia.
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Questão 87: INCAB (ex-FUNCAB) - Per Cri (POLITEC RO)/POLITEC RO/Sistemas de Informações, Ciências da
Computação, Engenharia da Computação/2009
Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
As respostas às indagações clássicas do Heptâmetro de Quintiliano podem ser encontradas a partir das hipóteses obtidas dos
juízos formulados, após o necessário processo de comprovação.
 
Que indagação se aproxima mais dos objetivos da Criminologia?

 a)  Qual o meio empregado?

 b)  Quando?

 c)  Por quê?

 d)  De que forma foi utilizado?

 e)  Onde?
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Questão 88: Com. Exam. (MPDFT) - PJ (MPDFT)/MPDFT/2005


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
É incorreto afirmar, no tocante ao Direito Penal, à Criminologia e à Política Criminal:

  a)  A Ciência do Direito Penal e a moderna Criminologia diferenciam-se porque aquela se ocupa dogmaticamente do Direito
Positivo, enquanto esta é ciência empírica de caráter interdisciplinar que se interessa, dentre outros temas, pelo delinqüente, pelo
crime e pela resposta social ao comportamento desviante.

  b)  A Política Criminal orienta a evolução da legislação penal e a sua aplicação conforme as finalidades materiais do Direito
Penal.

  c)  A evolução da Criminologia caracterizou-se pela ampliação de seu campo de estudo, compreendendo, ao lado do
delinqüente, do delito e suas causas, também a vítima, as formas de reação social e de controle da criminalidade.

 d) Há despenalização, em sentido estrito, quando a lei penal promove a abolitio criminis,  substituindo a pena por sanção de
outro ramo do Direito.

 e) A função simbólica do Direito Penal é marcada pela reiterada edição de normas penais, normalmente mais rigorosas, cuja
eficácia real é duvidosa, mas que atuam proporcionando à coletividade uma tranqüilizadora sensação de segurança jurídica.
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Questão 89: Com. Exam. (MPDFT) - PJ (MPDFT)/MPDFT/2002


Assunto: Criminologia (conceito, objeto, método, função, finalidade)
Assinale a opção incorreta.

 a)  A idéia de bem jurídico funciona como importante critério limitador na formação do tipo penal, orientando a elaboração das
leis penais.

  b)  A política criminal é responsável pela seleção dos bens (ou direitos) que devem ser tutelados jurídica e penalmente,
escolhendo o caminho para efetivar tal tutela.

 c)  Todos os bens juridicamente protegidos foram postos sob a tutela específica do direito penal.

 d)  A criminologia tem como objetivo o estudo das causas do crime, as medidas recomendadas para tentar evitá-lo, a pessoa
do delinqüente e os caminhos para sua recuperação.
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Questão 90: Instituto AOCP - Del Pol (PC PA)/PC PA/2021


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A respeito da Escola de Chicago e das teorias que dela decorrem, assinale a alternativa correta.

 a)  A teoria das zonas concêntricas, de Ernest Burgess, indica que o crescimento das cidades se dá a partir dos respectivos
centros e, quanto mais próximo ao centro, mais alta a classe social das pessoas que ali residem.

 b)  A teoria ecológica entende a cidade como produtora de delinquência, havendo zonas em que a criminalidade seria maior e
outras com índices menores de criminalidade.

 c)  De acordo com a Escola de Chicago e suas teorias derivadas, a relação entre o espaço urbano e a criminalidade é preterida
em favor da relação entre o fator biológico e a criminalidade.

 d)  A atuação da Escola de Chicago foi marcada pelo pragmatismo, inovando pelo método de observação participante, no qual
o observador mantém-se equidistante do fenômeno social que estuda, tomando parte da experiência alheia.

 e)  Segundo a teoria da associação diferencial, iniciada por Edwin Sutherland, a conduta criminosa está relacionada ao meio
em que o delinquente vive e com as oportunidades que teve ou deixou de ter durante o processo de formação moral. O autor
associa, ainda, a baixa escolaridade com maior índice de propensão delitiva.

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Questão 91: CEBRASPE (CESPE) - JE TJPR/TJ PR/2019


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Com relação às escolas e tendências penais, julgue os itens seguintes.
 
I De acordo com a escola clássica, a responsabilidade penal é lastreada na imputabilidade moral e no livre-arbítrio humano.
 
II A escola técnico-jurídica, que utiliza o método indutivo ou experimental, apresenta as fases antropológica, sociológica e
jurídica.
 
III A escola correcionalista fundamenta-se na proposta de imposição de pena, com caráter intimidativo, para os
delinquentes normais, e de medida de segurança para os perigosos. Para essa escola, o direito penal é a insuperável barreira
da política criminal.
 
IV O movimento de defesa social sustenta a ressocialização do delinquente, e não a sua neutralização. Nesse movimento, o
tratamento penal é visto como um instrumento preventivo.
 
Estão certos apenas os itens
 a) 
I e III.
 b) 
I e IV.
 c) 
II e III.
 d) 
II e IV.
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Questão 92: CEBRASPE (CESPE) - DP DF/DP DF/2019


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Acerca dos modelos teóricos da criminologia, julgue o item que se segue.
 
As orientações sociológicas estão inseridas no panorama criminológico clássico e buscam identificar, por meio da análise
psicológica, fatores criminais propulsores da delinquência, de modo a analisar fatores externos criminais introjetados no mundo
anímico do homem.
 Certo
 Errado
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Questão 93: CEBRASPE (CESPE) - DP DF/DP DF/2019


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A criminologia, diante do fenômeno do delito, na busca de conhecer fatores criminógenos, traça um paralelo entre vítima e
criminoso. Partindo dessa premissa dual, chamada por Mendelsohn de “dupla-penal”, extraem-se importantes situações
fenomenológicas.
 
Acerca desses estudos, julgue o item seguinte.
 
De acordo com a teoria positivista, o criminoso é um ser inferior, incapaz de guiar livremente a sua conduta por haver debilidade
em sua vontade: a intervenção estatal se faz necessária para correção da direção de sua vontade.
 Certo
 Errado
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Questão 94: FCC - DP AM/DPE AM/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Sobre as escolas criminológicas, é correto afirmar:

 a)  A Escola de Chicago fomentou a utilização de métodos de pesquisa que propiciou o conhecimento da realidade da cidade
antes de se estabelecer a política criminal adequada para intervenção estatal.

 b)  A teoria da rotulação social busca compreender as causas da criminalidade por meio do processo de aprendizagem das
condutas desviantes.

  c)  O positivismo criminológico desenvolveu a ideia de criminoso nato, aplicável contemporaneamente apenas aos
inimputáveis.

 d)  O abolicionismo penal de Louk Hulsman defende o fim da pena de prisão e um direito penal baseado em penas restritivas
de direito e multa.

  e)  A teoria da subcultura delinquente foi o primeiro conjunto teórico a empreender uma explicação generalizadora da
criminalidade.
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Questão 95: CEBRASPE (CESPE) - DP PE/DPE PE/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Com relação às escolas e às teorias jurídicas do direito penal, assinale a opção correta.

 a) Os positivistas conclamavam a justiça a olhar para o crime como uma entidade jurídica, enquanto os clássicos encaravam o
crime como fatos sociais e humanos.

  b)  Na primeira metade do século passado, floresceu, na Universidade de Chicago, a chamada teoria ecológica ou da
desorganização social, que considerava o crime um fenômeno ligado a áreas naturais.

  c)  A labelling approach enxerga o comportamento criminoso como motivado por razões ontológicas ou intrínsecas, e não
como decorrente do sistema de controle social.

  d)  A escola clássica ficou marcada pelo método de fundo dedutivo que empregava na ciência do direito penal: o jurista
deveria partir do concreto, ou seja, das questões jurídico-penais, para passar ao abstrato, ou seja, ao direito positivo.

  e)  Os clássicos adotavam princípios relativos e que não se sobrepunham às leis em vigor, evitando leis draconianas e
excessivamente rigorosas, com penas desproporcionais.
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Questão 96: VUNESP - Deleg (PC BA)/PC BA/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Em relação ao conceito de crime, de criminoso e de pena nas diversas correntes do pensamento criminológico e ao
desenvolvimento científico de seus modelos teóricos, é correto afirmar:

 a)  A criminologia científica nasceu no ambiente do século XVIII, recebendo contribuições da Escola Positivista, mas ganhando
contornos mais precisos com a Escola Clássica.

 b)  A criminologia crítica compreende que a finalidade da sociedade é atingida quando há um perfeito funcionamento das suas
instituições, de forma que os indivíduos compartilhem as regras sociais dominantes.

 c)  As teorias desenvolvidas nas escolas positivistas a partir do método dedutivo buscaram maximizar as garantias individuais
na persecução penal e fora dela.

  d)  No pensamento criminológico das escolas clássicas, identifica-se uma grande preocupação com os conceitos de crime e
pena como entidades jurídicas e abstratas de modo a estabelecer a razão e limitar o poder de punir do Estado.

 e)  Os modelos teóricos de integração que compõem a criminologia tradicional partem da premissa de que toda a sociedade
está, a cada momento, sujeita a processos de mudança, exibindo dissensão e conflito, haja vista que todo elemento em uma
sociedade contribui, de certa forma, para sua desintegração e mudança. Sendo assim, a sociedade é baseada na coerção de
alguns de seus membros por outros.
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Questão 97: FUMARC - Del Pol (PC MG)/PC MG/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
“A criminologia contemporânea, dos anos 30 em diante, se caracteriza pela tendência a superar as teorias patológicas da
criminalidade, ou seja, as teorias baseadas sobre as características biológicas e psicológicas que diferenciariam os sujeitos
‘criminosos’ dos indivíduos ‘normais’, e sobre a negação do livre arbítrio, mediante um rígido determinismo. Essas teorias eram
próprias da criminologia positivista que, inspirada na filosofia e na psicologia do positivismo naturalista, pre-dominou entre o final
do século passado e princípios deste.”
 
BARATTA, Alessandro. Criminologia Crítica e Crítica do Direito Penal. Introdução à sociologia do Direito Penal. 3. ed. Rio de Janeiro: Revan: Instituto Carioca
de Criminologia. p. 29. (Coleção Pensamento Criminológico)
 
Numere as seguintes assertivas de acordo com a ideia de criminologia que representam, utilizando (1) para a criminologia
positivista e (2) para a escola liberal clássica do direito penal.
 
( ) Assumia uma concepção patológica da criminalidade.
 
( ) Considerava a criminalidade como um dado pré-constituído às definições legais de certos comportamentos e certos
sujeitos.
 
( ) Não considerava o delinquente como um ser humano diferente dos outros.
 
( ) Objetivava uma política criminal baseada em princípios como os da humanidade, legalidade e utilidade.
 
( ) Pretendia modificar o delinquente.
 
A sequência que expressa a associação CORRETA, de cima para baixo, é:
 a)  1, 1, 2, 2, 1.
 b)  1, 2, 1, 2, 2.
 c)  2, 2, 1, 1, 1.
 d)  2, 1, 2, 2, 2.
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Questão 98: FUNDATEC - Del Pol (PC RS)/PC RS/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A Criminologia é definida tradicionalmente como a ciência que estuda de forma empírica o delito, o delinquente, a vítima e os
mecanismos de controle social. Os autores que fundaram a Criminologia (Positivista) são:

 a)  Cesare Lombroso, Enrico Ferri e Raffaele Garofalo.

 b)  Franz Von Liszt, Edmund Mezger e Marquês de Beccaria.

 c)  Marquês de Beccaria, Cesare Lombroso e Michel Foucault.

 d)  Cesare Lombroso, Enrico Ferri e Michel Foucault.

 e)  Enrico Ferri, Michel Foucault e Nina Rodrigues.


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Questão 99: NUCEPE UESPI - Del Pol (PC PI)/PC PI/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
O crime é um comportamento valorado pelo direito. Acerca da Sociologia Criminal, podemos afirmar:
  a)  Ciência que tem como finalidade o estudo do criminoso-nato, sob seu aspecto amplo e integral: psicológico, social,
econômico e jurídico.
 b)  Ciência que explica a correlação crime-sociedade, sua motivação, bem como sua perpetuação.
 c)  Busca, precipuamente, explicar e justificar os fatores psicológicos que levam ao crime.
 d)  Tem como objetivo maior, a ressocialização do preso, estabelecendo estudos de inclusão social.
 e)  Ciência que estuda as relações entre as pessoas que pertencem a uma comunidade, e se ocupa em estudar a vida social
humana.
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Questão 100: NUCEPE UESPI - Del Pol (PC PI)/PC PI/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Acerca da História da Criminologia, marque a alternativa CORRETA:
 a)  Desde a Antiguidade, o Direito Penal, em concreto, passou a ser compilado em Códigos e âmbitos jurídicos, tal qual como
nos dias de hoje, entretanto, algumas vezes eram imprecisos.
 b)  O Código de Hamurabi (Babilônia) possuía dispositivos, punindo furtos, roubos, mas não considerava crime, a corrupção
praticada por altos funcionários públicos.
 c)  Durante a Antiguidade, o crime era considerado pecado, somente na Idade Média, é que a dignidade da pessoa humana
passou a ser considerada, e as punições deixaram de ser cruéis.
 d)  Em sua obra “A Política”, Aristóteles, ressaltou que a miséria causa rebelião e delito. Para o referido filósofo, os delitos mais
graves eram os cometidos para possuir o voluptuário, o supérfluo.
 e)  Da Antiguidade à Modernidade, o furto famélico (roubar para comer) nunca foi considerado crime.
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Questão 101: NUCEPE UESPI - Del Pol (PC PI)/PC PI/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Marque a alternativa CORRETA, no que diz respeito à classificação do criminoso, segundo Lombroso:
  a)  Criminoso louco: é o tipo de criminoso que tem instinto para a prática de delitos, é uma espécie de selvagem para a
sociedade.
 b)  Criminoso nato: é aquele tipo de criminoso malvado, perverso, que deve sobreviver em manicômios.
 c)  Criminoso por paixão: aquele que utiliza de violência para resolver problemas passionais, geralmente é nervoso, irritado e
leviano.
 d)  Criminoso por paixão: este aponta uma tendência hereditária, possui hábitos criminosos influenciados pela ocasião.
  e)  Criminoso louco: é o criminoso sórdido com deficiência do senso moral e com hábitos criminosos influenciados pela
situação.
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Questão 102: IADES - Sold (PM DF)/PM DF/Combatente/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Cobertura normativa completa, sem lacunas, e com tendência intimidatória por meio de órgãos de persecução penal qualificados,
efetivos e implacáveis que, a rigor, retratam um sistema que aplica as penas com celeridade e de maneira severa, reforçando a
seriedade das cominações legais, a despeito das infindáveis críticas.

Os postulados apresentados pertencem ao modelo


 a) Motivacional
 b) Ressocializador
 c) de segurança cidadã
 d) integrador
 e) clássico
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Questão 103: VUNESP - Del Pol (PC SP)/PC SP/2018
Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
No que concerne às Escolas Penais, é correto afirmar que a

 a)  “Clássica” entende que a pena é medida profilática, de cura, pensamento difundido por Carmignani.

 b)  “Positiva” entende que o crime deriva de circunstâncias biológicas ou sociais, tendo sido defendida por Feuerbach.

 c)  “Clássica” funda-se no livre-arbítrio e tem em Carrara um de seus maiores expoentes.

 d)  “Positiva” nasce em contraposição às ideias de Lombroso, defende o naturalismo-racional e tem em Garofalo um de seus
doutrinadores.

  e)  “Lombrosiana” acredita que o homem é racional e nasce livre, sendo o crime fruto de uma escolha errada, concepção
hipotetizada por Lombroso e também por Ferri. 

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Questão 104: UEG - Del Pol (PC GO)/PC GO/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Tendo a obra O
Homem Deliquente, de Cesare Lombroso (1836-1909), como fundante da Criminologia surgida a partir da
segunda metade do século XIX, verifica-se que, segundo a sistematização realizada por Enrico Ferri (1856-1929), o pensamento
criminológico positivista assenta se, dentre outras, na tese de que

 a)  o livre arbítrio é um conceito chave para o direito penal.

 b)  os chamados delinquentes poderiam ser classificados como loucos, natos, morais, passionais e de ocasião.

 c)  a defesa social é tomada como o principal objetivo da justiça criminal.

  d)  a responsabilidade social, tida como clássica, deveria ser substituída pela categoria da responsabilidade moral para a
imputação do delito.

 e)  a natureza objetiva do crime, mais do que a motivação, deve ser base para medida da pena.
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Questão 105: UEG - Del Pol (PC GO)/PC GO/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Para a criminologia positivista, a criminalidade é uma realidade ontológica, pré-constituída ao direito penal, ao qual cabe tão
somente reconhecê-la e positivá-la. Neste sentido, tem-se o seguinte:

 a)  Em seus primeiros estudos, Cesare Lombroso encontrou no atavismo uma explicação para relacionar a estrutura corporal
ao que chamou de criminalidade habitual.

 b)  A periculosidade, ou temeritá, tal como conceituada por Enrico Ferri, foi definida como a perversidade constante e ativa a
recomendar que esta, e não o dano causado, a medida de proporcionalidade de aplicação da pena.

 c)  Para Raffaele Garófalo (1851-1934), a defesa social era a luta contra seus inimigos naturais carecedores dos sentimentos
de piedade e probidade.

 d)  Nos marcos do pensamento criminológico positivista, Enrico Ferri, embora discípulo de Lombroso, abandonou a noção de
criminalidade centrada em causas de ordem biológica, passando a considerar como centrais as causas ligadas à etiologia do
crime, sendo estas: as individuais, as físicas e as sociais.

 e)  Enrico Ferri e Cesare Lombroso, recorrendo à metáfora da guerra contra o delito, sustentaram a possibilidade de aplicação
das penas de deportação ou expulsão da comunidade para aqueles que carecessem do sentido de justiça ou o tivessem aviltado.
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Questão 106: FUMARC - Esc Pol (PC MG)/PC MG/2018


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Leia com atenção trechos da reportagem abaixo:

Pesquisa inédita diz que não há relação direta entre homicídios na zona sul

de São Paulo e o tráfico de drogas

Estudo desvincula tráfico de violência

Pesquisa inédita reproduz a geografia das drogas em São Paulo e revela que não se pode associar diretamente o tráfico à
violência, principalmente aos homicídios.

Mostra também que a maconha é a droga mais apreendida e que ela é mais usada em bairros de classe média da região sudoeste
da cidade, como Pinheiros, Campo Belo e Vila Mariana.
O estudo, realizado pela Fundação Escola de Sociologia e Política (Fesp), com apoio do Ilanud, órgão da ONU que trata da
violência, e do Conen (Conselho Estadual de Entorpecentes), fez o levantamento das prisões de pessoas acusadas de uso e de
tráfico de drogas nos distritos policiais da capital, durante o segundo semestre de 1996. O trabalho foi concluído no final de 1997.

Nesse período, houve 501 casos de apreensão de maconha, 362 de cocaína e 358 de crack. A maconha representou mais de um
terço das apreensões.

Segundo a pesquisa, o maior volume de prisões de traficantes acontece no centro e na zona norte da cidade. Nessas regiões,
estão os bairros onde ocorreram entre 6 e mais de 20 prisões de traficantes no segundo semestre de 1996.

De acordo com o chefe do CPM (Comando de Policiamento Metropolitano de São Paulo), coronel Valdir Suzano, a distribuição do
efetivo da PM é proporcional à quantidade de habitantes de cada região da cidade, o que, em princípio, descartaria a hipótese de
um número menor de apreensões de drogas na zona sul em razão de uma menor presença da polícia.

O estudo questiona a habitual vinculação dos homicídios ocorridos na zona sul ao envolvimento de seus autores e vítimas com o
tráfico ou o uso de drogas.

Segundo o DHPP (Departamento de Homicídio e Proteção à Pessoa), 40% das chacinas ocorridas na região sul de São Paulo têm
envolvimento de drogas.
 
No entanto, de acordo com a pesquisa da Fesp, na região sul, a mais violenta da cidade, é onde acontece o menor número de
prisões por causa de drogas.

"A Seccional Santo Amaro vem sendo a campeã dos homicídios na cidade (em sua área ocorrem cerca de 25% dos assassinatos
da capital). Contudo, apresenta taxa pequena ou média de tráfico", disse o pesquisador Guaracy Mingardi.

"Portanto, não se pode dizer que exista uma correlação imediata entre homicídio e tráfico de entorpecentes."
 
Segundo Mingardi, a alta incidência de criminalidade na zona sul pode ser explicada pela ocupação desordenada da região.

"Lá é a zona desorganizada, de ocupação recente. Ela é mais violenta porque não há uma sociabilidade antiga que una as
pessoas. É uma região pobre, sem infraestrutura, onde predomina a cultura da violência. O tráfico mata, mas não é tanto quanto
se supõe".

https://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff12069801.htm
 
De acordo com a teoria da ecologia criminal formulada pela Escola de Chicago, aplicada à reportagem, é INCORRETO afirmar:

  a)  A ausência completa do Estado dá origem a uma sensação de completa anomia, condição potencializadora para o
surgimento de grupos justiceiros, bandos armados que acabam por substituir o Estado na tarefa do Estado de controle da ordem.

  b)  Com as transformações muito profundas na cidade, o papel de controle social informal desempenhado pela vizinhança
continua a manter o controle da criminalidade. Apesar da fragmentação do controle social formal, a família, aigreja, a escola, o
local de trabalho, os clubes de serviço conseguem refrear as condutas humanas.

 c)  É na periferia, ao menos segundo consta da reportagem, que o maior número de crimes ocorre, pois nessas áreas não há
uma forte presença do Estado; os laços que comumente são formados entre as pessoas praticamente inexistem.

 d)  Os índices mais preocupantes de criminalidade são encontrados naquelas áreas da cidade onde o nível de desorganização
social é maior.
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Questão 107: CEBRASPE (CESPE) - Def PF/DPU/2017


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A respeito do conceito e dos objetos da criminologia, julgue o item a seguir.
 
Para a escola clássica, o modelo ideal de prevenção do delito ou do desvio é o que se preocupa com a pena e seu rigor,
compreendendo-a como um mecanismo intimidatório; já para a escola neoclássica, mais eficaz que o rigor das penas é o foco no
correto funcionamento do sistema legal e em como esse sistema é percebido pelo desviante ou delinquente.
 Certo
 Errado
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Questão 108: VUNESP - DP RO/DPE RO/2017


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Assinale a alternativa correta em relação aos estudos e contribuições de Lombroso para o desenvolvimento histórico da
criminologia.

 a)  Fundadas nas demonstrações de Lombroso, todas as teorias criminológicas defendem que não se deve punir aqueles que
cometem crimes em virtude do determinismo genético e biológico.

 b)  As ideias desenvolvidas por Lombroso fundamentaram as bases da teoria do distanciamento.

 c)  Lombroso sustentava que era de suma importância estudar as circunstâncias do delito em detrimento do delinquente.

 d)  Os estudos de Lombroso inserem-se no contexto de ideias que contrapõem o conceito de livre arbítrio.

  e)  Os estudos desenvolvidos por Lombroso demonstram-se como um retrocesso às ideias e conceitos da Escola Clássica,
motivo pelo qual não contribuíram para o desenvolvimento da Criminologia como ciência.
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Questão 109: VUNESP - DP RO/DPE RO/2017


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Considerando o estudo da Criminologia, assinale a alternativa correta.

 a)  Giovanni Falcone foi o primeiro nome do estudo da Criminologia Crítica no Brasil.

 b)  Cifra negra refere-se à falta de diversidade da literatura criminal.

 c)  A Escola Clássica nasceu na Suíça, no final do séc. XX.

 d)  Enrico Ferri é um expoente da teoria do Etiquetamento.

 e)  Raffaele Garofalo está ligado à Escola Criminal Positiva.


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Questão 110: FCC - DP SC/DPE SC/2017


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Sobre a criminologia positivista:

 a)  Ficou consagrada nos Estados Unidos com a obra Delinquent Boys, de Albert Cohen.

 b)  Foi a primeira manifestação de ruptura com a criminologia do consenso do Iluminismo.

 c)  A despeito da metodologia correta, os resultados de Lombroso não foram corretos.

 d)  Sua recepção no Brasil teve ressonância principalmente nos estudos das tribos indígenas e suas relações criminosas.

 e)  No Brasil seu desenvolvimento reforçou cientificamente o racismo.


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Questão 111: CEBRASPE (CESPE) - Del Pol (PC PE)/PC PE/2016


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Os objetos de investigação da criminologia incluem o delito, o infrator, a vítima e o controle social. Acerca do delito e do
delinquente, assinale a opção correta.

 a) Para a criminologia positivista, infrator é mera vítima inocente do sistema econômico; culpável é a sociedade capitalista.

 b) Para o marxismo, delinquente é o indivíduo pecador que optou pelo mal, embora pudesse escolher pela observância e pelo
respeito à lei.

  c)  Para os correcionalistas, criminoso é um ser inferior, incapaz de dirigir livremente os seus atos: ele necessita ser
compreendido e direcionado, por meio de medidas educativas.

 d) Para a criminologia clássica, criminoso é um ser atávico, escravo de sua carga hereditária, nascido criminoso e prisioneiro
de sua própria patologia.

 e) A criminologia e o direito penal utilizam os mesmos elementos para conceituar crime: ação típica, ilícita e culpável.
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Questão 112: FCC - DP ES/DPE ES/2016


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Sobre a escola positivista da criminologia, é correto afirmar:

 a)  Sua recepção no Brasil recebeu contornos racistas, notadamente no trabalho antropológico de Nina Rodrigues.

  b)  É uma escola criminológica ultrapassada e que já influenciou a legislação penal brasileira, mas que após a Constituição
Federal de 1988 não conta mais com institutos penais influenciados por esta corrente.

 c)  Por ter enveredado pela sociologia criminal, Enrico Ferri não é considerado um autor da escola positivista, que possui viés
médico e antropológico.

  d)  O método positivista negava a importância da pesquisa empírica, que possivelmente a levaria a resultados diversos
daqueles encontrados pelos seus autores.

  e)  A escola positivista ainda não chega a considerar a concepção da pena como meio de defesa social, que é própria de
escolas mais modernas da criminologia.
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Questão 113: FCC - DP ES/DPE ES/2016


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Na história da administração penal, várias épocas podem ser destacadas, durante as quais vigoraram sistemas de punição
completamente diferentes. Indenização (penance) e fiança foram os métodos de punição preferidos na Idade Média. Eles foram
sendo gradativamente substituídos por um duro sistema de punição corporal e capital que, por sua vez, abriu caminho para o
aprisionamento, em torno do século XVII.

(RUSCHE, Georg; KIRCHHEIMER, Otto. Punição e estrutura social. 2.ed. Rio de Janeiro: Revan, 2004, p. 23)

De acordo com o clássico trabalho de Rusche e de Kirchheimer de 1939, é correto afirmar:

 a)  O surgimento da prisão como forma hegemônica de punição da modernidade foi uma conquista iluminista de humanização
das penas frente à barbárie da Idade Média.

 b)  Os autores podem ser classificados como membros da Escola de Chicago, dominante no período de publicação da obra.

  c)  As relações entre mercado de trabalho, sistema punitivo e cárcere são próprios da criminologia crítica, que surgiu na
década de 1960 e foi a principal escola de oposição a Rusche e Kirchheimer.

 d)  A pena de prisão é relacionada ao surgimento do capitalismo mercantil, com a consequente necessidade de disciplina da
mão de obra para beneficiar interesses econômicos.

 e)  A pena de prisão foi tida pelos autores como uma forma positiva de adaptação dos trabalhadores ao sistema produtivo,
trazendo a ressocialização ao centro do sistema punitivo.
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Questão 114: Com. Exam. (MPE SC) - PJ (MPE SC)/MPE SC/2016


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
O italiano Cesare Lombroso, autor da obra “L’Uomo delinquente”, foi um dos precursores da Escola Clássica de Criminologia, a
qual admitia a ideia de que o crime é um ente jurídico - infração - e não ação.
 Certo
 Errado
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Questão 115: Com. Exam. (MPE MS) - PJ (MPE MS)/MPE MS/2015


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Assinale a alternativa incorreta:
 a)  O filósofo Imannuel Kant foi um dos expoentes da concepção retributiva da pena, entendendo ser esta uma exigência ética
irrenunciável, qualificando-a como um imperativo categórico, sendo a pena um fim em si mesma, não lhe correspondendo nada
mais que simplesmente realizar a justiça.
  b)  Para Hegel, também adepto do pensamento retributivo da pena, o Direito é a expressão da vontade racional e o delito
constitui a expressão de uma contradição à racionalidade, sendo que a pena surge como um papel restaurador ou retributivo,
fundamentando-se em razões de necessidade jurídica.
  c)  Para Carrara, destaque da Escola Clássica, a pena fundamenta-se no restabelecimento da ordem externa da sociedade,
quebrada pelo delito.
 d)  Von Liszt – expoente das teorias relativas da pena – sustentou que a pena é idealizada como exemplo, voltada a dissuadir
pela demonstração de desagrado e pela geração de um prejuízo.
 e)  As chamadas soluções mistas ou ecléticas em relação ao fundamento da pena são as que dominam o debate doutrinário e
jurisprudencial na atual quadra da história, sendo relevante a contribuição de Adolf Merkel ao sustentar ser fictícia a contraposição
entre retribuição e prevenção, dizendo que a pena naturalmente possui as duas facetas, as quais, na verdade, não podem ser
cindidas.
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Questão 116: FCC - DP MA/DPE MA/2015


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
As escolas penais são as diversas correntes filosófico-jurídicas sobre crimes e punições surgidas no período moderno. Na
compreensão da filosofia e dos princípios que regem o direito penal contemporâneo é preciso que se tenha uma visão do
processo histórico que os precedeu. Considere as assertivas abaixo:

I.  A Escola Clássica propugna uma restauração da dignidade humana e o direito do cidadão perante o Estado,
fundamentando-se no individualismo. Destaca-se pela aproximação do jusnaturalismo e contratualismo.

II.  A Escola Positiva é uma reação à Escola Clássica e reorienta estudos criminológicos. Opondo-se ao individualismo da
Escola Clássica, defende o corpo social contra a ação do agente criminoso, priorizando os interesses sociais em relação aos
individuais.

III.  A Escola Correlacionista harmoniza as teorias classicista e positivista. Propugna uma metodologia simplificada do
estudo do fenômeno delito e introduz o conceito de humanização da pena.

IV.  A Escola Alemã destaca-se pelo estudo do delito como um fenômeno humano-social e fato jurídico. A pena para esta
teoria é finalística, coexistindo o caráter retributivo e preventivo.
Está correto o que se afirma APENAS em

 a)  III e IV.

 b)  I, II e III.

 c)  I, III e IV.

 d)  I, II e IV.

 e)  II.
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Questão 117: VUNESP - Aux Nec (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Cesare Bonesana, o Marquês de Beccaria, pertenceu à seguinte escola dos estudos da criminologia:

 a)  Clássica.

 b)  Moderna.

 c)  Positiva.

 d)  Política criminal ou moderna alemã.

 e)  Terza scuola italiana.


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Questão 118: VUNESP - Aux Nec (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Dos autores a seguir, o que pertenceu à Escola Positiva da criminologia e foi chamado de “discípulo de Lombroso” foi

 a)  Enrico Ferri.

 b)  Francesco Carrara.

 c)  Giovanni Carmignani.

 d)  James Wilson.

 e)  Hans Gross.


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Questão 119: VUNESP - Aux Nec (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A técnica de identificação de criminosos, desenvolvida por Alphonse Bertillon, em 1882, que consiste na análise do conjunto de
medidas corporais, marcas individuais, como cicatrizes, marcas de nascença e tatuagens, é chamada de
 a)  fisiologia criminal.

 b)  fotocomposição criminal.

 c)  estrutura criminal.

 d)   grafologia criminal.

 e)  antropometria criminal.


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Questão 120: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Assinale a alternativa correta em relação a Enrico Ferri.

 a) Foi filósofo, sustentou que a criminologia é fruto da disparidade social; portanto, riqueza e pobreza estão ligadas ao crime.

 b) Foi escritor, criou a teoria da escola clássica da criminologia; utilizou o método lógico dedutível.

  c)  Publicou o livro O Homem Delinquente em 1876, descrevendo o determinismo biológico como fonte da personalidade
criminosa.

 d) Foi jurista, afirmou que o crime estava no homem e que se revelava como degeneração deste.

 e) Foi autor da obra Sociologia Criminal; para ele a criminalidade deriva de fenômenos antropológicos, físicos e sociais.
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Questão 121: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A escola criminológica que surgiu no século XIX, tendo, entre seus principais autores, Rafaelle Garofalo, e que pode ser dividida
em três fases (antropológica, sociológica e jurídica) é a

 a) Escola Positiva.

 b) Terza Scuola Italiana.

 c) Escola de Política Criminal ou Moderna Alemã.

 d) Escola Clássica.

 e) Escola de Lyon.
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Questão 122: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A obra Dos Delitos e Das Penas de 1764 foi escrita por

 a) Adolphe Quetelet.

 b) Francesco Carrara.

 c) Giovanni Carmignani.

 d) Cesare Bonesana.

 e) Cesare Lombroso.
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Questão 123: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A distinção entre imputáveis e inimputáveis, a responsabilidade moral baseada no determinismo, o crime como fenômeno social e
individual e a pena com caráter aflitivo, cuja finalidade é a defesa social, são características da

 a) Terza Scuola Italiana.

 b) Escola Moderna Alemã.

 c) Escola Positiva.

 d) Escola Clássica.

 e) Escola Tradicional.
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Questão 124: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Cesare Bonesana, Francesco Carrara e Giovanni Carmignani foram autores da corrente doutrinária da história da Criminologia
denominada

 a) Escola Clássica.

 b) Terza Scuola Italiana.

 c) Escola Moderna Alemã.

 d) Escola Positiva.

 e) Escola de Chicago.
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Questão 125: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A explicação acerca das causas da conduta delitiva possui fundamentos biológicos, dentre outros. Assinale a alternativa que
corresponde a uma das teorias biológicas da criminalidade.

 a) Teoria das Funções.

 b) Teoria Analítica.

 c) Estrutural-Funcionalismo.

 d) Teoria dos Instintos.

 e) Teoria do Consenso.
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Questão 126: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A alternativa que completa, corretamente, a lacuna da frase é:
 
A                   é uma técnica de identificação de criminosos, desenvolvida em 1882 por Alphonse Bertillon, a qual consiste em
registro de medidas corporais, bem como demais marcas pessoais do criminoso, tais como tatuagens, cicatrizes ou marcas de
nascença, para o fim de auxiliar na identificação criminal.

 a) papiloscopia forense

 b) antropologia criminal

 c) datiloscopia forense

 d) criminalística forense

 e) antropometria criminal
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Questão 127: VUNESP - Del Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Dentre as escolas penais a seguir, aquela na qual se pretendeu inicialmente aplicar ao direito penal os mesmos métodos de
observação e investigação que se utilizavam em outras ciências naturais é a

 a) Clássica.

 b) Técnico-Jurídica.

 c) Correcionalista.

 d) Positivista.

 e) Moderna.
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Questão 128: VUNESP - Del Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A obra O homem delinquente, publicada em 1876, foi escrita por

 a) Cesare Lombroso.

 b) Enrico Ferri.

 c) Rafael Garófalo.

 d) Cesare Bonesana.

 e) Adolphe Quetelet.
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Questão 129: VUNESP - Tec Lab (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A expressão “Criminologia” foi empregada pela primeira vez por

 a) Adolphe Quetelet e divulgada internacionalmente por Cesare Bonesana, em sua obra intitulada Dos delitos e das penas.

 b) Cesare Lombroso e divulgada internacionalmente por Raffaele Garofalo, em sua obra intitulada Criminologia.

 c) Paul Topinard e divulgada internacionalmente por Cesare Bonesana, em sua obra intitulada Dos delitos e das penas.
 d) Cesare Lombroso e divulgada internacionalmente por Adolphe Quetelet, em sua obra intitulada O homem médio.

 e) Paul Topinard e divulgada internacionalmente por Raffaele Garofalo, em sua obra intitulada Criminologia.
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Questão 130: ACAFE - Del Pol (PC SC)/PC SC/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Quanto ao estatuto da disciplina Criminologia e sua relação com a Política criminal, é correto afirmar:

 a)  A Criminologia desenvolvida com base no chamado “paradigma etiológico”, de matriz positivista, e a Política criminal dela
decorrente, exerceram influência marcante sobre vários níveis do sistema penal brasileiro (legal, doutrinário), exceto na execução
penal.

 b) A seletividade do sistema penal significa que a criminalização é desigualmente distribuída entre os vários grupos e classes
sociais, apesar da prática de condutas legalmente definidas como crime ocorrer em todos eles e que a Lei, em princípio, é igual e
geral para todos, resultando a desigualdade no momento da seleção dos criminosos pela Polícia, Ministério Público e Justiça.

  c)  A Criminologia desenvolvida com base no chamado “paradigma da reação ou controle social”, que origina a Criminologia
crítica, estuda o sistema penal, incluindo a agência policial, como parte integrante de seu objeto, e conclui que a seletividade
estigmatizante é a lógica estrutural de seu funcionamento.

  d)  A obra “Dos delitos e das penas” (1764), de Cesar Beccaria, constitui a matriz mais autorizada do nascimento da
Criminologia como uma disciplina autodenominada de “ciência” causal-explicativa da criminalidade.

 e) A Criminologia é uma disciplina complexa e plural, pois existem diferentes paradigmas e teorias criminológicas que, desde o
século XVII, se desenvolvem no mundo ocidental, inclusive na América Latina e no Brasil. Seu objeto varia de acordo com os
diferentes paradigmas. Entretanto, seu método experimental tem permanecido constante.
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Questão 131: ACAFE - Del Pol (PC SC)/PC SC/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
São referências de teorias penais e criminológicas latino-americanas e brasileiras que tiveram grande repercussão entre os anos
60 a 80 do século XX:

 a) A Criminologia dialética desenvolvida pelos brasileiros Roberto Lyra (pai) e Roberto Lyra Filho.

 b) Criminologia da Liberação desenvolvida em colaboração pelas Venezuelanas Lola Aniyar de Castro e Rosa Del Olmo.

 c) A Sociologia do controle penal desenvolvida conjuntamente pelo argentino Roberto Bergalli e pelo chileno Eduardo Novoa
Monreal.

 d) O Realismo jurído-penal marginal, a partir do ponto de vista de uma região marginal do poder planetário, desenvolvido pelo
argentino Eugenio Raúl Zaffaroni.

  e)  A Criminologia radical desenvolvida pelo brasileiro Juarez Cirino dos Santos e As matrizes Ibéricas do Direito Penal
brasileiro, desenvolvida conjuntamente pelos brasileiros Nilo Batista e Vera Malaguti W. de Souza Batista.
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Questão 132: Com. Exam. (MPE SC) - PJ (MPE SC)/MPE SC/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Contrariamente ao classicismo, que não visualizou no criminoso nenhuma anormalidade - e dele não se ocupou - o positivismo
reconduziu-o para o centro de suas análises, apreendendo nele estigmas decisivos da criminalidade.
 Certo
 Errado
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Questão 133: Com. Exam. (MPE SC) - PJ (MPE SC)/MPE SC/2014


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
No paradigma etiológico, modelado segundo uma matriz positivista derivada Das Ciências Naturais, a Criminologia é definida
como uma Ciência causal-explicativa da criminalidade, isto é, que investiga as causas da criminalidade (seu objeto) segundo o
método experimental.
 Certo
 Errado
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Questão 134: CEBRASPE (CESPE) - DPF/PF/2013


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Julgue o item a seguir, relacionados aos modelos teóricos da criminologia.

O positivismo criminológico caracteriza-se, entre outros aspectos, pela negação do livre arbítrio, pela crença no determinismo e
pela adoção do método empírico-indutivo, ou indutivo-experimental, também apresentado como indutivo-quantitativo, embasado
na observação dos fatos e dos dados, independentemente do conteúdo antropológico, psicológico ou sociológico, como também a
neutralidade axiológica da ciência.
 Certo
 Errado
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Questão 135: FCC - DP SP/DPE SP/2013


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
“Levado pela onipresença dos dispositivos de disciplina, apoiando-se em todas as aparelhagens carcerárias, este poder se tornou
uma das funções mais importantes de nossa sociedade. Nela há juízes da normalidade em toda parte. Estamos na sociedade do
professor-juiz, do médico-juiz, do educador-juiz, do ‘assistente social’-juiz; todos fazem reinar a universalidade do normativo; e
cada um no ponto em que se encontra, aí submete o corpo, os gestos, os comportamentos, as condutas, as aptidões, os
desempenhos”.
 
No trecho acima, extraído da obra Vigiar e punir, Michel Foucault refere-se ao tipo de poder cujo grande apoio, na sociedade
moderna, foi a rede carcerária, em suas formas concentradas ou disseminadas, com seus sistemas de inserção, distribuição,
vigilância, observação. Este poder é denominado pelo filósofo de poder

 a)  normalizador.

 b)  totalitário.

 c)  total.

 d)  judiciário.

 e)  massificador.
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Questão 136: VUNESP - Aux Nec (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Assinale a alternativa que corresponde a um dos postulados da Escola Positiva.

 a) O fundamento da punibilidade é o livre-arbítrio.

 b) O método empregado é o lógico-dedutivo.

 c) A pena deve ter caráter retributivo.

 d) O delito é um fenômeno de natureza biológica, física e social.

 e) O crime é um ente jurídico.


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Questão 137: VUNESP - Dat Pol (PC SP)/PC SP/2013
Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A __________ surgiu na Europa, influenciada pelos fisiocratas e iluministas; possui três fases: antropológica, sociológica e
jurídica; priorizou os interesses sociais aos individuais. Em 1876, foi publicado o livro “O homem delinquente”, que instaurou um
período científico de estudos criminológicos, assim, é conhecida ainda como “surgimento da fase científica da criminologia”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

 a) Escola Clássica

 b) Terza Scuola

 c) Escola Criminológica

 d) Escola Positiva

 e) Escola Política Criminal ou Moderna Alemã


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Questão 138: VUNESP - Dat Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
São considerados autores que desenvolveram trabalhos na Escola Clássica:

 a) Manuel Carnevale, Bernardino Alimena e João Impallomeni.

 b) Cesare Bonesana, Francesco Carrara e Giovanni Carmignani.

 c) Enrico Ferri, Cesare Lombroso e Marquês de Pombal.

 d) Franz von Lizst, Adolphe Prins e Von Hammel.

 e) Cesare Lombroso, Paul Topinard e Rafael Garófalo.


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Questão 139: VUNESP - PP (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Este autor foi o criador da chamada “sociologia criminal”. Para ele, a criminalidade derivava de fenômenos antropológicos, físicos e
culturais. Trata-se de

 a)  Francesco Carrara.

 b)  Cesare Lombroso.

 c)  Rafael Garófalo.

 d)  Enrico Ferri.

 e)  Franz von Lizst.


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Questão 140: VUNESP - PP (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Pode-se afirmar que estão entre os princípios fundamentais da escola clássica da criminologia:

 a)  o crime, na escola clássica, é um ente jurídico, não é uma ação, mas sim uma infração; a punibilidade deve ser baseada no
livre-arbítrio; adota-se o método e raciocínio lógico-dedutivo.

  b)  a pena, que é um instrumento de defesa social; a escola clássica, que se utiliza do método indutivo-experimental; os
objetos de estudo da ciência penal, que são o crime, o criminoso, a pena e o processo.

 c)  o crime é visto como um fenômeno social e individual na escola clássica; a pena tem caráter aflitivo, cuja finalidade é a
defesa social.

 d)  o direito penal, que é uma obra humana; a responsabilidade social que decorre do determinismo social; o delito, que é um
fenômeno natural e social.

  e)  a distinção entre imputáveis e inimputáveis existente na escola clássica; a responsabilidade moral baseada no
determinismo (quem não tiver a capacidade de se levar pelos motivos deverá receber uma medida de segurança).
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Questão 141: VUNESP - Ag Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
A história da Criminologia conta com grandes autores que, com suas obras, contribuíram significativamente na construção desse
ramo do conhecimento. É correto afirmar que Cesare Bonesana (1738~1794), o marquês de Beccaria, foi autor da obra

 a) O Homem Delinquente.

 b) Dos Delitos e das Penas.

 c) Antropologia Criminal.

 d) O Ambiente Criminal.

 e) Sociologia Criminal.
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Questão 142: VUNESP - Ag Pol (PC SP)/PC SP/2013
Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Cesare Lombroso (1835~1909), médico e cientista italiano, foi considerado um dos expoentes da corrente de pensamento
denominada

 a) Escola Positiva.

 b) Escola Clássica.

 c) Escola Jusnaturalista.

 d) Terza Scuola.

 e) Escola de Política Criminal ou Moderna Alemã.


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Questão 143: Com. Exam. (MPE MA) - PJ (MPE MA)/MPE MA/2004


Assunto: Evolução Histórica e Escolas Criminológicas (Clássica, Positiva, Terza Scuola)
Quanto às teorias da pena, é correto afirmar:

 a) a teoria retributiva está associada ao positivismo-naturalista;

 b) a teoria da prevenção especial está fundada na periculosidade do agente;

  c)  as teorias retributivas da pena conduzem a um direito penal de autor, dando-se o contrário em relação às teorias
preventivas;

  d)  o pensamento utilitarista de FEUERBACH, responsável pela teoria da coação psicológica, é antecedente histórico da
concepção da pena com funções de prevenção especial;

 e) o sistema vicariante de sanções combina a matriz preventivista, que dá origem às penas, com a matriz retributiva, a partir
da qual surgiu a figura da medida de segurança.
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Questão 144: CEBRASPE (CESPE) - JE TJBA/TJ BA/2019


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
A explicação do crime como fenômeno coletivo cuja origem pode ser encontrada nas mais variadas causas sociais, como a
pobreza, a educação, a família e o ambiente moral, corresponde à perspectiva criminológica denominada

 a) sociologia criminal.

 b)  criminologia da escola positiva.

 c)  criminologia socialista.

 d) labeling approach, ou etiquetamento.

 e)  ecologia criminal.


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Questão 145: CEBRASPE (CESPE) - DP DF/DP DF/2019


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Acerca dos modelos teóricos da criminologia, julgue o item que se segue.
 
Estabelecida por Durkheim, a teoria da anomia, que analisa o comportamento delinquencial sob o enfoque estrutural-
funcionalista, admite o crime como um comportamento normal, ubíquo e propulsor da modernidade.
 Certo
 Errado
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Questão 146: CEBRASPE (CESPE) - DP DF/DP DF/2019


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Acerca dos modelos teóricos da criminologia, julgue o item que se segue.
 
Para a teoria da conformidade diferencial, a comunidade produz estímulos e pressões que impulsionam o indivíduo à conduta
criminal, mas tais impulsos são impedidos por fatores internos — como a personalidade forte — e externos — como a coação
normativa exercida pela sociedade.
 Certo
 Errado
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Questão 147: INSTITUTO ACESSO - Del Pol (PC ES)/PC ES/2019


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
O pensamento criminológico moderno, de viés macrossociológico, é influenciado pela visão de cunho funcionalista (denominada
teoria da integração, mais conhecida por teorias do consenso) e de cunho argumentativo (denominada por teorias do conflito). É
correto afirmar que:

 a)  São exemplos de teorias do conflito a teoria de associação diferencial a teoria da anomia, a teoria do etiquetamento e a
teoria crítica ou radical.

 b)  São exemplos de teorias do consenso a Escola de Chicago, a teoria de associação diferencial, a teoria da subcultura do
delinquente e a teoria do etiquetamento.

 c)  São exemplos de teorias do consenso a Escola de Chicago, a teoria de associação diferencial, a teoria da anomia e a teoria
da subcultura do delinquente.

 d)  São exemplos da teoria do conflito a Escola de Chicago, a teoria de associação diferencial, a teoria da anomia e a teoria da
subcultura do delinquente.

 e)  São exemplos da teoria do consenso a teoria de associação diferencial, a teoria da anomia, a teoria do etiquetamento e a
teoria crítica ou radical.
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Questão 148: INSTITUTO ACESSO - Del Pol (PC ES)/PC ES/2019


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Leia o texto a seguir e responda ao que é solicitado.

“Os irmãos Batista, controladores da JBS, tiveram vantagem indevida de quase R$73 milhões com a venda de ações da
companhia antes da divulgação do acordo de delação premiada que veio a público em 17/05/2017, conforme as conclusões do
inquérito da Comissão de Valores Mobiliários (CVM). O caso analisa eventual uso de informação privilegiada e manipulação de
mercado por Joesley e Wesley Batista, e quebra do dever de lealdade, abuso de poder e manipulação de preços pela FB
Participações”. (Jornal Valor Econômico, 13/08/2018):

Com relação à criminalidade denominada de colarinho branco, pode-se afirmar que a teoria da associação diferencial.

 a)  entende que o delito é derivado de anomalias no indivíduo podendo ocorrer em qualquer classe social.

  b)  sustenta como causa da criminalidade de colarinho branco a proposição de que o criminoso de hoje era a criança
problemática de ontem.

 c)  sustenta que o crime está concentrado na classe baixa, sendo associado estatisticamente com a pobreza.

 d)  sustenta que a aprendizagem dos valores criminais pode acontecer em qualquer cultura ou classe social.

 e)  enfatiza os fatores sociopáticos e psicopáticos como origem do crime da criminalidade de colarinho branco.
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Questão 149: FCC - DP AM/DPE AM/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
A teoria da prevenção

 a)  geral positiva remonta aos ideais da criminologia crítica de resistência ao poder punitivo estatal.

 b)  especial negativa tem como exemplo concreto as saídas temporárias na execução penal.

 c)  geral negativa é utilizada como discurso legitimador de novas incriminações, a despeito de dificuldades empíricas de sua
comprovação na realidade brasileira.

  d)  da pena em suas múltiplas correntes possui efetividade real na sociedade brasileira diante da previsão legal e das
estatísticas oficiais.

 e)  geral negativa foi criada pelo pensamento funcionalista contemporâneo e tem previsão expressa na legislação brasileira.
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Questão 150: VUNESP - Deleg (PC BA)/PC BA/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
No tocante às teorias da subcultura delinquente e da anomia, assinale a alternativa
correta.

  a)  Uma das principais críticas às teorias da subcultura delinquente é a de que ela não consegue oferecer uma explicação
generalizadora da criminalidade, havendo um apego exclusivo a determinado tipo de criminalidade, sem que se tenha uma
abordagem do todo.

 b)  A teoria da anomia, sob a perspectiva de Durkheim, define-se a partir do sintoma do vazio produzido no momento em que
os meios socioestruturais não satisfazem as expectativas culturais da sociedade, fazendo com que a falta de oportunidade leve à
prática de atos irregulares para atingir os objetivos almejados.

 c)  A teoria da anomia, sob a perspectiva de Merton, define-se a partir do momento em que a função da pena não é cumprida,
por exemplo, instaura-se uma disfunção no corpo social que desacredita o sistema normativo de condutas, fazendo surgir a
anomia. Portanto, a anomia não significa ausência de normas, mas o enfraquecimento de seu poder de influenciar condutas
sociais.

 d)  O utilitarismo da ação é um dos fatores que caracterizam a subcultura deliquencial sob a perspectiva de Albert Cohen.

 e)  O sentimento de impunidade vivenciado por uma sociedade é antagônico ao conceito de anomia identificado sob a ótica de
Durkheim.
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Questão 151: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2018
Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
É correto afirmar que Edwin H. Sutherland desenvolveu a teoria da

 a)  labelling approach.

 b)  associação diferencial.

 c)  crítica e autocrítica.

 d)  escola de Chicago.

 e)  subcultura delinquente.


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Questão 152: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
É considerada como teoria de consenso, criada pelo sociólogo Albert Cohen. Segundo Cohen, esta teoria se caracteriza por três
fatores: não utilitarismo da ação; malícia da conduta e negativismo.

Trata-se da seguinte teoria sociológica da criminalidade:

 a)  escola de Chicago.

 b)  associação diferencial.

 c)  labelling approach.

 d)  subcultura delinquente.

 e)  teoria crítica.


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Questão 153: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Com relação às teorias sociológicas da criminalidade, é correto afirmar que
 a) a teoria da anomia estabelece que a conduta criminal é algo que se aprende.
  b)  a teoria do autocontrole sustenta que as falhas ou negligências na educação em casa, familiar não são causas
preponderantes do crime.
 c) a teoria da associação diferencial defende que os indivíduos adquirem (ou não) a capacidade de controle da impulsividade e
imediatismo (autocontrole) por meio da socialização familiar.
 d) a teoria da associação diferencial foi a primeira a refutar a existência dos crimes de colarinho branco.
 e) a teoria da anomia vê o delito como um fenômeno normal da sociedade e não como algo necessariamente ruim.
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Questão 154: FCC - DP AM/DPE AM/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
O funcionalismo na criminologia

 a)  surge com a dogmática contemporânea alemã e suas inovações em matéria de prevenção do delito.

  b)  reúne as escolas que se enquadram na crítica à guerra às drogas e o consequente controle social da pobreza que
engendra.

  c)  opôs-se à Escola Positivista ao propor um modelo social baseado no conflito e no papel do sistema penal na luta de
classes.

 d)  fundamenta os movimentos de lei e ordem e de tolerância zero surgidos na Europa na década de 1980.

 e)  defende que a pena tem como função a manutenção da coesão e harmonia social em um quadro social caracterizado pelo
consenso.
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Questão 155: VUNESP - Dat Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Segundo a teoria sociológica da criminalidade denominada associação diferencial, é correto afirmar que
  a)  é o grau de autocontrole apresentado por um indivíduo que irá determinar sua maior ou menor propensão ao crime,
autocontrole esse que é adquirido por meio da socialização familiar.
 b)  nos termos propostos por Sutherland, a conduta criminosa não é algo anormal, não é sinal de uma personalidade imatura,
de um deficit de inteligência, antes é um comportamento adquirido por meio do aprendizado que resulta da socialização num
determinado meio social.
 c)  a tensão entre as metas socioculturais recomendadas pelo sistema social e as reais condições de alcançá- las pelos meios
legítimos, sobretudo para certos indivíduos, cria um rompimento por meio do qual as normas sociais entram em conflito com os
valores de um indivíduo ou de uma subcultura exigindo um comportamento ilegal para alcance do fim legítimo.
 d)  diferentes atos criminosos são intercambiáveis, porque estes mostram as mesmas características como o imediatismo e o
baixo grau de esforço. Assim, as diferenças entre crimes instrumentais e expressivos, ou entre crimes violentos e crimes não
coercitivos, “são sem sentido e enganosas”.
  e)  as diferenças de aspirações individuais e os meios disponíveis, as oportunidades bloqueadas e a privação relativa são
fatores que, articulados, ocasionam a prática de crimes.
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Questão 156: VUNESP - Ag Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Os conceitos básicos de “desorganização social” e de “áreas de delinquência” são desenvolvidos e relacionados com o fenômeno
criminal de modo preponderante, por meio da teoria sociológica da criminalidade, denominada como
 a)  Associação Diferencial.
 b)  Escola de Chicago.
 c)  Subcultura Delinquente.
 d)  Labeling approach ou “etiquetamento”.
 e)  Anomia.
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Questão 157: VUNESP - Ag Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
O comportamento criminal é aprendido, mediante a interação com outras pessoas, resultante de um processo de comunicação, ou
seja, o crime não pode ser definido simplesmente como disfunção ou inadaptação de pessoas de classes menos favorecidas, não
sendo exclusividade destas.
 
Trata-se, nesse texto, da ideia que é base da teoria sociológica da criminalidade surgida em um ambiente pós-Primeira Guerra
Mundial e denominada como
 a)  Subcultura Delinquente.
 b)  Anomia.
 c)  Labeling approach ou “etiquetamento”.
 d)  Associação Diferencial.
 e)  Teoria Ecológica do Crime.
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Questão 158: VUNESP - Ag Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
A teoria sociológica da criminalidade que teve, entre seus principais autores, Émile Durkheim e Robert Merton é conhecidamente
denominada na criminologia como
 a)  Anomia.
 b)  Labeling approach ou “etiquetamento”.
 c)  Teoria Ecológica do Crime.
 d)  Escola de Chicago.
 e)  Associação Diferencial.
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Questão 159: VUNESP - Ag Pol (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
A ausência de utilitarismo da ação, a malícia da conduta e seu respectivo negativismo são fatores associados à teoria sociológica
da criminalidade denominada como
 a)  Labeling approach ou “etiquetamento”.
 b)  Subcultura Delinquente.
 c)  Associação Diferencial.
 d)  Anomia.
 e)  Teoria Ecológica do Crime.
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Questão 160: VUNESP - PP (PC SP)/PC SP/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Na questão, assinale a alternativa contendo a informação que preenche corretamente a lacuna.
 
A teoria _________________ considera que o crime é um fenômeno natural da vida em sociedade; todavia, sua ocorrência deve
ser tolerada, mediante estabelecimento de limites razoáveis, sob pena de subverter a ordem pública, os valores cultuados pela
sociedade e o sistema normativo vigente.
 a)  da associação diferencial
 b)  do etiquetamento ou labelling approach
 c)  behaviorista
 d)  da anomia
 e)  da subcultura delinquente
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Questão 161: FCC - Con Leg (CL DF)/CL DF/Direitos Humanos, Minorias, Cidadania e Sociedade/2018
Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
A chamada criminalidade do colarinho branco  foi assim designada de forma pioneira no âmbito da teoria criminológica

 a)  da criminologia crítica, a partir dos estudos de Baratta.

 b)  do libelling aproach, a partir da obra de Becker.

 c)  da associação diferencial, a partir da obra Shutterland.

 d)  da discriminação simbólica, a partir da obra de Crane.

 e)  do cálculo racional, a partir dos estudos de Forman.


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Questão 162: CEBRASPE (CESPE) - DPF/PF/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Julgue o item a seguir, relativo a modelos teóricos da criminologia.

Conforme a teoria ecológica, crime é um fenômeno natural e o criminoso é um delinquente nato possuidor de uma série de
estigmas comportamentais potencializados pela desorganização social.

 Certo
 Errado
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Questão 163: CEBRASPE (CESPE) - DPF/PF/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Julgue o item a seguir, relativo a modelos teóricos da criminologia.
 
De acordo com a teoria da anomia, o crime se origina da impossibilidade social do indivíduo de atingir suas metas pessoais, o que
o faz negar a norma imposta e criar suas próprias regras, conforme o seu próprio interesse.
 Certo
 Errado
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Questão 164: CEBRASPE (CESPE) - Del Pol (PC SE)/PC SE/2018


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Em seu início, a sociologia criminal buscava associar a gênese delituosa a fatores biológicos. Posteriormente, ela passou a
englobar as chamadas teorias macrossociológicas, que não se limitavam à análise do delito segundo uma visão do indivíduo ou de
pequenos grupos, mas consideravam a sociedade como um todo.
 
Tendo esse fragmento de texto como referência inicial, julgue o item a seguir, relativo a teorias sociológicas em criminologia.
 
As teorias sociológicas de consenso vinculam-se a orientações ideológicas e políticas progressistas. Essas teorias consideram que
os objetivos da sociedade são atingidos quando as instituições funcionam e os indivíduos, que dividem os mesmos valores,
concordam com as regras de convívio.
 Certo
 Errado
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Questão 165: IADES - Alun Of (PM DF)/PM DF/2017


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
A ideia de desorganização social, segundo a qual a cidade produz delinquência, ocupa posição fundamental na caracterização de
certa teoria sociológica. O efeito criminógeno da grande cidade, que invoca o debilitamento do controle social nos modernos
núcleos urbanos, é uma explicação da teoria

 a)  da anomia.

 b)  do etiquetamento.

 c)  da associação diferencial.

 d)  ecológica.

 e)  da subcultura.
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Questão 166: FAPEMS - Del Pol (PC MS)/PC MS/2017


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Tendo como premissa o estudo da Teoria Criminológica da Anomia, analise o problema a seguir.

O senhor X, 55 anos, bancário desempregado, encontrou, como forma de subsistência própria e da família, trabalho na
contravenção (apontador do jogo do bicho em frente à rodoviária da cidade.)  Por lá permaneceu vários meses, sempre assustado
com a   presença da polícia, mas como nunca sofreu qualquer repreensão, inclusive tendo alguns agentes como clientes dentre
outras autoridades da cidade, continuou sua labuta diária. Y, delegado de polícia, recém-chegado à cidade, ao perceber a prática
contravencional, a despeito da tolerância de seus colegas, prende X em flagrante. No entanto, apenas algumas horas após sua
soltura, X retornou ao antigo ponto continuando a receber apostas diárias de centenas de pessoas da comunidade.

Assinale a alternativa correta correspondente a esse caso.

  a)  A teoria da anomia advém do funcionalismo penal, que defende a pertinência da norma enquanto reconhecida pela
sociedade como necessária para a solução dos conflitos sociais, tendo sido arbitrária a conduta do delegado.

 b)  A anomia, no contexto do problema, dá-se pelo enfraquecimento da norma, que já não influencia o comportamento social
de reprovação da conduta, quando a sociedade passa a aceitá-la como normal.

 c)  A atitude dos demais policiais caracteriza o poder de discricionariedade legítimo do agente de segurança pública, diante da
anomia social caracterizada da norma que perde vigência pela ausência de funcionalidade.

 d)  A atitude do delegado expressa a representação da teoria da anomia, em que a norma não perde sua força de coerção
social, pois, somente revogada por outra norma, independente do comportamento do infrator.

  e)  A teoria da anomia não tem aplicação no caso em análise, pois sob o aspecto criminológico é  necessário que estejam
presentes no estudo do fenômeno o delinquente, a vítima e a sociedade.
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Questão 167: VUNESP - DP RO/DPE RO/2017


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
É possível encontrar relatos em reportagens jornalísticas e em investigações criminais de situações em que teoricamente o poder
do Estado não alcança, exemplo é a teoria de que organizações criminosas mantêm “códigos de condutas” próprios e que
execuções de integrantes das facções são consideradas “justas” dada a gravidade das “infrações” praticadas dentro das citadas
“regras”. Também é possível, ao ouvir uma música com a expressão “é melhor viver pouco como um rei do que muito como um
Zé”, ter a ideia de que o crime compensaria, pois se fossem respeitadas as regras sociais, a maioria dos jovens não conseguiria
alcançar uma condição de vida satisfatória diante da falta de oportunidades para a ascensão social.

Os fatos sugeridos podem ser usados como exemplos de quais teorias criminológicas, também chamadas de teorias do consenso?

 a)  Ecologia do Crime e Desorganização Cultural.

 b)  Labbelling Approach  e Reorganização Cultural.

 c)  Aculturação e Reação História.

 d)  Distanciamento e Associação Diferencial.

 e)  Subcultura Delinquente e Anomia.


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Questão 168: CEBRASPE (CESPE) - Del Pol (PC PE)/PC PE/2016


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Considerando que, conforme a doutrina, a moderna sociologia criminal apresenta teorias e esquemas explicativos do crime,
assinale a opção correta acerca dos modelos sociológicos explicativos do delito.

  a)  Para a teoria ecológica da sociologia criminal, que considera normal o comportamento delituoso para o desenvolvimento
regular da ordem social, é imprescindível e, até mesmo, positiva a existência da conduta delituosa no seio da comunidade.

 b) A teoria do conflito, sob o enfoque sociológico da Escola de Chicago, rechaça o papel das instâncias punitivas e fundamenta
suas ideias em situações concretas, de fácil comprovação e verificação empírica das medidas adotadas para contenção do crime,
sem que haja hostilidade e coerção no uso dos meios de controle.

  c)  A teoria da integração, ao criticar a teoria consensual na solução do conflito, rotula o criminoso quando assevera que o
delito é fruto do sistema capitalista e considera o fator econômico como justificativa para o ato criminoso, de modo que, para
frear a criminalidade, devem-se separar as classes sociais.

 d) A Escola de Chicago, ao atentar para a mutação social das grandes cidades na análise empírica do delito, interessa-se em
conhecer os mecanismos de aprendizagem e transmissão das culturas consideradas desviadas, por reconhecê-las como fatores de
criminalidade.

 e) A teoria estrutural-funcionalista da sociologia criminal sustenta que o delito é produto da desorganização da cidade grande,
que debilita o controle social e deteriora as relações humanas, propagando-se, consequentemente, o vício e a corrupção, que são
considerados anormais e nocivos à coletividade.
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Questão 169: Com. Exam. (MPE SC) - PJ (MPE SC)/MPE SC/2016


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
No âmbito das teorias criminológicas, a teoria da subcultura delinquente, originariamente conhecida como “Escola de Chicago”,
assevera que a delinquência surge como resultado da estrutura das classes sociais, que faz com que alguns grupos aceitem a
violência como forma de resolver os conflitos sociais.
 Certo
 Errado
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Questão 170: VUNESP - Del Pol (PC CE)/PC CE/2015


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Sobre a teoria da “anomia”, é correto afirmar:

 a) foi desenvolvida pelo sociólogo americano Edwin Sutherland e deu origem à expressão white collar crimes.

 b) surgiu em 1890 com a escola de Chicago e teve o apoio de John Rockefeller.

 c) iniciou-se com as obras de Émile Durkheim e Robert King Merton, e significa ausência de lei.

 d) foi desenvolvida por Rudolph Giuliani, também conhecida como “Teoria da Tolerância Zero”.

 e) é classificada como uma das “teorias de conflito” e teve, como autores, Erving Goffman e Howard Becker.
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Questão 171: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Do ponto de vista criminológico, a conduta dos membros de facções criminosas, das gangues urbanas e das tribos de pichadores
são exemplos da teoria sociológica da(o)

 a) abolicionismo penal.

 b) subcultura delinquente.

 c) identidade pessoal.

 d) minimalismo penal.

 e) predisposição nata à criminalidade.


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Questão 172: VUNESP - Med Leg (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
O fundador da escola denominada “positivismo criminológico” e o teórico inspirador da Teoria da Anomia são, respectivamente,

 a) V. Lizt e Kardec.

 b) Carrara e Parsons.

 c) Beccaria e Ohlin.

 d) Feuerbach e Merton.

 e) Lombroso e Durkheim.
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Questão 173: VUNESP - Med Leg (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
São propostas da Escola de Chicago (“ecologia criminal”) para o controle da criminalidade:

 a) política de tolerância zero; criação de programas comunitários com intensificação das atividades recreativas; aumento das
áreas verdes.

 b) prevalência do controle social formal sobre o informal; criação de comitês de apoios de pais e mães para a educação das
crianças; melhoria das condições das residências e conservação física dos prédios.

 c) aumento das penas para o cometimento de delitos simples; criação de zonas de exclusão para isolamento das áreas mais
perigosas; disseminação de atividades recreativas como escotismo e viagens culturais.

  d)  mudança efetiva nas condições econômicas e sociais das crianças; reconstrução da “solidariedade social” por meio do
fortalecimento das forças construtivas da sociedade (igrejas, escolas, associações de bairros); apoio estatal para redução e
diminuição da pobreza e desemprego.

  e)  controle individualizado, ou seja, controle específico e rígido sobre cada indivíduo; políticas uniformes em toda a cidade,
diante do fracasso das estratégias “por vizinhança”; implantação de escolas e postos de saúde.
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Questão 174: VUNESP - Med Leg (PC SP)/PC SP/2014
Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Assinale a alternativa que completa as lacunas do texto.

Os estudos de Sociologia Criminal de Sutherland (Teoria da Associação Diferencial) estão principalmente ligados aos crimes de
__________ e tiveram como foco _____________ .
 a) genocídio ... a Alemanha

 b) organizações criminosas ... a Itália

 c) jogo ilegal ... a atual Rússia (ex-URSS)

 d) discriminação de gênero ... países do Oriente Médio

 e) colarinho branco ... os Estados Unidos da América


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Questão 175: VUNESP - Med Leg (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Escola Criminológica que tem como expoente Albert Cohen, e que procura equacionar por meio de respostas não criminais e não
punitivas o comportamento geralmente juvenil que desafia os modelos de produção consumista:

 a) Escola da Contracultura Contemporânea.

 b) Teoria da Subcultura Delinquente.

 c) Escola Socialista Cultural.

 d) Teoria do Comunismo Consciente.

 e) Teoria do Socialmente Razoável.


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Questão 176: VUNESP - Foto TP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Entende-se por mal vivência

 a) o jovem que sai de casa antes de completar dezoito anos.

 b) o grupo polimorfo de indivíduos que vivem à margem da sociedade.

 c) a família que discute constantemente.

 d) o homem que bate na mulher.

 e) o filho que agride os pais.


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Questão 177: VUNESP - DTP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
A revolução industrial; os estudos sociológicos do final do século XIX; a influência da religião; a secularização, coroada pela
aproximação da elite instruída com as pessoas comuns, deram origem à             , que também convencionou-se chamar de
“teoria da ecologia criminal” ou “teoria da desorganização social.”
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

 a) Escola de Roma

 b) Terza Scuola

 c) Escola de Santiago

 d) Escola de Chicago

 e) Escola de Paris
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Questão 178: VUNESP - DTP (PC SP)/PC SP/2014


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Teoria desenvolvida pelo sociólogo americano Edwin Sutherland, que cunhou a expressão “white colar crimes” para definir autores
de crimes específicos, que se diferenciavam de criminosos comuns, afirmando, ainda, que o comportamento criminoso é
aprendido, nunca herdado. Trata-se da teoria

 a) do labelling approach.

 b) da associação diferencial.

 c) do neorretribucionismo.

 d) radical.

 e) crítica.
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Questão 179: Com. Exam. (MPE GO) - PJ (MPE GO)/MPE GO/2014
Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
O Procurador de Justiça Rogério Greco preconiza que “no que diz respeito às ciências criminais propriamente ditas, serve a
criminologia como mais um instrumento de análise do comportamento delitivo, das suas origens, dos motivos pelos quais se
delinque, quem determina o que se punir, quando punir, como punir, bem como se pretende, com ela, buscar soluções que evitem
ou mesmo diminuam o cometimento das infrações penais”. No contexto da seara criminológica, aponte a alternativa incorreta:

 a)  Stalking é um termo que designa a forma de violência na qual o sujeito ativo invade repetidamente a esfera de privacidade
da vítima, empregando táticas de perseguição e meios diversos de atuação, resultando dano à sua integridade psicológica e
emocional, restrição à sua liberdade de locomoção ou lesão à sua reputação, configurando, deste modo, uma modalidade de
assédio moral.

 b)  A teoria de anomia, a teoria da associação diferencial e a escola de Chicago são consideras teorias de consenso.
  c)  A figura criminológica conhecida como “síndrome da mulher de potifar” pode ser utilizada como técnica de aferição da
credibilidade da palavra da vítima nos crimes de conotação sexual.

 d)  A “síndrome de Londres” se evidencia quando a vítima, como instinto defensivo, passa a apresentar um comportamento
excessivamente lamurioso, demasiadamente submisso e com pedido contínuo de misericórdia.
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Questão 180: FCC - Proc (ALPB)/ALPB/2013


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
A avaliação do espaço urbano é especialmente importante para compreensão das ondas de distribuição geográfica e da
correspondente produção das condutas desviantes. Este postulado é fundamental para compreensão da corrente de pensamento,
conhecida na literatura criminológica, como

 a) teoria da anomia.

 b) escola de Chicago.

 c) teoria da associação diferencial.

 d) criminologia crítica.

 e) labelling approach.
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Questão 181: CEBRASPE (CESPE) - DPF/PF/2013


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Julgue o item a seguir, relacionados aos modelos teóricos da criminologia.

De acordo com o interacionismo simbólico, ou simplesmente interacionismo, cuja perspectiva é macrossociológica, deve-se
indagar como se define o criminoso, e não quem é o criminoso.
 Certo
 Errado
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Questão 182: CEBRASPE (CESPE) - DPF/PF/2013


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Julgue o item a seguir, relacionados aos modelos teóricos da criminologia.

As ideias sociológicas que fundamentam as construções teóricas de Merton e Parsons obedecem ao modelo da denominada
sociologia do conflito.
 Certo
 Errado
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Questão 183: CEBRASPE (CESPE) - DPF/PF/2013


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Julgue o item a seguir, relacionados aos modelos teóricos da criminologia.

A teoria funcionalista da anomia e da criminalidade, introduzida por Emile Durkheim no século XIX, contrapunha à ideia da
propensão ao crime como patologia a noção da normalidade do desvio como fenômeno social, podendo ser situada no contexto
da guinada sociológica da criminologia, em que se origina uma concepção alternativa às teorias de orientação biológica e
caracterológica do delinquente.
 Certo
 Errado
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Questão 184: VUNESP - Aux Nec (PC SP)/PC SP/2013
Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
A teoria _________ entende que indivíduos, principalmente os mais jovens, aprendem comportamentos delinquentes mediante
convívio com outros indivíduos que já são criminosos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

 a) da criminologia crítica

 b) do labelling approach

 c) da criminologia radical

 d) da identificação diferencial

 e) da associação diferencial


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Questão 185: VUNESP - PP (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
De acordo com a Sociologia Criminal, pode-se citar como exemplo da Teoria de Consenso:

 a)  a Teoria crítica.

 b)  a Teoria radical.

 c)  a Teoria das janelas quebradas.

 d)  a Teoria da associação diferencial.

 e)  a teoria do conflito.


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Questão 186: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
São teorias do consenso as teorias

 a) da desorganização social; da identificação diferencial; da criminologia crítica.

 b) do etiquetamento; da associação diferencial; do conflito cultural.

 c) da criminologia crítica; da subcultura; do estrutural -funcionalismo.

 d) da criminologia radical; da associação diferencial; da identificação diferencial.

 e) da desorganização social; da neutralização; da associação diferencial.


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Questão 187: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
A corrente de pensamento criminológico que aponta, como técnica utilizada pelo criminoso para sua autojustificação, um
procedimento racional em que atribui a culpa pelos seus atos antissociais aos agentes públicos encarregados de sua punição
(policiais, membros do ministério público, magistrados), os quais seriam corruptos, parciais e inescrupulosos, é denominada teoria

 a) do estrutural-funcionalismo.

 b) da criminologia crítica.

 c) da neutralização.

 d) do conflito cultural.

 e) da criminologia radical.


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Questão 188: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2013


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Veículos de comunicação em massa de todo o país noticiaram, em 12 de junho de 2012, que a região dorsal da estátua do Cristo
Redentor de Belo Horizonte foi pichado naquela madrugada por dois homens, com a inscrição “...... RONADINHO 49” (sic), em
homenagem ao novo craque do Clube Atlético Mineiro. O comportamento desses indivíduos é relacionado

à teoria sociológica

 a) da cifra dourada.

 b) do conflito cultural.

 c) das áreas criminais.

 d) da subcultura delinquente.

 e) do “labelling approach”.


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Questão 189: FCC - DP PR/DPE PR/2012


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
( g ç )
Com o surgimento das Teorias Sociológicas da Criminalidade (ou Teorias Macrossociológicas da Criminalidade), houve uma
repartição marcante das pesquisas criminológicas em dois grupos principais. Essa divisão leva em consideração, principalmente, a
forma como os sociólogos encaram a composição da sociedade: Consensual (Teorias do consenso, funcionalistas ou da
integração) ou Conflitual (Teorias do conflito social). Neste contexto são consideradas Teorias Consensuais:

 a) Escola de Chicago, Teoria da Anomia e Teoria da Associação Diferencial.

 b) Teoria da Anomia, Teoria Crítica e Teoria do Etiquetamento.

 c) Teoria Crítica, Teoria da Anomia e Teoria da Subcultura Delinquente.

 d) Teoria do Etiquetamento, Teoria da Associação Diferencial e Escola de Chicago.

 e) Teoria da Subcultura Delinquente, Teoria da Rotulação e Teoria da Anomia.


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Questão 190: FCC - DP PR/DPE PR/2012


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
Paulo, executivo do mercado financeiro, após um dia estressante de trabalho, foi demitido. O mundo desabara sobre sua cabeça.
Pegou seu carro e o que mais queria era chegar em casa. Mas o horário era de rush e o trânsito estava caótico, ainda chovia. No
interior de seu carro sentiu o trauma da demissão e só pensava nas dívidas que já estavam para vencer, quando fora acometido
de uma sensação terrível: uma mistura de fracasso, com frustração, impotência, medo e etc. Neste instante, sem quê nem
porque, apenas querendo chegar em casa, jogou seu carro para o acostamento, onde atropelou um ciclista que por ali trafegava,
subiu no passeio onde atropelou um casal que ali se encontrava, andou por mais de 200 metros até bater num poste, desceu do
carro meio tonto e não hesitou, agrediu um motoqueiro e subtraiu a motocicleta, evadindo-se em desabalada carreira, rumo à sua
casa. Naquele dia, Paulo, um pacato cidadão, pagador de impostos, bom pai de família, representante da classe média-alta
daquela metrópole, transformou-se num criminoso perigoso, uma fera que ocupara as notícias dos principais telejornais. Diante
do caso narrado, identifique dentre as Teorias abaixo, a que melhor analisa (estuda/explica) o caso.

 a) Escola de Chicago.

 b) Teoria da associação diferencial.

 c) Teoria da anomia.

 d) Teoria do labeling approach.

 e) Teoria crítica.
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Questão 191: Com. Exam. (MPE SC) - PJ (MPE SC)/MPE SC/2012


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
I – FRANZ VON LISZT, ao desenvolver o Programa de Marburgo (1882), criou um modelo integrado e relativamente
harmônico entre dogmática e política criminal, postulando ser tarefa da ciência jurídica estabelecer instrumentos flexíveis e
multifuncionais, com escopo de ressocializar e intimidar as mais diversas classes de delinqüentes.

II – KARL BINDING (1841-1920), em sua mais famosa obra “As normas e sua contravenção”, desenvolve a definição de
normas como proibições ou mandatos de ação.

III – A Teoria da Anomia caracteriza-se por ser uma política ativa de prevenção que intenta tutelar a sociedade, protegendo
também o delinqüente, pois visaria assegurar-lhe, através de condições e vias legais, um tratamento apropriado.

IV – EUGENIO RAÚL ZAFFARONI pauta o seu pensamento abolicionista no entendimento de que o sistema penal
caracteriza-se por sua inutilidade e incapacidade de resolução dos problemas para os quais se propõe solucionar. Defende a
tese de que o sistema penal poderia ser substituído por outras formas alternativas de controle social, como, por exemplo, a
reparação e a conciliação.

V – O modelo penal de Defesa Social nega totalmente o livre-arbítrio (pressuposto da culpabilidade.), pelo fato de o crime
não ser mais o resultado de vontade livre do sujeito, mas sim de (pré)condições individuais, físicas ou sociais.

 a)  Apenas as assertivas II e IV estão corretas.

 b) Apenas as assertivas I e II estão corretas.

 c)  Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

 d) Apenas as assertivas I, III, IV e V estão corretas.

 e)  Todas as assertivas estão corretas.


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Questão 192: Com. Exam. (MPE GO) - PJ (MPE GO)/MPE GO/2010


Assunto: Teorias Consensuais (Ecologia Criminal, Anomia e Associação Diferencial)
A teoria da associação diferencial parte da ideia segundo a qual o crime não pode ser definido simplesmente como disfunção ou
inadaptação de pessoas de classes menos favorecidas. O crime não é exclusivo destas classes sociais. Em um segundo momento
esse conceito é superado, de modo a se falar então de uma organização diferencial e da aprendizagem dos valores criminais, o
que afasta o pensamento positivista na medida em que permite verificar que pessoas bem sucedidas também comentem crimes.
Qual o principal idealizador desse pensamento?

 a)  Gabriel Tarde.

 b)  Edwin H. Sutherland.

 c)  Yan Taylor.

 d)  Alessandro Baratta.


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Questão 193: FGV - DP RJ/DPE RJ/2021


Assunto: Teorias Conflituais (Etiquetamento e Crítica ou Radical)
“Essa violência [do sistema penal] e esse desprezo por outros seres humanos seriam teorizados desde os anos 1970 por aqueles
que pretendiam acabar expressamente com o que denominavam domínio dos especialistas especialmente brandos com os
delinquentes. Para eles era necessário abandonar as grandes teorizações e voltar ao básico, ao que as pessoas comuns entendem
por bem e mal.” (ANITUA, Gabriel Ignácio. Histórias dos Pensamentos Criminológicos. Rio de Janeiro: Editora Revan: Instituto
Carioca de Criminologia, 2008. Pg. 779).

Essa “criminologia da vida cotidiana” identifica-se com o pensamento de defensores e defensoras:

 a)  do realismo criminológico das esquerdas;

 b)  de políticas de lei e ordem;

 c)  de práticas restaurativas;

 d)  do direito penal mínimo;

 e)  do realismo marginal.


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Questão 194: FGV - DP RJ/DPE RJ/2021


Assunto: Teorias Conflituais (Etiquetamento e Crítica ou Radical)
Considerando os postulados da Criminologia Crítica, a partir do pensamento de Alessandro Baratta, é correto afirmar que:

 a)  a Escola Clássica e a Escola Positiva partem do paradigma de uma ciência penal integrada na qual está abarcada tanto a
ciência jurídica propriamente dita, quanto a concepção geral do ser humano em sociedade, o que conflui para o que se chama de
ideologia da defesa social;

 b)  a teoria das técnicas de neutralização encontra-se em posição diametralmente oposta à teoria das subculturas criminais na
medida em que a primeira explica o crime a partir de suas causas e a segunda, a partir de seus efeitos;

 c)  a mudança promovida no sentido de considerar o direito penal como um sistema estático de normas, e não dinâmico de
funções, permitiu desmascarar o direito penal como um sistema que supostamente protege a todas e todos de maneira igual;

  d)  teria por missão a construção de uma teoria ideológica do desvio, dos comportamentos socialmente negativos e da
criminalização, e a elaboração das linhas de uma política criminal alternativa, de uma política das classes subalternas no setor do
desvio;

 e)  acerca das teorias do conflito, dentro de uma visão pluralista e mecanicista da concorrência entre grupos, o autor as toma
como explicativas da criminalização primária (fase de formação da lei) e da criminalização secundária (fase de aplicação da lei).
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Questão 195: Instituto AOCP - Del Pol (PC PA)/PC PA/2021


Assunto: Teorias Conflituais (Etiquetamento e Crítica ou Radical)
De acordo com a teoria do labelling approach, assinale a alternativa correta.

 a)  A criminalização primária está relacionada à repetição dos atos delitivos.

 b)  A criminalização secundária gera a etiqueta – ou rótulo.

 c)  A teoria do labelling approach desconsidera a reação social proveniente do delito.

 d)  Com berço nos Estados Unidos dos anos 40, tem como principais expoentes Erving Goffman e Howard Becker.

 e)  Diferencia-se o delinquente do homem comum apenas em razão do estigma que lhe é socialmente imputado.

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Questão 196: FGV - Del Pol (PC RN)/PC RN/2021
Assunto: Teorias Conflituais (Etiquetamento e Crítica ou Radical)
m sua obra “História dos pensamentos criminológicos”, Gabriel Anitua explica que, para determinada corrente de pensamento, “o
problema do desvio (... encontra-se (...) na estrutura social. A estrutura social não permite a todos os indivíduos que seu
comportamento se oriente de acordo com as metas e meios culturalmente compartilhados”.

O trecho do citado autor se refere à perspectiva da teoria:

 a)  funcionalista da anomia, desenvolvida por Edwin Sutherland;

 b)  da associação diferencial, desenvolvida por Émile Durkheim;

 c)  do etiquetamento social, desenvolvida pela Escola de Chicago;

 d)  funcionalista da anomia, desenvolvida por Robert Merton;

 e)  criminológica cultural, desenvolvida por Robert Merton.


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Questão 197: FGV - Del Pol (PC RN)/PC RN/2021


Assunto: Teorias Conflituais (Etiquetamento e Crítica ou Radical)
Vários estudos indicam que a população carcerária brasileira é formada essencialmente por jovens pretos e pardos, com baixa
escolaridade e processados por delitos patrimoniais e relacionados ao tráfico de drogas.

Parte da criminologia analisa essa dinâmica através das noções:

 a)  microssociológicas e macrossociológicas da ideologia da defesa social, propostas pelas teorias conflituais;

 b)  de criminalização primária, criminalização secundária e seletividade do sistema penal, propostas pelo paradigma etiológico;

 c)  de desigualdade e estrutura social, propostas pelo modelo do consenso;

 d)  de subculturas criminais e adequação social, propostas pelo paradigma da reação social;

 e)  de criminalização primária, criminalização secundária e seletividade do sistema penal, propostas pela criminologia crítica.
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Questão 198: FGV - Del Pol (PC RN)/PC RN/2021


Assunto: Teorias Conflituais (Etiquetamento e Crítica ou Radical)
o livro “Criminologia crítica e crítica do Direito Penal” Alessandro Baratta, ao apresentar determinada perspectiva teórica, explica
que, para seus autores, perguntas centrais seriam aquelas dizendo respeito a “quem é definido como desviante?”, “que efeito
decorre desta definição sobre o indivíduo? e “quem define quem?”.

O trecho citado se refere à perspectiva criminológica da teoria do(a):

 a)  criminologia dos poderosos;

 b)  criminologia verde;

 c)  etiquetamento social;

 d)  associação diferencial;

 e)  criminologia queer.


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Questão 199: QUADRIX - Esp Psico (CFP)/CFP/Psicologia Jurídica/2020


Assunto: Teorias Conflituais (Etiquetamento e Crítica ou Radical)
Quanto às duas vertentes da criminologia, a criminologia clínica e a criminologia crítica, assinale a alternativa correta.
  a)  A criminologia clínica responsabiliza o sujeito como autor do fato antijurídico, preconiza sua segregação e tem, na
observação, na vigilância, na disciplina e nos diversos métodos punitivos, a forma de “tratamento” para corrigir o indivíduo. A
criminologia crítica rebate tais procedimentos, alegando que a vulnerabilidade social recruta, seleciona e cria estereótipos que
poderão direcionar o destino de um significativo contingente da sociedade: a prisão.
  b)  A criminologia crítica responsabiliza o sujeito como autor do fato antijurídico, preconiza sua segregação e tem, na
observação, na vigilância, na disciplina e nos diversos métodos punitivos, a forma de “tratamento” para corrigir o indivíduo. A
criminologia clínica alega que a vulnerabilidade social recruta, seleciona e cria estereótipos que poderão direcionar o destino de
um significativo contingente da sociedade: a prisão.
 c)  A criminologia clínica responsabiliza a sociedade por induzir o fato antijurídico e preconiza a ressignificação de infração. A
criminologia crítica mostra a ação individual como de importância no contexto social e no direcionamento do destino da
sociedade.
  d)  A criminologia crítica responsabiliza a interação entre sujeito e sociedade, como autores não dissociáveis, pelo fato
antijurídico, preconiza a análise e a revisão de fatos e tem, na observação, na vigilância, na disciplina e nos diversos métodos
assertivos, a proposta de intervenção para reordenar a díade. A criminologia clínica alega que a vulnerabilidade social induz e
seleciona, por estereótipos, a direcionalidade do destino pela dominância de classes.
  e)  A criminologia clínica entende que a sociedade é o autor-indutor do fato antijurídico, por suas classificações e por seus
estereótipos, e preconiza a reorganização social, da forma mais democrática, para corrigir o risco de novas infrações. A
criminologia crítica rebate tais procedimentos, alegando que a vulnerabilidade social recruta, seleciona e cria estereótipos que
poderão direcionar o destino de um significativo contingente da sociedade: a prisão.
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Questão 200: CEBRASPE (CESPE) - JE TJSC/TJ SC/2019


Assunto: Teorias Conflituais (Etiquetamento e Crítica ou Radical)
O estudo das teorias relaciona-se intimamente com as finalidades da pena. Nesse sentido, a teoria que sustenta que a única
função efetivamente desempenhada pela pena seria a neutralização do condenado, especialmente quando a prisão acarreta seu
afastamento da sociedade, é a teoria

 a)  das janelas quebradas.

 b)  relativa.

 c)  unificadora.

 d)  absoluta.

 e)  agnóstica.
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Gabarito
1) Errado 2) C 3) E 4) A 5) A 6) D 7) C
8) C 9) D 10) B 11) C 12) C 13) A 14) A
15) A 16) D 17) D 18) B 19) E 20) C 21) C
22) E 23) C 24) D 25) C 26) Errado 27) Errado 28) Certo
29) D 30) B 31) D 32) Anulada 33) D 34) A 35) Errado
36) E 37) B 38) A 39) Errado 40) Certo 41) Errado 42) E
43) E 44) B 45) C 46) B 47) D 48) C 49) E
50) B 51) E 52) C 53) C 54) D 55) C 56) E
57) C 58) A 59) A 60) D 61) C 62) E 63) A
64) A 65) E 66) B 67) Errado 68) D 69) C 70) B
71) B 72) E 73) C 74) A 75) D 76) A 77) C
78) E 79) D 80) A 81) D 82) A 83) E 84) A
85) D 86) C 87) C 88) D 89) C 90) B 91) B
92) Errado 93) Errado 94) A 95) B 96) D 97) A 98) A
99) B 100) D 101) C 102) E 103) C 104) C 105) C
106) B 107) Certo 108) D 109) E 110) E 111) C 112) A
113) D 114) Errado 115) D 116) D 117) A 118) A 119) E
120) E 121) A 122) D 123) A 124) A 125) D 126) E
127) D 128) A 129) E 130) C 131) D 132) Certo 133) Certo
134) Certo 135) A 136) D 137) D 138) B 139) D 140) A
141) B 142) A 143) B 144) A 145) Certo 146) Errado 147) C
148) D 149) C 150) A 151) B 152) D 153) E 154) E
155) B 156) B 157) D 158) A 159) B 160) D 161) C
162) Errado 163) Certo 164) Errado 165) D 166) B 167) E 168) D
169) Errado 170) C 171) B 172) E 173) D 174) E 175) B
176) B 177) D 178) B 179) D 180) B 181) Errado 182) Errado
183) Certo 184) E 185) D 186) E 187) C 188) D 189) A
190) C 191) B 192) B 193) B 194) A 195) E 196) D
197) E 198) C 199) A 200) E

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