Impulsiona 2020.03 Bocha 1
Impulsiona 2020.03 Bocha 1
Impulsiona 2020.03 Bocha 1
inclusão
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Bocha é uma bola pequena, feita de madeira ou de
material sintético. Esta bola é o principal objetivo de um
esporte que toma seu nome emprestado.
Não se sabe ao certo onde o esporte surgiu, mas sua
expansão pelo mundo a partir do século XX é notável.
A bocha pode ser praticada por todos, mas é no meio
paralímpico que este esporte conquistou maior destaque.
Com esta aula, você vai conhecer a história da bocha,
suas principais regras, como apresentar este esporte
para seus alunos e como incluir a todos nas partidas.
Vamos jogar!
Os primeiros registros da bocha datam de alguns
séculos antes de Cristo, no Egito e na Grécia. Era
um esporte praticado com objetos esféricos.
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A BNCC prevê a mesmo que a
adaptação da cancha, as bochas e
prática esportiva à as regras sejam
realidade da escola, adaptadas.
aos interesses dos
O importante é
participantes, às
preservar as
características do
características
espaço, ao número
essenciais do
de jogadores, ao
esporte que será
material disponível
praticado.
etc.
Na sequência, você
Com isso, é
vai conhecer as
possível dizer que,
regras do esporte.
os alunos estarão
jogando bocha,
Este vídeo apresenta a bocha Este outro vídeo mostra
recreativa, assista-o com vários jogadores praticando
seus alunos e ajude-os a bocha num clube em São
identificar o que é diferente Paulo. Vale destacar que as
das regras apresentadas faixas etárias são muito
anteriormente. diversas.
Este outro vídeo apresenta Depois de exibir estes vídeos
as regras oficiais. para seus alunos e de
apresentar as características,
Este vídeo conta a história da
regras e fundamentos do
Ana Caroline Martins, atleta
esporte, questione se os
de bocha. É legal apresentar
alunos identificam
aos alunos as múltiplas
semelhanças entre a bocha e
possibilidades do esporte e a
algum jogo ou brincadeira
importância da dedicação
que conhecem.
para o aprimoramento.
Algumas jogadas da Você, professor, pode
bocha se assemelham às utilizar estes recursos
de sinuca. Além disso, para introduzir o esporte
as estratégias que os ao mesmo tempo em
jogadores utilizam para que apresenta para os
afastar as bolas do alunos brincadeiras e
adversário do bolim são jogos antigos.
bastante parecidas com
Com isso, você estará
as tacadas de sinuca.
trabalhando a
Outra brincadeira que se competência geral
assemelha à bocha é repertório cultural.
muito difundida entre os Esta competência prevê
meninos: bola de a aproximação dos
gude. alunos às manifestações
artísticas e culturais.
• Os times podem ser mistos. Na bocha,
meninos e meninas jogam em condições
de igualdade.
• Alunos com deficiência podem jogar sem
restrições e essa é a grande vantagem
desse esporte: todos os alunos estão
incluídos na aula.
• As partidas são divididas por parciais, ou
ends, cujo número muda em função do tipo
de disputa e do número de participantes em
quadra:
➢ As partidas individuais têm quatro
parciais e em cada uma delas o
participante deve lançar seis bolas.
➢ Nas duplas também são quatro ends e
cada participante deve jogar três bolas.
➢ Nos duelos por trios, são seis parciais e
duas bolas por atleta em cada end.
Separamos para você alguns vídeos que explicam a
bocha paralímpica e mostram a dinâmica da partida.
Veja:
• O primeiro vídeo mostra com bastante detalhe a
dinâmica do jogo e o sistema de pontuação;
• No segundo vídeo, você vai conhecer as regras de
um modo geral;
• O terceiro vídeo apresenta a bocha enquanto
esporte paralímpico.
Um exercício interessante é, depois de assistir aos
vídeos sugeridos, pedir que os alunos comparem as
regras e os fundamentos da bocha e da bocha
paralímpica, destacando semelhanças e diferenças.
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Quando você dá espaço ▪ Argumentação,
Insira o texto
para aqui
que os alunos negociando, de forma
discutam, exponham seus respeitosa, com os
pontos de vista e cheguem demais colegas da
a acordos coletivos, você turma;
favorece o
▪ Empatia e cooperação,
desenvolvimento de
respeitando e fazendo-se
algumas das competências
respeitar, reconhecendo-
gerais previstas na BNCC:
se como parte de uma
▪ Comunicação, coletividade.
partilhando ideias e
Além disso, você estará
produzindo sentidos em
exercitando neles a
função de um objetivo
capacidade de ouvir e de se
comum;
expressar.
A seguir, veja mais dicas para favorecer a participação de todos os alunos nos jogos de bocha:
Construa calhas com canos de pvc e combine com os jogadores que metade dos
arremessos serão realizados com calha e metade sem calha. Para os arremessos
com calha, defina quem serão os auxiliares.
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