MESTRADO EM ESTUDOS DE LINGUAGENS: CONTEXTOS LUSÓFONOS

BRASIL-ÁFRICA
Edital de Seleção nº 01/2021

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens: Contextos

Lusófonos Brasil-África da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira (MEL-Malês-Unilab), no uso de suas atribuições, torna público aos
interessados que estarão abertas as inscrições para o processo seletivo do Mestrado
em Estudos de Linguagens: Contextos Lusófonos Brasil-África para ingresso
em janeiro de 2022 (semestre letivo 2021.2).
1. INFORMAÇÕES GERAIS
1.1. O processo seletivo do MEL-Malês-Unilab será regido por este edital e conduzido
por uma Comissão Avaliadora instituída pela Coordenação do Mestrado em Estudos de
Linguagens: Contextos Lusófonos Brasil-África
1.2. A Comissão Avaliadora será formada por seis docentes do quadro permanente do
PPGLin-Unilab, dois de cada linha de pesquisa do Programa (cf. ANEXO A), mais um
secretário, comissão esta homologada pelo Colegiado do curso para coordenar o
processo seletivo.
1.3. O Mestrado em Estudos de Linguagens: Contextos Lusófonos Brasil-África - MEL-
Malês é um curso presencial e tem como objetivo geral fomentar as pesquisas acerca
das africanidades e afrobrasilidades no campo das linguagens, atendendo às demandas
contemporâneas vinculadas à cultura, às questões sociais e identitárias, às tecnologias e
linguagens e ao aperfeiçoamento educacional da região em que está inserido. Busca,
portanto, contribuir para a integração entre o Brasil e os demais países da Comunidade
dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) e para o desenvolvimento econômico e social
desses países por meio da formação de pesquisadores-professores aptos a lidar com a
pesquisa e o ensino em/da língua portuguesa e literaturas em sua complexidade sócio-
histórico-geográfica.
1.4. A área de concentração do Mestrado é designada “Afrobrasilidades e
africanidades: Linguagens e Culturas”. Compreende-se os espaços lusófonos Brasil-
África como realidades sócio-culturais ricas e diversificadas que precisam ser estudadas
em profundidade. A realidade sociocultural brasileira forjou-se a partir dos elementos
africanos contextualizados no Brasil, em diálogo com influências de outras culturas,
compondo as diversas vertentes da nossa afrobrasilidade. As africanidades reforçam
uma perspectiva decolonial dos saberes ao abarcar uma visão afrocêntrica de mundo,
pautada pelas memórias, oralidades e tradições africanas. Culturas envolvem os
saberes produzidos pelas comunidades e definem como se dão as relações sociais,
políticas, históricas e de ensino, delineando as formas de interação entre os diferentes
grupos, cujos registros e partilhas são realizados a partir de linguagens e suas
interfaces. Em coerência com a proposta e com a missão da UNILAB, nesse sentido,
interessa fomentar pesquisas que investiguem as culturas lusófonas em contextos
transnacionais, concernentes a aspectos das linguagens, das literaturas e do ensino.
A área de concentração proposta atende a interesses de pesquisa em diversos campos
do conhecimento, de forma multidisciplinar, tais como: Linguística, Linguística
Aplicada, Políticas Linguísticas, Literaturas em Língua Portuguesa, Teoria Literária,
Literatura Comparada, Educação, Ensino, Estudos Culturais, História, Sociologia,
Antropologia, Ciência Política, Artes, Antropologia, entre outras.
1.5. O MEL-Malês-Unilab se interessa em investigar questões da linguagem com base
em suas três Linhas de Pesquisa, a saber:
a) Linha 1 - Estudos linguísticos e suas Interfaces – Esta linha objetiva
desenvolver investigações no campo dos estudos das línguas, linguagens e suas
interfaces nos contextos lusófonos, considerando os processos subjetivos, políticos e
sociais nas variadas redes de atividades humanas, aspectos políticos e estéticos de
diferentes culturas, que reúnem experiências entre linguagens e ensino na sociedade,
considerando o fenômeno estético, tecnológico, bem como seus desdobramentos
sociais.
b) Linha 2 - Estudos literários e suas Interfaces – Esta linha objetiva
desenvolver projetos que se dedicam ao estudo das literaturas em contextos lusófonos
Brasil - África, examinando as relações culturais e artísticas que permeiam as
linguagens, ensino, memórias, oralidades e identidades/alteridades em diferentes
momentos históricos. Trata-se de abarcar pesquisas que estabeleçam diálogos entre as
literaturas e outras linguagens artísticas, bem como problematizar as tensões,
negociações e agenciamentos diaspóricos nos textos literários e também discutir as
questões de ensino de literatura. Nesse sentido, essa proposta compreende uma
perspectiva de descolonização dos saberes privilegiando a descentralização dos
discursos artísticos culturais e dando assim visibilidade a produções anteriormente
silenciadas e oportuniza a exploração de um novo acervo cultural para a formação de
leitores críticos. Assim sendo também pautados em uma perspectiva crítica e
multicultural, essa linha de pesquisa valoriza o compartilhamento de teorias, métodos e
conhecimentos de diferentes áreas.
c) Linha 3 - Estudos das linguagens em contextos educacionais - Esta linha
objetiva desenvolver investigações no campo dos estudos das linguagens em contextos
educacionais, considerando os aspectos culturais, políticos e sociais. Acolhe projetos
que relacionam questões de linguagens em espaços de construção de conhecimentos,
principalmente, no espaço escolar. Fomenta reflexão/teorização sobre práticas
educacionais, investigando e analisando as produções que circulam nos contextos
educacionais, tanto aquelas construídas por educadores, gestores, estudantes, quanto
por agentes internos e externos à escola. Tais reflexões estão diretamente implicadas
nas ações de linguagem implementadas via políticas públicas que orientam os
currículos, materiais didáticos e avaliação.
1.6. Organização curricular do Mestrado em Estudos de Linguagens:
Contextos lusófonos Brasil-África - De acordo com o Regimento Interno do
Programa, a conclusão do Curso de Mestrado em Estudos de Linguagens exige do
discente os seguintes pré-requisitos: conclusão e aprovação nos componentes
curriculares obrigatórios (12 créditos); conclusão e aprovação nos componentes
curriculares optativos (12 créditos) e; cumprimento satisfatório das atividades
acadêmicas obrigatórias (o exame de proficiência em língua estrangeira, o estágio de
docência no ensino superior – 2 créditos, a produção, qualificação e defesa de
Dissertação – 6 créditos).
2. DO NÚMERO DE VAGAS:
2.1. Serão oferecidas 20 (vinte) vagas para o curso de Mestrado em Estudos de
Linguagens: Contextos Lusófonos Brasil-África, distribuídas equitativamente entre as
linhas de pesquisa.
2.2. O preenchimento integral das vagas oferecidas dependerá do desempenho dos
candidatos, e as vagas serão distribuídas entre aqueles que concluírem todo o processo
de seleção.
2.3. As vagas serão distribuídas da seguinte forma:
a 70% (setenta por cento) das vagas serão destinadas à ampla concorrência,
incluindo: 2(duas) vagas, obrigatoriamente, destinadas a docentes da rede
pública da educação básica, 1(uma) vaga destinada, obrigatoriamente, aos
candidatos servidores técnico-administrativos da UNILAB (TAE) e 1(uma) vaga
destinada, obrigatoriamente, a alunos internacionais.
Obs.: Entende-se por “Ampla Concorrência” as vagas relativas à categoria de
candidatos que não se enquadram em nenhuma outra categoria de candidatos
mencionadas a seguir, ou aqueles candidatos que, mesmo atendendo aos
requisitos exigidos em Lei, optarem por não concorrer às vagas reservadas.
b De acordo com a Resolução CONSUNI/UNILAB Nº 40, de 20 de Agosto de
2021, a qual institui e regulamenta o Programa de Ações Afirmativas da
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
(UNILAB), as demais vagas serão distribuídas como segue:
b.i 20% (vinte por cento) das vagas destinadas a candidatos autodeclarados
negros (pretos e pardos), indígenas e pessoas com deficiência;
b.ii 10% (dez por cento) das vagas para as ações afirmativas relativas às
categorias abaixo elencadas:
b.ii.1 Pessoas de baixa renda, egressa de escola pública e
autodeclarada pessoa com identidade trans;
b.ii.2 Pessoas de baixa renda, egressa de escola pública e
autodeclarada quilombola;
b.ii.3 Pessoas de baixa renda, egressa de escola pública e
autodeclarada membro de outros povos e comunidades
tradicionais;
Obs.: De acordo com a Resolução CONSUNI/UNILAB, nº40, de 20 de agosto de 2021,
em seu Art. 14 item I, “todo o público beneficiário da seleção deve ser oriundo de escola
pública e integrar família com renda per capita de até 1,5 salário-mínimo.”
2.3.1. Se as vagas de uma categoria não forem totalmente preenchidas, tais vagas serão
conduzidas para a categoria seguinte, conforme a ordem apresentada neste edital.
2.3.2. As pessoas que optarem por se inscrever nas categorias descritas nesse item 2.3
deverão apresentar no ato da matrícula os documentos comprobatórios da respectiva
categoria, conforme o Anexo H deste edital.
2.4. Caso não existam candidatos inscritos ou aprovados no processo seletivo para as
vagas a que se referem ao item 2.3, item b, tais vagas serão destinadas à ampla
concorrência.
2.5. O(a)s candidato(a)s aprovado(a)s será/ão matriculado(a)s e distribuído(a)s
proporcionalmente para orientação entre os professores que compõem as linhas de
pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (c/f ANEXO A),
respeitando, quando possível, a indicação de orientador/a pretendido/a.

3. DA INSCRIÇÃO:
3.1. Estará habilitado/a à inscrição o/a candidato/a portador/a do título de Graduação
reconhecido pelo Ministério da Educação do Brasil.
3.1.1. O(a)s portador(a)es de títulos de Graduação obtidos no Exterior e ainda não
reconhecidos no Brasil deverão obter documentação relativa à revalidação do título e
apresentá-la no ato da matrícula, sob pena de perda da vaga.
3.1.2. De acordo com o Regimento Interno do MEL-Malês em seu Art. 46, “Poderá ser
admitido no Mestrado em Estudos de Linguagens, candidato portador de diploma em
Curso de Graduação reconhecidos pelo MEC, obtido em Instituição de Ensino Superior
(IES), que tenha sido aprovado no processo seletivo. Parágrafo Único – Poderá ser
aceito no Mestrado em Estudos de Linguagens candidato portador de diploma de curso
superior fornecido por instituição de outro país, desde que devidamente revalidado no
Brasil, conforme a Legislação vigente.”
3.2. A inscrição do candidato/da candidata poderá ser realizada das seguintes formas:
a Envio dos documentos exigidos (em pdf) através de meio eletrônico para o
endereço [email protected] ou;
b Realização de inscrição presencial, na recepção da UNILAB - Campus dos
Malês, no período de 01 a 05 de novembro de 2021, dentro do horário
de funcionamento do Campus.
Obs.: Se o/a candidato/a optar por realizar sua inscrição presencialmente, deve
entregar, no ato da inscrição, todos os documentos exigidos neste edital em um
envelope lacrado e devidamente identificado com o nome do candidato, não
havendo qualquer conferência documental por parte do servidor responsável
pelo recebimento dos documentos, ou seja, o conteúdo do envelope é de inteira
responsabilidade do/da candidato/a.
3.2.1. Conjunto de documentos 1 – documentos para inscrição, em arquivo pdf
único, na seguinte ordem:
a) Ficha de Inscrição devidamente preenchida (Anexo B);
b) Cópia do Diploma de Graduação (frente e verso) ou da Declaração de
Conclusão de Curso de Graduação ou da Declaração de Aluno Concluinte;
c) Cópia do Histórico Escolar da Graduação;
d) Cópia do documento de identidade oficial com foto e do CPF (no caso de
candidato(a) internacional, será aceita a cópia do Passaporte);
e) Declaração de inexistência de plágio (Anexo D).
f) Candidatas/os estrangeiras/os não lusófonos devem apresentar também um
certificado de proficiência em língua portuguesa, CELPE-BRAS ou
Certificação EPE-Instituto Camões.
3.2.2. Conjunto de Documentos 2 - documento para o processo seletivo
 a) Anteprojeto de pesquisa SEM IDENTIFICAÇÃO, em até dez páginas, sem
qualquer elemento que identifique o(a) candidato(a), contendo obrigatoriamente os
seguintes itens, na seguinte ordem:
1. Capa (título, linha de pesquisa pretendida e orientador/a pretendido/a);
2. Justificativa (problematização e hipóteses);
3. Objetivo(s);
4. Metodologia;
5. Fundamentação teórica;
6. Cronograma;
7. Referências.

3.2.3. Conjunto de documentos 3 - em arquivo pdf único.

a Currículo Lattes, gerado pela Plataforma Lattes;
b Comprovações da produção acadêmica de acordo com a ordem disposta na
Ficha de Análise do Currículo Lattes (Anexo C).
3.3. O(a) candidato(a) que não obedecer NA SUA TOTALIDADE às recomendações
dos itens 3.2, 3.2.1, 3.2.2 e 3.2.3 terá a sua inscrição indeferida.
3.4. O período de inscrição será das 0h00min do dia 01 de novembro de 2021
até 23h59min do dia 08 de novembro de 2021, exclusivamente pelo e-mail
[email protected]. Inscrições enviadas em quaisquer períodos que não
correspondam ao acima estabelecido não serão consideradas.
3.4.1. No caso de envio de várias solicitações por parte de um(a) mesmo(a)
candidato(a), será considerada, para efeitos de pedido de inscrição, apenas a última
solicitação enviada dentro do prazo previsto no item 3.4.
3.5. O(a)s candidato(a)s portador(a)es de alguma deficiência devem indicá-la no
Formulário de Inscrição.
3.5.1. No ato da inscrição, é exigida do(a) candidato(a) com alguma deficiência a
apresentação de laudo médico, atestando a espécie e o grau ou nível de deficiência com
expressa referência ao código correspondente na Classificação Internacional de
Doenças (CID), anexando-o à inscrição, no conjunto de arquivos 1.
3.5.2. O(a) candidato(a) portador(a) de deficiência que necessitar de tempo adicional
para a realização de alguma etapa da seleção deverá requerê-lo com justificativa,
acompanhada por parecer emitido por especialista da área de sua deficiência, no ato da
inscrição.
3.5.3. A Coordenação do Programa entrará em contato com o(a)s candidato(a)s com
alguma deficiência, via e-mail ou telefone, para que sejam providenciadas as condições
necessárias à realização das etapas seletivas, ficando desobrigada do oferecimento
dessas condições caso falhem as tentativas de contato com o(a)s candidato(a)s.
3.5.4. A UNILAB não garantirá as condições de que trata o item anterior fora de suas
instalações.
3.6. Todas as devidas solicitações descritas no item 3.2 e em seus subitens são de
inteira responsabilidade do(a) candidato(a). Não será permitida juntada de
documentos em prazo diferente do estabelecido no item 3.4.
3.6.1. Não nos responsabilizamos por dificuldades e/ou problemas técnicos que
impossibilitem o envio dos documentos solicitados no item 3.2 e seus subitens.
Também não nos responsabilizamos por qualquer problema referente à integridade
digital dos arquivos enviados para a inscrição que impossibilite sua abertura e leitura.
3.7. A homologação das inscrições, bem como todos os resultados de cada etapa do
processo seletivo, será publicada na página da UNILAB, no menu Processos Seletivos,
conforme calendário disposto no item 9 deste edital.

4. ANTEPROJETO DE PESQUISA
4.1. O anteprojeto apresentado deverá expressar, além da problemática da pesquisa, a
capacidade do(a) candidato(a) para elaborar uma proposta coerente, evidenciando a
sua familiaridade com os temas relacionados às Linhas de Pesquisa do Programa de
Pós-Graduação em Estudos de Linguagens: Contextos Lusófonos Brasil-África.
4.2. O anteprojeto deverá conter, no máximo, 10 (dez) páginas, incluindo elementos
pré-textuais e pós-textuais, obedecendo ao seguinte formato: texto digitado em folha
tamanho A4, margens de 2,5 cm, letra em tamanho 12 (Fonte Times New Roman) e
espaçamento entre linhas 1,5 cm. O anteprojeto deverá conter obrigatoriamente os
seguintes itens, na seguinte ordem:
1. Capa (título, linha de pesquisa pretendida e orientador/a pretendido/a);
2. Justificativa (problematização e hipóteses);
3. Objetivo(s);
4. Metodologia;
5. Fundamentação teórica;
6. Cronograma;
7. Referências.
5. DA SELEÇÃO
5.1. A seleção do(a)s candidato(a)s consistirá na avaliação do(a) candidato(a), com
base nas seguintes etapas:
a) Avaliação escrita (Eliminatória), a ser realizada de forma remota, com base
nas bibliografias sugeridas neste edital. (ANEXO G)
b) Avaliação da Comissão de Heteroidentificação – apenas para candidatos
auto declarados negros (pretos ou pardos)
c) Entrevista oral (Eliminatória) a ser realizada de forma remota, com base no
projeto de pesquisa apresentado, bem como na avaliação escrita realizada
pelo/a candidato/a;
d) Análise do Currículo Lattes, conforme Anexo C (Classificatória)
Obs.: Destacamos que, tanto a avaliação escrita, quanto o anteprojeto apresentado,
serão submetidos à análise referente a questões de plágio, o qual, se detectado, invalida
a continuidade da/do candidata/o no Processo Seletivo.
5.2. Da Avaliação escrita:
5.2.1. Os/As candidatos/as, na data prevista no calendário do Processo Seletivo,
receberão a avaliação escrita no endereço do e-mail constante na ficha de inscrição, e
terão 4 (quatro) horas para a realização e entrega da mesma, através do e-mail
[email protected]
5.2.2. A avaliação escrita constará de 2(duas) perguntas de caráter dissertativo, sendo
1 (uma) pergunta referente à área de concentração do Mestrado em Estudos de
Linguagens a ser respondida por candidatos/as a qualquer linha de pesquisa do
Mestrado; e 1 (uma) pergunta dissertativa específica de cada área de pesquisa, cabendo
ao/à candidato/a responder a pergunta relativa à linha de pesquisa que pretende
integrar.
5.2.3. As referências bibliográficas a serem estudadas pelos/as candidatos/as para a
avaliação escrita encontram-se listadas no Anexo G deste edital
5.2.3.1. Cada candidata/o deverá submeter o documento Declaração de
Inexistência de Plágio ou Autoplágio (ANEXO D) referente à avaliação escrita e
ao anteprojeto de pesquisa.
5.2.3.1. A nota mínima que o/a candidato/a deve obter para a continuidade no
processo seletivo é 7,0 (sete)

5.3. Da avaliação do anteprojeto de pesquisa:

5.3.1. Na avaliação do anteprojeto, serão analisados os seguintes aspectos: a relevância
do objeto de estudo, a adequação da fundamentação teórica e da metodologia à
proposta de pesquisa e sua exequibilidade, a relação entre a problematização feita com
as hipóteses e os objetivos estabelecidos, bem como sua relação com a linha de pesquisa
escolhida pelo(a) candidato(a). Os critérios avaliativos do anteprojeto encontram-se
descritos no Anexo E deste edital.
5.3.2. A avaliação do anteprojeto será realizada por, pelo menos, 02 (dois) dos
docentes componentes da comissão de seleção (constituída conforme item 1.2 deste
edital).
5.3.3. Anteprojetos de Pesquisa que não se insiram nos temas de interesse das linhas
de pesquisa do Mestrado (conforme item 1.5) serão desclassificados.
5.3.4. A nota mínima exigida para aprovação na avaliação do anteprojeto é 7,0 (sete).
Apenas o(a)s candidato(a)s aprovado(a)s nesta etapa serão avaliado(a)s na fase
seguinte do processo.
5.3.5. O quantitativo de candidatos classificados para a segunda etapa do Processo
Seletivo corresponderá a até três vezes o número de vagas previsto no edital.
5.3.6. A classificação final considerará a ordem decrescente de notas em cada linha de
pesquisa na etapa de avaliação do anteprojeto de pesquisa.
5.3.7. Nenhum dos candidatos empatados na última classificação de aprovados na
etapa de avaliação do anteprojeto será considerado reprovado.

5.3.8. O resultado da avaliação dos anteprojetos, bem como todos os resultados de

cada etapa do processo seletivo, será publicado na página da UNILAB, conforme
calendário disposto no item 9 deste edital.

5.4. Da arguição do anteprojeto de pesquisa

5.4.1. A arguição do anteprojeto de pesquisa por, no mínimo, 02 (dois) membros da
Comissão de Seleção, dar-se-á em sala virtual, em dia e horário previamente agendados
por e-mail, com câmeras e microfones ligados, sendo vetada a presença de terceiros.
5.4.2. O link da sala virtual para arguição do anteprojeto de pesquisa será enviado
ao(à) candidato(a) antes do início da prova, por e-mail, sendo vetado o acesso por mais
de um aparelho eletrônico. Também é vetado o uso de qualquer aparelho eletrônico,
além daquele por meio do qual o(a) candidato(a) esteja acessando a sala virtual
destinada à arguição, uma vez que não será permitida a consulta de quaisquer materiais
no decorrer desta etapa.
5.4.3. Antes de iniciar a arguição, o(a) candidato(a) deverá apresentar um documento
oficial com foto à câmera de modo que possa ser adequadamente identificado pelos
membros da Comissão de Seleção.
5.4.4. Na arguição do anteprojeto de pesquisa, a Comissão de Seleção abordará, além
dos aspectos referentes ao item 5.2.1, questões teóricas relacionadas à bibliografia
empregada pelo(a) candidato(a) e/ou ao anteprojeto de pesquisa e/ou à linha
pretendida.
5.4.5. A arguição terá duração máxima de 30 (trinta) minutos e o(a) candidato(a) terá
tolerância de até 10 (dez) minutos para conectar-se ao link individual para sua
arguição, a partir do horário marcado para o início, não sendo permitida a
compensação de tal tempo de tolerância para além dos 30 minutos reservados para a
arguição. Passados 10 (dez) minutos do horário inicial marcado para o início da
arguição, considerar-se-á ausente e, consequentemente, eliminado(a), o(a)
candidato(a) que não acessar o link individual.
5.4.6. Em caso de perda da conexão pelo(a) candidato(a), iniciada a arguição, o(a)
candidato(a) poderá conectar-se novamente, dentro do limite de tempo disponível para
sua prova, sendo vetada a compensação dos minutos desperdiçados por problemas
técnicos.
5.4.7. Em caso de perda da conexão por um dos membros da Comissão de Seleção, a
arguição continuará com o membro devidamente conectado ao link de avaliação,
respeitando-se o tempo limite para a realização da prova, caso em que será considerada
a gravação da arguição para atribuição da nota do(a) candidato(a) pela Comissão.
5.4.8. Em caso de perda da conexão por todos os membros da Comissão de Seleção, a
arguição reiniciará quando todos os membros estiverem conectados, sendo
compensados os minutos em que a Comissão esteve ausente em favor do(a)
candidato(a).
5.4.9. A arguição será gravada e considerada apenas e exclusivamente para os
propósitos de avaliação, sendo descartada logo após encerradas todas as etapas do
processo seletivo de que trata este edital.
5.4.10. O(a) candidato(a) inscrito(a) nesta seleção concorda com a gravação de sua
arguição, nos termos previstos neste edital.
5.4.11. Em caso de problemas técnicos descritos nos itens 5.4.6, 5.4.7 e 5.4.8 que
incorram em perda de tempo que seria empregado na adequada arguição do(a)
candidato(a), a Comissão de Seleção atribuirá nota referente apenas ao que foi possível
avaliar, quando a Comissão e o(a) candidato(a) estavam conectados sincronicamente
no link disponibilizado para arguição e em perfeitas condições de ouvir e se fazer ouvir,
ver e se fazer ver.
5.4.12. Em hipótese alguma, será permitida a arguição apenas por áudio, sendo
eliminado o(a) candidato(a) que não conseguir acessar o link da sala virtual para sua
arguição com o equipamento técnico adequado.
5.4.13. Candidato(a)s surdo(a)s terão o tempo de arguição duplicado em razão da
necessidade de tradução simultânea em libras, caso em que será permitida a presença
de um intérprete da Instituição para subsidiar esta etapa.
5.4.14. A nota mínima exigida para aprovação na arguição do anteprojeto de pesquisa
é 7,0 (sete). Apenas o(a)s candidato(a)s aprovado(a)s nesta etapa serão avaliado(a)s na
fase seguinte do processo.
5.4.15. O resultado da arguição dos anteprojetos de pesquisa, bem como todos os
resultados de cada etapa do processo seletivo, será publicado na página da UNILAB,
conforme calendário disposto no item 9 deste edital.
5.5. Da análise do Currículo Lattes (Anexo C):
5.5.1. A análise do Currículo Lattes terá pontuação de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) e terá
caráter classificatório.
5.5.2. A análise do Currículo Lattes se dará conforme o ANEXO C, deste edital.
5.5.3. Em relação ao item 1.1 e 1.2 da Ficha de Análise do Currículo Lattes CNPq, só
serão considerados os cursos em acordo com a legislação em vigor.
5.5.4. Em relação ao item 1.4 da mesma ficha, só serão consideradas as bolsas de
Iniciação Científica de Programas Institucionais de Instituições de Ensino Superior
reconhecidas pelo Ministério da Educação ou aquelas oferecidas por agências oficiais
de fomento à pesquisa.
5.5.5. Em relação aos itens 4.12 e 4.13 da mesma ficha, só serão considerados livros ou
capítulos de livros publicados por editora com conselho editorial que tratem de
temática acadêmica. Produtos de outra natureza não serão considerados sob qualquer
hipótese.
5.5.6. Para efeitos de avaliação, só serão considerados os itens que estiverem
devidamente comprovados.
5.5.7. Por se tratar de uma etapa classificatória, não será exigida nota mínima para
aprovação na avaliação do Currículo Lattes.
5.5.8. O resultado da avaliação dos Currículo Lattes, bem como todos os resultados de
cada etapa do processo seletivo, será publicado na página da UNILAB, conforme
calendário disposto no item 9 deste edital.

6. DA CLASSIFICAÇÃO
6.1. A nota final do(a) candidato(a) será determinada pela média simples das notas de
todas as etapas do processo de seleção, classificando-se o(a)s candidato(a)s
aprovados(as) em ordem decrescente de notas em cada linha de pesquisa.
6.2. Em caso de empate, a definição da ordem de classificação será dada pela nota
atribuída à arguição do anteprojeto de pesquisa, avaliação do anteprojeto de pesquisa e
análise do Currículo Lattes, respectivamente.
6.2.1. Permanecendo a situação de que trata o item anterior, será aplicado como
critério de desempate a idade do(a)s candidato(a)s, de modo que o(a) candidato(a) com
maior idade, computado o número exato de dias de vida, obtenha a classificação
superior.
6.3. Do(a)s candidato(a)s aprovado(a)s, serão classificados em ordem decrescente
o(a)s 10(dez) primeiros colocado(a)s em cada linha de pesquisa, levando em conta os
critérios estabelecidos neste Edital.
6.4. O(a)s candidato(a)s classificado(a)s que não cumprirem o cronograma de
matrícula estabelecido no Calendário da Pós-Graduação do ano vigente perderão a vaga
e não ingressarão no Curso de Mestrado em Estudos da Linguagem-Unilab.
6.5. As vagas não preenchidas pelo(a)s candidato(a)s classificado(a)s em primeira
chamada serão preenchidas pelo(a)s demais candidato(a)s subsequentes ou
classificáveis, conforme a ordem de classificação por linha de pesquisa divulgada pela
Coordenação do Mestrado em Estudos de Linguagens.

7. DOS CRITÉRIOS DE INELEGIBILIDADE

7.1. Serão indeferidas as inscrições de candidato(a)s que não indicarem a linha de
pesquisa pretendida na ficha de inscrição (ANEXO B) e no anteprojeto de pesquisa.
7.2. Serão indeferidas as inscrições de candidato(a)s que não obedeçam a qualquer
uma das exigências do item 3 deste Edital.
7.3. Será eliminado(a) do processo o(a) candidato(a) que, durante qualquer etapa,
empregar métodos ilícitos.
7.4. Será eliminado(a) do processo o(a) candidato(a) que deliberadamente desrespeitar
os membros da Comissão de Seleção por discordar de questões, procedimentos ou
interpelações empregadas na arguição do anteprojeto de pesquisa.

8. DOS RECURSOS
8.1. Após a divulgação da nota de cada etapa, o(a) candidato(a) terá direito à
interposição de recursos, conforme calendário disposto no item 9 deste edital.
8.2. Os pedidos de Recurso deverão ser solicitados por via eletrônica, mediante
preenchimento do Formulário de Recursos (ANEXO F), conforme calendário
disposto no item 9 deste edital.
8.2.1. Serão desconsiderados os pedidos de recurso que estiverem em desacordo com
os itens 8.1 e 8.2 deste edital.
8.3. É de total responsabilidade do(a) candidato(a) a consulta das avaliações dos
recursos de cada etapa, através da página da UNILAB.
8.4. Em caso de pedido de recurso referente à etapa de arguição do anteprojeto de
pesquisa, é facultado ao(à) candidato(a), dentro dos prazos previstos neste edital, o
acesso exclusivamente à gravação de sua arguição, não sendo permitido, em hipótese
alguma, o acesso à gravação da arguição de outro(a)s candidato(a)s.

9. DO CALENDÁRIO
9.1. Divulgação do edital: 01 de outubro de 2021 a 31 de outubro de 2021.
9.2. Período de inscrição: a partir das 0h00min 01 de novembro de 2021 até
23h59min do dia 08 de novembro de 2021.
9.2.1. Homologação e divulgação do resultado preliminar das inscrições: 12 de
novembro de 2021.
9.2.2. Data para pedido de recurso das homologações das inscrições: 13 de
novembro de 2021.
9.2.3. Resultado dos recursos analisados e divulgação do resultado final das inscrições:
16 de novembro de 2021.
9.3. Realização do exame escrito: 18 de novembro de 2021.
9.3.1. Divulgação do resultado do exame escrito: 23 de novembro de 2021.
9.3.2. Data para pedido de recurso do resultado do resultado do exame escrito: 24 de
novembro de 2021.
9.3.3. Divulgação do resultado dos recursos do exame escrito: 25 de novembro de
2021.
9.4. Período de arguição: 29 de novembro de 2021 a 02 de dezembro de 2021.
9.4.1. Data de divulgação do resultado da arguição: 03 de dezembro de 2021.
9.4.2. Data para pedido de recurso do resultado da arguição: 04 de dezembro de
2021.
9.4.3. Divulgação do resultado dos recursos do resultado da arguição: 07 de
dezembro de 2021.
9.5. Divulgação do resultado da avaliação da Análise do Currículo Lattes CNPq: 10 de
dezembro de 2021.
9.5.1. Data para pedido de recurso do resultado da Análise do Currículo Lattes CNPq:
11 de dezembro de 2021.
9.5.2. Divulgação do resultado dos recursos da Análise do Currículo Lattes CNPq: 14
de dezembro de 2021.
9.6. Divulgação do resultado preliminar: 15 de dezembro de 2021.
9.6.1. Data para pedido de recurso do resultado preliminar: 16 de dezembro de
2021.
9.6.2. Divulgação do resultado dos recursos e divulgação do resultado final: 17 de
dezembro de 2021.

10. DAS BOLSAS

10.1. A concessão de bolsas dependerá da existência de cota, disponibilizada pela
CAPES, FAPESB ou por outra agência com a qual o Programa mantenha convênio para
esse fim.
10.2. Caso as bolsas disponíveis não atendam ao total de vagas previstas, o Programa
não se compromete a fornecer bolsas aos(às) estudantes.
10.3. As bolsas serão distribuídas de acordo com as diretrizes dos órgãos de fomento e
com as diretrizes institucionais, quando aplicável.

11. DISPOSIÇÕES GERAIS

11.1. O não comparecimento do(a) candidato(a) a qualquer das etapas do processo
seletivo implicará sua eliminação automática do processo de seleção.
11.2. O cronograma do processo seletivo poderá sofrer alterações, em virtude do
quantitativo de candidato(a)s. Ademais, é de responsabilidade do(a) candidato(a)
observar essas mudanças, ou qualquer outra informação sobre a seleção, na página da
UNILAB.
11.3. Não haverá segunda chamada para qualquer das etapas previstas neste edital.
11.4. O MEL-Malês fica desobrigado de comunicar aos(às) candidato(a)s via endereço
eletrônico, via telefone ou qualquer outro meio os resultados parciais ou finais do
processo de seleção.
11.5. Todos(as) candidato(a)s pertencentes às categorias descritas no item 2.3 deste
edital deverão cumprir todas as disposições apresentadas neste edital.
11.6. Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pelo Colegiado do Programa de
Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, o qual fica instituído como Primeira
Instância para resolução de qualquer questão relativa a este edital, inclusive e,
sobretudo, dos recursos.

São Francisco do Conde, 10 de setembro de 2021.

Profª. Drª. Eliane Gonçalves da Costa

 Coordenadora do Mestrado em Estudos de Linguagens (MEL-Malês - Unilab)
Profª Drª Vania Maria Ferreira Vasconcelos
Vice-Coordenadora do Mestrado em Estudos de Linguagens (MEL-Malês - Unilab)
 ANEXO A - RELAÇÃO DE PROFESSORES CONFORME LINHAS DE
PESQUISA DO MEL-MALÊS - UNILAB

Linha de Pesquisa 1 – Estudos Linguísticos e suas Interfaces

Prof.Dr. Alexandre Cohn da Silveira-Lattes: http://lattes.cnpq.br/6843322069461523

Prof.Dr. Eduardo Ferreira dos Santos - Lattes:http://lattes.cnpq.br/8777069640036481

Prof.Dr. Carlos Maroto Guerola- Lattes: CV: http://lattes.cnpq.br/0271027408227668

ProfªDrª Manuele Bandeira de Andrade Lima - Lattes:

http://lattes.cnpq.br/1313420324234499

Profª Drª Shirley Freitas Sousa - Lattes: http://lattes.cnpq.br/4051417681480908

Profª Drª Wania Miranda Araújo da Silva - Lattes: http://lattes.cnpq.br/2925442011993607

Linha de Pesquisa 2 – Estudos Literários e suas Interfaces

Prof. Dr. Igor Ximenes Graciano - Lattes: http://lattes.cnpq.br/6372379700415039

Profª Drª Lilian Paula Serra e Deus - Lattes: http://lattes.cnpq.br/0767260661094802

Profª Drª Ludmylla Mendes Lima - Lattes: http://lattes.cnpq.br/9089693589248392

ProfªDrª Vania Maria Ferreira Vasconcelos-Lattes:http://lattes.cnpq.br/1656317393577850

Linha de Pesquisa 3 - Estudos das Linguagens em Contextos Educacionais

ProfªDrª Eliane Gonçalves da Costa-Lattes:http://lattes.cnpq.br/8903022966748790

Profª Drª Carla Verônica Albuquerque Almeida - Lattes:

http://lattes.cnpq.br/1334298845911044

Profª Drª Mirian Sumica Carneiro Reis - Lattes: http://lattes.cnpq.br/0076991033733054

Profª Drª Sabrina Garcia Rodrigues Balsalobre-Lattes:

http://lattes.cnpq.br/0137589365484432
 ANEXO B - FICHA DE INSCRIÇÃO
Nome: _____________________________________________________
Data de nascimento: ___/___/_____ Nacionalidade: _________________
CPF:___________________ Identidade/Passaporte: _________________
Órgão Emissor: _______________________ Expedição: ___/____/______
Endereço Residencial: _________________________________________
Número: _____ Complemento: ______________ Bairro: ______________
CEP:__________ Cidade/Estado: ________________ País: ____________
Telefone:(___) _______________ E-mail: __________________________
Vínculo Empregatício: ( ) SIM ( ) NÃO
Ocupação atual:_______________________________________________
Instituição:__________________________________________________
Desejo optar pela concorrência da(s) vaga(s) designada(s) para cota na
seguinte categoria: (escolher apenas uma opção)
( ) professor da educação básica ( ) pessoa negra ( ) pessoa indígena ( ) pessoa com
deficiência ( ) candidato internacional ( ) servidor TAE da Unilab ( ) pertencente à
comunidade quilombola ( ) pertencente à comunidade tradicional ( ) pessoa com
identidade trans

No caso de deficiência, qual(is) tipo(s) de deficiência você possui?

______________________________________________________________
Possui alguma necessidade especial para a realização de alguma etapa da
seleção?
( ) SIM ( ) NÃO
Em caso positivo, qual(is)?
_________________________________________________________
Linha de pesquisa pretendida:
( ) Linha de Pesquisa 1 – Estudos Linguísticos e suas Interfaces
( ) Linha de Pesquisa 2 – Estudos Literários e suas Interfaces
( ) Linha de Pesquisa 3 - Estudos das Linguagens em Contextos Educacionais

Orientador/a pretendido/a: __________________________________

 ANEXO C – FICHA DE ANÁLISE DO CURRÍCULO LATTES

Tabulaç
ão

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ITENS AVALIADOS o Q P Po
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Unidade
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a

1. Formação Acadêmica

1.1. Graduação em Letras e/ou Linguística e/ou Estudos da 1,6 0,8

Linguagem

1.2 Graduação em outra área 0, 0,2

4

1.3. Especialização em Letras e/ou Linguística e/ou Ensino 2

1,0 0,5
de Língua Portuguesa

1.4. Especialização em outra área

0, 0,3
6

1.5. Bolsista de iniciação científica, extensão, monitoria,

1,0 0, 25
PET,
pontos/semestre
PULSAR, bolsista voluntário e/ou apoio técnico

0,25
1.6. Participação em Grupo Pesquisa cadastrado no 1,0
Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq1 pontos/semestre

2. Experiência Profissional

2.1. Docência no Ensino Superior N 0,5

A pontos/semestre
2
2.2. Docência na Educação Básica/Técnica N 0,5 pontos/ano
A

2.3. Atividade técnica correlata N 0,5 pontos/ano

A

3.0. Produção Acadêmica (Datadas de janeiro de 2017 até as inscrições)

4.1. Artigo publicado ou aceito2 em Periódico Científico

N 2,5 cada
Qualis

1
Necessário apresentar a comprovação de cadastro do grupo junto ao DGP-CNPq.
 CAPES – Linguística A1 A

4.2. Artigo publicado ou aceito em Periódico Científico

N 2,0 cada
Qualis
A
CAPES – Linguística A2

4.3. Artigo publicado ou aceito em Periódico Científico

N 1,5 cada
Qualis
A
CAPES – Linguística B1

4.4. Artigos publicado ou aceito em Periódico Científico

N 1,0 cada
Qualis
A
CAPES – Linguística B2

4.5. Artigo publicado ou aceito em Periódicos Científicos

N 0,5 cada
Qualis 6
A
CAPES – Linguística B3, B4, B5 ou C

4.6. Artigo publicado ou aceito em Periódico Científico não

N 0,25 cada
indexado A

4.7 Artigo publicado em periódico de outra área do Qualis

N 0,5 cada
CAPES e indexado A

4.8. Resumos simples ou expandido em anais de eventos

0, 0,2
locais, regionais e nacionais
8

4.9. Resumos simples ou expandidos em anais de eventos

1,5 0,3
internacionais

4.10. Trabalho completo em anais de eventos nacionais 1,5 0,3

eventos locais, regionais e nacionais

4.11. Trabalho completo em anais de eventos internacionais 2, 0,5

0

1,0 cada
4.12. Livro ou manual com ISBN N
A livro/manual

4.1.3 Capítulo de livro publicado com ISBN N 0,5/cada capítulo

A

NA: Não se aplica à pontuação máxima.

ANEXO D - DECLARAÇÃO DE INEXISTÊNCIA DE PLÁGIO OU

AUTOPLÁGIO

2
Em caso de artigos aceitos é necessário a anexação de documento comprobatório emitido pelo periódico científico que
ateste o aceite.
Declaro para os devidos fins que a avaliação escrita a ser realizada como
primeira etapa deste processo seletivo, assim como o anteprojeto intitulado
_______________________________________________________
__________, não apresentam plágio ou autoplágio, total ou parcial, tal como
definidos pela legislação de direitos autorais em vigor no Brasil. Declaro, ainda,
estar ciente da possibilidade de aplicação de sanções administrativas e judiciais,
caso seja constatada qualquer forma de plágio ou autoplágio.

Local e data

Assinatura

ANEXO E - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO ANTEPROJETO DE

PESQUISA
 Critério Pontuação
máxima

Coerência e pertinência do tema em relação à linha de 1,0

pesquisa pretendida

Capacidade de problematização, hipotetização e 2,0

justificativa do projeto

Consistência, clareza e inter-relação de objetivos, 2,0

(questões) e hipóteses

Aprofundamento do conteúdo do tema em relação à 2,0

fundamentação teórica e às referências bibliográficas

Adequação de procedimentos de pesquisa aos objetivos 2,0

propostos e à exequibilidade da metodologia

Correção formal 1,0

TOTAL 10,0

ANEXO F

FORMULÁRIO DE RECURSO
Apresento recurso referente a ________________________

Justificativa:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

ANEXO G - BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

Bibliografia geral

Bibliografia Linha 01

FARACO, CA. Lusofonia: utopia ou quimera? Língua, história e política. In

LOBO, T., CARNEIRO, Z., SOLEDADE, J., ALMEIDA, A., and RIBEIRO, S.,
orgs. Rosae: linguística histórica, história das línguas e outras histórias
[online]. Salvador: EDUFBA, 2012, pp. 31-50.

LUCCHESI, D. História do contato entre línguas no Brasil. In: LUCCHESI, D.,

BAXTER, A., and RIBEIRO, I., orgs. O português afro-brasileiro. Salvador:
EDUFBA, 2009, pp. 41-73.

SEVERO, Cristine G.; MAKONI, Sinfree. Políticas linguísticas Brasil-África:

por uma perspectiva crítica. (Coleção Linguística). Vol.5, Florianópolis:
Insular, 2014.136p.

Bibliografia Linha 02

CRUZ, Eliana Alves. Água de Barrela. Rio de janeiro: Malê, 2018.

FONSECA, M. N. S.; MOREIRA, T. T. Panorama das literaturas africanas de
língua portuguesa. Cadernos CESPUC de Pesquisa Série Ensaios, v. 16, p. 13-72.
2007. Disponível em:
http://periodicos.pucminas.br/index.php/cadernoscespuc/article/view/14767.

SILVA, Jorge Augusto. Contemporaneidades periféricas. Primeiras anotações

para um estudo de caso. In: SILVA, Jorge Augusto (Org.). Contemporaneidades
periféricas. Salvador: Editora Segundo Selo, 2018, p. 31-69.

Bibliografia Linha 03

FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam.

51. ed. São Paulo: Cortez, 2011.

GOMES, Nilma Lino. O movimento negro educador: saberes construídos nas

lutas por emancipação. Petrópolis, RJ: Vozes, 2017.

ROJO, Roxane. Letramentos múltiplos, escola e inclusão social. São Paulo:

Parábola, 2009.
Leitura suplementar: documentário A negação do Brasil (2000), de Joel Zito de
Araújo.
ANEXO H – DOCUMENTAÇÃO ESPECÍFICA DE CADA
CATEGORIA DE CANDIDATOS/AS
Com base na Resolução CONSUNI/UNILAB, Nº 40, de 20 de agosto
de 2021.

Art.14 – Item II - deve ser apresentada declaração de que o beneficiário

pertence à população contemplada pelo Programa:

a) a declaração de pertencimento à população quilombola, indígena, cigana ou

de outros povos de comunidades tradicionais será fornecida pela Comunidade e
assinada por 3 (três) representantes da instância superior da comunidade a qual
pertencem;
b) a declaração das pessoas com identidades trans será feita por meio de carta
do(a) beneficiário(a) do Programa com relato de sua trajetória (identificação) e
da apresentação de, pelo menos um, dos seguintes documentos:
1. Documento comprobatório de retificação da identificação; e
2. Documento comprobatório de inclusão do nome social no cadastro de pessoa
física (CPF).