CADERNO

301
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO PARA CONTRATAÇÃO
TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE ALMENARA – MG
EDITAL 1/2019

Agente de Serviços em Saúde

Agente de Serviços Sociais

NOME:

Nº DO PRÉDIO: SALA: ASSINATURA

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES

01 - Este caderno contém questões do tipo múltipla escolha.

02 - Verifique se o caderno contém falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, numeração
errada, etc. Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu caderno.

03 - Não marque mais de uma resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma delas sem resposta. Se
isso acontecer, a resposta não será computada.

04 - Para marcar as respostas, use preferencialmente caneta esferográfica com tinta azul ou preta. NÃO
utilize caneta com tinta vermelha. Assinale a resposta certa, preenchendo toda a área da bolinha .

05 - Tenha cuidado na marcação da Folha de Respostas, pois ela não será substituída em hipótese alguma.

06 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entregá-la ao Fiscal. NA FALTA DA ASSINATURA, A

SUA PROVA SERÁ ANULADA.

07 - Não se esqueça de assinar a Lista de Presenças.

08 Após UMA HORA, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, SEM levar este caderno.

09 - Após DUAS HORAS, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, levando este caderno.

DURAÇÃO DESTAS PROVAS: TRÊS HORAS

OBS.: Candidatos com cabelos longos deverão deixar as orelhas totalmente descobertas durante a realização das
provas. É proibido o uso de boné.

2
 PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA
Questões numeradas de 01 a 10

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder às questões que a ele se referem.

PARA QUEM QUER MESMO SABER DAS COISAS

1 A vacinação é uma das medidas mais importantes de prevenção contra doenças. É muito melhor e mais fácil
prevenir uma doença do que tratá-la, e é isso que as vacinas fazem. Elas protegem o corpo humano contra os vírus
e as bactérias que provocam vários tipos de doenças graves, que podem afetar seriamente a saúde das pessoas e
inclusive levá-las à morte. A vacinação não apenas protege aqueles que recebem a vacina, mas também ajuda a
5 comunidade como um todo. Quanto mais pessoas de uma comunidade ficarem protegidas, menor é a chance de
qualquer uma delas – vacinada ou não – ficar doente. Além disso, algumas doenças preveníveis por vacina podem
ser erradicadas por completo, não causando mais doença em nenhum local do mundo. Até hoje, a varíola é a única
já erradicada mundialmente. O último registro da doença no mundo é de 1977.
Outra doença que está em processo de erradicação é a poliomielite (paralisia infantil). No continente americano,
10 não há casos dessa doença desde 1991. No entanto, ainda existem casos de poliomielite em outros lugares do
mundo como Índia, Paquistão, Afeganistão, Nigéria, Niger, Egito e Gana – países da África e Ásia. Assim, o vírus da
doença pode ser trazido para o Brasil por pessoas vindas desses locais, uma vez que turistas, comerciantes e
profissionais em geral viajam muito entre os já citados continentes e o Brasil. É por isso que ainda é muito importante
que todas as crianças sejam vacinadas contra a doença, segundo o calendário de vacinação e durante as
15 campanhas nacionais contra a poliomielite. [...]
É importante destacar que as vacinas não são necessárias apenas na infância. Os idosos precisam se proteger
contra gripe, pneumonia e tétano, e as mulheres em idade fértil devem tomar vacinas contra rubéola e tétano, que,
se ocorrerem enquanto elas estiverem grávidas (rubéola) ou logo após o parto (tétano), podem causar doenças
graves ou até a morte de seus bebês. Os profissionais de saúde, as pessoas que viajam muito e outros grupos de
20 pessoas, com características específicas, também têm recomendações para tomarem certas vacinas. [...]
A vacina estimula o corpo a se defender contra os organismos (vírus e bactérias) que provocam doenças. As
primeiras vacinas foram descobertas há mais de duzentos anos. Atualmente, técnicas modernas são utilizadas para
preparar as vacinas em laboratórios. As vacinas podem ser produzidas a partir de organismos enfraquecidos, mortos
ou alguns de seus derivados. As vacinas podem ser aplicadas por meio de injeção ou por via oral (pela boca).
25 Quando a pessoa é vacinada, seu corpo detecta a substância da vacina e produz uma defesa, os anticorpos. Esses
anticorpos permanecem no organismo e evitam que a doença ocorra no futuro. Isso se chama imunidade. [...]
Para que a vacinação seja eficaz, é importante que as pessoas procurem uma sala de vacinação para serem
vacinadas, nas idades recomendadas – essa é a chamada vacinação de rotina. Também existem as campanhas de
vacinação como, por exemplo, a campanha contra a poliomielite e a campanha do idoso (contra a gripe), que
30 acontecem todo ano. Além de serem vacinadas nas idades recomendadas pelo calendário do Ministério da Saúde,
as pessoas também devem receber as vacinas oferecidas nas campanhas de vacinação. Isto é, uma não exclui a
outra. [...]
Após receberem as vacinas, as pessoas podem sentir algumas reações que são esperadas como febre, cansaço,
dor e vermelhidão local. Isso ocorre, porque a vacina está estimulando a produção dos anticorpos e a defesa do
35 nosso organismo. Essas reações são geralmente transitórias e não fazem mal, apesar de serem incômodas.
Disponível em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cart_vac.pdf>. Acesso em: 20 jun. 2019. Adaptado.

QUESTÃO 01
Assinale a alternativa que contém a ideia central do texto.
A) Comparação entre a vacinação nas crianças e a vacinação nos idosos.
B) Importância da vacinação na prevenção contra doenças.
C) História da descoberta das vacinas e sua revolução no mundo.
D) Descrição das formas de produção das vacinas.
E) Detalhamento de todas as doenças que podem ser curadas pelas vacinas.
QUESTÃO 02
De acordo com o texto, a doença erradicada do mundo é a
A) poliomielite.
B) rubéola.
C) tétano.
D) gripe.
E) varíola.
QUESTÃO 03
A partir do texto e de seu conhecimento de mundo, assinale a alternativa CORRETA.
A) As vacinas são importantes tanto para as crianças, quanto para os adultos e os idosos.
B) As mulheres devem ser vacinadas para se proteger, durante a gravidez, do tétano.
C) Os idosos devem ser vacinados para se proteger da poliomielite.
D) As mulheres devem ser vacinadas para se proteger, após o parto, da rubéola.
E) A vacina contra a poliomielite é tomada na idade adulta, conforme recomendação.

3
QUESTÃO 04
Das alternativas a seguir, qual a que melhor define a palavra “imunidade”, conforme empregada no texto?
A) Conjunto de anticorpos contra a rubéola.
B) Defesa de uma pessoa contra outra(s) pessoa(s).
C) Defesa do organismo contra as doenças.
D) Conjunto de anticorpos contra a paralisia infantil.
E) Defesa dos anticorpos contra o tétano.
QUESTÃO 05
A partir do texto e de seu conhecimento de mundo, assinale a alternativa CORRETA.
A) Reações adversas não ocorrem após a pessoa tomar uma vacina.
B) Poliomielite é uma doença que ainda ocorre no Brasil, na atualidade.
C) Vacinas são aplicadas nas pessoas apenas por meio de injeção.
D) Vacina é utilizada para proteger as pessoas de doenças cancerígenas.
E) Há duas maneiras de se vacinar: vacinação de rotina e campanhas de vacinação.
QUESTÃO 06
Assinale a alternativa que contém expressão relacionada ao sentido da palavra “incômodo” (linha 35), conforme
empregado no texto.
A) embaraçoso.
B) desconfortável.
C) aborrecedor.
D) confuso.
E) animador.
QUESTÃO 07
Analise os verbos destacados no fragmento “A vacina estimula o corpo a se defender contra os organismos (vírus e
bactérias) que provocam doenças. As primeiras vacinas foram descobertas há mais de duzentos anos.” (linhas 21-
22). Embora esses verbos possuam a mesma terminação, ou seja, a mesma sequência sonora no que se refere aos
dois últimos sons, encontram-se flexionados em tempos diferentes. Quais são esses tempos verbais,
respectivamente?
A) passado e presente.
B) futuro e presente.
C) passado e futuro.
D) presente e passado.
E) presente e futuro.
QUESTÃO 08
Considerando o fragmento “[...] Quando a pessoa é vacinada, seu corpo detecta a substância da vacina e produz
uma defesa, os anticorpos [...]” (linha 25), assinale a alternativa CORRETA.
A) O verbo “detecta” encontra-se conjugado no tempo passado.
B) A palavra “anticorpos” é um substantivo que foi usado no singular.
C) A palavra “substância” é um adjetivo que foi usado no plural.
D) A palavra “quando” insere, no fragmento, uma ideia de tempo.
E) A palavra “corpo” é um verbo que contém a ideia de tempo presente.
QUESTÃO 09
Os parênteses foram empregados em passagens do texto para indicar, especificamente,
A) delimitação do pensamento do autor.
B) hesitação do autor sobre o assunto.
C) esclarecimento sobre o assunto ao leitor.
D) realce de uma parte do texto pelo autor.
E) comentário do autor sobre o assunto.
QUESTÃO 10
Assinale a alternativa cuja sequência de palavras está corretamente separada em sílabas:
A) pre-ven-ção; do-en-ça; pro-ces-so; er-ra-di-ca-ção; in-fân-cia; pneu-mo-ni-a.
B) pre-ven-ção; do-en-ça; pro-ce-sso; er-ra-di-ca-ção; in-fân-cia; pneu-mo-ni-a.
C) pre-ven-ção; doen-ça; pro-ces-so; er-ra-di-ca-ção; in-fân-cia; pneu-mo-nia.
D) pre-ven-ção; do-en-ça; pro-ces-so; e-rra-di-ca-ção; in-fân-cia; pneu-mo-ni-a.
E) pre-ven-ção; do-en-ça; pro-ces-so; er-ra-di-ca-ção; in-fân-cia; p-neu-mo-nia.

4
 PROVA DE MATEMÁTICA
Questões numeradas de 11 a 20

QUESTÃO 11
Pedro possui um carro cuja capacidade do tanque de gasolina é de 60 litros. As figuras abaixo mostram o medidor
de gasolina do carro no momento de partida e no momento de chegada de uma viagem feita por Pedro. Quantos
litros de gasolina ele gastou nessa viagem?

A) 15.
B) 20.
C) 35.
D) 41.
E) 45.

QUESTÃO 12
Izabel e Marcela começam a subir uma escada de 100 degraus no mesmo instante. Izabel sobe 10 degraus a cada
20 segundos e Marcela sobe 10 degraus a cada 25 segundos. Quando uma delas chegar ao último degrau, quanto
tempo faltará para a outra completar a subida?
A) 1 minuto.
B) 1 minuto e meio.
C) 15 minutos.
D) 30 segundos.
E) 50 segundos.
QUESTÃO 13
O triátlon é um esporte composto por três modalidades: natação, ciclismo e corrida. Na cidade das Flores, será
realizado um triátlon em que os participantes terão que nadar 750 m, seguidos de 20 km de ciclismo e, por último,
5000 m de corrida.
Uma atleta que conseguir completar as três etapas dessa competição terá percorrido
A) 20,00 km.
B) 25,75 km.
C) 32,50 km.
D) 35,50 km.
E) 77,50 km.
QUESTÃO 14
Em Goiás, a unidade popular de medida de terras é o alqueire, mas, para o Incra, a unidade de medida é o hectare.
Dado que um hectare vale 10.000 m² e um alqueire tem 48.400 m², então, 1 alqueire tem quantos hectares?
A) 484 hectares.
B) 48,4 hectares.
C) 4,84 hectares.
D) 0,484 hectares.
E) 0,0484 hectares.
QUESTÃO 15
Paula pretende trocar o piso de alguns cômodos de sua casa. A forma de um desses cômodos é bastante irregular,
conforme imagem a seguir.

Ela precisa saber quanto mede a área total desse cômodo para uma pesquisa de orçamento do piso.
Essa área é igual a:
A) 1 m².
B) 4 m².
C) 6 m².
D) 9 m².
E) 11 m².

5
QUESTÃO 16
A professora de Pedro pediu para ele decompor um número e ele fez da seguinte forma:
3 x 1000 + 2 x 10 + 3 x 1
Qual foi o número pedido?
A) 1023.
B) 1323.
C) 1623.
D) 3023.
E) 3210.
QUESTÃO 17
Fabiana colou diferentes figuras em uma página de seu caderno de Matemática, como mostra o desenho abaixo:

Essas figuras têm em comum o(a)

A) mesmo número de lados.
B) forma de retângulo.
C) forma de quadrado.
D) mesmo tamanho.
E) forma de triângulo.
QUESTÃO 18
Para fazer uma canjica, Bia comprou meio quilo de milho de canjica, 400g de amendoim, 250 gramas de açúcar e 1
kg de coco. Qual o peso total dessas compras?
A) 3150 g.
B) 2150 g.
C) 2050 g.
D) 1050 g.
E) 1000 g.
QUESTÃO 19
Qual a menor quantidade de cédulas que podem ser utilizadas em uma compra de R$ 37,00?
A) 6.
B) 5.
C) 4.
D) 3.
E) 2.
QUESTÃO 20
Observe o ábaco abaixo. Ele representa uma quantidade decomposta. Escreva, com algarismos, o número
representado nesse ábaco.

A) 14.
B) 107.
C) 247.
D) 2417.
E) 2317.

6
 PROVA DE NOÇÕES DE INFORMÁTICA
Questões numeradas de 21 a 30

QUESTÃO 21
Para excluir um arquivo previamente selecionado no Windows Explorer, sem enviá-lo para a lixeira, o usuário do
Windows deve utilizar a seguinte combinação de teclas:
A) Delete.
B) Alt+Delete.
C) Ctrl+Delete.
D) Ctrl+Shift+Delete.
E) Shift+Delete.
QUESTÃO 22
Em uma pasta, há vários arquivos que devem ser copiados para um pen drive. Alguns se encontram agrupados e
outros devem ser selecionados individualmente. Quais comandos podem ser usados para facilitar a seleção dos
arquivos agrupados e dos armazenados de forma aleatória?
A) Selecionar primeiro arquivo e pressionar SHIFT – selecionar o primeiro arquivo e pressionar CTRL.
B) Selecionar primeiro arquivo, pressionar SHIFT e clicar no último – selecionar o primeiro arquivo, pressionar CTRL
e selecionar individualmente os arquivos para cópia.
C) Selecionar primeiro arquivo e arrastar o mouse até o último – selecionar o primeiro arquivo, pressionar CTRL e
arrastar até o último.
D) Pressionar SHIFT e clicar no grupo de arquivos – pressionar CTRL e clicar no grupo de arquivos.
E) Pressionar TAB e clicar no grupo de arquivos – pressionar ATL e clicar em cada arquivo individualmente.
QUESTÃO 23
Uma empresa mudou de endereço e pretende enviar correspondências com o mesmo conteúdo (atualização de
dados e divulgação dos seus produtos) aos seus clientes. Qual recurso do MS-Word deve ser usado?
A) Etiquetas personalizadas.
B) Carta modelo.
C) Inserir destinatários.
D) Mala direta.
E) Editar lista destinatários.
QUESTÃO 24
No Word, um modelo de documento que contém diversas cores, fontes e feitos de formatação e que não pode ser
personalizado é chamado de:
A) Clip-Art.
B) WordArt.
C) Tema.
D) Gráfico.
E) Imagem.
QUESTÃO 25
O correio eletrônico, e-mail, é um serviço que permite trocar mensagens através de sistemas de comunicação
eletrônicos, com o uso de
A) Simple Mail Transfer Protocol (SMTP).
B) Hypertext Transfer Protocol(HTTP).
C) World Wide Web (www).
D) File Transfer Protocol (FTP).
E) Hyper Text Markup Language (HTML).
QUESTÃO 26
Assinale a alternativa que contém o resultado da função =CONT.SE(C2:C7;"SP") a ser inserida na célula D8 da
seguinte planilha, criada no Microsoft Excel.

A) 160.
B) 100,60.
C) 2.
D) SP, SP.
E) Ricardo, Rogério.

7
QUESTÃO 27
Considere a seguinte planilha editada no MS-Excel.

Caso a fórmula =SE(MAIOR(B1:B5;3)<>MENOR(A2:C3;2);C1;C4) seja inserida na célula A6, o resultado produzido

será:
A) 8.
B) 7.
C) 6.
D) 5.
E) 4.
QUESTÃO 28
Em um computador pessoal, as pastas e os arquivos são criados a partir do diretório Raiz, representado por C:/. No
caso abaixo descrito, há pastas subordinadas à unidade C:/.
C:/

Marketing Faturamento Produtos

Vendas Propaganda

Qual o caminho a ser percorrido pelo Sistema Operacional Windows para ir de C:/ até o arquivo Folder1,
armazenado na pasta Propaganda?
A) C:/Marketing/Faturamento/Produtos/Propaganda/Folder1.
B) C:/Marketing/Vendas/Propaganda/Folder1.
C) C:/Vendas/Propaganda/Marketing/Folder1.
D) C:/Produtos/Faturamento/Marketing/Propaganda/Folder1.
E) C:/Marketing/Propaganda/Folder1.

8
QUESTÃO 29
Com os crescentes problemas de segurança da informação, ocasionados principalmente com o advento da Internet,
tornou-se imprescindível que usuários conectado à rede mundial de computadores previnam-se contra ataques de
vírus e acessos indevidos a dados sigilosos. Para evitar a exposição dos sistemas computacionais a esses ataques
cibernéticos, é recomendável, entre outras providências,
A) utilizar apenas softwares proprietários no computador local.
B) utilizar apenas softwares para o Sistema Operacional Windows.
C) configurar o sistema operacional para desfragmentar o disco rígido periodicamente.
D) impedir atualizações automáticas sugeridas pelo sistema operacional.
E) instalar e manter atualizado um software antivírus.
QUESTÃO 30
A internet é o conjunto de redes de computadores que, espalhadas pelas regiões do planeta, conseguem trocar
dados e mensagens utilizando um protocolo comum: o Transmission Control Protocol / Internet Protocol (Protocolo
de Controle de Transmissão / Protocolo Internet) – TCP/IP. Esse protocolo é responsável por:
A) TCP: serviços; IP: roteamento.
B) TCP: chaveamento; IP: acesso à internet.
C) TCP e IP fazem checagem da chegada de pacotes.
D) TCP e IP estabelecem a rota ou o caminho para o transporte dos pacotes.
E) IP: serviços; TCP: roteamento.