Manual de Fichas

para a Classe da Iniciação

Educação Pré-Escolar | 5 anos

2
TÍTULO
Manual de fichas para a Classe da Iniciação
Educação Pré-Escolar | 5 anos
Volume 2

COORDENAÇÃO GERAL
Manuel Afonso | José Amândio F.Gomes | João Adão Manuel

AUTORAS
Alice Delfina Socola Ventura
Augusta Nalufe Claudio
Domingas da Costa Rosa
Fernanda Maria Manuel Santos
Linda Chingolo Lussoke
Zélia Primo Couto

EDITORA
Progresso Editora

PRÉ-IMPRESSÃO, IMPRESSÃO E ACABAMENTO

GestGráfica, S.A.

ANO / EDIÇÃO / TIRAGEM

2018 / 1.ª Edição / 800.000 Ex.

Registado na Biblioteca Nacional de Angola sob o n.º 4585/2008

Rua Maria Luisa (próximo da Padaria Jopic)

Viana, Luanda – Angola

E-mail: [email protected]

© 2018 PROGRESSO EDITORA

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 Tema 3
A HABITAÇÃO
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
01
Ampliar o vocabulário relativo à habitação.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade: Pinta a porta com uma cor de sua preferência .

 Expressão Manual e Plástica
Objectivo:
02
Aperfeiçoar a destreza manual.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Desenha a casa de pau a pique e pinta a teu gosto.
 Meio Físico e Social
Objectivo:
03
Identificar tipos de habitações.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Assinala com uma cruz a habitação igual à tua.
 Representação Matemática
Objectivo:
04
Identificar alguns sinais de trânsito.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta o semáforo de acordo com o modelo.
 Representação Matemática
Objectivo:
05
Identificar o significado dos sinais de trânsito.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Circunda o sinal de aproximação de uma escola.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
06
Ampliar o vocabulário relativo à habitação.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Assinala com um X o compartimento onde comes.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
07
Identificar a letra i I.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta a letra i.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
08
Treinar a letra i.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

iiiii

Actividade:
Cobre o tracejado da letra i e continua a escrever a letra.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
09
Treinar a letra i.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

hipopótamo

ilha

bico

menino

livro

Actividade:
Circunda a letra i.
 Representação Matemática
Objectivo:
10
Treinar a grafia do número 4
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

4
44444
44444
Actividade:
Cobre o número 4.
 Meio Físico e Social
Objectivo:
11
Relacionar os compartimentos da casa com o mobiliário.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Faz a correspondência dos compartimentos com o mobiliário seguindo o exemplo.
 Representação Matemática
Objectivo:
12
Escrever o número 4
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

4
Actividade:
Escreve o número 4 dentro do quadrado.
 Expressão Musical
Objectivo:
13
Reconhecer os instrumentos musicais da localidade
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Circunda os instrumentos musicais existentes na tua localidade.
 Representação Matemática
Objectivo:
14
Reconhecer alguns sinais de trânsito.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Circunda o sinal para juntar.
 Expressão Manual e Plástica
Objectivo:
15
Aperfeiçoar a destreza manual.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta o material de limpeza usado em tua casa.
 Meio Físico e Social
Objectivo:
16
Reconhecer os materiais de construção.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Circunda os materiais de construção utilizados na tua localidade.
 Representação Matemática
Objectivo:
17
Treinar a grafia do número 5.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

55555
55555
Actividade:
Cobre o número 5.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
18
Ampliar o vocabulário relativo ao material de construção.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta a pá, o telhado e as chapas.
 Representação Matemática
Objectivo:
19
Escrever o número 5
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

5
Actividade:
Escreve o número 5 dentro do quadrado.
 Meio Físico e Social
Objectivo:
20
Reconhecer as regras básicas de higiene e limpeza de casa
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Circunda as gravuras que representam acções de limpeza.
 Representação Matemática
Objectivo:
21
Treinar a grafia do número 6
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

66666
66666
Actividade:
Cobre os números.
 Meio Físico e Social
Objectivo:
22
Desenvolver a motricidade fina
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Cobre o tracejado da panela.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
23
Identificar os personagens da história.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Assinala com um X o personagem que queria viver na lua.
 Representação Matemática
Objectivo:
24
Treinar a grafia do número 6.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

6
Actividade:
Escreve o número 6 dentro do quadrado.
 Expressão Manual e Plástica
Objectivo:
25
Aperfeiçoar a destreza manual.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta de verde o que pertence ao quarto e de azul o que pertence à sala de jantar.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
26
Identificar a letra i.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

lápis
bicicleta

igreja isqueiro

Actividade:
Circunda os objectos que começam com a letra “i”.
 Representação Matemática
Objectivo:
27
Adquirir a noção de maior.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta as flores do conjunto maior.
 Expressão Manual e Plástica
Objectivo:
28
Aperfeiçoar a motricidade fina.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta o caminho que leva a menina a casa.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
29
Treinar a grafia da letra i.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

instrumentos

iiiii
Actividade:
iiiii
Cobre o tracejado da letra i.
 Expressão Manual e Plástica
Objectivo:
30
Aperfeiçoar a destreza manual através da técnica de pintura.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta a colher com a cor da tua preferência.
 Meio Físico e Social
Objectivo:
31
Relacionar as profissões com os objectos de uso.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Liga os profissionais aos objectos de trabalho.
 Representação Matemática
Objectivo:
32
Adquirir a noção de menor.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Assinala com um X a gravura com menos elementos.
 Representação Matemática
Objectivo:
33
Adquirir a noção de igual.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Faz a correspondência entre os elementos iguais dos dois grupos.
 Representação Matemática
Objectivo:
34
Adquirir a noção de maior.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta as flores do conjunto maior.
 Representação Matemática
Objectivo:
35
Exercitar os sinais maior, menor e igual.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Coloca o sinal maior, menor e igual entre cada par de conjuntos.
 Meio Físico e Social
Objectivo:
36
Identificar o tempo.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Assinala com uma cruz a gravura que se parece ao dia de hoje.
 Tema 4
Jardim de Infância/escola
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
37
Ampliar o vocabulário relativo ao Jardim de Infância/escola.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Completa o telhado do Jardim de Infância/escola.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
38
Treinar a grafia da letra o.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

ovo
ooooo
Actividade:
ooooo
Cobre o tracejado da letra O.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
39
Identificar a letra “O”.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

U O I A E U
E A U E O I
U I O A U E
O A E I A I
A O A E I O
I E U O A E
U A E I U I
A O I U O A

Actividade:
Pinta em verde todos os espaços onde identificas a letra O.
 Representação Matemática
Objectivo:
40
Relacionar objectos segundo o seu uso.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Liga os objectos que se relacionam pelo uso.
 Meio Físico e Social
Objectivo:
41
Reconhecer o Jardim de Infância/escola.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Cobre o tracejado dos espaços.
 Meio Físico e Social
Objectivo:
42
Reconhecer o Jardim de Infância/escola.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Assinala com X a área do jardim da escola que mais gostas.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
43
Identificar as actividades dos profissionais do Jardim de Infância/escola
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Faz corresponder as imagens aos espaços, seguindo o exemplo.
 Representação Matemática
Objectivo:
44
Identificar quantidades.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Faz corresponder as esferográficas às tampinhas.
Assinala com X o conjunto com maior número de elementos.
 Meio Físico e Social
Objectivo:
45
Identificar as actividades de cada um dos profissionais do Jardim de Infância/escola.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta a gravura da professora.
 Expressão Manual e Plástica
Objectivo:
46
Aperfeiçoar a destreza manual.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Desenha o teu jardim de Infância/escola e pinta-o a teu gosto.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
47
Identificar o mobiliário do Jardim de Infância/escola
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta a cadeirinha da sala com a cor castanha.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
48
Identificar o mobiliário do Jardim de Infância/escola
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Circunda os objectos que pertencem ao mobiliário do Jardim de Infância/escola.
 Representação Matemática
Objectivo:
49
Comparar objectos segundo as suas características.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Circunda os objectos que têm a forma quadrada.
 Representação Matemática
Objectivo:
50
Comparar objectos segundo as suas características.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Circunda objectos que têm a mesma cor.
 Representação Matemática
Objectivo:
51
Efectuar contagem.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Conta os objectos de cada conjunto e escreve o número dentro de cada quadradinho.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
52
Reconhecer normas de conduta social.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Pinta as imagens que representam uma boa atitude e risca as que representam uma má atitude.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
53
Identificar as letras a ,e, i.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

erva ilha
armário

i o a e u
a
e
i
Actividade:
Pinta as três primeiras letras das vogais;
Cobre o tracejado das letras a, e, i;
Continua a escrever as letras a, e, i.
 Representação Matemática
Objectivo:
54
Identificar maior e menor.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

3 4

6 4
Actividade:
Coloca entre os conjuntos os sinais de maior e menor.
 Meio físico e Social
Objectivo:
55
Criar hábitos de cortesia e respeito.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Assinala com X as gravuras que representam acções correctas.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
56
Mencionar os meios de transporte.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Assinala com X os meios de transporte da tua localidade.
 Comunicação Linguística e Literatura Infantil
Objectivo:
57
Desenvolver a motricidade fina
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Cobre o tracejado e contínua a fazer linhas da mesma forma preenchendo a folha.
 Representação Matemática
Objectivo:
58
Identificar o número 4.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

Actividade:
Circunda a carruagem com 4 pessoas.
 Representação Matemática
Objectivo:
59
Identificar o número 4.
Nome Data
/ /

Observa a gravura.

4 3 1 6 2

44444
Actividade:
Circunda o nº 4 no quadrado.
Escreve o nº 4 abaixo nas duas linhas.
Bibliografia

Everest Disney. As Minhas Primeiras Imagens. Legumes. Espanha. 2013.

DA ROSA, Domingas & INGLÊS, Rebeca. Fichas de Iniciação. Caderno do

Educador(a). República de Angola. 2005.

ROSA, Domingas; SILVA, Madalena & INGLÊS, Rebeca. Fichas de Iniciação. Volume
I. OKUSHIIVA. Luanda.

ROSA, Domingas, SILVA, Madalena & INGLÊS, Rebeca. Fichas de Iniciação. Volume
II. OKUSHIIVA. Luanda. 2010.