Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 95 visualizações

    Pet 3 - 5º Ano-79-82

    Enviado por

    Camila Brugnara
    1) O documento apresenta um plano de estudo para alunos do 5o ano sobre os meios de transporte na Pré-História e a diversidade cultural no Brasil. 2) Na primeira semana, os alunos irão estudar os primeiros meios de transporte desenvolvidos pelo homem pré-histórico, como andar a pé, usar canoas e a invenção da roda. 3) Na segunda semana, o foco será a riqueza cultural do Brasil, com atividades sobre a diversidade encontrada em diferentes regiões do país.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Pet 3 - 5º Ano-79-82

    Enviado por

    Camila Brugnara
    95 visualizações4 páginas
    1) O documento apresenta um plano de estudo para alunos do 5o ano sobre os meios de transporte na Pré-História e a diversidade cultural no Brasil. 2) Na primeira semana, os alunos irão estudar os primeiros meios de transporte desenvolvidos pelo homem pré-histórico, como andar a pé, usar canoas e a invenção da roda. 3) Na segunda semana, o foco será a riqueza cultural do Brasil, com atividades sobre a diversidade encontrada em diferentes regiões do país.

    Título original

    PET 3 - 5º ANO-79-82

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    1) O documento apresenta um plano de estudo para alunos do 5o ano sobre os meios de transporte na Pré-História e a diversidade cultural no Brasil. 2) Na primeira semana, os alunos irão estudar os primeiros meios de transporte desenvolvidos pelo homem pré-histórico, como andar a pé, usar canoas e a invenção da roda. 3) Na segunda semana, o foco será a riqueza cultural do Brasil, com atividades sobre a diversidade encontrada em diferentes regiões do país.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pdf ou txt
    95 visualizações4 páginas

    Pet 3 - 5º Ano-79-82

    Enviado por

    Camila Brugnara
    1) O documento apresenta um plano de estudo para alunos do 5o ano sobre os meios de transporte na Pré-História e a diversidade cultural no Brasil. 2) Na primeira semana, os alunos irão estudar os primeiros meios de transporte desenvolvidos pelo homem pré-histórico, como andar a pé, usar canoas e a invenção da roda. 3) Na segunda semana, o foco será a riqueza cultural do Brasil, com atividades sobre a diversidade encontrada em diferentes regiões do país.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pdf ou txt
    de 4

    SECRETARIA MUNICPAL DE EDUCAÇÃO

    PLANO DE ESTUDO TUTORADO


    Componente Curricular: História
    Ano de escolaridade: 5º ANO – EF
    Pet Volume: 03/2021

    Semana 1: Os meios de transporte na Pré-História


    TEMA: Os meios de transporte na Pré-História
    Olá, crianças! Nesta semana, vamos retomar nossos estudos da Pré-História e aprofundá-
    los. Vamos conhecer um pouco sobre como surgiram os primeiros meios de transporte nesse
    período histórico.
    BREVE APRESENTAÇÃO:
    Os transportes são meios de ir e vir de pessoas e cargas importantes para a humanidade
    desde os primórdios. Eles permitem o deslocamento de pessoas, alimentos, animais,
    matérias-primas e muitas outras cargas de um lugar para o outro. Vamos retomar nossos
    estudos do 1º etapa sobre a Pré-História e conhecer os primeiros meios de transporte da
    humanidade?
    Texto I - História dos meios de transportes
    Há centenas de anos, o homem se movia
    somente a pé. Caminhando, ele atravessou
    grandes distâncias, na maioria das vezes
    descalço. À proporção que ia se desenvolvendo
    intelectualmente, pôde melhorar seu transporte
    anatômico, fabricando os primeiros pares de
    sapatos com couro de animais para proteger os
    pés, o que dava resistência para caminhar cada
    vez mais.

    De acordo com alguns cientistas, o primeiro meio


    de transporte foi o aquático, ainda no período da
    Pré-História. Para fazer canoas e botes, usados
    para cruzar mares e lagos, os homens utilizavam
    troncos de madeira, bambus e juncos.

    A criação da roda provocou uma revolução nos


    meios de transporte. Mesmo sendo rudimentar e muito pesada, foi possível deixar o
    transporte mais efetivo quando foram usadas em carros tracionados por animais
    domesticados pelo homem (...).

    ‘ 79
    7
    9
    Texto II

    Disponível em: <https://bicicletanarua.wordpress.com/2010/07/20/charge-e-so-nao-usar-como-um-


    selvagem/>. Acesso em: 10 demaio de 2021.
    PARA SABER MAIS: Leia a charge e reflita sobre ela.
    Disponível em: <https://plugadoeducacao.blogspot.com/2015/04/>. Acesso em: 10 de maio de 2021.

    ATIVIDADES
    1 – Enumere os meios de transportes, de acordo com o surgimento deles na história
    dahumanidade.
    ( ) A pé usando sapatos feitos com couro de animais.
    ( ) Meios de tração animal ou de condução pelo homem utilizando a roda.
    ( ) Somente a pé.
    ( ) Canoas e botes feitos de troncos de madeira, bambus e juncos.

    2 – Responda
    A) No texto II, de qual invenção o homem da Pré-História fala de qual invenção?

    ‘ 80
    8
    0
    B) O que o outro homem do texto II quis dizer com a frase “...é só não usar como um
    selvagem!”?

    C) A charge anterior tem como tema o trânsito. Fazendo uma ligação entre o fato histórico
    mostrado e a atualidade, qual é a crítica feita no texto?
    ( ) Atualmente, é a mesma quantidade de veículos do início dos tempos Pré-
    históricos.

    ( ) A quantidade de carros, hoje em dia, é bem menor que nos tempos Pré-históricos.
    ( ) Na Pré-história a quantidade de carros era muito pequena comparando com os dias de
    hoje.
    ( ) Na Pré-história, não existiam carros.

    3 – Releia os textos I e II.


    O texto II fala de uma invenção. Localize no texto I a informação sobre essa invenção, releia
    essas informações e responda.
    A) O que significou a invenção da roda na evolução dos meios de transporte?

    B) Como era feita a roda, nos tempos da pré - história?

    C) O que significa dizer que a roda deixou o transporte mais efetivo?

    ( ) Deixou o transporte mais lento.


    ( ) Deixou o transporte mais eficiente.
    ( ) Deixou o transporte mais pesado.

    ‘ 81
    8
    1
    4 – Vamos relembrar nossos estudos! Resolva a cruzadinha.
    O homem pré-histórico e a vidasedentária.

    Semana 2: A diversidade no Brasil


    TEMA: A diversidade no Brasil
    Nesta semana, o nosso estudo é sobre a riqueza da cultura brasileira. Você verá que
    nasdiferentes regiões temos muitas expressões culturais, o que torna o nosso país único.
    Tenho certeza de que você vai gostar!
    BREVE APRESENTAÇÃO:
    A “cara” do Brasil
    Você já reparou nos seus colegas, nas pessoas que estão à sua volta, nas ruas? A cor da
    pele, o formato dos olhos, os cabelos, o nariz e o modo de falar? Todos somos brasileiros,
    falamos a mesma língua, porém, todos somos diferentes.

    ‘ 82
    8
    2

    Você também pode gostar